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六年級(jí)20篇優(yōu)秀作文（小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文精選）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 03:46:23 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 80 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于六年級(jí)20篇優(yōu)秀作文的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、六年級(jí)優(yōu)秀作文
2、六年級(jí)好作文
3、六年級(jí)優(yōu)秀作文
4、六年級(jí)滿分作文

六年級(jí)20篇優(yōu)秀作文（小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文精選）

一、六年級(jí)優(yōu)秀作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)優(yōu)秀作文1

我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的辦公室，打開第三個(gè)抽屜，拿出一包令我垂涎已久的可可粉，再溜進(jìn)保安室給自己沖了一杯滾燙的咖啡。

我看著杯中原來(lái)透明的水變成淡黃色，最后變成了棕色?？粗潜又械乃魵庵饾u上升，變成了小精靈似的水珠，在杯壁上淘氣地滾動(dòng)著。

我把鼻子靠近杯口，深吸了一口氣，聞到了一種帶著苦澀卻香濃四溢的氣味，一股成人才能擁有的味道。

過了一會(huì)兒，我在走路時(shí)不小心灑了一點(diǎn)咖啡在手背上，先是濕而暖，后是濕而涼。我想已經(jīng)可以喝了。

于是我輕輕喝了一小口，好苦??！我忍不住叫了起來(lái)。一股苦澀在我嘴里蔓延開來(lái)，讓我想起來(lái)了媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)心中的味道，也想起了面對(duì)堆積如山的暑假作業(yè)時(shí)的味道，還讓我想起了做錯(cuò)事被罵的味道。漸漸地，苦澀消失了，取而代之的是一股香濃，一股好濃好濃的香。那股香，讓我想起了練鋼琴磨破手之后取得一等獎(jiǎng)的味道，讓我想起了數(shù)學(xué)考試100分時(shí)的味道。

晚上，我躺在床上靜靜的沉思。

也許，人生就如一杯咖啡，

苦后，總會(huì)有甜的。

六年級(jí)優(yōu)秀作文2

早上，我一起床就迫不及待的拉開窗簾，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪。耳聽為虛，眼見為實(shí)嘛，我拉開窗簾一看，啊！好大的雪呀，足有三厘米厚吧。心想，又能玩幾天雪啦，還不用做課間操，心里高興極了。

我迅速穿戴整齊飛快地跑下樓，好新鮮的空氣?。⊙┫窦粯语w落下來(lái)，速度極快，打在人的臉上疼疼的、癢癢的。因?yàn)槭怯陫A雪，所以是一顆顆的，像一個(gè)個(gè)雪白的珍珠。落在地上滑滑的，感覺像在滑雪場(chǎng)上似的。屋頂是雪白的、樹木是雪白的、草坪也是雪白的，連陸地都是雪白的。湖面像一塊無(wú)暇的大鏡子，白白的、滑滑的、亮亮的、靜靜的。房屋不再像以前那樣污濁，樹木不再像以前那樣翠綠，草坪也不再那么嫩綠了，路面上沒了聲響，一切都變得幽靜潔白了，所有地方都銀裝素裹的。

中午，雪越下越大，變成了鵝毛大雪，大朵大朵的雪花兒，漫天飛舞。天空朦朧，像被一層棉被遮住了。我?guī)е烦鋈ネ?，漫步在雪地里，雪花兒落在身上又很快的落到地上，腳踩在厚厚的雪地上，松松的，軟軟的，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。不一會(huì)兒，我和狗就變成雪人了，我不禁想：好一場(chǎng)大雪呀！

春天，也會(huì)下這么大的雪，真新奇啊。

六年級(jí)優(yōu)秀作文3

正值金秋，高大的樟樹與地上斑斑駁駁的灰影兒捉迷藏，溫?zé)岬年?yáng)光像融化的金子滑過樹梢。樹尖一下子染成了金褐色，調(diào)皮地點(diǎn)綴在油綠的葉叢間，這是秋姑娘贈(zèng)與樹的禮物。樟樹將身子一抖，以幾片翩翩躚躚的落葉回贈(zèng)。

落葉真美呀！而這金秋的落葉更甚。初秋的落葉，總似個(gè)小女孩，待你走近，“嗖”地一聲從樹上蹦下來(lái)，在空中打幾個(gè)旋，伸兩個(gè)懶腰，這才不情愿地落到地上，滾了幾圈才肯笑吟吟地看著你。而金秋的落葉，仿佛一位優(yōu)雅的少婦向你翩翩走來(lái)。她輕盈地邁下枝椏，不舍地回望母樹。她披著秋日的光芒，似羽毛，又像蝴蝶，輕輕巧巧地在空中蕩漾，漾起秋風(fēng)柔和的漣漪，蕩起陽(yáng)光粼粼的波紋。她帶著秋天的坦然與優(yōu)美，徐徐立在你的面前。

把一片落葉展開，你得到的是整個(gè)秋天。精致如絲的葉脈，讓人憶起生命的春華秋實(shí)。春天，它以嫩綠勵(lì)人奮進(jìn)；夏天，它以濃蔭庇人陰涼；到了秋天，它或以輕盈的身姿點(diǎn)綴大地，或以零落的身軀給予母樹最后的回報(bào)。你握住的不僅僅是一片落葉，更是一個(gè)自豪而圓滿的生命?。?/p>

落葉歸根。每個(gè)人也是一片落葉。悠久的中華文明，是每個(gè)中國(guó)人的心中的“根”。我們汲取這博大厚重的養(yǎng)分以充實(shí)自己，又以自己的綿薄之力傳承中華文明。每一片葉子的心里都種著一棵樹，每一個(gè)人的心中都扎著故鄉(xiāng)的根。我們不論從哪里來(lái)，到哪里去，身上總有著黃皮膚、黑頭發(fā)的印記。

落葉是秋天的名片，也是游子的思念，更是中華文明感恩的符號(hào)。

六年級(jí)優(yōu)秀作文4

這天下午，我獨(dú)自正在家里看電視，忽然，一陣電話鈴聲響起，我走到電話前，拿起聽筒，說(shuō)“喂？你好。”“喂，心心啊?！薄皨寢?，有什么事嗎？”“那個(gè)你待會(huì)兒啊，給你小表妹送本書，她要晚上有個(gè)課用的，你可別忘了。”“知道了，嗯，拜拜?！蔽曳畔铝寺犕?，心里想著：反正離晚上還有很長(zhǎng)，一會(huì)兒再送也不遲。我又看起了電視。不知過了多久，我漫不經(jīng)心地抬頭一看，呀！都5點(diǎn)了，再不去送書天就黑了，可是這時(shí)電視正放著我非常喜歡的節(jié)目，我想看完再去，但離節(jié)目播完還有1個(gè)小時(shí)。這時(shí)我的內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)：我如果去送書就看不了電視節(jié)目了，如果不去那小表妹一會(huì)兒上課沒有書用多不好啊。

我看著電視里精彩的節(jié)目，忽然有一個(gè)想法從我腦海里冒出來(lái)：如果我說(shuō)那本書找不到了，那就既可以看到精彩的節(jié)目又不會(huì)讓小表妹怪我。豈不是一舉兩得嗎？但是很快，我便打消了這個(gè)念頭：這樣的話我不是撿了芝麻丟了西瓜——因小失大嗎？因?yàn)橐粋€(gè)電視節(jié)目失去了誠(chéng)信，這真不應(yīng)該。我又看了看電視節(jié)目，仿佛下了決心般拿起了遙控器，把電視關(guān)掉了。我又拿起那本書，向表妹家奔去。當(dāng)我把書給她是，我看著她開心的笑容，在這一刻，我感到了誠(chéng)信的魅力。

六年級(jí)優(yōu)秀作文5

XX年05月06日星期五天氣：晴

昨晚，大雨下了個(gè)徹夜，所以，今天空氣濕潤(rùn)，讓人覺得神清氣爽。在放學(xué)回家的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，樓下的花全開了，好一幅精美的圖畫：片片花瓣，滴滴水珠，盆盆花朵，姿態(tài)橫生！瞧，這株金銀花再美不過了：修長(zhǎng)的花朵，輕輕柔柔，幾滴水珠，欲滴未滴，綠葉繁盛，與枝藤糾纏在一起，增添了幾多生趣。近看一朵花，十分嬌柔；遠(yuǎn)看一藤花，卻是妙趣橫生，如果是個(gè)開朗的人，還會(huì)開懷大笑呢！再看這一盆花，紅色的短短的小枝，星星點(diǎn)點(diǎn)的'絢爛的黃花，雖小，卻生機(jī)勃勃，如同充滿朝氣的孩子。然后，再欣賞這盆淡黃的牡丹，大滴的水珠，附著在花瓣上，晶瑩剔透，芬芳馥郁，讓人感覺到十分華美與高貴，湊近花兒，能嗅出一股股清香。一旁的月季，更是美的異常！大大的，深紅色的花朵，看起來(lái)十分成熟，老練，仿佛經(jīng)歷過世間風(fēng)雨，最后，才綻放出一朵朵花兒，猶如血一般的殷紅；水珠撒在花瓣上，底下好似鋪了層沙金，份外美麗；花枝十分粗壯，生著根根鋒利的尖刺，生怕人家采摘了它。這些花中，我最愛它！樓下花景，真美！

六年級(jí)優(yōu)秀作文6

窗外飄進(jìn)一片梧桐樹葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然悟到：那是自然給人們的信號(hào)一一秋天已經(jīng)來(lái)臨了。

我匆匆走出門，在原野中漫步，享受徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到全身有一種說(shuō)不出來(lái)的舒暢。我貪婪的吸了一口新鮮的空氣，又不由得哼出了一首輕快的小調(diào)。

天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭的非常潔凈明亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧波波的眼睛，凝望著這般美好的景色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著，為大自然添加了不少生氣。

山谷里的楓葉，不知是喝醉了酒，還是向秋天表示無(wú)邊的熱情，要不然它怎么會(huì)紅的像一團(tuán)火呢？

村前村后，一排排等待收割的莊稼，好似一片金黃色的海洋。一陣微風(fēng)吹過，泛起了金色的波浪，稻禾深處，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民們的笑聲。

當(dāng)七彩的晚霞在天邊編織衣飾，一排“人”字形的歸雁在天空遨游，你瞧，它正在向我們招手，“孩子們，明年見！”說(shuō)完便在暮色茫茫的天空中消失了。

六年級(jí)優(yōu)秀作文7

再見了，我深愛的母校

五年的時(shí)光緩緩流去，我的小學(xué)生涯也要畫上句號(hào)了。同學(xué)們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來(lái)到了。

還記得第一眼看到校園的模樣，和現(xiàn)在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽(yáng)光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來(lái)了。教學(xué)樓中的小花園依然令人如此而懷念。

以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤(rùn)的鵝卵石的小路。我們一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)在二樓上課了，對(duì)這個(gè)底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說(shuō)一會(huì)兒悄悄話，那么短暫的時(shí)光，也會(huì)令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會(huì)感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺。

現(xiàn)在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽(yáng)光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級(jí)小朋友準(zhǔn)備的。隨著年紀(jì)的變化，樓層也越升越高。當(dāng)我從五樓向下俯視時(shí)，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級(jí)同學(xué)，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······

再見了，我的母校，我永遠(yuǎn)深愛著的母校！

六年級(jí)優(yōu)秀作文8

“輕諾必寡信”出自《老子》，意思是：輕易向別人承諾的人，一定少講信用?！懊駸o(wú)信不立”出自《論語(yǔ)》，意思是：如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心，那么國(guó)家就失去生存之根。所以，誠(chéng)信是立身之本，社會(huì)發(fā)展的基石。

其實(shí)，誠(chéng)信就在我的身邊。星期五的晚上，我和弟弟一起去買炸雞排，媽媽沒有零錢，只好給我一張一百元的鈔票。我對(duì)媽媽說(shuō)：“兩份雞排也就20元錢，你給我那么多錢干什么?”媽媽回答道：“我實(shí)在沒有零錢?！蔽夷弥话僭X帶著弟弟去買雞排了。老板炸好雞排，并且包裝好以后，我就連忙付了錢，轉(zhuǎn)身匆匆忙忙地回去了。當(dāng)時(shí)只顧著想雞排的美味呢，把找錢的事拋在了腦后。剛出老縣委大門，我和弟弟正吃著香噴噴的雞排時(shí)，忽然聽見后面仿佛有人在叫我們倆，我回頭一看，原來(lái)是雞排店的老板追上來(lái)了，他邊跑邊沖我們喊道：“還得找你錢呢!”我這時(shí)才恍然大悟。當(dāng)我接過錢時(shí)，心里充滿了感激與敬佩之情。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)小伙伴約好去玩耍，可是小伙伴們等了我半個(gè)小時(shí)，我卻在家里睡懶覺。就因?yàn)檫@件事，讓小伙伴對(duì)我失去了信任。到了學(xué)校，聽了老師講了幾件關(guān)于誠(chéng)信的事，我才意識(shí)到誠(chéng)信有多么重要。從那以后，我做什么事都遵守我對(duì)別人的承諾。

“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也”，誠(chéng)信是人們都要遵守的原則。我們要兌現(xiàn)自己對(duì)別人的承諾，不要失信于人，做一個(gè)值得信任的人。

六年級(jí)優(yōu)秀作文9

感動(dòng)不是用三言兩語(yǔ)就可以說(shuō)完、說(shuō)全的，而我今天也不是來(lái)挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語(yǔ)就把感動(dòng)給說(shuō)完。我今天只想把我覺得我感動(dòng)的事的一部分寫出來(lái)。

我記得，那是一個(gè)群星布滿夜空的一個(gè)夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時(shí)候我聽到電視上播出說(shuō)有個(gè)雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，并且還花錢給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負(fù)有心人，他（她）們終于在一張報(bào)紙上看到有個(gè)雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開始動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個(gè)孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個(gè)孩子都有享受生命的權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺(tái)，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩個(gè)孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個(gè)孩子安全分離……

那位醫(yī)生的機(jī)智與勇敢使我深受感動(dòng)。

六年級(jí)優(yōu)秀作文10

我知道，我和他之間的溝壑是無(wú)法彌合的。這段無(wú)法逾越的距離如刀絞在心里，淺淺的傷痕向深處換換如東。我感覺自己像是翩躚在天邊，他卻依在掘地。他在作，他在埋葬自己的花樣年華時(shí)也在殉葬我們的友情。我今天是來(lái)和他一刀兩斷的。

他出現(xiàn)了，與他那幫勾肩搭背，大大咧咧走來(lái)。原本的天真終在磨礪中湮滅。

他向我走來(lái)，我警惕著，告誡自己萬(wàn)萬(wàn)不可優(yōu)柔寡斷。他避開我決絕的木土盎，徑直望著天向我走來(lái)。我示出冷峻的眼神，目光咄咄逼人。

近了，距離被拉近，我分明感覺他向我走一步，距離同樣會(huì)減一步。我們?cè)詾橛颜x會(huì)地久天長(zhǎng)。可我和他，如在一條直線，我向前，他卻被繁華若夢(mèng)的年少生活迷了心竅。向后，開啟他那段會(huì)不去的羈旅生活。

我硬起性子，把意愿說(shuō)出他冷笑一聲，走了。是了，留我這苦口婆心勸他的朋友，終會(huì)成為他的羈絆，不如保持距離，以免到時(shí)反目成仇。我嘆了口氣，回頭，卻感到芒刺在身。我兀自想錢走去。距離歲距離局怎距離歲距離劇增。

六年級(jí)優(yōu)秀作文11

老師，你是一個(gè)勤勞的園丁。我們就像花園里的小樹苗。你不停的給我們澆水施肥，讓我們得到足夠的營(yíng)養(yǎng)，一天天茁壯成長(zhǎng)！

老師，你是一根蠟燭，它照亮了我們，讓我們走向光明，但你一天比一天矮。你的白發(fā)越來(lái)越像蠟油，直到蠟燭燃盡。

老師，你就是一根粉筆，犧牲自己，教同學(xué)寫字，告訴他們知識(shí)，讓你的身體在黑板上變成灰色，擦掉的時(shí)候不留痕跡。

老師，你是蛤，我們是蛤里的石頭和沙粒。你不停的打磨我們，讓我們變成晶瑩剔透的珍珠，你卻自己忍受著痛苦。

老師，你是黑夜中的北斗，指引我們走向正確的方向，讓我們走在正確的路上。

老師，您辛苦了！我們上課玩的時(shí)候，中午的時(shí)候，你坐在辦公室，默默的批改我們的作業(yè)。你一點(diǎn)都沒抱怨。當(dāng)你換成不合格作業(yè)的時(shí)候，你還是很認(rèn)真的對(duì)待，把所有的錯(cuò)誤圈出來(lái)，寫評(píng)論。

老師，您辛苦了！夜深人靜的時(shí)候，太陽(yáng)在睡覺，星星在睡覺，月亮在睡覺，人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)香，而你卻在夜里一個(gè)很顯眼的燈光下背著功課，黑眼圈就出來(lái)了。

老師，您辛苦了！學(xué)生有回答不了的問題，你總是耐心指點(diǎn)，學(xué)生犯錯(cuò)，你就嚴(yán)厲批評(píng)。我們知道你是個(gè)說(shuō)話尖刻的人。

教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂！我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，不用你操心！

六年級(jí)優(yōu)秀作文12

鄉(xiāng)村，總有一些與城市不同的景象。

冬天的鄉(xiāng)村，也許不比那些大城市的繁華，可是，在我的眼中，卻是一道獨(dú)特的美麗風(fēng)景。

冬天來(lái)到鄉(xiāng)村，一股泥土的清香悄悄地沁入了我原本充滿了大城市腐臭味的鼻孔，在那個(gè)村子的小路口，我看見了外婆家里那紅色的、跳動(dòng)的、瘋狂舞蹈著的火花，也感受到了火的溫暖。

春天的鄉(xiāng)村，也許比不上一些風(fēng)景名勝區(qū)的艷麗多姿，但卻也有一些特有的美麗的景象?？?，萬(wàn)物復(fù)蘇了，河面的冰正在慢慢的解凍，小魚重新在河里游來(lái)游去，小草長(zhǎng)出了嫩芽，大樹又有了一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，恢復(fù)了往日的活力。

夏天的鄉(xiāng)村，漂亮的野花開了，鮮嫩的野菜也長(zhǎng)了出來(lái)，好吃的紅薯、地瓜也都長(zhǎng)了一些莖葉，大樹上長(zhǎng)滿了綠色，孩子們，開始在小溪里抓魚、游泳、潛水、打水仗，一切都充滿了無(wú)限的活力。

秋天的鄉(xiāng)村是豐收的季節(jié)。放眼望去，一片金黃的色彩，人們正在興高采烈的收割一年的成果，飽滿的玉米、黃豆低下了頭，人們都處在一片興奮之中。小孩子也在耕地上歡快地奔跑玩耍。

鄉(xiāng)村，城市……雖然鄉(xiāng)村的人們樸實(shí)憨厚，但它一年四季的所擁有的獨(dú)特景色，是城市永遠(yuǎn)都無(wú)法替代的。

我愛美麗的鄉(xiāng)村！

六年級(jí)優(yōu)秀作文13

俗話說(shuō)得好“民以食為天”，我對(duì)這句話非常贊成。光名吃，我就可以滔滔不絕地說(shuō)上幾百種：北京的烤鴨、內(nèi)蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削面……在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的便是蘇州的松子桂魚。

當(dāng)你第一眼看到松子桂魚立刻就會(huì)有種想吃的念頭。其實(shí)我第一次吃松子桂魚也是這么想的，再想想它那涂滿紅紅番茄醬的身體和里面那金黃色的皮，誰(shuí)見了都會(huì)饞得垂涎欲滴。再說(shuō)說(shuō)它的做法吧，首先把桂魚從尾部順著骨頭往上劈，把魚肉和魚骨分離，兩面都劈到頸部，然后把中間那根骨頭砍掉不要，接著把魚肉身上的小刺去掉，這時(shí)桂魚只剩下頭和兩片大肉了，把半邊肉平放在砧板上斜著改刀，只能切到魚皮的位置然后再轉(zhuǎn)過來(lái)切。

正好是個(gè)叉叉的樣子，如果不會(huì)的話就把魚片劈一下也行，但不要劈得太深，以免油炸的時(shí)候把魚身炸破了，接著把料酒、鹽、味精、生姜、蔥放到里面腌一個(gè)小時(shí)，然后把干芡粉把整條魚都沾上，特別是魚肉的空隙一定要把它沾上，放到油鍋里炸，油溫大概在七分熱的時(shí)候倒入番茄沙司，一條大魚大概要放半瓶，放入白糖和少量的鹽，不要放味精，不然會(huì)很難吃的。然后放少量的水進(jìn)去，接著放玉米和青豆，最后加點(diǎn)白醋，把魚拉出來(lái)放到盤子上就大功告成。

說(shuō)著說(shuō)著，我的口水快流出來(lái)了，有機(jī)會(huì)你一定要品嘗它的美味。

六年級(jí)優(yōu)秀作文14

星星眨著眼，風(fēng)輕輕吹著，那邊的小樹，“沙拉拉”地響了一陣，河水歡快地唱著歌。啊，這是多么美好的夜晚啊，我和媽媽搬來(lái)小凳子，坐在樹蔭下觀賞天空。

今晚的月兒彎彎的，我都不知道要怎么來(lái)形容它了，還是用常用的那句“月兒彎彎像小船”來(lái)贊美它吧。聽媽媽說(shuō)，月亮上有廣寒宮、嫦娥、玉兔，每到中秋時(shí)節(jié)月兒圓的時(shí)候，人們的眼睛會(huì)清晰地看到上面豎立著耳朵的玉兔。我問媽媽：“媽媽，媽媽，那是真的嗎？我真想上月球去看看??！”媽媽笑著說(shuō)：“你啊，如果真的那么想登上月球，那現(xiàn)在就要好好讀書?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒，月亮漸漸被烏云遮住，光線越來(lái)越暗，月亮在烏云中掙扎著，好像在說(shuō)：“烏云哥哥啊，請(qǐng)您別再惡作劇了，我這樣子很難受的?！边€不到一會(huì)兒，烏云慢慢散開，月亮又呈現(xiàn)在了空中，這次，更美，更亮了！

時(shí)間老人靜靜地走著，分針不耐煩地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，啊，八點(diǎn)半了，媽媽連忙催著我回屋睡覺，我戀戀不舍地再次望了望月亮，便回屋睡覺了。

今晚真是好比中秋時(shí)節(jié)?。?/p>

六年級(jí)優(yōu)秀作文15

關(guān)愛是體貼，是電腦桌上的一杯咖啡；關(guān)愛是同情，是乞丐碗中的一枚硬幣；關(guān)愛是寬容，是大家一陣陣地歡笑......

記得那是一個(gè)炎熱的下午，我們幾個(gè)小姐妹們結(jié)伴去光彩買東西。那輛車不但非常難等而且人還多，車上也沒有空調(diào)，和我們同一站上車的有位老人和青年男女。車上悶熱，空氣中還混雜著汗味、食品味......這讓從不暈車的我，覺得的頭暈暈地。我用力搖搖；了搖頭好讓自己更清醒一些，為了分散注意力，我開始掃視車廂內(nèi)的一切事物，最后，我的目光落在了車廂中部；有的人捏著鼻子往車廂后或前走，還有的人帶著厭惡的表情在看，于是我擠了過去，剛剛過去，我便聞到了一股惡臭的味道，一看原來(lái)是一位老奶奶暈車，而且還吐了一車廂。我從衣服口袋中掏出來(lái)一個(gè)裝著白色藥片的小瓶子，我拿出一片藥送到老奶奶的嘴邊，說(shuō)：“老奶奶，你沒事吧？我坐車時(shí)也暈車，所以隨身帶著暈車藥，您吃一片吧，會(huì)好一些.”說(shuō)著又把自己水杯遞了過去。老奶奶抬起頭，哽咽著說(shuō)：“謝謝！謝謝小姑娘！”這時(shí)我也馬上過去，把老奶奶扶到我的位子上，說(shuō)：“好些了嗎？您坐吧！”謝謝！謝謝！老奶奶連著說(shuō)了好幾個(gè)謝謝。我微笑著站在一旁，車上的乘客也微笑著看著我和那個(gè)小姑娘，我感覺的到他們?cè)谛睦镆呀?jīng)給我們抻大拇指了。

我也深深的感受到對(duì)身邊得人做一點(diǎn)力所能及的關(guān)愛是一件很幸福的事。

二、六年級(jí)好作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的六年級(jí)好作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)好作文篇1

你傷心了，到家來(lái)，家是你最溫暖的懷抱；你煩惱了，到家來(lái)，家是一本能讓你忘掉煩惱的笑話書；你害怕了到家來(lái)，家會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你。我的家鄉(xiāng)位于臨夏州的一個(gè)有著“大禹治水的源頭、彩陶王的故鄉(xiāng)”美譽(yù)之稱的地方——積石山。

我在這里度過了最美好的童年，家鄉(xiāng)給我留下了最寶貴的記憶，我愛臨夏，更愛我的家鄉(xiāng)——積石山。因?yàn)檫@里有我喜愛的肥而不膩、清淡可口的手抓羊肉，有圖案清晰、形狀多樣的油果果，還有釀皮子、甜麥子等讓人贊不絕口、回味無(wú)窮的美食！

近年來(lái)，臨夏堅(jiān)持“以山為屏、以水為靈、以綠為美、一文為魄、以業(yè)為本、規(guī)劃建設(shè)與管理并重”的建設(shè)理念，突出了民族特色和時(shí)代特色兩個(gè)元素，全力加快城市建設(shè)步伐，城市面貌因此發(fā)生了巨大的變化：原來(lái)泥濘的羊腸小道變成了現(xiàn)在寬闊的柏油馬路；以前低矮破舊的平房變成了現(xiàn)在一棟棟拔地而起的樓房；從前尾氣嚴(yán)重超標(biāo)的柴油車變成了現(xiàn)在既方便又快捷還便宜的新能源車；以前破舊的黑白電視變成了現(xiàn)在的大屏液晶電視……。

城市面貌改變的同時(shí)，家鄉(xiāng)的教育也發(fā)生了翻天覆地的變化?；叵肫鹨郧埃恨r(nóng)村的孩子很困難上不起學(xué)，整天呆在家里、無(wú)所事事，城市的孩子在只有一塊黑板的破舊教室里學(xué)習(xí)……再來(lái)看看現(xiàn)在：大家都在寬敞明亮的教室里快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)校還給每位同學(xué)發(fā)了牛奶、雞蛋、蘋果等營(yíng)養(yǎng)餐；給初、高中住校的同學(xué)發(fā)了生活補(bǔ)貼，另外教室里都用上了既實(shí)用又快捷的電子白板……

家鄉(xiāng)的發(fā)展變化讓人很是震驚，家鄉(xiāng)的美景也讓人流連忘返。黃草坪漫山遍野的野花讓我如癡如醉，尤其是夏天，就像鋪了一層金黃色的地毯，游客們都躺在草坪上盡情享受大自然的無(wú)限風(fēng)光；大墩峽飛流的瀑布讓我驚嘆不已，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”?。』叵肫疬@些，不由得讓我驚嘆大自然的鬼斧神工。

可口的美食，飛速的發(fā)展變化，讓人流連忘返的美景，都聚焦在我可愛的家鄉(xiāng)——積石山，我們作為新時(shí)代的接班人，應(yīng)該保護(hù)好家鄉(xiāng)的山山水水，為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力，使我們的家鄉(xiāng)變得更美更富饒！

六年級(jí)好作文篇2

每個(gè)人都有好朋友吧！哈哈，這不我有一個(gè)形影不離的好朋友，她就是我的死黨兼閨蜜——王芳潔。

王芳潔長(zhǎng)得可水靈了，一條卷卷馬尾辮兒，一張紅紅的小嘴兒，能說(shuō)會(huì)道，一張紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，跟個(gè)銅鈴似的，還是個(gè)令我羨慕的雙眼皮！

“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑……”喏，這會(huì)兒剛下課我倆又唱起歌來(lái)了?！肮?，你別弄了，哈哈哈，癢死了哈哈……”“我就弄，哈哈哈…”“哈哈，好癢啊！”不一會(huì)兒銀鈴般地笑聲就傳開了。就這樣，不知怎么開始，我們唱著唱著又鬧了起來(lái)，當(dāng)然這是家常便飯。我們有很多的共同點(diǎn)，很活潑，很愛玩，但卻很好學(xué)，而且都怕癢，我們兩個(gè)只要找到機(jī)會(huì)就會(huì)撓對(duì)方。雖然我們已經(jīng)六年級(jí)了，但在我們心中，對(duì)方永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子，一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小伙伴！我們都會(huì)纏著對(duì)方做這樣那樣的事，我們還經(jīng)常一起分享好吃的、好玩的……她從來(lái)都沒有厭倦過我，我們關(guān)系就一直那么好！

別看她小小的身軀，跑起步來(lái)可叫人佩服了，記得那是一次400米測(cè)試，我緊張的腿都發(fā)抖，看著旁邊卻輕松自如的她，我開口：“誒，老王啊，你怎么不緊張呢，你看看我腿抖得有多厲害！”她拍了拍我的肩膀：“嗬，這有什么好怕的呢，不就是個(gè)400米嘛，別緊張！加油！”“砰”隨著槍聲的想起，還沒反應(yīng)過來(lái)的我感覺一陣風(fēng)飛過，對(duì)那就是王芳潔，她就像那離了弦的箭“嗖”的一聲飛了出去?！昂賳眩賳?，好累啊，我跑不動(dòng)了啊?！碑?dāng)我已經(jīng)累得開始走的時(shí)候，我就看到跟我拉了一大段的`距離的王芳潔，她還跑著，她跨著豪邁而穩(wěn)健的步伐，以冠軍的姿態(tài)自豪的跑到了終點(diǎn)。厲害吧！

在學(xué)習(xí)上，我跟她是互幫互助的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們會(huì)很開心的容納彼此，互相激勵(lì)著彼此；生活中她就像是我的“垃圾桶”一樣，永遠(yuǎn)聽我的傾訴，只有她，陪著我，多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在此刻！

“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑……”這首歌我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那份真摯的友誼我也會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著它！這就是我的好閨蜜——王芳潔。

六年級(jí)好作文篇3

我的爸爸個(gè)子很高，足有一米九高，也很壯，有兩百多斤重。方方的臉上架著一副眼鏡，臉上常掛著笑，是一個(gè)看起來(lái)很斯文的人。

小時(shí)候，爸爸就是我的“大玩具”，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲医?jīng)常騎在爸爸的肩膀上，手一伸就可以摸到天花板，真的好高?。√貏e是住在青島的姐姐回來(lái)后，爸爸就會(huì)被我們“折騰”一番，我們會(huì)壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上，撓他的癢，他就會(huì)哈哈大笑個(gè)不停，他還跟我們玩老鷹捉小雞的游戲，真是開心極了。

爸爸還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是“愛學(xué)習(xí)，愛看書”，我們家的床頭柜上、茶幾上、書桌上都是書，只要看到書，就會(huì)拿起來(lái)看。經(jīng)過長(zhǎng)久的努力，爸爸考上了一級(jí)注冊(cè)建筑師，這個(gè)考試很難考過，我們?nèi)腋吲d了好多天，我真為爸爸感到自豪。后來(lái)爸爸去威海工作了，只有星期六、星期天才能回來(lái)，所以我從星期一就開始盼望星期六的到來(lái)，我聽媽媽說(shuō)爸爸在外面工作很辛苦，有時(shí)還要加班，就是為了多掙些錢，讓我和媽媽生活的更加美好。

謝謝你，爸爸，你為我們撐起一片天，我長(zhǎng)大后，也要像您一樣，當(dāng)個(gè)好爸爸，為將來(lái)我的孩子做個(gè)好榜樣。

六年級(jí)好作文篇4

正是因?yàn)橛辛嘶锇?，有了她們的幫助，我們的生活才多了一片光明。我有一個(gè)好伙伴，雖然我們相識(shí)不太久，但她給我的幫助卻不少，她就是——苗秀麗。

有一天上午，第二節(jié)課下課，我坐到苗秀麗旁邊和她聊天?！鞍?！星期天還要干活，不想干！”我擼了擼袖子，噘著嘴說(shuō)。

“你星期天可要干活？”我追問道。她睜大眼睛，說(shuō)了一句：“干，咋不干？”

“那，你……”我話還沒說(shuō)完，她就插進(jìn)來(lái)一句：“哎！我覺得自己過得好不幸福！”

“??？”我有些驚訝。她撇了一下嘴，接著說(shuō)：“哎！天天回家第一件事就是抱小外甥，等我姐做好飯，吃完飯，我才能寫作業(yè)。哎！太……”她欲言又止。我聽了這話，覺得自己的世界真是充滿了幸福。雖然星期天也要干一些家務(wù)活，但自己的時(shí)間仍然很充裕。我覺得自己真是身在福中不知福，一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活都不愿意干，我都快懶成豬了。我看著苗秀麗，對(duì)她說(shuō)：“你這樣，天天累不累？”

“哎，累又怎么樣？不累又如何？不還是要抱小孩嗎？”她玩弄著手指，厭煩地說(shuō)。

“嗯，抱小孩沒什么，可讓你一回家就抱小孩，是不是有些不太好？”我有些替她不平。

“哎，不就是嗎？所以，我才覺得自己不幸?。　彼龂@了一口氣。

“沒事，我生活在父母身邊是很幸福，但自理能力不強(qiáng)啊。你看看你，雖然父母不在身邊，但自理能力很強(qiáng)呢。長(zhǎng)大以后，不用從頭再學(xué)，也是件好事嘛！”我打趣她說(shuō)。

她笑了笑。

“可你每天怎么還這么開心？”我有些納悶了。

“既然開心也是一天，不開心還是一天。還不如開開心心過好每一天呢。你說(shuō)是吧？”她還是笑著對(duì)我說(shuō)。

“嗯。”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

正是因?yàn)橛辛诉@樣的好伙伴，我們才會(huì)在困境中找到希望，不管遇到什么挫折，我們都要堅(jiān)信，一定會(huì)克服。

六年級(jí)好作文篇5

人生如一抹七色的彩虹，而童年是那最顯眼的火紅色；生命猶如那四季常青的松柏，而童年是一片最翠綠的樹葉；記憶猶如那茂密的小樹林，而童年是那棵最高最大的樹。我覺得童年是那一條閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈，我愿意把那一顆最耀眼的珍珠拿出來(lái)給你瞧瞧！

事情發(fā)生在我5歲時(shí)的一個(gè)炎熱的暑假，西瓜田里的西瓜都成熟了，個(gè)個(gè)大如皮球。下午，媽媽準(zhǔn)備去摘個(gè)給我嘗嘗鮮，太陽(yáng)火辣辣地“烤”著媽媽，汗珠不斷地流著，媽媽的衣服濕透了，不過很快，媽媽捧回家來(lái)一個(gè)綠油油的西瓜。我望著那個(gè)西瓜，兩眼放光，口水不斷直流，我催著媽媽說(shuō)道：“媽媽，快點(diǎn)！快點(diǎn)呀！急死我啦！”“知道啦！小饞貓，可把你饞的呦！”媽媽邊說(shuō)邊拿起刀切了起來(lái)，只見一道紅光閃了出來(lái)，“哇塞，好紅哦！”我喊道。我迫不及待的拿起兩塊西瓜，左手一塊，右手一塊，津津有味的吃道：“恩！真甜??！”“嘔”慘啦！剛剛太慌了，沒吐籽兒，回想起爸爸說(shuō)的話，要是把籽兒吞到肚子里是會(huì)在肚子里生根發(fā)芽的，然后汲取你的營(yíng)養(yǎng)，最后從你頭上長(zhǎng)出來(lái)。這真可怕……我使勁吐怎么也吐不出來(lái)。之后的幾天我就像一棵枯萎的小草，連吃飯都是個(gè)問題，我不敢吃太多，怕這飯變成它們的肥料，這樣豈不是讓它們更快的成長(zhǎng)嗎？

一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的飯量減少了許多，人也無(wú)精打采的，便問我：“倩，你怎么了？是不是遇到什么事了？”我知道什么事都逃不過媽媽的火眼金睛的，就只好什么都招了。媽媽聽了后哈哈大笑起來(lái)說(shuō)道：“傻女兒，你被老爸騙了，籽兒吃到肚子里是不會(huì)生根發(fā)芽的，小傻瓜！”我聽了媽媽的話才讓我明白過來(lái)，心想：哪個(gè)時(shí)候，一定要好好整整這壞老爸……不過終于可以好好大吃一頓啦！

這就是我的童年趣事，相信你的童年也很有趣吧！

六年級(jí)好作文篇6

在我的家鄉(xiāng)——西昌，有一個(gè)留給我深深感觸的地方，那就是邛海。因?yàn)?，我在邛海之上，看到過一次美麗的夕陽(yáng)西下，我不由得發(fā)出感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>

那天大約晚上六點(diǎn)鐘左右，海風(fēng)吹拂在我的臉上，有一點(diǎn)涼颼颼的。我邊走邊看，只見臨近海邊的小柳樹，彎下了腰，面對(duì)著微波粼粼的海面，不知在干什么。我也埋下頭去看柳姑娘飄飄的長(zhǎng)發(fā)，此時(shí)正在被下午的海風(fēng)梳妝著。但不知怎么的，我分明看到了，在她看似平靜的外表下，還略帶著一絲傷心。因?yàn)樵谖夷坎晦D(zhuǎn)睛地注視中，我發(fā)現(xiàn)它被海風(fēng)吹落的汁液滴在了海面上，泛起了一層層的漣漪，我想，她的確很傷心，都流淚了。

為了不打攪她，我又默默地走開了，走到了一處小沙灘上。沙子被一天的日曬后，曬得微微發(fā)燙，我坐了下來(lái)，感覺暖暖的。這時(shí)海面上泛起了一層又一層的“白鵝浪”，也恰在此刻，一只雪白的海鷗飛了過來(lái)，與一只白鵝共同向岸邊飛馳而來(lái)。漸漸地，他們?cè)斤w越近，我仿佛感覺到他們的呼吸都是同步的了。啊，就在我呆呆地盯著海鷗與白鵝的起起伏伏中，我猛然醒悟：他們好像彼此眷戀的情侶啊！這時(shí)，“白鵝”一下子沖擊到岸上，化成了許許多多晶瑩的水滴，其中一滴濺到了我的臉上，涼涼的，“倏地”鉆入了我的懷里。我的心一顫，只覺得：一對(duì)苦命鴛鴦，就這樣魂飛魄散了嗎？我不禁抬頭一看，悲傷的海鷗繞著岸邊飛了一圈又一圈，嘴里還不停地鳴叫著，仿佛想攜起已經(jīng)“魂斷藍(lán)橋”的白鵝共同飛啊飛……

我趕忙向他們飛的地方看過去，一輪比正午的太陽(yáng)更加火紅的夕陽(yáng)，但又比早晨年輕火熱的太陽(yáng)，顯得更加老練沉著的夕陽(yáng)正慢慢地降落著，降落著……看著他，我不禁想起了我們的班主任老師。她是一位年過五十的老教師了?，F(xiàn)如今我們快要畢業(yè)了，她不正是如同這美好的夕陽(yáng)一樣，落下了，我們就看不到她了嗎？所以，我感到眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，可也顧不得擦一擦，只是貪婪地看著這夕陽(yáng)，心中隱隱泛起了絲絲傷感。突然間，我明白了，剛剛長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳姑娘為何落淚，悲傷的海鷗為何與白鵝的靈魂一起向西飛去。原來(lái)，他們和我一樣，此時(shí)的心中一定是無(wú)限的傷感。這讓我不禁聯(lián)想到那句膾炙人口的詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>

是啊，我們即將離開照耀了我們六年的夕陽(yáng)，但是她在我們的心中灑下的陽(yáng)光依舊如此明亮，使我不會(huì)迷失前進(jìn)的方向。對(duì)了，我回頭一想，夕陽(yáng)落了，代表著一天的結(jié)束，當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨時(shí)，朝陽(yáng)又會(huì)升起。我雖舍不得夕陽(yáng)，但我更希望我敬愛的班主任鄧?yán)蠋熆梢宰兂沙?yáng)，繼續(xù)照耀其他的小朋友們……

六年級(jí)好作文篇7

我的視力有三百多度，因?yàn)樯险n不方便，我只好配一副眼鏡，可一副眼鏡幾百元呢！不是一個(gè)小數(shù)目，想想父母每天都在忙前忙后地上班，掙個(gè)錢多不容易呀！因?yàn)槲业囊暳υ俳o父母添麻煩，我就成了不教子，我好想有個(gè)好視力呀！

有一次考試時(shí)，寫到應(yīng)用題了，突然有一道應(yīng)用題除不動(dòng)，這時(shí)有的人舉起了手，向老師反應(yīng)這個(gè)問題。不一會(huì)兒，老師把正確的題目寫在黑板上，說(shuō)了一句題在黑板上就繼續(xù)批改我們的家庭作業(yè)。我抬起頭，確怎么也看不清黑板上寫得是什么，此時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后考完卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，老師批評(píng)了我一頓，因我的視力沒有看清這一題，只有我是因?yàn)槌e(cuò)婁做錯(cuò)了這一題。

通過上次的教訓(xùn)，我還是配了副眼鏡，但是這沒什么好處。

我不能一直戴著眼鏡，因?yàn)槟菢訒?huì)使我的頭很暈，眼前一片黑暗，而且醫(yī)生說(shuō)眼鏡會(huì)越戴越近視。我試著減少戴的次數(shù)和時(shí)間。

有一次上課時(shí)，突然眼鏡一陣巨痛，眼前一片朦朧，感覺有點(diǎn)頭暈，腦子一片空白，什么也聽不進(jìn)去了。這樣上課很浪費(fèi)時(shí)間，老師講的知識(shí)什么都沒記住，久而久之，我的成績(jī)也就會(huì)落后了。

我的視力嚴(yán)重下降，如果時(shí)間長(zhǎng)了，很可能會(huì)失去光明，永遠(yuǎn)生活在黑暗里，我以后一定少看電視和少玩電腦。

近視的感覺真不好，它給我?guī)?lái)了這么多的麻煩。我真想有個(gè)好視力。

三、六年級(jí)優(yōu)秀作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我為大家整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)優(yōu)秀作文1

學(xué)校倡議為四川汶川捐款。我把這件事牢牢地記在心中。

中午放學(xué)后，我匆匆忙忙地回到家里，很不巧，爸爸下鄉(xiāng)辦事去了，媽媽上班還未回來(lái)。爸媽都不在，捐款的事怎么辦呢？我焦急地盼著爸媽能早點(diǎn)回來(lái)。正在我著急的時(shí)候鄰居告訴我說(shuō)：“你爸媽剛才來(lái)電話說(shuō)他們今天上午不回來(lái)了，讓你自己泡方便面吃。”我一聽心涼了半截，如果明天交吧，可今天就截止了，怎么辦呀？正在這時(shí)，我想起了平時(shí)節(jié)約下的錢都塞給那個(gè)“奶?！绷?。看著“奶?！毙ξ臉幼?，我高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。拿起“奶?！卑彦X全都掏了出來(lái)。我數(shù)了數(shù)，一共有五元錢。

我匆匆地吃了午飯，就蹦蹦跳跳地跑到學(xué)校，把錢交給了老師，心里別提有高興了。

下午，校長(zhǎng)用幾張紅紙把捐款人的姓名和捐款錢數(shù)寫在上面，并貼在黑板報(bào)的旁邊。當(dāng)我看見別人的捐款錢數(shù)時(shí)我驚呆了，因?yàn)橛腥司咕枇耸畮自X。這時(shí)，在我眼前浮現(xiàn)了一個(gè)景象：四川汶川的人們由于得到了社會(huì)上好心人的幫助，重新蓋起了房屋，孩子們也重新走進(jìn)了學(xué)校。

六年級(jí)優(yōu)秀作文2

同學(xué)們，你們有什么愿望嗎？比如：我想快快長(zhǎng)大；我想有一個(gè)小熊玩具；我想每天都不寫作業(yè)......不過，我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。

如果我是一名歌星，站在十分華麗的舞臺(tái)上，頭頂上燈光四射，臺(tái)下的觀眾們都向我投來(lái)羨慕的目光。然后，我放聲歌唱，讓觀眾都陶醉其中，贏得觀眾的歡聲笑語(yǔ)和熱烈的掌聲。啊，那該多好??！

如果我是一名歌星，所有的節(jié)目，都讓我來(lái)當(dāng)嘉賓，并給我高額的出場(chǎng)費(fèi)。啊，那該多好啊！

如果我是一名歌星，一出門，大街上立馬有人認(rèn)出了我，趕緊跑過來(lái)找我簽名。一個(gè)人來(lái)找我簽名，其他的人都認(rèn)出了我，有的人給我一張紙，讓我簽在紙上，有的人給我一本書，讓我簽在書上，還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我，讓我在衣服上簽。啊，那該多好??！

......

正當(dāng)我想得美滋滋的，媽媽的一句話提醒了我：你別再想了，想成為歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要從小時(shí)候就開始努力，這樣長(zhǎng)大后，才能成為歌星喲?！奥犃藡寢尩脑挘覜Q定從今天起，每天寫完作業(yè)后都開始練歌，在房間里放聲歌唱。不過，鄰居們可千萬(wàn)不要來(lái)我麻煩喲！

六年級(jí)優(yōu)秀作文3

自從升入了六年級(jí)，我被一種巨大而無(wú)形的力量包圍著，壓得我喘不過氣來(lái)，這個(gè)壓力便是作業(yè)，老師，家長(zhǎng)。

學(xué)生都說(shuō)畢業(yè)班是最難熬的。時(shí)間仿佛過得很慢，每天除了上校就是放學(xué)。作業(yè)特別多，做到九十點(diǎn)鐘是家常便飯。每天有成堆的習(xí)題，我們扭不過老師，只好做了。回到家，面對(duì)父母一聲比一聲高的質(zhì)問：做作業(yè)了沒有？考試卷發(fā)下來(lái)沒有？還考這么差，你以后準(zhǔn)備怎么辦……

這些壓力，難道真是緊張畢業(yè)班生活的真實(shí)寫照嗎？

父母?jìng)?，老師們。我們正處在少年時(shí)期，如同五彩的春天，春天不能只有一種顏色啊。

你們從前也是小孩子，一定有童年快樂和美好的回憶吧。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測(cè)的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學(xué)習(xí)，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……

不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)！

我好想去野外放風(fēng)箏，去樹下捉迷藏，去上上網(wǎng)，去彈彈琴……都說(shuō)我們是小苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？

籠子里的小鳥飛不高，這道理他們不會(huì)不懂吧?？伤麄兛傉f(shuō)，我不希望你們輸在起跑線上。

我好想有些自由自在的空間。

雖然家長(zhǎng)的要求有些過分，但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里，我一定要好好學(xué)學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)！

六年級(jí)優(yōu)秀作文4

我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的辦公室，打開第三個(gè)抽屜，拿出一包令我垂涎已久的可可粉，再溜進(jìn)保安室給自己沖了一杯滾燙的咖啡。

我看著杯中原來(lái)透明的水變成淡黃色，最后變成了棕色?？粗潜又械乃魵庵饾u上升，變成了小精靈似的水珠，在杯壁上淘氣地滾動(dòng)著。

我把鼻子靠近杯口，深吸了一口氣，聞到了一種帶著苦澀卻香濃四溢的氣味，一股成人才能擁有的味道。

過了一會(huì)兒，我在走路時(shí)不小心灑了一點(diǎn)咖啡在手背上，先是濕而暖，后是濕而涼。我想已經(jīng)可以喝了。

于是我輕輕喝了一小口，好苦?。∥胰滩蛔〗辛似饋?lái)。一股苦澀在我嘴里蔓延開來(lái)，讓我想起來(lái)了媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)心中的味道，也想起了面對(duì)堆積如山的暑假作業(yè)時(shí)的味道，還讓我想起了做錯(cuò)事被罵的味道。漸漸地，苦澀消失了，取而代之的是一股香濃，一股好濃好濃的香。那股香，讓我想起了練鋼琴磨破手之后取得一等獎(jiǎng)的味道，讓我想起了數(shù)學(xué)考試100分時(shí)的味道。

晚上，我躺在床上靜靜的沉思。

也許，人生就如一杯咖啡，

苦后，總會(huì)有甜的。

六年級(jí)優(yōu)秀作文5

現(xiàn)在，時(shí)代在飛速發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越好，而危害人體的健康的東西也越來(lái)越多。汽車排放的尾氣便是其中一種。

大氣層被污染的原因之一，就是汽車排放的尾氣?，F(xiàn)在的一些大城市，黑云一片，天昏昏沉沉，而人們聞到汽車的尾氣，會(huì)很難受，還會(huì)致癌。汽車給人們帶來(lái)了方便，同時(shí)也帶來(lái)了麻煩。

生活不再貧苦，一些人就開始購(gòu)車。有的人竟一次性買了好幾輛車。有的人買車只是為了向朋友炫富；而有的人只是為了外出方便，才迫不得已買了車。我的爸爸就是這種類型。他買了車后，我?guī)缀鯖]看見他開出去過。有一次，我問：“爸爸，我怎么沒看見你經(jīng)常開車出去？”爸爸答道：“現(xiàn)在車輛多了起來(lái)，太多車會(huì)堵路，另外汽車排放的尾氣對(duì)人體健康不好！”我聽后，不由得敬佩起爸爸來(lái)。

我想，這個(gè)世界上如果多一些這樣愛護(hù)環(huán)境的人，天空怎么會(huì)變得昏沉沉的？地球也將會(huì)變得更美麗。我衷心地希望街道上不會(huì)出現(xiàn)大批的汽車，而是多了些環(huán)保的自行車。這樣天空將會(huì)變得碧空萬(wàn)里。

六年級(jí)優(yōu)秀作文6

隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，消防隊(duì)的責(zé)任越來(lái)越重，火災(zāi)成了一個(gè)人類突破的大難題。

說(shuō)到火災(zāi)，我就想到了學(xué)校附近的那件火災(zāi)事件。那時(shí)已是黃昏，大家如常放學(xué)回家?！翱炜囱剑』?！”全班同學(xué)的目光被引向了一幢施工樓上，那是一幢正在建設(shè)的寫字樓，它將來(lái)會(huì)被建設(shè)成為一幢漂亮的“小別墅”。耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們看到了一團(tuán)火花在寫字樓右側(cè)的中心部位升起，如同一條火龍貪婪地吞食著周圍的東西，以此來(lái)使自己變得更粗壯。萬(wàn)幸的是，此時(shí)的風(fēng)勢(shì)是向上的，火龍也隨風(fēng)伯伯的指點(diǎn)，不斷地向上竄，不斷地往上拉。我迅速地來(lái)到學(xué)校門口，下面的竹棚上也是被火燒得一片焦糊，再看看寫字樓上的情況——上面的火龍開始向最上似一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)的地方擴(kuò)大，整個(gè)大火龍整整占據(jù)了寫字樓的右面。難道我們就這樣眼睜睜地看著寫字樓在我們眼前化為灰燼嗎？熟悉的消防車警笛聲傳入了耳中，一定是救兵來(lái)了！只見一個(gè)個(gè)消防兵拿著水槍噴射而上，呀！噴不高！一股股水柱一起瞄準(zhǔn)，立即把大火龍的消滅了?？墒菃栴}又出現(xiàn)了，上面的火怎么辦？云梯自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)！”一場(chǎng)水龍與火龍的大戰(zhàn)隨即開始，火龍沒有反擊力，只好再吞沒其他東西，水龍得勢(shì)，立刻把整個(gè)局勢(shì)倒轉(zhuǎn)了。不一會(huì)，一時(shí)猖狂的火龍被水龍迅速吞沒，只留下片片燒焦的木板。

每件事都應(yīng)有個(gè)起因，那么這件事的起因是什么呢？一個(gè)煙頭。

一個(gè)煙頭！我感嘆了，一個(gè)煙頭能使好幾噸水和幾億元化為灰燼。令人深思呀！

六年級(jí)優(yōu)秀作文7

關(guān)愛是體貼，是電腦桌上的一杯咖啡；關(guān)愛是同情，是乞丐碗中的一枚硬幣；關(guān)愛是寬容，是大家一陣陣地歡笑......

我也深深的感受到對(duì)身邊得人做一點(diǎn)力所能及的關(guān)愛是一件很幸福的事。

六年級(jí)優(yōu)秀作文8

我是一個(gè)崇尚快樂的人，在我的生活中到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

就拿最近的暑假生活來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)暑假，我沒有回外公外婆家避暑，可我卻感受到了不一樣的樂趣。

首先，在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假中，我學(xué)會(huì)了如何自力更生。因?yàn)閶寢屪约阂郊闻d去培訓(xùn)，她又暈車，每天都是精疲力盡的。大部分的家務(wù)都由我擔(dān)起來(lái)。我自己燒飯、做菜、洗衣物，雖然我總弄得一塌糊涂，但轉(zhuǎn)念一想，自己能為媽媽分擔(dān)家務(wù)了，又鼓足干勁做起來(lái)。你說(shuō)，我能自力更生了，能不樂嗎？

其次，是遨游書海之樂。我在閑暇之余，一邊悠閑地品著早茶，一邊翻閱著幾份雜志。在書中，我與作者一同到“美國(guó)去做交換生”，體驗(yàn)美國(guó)的風(fēng)土人情；在書中，我和作者探討當(dāng)今社會(huì)問題，站在領(lǐng)導(dǎo)人的位置上換位思考；在書中，我和故事中的人物學(xué)習(xí)魔法，伸張正義。你們說(shuō)，我半步都沒動(dòng)卻學(xué)到了這么多，我能不樂嗎？

最后，值得我高興的，便是我可以做自己想做的事，不受約束。無(wú)論我是想睡覺睡到早8點(diǎn)，還是吃完晚飯后下去玩3個(gè)多小時(shí)，都沒關(guān)系！因?yàn)檫@個(gè)暑假我當(dāng)家！大家說(shuō)，我如此地放松、自由，我能不樂嗎？

我過了這么一個(gè)充實(shí)的暑假，我樂得都合不攏嘴了！哈哈哈哈……

六年級(jí)優(yōu)秀作文9

那天，烏云密布，天空中正在下雷陣雨，我正在爸爸的工作室里睡覺。

轟隆隆，一聲雷聲把我嚇醒了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，要回家了?！?/p>

我們走出來(lái)，爸爸大叫一聲：什么，居居……然下雨了！我以為只有打雷而已可我沒帶雨披呀！“越等越久，爸爸說(shuō)；”算了，我們還是走吧?！拔曳浅Ｒ苫?，問：”下這么大的雨，我們要怎么走呀，有沒有雨衣？“爸爸說(shuō)：”爸把刻意用身體幫你擋呀?！拔倚奶鄣卣f(shuō)：”好吧?！?/p>

說(shuō)完，爸爸就讓我上踏板，我就蹲在那兒，爸爸的身體90度傾斜，為我遮風(fēng)擋雨。雨水一滴有一滴地在爸爸的背上撲打著，我心疼極了，眼淚也一滴一滴地往下掉，我傷心的問爸爸：”爸爸，你不冷嗎？“爸爸仍然喜笑顏開的對(duì)我說(shuō)：”乖女兒，放心，爸爸一點(diǎn)兒也不冷，爸爸健康著呢，我可是男子漢大丈夫，你不用擔(dān)心。“可他卻在那兒瑟瑟發(fā)抖。我知道，其實(shí)爸爸很冷，他只是不想讓我擔(dān)心、難過而已。

終于到了家，爸爸全身濕透了，被淋成了”落湯雞“。我卻一點(diǎn)事兒也沒有。爸爸也因此感冒了。

我的好爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：”您永遠(yuǎn)像一座大山，為我遮風(fēng)擋雨，我愛您！“

六年級(jí)優(yōu)秀作文10

在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風(fēng)雨過后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。

讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂。

幾年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球。我們的對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫€(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。

比賽正式開始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿了無(wú)窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了：。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經(jīng)變成了：，我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對(duì)他說(shuō)：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒??！”……

比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)以分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，

朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來(lái)。這時(shí)我才真正的體會(huì)到，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂。

六年級(jí)優(yōu)秀作文11

余姚梁弄的櫻桃，可謂是名揚(yáng)天下的。

說(shuō)起櫻桃，大家一定都很熟悉吧！二月里，百花開，它也不例外。潔白如雪的花漸漸開放，給人以澄明、驚艷的感覺。隨著時(shí)間的流逝，幼小的櫻桃從花叢中鉆出來(lái)了。它剛從樹上蹦出時(shí)，顏色呈鐵青色，大小如豌豆粒，味道苦酸。不斷吮吸著光、熱水分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的它，茁壯成長(zhǎng)著。過了幾個(gè)月，櫻桃就由淘氣的小孩子變成了一位妙齡少女?？矗瑱烟覉A圓的臉蛋已經(jīng)開始泛起紅暈了。

再過一陣子的風(fēng)吹雨打，櫻桃就變成了一位風(fēng)姿綽約的女子。它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，雖然已過了童年時(shí)期，但是它們還是那么調(diào)皮，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩躲貓貓……真是一群“長(zhǎng)不大的孩子”，弄得摘客們暈頭轉(zhuǎn)向，不知摘哪一顆?！皨專砀?，我們一起去摘吧！”“好??！”我們說(shuō)著，就齊心協(xié)力，一起對(duì)付這些“頑皮的孩子”。

我們走到一棵較大的櫻桃樹面前，我撩起袖口，準(zhǔn)備大顯身手一番。經(jīng)過那里種植櫻桃樹的阿姨的幫助后，我順利地摘下了好幾串櫻桃。我們把它們集中在一個(gè)籃子里。集中在一起的櫻桃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)火焰燃燒。

摘完櫻桃后，當(dāng)然是吃櫻桃嘍！我急匆匆地拿起三四串櫻桃，一股腦地全部吞在嘴里，一咬，哇！那酸酸甜甜的汁液頓時(shí)從櫻桃皮里“破皮而出”，流在我的嘴里，更流在了我的心里，久久回味。

梁弄的櫻桃，給了我太多的美好，也給了我太多的回憶。

六年級(jí)優(yōu)秀作文12

“丹丹，喝茶了!”“哦!”每天早上，這句話總是在我耳邊按時(shí)響起，而我又一如既往地向它走去，拿起它，嗅了嗅味道，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

我親愛的爸爸是個(gè)品茶者。他愛茶，就像愛我一樣。自從他同事給他介紹了綠茶養(yǎng)生之后，他總是有事沒事愛不釋手地捧了一個(gè)茶杯在房間溜達(dá)。不管媽媽怎樣說(shuō)他，他都聽不進(jìn)去，唉!也許是遺傳基因吧，自從他買了一套茶具，我也愛上了茶。

“寶貝女兒!快來(lái)看看!”正在看電視的我，不太情愿地走了過去。“哦!”我一聲驚嘆，“原來(lái)是茶具呀!我原本以為是好吃的零食呢!掃興!”爸爸聽得不耐煩了，“行了，行了!”反正你也不懂，這可是我花好多錢買的呢!“是這個(gè)月的工資嗎?”我暗地里一笑，又回到正題，“哇，這太棒了!”原本對(duì)喝茶不感興趣的我，也情不自禁地捧起了茶具，滿心歡喜地欣賞起來(lái)，我這是怎么了?

自從受到了老爸的影響，我這個(gè)平時(shí)大大咧咧的女孩變成了溫婉而雅的“茶女”了，哦!這太不可思議了!從那天起，我每天晚上早早地睡覺，醒來(lái)時(shí)，迎來(lái)的是一陣茶的芬芳，我就馬上起床，拿起茶杯，猶如漫步在茶的故鄉(xiāng)。

喝茶不僅給了我快樂，還帶來(lái)了身體的健康。自從我愛上茶之后，我那口“玉米牙”變成了堅(jiān)韌有力的“牙超人”。我要感謝茶，更要感謝爸爸!

“你還喝不喝啊!”一張恐懼的臉出現(xiàn)在我的.面前，“哦，是老媽!”我一愣，又喝起我心愛的茶，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

六年級(jí)優(yōu)秀作文13

秋天是個(gè)金色的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。它同百花盛開的春天一樣令人向往，它同驕陽(yáng)似火的夏天一樣溫暖人心，它同白雪皚皚的冬天一樣令人著迷。

在這個(gè)金秋十月，我?guī)е鴿M懷的好心情，踏上了回家的路，去感受別樣的金秋風(fēng)情。

一路上，清爽的秋風(fēng)與我打招呼，路兩旁的白楊頻頻向我點(diǎn)頭，就連地上的落葉都自覺列隊(duì)鋪成金色的地毯，似乎都在歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

我走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，天地融為一體，到處金黃一片。秋風(fēng)拂過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層浪；近看，高粱漲紅了臉、豆子笑破了肚皮、玉米樂開了懷。瞧，那邊的農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，他們忙得不亦樂乎。田野一片欣欣向榮，大地充滿了豐收的喜悅。

我又來(lái)到了果園，這里秀色可餐！葡萄架上，一串串誘人的果實(shí)散發(fā)著迷人的香味，紫的是紫晶，綠的碧玉，密密的顆粒上面蒙在一層細(xì)細(xì)的白霜。柿子樹上，一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠高高地掛在樹枝上，在陽(yáng)光的照耀下，分外耀眼。一顆顆蘋果樹上掛著害羞的紅蘋果，還有黃橙橙的大鴨梨，金色的橘子……秋風(fēng)徐來(lái)，果香撲鼻，是那樣的濃，那樣的令人心醉！

漸漸地，夕陽(yáng)親吻西山。我踏著夕陽(yáng)的余暉走在回家的路上，一路感慨：金秋是多么得美！

六年級(jí)優(yōu)秀作文14

如果花謝了就不會(huì)再開，那么綠葉會(huì)為她哭泣；如果太陽(yáng)不再發(fā)光，那么天空會(huì)為他嘆息。

你知道么，我不過是一名即將上中學(xué)的學(xué)生。但是我越發(fā)的憂慮——我的未來(lái)將是什么樣的？嘆息著，在這田野里。

我不想再寫什么不切實(shí)際或者是浮華沒有意義的文字了。

我不會(huì)長(zhǎng)篇大論的寫——朋友，別誤會(huì)，我不是懶于寫作，只是心中有太多的如果如果。你想啊，如果這世界科技太發(fā)達(dá)，人類還會(huì)走路嗎？你想，如果這世界沒有了其他生命，我們的生活會(huì)那么絢麗多姿嗎？你想，如果上天給予你先知般的能力，那活著還有什么意義？

我仍舊記得，四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師推薦我們?nèi)⒓右粋€(gè)演講比賽，但是，我們當(dāng)中只有一個(gè)參加了，成績(jī)很是不理想。老師平靜地說(shuō)：“你們說(shuō)出來(lái)一個(gè)不能參加的理由?！焙芏嗤瑢W(xué)都說(shuō)了類似“怕參加了沒拿到名次”的理由，但是我不想違背我自己的良心，我說(shuō)，如果我做錯(cuò)了一件事，就不會(huì)在為了掩飾錯(cuò)誤而找借口。話說(shuō)到此，我不由啜泣起來(lái)。老師很激動(dòng)地讓我把話再大聲說(shuō)一遍，我用當(dāng)時(shí)最大的聲音哭著說(shuō)，如果我做錯(cuò)了一件事，就不會(huì)在為了掩飾錯(cuò)誤而找借口！我聽見全班同學(xué)都在為我鼓掌。

那次是最令我自豪的一次。如果我當(dāng)時(shí)人云亦云，欺騙自己的話，那會(huì)怎么樣？

我咬著洋蔥圈，低頭沉思。

六年級(jí)優(yōu)秀作文15

他出現(xiàn)了，與他那幫勾肩搭背，大大咧咧走來(lái)。原本的天真終在磨礪中湮滅。

四、六年級(jí)滿分作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是我精心整理的六年級(jí)滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)滿分作文1

傳說(shuō)在很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，他看見一只大雁在天空自由自在的翱翔，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，心想：“大雁可以在天空自由自在地飛多好啊，要是我也能飛該多好！”于是，知了找到大雁說(shuō)自己想學(xué)飛。

大雁看到知了這么勤奮就高興地答應(yīng)了，剛剛答應(yīng)了知了幫助他學(xué)飛就嚴(yán)肅地說(shuō)：“想要學(xué)飛可不是一件容易的事，你要先學(xué)會(huì)快速地扇動(dòng)翅膀才可以，等你學(xué)會(huì)了再來(lái)找我吧！”知了聽完會(huì)到家就快速扇動(dòng)翅膀，直到自己精疲力盡了才肯停下來(lái)。不過，等知了一停下來(lái)便覺得自己的翅膀已經(jīng)沒有了知覺。于是他在家休養(yǎng)了一個(gè)月。

過了一年，知了的翅膀好了，又可以扇動(dòng)翅膀了。于是，知了又找到了大雁說(shuō)自己已經(jīng)可以學(xué)下一步了。大雁二話不說(shuō)便把知了帶到了樹的頂端，到了樹頂大雁看見知了那一副不解的樣子便說(shuō)：“從這里跳下去，跳的同時(shí)極速扇動(dòng)翅膀你幾可以飛了，不過你放心，下面有床可以接住你的。”知了勇敢地跳了下去，但是他負(fù)傷了。因?yàn)樗麤]有從有床的方向跳下去，因?yàn)檫@個(gè)事他又休養(yǎng)了一年.家里的人都勸他不要學(xué)了但是知了毅然地說(shuō)：我不管你們?cè)趺凑f(shuō)我，我一定要學(xué)會(huì)飛行！”

下午知了來(lái)到大雁的家，可是大雁早飛到南方過冬了。沒有事情的知了只能到處閑逛。不過，在斷崖那邊有一個(gè)隱隱約約的求救聲，知了循聲走去。原來(lái)是鄰居螞蟻小弟，他正在斷崖那里掛著。知了見此情景便立馬去救螞蟻小弟，剛上去腳便一滑，跌下斷崖下了。就在知了快摔到地上的時(shí)候，知了快速扇動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。知了飛起來(lái)了以后連忙去救螞蟻小弟。他們剛剛得救知了便大叫：“我終于會(huì)飛了！”

從此知了一族便會(huì)在天空自由的飛了。

六年級(jí)滿分作文2

俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲”。若是沒有付出，何談收獲?而在那一天，這個(gè)道理我體會(huì)的愈加深刻。

那是去年的秋天，雖然是剛剛?cè)肭?，卻似乎有了冬天的寒冷。盡管如此，還是抵擋不了我們心中的熱情——因?yàn)?，在今天，我們將代表二校出?zhàn)，參加“蘇尼特右旗首屆陽(yáng)光體育冬季越野賽”。待開幕式結(jié)束后，我們驅(qū)車趕往比賽地點(diǎn)。

“預(yù)備——跑!”只聽裁判員一聲令下，50名草原健兒隨聲飛奔出去。作為二校第一，我心中充滿了責(zé)任感——要為二校爭(zhēng)光，要成為這次比賽的第一。我?guī)е@個(gè)神圣的使命，飛奔向前，緊隨“第一部隊(duì)”。我和兩名戰(zhàn)友——小劉和小張，準(zhǔn)備一起創(chuàng)造輝煌。在荒野上飛奔，不免會(huì)有種自由灑脫的感覺，更有一顆超越別人的心。

跑著跑著，速度不由自主地慢了下來(lái)——兩條腿像灌了鉛似的，沒有力氣了。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了訓(xùn)練的情景：早晨，我們七點(diǎn)鐘便來(lái)到了學(xué)校。伴著朝陽(yáng)，伴著冷風(fēng)，伴著教練的教誨，沿著操場(chǎng)跑了一圈又一圈。汗水順著臉頰，如露珠流下，凍傷的耳朵依然在發(fā)燙——為的是什么?難道不是今天嗎?"加油!你能行!"這句話如驚雷，叫醒了春天的小草;如暴雨，驚醒了沉睡的土地;如閃電，喚醒了我。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)——前方之路并不漫長(zhǎng)——加油!重拾信心，聚足力量，勇往直前!接過裁判的“名次卡”，我這5公里算是跑完了，我多么開心啊!

在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我笑了，是驕傲的笑!

“一份耕耘，一份收獲”，若沒有老師的信任，教練的教誨，我怎么會(huì)有如今的成績(jī)?謝謝你們!

六年級(jí)滿分作文3

小時(shí)候，我的理想很多，也很幼稚。(一個(gè)“幼稚”寫活了小孩子充滿童趣的生活場(chǎng)景，讓人不禁浮想聯(lián)翩：騎大馬當(dāng)英雄，把爸爸的大襯衫當(dāng)披風(fēng)，盡享威風(fēng);開店做老板，翻遍家里所有的玩具擺成一排，溢滿幸?！?

上學(xué)了，識(shí)字了，我的理想也不斷地變化著。

最早接觸到的是拼音版的《賣火柴的小女孩》。與“賣火柴的小女孩”凄慘的生活相比，我是多么幸福。讀著讀著，我就想當(dāng)飛行員，把她接到我家來(lái)。我吵著爸爸一連給我買了五架不同款式的遙控飛機(jī)。

隨著年級(jí)的上升，楊紅櫻阿姨的《男生日記》，秦文君的《調(diào)皮的日子》《女生賈梅》等一系列的校園文學(xué)走進(jìn)了我的生活。文中同齡人的調(diào)皮可愛，愛耍小聰明也一度影響著我。那時(shí)的我多么想成為一個(gè)魔術(shù)師，成為學(xué)生心目中無(wú)所不能的神秘高手。

到了高年級(jí)，閱讀的書籍也越來(lái)越多，也明白了一些事理。曹文軒叔叔的《草房子》《青銅葵花》，笛福的《魯濱遜漂流記》……作家們用最美的文字來(lái)記錄自己的生活，抒發(fā)自己的情感。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我會(huì)隨著書中的人物同喜同悲，會(huì)因?yàn)闆]有看完一個(gè)章節(jié)而沒有吃飯的欲望，會(huì)因?yàn)闆]有買到一本自己渴望的書而坐立不安。我越來(lái)越覺得，我的生活已經(jīng)離不開這些優(yōu)美的文字了。

夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì)與書中的人物交談。我會(huì)把想法記錄成一行行的文字。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的文章陸續(xù)見了報(bào)。

我知道，寫作是一條泥濘、顛簸、坎坷的小路，但是我相信，只要我堅(jiān)持，我一定會(huì)有收獲的!

六年級(jí)滿分作文4

每當(dāng)看到街上的雨嘩嘩的下，像哭啼的嬰兒時(shí)，就讓我想起了那件讓我后悔的事情。

記得那天，一個(gè)下著傾盆大雨的下午，放學(xué)了，我緊握著雨傘，走在回家的路上。也許是因?yàn)橄掠?，街道上一片寧?kù)o，只有雨聲夾雜著行人的腳步聲。快到家了，我甩打著書包向家奔去。

突然，我停下了腳步。啊，我看到了平時(shí)收廢品的婦女，她蜷縮在一個(gè)角落里，衣服十分破舊，衣服濕得可以擰出一桶水，她的身旁坐著一位小孩，他依偎在媽媽的身邊睡得正香呢。我經(jīng)過她身旁進(jìn)入小區(qū)時(shí)，她看著我，那眼神分明是懇請(qǐng)我的幫助。我連忙扭過頭，當(dāng)沒有看到，加快腳步往家走?；氐郊遥疫€想著，如果把雨傘送給婦女，那我就會(huì)淋濕了啊。

過了一會(huì)，我還是很想知道那個(gè)婦女怎么樣了。我站在陽(yáng)臺(tái)上往下望，天??！她還在那里。路過很多人，他們都像我一樣，扭過頭，當(dāng)著什么也沒看到，走開了。我連忙從家里抓起一把雨傘，奔向樓下，當(dāng)我去到樓下時(shí)，已經(jīng)有人送傘給她了。我心中滿是慚愧，當(dāng)初我為什么沒有及時(shí)把自己的傘給她呢！一定是自私惹的禍。

我回去時(shí)，雨更大了，此刻我真的很想哭。雨越來(lái)越大，但愿那些雨水能沖刷我內(nèi)心的自私。

六年級(jí)滿分作文5

幸福是什么?

有人說(shuō)，幸福就是心想事成，隨心所欲，最大限度地滿足自己的愿望;有人說(shuō)，幸福就是坐寶馬、開奔馳在人流如潮的大街上招搖;也有人說(shuō)幸福就是呆在別墅里數(shù)著成沓的百萬(wàn)大鈔……

我覺得這些想法都太過于物質(zhì)化，太多的把幸福與個(gè)人物質(zhì)欲望緊密相連。事實(shí)上，往往能夠源源不斷地從生活中得到幸福感人，并不是哪些所謂的有錢人，而是哪些有心人。因?yàn)樗麄兛偰芤驗(yàn)橐唤z滿足而歡欣鼓舞，并且對(duì)別人、對(duì)世界保持著一顆感恩的心。

其實(shí)幸福就是一種小小愿望得到滿足的美好感覺。從情感來(lái)說(shuō)，被愛是幸福，有人分擔(dān)苦惱是幸福，受人尊重是幸福。從人生看來(lái)，身體健康就是幸福，家庭和睦是幸福，獲得友誼是幸福，事業(yè)有成是幸福。

幸福是那么的樸實(shí)，它存在于生活的時(shí)處處。第一次見到大海，站在海邊享受溫柔的海風(fēng)，我們感到幸福，又饑又累的`旅途中，吃到了一頓香噴噴的飯菜，我們感到幸福。甚至“有事做”也能使人幸福。據(jù)報(bào)道，有一位女強(qiáng)人，幾年前下崗沒事做，覺得日子過得非常慢，生活也很空虛，積郁成疾，幾欲自殺。后來(lái)她重新振作起來(lái)，主動(dòng)出去找事做，生活過得越來(lái)越充實(shí)，最終成功創(chuàng)業(yè)，個(gè)人價(jià)值得以體現(xiàn)，她也再次感覺到了人生的幸福。

幸福還是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。它是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有了新發(fā)現(xiàn)時(shí)舒展的眉頭;它是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉上升的晶瑩淚花。

每個(gè)人都有屬于自己的幸福，或?yàn)楦冻龆腋?，或?yàn)槭斋@而幸福：兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，懲惡除奸是俠士的幸福，扶危濟(jì)困是善人的幸福;春華秋實(shí)是農(nóng)民的幸福，生意興隆是商人的幸福，桃李滿天下是教師的幸福，品時(shí)學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福。

只要用心體會(huì)，你就能感覺到幸福。

六年級(jí)滿分作文6

有一天，我正玩著游戲卻被吸進(jìn)了游戲中……

我捏了兩下自己的臉，痛意讓我知道自己沒有做夢(mèng)。我開始埋怨自己：“玩什么不好，偏要玩槍戰(zhàn)!這下好了吧?”我落地后趕緊跑進(jìn)了房子里，這座房子里可真是有不少東西。我迅速地把自己武裝起來(lái)，這時(shí)房門卻突然開了。

我不由在心中高呼：“上帝啊，你不是在跟我開玩笑吧?”正叫著，我嚇得閉上了眼睛，拿起武器就是一通亂掃。等我睜開眼時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)進(jìn)來(lái)的居然是我的隊(duì)友——虛驚一場(chǎng)!有個(gè)隊(duì)友在身旁，當(dāng)然就不怕了。我撿了不少裝備，隊(duì)友開車帶我進(jìn)了決賽圈。端著手機(jī)時(shí)覺得這樣的槍聲并沒什么好怕的，等真的進(jìn)入了游戲，才知道隨便一顆流彈就可能要了我的小命。好多人在圈里亂開槍，我嚇得躲進(jìn)了一個(gè)房子里。

最后，只剩下了我和另一個(gè)敵人。敵人慢慢地走進(jìn)了屋子，他以為我并沒有發(fā)現(xiàn)他，而我早就向他扔了一顆手榴彈，然后頭也不回的跑出了屋子。

一聲巨響，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我回到了現(xiàn)實(shí)世界。這時(shí)，我看見屏幕里的小人仿佛在向我招手……

六年級(jí)滿分作文7

什么是成長(zhǎng)？到底成長(zhǎng)之后有什么不同呢？今天，我要來(lái)好好研究這個(gè)問題。于是，我翻開“記憶錄”準(zhǔn)備尋找答案。

當(dāng)我心滿意足地閱讀完《綠山墻的安妮》，把它放回書架時(shí)，發(fā)現(xiàn)那有許多熟悉的朋友：《讀寫天地》《兒童文學(xué)》《課堂內(nèi)外》……突然，角落里的一本書吸引了我的視線——《格林童話》。童話書上有許多灰塵，外面精美的圖畫也變得模糊不清，再仔細(xì)一看——是注音版！頓時(shí)，小時(shí)候的情景浮現(xiàn)在我的腦海中：年幼的我，捧著一本書，一字一字地拼讀著,“‘zhuo’ 這個(gè)怎么拼呀？”我跳下沙發(fā)，朝父母跑去，待父母教完，我便急不可耐地拼讀下一個(gè)字?，F(xiàn)在的我，再也不用拼讀字音了，看的書也越來(lái)越多了，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣了。我不禁會(huì)心一笑。呀，這不就是成長(zhǎng)嗎？從童話到名著，我的人生路也越走越遠(yuǎn)。

當(dāng)我在班級(jí)里，時(shí)不時(shí)聽到一聲聲罵我們班干部的聲音：“切，班干部有什么好，偏心死了，我們以后不要理他們?！薄鞍喔刹坑憛捤懒耍瑒?dòng)不動(dòng)就扣紅旗，自己組又不扣，偏心！”這時(shí)，我只是會(huì)心一笑，并不理會(huì)。這不就是成長(zhǎng)嗎？要是在以前，我不非得跟人家吵上一番嗎？從以前的斤斤計(jì)較到現(xiàn)在的寬容理解，我的人生路越走越寬。

寫完作業(yè)，放下筆，揉揉寫字寫酸的手，眼睛隨意一瞟，看到了靜靜躺在角落里的鉛筆，又看看桌上的水筆。這不就是成長(zhǎng)嗎？從一個(gè)寫一個(gè)字要擦個(gè)兩三遍，做事毛手毛腳，容易出錯(cuò)的小丫頭，到現(xiàn)在變成做事認(rèn)真的準(zhǔn)中學(xué)生，我，在一次次蛻變中破繭成蝶！我的人生路越走越精彩。

哦，我終于明白了：成長(zhǎng)就是在不斷超越自我中，做到更好！

六年級(jí)滿分作文8

在這個(gè)地球上，居住著許許多多的動(dòng)物。有的動(dòng)物，成了地球的主宰；而有的動(dòng)物，卻瀕臨滅絕。雖然與其本身的適應(yīng)能力有很大的關(guān)聯(lián)，但也和環(huán)境因素的影響密不可分。比方說(shuō)，人類雖然成為了這個(gè)地球的主宰，但他們也加快了其它動(dòng)物滅絕的步伐。

我，只是這許許多多動(dòng)物中的一種——一條普普通通的小魚。我現(xiàn)在正生活在赤水河中，這里的河水還比較清澈，因此水里生活這眾多的小魚，我們每天自由自在地游來(lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲，我們就是水里快樂的小天使。

可是不知從什么時(shí)候起，岸上一座座工廠拔地而起，環(huán)境変地差了，工廠里的污水源源不斷地排到河里來(lái)。水里冷冷清清的，再也看不到魚兒們的身影，再也聽不到魚兒們的歡笑聲……

一天，水里靜悄悄的?；锇閭兡?？它們?nèi)ツ睦锪四?？原?lái)在河流的深處，它們正在嚴(yán)肅的開會(huì)呢！我急忙趕到，看見大家都在等我，族長(zhǎng)說(shuō)：“快點(diǎn)，下次別再遲了。“我圍攏過去，只聽紅鯉魚大姐說(shuō)：昨天我的外祖母去世了，母親也因?yàn)楹攘艘还珊诤鹾醯乃ナ懒?。唉，這提心吊膽的日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊！”黑魚大哥又說(shuō)：“唉，這樣下去，我們就要成為歷史了。”

剛說(shuō)完，只見一股黑水突如其來(lái)，沖散了議論聲，水面上又漂浮起來(lái)死了的小魚……

這些年來(lái)，我策劃了多少逃生大計(jì)劃，目睹了多少的悲歡離合，失去了多少親人、朋友、伙伴，看著她們一個(gè)個(gè)離我而去，而我卻無(wú)能為力……

人類啊，在你們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄螘r(shí)，你們考慮過我們的感受嗎？我苦苦哀求你們，放過我們吧！請(qǐng)還給我們一個(gè)安靜、整潔、祥和的家園吧！

俗話說(shuō)得好：“本是同根生，相煎何太急！”

六年級(jí)滿分作文9

在生活學(xué)習(xí)中有很多人是值得敬佩的，他們有些在默默無(wú)聞的工作著，有些在別人遇到困難時(shí)伸出援手，有些還……。在這樣多的人中，他才是最令我敬佩的。

那一天，他轉(zhuǎn)到了我們班，在不長(zhǎng)時(shí)間里我們就成為了朋友。周末我們常常在一起玩。經(jīng)過那一件事后，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

那是一個(gè)周日的上午，我和朋友們一起玩，當(dāng)然也有他。我們是非快樂的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會(huì)兒，大家都累了。一個(gè)朋友建議到長(zhǎng)椅上坐一會(huì)兒。大家都是非高興地說(shuō)：“好??！”坐上長(zhǎng)椅，大家還說(shuō)著剛才發(fā)生的事。忽然，一個(gè)朋友打翻了自帶的水，把長(zhǎng)椅上弄的全是水，我們并沒有在意，坐了一會(huì)兒，我們又去玩了。

過了一會(huì)兒，來(lái)了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長(zhǎng)椅，他的手在抖個(gè)不停，讓人看著好像隨時(shí)都可能摔倒。我的那個(gè)朋友，看見了在艱難地行走的老爺爺，立馬沖向長(zhǎng)椅?？吹竭@一舉動(dòng)，我想：“他是不是要去占長(zhǎng)椅？如果這樣，我再也不和他玩了?！钡搅碎L(zhǎng)椅那，他拿出了隨手帶的衛(wèi)生紙，抹干了我們?yōu)⒃陂L(zhǎng)椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長(zhǎng)椅。老爺爺頓時(shí)眉開眼笑，問：“你叫什么名字??！小伙子？”真是個(gè)好孩子，謝謝你！他卻說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的?！睆哪且院?，他就成了我最敬佩的人。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。

六年級(jí)滿分作文10

時(shí)間的河流洗刷著往日的記憶，若你還因曾經(jīng)的舍棄而無(wú)法釋懷，那么你去看看它的背后，另一種美麗在那里閃爍。

經(jīng)過一場(chǎng)掙扎，蠶蛾終于從蠶繭中飛出，它舍棄了如春日一般溫暖的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽(yáng)光下閃亮的，不僅是翼的色彩，更有舍棄所帶來(lái)的自由和美麗。

秋葉隨風(fēng)而落，那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。也許那隨風(fēng)起舞的日子再也無(wú)法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價(jià)值與意義。

維納斯的雙臂無(wú)意中被舍棄在某個(gè)角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊(yùn)含著另一種極致的美麗，它深邃、幽遠(yuǎn)，無(wú)可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。

為了收容一粒隨波流浪的小沙，蚌義無(wú)反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無(wú)法抹去的傷痕，而當(dāng)它不斷分泌物質(zhì)來(lái)療傷時(shí)，一個(gè)美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。

舍棄就是這樣，它也許出于無(wú)奈，可在無(wú)奈之后是另一份希望;它也許出于缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)……

舍棄，帶給自己和別人新的生機(jī)，這是另一種美麗。

六年級(jí)滿分作文11

“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿著幾片碎瓦片招呼我?！昂冒?”我立刻像一支離弦的箭，飛一般射向田邊。

“嘿!”芳芳姐姐站了個(gè)弓步，身子向后傾斜，手臂向后延伸，手腕高高抬起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鳥似的飛了出去，輕盈地跳了一下，然后沉入了水底?！耙?兩個(gè)!”姐姐興奮地跳了起來(lái)?！霸撃懔?”

我鸚鵡學(xué)舌似的學(xué)著姐姐的姿勢(shì)，手一甩，“咚!”我的瓦片直挺挺地沉入了水底，濺起一片水花。咦？什么情況？我去年還能打四個(gè)，今年這退步也太大了吧!一定是我很久沒玩了，把方法技巧忘得一干二凈了。

“不對(duì)不對(duì)，打水漂時(shí)，瓦片一定要平平地飛出去，而且在選擇瓦片時(shí)，也要選那種薄一些的，這樣才能打得好。沒關(guān)系，一回生，二回熟嘛!這一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓勵(lì)我。

我聽了，信心立馬又回來(lái)了。我抓起一塊瓦片，瓦片放平，身體后傾，手臂后延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三個(gè)耶，超過姐姐啦!”我高興得又蹦又跳。

“喲，這么快就超過我了？我一定要追上你。”芳芳姐姐拿起瓦片又打了起來(lái)。于是，我們就這樣比起賽來(lái)?！叭齻€(gè)!”“兩個(gè)!”“還是兩個(gè)!”“哎呀，一個(gè)啊!”……我們玩得開心極了!水面上不斷濺起一朵朵漂亮的水花。

看來(lái)做任何事，只要掌握了技巧，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能成功!

六年級(jí)滿分作文12

我有很多個(gè)理想，其中成為一個(gè)杰出的畫家是我最大的理想。

從小，我就與畫畫結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我一有空，我就會(huì)在書桌上，挺直腰板，一絲不茍地畫起畫來(lái)。我最喜歡畫《西游記》里面的人物，孫悟空、唐三藏、豬八戒、沙和尚、白龍馬、牛魔王、鐵扇公主和紅孩兒都是我畫的對(duì)像，我把他們的人物特點(diǎn)畫得神似，爸爸媽媽都贊我是個(gè)有天賦的小畫家。

本來(lái)，我對(duì)畫畫沒有太大興趣，之前我讀了一本叫《畫鳥蛋》的書，我就對(duì)畫畫有了徹底改觀，立志要做一個(gè)著名的畫家。從書里我的知，要作為一個(gè)畫家必須要滿足兩個(gè)特點(diǎn)，首先，要聽老師的教導(dǎo)，其次要認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。我國(guó)的徐悲鴻正是一個(gè)例子，他正是因?yàn)檫@樣，才成為了中國(guó)偉大的畫家。

記得小學(xué)一次班上開展的畫畫課，老師要求是我們畫動(dòng)物?；氐郊?，我想啊想，想了很久，終于讓我想到了畫什么，我決定畫小雞。那天晚上，我趁著天還沒有完全黑，又跑到雞籠里，一心一意地把雞畫到了圖畫本上。第二天，來(lái)到學(xué)校后，我把畫交給了老師，老師接過我的畫了，看了兩秒種，便笑了起來(lái)，她笑著對(duì)我說(shuō)：〞怎么這個(gè)雞，頭上怎么沒有了雞冠了呢!〞我傻笑了一會(huì)，便傻傻地說(shuō)道：〞我可真糊涂啊，怎么把它給忘了呢!〞為了把雞冠畫好，中午的時(shí)候，頂著猛烈的太陽(yáng)，又跑到雞籠旁，專心致志地給小雞上了雞冠，給小雞上完雞冠后，小雞〞咯咯咯咯咯……〞地叫了起來(lái)，好像在對(duì)我笑，我看看那小雞也開心地笑了起來(lái)。

從此之后，我畫每一樣?xùn)|西都特別認(rèn)真，成為像徐悲鴻那樣的畫家成了我夢(mèng)寐以求的理想。

六年級(jí)滿分作文13

每當(dāng)我懦弱，想要退縮的時(shí)候，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一首歌：“相信自己你將超越極限超越自己，相信自己當(dāng)這一切過去你們將是第一?！边x擇相信自己，就一定會(huì)成功。

人生道路漫長(zhǎng)，像一曲樂譜的一連串的音符，缺一不可，而相信自己，便是這曲樂譜的一個(gè)音符。但在那次，我卻遺落了這個(gè)音符，樂譜被我破壞了。那次上體育課時(shí)，老師教我們跳山羊，老師便先示范給我們看，只見老師先助跑，再用手用力撐在木山羊上面，然后縱身一跳，便已完美的姿勢(shì)落地。

老師教會(huì)我們后就叫我們自己跳了，只見第一位同學(xué)很是厲害呢，一下子就跳過去了，緊接著第二位同學(xué)，第三位......,一個(gè)接一個(gè)，這過程我看到有的跳不過去，還從上面摔了下來(lái)，看到這里，我的心“咯噔”一下，心想：“完了完了，這木山羊這么高，我肯定是跳不過去了，還會(huì)摔下來(lái)，那時(shí)不得糗大了！”很快輪到我了，我懷著忐忑的心走了過去，按照老師的做法先助跑，但是到了木山羊前面，我卻沒勇氣跳過去，轉(zhuǎn)身對(duì)老師說(shuō)：老師，我跳不過去的，我不跳了?！袄蠋熥哌^來(lái)把手搭在我肩上，眼神堅(jiān)定的說(shuō)："小依，你要相信你自己，你一定可以跳過去的，老師相信你！”聽后，我心里出現(xiàn)了一股神奇的力量，在推動(dòng)著我勇敢起來(lái)，我便走到木山羊前面，聽著老師的話，助跑，縱身一躍，跳過去了，“噢耶，我成功了?！蔽遗d高采烈的說(shuō)著，耳邊響起了掌聲。我相信了自己能做到，因?yàn)橄嘈抛约?，我成功了?/p>

這一次，我不僅成功了，還把遺落了的音符重新找了回來(lái)，心中又響起了美妙的旋律，那曲樂譜也在我心中不斷的彈奏著，而那遺落的音符便叫-----相信自己！

六年級(jí)滿分作文14

只要一提起我和梁雅菲，留給他們的印象就是：閨蜜，好朋友?？膳笥阎g也不是每天都是好事，誤會(huì)可是時(shí)有發(fā)生。

這天的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道奧數(shù)題，全班同學(xué)都是愁眉苦臉，眉頭緊湊，我們班有名的“數(shù)學(xué)天才”這時(shí)也毫無(wú)頭緒，“哦！原來(lái)是這樣解的！”鴉雀無(wú)聲的教室里傳來(lái)了一聲感嘆，全班齊刷刷的看向梁雅菲。梁雅菲臉上泛出了一圈圈的紅暈?！把剑∥疫€以為是什么呢！”在全班的抱怨下，把注意力重回了題目?！昂?jiǎn)單！”在梁雅菲的驚嘆聲的“啟迪”下。我終于把題目解了出來(lái)。我在驗(yàn)算了很多次后，才將信將疑的把題目交給了老師。這時(shí)梁雅菲也去給老師，沒想到我的竟然錯(cuò)了，只見梁雅菲昂首挺胸的坐回了座位。

我回到座位后百思不得其解，為什么不對(duì)呢？沒辦法，只好再做一遍一遍算吧。原來(lái)是我的算式中有一步算錯(cuò)了，我再次忐忑的向老師遞了上去，對(duì)了，我喜出望外。下課，梁雅菲過來(lái)跟我聊天，我便高興地說(shuō)：“這可是我第一次可以解出這么難的題呢！”“還不是你去交的時(shí)候看了我的才可以改對(duì)的嗎？有什么可說(shuō)的。”她小聲呢喃道。

“才沒有！”我大聲辯解道?！翱矗液湍愕慕忸}思路就不一樣，怎么會(huì)是看你的呢？”梁雅菲看到這一幕才傻了眼。慚愧的低下頭，“對(duì)不起，我不是故意要說(shuō)你的，不要怪我了！”我心里嘀咕著：“身為班長(zhǎng)的她，可以放下身段向我道歉，如果我在不答應(yīng)，只會(huì)感覺我會(huì)在無(wú)理取鬧。”“沒關(guān)系，你對(duì)我有疑問也正常。”從此我們又成了形影不離的好朋友，好閨蜜。

朋友之間寬容是友誼的重要秘方，只有有了寬容，朋友之間的誤會(huì)，矛盾才會(huì)迎刃而解。

指導(dǎo)教師：劉麗俊

六年級(jí)滿分作文15

車水馬龍的都市上海，直插云霄的雄偉泰山，震驚中外的蜿蜒長(zhǎng)城，在我心中，都不及錫林郭勒草原的遼闊深遠(yuǎn)。而令我記憶猶新的，便是那次草原踏青了。

伴著激情熱血的音樂，順著蜿蜒而下的公路，滿懷著去草原踏青的期待，我們疾馳在去草原的路上。朝窗外看去。那枯黃的草中已經(jīng)隱隱約約有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,給天地帶來(lái)一絲生機(jī)。到達(dá)目的地后我滿心歡喜地在草原上漫步。看那天是純凈的藍(lán)，不參雜任何雜質(zhì)，從天際的淺藍(lán)延伸到頭頂上方寶石般深邃的藍(lán)?？諝饫锖那逑?，讓人身心愉悅。白云瞬息萬(wàn)變，層出不窮，像棉花一樣又白又柔，怎么看都像一塊巨大的藍(lán)綢子繡上白色的大花，帶著夢(mèng)幻的色彩，讓人浮想聯(lián)翩，不知不覺中我已沉醉其中了。

接著，心血來(lái)潮的我便準(zhǔn)備學(xué)騎摩托車，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上投入到戰(zhàn)斗中。摩托車可是重量級(jí)選手，仿佛難以馴服的野獸，但我也不是省油的燈，在一遍遍嘗試中，在家人的幫助下磕磕絆絆的，學(xué)會(huì)了騎摩托。騎著摩托，疾馳在草原深處，清爽的春風(fēng)吹進(jìn)我的胸膛，令人心曠神怡，天藍(lán)水碧，微風(fēng)徐來(lái)心中的不快早已拋到了九霄云外。時(shí)間如白駒過隙，一天的旅程也將接近尾聲。

回家的路上，溫暖的春風(fēng)，如久違的戀人環(huán)繞著你，夕陽(yáng)西下，只見一縷陽(yáng)光，灑在我的心房。

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