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作文怎么樣才能寫(xiě)好（寫(xiě)好作文的十大技巧）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 05:29:48 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 76 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于作文怎么樣才能寫(xiě)好的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、如何寫(xiě)好作文
2、作文怎樣才能寫(xiě)的好？
3、怎么才能寫(xiě)好作文
4、如何寫(xiě)好作文

作文怎么樣才能寫(xiě)好（寫(xiě)好作文的十大技巧）

一、如何寫(xiě)好作文

寫(xiě)作文并非難事，但是寫(xiě)好作文確實(shí)有一定的技巧。

一篇好作文，要么有一個(gè)吸引人的主題，要么文情并茂?；蛘呒娑兄?。兼而有之的作文通常被稱(chēng)為極品作文，可以叫做寫(xiě)作或創(chuàng)作。作為學(xué)生，我想，能夠達(dá)到好作文的水平已經(jīng)屬于不容易了。下面就結(jié)合一些文章或詩(shī)歌簡(jiǎn)單談?wù)剬?xiě)作文問(wèn)題。

我很欣賞《意林》或《讀者》中的一些文章，說(shuō)通俗一點(diǎn)，叫做極品作文。為什么欣賞它？因?yàn)樗_實(shí)屬于既能打動(dòng)人、有給人以深刻思考的一類(lèi)。比如，有一篇寫(xiě)課堂上老師的尷尬的文章，故事很通俗，說(shuō)是一天上課時(shí)老師點(diǎn)名，遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的學(xué)生名字，就用他教了幾十年學(xué)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)付——把他隔過(guò)去，待點(diǎn)完名后，公開(kāi)向?qū)W生詢(xún)問(wèn)：剛才點(diǎn)名時(shí)漏掉了誰(shuí)？你可以設(shè)想，如果那個(gè)同學(xué)立即站了出來(lái)說(shuō)，把我的名字點(diǎn)掉了，這就落了俗套，因?yàn)榇蠹叶贾肋@個(gè)故事。但是作者沒(méi)有這樣寫(xiě)。老師的詢(xún)問(wèn)，下面鴉雀無(wú)聲。如何收?qǐng)?？老師自然是教了幾十年的人，他隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)，既然都點(diǎn)過(guò)了，也可能有的同學(xué)礙于情面不肯當(dāng)眾說(shuō)，這樣吧，下課到我辦公室單獨(dú)報(bào)到一下也行。這篇文章如果再寫(xiě)這位被漏掉的同學(xué)到辦公室后說(shuō)了自己的名字，還是沒(méi)有什么意思。作者寫(xiě)的之所以出人意料，原因就是這位同學(xué)下課后去到辦公室找老師，只說(shuō)了幾句話就走了。他說(shuō)：“老師，我從上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在上初二，每年都會(huì)遇到同樣事情。你說(shuō)老師，我的名字確實(shí)是生僻，當(dāng)老師的為什么不肯直接向我詢(xún)問(wèn)呢？難道老師都是這樣礙于情面嗎？”文章就此戛然而止。同樣是大家都聽(tīng)到的故事，同樣是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，作者這樣一寫(xiě)卻反映了一個(gè)新鮮的主題，就是老師應(yīng)該和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)，不應(yīng)該以虛榮掩蓋自己知識(shí)上的缺陷。一篇好的文章就是這樣，有一個(gè)好的主題，作文就成功了一大半。

一個(gè)好的主題，通常都是采用滴水映海洋，粒沙藏世界的手法。從一滴水里能看到大海的樣子，從一粒沙中能展現(xiàn)整個(gè)世界，這是多么地不容易呀！但是，好主題通常就是這樣表達(dá)出來(lái)的。你想寫(xiě)時(shí)代的變遷，寫(xiě)社會(huì)變化之大，如何寫(xiě)？你不能面面俱到地都寫(xiě)吧。老舍可謂是文章大家了，他就是用一個(gè)茶館來(lái)寫(xiě)出了那個(gè)時(shí)代不能改變命運(yùn)的原因，寫(xiě)了只有徹底推翻舊社會(huì)，才能結(jié)束悲慘命運(yùn)的真理。我看到一位學(xué)生寫(xiě)的作文就很好。她只用洗衣服這件事就說(shuō)明了很多內(nèi)容。奶奶是清閑的，因?yàn)樗录依镂┯械囊患獬鲆?jiàn)人的衣服洗爛，不敢多洗，更不敢多穿，也不固定那個(gè)人，是家里的唯一寶貝，只有家里出去

作文怎么樣才能寫(xiě)好（寫(xiě)好作文的十大技巧）

寫(xiě)作文的時(shí)候

二、作文怎樣才能寫(xiě)的好？

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我整理的母親六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

母親六年級(jí)作文1

記得那一年，學(xué)校要舉辦一個(gè)體操會(huì)，規(guī)定每位參賽者必須穿紅毛衣參加。上課時(shí)，老師宣布消息后，大家都在討論：這件事輕而易舉，讓母親幫我去買(mǎi)件，肯定很舒服。我，蜷縮在角落里，一臉的憂(yōu)愁，家中的經(jīng)濟(jì)條件不好，送我上學(xué)爸媽已是咬牙，買(mǎi)毛衣，無(wú)異于天方夜談。

轉(zhuǎn)眼放學(xué)，我狠了狠心，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，學(xué)校辦體操會(huì)，要穿紅毛衣……”“樂(lè)樂(lè)，你也知道家里的情況，那啥體操會(huì)，咱就別參加了?！苯Y(jié)果早在預(yù)料之中，我傷心地回屋，淚水淋濕了我整本書(shū)。

明天，就是體操會(huì)，我已下定決心向老師說(shuō)不參加。可就在當(dāng)天晚上，母親走了出來(lái)，手里拿著一件鮮紅的毛衣，遞給我。我看著，紅紅的，閃亮人的眼，透出的是無(wú)限的幸福，透出的是體操會(huì)上最純真的快樂(lè)。

體操會(huì)很成功，我拿回了一等獎(jiǎng)。我?guī)е?jiǎng)狀回家，想把這喜訊告訴母親。推開(kāi)家門(mén)，爸爸在，他說(shuō)母親在睡覺(jué)。他還小聲地告訴我，這些天，母親一直在熬夜，拆掉了自己結(jié)婚的毛衣，給我趕制了一件。母親結(jié)婚時(shí)的毛衣，我知道，那是她最心愛(ài)的寶貝，逢年過(guò)節(jié)才舍得穿。

頓時(shí)，我的淚又來(lái)了，這回是感動(dòng)，為我有這樣偉大、無(wú)私的母親。

母親六年級(jí)作文2

我的媽媽長(zhǎng)得很好看，可一開(kāi)口就可以暴露她的真性情了。但爸爸卻一直叫她寶貝，我也會(huì)沒(méi)大沒(méi)小的叫寶貝，不過(guò)媽媽聽(tīng)了卻很開(kāi)心。

我也問(wèn)過(guò)爸爸：“爸爸，你為什么會(huì)叫媽媽這么肉麻嗎？”爸爸笑罵我一聲：“小壞蛋，哪里肉麻了？”我一臉驚異地說(shuō)：“還不肉麻？天天在面前秀恩愛(ài)，我都要酸死了?！卑职止笮ζ饋?lái)，笑過(guò)之后，也一臉認(rèn)真的開(kāi)始給我講著他們的故事。

那是1997年，媽媽就沒(méi)再上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，家里有兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟，外公又因?yàn)橐恍┦虏荒茉偕瞎ち?，外婆又身體不好，全家當(dāng)時(shí)都靠媽媽的一點(diǎn)工資生活。那時(shí)，媽媽的性格才會(huì)變的自強(qiáng)起來(lái)，對(duì)自己嚴(yán)格，變成了女強(qiáng)人。爸爸說(shuō)他是被媽媽的自強(qiáng)吸引了，媽媽真的好不容易。爸爸說(shuō)：“知道我為什么叫你媽媽寶貝嗎？我不想讓你媽媽再勞累下去了，想讓她成為我們一家的寶貝，不用永遠(yuǎn)一副嚴(yán)肅的樣子，也不用在乎那么多外表，希望你媽媽把性情展現(xiàn)出來(lái)，露出最真實(shí)的她?！贝藭r(shí)我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。

媽媽十分幸運(yùn)，她的前二十年一直在辛苦中，但后半生一直在幸福中。每個(gè)女孩不是公主呢？誰(shuí)不想有美麗的舞裙、皇冠和飾品呢？只是媽媽那時(shí)沒(méi)有時(shí)間去想這些，可是現(xiàn)在她可以去實(shí)現(xiàn)一個(gè)公主夢(mèng)，讓爸爸把她寵成公主，我也十分愛(ài)現(xiàn)在的家。

媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！我永遠(yuǎn)愛(ài)你……

母親六年級(jí)作文3

每個(gè)母親都有自己的生日，可是有的孩子一直都不知道母親的生日，但又有些還是把母親的生日記得清清楚楚、明明白白。

我到現(xiàn)在也不知道母親的生日。小的時(shí)候，我只用心記我的生日，所以我的生日一直記得清清楚楚，一點(diǎn)也不糊涂。但是母親的生日我卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)，只是關(guān)心自己的生日。自己的生日到時(shí)，總纏著母親要生日禮物生日、蛋糕，但母親生日時(shí)卻什么也不知道。

有一天我出了校門(mén)，準(zhǔn)備回午托時(shí)一位我的同班同學(xué)拿著一束花出現(xiàn)在我的視野，我便好奇的過(guò)去問(wèn)：“你拿著這束花干嘛呀？”那位同學(xué)聽(tīng)了說(shuō)：“今天晚上是我老媽的生日，所以我得送她一個(gè)禮物??！”我聽(tīng)了后突然想到自己竟然不記得自己母親的生日，便感到羞愧，自己經(jīng)常讓母親給自己買(mǎi)禮物，卻從來(lái)沒(méi)有向我要過(guò)禮物。今天晚上一定要問(wèn)清楚媽媽的生日！

一回到家，我便問(wèn)我母親的生日，母親道：“問(wèn)這干嘛？”我道：“給你買(mǎi)生日蛋糕??！”“孩子，不用了?！眿寢屝πφf(shuō)：“我以前從來(lái)不過(guò)生日的?！钡赣H還是把生日一五一十的告訴了我。但我卻還是沒(méi)認(rèn)真記，又漸漸忘記了。

現(xiàn)在我一直沒(méi)想起來(lái)，我打算今晚回到家，把母親的生日記得一清二楚，在母親生日時(shí)送母親一份禮物。

母親六年級(jí)作文4

母親在我們的生活中，到處都有微笑。在每個(gè)人的記憶里，也有種種難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，空中小姐親切的微笑······然而，在我的記憶深處卻珍藏著一個(gè)微笑——母親的微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激動(dòng)我振作，給我以力量，給予我信心······

去年期中考試，考砸了一門(mén)課，挨了爸爸一頓訓(xùn)斥，心情非常糟糕，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)?！鞍?，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我惡狠狠的踢著一塊石子，發(fā)泄著胸中的怨氣。

隨著石子的滾動(dòng)，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)谴认榈奈⑿Γ刮业男闹蓄D時(shí)感到了溫馨、快樂(lè)。這時(shí)媽媽緊緊地抱住了我，告訴了我一些有關(guān)名人失敗后又重新振作起來(lái)，得到勝利的故事，其中有一句話令我感慨萬(wàn)分。母親用那柔和的語(yǔ)言告訴我：“一個(gè)人的成就，是經(jīng)過(guò)種種挫折和失敗才取得的，因?yàn)槭∧顺晒χ浮！边@句話好象有魔力一般，使我眼淚停止了流動(dòng)，怎么都流不出來(lái)。這就是母親微笑的力量。

我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，所有的煩惱都煙消云散了。從那天起，我經(jīng)歷了考試的失敗，困難和折磨，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。在我孤獨(dú)無(wú)助，受人嘲笑的時(shí)候，我總會(huì)想起那天媽媽慈祥的微笑。

過(guò)去的，是記憶中熟悉的身影；不變的，是相片不變的微笑；留下的，是那段刻骨銘心的親情。

母親六年級(jí)作文5

母親是偉大的，她將我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們生機(jī)，讓我們有了希望。我們要感謝我們的母親。

我的母親雖然是一位個(gè)子較矮的，但她的心地非常善良。我有著烏黑的頭發(fā)，但在辮子的地方有一點(diǎn)金黃色。她的臉上充滿(mǎn)了慈祥的表情，每次有人到我家來(lái)她總是很熱情地去接待他們。

就是這樣一位母親，在我困難時(shí)幫助了我。記得，那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我發(fā)了高燒。聽(tīng)媽媽說(shuō)是我晚上把被子踹開(kāi)了，受涼了，所以發(fā)了高燒。母親看著我非常著急，她當(dāng)時(shí)穿得很單薄，我怕她也著涼了就讓她回去休息。我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“您回去休息吧，我睡一覺(jué)就好了，你不用擔(dān)心?！眿寢屨f(shuō)“這怎么行呢!我離開(kāi)了，誰(shuí)來(lái)照顧你呀!”我也沒(méi)說(shuō)一句話。媽媽一直守候在我身邊，她給我找藥又給我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怕我著涼。我也勸媽媽多穿幾件衣服，在我的勸說(shuō)下終于加了幾件衣服

媽媽又下去給我煮了一鍋粥，他端著一碗粥上來(lái)了。她一口一口地喂我喝了下去一股股暖流突然從我心田流過(guò)，溫暖著我的心。我們要感謝母親，感謝她給我們帶來(lái)的一切!

母親，謝謝您。將我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，給了我生命，讓我有希望。

母親六年級(jí)作文6

我五年級(jí)的時(shí)候，曾看過(guò)《秋天的懷念》這篇文章，今天，我無(wú)意中又看到了這篇文章。課文主要說(shuō)：“我”雙腳癱瘓后，脾氣暴怒無(wú)常。媽媽常常人地注意我的動(dòng)靜，為了照顧“我”，她養(yǎng)的花都死了，不會(huì)再在我面前提“跑”和“跳”之類(lèi)的字，免得讓我傷心。在她病重時(shí)還要帶“我”去看菊花，臨死前她還念著“我”和妹妹，這時(shí)我覺(jué)得文中母親的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私啊!

看完這篇課文，我仿佛看到我的媽媽對(duì)自己關(guān)愛(ài)的情景。

春天，細(xì)雨蒙蒙，我在學(xué)校里忘了帶傘，媽媽便打著傘來(lái)學(xué)校接我。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的身上，雨水打在媽媽的身上，雨水濕透了她的衣服，這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

夏天，天氣悶熱，在晚上的時(shí)候，樓頂?shù)臒釟馍l(fā)到房間里，令人難以入眠，媽媽就用扇子幫我潑扇。在我朦朧的睡眼中看見(jiàn)汗水濕透了她的衣服，這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是涼爽的風(fēng)。

秋天，秋高氣爽，媽媽常用針線幫我縫衣服，真是：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)媽媽把縫制的衣服穿在我的身上，這時(shí)我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是溫暖的衣服。

冬天，寒冬臘月，每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽早已生好一盤(pán)火讓我取暖，這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是取暖的火。

這就是我無(wú)私的媽媽?zhuān)晃粺o(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心我的好媽媽?zhuān)膼?ài)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

母親六年級(jí)作文7

都說(shuō)媽媽對(duì)兒子的愛(ài)是無(wú)私的，我也是這么覺(jué)得，這不，馬上就是母親節(jié)了，我決定在母親節(jié)的那天里，送給媽媽一個(gè)母親節(jié)的禮物，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)。

在母親節(jié)快要到來(lái)的'前幾天，我一直在外面轉(zhuǎn)悠，終于找到一樣合適的禮品。

在母親節(jié)這天，我“偷偷”的拿上我前些日子，一時(shí)興起撿路旁扔的廢瓶子，賺下的錢(qián)，趁媽媽不注意，一溜煙跑下了樓，給媽媽留了一張紙條讓她放心。我一口氣跑了兩里路，腿都麻了，來(lái)到了星期八超市。找到我先看好的禮物，付了錢(qián)就急急忙忙的趕回了家，我先讓媽媽在臥室里休息，自己在房間里制作了一張小卡片，上面寫(xiě)著：媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)，您辛苦了，我愛(ài)您，祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲，保重鳳體。寫(xiě)完我就把把它粘到了我給媽媽買(mǎi)的那個(gè)花形的皮筋上，然后輕手腳的交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳擞煮@又喜，樂(lè)得一蹦三尺高，又把我緊緊的抱在懷里，看到媽媽的高興勁，我也高興得心花努放。

后來(lái)，我親自給媽媽戴上這個(gè)母親節(jié)的禮物，還在媽媽的臉上親了一下，看到媽媽因?yàn)檫@個(gè)小禮物就這么開(kāi)心，我決定以后要經(jīng)常讓媽媽開(kāi)心，讓她天天都能過(guò)上快樂(lè)的母親節(jié)。

母親六年級(jí)作文8

感恩母親，是母親，是母親經(jīng)歷十月懷胎的痛苦，我們才獲得了生命；感恩母親，是母親的日夜操勞，才讓我們衣食無(wú)憂(yōu)；感恩母親，是母親的溫暖關(guān)懷，才有我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。

記得有一次，我當(dāng)時(shí)在老師家補(bǔ)課，突然，天空頓時(shí)被一大片黑布給蒙住了，一道閃電劃過(guò)天空，接著幾生沉蒙的雷聲響了起來(lái)，之后便下起了傾盆大雨。我心想：“這下改怎么辦？媽媽感冒在家，爸爸出差了，難道我和弟弟真的得成為‘落湯雞’了嗎？”果然，天公不作美，老師不一會(huì)兒就宣布下課，可雨依然下的很大，我看同學(xué)們陸續(xù)被他們的父母接走了，當(dāng)我和弟弟準(zhǔn)備成為‘落湯雞’時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，“是媽媽?zhuān)　蔽液偷艿軞g呼著。媽媽來(lái)到我們面前，給我們每人一把傘，便乘著三輪車(chē)回去了。

回到家時(shí)，我心中有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。而媽媽卻暈倒在沙發(fā)上。我和弟弟驚呆了，弟弟打電話給爸爸，正巧，爸爸這時(shí)候剛回來(lái)，爸爸連忙開(kāi)車(chē)送媽媽去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“病人得了重感冒，又過(guò)度疲勞，所以暈倒了，休息幾天應(yīng)該就沒(méi)事了。”

古人云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的付出不是一滴水，而是汪洋的大海，我將懷著這感恩之心努力學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

母親六年級(jí)作文9

母親是天底下最偉大的人，她給予我們生命和血肉之軀。我們應(yīng)該感謝母親，如果沒(méi)有母撫育我們成長(zhǎng)，我們何談為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?

我們應(yīng)該感謝母親這天地間最偉大的人。讓感恩變成一股暖流，融入人們的心里；讓感恩在人們心中敲鐘起聲，時(shí)刻提醒大家，讓感恩成為人世間最可貴的東西!

從我們出生直到現(xiàn)在，母親每天為我們忙碌奔波，將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，卻不求一點(diǎn)回報(bào)，只希望我們長(zhǎng)大成人，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

記得有一次，我生病。母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧，讓我心里很溫暖。當(dāng)我回頭看見(jiàn)母親搽汗水的瞬間；當(dāng)我回頭看見(jiàn)母親彎腰收拾家務(wù)的時(shí)候；當(dāng)我回頭看見(jiàn)母親對(duì)我微笑的幸福時(shí)刻；我的心在隱隱作痛，我終于感覺(jué)到母親的勞累。我真想對(duì)母親說(shuō):媽媽?zhuān)滦菹?huì)兒吧!可我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。因?yàn)樘袆?dòng)，發(fā)而無(wú)語(yǔ)。我的心顫抖了，眼淚奪眶而出，在母親的細(xì)心照料下，我很快康復(fù)。我下定決心，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)考上一所好大學(xué)來(lái)回報(bào)母親。

每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，想起母親我就有了力量。

啊母親!我要贊美!贊美母親，更贊美您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

哦，感恩母親，從小事做起，為母親做一點(diǎn)力所能及的事情；做個(gè)好孩子，讓母親看見(jiàn)露出欣慰的笑容......

母親六年級(jí)作文10

我的母親是一位理發(fā)師，她為了我放棄了她最?lèi)?ài)的理發(fā)工作。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我就是媽媽身后跟著的“小尾巴”。

記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我上學(xué)走之前，感覺(jué)頭很疼，臉還很燒得慌。細(xì)心的媽媽?zhuān)泵∫鲩T(mén)的我，伸出手摸摸我的額頭，再試試她的。感覺(jué)我的額頭很熱，急忙開(kāi)車(chē)帶著我去了醫(yī)院，看醫(yī)生打吊針。媽媽為了我不辭辛勞地跑上跑下，還為了哄我出去給我買(mǎi)好吃的……我一想起媽媽?zhuān)睦锞团?，好像有熱流源源流出?/p>

還有一次，我和好伙伴吳亦桐一起騎車(chē)玩，手里拿著玻璃瓶，車(chē)騎得太快了，拐彎的時(shí)候一不小心摔倒了。手被玻璃瓶子扎破了，流了好多的血，我被嚇壞了，媽媽抱著我就趕快要打車(chē)上醫(yī)院。吳亦桐的爸爸看見(jiàn)了，把我們送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)扎得太深了，得先把傷口清理了再縫針?？p針的時(shí)候我打了麻藥一點(diǎn)也不感覺(jué)疼，可是我看到了媽媽心疼地流出了眼淚。我知道天下的母親都和我的媽媽有一樣的母愛(ài)，那是無(wú)私的，不求回報(bào)的。

從那以后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。有一句古話說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”因此，為了報(bào)答母親，我一定不會(huì)讓她失望的。風(fēng)中的風(fēng)鈴響起，似乎在奏響一首感恩的歌。

感謝母親的嘮叨，因?yàn)樗齻冏屛覀兩僮邚澛?；感謝母親賦予了我們的一切，讓我們用感恩的心呵護(hù)吧！

母親六年級(jí)作文11

這世界充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。尤其是父母的愛(ài)最偉大，最無(wú)私。打開(kāi)愛(ài)的記憶之門(mén)：“慈母手中線，游子身上衣；母親的愛(ài)是溫暖的棉被；母親的愛(ài)是清涼風(fēng)，是遮雨的傘。。。。。。”母親的愛(ài)還是一杯濃濃的牛奶和甜甜的蘋(píng)果。

由于快期末考試，晚上作業(yè)較多?，F(xiàn)在已經(jīng)是21：30了，我飛速揮動(dòng)著筆尖在作業(yè)本上“刷刷”的寫(xiě)著，寫(xiě)著寫(xiě)著我的雙眼皮開(kāi)始“打架”了，全身也開(kāi)始松懈下來(lái)，我揉了揉眼睛，感覺(jué)非常得疲倦，很想立刻就睡到軟軟床上，但是想到老師說(shuō)的：“當(dāng)日事當(dāng)日畢，不要總是拖拖拉拉。”我有打起了精神來(lái)，洗了一把冷水臉，繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。只見(jiàn)我又揮動(dòng)起筆桿，突然發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的小杯子出現(xiàn)在我的面前，回頭一看原來(lái)是媽媽這么晚還沒(méi)有睡覺(jué)，特意為我準(zhǔn)備一杯香濃的牛奶和一個(gè)甜甜的蘋(píng)果。媽媽微笑地說(shuō)：“孩子，太晚了，趕快把這杯熱牛奶和蘋(píng)果吃掉，提提精神！”我看到媽媽這是特意為我準(zhǔn)備的，心里比吃了蜜還甜，了連忙端起牛奶一口氣喝了，又把蘋(píng)果快吃了。媽媽在旁邊笑瞇瞇的看我吃，吃飽喝足了，不知哪來(lái)的力量，一會(huì)兒功夫就把所有作業(yè)都寫(xiě)完了，也許這就是母愛(ài)的力量吧！我伸了伸懶腰去睡覺(jué)，躲在被窩里想著媽媽以前對(duì)我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚濕潤(rùn)了我的衣服。。。。。。

我愛(ài)我的母親，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

母親六年級(jí)作文12

時(shí)間匆匆流逝，從無(wú)知慢慢的成長(zhǎng)，我的成功帶來(lái)了您的微笑，卻又帶來(lái)了您頭上絲絲刺眼的銀發(fā)，歲月無(wú)情的在您的臉上留下了痕跡，每當(dāng)看到你疲憊的雙眼，我總是默默留淚，下定決心，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，還記得那時(shí)，我因淘氣遭到您的責(zé)罵，我賭氣藏起來(lái)，您遲遲等不到我回家焦急的在門(mén)旁走來(lái)走去，燈光把您的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

我悄悄回到家中，您伸手就要打我，我驚得閉上雙眼，可手掌卻遲遲沒(méi)落下。母親您留下了淚，淚水從您布滿(mǎn)血絲的眼睛流下，我震驚了，在我眼里您是位堅(jiān)強(qiáng)的，是高大的，可是現(xiàn)在的您，如此脆落，再也不是往日的高大，您顫抖的雙肩，您的影子也隨著顫動(dòng)，仿佛，往日的種種都隱藏在母親的背影下……從捧在手心的呵護(hù)、從淘氣反抗母親、從忙碌冷落母親……一切切像書(shū)冊(cè)一般倒著翻過(guò)去了。我的母親沒(méi)有豪華的衣飾，但母親卻是最美麗的，我的母親是位普通的農(nóng)村婦女，但母親卻教會(huì)我做人的道理，在我的眼里母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的她們辛勤的將我們養(yǎng)大，卻不求回報(bào)。

母親，在這特別的日子里，女兒祝您母親節(jié)快樂(lè)，感謝您，我的母親……

母親六年級(jí)作文13

我的母親今年48歲，身材高挑，烏發(fā)齊肩，歲月的年輪清晰地刻在她那紅中透黑的國(guó)字型臉上，衣著樸素但很得體。母親雖然文化水平不高，但很明事理，她總是適時(shí)鼓勵(lì)我們好好讀書(shū)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有用的人。

由于家住農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件差。為了供養(yǎng)我們兄妹3人讀書(shū)，父親外出打工掙錢(qián)，母親在家操持家務(wù)。在我的印象中母親沒(méi)有清閑過(guò)，總是田里地里，風(fēng)里雨里起早貪黑地干著，3畝水田5畝山坡地幾乎都是母親一人干。每年喂3—4頭豬，母親總是搶著季節(jié)托人賣(mài)了補(bǔ)貼家用，養(yǎng)雞下的蛋除留夠我們雙休日回家加餐外，剩余的也都賣(mài)了。母親舍不得吃，即使生病了也不輕易吃上一兩個(gè)。寫(xiě)到此我的心情很沉重，眼眶濕潤(rùn)了。母親??！你太辛苦了，太不容易了，在我們的心目中您太偉大了。

歇歇吧，母親！不能勞累過(guò)度，未老先衰?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了，我們回家?guī)湍愀?。營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)你的身體，不要再省吃?xún)€用了。明年哥哥姐姐技校都畢業(yè)了，都能掙錢(qián)了。

母親！放心吧，現(xiàn)在學(xué)校條件好，老師們對(duì)我很關(guān)心。我在校表現(xiàn)很好，各門(mén)功課都優(yōu)秀。我沒(méi)有讓你失望也不會(huì)讓你失望的。

母親！我的愿望是：刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人。決心學(xué)業(yè)有成，將來(lái)在城市里找份工作，將您接到城里養(yǎng)老，盡盡當(dāng)兒子的孝心。

愿天下所有母親健康長(zhǎng)壽！

母親六年級(jí)作文14

“世上只有母親好，有媽的孩子像個(gè)寶……”聽(tīng)到這熟悉的旋律，一幅幅讓我感動(dòng)的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的眼前。

那一天，下著大雨，刮著大風(fēng)，連窗外的樹(shù)也搖搖晃晃的。天在哭，我也在哭，因?yàn)槲野l(fā)燒達(dá)到39度。母親不管三七二十一，把我抱著就往醫(yī)院跑，她的臉上濕濕的，分不清是雨水、汗水、還是淚水……

母親終于把我抱到醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)是凌晨，醫(yī)生都睡著了。母親不停地敲門(mén)，過(guò)了好久醫(yī)生才睡眼朦朧地出現(xiàn)在我們面前，他的態(tài)度很不好。母親忙說(shuō)：“不好意思，我的兒子發(fā)高燒，請(qǐng)您幫他看看吧！”醫(yī)生見(jiàn)母親那么客氣，態(tài)度也好轉(zhuǎn)了。幫我看完病，醫(yī)生就叫護(hù)士姐姐幫我打針、拿藥……

回到家已經(jīng)是清晨4點(diǎn)鐘了，我躺在床上，看到母親在忙著幫我弄藥，當(dāng)她把藥遞給我，我清晰地看到她長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，心里有說(shuō)不出的滋味，這雙操勞的手是勤勞的表現(xiàn)，是愛(ài)的表現(xiàn)?。?/p>

母親，您是我最?lèi)?ài)的人，我會(huì)把您的愛(ài)牢記在心，好好學(xué)習(xí)，成為一名有知識(shí)的人，決不辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)。母親，在這里，我想要說(shuō)聲謝謝您，還要說(shuō)聲：“我愛(ài)您！”

母親六年級(jí)作文15

我國(guó)唐代詩(shī)人李白曾寫(xiě)道：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。

從地圖上看，黃河干流像一個(gè)巨大的“幾”字。

有人說(shuō)：黃河是中華民族的母親河，它為中華文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。也有人說(shuō)：黃河是一條害河，它在歷史上曾多次決口泛濫，給黃河流域的人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。那么，我們將怎樣看待黃河的呢。

黃河流經(jīng)地區(qū)，一般降水不足。黃河水，使一塊塊干涸的土地展現(xiàn)了生機(jī)。

黃河的下游早有“地上河”之稱(chēng)!那“地上河”又是怎樣形成的呢原來(lái)，黃河中游流經(jīng)支離破碎，土層疏松的黃土高原，支流也比較多。由于黃土高原植被遭到破壞，一遇暴雨大量的泥沙與雨水一起，匯入黃河，使黃河成為全世界含沙量最多的河流。據(jù)觀測(cè)，黃河仍以平均每年10厘米的速度向上升高。黃河之害，在于下游決口改道。因?yàn)榇罅磕嗌橙牒硬⒃谙掠魏拥莱练e。黃河泥沙百分之九十來(lái)自中游，因此，加強(qiáng)中游黃土高原地區(qū)的水土保持是治黃的根本。

我們一定要保護(hù)好，我們的母親河——黃河。

三、怎么才能寫(xiě)好作文

技巧一：作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書(shū)法，切忌字跡潦草。

技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。

技巧三：色彩對(duì)比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)

考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫(huà)不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫(xiě)作文。這樣的作文寫(xiě)出來(lái)，與黑色的方格形成一定的視覺(jué)對(duì)比，在視覺(jué)上有眼前一亮的感覺(jué)，分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。寫(xiě)作文的時(shí)候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。

技巧四：開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半

除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。視覺(jué)會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。

技巧五：動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女

考試作文中，一般都是由考生自己來(lái)擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短。擬題的辦法有2個(gè)，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類(lèi)似技巧。二是考生家長(zhǎng)或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能依葫蘆畫(huà)瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點(diǎn)

考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法、合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。

四、如何寫(xiě)好作文

怎樣寫(xiě)出好作文

（一）練好作文基本功。同學(xué)們要想寫(xiě)好作文，從小就要扎扎實(shí)實(shí)地練好作文基本功。怎樣練好作文基本功呢？前人為我們總結(jié)了幾條行之有效的經(jīng)驗(yàn)，

即：多觀察，多讀書(shū)，多練筆，多思考，多修改。

多觀察。就是說(shuō)要注意觀察生活，做生活的有心人。

留心各樣的事情，多看看，不要看到一點(diǎn)就寫(xiě)”。對(duì)于周?chē)娜宋?，?dòng)物，植物，景物……都要留心觀察。

多讀書(shū)。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。少年時(shí)熟讀一些好文章，可以經(jīng)久不忘，也可以學(xué)到一些作文的方法。

除了閱讀文學(xué)書(shū)以外，還要適當(dāng)閱讀一些歷史、地里和科學(xué)技術(shù)方面的書(shū)籍，以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野。讀書(shū)，還要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，不要走馬觀花，不求甚解，應(yīng)該努力做到讀一本書(shū)有一本書(shū)的收獲。

多練筆。

俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！爆F(xiàn)在，有不少同學(xué)開(kāi)學(xué)寫(xiě)觀察日記，做讀書(shū)筆記，這很好，應(yīng)該堅(jiān)持下去。

因?yàn)?/p>

習(xí)慣養(yǎng)成之后，雖不記，也能抓住要點(diǎn)了，這樣日積月累，你肚子里的東西就多了起來(lái)”。不練，不寫(xiě)，手就生；多練，多寫(xiě)，熟就能生巧。

多思考。讀一篇文章，讀完要仔細(xì)想想。

會(huì)寫(xiě)文章的人，他用一個(gè)字就能頂幾個(gè)字，他會(huì)找一個(gè)頂合適的字來(lái)用。讀文章的時(shí)候，只念一念，不仔細(xì)想一想，是體會(huì)不到它的好處的?！弊x作文要想，寫(xiě)作文也要想，拿起筆就寫(xiě)，結(jié)果不是下筆千言就離題萬(wàn)里，就是寫(xiě)了幾句就寫(xiě)不下去，只好“擠牙膏”，想一句，寫(xiě)一句，東拉西扯，這樣的作文怎樣寫(xiě)好呢？多思才能出智慧，多思才能把作文寫(xiě)深刻，多聯(lián)想才能把作文寫(xiě)生動(dòng)。

多修改。修改是寫(xiě)作的重要一環(huán)。如果把寫(xiě)作文比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品，那么，修改就是生產(chǎn)過(guò)程中必不可少的一道“工序”。有人說(shuō)，好作文是改出來(lái)的，這話有道理。一篇作文，什么地方需要改，什么地方不需要改，要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真地把已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)的作文從立意、選材、篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等多方面進(jìn)行增、刪、改，使作文更完美、更周密、更準(zhǔn)確地反映客觀實(shí)際。同學(xué)們初學(xué)寫(xiě)作文，更應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣。

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