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作文寫作技巧和方法（初中作文寫作方法與技巧）

發(fā)布時間：2023-03-12 07:05:48 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 93 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于作文寫作技巧和方法的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、寫作方法和技巧有哪些
2、寫作方法和技巧有哪些
3、寫作文的技巧和套路有哪些
4、學(xué)寫作文的方法和技巧

作文寫作技巧和方法（初中作文寫作方法與技巧）

一、寫作方法和技巧有哪些

寫作方法和技巧有哪些

寫作方法和技巧有哪些，你知道嗎？在上學(xué)時，我們常常要用到表現(xiàn)方法和表達方式，其實兩者是有區(qū)別的。表現(xiàn)方法是指藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，常見的有懸念、照應(yīng)和聯(lián)想，下面我為大家?guī)砹藢懽鞣椒ê图记伞?/p>

寫作方法和技巧有哪些1

1.寫作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法（即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達手法（技巧）。

常見的有：懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、首尾呼應(yīng)（也叫前后呼應(yīng)）、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让?、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。

2.表現(xiàn)手法與表達方式的區(qū)別：

關(guān)于表達方式：①表達方式分為記敘、描寫、說明、抒情、議論的表達方式的分類解釋；②一篇文章可以以一種表達方式為主，兼用其它表達方式；③現(xiàn)在流行的話題作文的要求里也有相關(guān)表述——可任選一種表達方式為主并綜合運用其它各種表達方式。綜合起來，“表達方式”應(yīng)當(dāng)為在用語言、藝術(shù)、音樂、行動把思想感情表示出來時所采取的方法和形式。

關(guān)于表現(xiàn)手法：托物言志、托物起興、寓情于景、寫景抒情、敘事抒情、直抒胸臆、間接抒情、對比、襯托、反襯、烘托、卒章顯志、象征、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、美景襯哀情、渲染、虛實結(jié)合、側(cè)面描寫、正面描寫等，使用數(shù)量不限。

關(guān)于修辭手法：諷刺、夸張、象征、比喻、對比、借代、擬人、對偶、層遞等。

寫作方法和技巧有哪些2

寫作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法（即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達手法（技巧），常見的有：懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、首尾呼應(yīng)（也叫前后呼應(yīng)）、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让?、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。

概述

表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明，也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法。常見的.有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，場面描寫，抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。（其實也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法）。修辭手法就是常見的排比、比喻、對比、比擬、對偶、借代、夸張、互文、雙關(guān)、反問、設(shè)問、反復(fù)、反語、引用等。

稱謂方法

第一人稱敘事法

由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱，由于敘述人是當(dāng)事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動范圍內(nèi)的人物和事件?；顒臃秶酝獾娜宋锖褪虑榫筒荒軐戇M去,要具體分析。

第三人稱敘事法

使用第三人稱敘事法，敘述人既不受空間、時間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。

二、寫作方法和技巧有哪些

寫作的方法和技巧有哪些

寫作方法和技巧有哪些呢？寫作我們都要經(jīng)歷的，不管是我們上學(xué)時的作文，還是長大之后的寫作都挺讓人頭疼的，那你知道寫作有什么方法幫我們更好的寫作嗎？那接下來就由我來跟大家分享寫作方法和技巧有哪些吧。

寫作方法和技巧有哪些1

一、要想寫好作文，必須先學(xué)好本單元的課文。

每個單元的課文都是這個單元的例文，均有啟發(fā)引領(lǐng)本單元作文思路的作用。我們要分清課文的類型，知道課文是寫什么的。文中運用了那些描寫，常見的描寫有語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、場面描寫、環(huán)境描寫、肖像描寫等，用筆把這些描寫畫出來，并練習(xí)在自己的作文中應(yīng)用。有不少課文中運用了不同的修辭方法，課文中常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、歇后語、對偶、引用、反問、設(shè)問等，試著先把它們找出來，再把它們畫出來，看能否在自己的作文中運用。還要看課文的開頭怎樣扣題的，中間怎樣把主要內(nèi)容一步步說清楚的，結(jié)尾是怎樣升華主題的。這些都是寫好作文的基礎(chǔ)，“照著葫蘆畫瓢”是課文和作文關(guān)系的真實寫照。

二、在學(xué)習(xí)第一篇課文時，老師就要把本單元的作文任務(wù)傳達給同學(xué)們。

說明本單元的課文安排類型和作文類型，讓同學(xué)們提前知道作文任務(wù)，帶著任務(wù)學(xué)課文效果會更好些。老師要求同學(xué)自己讀懂要求，吃透寫作內(nèi)容，明白寫作范圍。有了課文引路，又知道了寫什么內(nèi)容，用一周多的時間醞釀怎樣寫，這樣每一篇作文都是打的“有準(zhǔn)備之仗”。這樣的文章能寫不好嗎？

三、明白了要寫的內(nèi)容和范圍之后，就要留意自己的生活和身邊的人物，尋找寫作的`素材，主動“找米下鍋”。

“留心處處皆文章”，只要細(xì)心觀察，我們就有寫不完的材料，有趣的事，快樂的事，后悔的事，每件成功的失敗的事都給我們留下了難以磨滅的印象。我們身邊有各具不同特點的人，熱心的，善良的，淘氣的，貪吃的，蕓蕓眾生中有寫不完的人。生活中的吃喝玩樂，學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，課內(nèi)課外，各種活動，都可以寫進我們的作文，這樣的作文是真實的，而且就發(fā)生在我們身邊，大家愛讀，生命力就強。

四、明白了寫什么。

找到了寫作素材之后，就要給自己的作文擬一個好題目，好的作文題目既能和作文內(nèi)容完全吻合，又能新穎別致，看了富有新意的題目，人們就想看全文的內(nèi)容。

像美國小朋友BoyuCHen寫的《我們班的兩座“山”》，北京亦莊實驗小學(xué)的連曉曦的《是誰偷走了我的快樂》，黑龍江蘿北縣楊洪金的《冤家路寬》，我們學(xué)校賈培崢同學(xué)的《情滿教師節(jié)》等作文題目，都給人耳目一新的感覺。

五、用簡妙作文的寫法寫出簡潔扣題的好開頭來。

《簡妙作文，一學(xué)就會》是我們編輯部李凌總編獨創(chuàng)的一種作文教學(xué)方法，曾在中央電視臺《成長在線》欄目中多次播出，受到全國小朋友的歡迎，其教材多次修改，出版17次，一次次掀起搶購狂潮。簡妙作文的開頭要求是扣題、定位、引下文?？垲}就是把題目中的重點字或詞寫進第一段中。如黑龍江蘿北縣第三小學(xué)的趙佳欣同學(xué)的《“不男不女”的尹嘉宇》開頭是這樣寫的：“在蘿北縣第三小學(xué)六年一班里，有位‘不男不女’的同學(xué)，她就是我的朋友尹嘉宇?！北本╁６〉膹埍蛲瑢W(xué)的《大度的爺爺》開頭是這樣定位的：“我的爺爺是一個很大度的人，他對人溫和忍讓，從不和別人斤斤計較?！边@樣的開頭既扣住了題目，又讓人產(chǎn)生看下去的欲望。

六、下大力氣寫好中間部分。

簡妙作文把作文的開頭叫做鳳頭，把中間段稱作豬肚，它應(yīng)該是豐富飽滿的。因為它是全文的重點和核心，我們一定要下大功夫把它寫好，要詳細(xì)描寫事情的全過程，運用多種描寫和修辭，把經(jīng)過寫的生動而富有情趣。有的同學(xué)寫作文時按開頭中間結(jié)尾三段式寫法，從我們學(xué)的課文上看，卻大多把文章分成許多層次，或按時間順序，或按空間移位，一層層地反映出課文的全貌。我們來看一下《大度的爺爺》的中間部分：“那天早上，朝陽初上，空氣清新，我爺爺照例早起鍛煉，他沿著村里的土路散步，正在土路中間慢慢走著，一個青年男子卻把我爺爺給撞倒了，爺爺一看，他就是我們村出名的不講理的人，所以人們都管他叫張不理，更可氣的是他撞了人連句客氣話都不說就揚長而去，爺爺看清撞他的人是張不理，就沒跟他計較，爬起來拍拍身子前面的土，繼續(xù)散步。

寫作方法和技巧有哪些2

概述

表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明，也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法。常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，場面描寫，抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。（其實也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法）。修辭手法就是常見的排比、比喻、對比、比擬、對偶、借代、夸張、互文、雙關(guān)、反問、設(shè)問、反復(fù)、反語、引用等。

稱謂方法

第一人稱敘事法

由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱，由于敘述人是當(dāng)事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動范圍內(nèi)的人物和事件。活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去,要具體分析。

第三人稱敘事法

三、寫作文的技巧和套路有哪些

有很多同學(xué)覺得寫作文沒有思路，不知道從何下筆。下面我就為大家整理了作文的寫作技巧和方法，供大家參考。

一、積累素材

初中語文作文，首先的要求學(xué)生有最基礎(chǔ)的語言表達能力以及正確的字和次，能把一件事和一個物體表達描述清楚，其次要求學(xué)生在文章的布局上有一定的結(jié)構(gòu)?？偡纸Y(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、總分總結(jié)構(gòu)等文章結(jié)構(gòu)的運用，修辭書法的使用更是必不可少的因素，同時需要學(xué)生會引經(jīng)據(jù)典，用事例來表達文章的思想，這就要求學(xué)生平時多看課外書積累素材，也可以從身邊的熱點事件積累素材，這樣寫的作文才有新意和創(chuàng)新性。

二、多寫

巴金曾說過：“寫吧，只有寫，你才會寫。”魯迅也說過：“文章應(yīng)該怎樣做？我說不出來，因為自己的作文，是因為多看和練習(xí)，此外并無心得和方法?！边@兩位大作家所提供給我們的，是沒有方法的方法，歸納起來只有一個核心：拿起筆認(rèn)真的去寫，無論寫什么，只要寫到足夠的量，就會知道作文怎么寫，而且也能寫好。

三、掌握作文寫作的技巧

要寫一篇好作文，有了思想意識的覺醒和情感的感悟能力，也就有了文章“立意”和“選材”上的優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上，再指導(dǎo)學(xué)生謀篇布局，遣詞造句上的技巧，才能使文章起到錦上添花的效果。最終實現(xiàn)考試作文達到一類文。

1、謀篇布局上的技巧

首尾照應(yīng)法指開頭和結(jié)尾在點題、扣題的基礎(chǔ)上，內(nèi)容相似或相呼應(yīng)的一種方法，這也是中小學(xué)生寫作最常見最好掌握、效果最好的一種寫作手法。首尾照應(yīng)的寫作手法在內(nèi)容安排上有“前因后果法”“前敘后議，深化主題法”“情景呼應(yīng)，情景交融法”“一唱三嘆，反復(fù)抒情法”等。

倒敘法，是指把事情的結(jié)果或事件最精彩的一部分提到文章的開頭來寫，起到巧設(shè)懸念，引人入勝的效果。抑揚法，包括“欲揚先抑法”和“欲抑先揚法”，是使文章情節(jié)跌宕，俯仰生姿的最好的一種寫作手法。

總分法，即每段開頭第一句話即是此段的中心句，或者文章開篇第一段是全文的中心句。此法使文章層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出。

2、遣詞造句上的技巧

一篇好作文，語言永遠是思想情感的載體，思想情感的細(xì)膩深刻程度最終取決于語言上的表達，所以遣詞造句尤其重要。而中小學(xué)生所寫的記敘文使文章生動、具體、細(xì)致的關(guān)鍵在于學(xué)會細(xì)節(jié)描寫。

四、學(xué)寫作文的方法和技巧

關(guān)于學(xué)寫作文的方法和技巧如下：

1、海量閱讀

如果說孩子下筆什么也寫不出來，那么他應(yīng)該沒怎么看過書。不是說一定要看作文書。任何類型的書籍都要讀。因為這些不同類型的書，就是作文中所說的不同文體。

2、確定中心

第一、中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法第一、要根據(jù)題目要求確定中心，如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點是“尊敬”，值得尊歌的原因，就是文章的中心，寫作時要緊扣這個中心。

作文寫作技巧和方法（初中作文寫作方法與技巧）

第二、要根據(jù)自己平常的生活積累，根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的優(yōu)點。

3、按題目要求作文

我們平時作文，是為了練習(xí)寫作，提高文字表達水平。應(yīng)試作文是為了展開寫作水平，接受選拔，應(yīng)試作文為了防止“虛構(gòu)”，它的題目和平時作交必須有所區(qū)別為了叫絕大多數(shù)考生都有話可說,它的題目不能太偏，為了公平評判考生的成績，它還有一套詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)。因此，必須在審題上下一番功夫，搞清楚題目的要求，嚴(yán)格的按題目的要求作文。

作文寫作技巧和方法（初中作文寫作方法與技巧）

不按題目要求作文，即使交字水平再高，也不能得到較高的分?jǐn)?shù)，有時應(yīng)試作文的題目和平時作文的題目極其相似，也不能照報平時的作文，也要一絲不茍不折不扣的照題目要求進行構(gòu)思，嚴(yán)格按題目要求來寫。

4、勤練筆（漢字+行文)

想要閱卷老師給出較高的作文分?jǐn)?shù)，首要前提是要保證卷面的干凈整潔。一方面要保證沒有錯別字，另一方面就是向老師展示漂亮規(guī)范的漢字。

想要寫出規(guī)范的漢字，就必須要求孩子經(jīng)常練習(xí)字帖。不是說光練習(xí)字帖就可以了，日常作業(yè)也應(yīng)該多加注意，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，課后作業(yè)往往比較多。低年級的孩子一般自控力較弱，這就需要家長的積極配合。不要為了寫作業(yè)而寫作業(yè)，而是應(yīng)當(dāng)在寫作業(yè)的時候，也要保證漢字的書寫規(guī)范。

以上就是關(guān)于作文寫作技巧和方法相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。