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    學機器人編程有用嗎(編程和機器人課有什么區(qū)別)

    發(fā)布時間:2023-03-12 10:00:37     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 73        問大家

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    本文目錄:

    學機器人編程有用嗎(編程和機器人課有什么區(qū)別)

    一、機器人編程培訓班、編程夏令營之類的真的有效果嗎?想給孩子報名,但又怕學不到東西。

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    一、可以提升孩子的學習成績

    少兒編程會把知識點切分到年級,讓孩子融會貫通各個學科,因此孩子學習的效率也會大增。

    二、有助于孩子良好學習習慣的養(yǎng)成

    寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,孩子必須去思考如何把代碼合理地安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升,也對養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習習慣有巨大的幫助。

    三、學好編程,可享名校降分或保送待遇

    為大力普及推廣編程教育,國家舉行了很多含金量較高、對升學有幫助的青少兒編程競賽,比如信息學奧賽、全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽等。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!

    想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美專注少兒編程教育,依托3大學習體系,滿足不同孩子的學習需求。童程童美不止教孩子編輯技能,更注重孩子的綜合能力培養(yǎng),通過編程技能的學習,助力孩子的綜合能力培養(yǎng)踐行美國STEAM教育理念在中國的落地;覆蓋6-18歲全年齡段的學習體系數(shù)萬名學員學習檢驗,經(jīng)過多年打磨,幫助孩子收獲學習力和創(chuàng)新力。

    二、機器人編程是什么?真的有用嗎?

    什么是機器人編程?

    機器人編程教育定義:以應(yīng)用機器人(能自動執(zhí)行命令的機械裝置)為載體實施創(chuàng)新教育和信息技術(shù)教育,在快樂的學習氛圍中培養(yǎng)孩子的各種能力,包括動手、想象、創(chuàng)造、觀 察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實驗、計劃性、條理性等,懂得分享,能將各種學科和能力培養(yǎng)有機的結(jié)合起來。

    機器人編程的學習目的是讓學生學會組裝、搭建和編寫程序,讓機器人運行起來。機器人編程可以看做是少兒編程應(yīng)用的一個分支,它是在編程的基礎(chǔ)上將軟硬件結(jié)合應(yīng)用,更偏向硬件、偏向物理的一個方面,培養(yǎng)孩子的綜合能力。

    機器人編程是如何進行編程教育?

    在具體操作機器人的過程中,兒童需要想象機器人的行為動作,并通過編輯相應(yīng)的指令來實現(xiàn)機器人的運行?!霸O(shè)計動作發(fā)出一連串動作指令機器人接收并完成指令”的過程,事實上就是編程思維的體現(xiàn)。

    “編程思維(computational thinking)”就是“理解問題——找出路徑”的思維過程,它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟每一個小問題被單獨檢視、思考,搜索解決方案;然后,聚焦幾個重要節(jié)點,忽視小細節(jié),形成解決思路;最后,設(shè)計步驟,執(zhí)行,解決問題。

    在生活中,我們常發(fā)現(xiàn)有的小孩有很強烈的表達欲望,邏輯清晰,做事有規(guī)劃;而有的孩子則不喜歡說話,很多時候都無法表達清楚自己的想法,說話也沒有前因后果,這些都是邏輯思維能力差異造成的。

    而編程正是建立在邏輯思維能力基礎(chǔ)上的科學。

    根據(jù)教育認知學,孩子會在5歲左右開始形成抽象邏輯思維,5-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。所以學編程的最佳時機是小學段,趁孩子現(xiàn)在課業(yè)負擔不重,邏輯思維也快,幫他們掌握一門有益終生的技能,那就是在正確的時間做正確的事

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    三、孩子學習樂高機器人編程有什么好處

    1、學少兒編程能激發(fā)孩子的學習興趣,提高創(chuàng)造力

    編程的過程也是游戲的過程,孩子們通過在游戲中實驗學習,能夠激發(fā)學習興趣,在編碼時加強他們的大腦求異思維,使他們擁抱自己的創(chuàng)造力。

    2、小孩學少兒編程能培養(yǎng)專注力和細心度

    當孩子們需要編寫更復雜的代碼時,他們會自然的提高自己的注意力,防止出現(xiàn)錯漏現(xiàn)象,因為編程時盡管是漏了個符號都會導致程無法進行,因此孩子們必須保持高度的專注力,細心排查,避免馬虎誤事。

    3、小孩學少兒編程建立自信心

    在編程過程中,孩子們會不斷遇到問題,遇到問題時他們會通過尋求方法以及外界幫助來解決問題。孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力,同時對于自信心的建立也起著極大的作用。

    四、機器人編程好處?

    塑造孩子的編程思維

    塑造孩子的編程思維對于孩子接受機器人編程教育,重要的事情是塑造孩子的“編程思維”,而不是精通某一種特定的編程語言。從很多方面來說,不論從哪種編程語言開始學習真的不是重要。孩子通過學習一種編程語言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,去學習任何一種新編程語言的時候會容易很多。并且孩子兒童時期的機器人編程主要是形象生動的圖形化編程界面,這為孩子未來的編程興趣打下堅實的基礎(chǔ)。

    培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

    培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力在學習機器人編程中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設(shè)計者的要求。因此,只有經(jīng)過嚴謹而周密的思考,編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達到自己的設(shè)想,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是機器人編程教育中重要的一種能力培養(yǎng)。學習型機器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓練變得更加容易。

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