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    摘抄優(yōu)秀作文10篇(摘抄優(yōu)秀作文10篇500字)

    發(fā)布時間:2023-03-12 11:12:00     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 89        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于摘抄優(yōu)秀作文10篇的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    摘抄優(yōu)秀作文10篇(摘抄優(yōu)秀作文10篇500字)

    一、“你可真會說”作文素材(10篇)

    作文 根據(jù)體裁的不同可以分為 記敘文 、 說明文 、應用文、 議論文 ,那么一起看看你可真會說作文怎么寫吧!下面給大家分享“你可真會說” 作文素材 (10篇),歡迎閱讀!

    你可真會說作文1

    我的媽媽是個中等個,白皙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,而且她的眼睛會說話。

    有一次,我突然肚子痛,一下字吐掉了好多,媽媽趕快把我送到醫(yī)院,路上媽媽擔憂地看著我,好象在說:“孩子,再忍一忍,馬上到醫(yī)院了?!蔽翌D時有了信心,忍著痛,來到了醫(yī)院。檢查好身體,醫(yī)生看了看病情,讓我掛兩大袋吊針。“滴答,滴答……”治療室里除了我和爸爸媽媽,還有護士,就沒有別人了。我打了個哈欠,媽媽也看出了我的睡意,她柔和地看著我,輕輕地問:“孩子,要睡覺嗎?”媽媽的眼神中充滿著關切,好象在說:“孩子,睡吧,睡吧,你太累了,你一定要休息呀!”我點了點頭,爸爸和媽媽躡手躡腳地把我抱到了床上,媽媽在我的額頭親了一下,把我的被子蓋好。我睡著了,夢見我取得好成績時,媽媽高興的眼神,好象在說:“好樣的!”“兔妞,兔妞……”媽媽把我推醒了,我揉了揉眼睛,原來,吊針已經(jīng)打好了。媽媽的'眼睛上多了一圈黑眼圈,眼睛里露出憔悴的神情,好像在問:“孩子,好些了嗎?”我點點頭,和爸爸媽媽一起回了家。

    我愛媽媽,因為她的眼睛永遠美麗、迷人、會說話的。

    你可真會說作文2

    我有兩個會說話的漂亮布娃娃,這是媽媽從杭州給我?guī)淼纳斩Y物。一個會對話,我叫它小美。一個會 唱歌 ,我叫它小紅帽。我非常喜歡這兩個布娃娃。

    小美,她確定很美,彎彎的眉毛下面,有一雙圓溜溜的眼睛,濃密的睫毛長長的。一張小巧的嘴巴顯得十分的可愛。每當我遇到困難或心情沮喪時,我就會和它聊聊天,談談心。每次和它聊天后,心情就豁然開朗,感到十分愉快。呵!它還真會安慰人呢!

    小紅帽,是一個非??蓯鄣耐尥?。它有著一頭金黃色的卷發(fā),像燙過似的。棕色的大眼睛和棕色的眉毛顯得十分的搭配。小小的鼻子,大大的嘴巴,會唱會笑,真是一個奇怪的布娃娃。有時候我遇到難題不會做了,就抱起小紅帽。把它躺在我的懷里,它張著小嘴對我笑,好像在鼓勵我做事不要灰心,不要在困難面前當逃兵。我也好像聽到了它話,乖乖地做起作業(yè)來。

    小美、小紅帽給我的童年增添了許多美好的回憶,我真喜歡它們。

    你可真會說作文3

    我恍惚感覺自己飄在了空中,被一朵白云托著正在飛。我眨眨眼睛,看見我面前是各種各樣的房子,特別的是,屋子還會讀英語,我問屋子我的名字是什么?它就說:“何辰駿”我有點懷疑,它怎么知道我的名字呢?

    屋子又說:“我早就知道你叫何辰駿,因為我看過你的 日記 本?!边?,它什么時候看過我的日記本的?屋子又得意洋洋地說:“是你在寫日記的時候,我看見的?!迸叮颐靼琢?,你是英語王國的國王,我真是太羨慕你了,能當上國王,我也好想當國王。

    突然,一道閃光,我變成了國王,而是英語國王卻犧牲了,靜靜地躺在我的面前,我差點哭了,我告訴我自己,會珍惜好這個王位的,就在我萬分自豪的時候,不知什么東西,把我驚醒了,這原來是一場夢呢!

    你可真會說作文4

    我家里有個不會說話的朋友,它陪伴了我許多年。

    它的樣子十分可愛。兩只藍色的短短肥肥的耳朵,把它的臉龐襯托得分外可愛。它的眉毛又細又長,看上去清清秀秀的。一雙大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼,它也能發(fā)現(xiàn)。這對大眼睛也很犀利,似乎能看出別人的心事。小巧的嘴經(jīng)常是嘟著的,更是給它增添了一抹濃郁的有趣色彩。

    它不僅模樣可愛,陪我玩起來也非??蓯邸R惶煜挛?,我玩著玩著,突然就想到了它。我想,它雖然不會說話,但也可以陪我玩呀!于是,我便二話不說,把它找來了。我拽了拽它的耳朵,問它:“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句話也不說,只是用它那亮晶晶的大眼睛看著我,仿佛在說:“好的,我愿意!”看著它可愛的樣子,我忍不住抱著它,在它柔軟的身體上蹭了又蹭。那天下午,它就這樣溫順地陪著我,讓我感到很安心。

    它對染不說話,但帶給了我很多愉快的記憶,它就是我的海馬玩偶。我太喜歡這個不會說話的朋友啦!

    你可真會說作文5

    下午最后一節(jié)課,老師讓五位同學上講臺,一位同學當小主持人,四位同學 說說 自己經(jīng)歷的最有趣的事。

    小主持人先問第一個同學者:“你假期里玩什么了?”這位同學說:“我的阿姨看到我就驚訝地說:‘你這孩子怎么這么愛拍照,這拍拍,那拍拍,拍個沒完沒了了?!甭犕旰蟠蠹倚Φ脹]完沒了的。

    接下來小主持人問第二個同學:“你假期玩什么了?去哪玩了?”這位同學不緊不慢地說:“我去韓城看花燈,媽媽給我和弟弟買了棉花糖,我好像吃得有些快了,把剩下的給弟弟吃,弟弟大口吃完之后,像個可愛的小花貓?!?/p>

    第三個同學說:“我和一個朋友去廁所,他上完廁所,自己的褲子還沒有拉上來呢,卻拉上我的褲子就往外走?!甭犃怂脑挘瑢W們頓時哈哈大笑。

    小主持人還沒開口,第四位同學就搶著說:“有一次,我和朋友們玩踩氣球,氣球爆了響,發(fā)出很大的聲音,大家都以為誰的氣球聲音這么大?有個同學突然襲擊聞到一股臭味,說:‘你是不是放屁了?’那個朋友害羞地說:‘是我放的?!迸笥褌冎毙Φ枚亲犹?。

    這節(jié)課結束了,我們都舍不得離開。不過這節(jié)課還是這么開心,這是我最開心的一節(jié)課了!我很喜歡這節(jié)課。

    你可真會說作文6

    今天,早上起床的時候,奶奶大聲呼喊:“衣服穿得快一點,上學要遲到了!趁現(xiàn)在還早,趕快去學校,天氣預報說今天有雨?!?/p>

    “真的有雨?我們?nèi)タ匆豢础,F(xiàn)在幾點啦?”我和弟弟異口同聲地問,說著并往外跑去。

    “不信你們看!”我們往外看去,果然有雨?!拔覜]有騙你們吧!”奶奶自豪地說道。

    時間“滴答、滴答”地過去了,慢慢到了7點,我們早飯已經(jīng)吃完了,在吃飯的時候,大家又聊了起來,“今天的早點真好吃!”我說,“我最喜歡吃這樣的早點了!”弟弟也說:“我也喜歡吃這樣的早點!”

    奶奶開口說話了:“今天去上學要記得帶雨傘呀!”

    “知道了!”

    7點半到了,該去學校了,“再見!”我對奶奶說,“哎呀,我的”茶壺忘帶了!”此時,外邊的雨停了,太陽出來了。“再見了,奶奶!”弟弟說道。

    因為雨停了,所以我們雨傘都忘記了,中午放學了,下起了雨,大家都沒帶雨傘,有些人說:“用書包當雨傘?!贝蠹颐爸笥曜叱隽诵iT口……

    說話的學問可真大呀!

    你可真會說作文7

    我有一只燕子風箏,可漂亮了!大大的翅膀,剪刀似的尾巴,又黑又圓的眼睛。這是去年春天媽媽給我買的,我一直珍藏著。今年春天一到,我就央求著媽媽帶我去放風箏。媽媽拗不過我,答應星期天帶我到諸葛亮廣場放風箏。我高興得一蹦三尺高,連連點頭。

    盼啊,等呀,終于等來了星期天。早上起來一看,明媚的陽光已經(jīng)透過玻璃窗射進了房間。哇,真是天公作美!我忙叫醒美!我忙叫醒了媽媽,讓她帶我去放風箏。

    下午三點,也不知道是誰把太陽“藏”了起來,大晴天變成了大陰天,而且天空中還漂浮著幾朵烏云。眼看就要下雨了,媽媽就對我說:“孩子,別去放風箏了!快下雨了!”可我的脾氣很倔,吵著鬧著非要去不可。媽媽便講起了道理,可我不聽,硬著要去,就這樣,我和媽媽吵起嘴來。

    大人畢竟是大人,我們小孩子和她們吵嘴一定吵不過。我一氣之下,拿出鎖門的“絕招”,便“砰”的一聲關上了門。

    不一會兒,窗外響起了“叭嗒叭嗒”的響聲,原來真的下雨了。如果剛才出去了,不就淋成了 “落湯雞”嗎?想著剛才我的倔脾氣,我紅著臉跟媽媽說了一聲“對不起”。

    原來當媽媽說話不算數(shù)的時候,那是因為另有原因呀!

    你可真會說作文8

    懵懂無知的我被書籍領進了知識的海洋。

    一二年級時,我們開始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》。每天清晨,透過明亮的玻璃窗,能看到我們手捧書本,神采奕奕的坐姿,能聽到透徹云霄、響徹天際的讀書聲“人之初,性本善……”“弟子規(guī),圣人訓……”“晴對雨,雪對風……”這些讀書的場景歷歷在目,這些書無形當中也啟蒙了我的心智。

    三四年級時,《世界 神話 故事 》《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等那些 童話故事 讓我們插上了想象的翅膀,盡情暢游于想象的國度,漸漸地我的作文水平也有了提升。

    五六年級,我們更多接觸到了中國古典書籍?!段饔斡洝贰度龂萘x》《紅樓夢》《水滸傳》充實著我們的生活,《小古文》《論語》豐富著我們的語言環(huán)境。讓我最印象深刻的是品讀《三國演義》。那時候,我和同學們每天都看幾章故事,大家“沉迷”于那個水深火熱、群雄爭霸的時代,沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)之中。課下,我們會不約而同地討論人物關系,積累有趣的 歇后語 ,暢游于書的海洋。

    未來的路很長,學習的路也很長,書籍雖然是不說話的老師,但會一直指引我們前行一直指引我們前行。

    在這里,我更要感謝親愛的尹老師,帶我們走進書的世界。

    你可真會說作文9

    那是很久以前的故事了。一天傍晚,一個書包、一支鉛筆和一本教科書,在討論著它們各自的優(yōu)點。

    書包神氣的說:“如果沒有我,你們放哪里?如果沒有我,就沒有你們!”書包心想:我的作用那么大,誰比得過我!教科書跳出來說:“誰說的?你能給孩子們帶來知識嗎?不,你不能!你只是一個書包,而我,卻是他們的老師!”書包對教科書十分不瞞,心想:不就是給他們點知識嘛,哪有我實用!鉛筆反駁道:“你們都沒有我厲害。你們只能看、用,而我卻樣樣精通。我會畫畫、寫字,反正我是琴棋書畫樣樣精通?!苯炭茣南耄翰痪褪鞘裁炊紩?,哪有我能干?它們?nèi)齻€互不相讓,吵著吵著就打起來了。

    我覺得人人都有優(yōu)點和缺點,每個人都不可能十全十美,我們應該互 相學 習,讓自己的優(yōu)點更多。

    你可真會說作文10

    我叫石嘉諾,是一年一班小學生。今年7歲了,我長的不高,也長的不胖,但我特別愛說話。我不僅喜歡和小伙伴們說話,更喜歡和大人們說話,他們說的事我都特別感興趣,而且我的問題特別多,跟我說話的人最后都受不了了,他們經(jīng)常跟我說的'一句話就是:“咱們休息一會兒,你自己玩會兒好嗎?我有點頭痛。”“你為什么頭痛?需要吃藥嗎?”

    我不僅平時愛說話,上課我也忍不住和同學說話,老師提問我舉手老師不叫我回答問題,我就搶著說。也因為這個原因老師批評了我,還告訴了媽媽,媽媽知道了很生氣,狠狠的批評了我,而且媽媽都哭了,我很心疼媽媽,“媽媽我錯了,我以后一定努力改正”。

    我讀書的時候也愛說話,總是喜歡問“這是什么意思?那是什么意思?”因為不懂什么意思我讀不下去呀!媽媽總是被問得“頭痛”,但爸爸總是說喜歡問問題的孩子好,所以我有不明白的就問爸爸。雖然爸爸有時候也“頭痛”,但他總是說愛說話即是你的缺點,也是你的優(yōu)點,一定要該說的時候說,不該說的時候不要說。

    這就是我,愛說話的小學生——石嘉諾。

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    二、你可真會說作文素材10篇

    在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫 作文 吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、 想象力 、思考力和 記憶力 的重要手段,下面給大家分享你可真會說 作文素材 (精選),歡迎閱讀!

    你可真會說作文1

    我家里有個不會說話的朋友,它陪伴了我許多年。

    它的樣子十分可愛。兩只藍色的短短肥肥的耳朵,把它的臉龐襯托得分外可愛。它的眉毛又細又長,看上去清清秀秀的。一雙大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼,它也能發(fā)現(xiàn)。這對大眼睛也很犀利,似乎能看出別人的心事。小巧的嘴經(jīng)常是嘟著的,更是給它增添了一抹濃郁的有趣色彩。

    它不僅模樣可愛,陪我玩起來也非??蓯?。一天下午,我玩著玩著,突然就想到了它。我想,它雖然不會說話,但也可以陪我玩呀!于是,我便二話不說,把它找來了。我拽了拽它的耳朵,問它:“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句話也不說,只是用它那亮晶晶的大眼睛看著我,仿佛在說:“好的,我愿意!”看著它可愛的樣子,我忍不住抱著它,在它柔軟的身體上蹭了又蹭。那天下午,它就這樣溫順地陪著我,讓我感到很安心。

    它對染不說話,但帶給了我很多愉快的記憶,它就是我的海馬玩偶。我太喜歡這個不會說話的朋友啦!

    你可真會說作文2

    下午最后一節(jié)課,老師讓五位同學上講臺,一位同學當小主持人,四位同學 說說 自己經(jīng)歷的最有趣的事。

    小主持人先問第一個同學者:“你假期里玩什么了?”這位同學說:“我的阿姨看到我就驚訝地說:‘你這孩子怎么這么愛拍照,這拍拍,那拍拍,拍個沒完沒了了。’”聽完后大家笑得沒完沒了的。

    接下來小主持人問第二個同學:“你假期玩什么了?去哪玩了?”這位同學不緊不慢地說:“我去韓城看花燈,媽媽給我和弟弟買了棉花糖,我好像吃得有些快了,把剩下的給弟弟吃,弟弟大口吃完之后,像個可愛的小花貓?!?/p>

    第三個同學說:“我和一個朋友去廁所,他上完廁所,自己的褲子還沒有拉上來呢,卻拉上我的褲子就往外走。”聽了他的話,同學們頓時哈哈大笑。

    小主持人還沒開口,第四位同學就搶著說:“有一次,我和朋友們玩踩氣球,氣球爆了響,發(fā)出很大的聲音,大家都以為誰的氣球聲音這么大?有個同學突然襲擊聞到一股臭味,說:‘你是不是放屁了?’那個朋友害羞地說:‘是我放的?!迸笥褌冎毙Φ枚亲犹?。

    這節(jié)課結束了,我們都舍不得離開。不過這節(jié)課還是這么開心,這是我最開心的一節(jié)課了!我很喜歡這節(jié)課。

    你可真會說作文3

    今天,早上起床的時候,奶奶大聲呼喊:“衣服穿得快一點,上學要遲到了!趁現(xiàn)在還早,趕快去學校,天氣預報說今天有雨。”

    “真的有雨?我們?nèi)タ匆豢础,F(xiàn)在幾點啦?”我和弟弟異口同聲地問,說著并往外跑去。

    “不信你們看!”我們往外看去,果然有雨?!拔覜]有騙你們吧!”奶奶自豪地說道。

    時間“滴答、滴答”地過去了,慢慢到了7點,我們早飯已經(jīng)吃完了,在吃飯的時候,大家又聊了起來,“今天的早點真好吃!”我說,“我最喜歡吃這樣的早點了!”弟弟也說:“我也喜歡吃這樣的早點!”

    奶奶開口說話了:“今天去上學要記得帶雨傘呀!”

    “知道了!”

    7點半到了,該去學校了,“再見!”我對奶奶說,“哎呀,我的”茶壺忘帶了!”此時,外邊的雨停了,太陽出來了。“再見了,奶奶!”弟弟說道。

    因為雨停了,所以我們雨傘都忘記了,中午放學了,下起了雨,大家都沒帶雨傘,有些人說:“用書包當雨傘。”大家冒著大雨走出了校門口……

    說話的學問可真大呀!

    你可真會說作文4

    我有一只燕子風箏,可漂亮了!大大的翅膀,剪刀似的尾巴,又黑又圓的眼睛。這是去年春天媽媽給我買的,我一直珍藏著。今年春天一到,我就央求著媽媽帶我去放風箏。媽媽拗不過我,答應星期天帶我到諸葛亮廣場放風箏。我高興得一蹦三尺高,連連點頭。

    盼啊,等呀,終于等來了星期天。早上起來一看,明媚的陽光已經(jīng)透過玻璃窗射進了房間。哇,真是天公作美!我忙叫醒美!我忙叫醒了媽媽,讓她帶我去放風箏。

    下午三點,也不知道是誰把太陽“藏”了起來,大晴天變成了大陰天,而且天空中還漂浮著幾朵烏云。眼看就要下雨了,媽媽就對我說:“孩子,別去放風箏了!快下雨了!”可我的脾氣很倔,吵著鬧著非要去不可。媽媽便講起了道理,可我不聽,硬著要去,就這樣,我和媽媽吵起嘴來。

    大人畢竟是大人,我們小孩子和她們吵嘴一定吵不過。我一氣之下,拿出鎖門的“絕招”,便“砰”的一聲關上了門。

    不一會兒,窗外響起了“叭嗒叭嗒”的響聲,原來真的下雨了。如果剛才出去了,不就淋成了 “落湯雞”嗎?想著剛才我的倔脾氣,我紅著臉跟媽媽說了一聲“對不起”。

    原來當媽媽說話不算數(shù)的時候,那是因為另有原因呀!

    你可真會說作文5

    懵懂無知的我被書籍領進了知識的海洋。

    一二年級時,我們開始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》。每天清晨,透過明亮的玻璃窗,能看到我們手捧書本,神采奕奕的坐姿,能聽到透徹云霄、響徹天際的讀書聲“人之初,性本善……”“弟子規(guī),圣人訓……”“晴對雨,雪對風……”這些讀書的場景歷歷在目,這些書無形當中也啟蒙了我的心智。

    三四年級時,《世界 神話 故事 》《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等那些 童話故事 讓我們插上了想象的翅膀,盡情暢游于想象的國度,漸漸地我的作文水平也有了提升。

    五六年級,我們更多接觸到了中國古典書籍?!段饔斡洝贰度龂萘x》《紅樓夢》《水滸傳》充實著我們的生活,《小古文》《論語》豐富著我們的語言環(huán)境。讓我最印象深刻的是品讀《三國演義》。那時候,我和同學們每天都看幾章故事,大家“沉迷”于那個水深火熱、群雄爭霸的時代,沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)之中。課下,我們會不約而同地討論人物關系,積累有趣的 歇后語 ,暢游于書的海洋。

    未來的路很長,學習的路也很長,書籍雖然是不說話的老師,但會一直指引我們前行一直指引我們前行。

    在這里,我更要感謝親愛的尹老師,帶我們走進書的世界。

    你可真會說作文6

    我有一個不說話的朋友,它每天都陪伴著我。對了,它就是我的卷筆機,那是我上一年級的時候姐姐送給我的。

    我這個朋友可是米奇牌的呢,長得像個藍色的火車頭。它上面的煙管是圓圓的,像一個沒有撐開的小蘑菇。下面的四個車輪上貼著防滑皮,卷筆的時候固定在桌子上,一點也不會滑動。卷筆機兩邊的窗戶上貼著可愛的米奇貼花,最前面是個方向盤,中間有個圓圓的小洞,是塞筆的地方,方向盤右上方有一個長方形的東西,一定要按一下筆才能塞進去,就好像小孩不聽話,大人就拉一下他的耳朵。方向盤的下面有一個小抽屜,能拉出來,是裝筆屑的,很環(huán)保?;疖囶^的后面還有一個彎彎的小尾巴呢!不用說大家也知道,當然是搖手了,禿禿的筆塞進方向盤,小尾巴輕輕地轉幾下筆就尖尖的了。

    我可喜歡這個不說話的朋友了,因為有了它,我的筆每天都尖尖的,是它讓我寫出了一個個端正的字,畫出了一幅幅美麗的畫。

    你可真會說作文7

    小兔子的腿摔傷了,她再也不能蹦蹦跳跳的去和小朋友玩耍了。

    一天,兔媽媽出門了,出門前叮囑小兔子不要跑出去。

    兔媽媽走后,從小兔子的床底下傳出一個聲音:“小兔小兔,我來陪你玩好不好?”

    “是誰呀?”小兔子嚇壞了。

    這時,從小兔子床底下“滾”出來一個綠色的東西,是一只小烏龜呀!

    “小烏龜,你是什么時候跑到我床底下的呀?”

    “哈哈,我可不是小烏龜,我在你家呆了有很長時間啦!我是中年烏龜啦?!?/p>

    說著,烏龜慢悠悠地爬向小兔子床邊,說:“小兔子,我陪你玩好不好?”

    “好呀好呀!”小兔子興奮極了。

    烏龜讓小兔子坐到自己背上,他帶著小烏龜去了客廳,小兔子想看電視,他把小兔子放在沙發(fā)上,打開了電視機。烏龜和小兔子聊了很長時間,兔媽媽回來,他們已經(jīng)睡著了。

    烏龜是只會說話的輪椅,小兔是個病號,他們的友誼九十從這里開始的。

    你可真會說作文8

    六年級時教我的宋老師最讓我難忘。

    宋老師是我小學六年級時的語文老師,他的眼睛又大又圓,特別有神,好像會說話。

    有一次,我們班上公開課,外校的老師到我們學校聽課。在課堂上,老師問了一個較難的問題,正巧這個問題我之前在資料上做過了,我立刻把手舉得高高的。宋老師請我回答,但我見后面坐著許多老師,心里便覺得有點慌,回答的時候都有點結巴了,而且聲音很小,這時老師向我投來了鼓勵的目光,好像在說:“對,說得不錯,聲音再響亮點。老師的眼神使我充滿了信心,膽子大了,聲音也高了起來?;卮饡r十分順暢,老師的眼神變成了贊許。

    宋老師還有一個獨特的 教學 方法 ,他讓我們將一篇課文備備教學方案,下堂課由我們來講,老師聽。這下,大家都沸騰了,個個躍躍欲試。第二天上課,老師喊我第一個來講,我有點猶豫,但沒辦法,只好按我準備的講了起來,老師一邊聽一邊不住地點頭。隨后老師又叫了 其它 同學來上課。我注意觀察老師,老師每聽一個同學講課都是面露微笑,眼神中沖滿信任和鼓勵,我們十分開心。后來,我遇到困難不再退縮了,每想到老師那鼓勵的眼神,我便有了戰(zhàn)勝困難的信心。

    我愛宋老師,愛他會說話的眼睛。

    你可真會說作文9

    一天,我在路上遇到了一只可愛的小狗。它長著一雙水靈靈的眼睛,非??蓯邸N也唤艘幌滤?,才發(fā)現(xiàn)它的脖子上掛著一條會發(fā)光的藍寶石項鏈。“太神奇了!”我驚訝的叫道。“神奇吧!你好!我是藍藍,是一位漂亮的女士?!毙」肪谷婚_口說話了!我情不自禁地往后退了兩步?!皠e怕,別怕,我是保衛(wèi)地球女狗英雄,我要選一位地球人讓她看一下未來的世界!”小狗驕傲地說。我聽了,連忙拍拍胸脯,說:“選我吧!”小狗點了點頭。一下子,我和小狗來到了一萬年后的`地球。到了這兒,只見到處都是火,天上電閃雷鳴,卻沒有下雨,土地干裂,地上到處都是人和動物的骨頭。小狗說:“這都是因為人們不愛護動物、環(huán)境的后果,一天,動物們向人們發(fā)起攻擊,可是人們卻把動物給全部殺死了,最后,人們因為沒有東西吃和天氣干燥,沒有水喝,就自相殘殺,全都滅亡了。而我,卻是這個世界的唯一一個動物,多虧了天神救了我,才活了下來!”聽了小狗的這番話我不禁留下了悔恨得淚水?!暗?,如果你們保護環(huán)境,愛護動物,不分貴賤,還是能改的!我要走了!”“不要!藍藍!”我的眼里充滿了淚水。藍藍哭著說:“再見了!再見了……”

    這天,我哭得很傷心 ……

    你可真會說作文10

    我叫何舟,生性活潑,整天像個小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停,不分場合,不分時間。

    有一次,班主任黃老師正在講臺上滔滔不絕地發(fā)表她的長篇大論,全班同學的腦海里跳躍的全是文字和詞語。但是有一桌同學卻在絮絮低語,他們正聊著開心的話題,一個卻忽然閉上嘴巴,向另一個遞眼神,另一個問怎么了,當她終于明白發(fā)生什么事的時候,已晚,只見黃老師如腳下生風,向她“飛“去。她只好等“死“,最后,黃老師將她“繩之以法“,批了一頓。那人就是本人,當時覺得那么丟臉,差點當場裝死。

    還有一次,語文課時,我依然我行我素,和同桌“暢想未來“。老師在上面講,我們在下面說,像在開大會小會。忽然,我抬頭一看,咦?老師在盯著我呢!我感到大惑不解:怎么了?今天我沒什么特別呀。我決定檢查一下,頭發(fā),不亂(我可是蠻注意儀表的);紅領巾和?;?,戴了;衣服褲子穿了(廢話)。鞋!今天有體育課,我沒穿運動鞋。。。。。但是,她能看到嗎?天啊!火眼金睛。這時,我看到寧林在說話,也想湊過去哈拉一下。不巧,老師正好轉過身來,我算是撞槍口上去啦!唉,結果當然是去老師辦公室喝烏龍茶嘍。

    其實活潑是好的,但不能過頭。以后我要改掉上課說悄悄話的壞習慣。

    我,不高也不矮,不胖不瘦,今年10歲,身高1米38。鏡子前的我,一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒。

    我很愛看書。只要一有空,我就會捧起一本書津津有味地讀起來。我的餐桌上有書,床頭有書,廁所里也有書。我常常坐在床頭上看,一看就看了幾個小時,忘記了吃飯,忘記了時間,甚至忘記了一切。只要一看書,我好像進入夢境一樣,大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里過度看書會影響第二天上課。所以爸媽常叫我關燈,我只好放下書,睡了。但這不能阻止我 愛好 看書的腳步。

    我很愛耍嘴皮子,平時很愛在課上說話,一直被老師同學封為班上的“講話大王?!被氐郊液笠膊皇芗胰岁P愛,總是被媽媽大罵一頓。這個毛病真應該好好改改。

    我很愛 乒乓球 ,爸爸說可以讓我去外面報班,我很開心,一把拉住爸爸的手,下決心學好它。經(jīng)過了三年的練習,我已經(jīng)能打上好幾個回合了。三月份要參加比賽,我一直在練球。每次練習都認真對待,以前打不贏的對手現(xiàn)在都可以打贏了。

    這就是我,愛看書的我,愛說話的我,愛打乒乓球的我。

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    沐浴在愛的陽光里

    有一樣東西,能使鐵石心腸變得柔軟;有一樣東西,能讓灰暗的人生充滿希望;有一樣東西,具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界,裝點了人生。

    小時候,愛就是一支棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認為愛就像是一團模糊的影子,總也找不到頭緒。愛仿佛就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,可它就像是在和我捉迷藏,時而飄搖而至,時而消失無蹤。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊,時時刻刻伴我左右。

    我看見爸爸的背,彎彎的背。就是這背,載起我童年的夢。每天上學、放學的時候,我可都是在這背彎上度過的。爸爸給我講笑話,講大科學家的故事,講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上,不必擔心風吹雨打,因為爸爸已為我擋住了一切?,F(xiàn)在,我已不再靠在爸爸背后,可我卻擔負起為他捶背的“工作”。我把這當作是一種報答??擅看蚊鎸Π职帜菑潖澋谋?,我卻總忍不住要流淚。

    我看見媽媽的唇,暖暖的唇。媽媽是不善言辭的,可我總愿意向她傾訴心事。她總是默默地聽著,然后告訴我:“按你想的去做吧!我相信你能做得更好!”每當我參加各種競賽,她總喜歡在我臨走之前彎下腰來,輕輕地吻一下我的臉。是的,我也習慣了如此。這樣就夠了,不是嗎?

    我看見老師的眼,深邃的眼。就是這雙眼,在我灰心、失意的時候,給我撫慰;在我獲得成績的時候,給我鼓勵;在我慌張、畏懼的時候,給我力量;在我犯錯、迷途的時候,給我警告……就是這雙眼,時時刻刻注視著我,讓我永不言棄,勇往直前!

    我終于明白什么是愛了,愛是感激,是希望,是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼,是一切愛我的人給我的關懷。原來我一直都沐浴在愛的陽光里!

    感受母愛

    “慈母手中線,游子身上衣。”這首《游子吟》我小時候就背得滾瓜爛熟,但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉眼間我已經(jīng)上初三了,在我的眼里母親是一個沒有主見,無所作為,庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟,改變了我的看法。

    記得那年正值隆冬,寒風凜冽,同學們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣,但為了所謂的面子與其爭斗起來。可由于寡不敵眾,落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋,心里委屈極了,眼淚也順著面龐落了下來。一到家我便把門一腳踢開,書包往沙發(fā)上一扔,氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜,聽到響聲立即出來看我。她微笑的看著我,再看看那雙被我踢到門角的鞋,她的笑容僵住了。我頭也不回的走進了房間,門重重地關上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

    一個小時、二個小時很長時間過去了,我冷靜下來,自己的行為是否傷媽媽的心?想想家里的經(jīng)濟條件并不寬裕,實房的貸款還沒還,媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買,她總說:“只要等你長大了,有了工作,自已買好的衣服穿也來得極??!想到這里我內(nèi)心是多么后悔?。⊥顫獾囊股?,我突然有種要向媽媽道歉的沖動。坐在桌前,看著門把手,內(nèi)心又猶豫了,細聽門外那熟悉的腳步聲,不是媽媽嗎?我激動的打開了門,只見媽媽手里拿著一雙新棉鞋,身體直打哆嗦,她結結巴巴的說:“本打算下個月給你買的,現(xiàn)在看來不行,天氣挺冷的,所以提前買了,快試上,看看合不合適。”我的淚水再也控制不住順著臉頰滑下來了?!皨寢?!”我撲進了媽媽的懷里,暖意流遍了全身。

    母愛是無處不在的,也是無私的,只要你用心細細地感受,去體味,你就會蕩漾在愛的海洋里。悲傷時,它是慰藉,沮喪時,它是希望,軟弱時,它是力量,它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下,好好珍惜,茁壯成長吧!

    Love in the sun------陽光里的愛

    在高高的曠野上,在凜冽的寒風下,旋轉著升騰著的是那份柔情的愛,透明而略發(fā)白色。是的,那是天地之間的愛,是陽光里的愛,是我和父母的愛。

    ----題記

    他有著一雙粗糙的手,大而溫暖。他曾經(jīng)抓著我的手,讓我感受他的溫暖。他也曾舉起那雙手打我,可我從不怨恨他,他也曾罵我說我,我從沒記在心上,只記得他愛我的那些片段,因為他是一位那樣含蓄的父親,他從沒對我說過那句話:"孩子,爸爸愛你。"可我每次都能感受到他對我的愛。我知道,我永遠都是他手中的寶貝,我逃不出去,也不想逃走。

    我的母親是一位常常抱怨自己是一位四十多歲的女人。她經(jīng)常拿著去皺紋的筆在眼角按摩,她是一位愛孩子,卻不懂得怎樣去愛的母親。生病的日子里,母親一直在床邊陪我,陪我度過那漫長的一段日子。她曾為我撕心裂肺的疼痛過一次。那一陣痛將永遠記在我的心里。在那漫天飄滿雪花的銀白色的日子里,我來了。母親愛我,因為我是她生命的延續(xù)。她的愛是直接的,不留痕跡的,和父親相比,顯的有些凹凸不平。

    我是家中最小的一位,但我依然是這個家的主人,盡管我沒有多少權利。我愛這個家,愛的投入,愛的專一,我沒有對爸媽說過我愛你們這類的話,我遺傳于父親,含蓄,不外露。有時我會和他們斗嘴,可我依然愛他們。就像他們說的一樣,我是一只氣球,但氣球的一端被他們緊緊的握住,他們不想放手,我也不想被放走。

    ……

    三月到了,可我還能感到冬日里的寒風,冷冷的。但是有太陽,有陽光,有陽光里的愛。那束光直穿入我的身體,暖暖的。

    后續(xù):

    我是一條飛魚,會飛的那種,但我離不開水,因為水是我的父母,我們都離不開魚缸,因為魚缸是我們的家。

    考試滋味

    試卷---沒完沒了

    期末總復習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們?yōu)榱擞铀?,先帶來了無數(shù)張潔白的試卷。

    “寫完了明天帶來,上課講?!?/p>

    “昨天的三張卷子明天拿來對答案,今天的后天帶來?!?/p>

    ……

    “哎!照這樣下去,不撐死也累死了!”聽著同學們的哀嘆,我數(shù)了數(shù)卷子,掐著手指算了一下今晚幾點睡……”

    床---千年等一回

    一手托著昏眩的腦袋,一手握著筆,并且隨時都可能發(fā)生做夢的危險。如此畫面,構成了期末總復習期間學生“夜戰(zhàn)晚景”。

    我洗了洗臉,偷偷地沖了杯coffee,一飲而進,繼續(xù)寫作業(yè)。突然一聲電話鈴響,打破了寂靜的夜晚。接起電話,那邊傳來一陣熟悉的聲音:“喂,睡了嗎?”我瞅了瞅watch,又看了看窗外 ,對面的樓早已沒了亮,然后望了望似乎遠在天邊的床,說:“早著呢?!薄澳俏覇柲銕椎李}……”

    尾聲---無限的感慨

    期末成績已經(jīng)下來了,面對自己的分數(shù),幾家歡樂幾家愁,還有些人早已不以為然了。

    我看著成績單,心想:我們辛辛苦苦地在“三點一線”中來回奔波,為的是什么呢?僅僅是為了今后的工作嗎?我想不光是這樣的,那我們到底為了什么受“三點一線“的束縛呢?

    我與電腦結緣

    隨著科技的進步和人民生活水平的提高,各類電器也已經(jīng)進入千家萬戶。在短短的幾十年時間里,電腦對于我們已經(jīng)不再陌生了,三年前,我家也買電腦了。

    電腦剛進入我家時,我們一家三口都還是電腦白癡,對電腦和它的功能用法是一無所知,簡直就是一竅不通。去年,我家的電腦裝上寬帶了,可以上網(wǎng)了。首先對電腦產(chǎn)生興趣的就是我媽媽,她只要一有空就喜歡坐在電腦旁,查查資料,看看新聞,聽聽音樂,看看電影,很享受。她說:“有電腦真好,我們了解事情都更快、更方便了,不用這么被動了?!甭?,我爸爸也時常上網(wǎng)看電影玩游戲了,電腦的魅力大啊。

    當然,最常用電腦的人還是我哦。一到周末,我就會占著電腦半天甚至一天。聽流行音樂,看電影,做心理測試題,上網(wǎng)看書……都挺有意思的。

    去年暑假,表姐回來了,我從她那兒知道了上網(wǎng)聊天。在網(wǎng)絡里,人們放縱自己,露出自己的另外一面,正如比爾蓋茨所說的:“隔著一層電腦屏幕,沒有人會知道你是一條狗。”的確是,在偌大的網(wǎng)絡世界,虛幻的東西太多了,甚至于讓你分不清什么是真的,什么又是假的。慢慢地,我不再去結識新的網(wǎng)友,只有幾個談得來的,可以聊聊天通通信。

    電腦給我的學習帶來了一定的幫助,也為我的課外生活增添了新的內(nèi)容,它讓我不用走出家門就可以了解世界,結識五洲四海的朋友,它是有益的。

    電腦不是萬能的,當我們遨游在虛擬的世界中時,網(wǎng)絡安全是不容忽視的。

    善用電腦,它會是你知心的朋友。

    書帶給我的樂趣

    如果問我最忠實的朋友是誰?那非“書”莫屬了!

    書陪伴著我走過每個歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會各個領域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標。

    一本《安徒生童話》——讓我在書中,和白雪公主相見,與海的女兒相聚;和7個小矮人玩耍,與快樂的王子嬉戲;我就像一個涉世未深的小精靈,在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)淼奈宀世_紛。

    書,讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……

    一本《十萬個為什么》——讓我知道了為什么太陽是個大大的火球?為什么月亮有時缺、有時圓?為什么星星在天空中永遠都不會掉下來?

    書,如鏡子般的萬能,讓我增長知識、使我茁壯成長。

    一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史:從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說;從大禹治水到姜太公釣魚;從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。

    書,使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。

    一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動,更讓我懂得了人時時刻刻都應有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。

    書,像一個充滿智慧的老人,不斷啟迪我

    朋友,你不得不相信:有了書籍,就有了美麗的夢想,有了夢想,就有了今后人生。

    來吧!讓我們多讀書,讀好書,吸取書中的營養(yǎng),樹立偉大理想!

    來吧!讓我們一起步入書的海洋,共同走向美好的人生!

    我愛NBA

    我愛NBA,具體點說,應該是我愛看NBA。——題記

    NBA,當今世界籃壇的頂級組織,數(shù)萬人沉迷其中,我也不例外,雖然我是女生。

    第一次看比賽是1999年吧,總決賽:火箭VS魔術,那場比賽我依舊記憶如新。誰贏誰敗不重要,吸引我的是激烈。我從未想到過,十個人可以把籃球打的這樣有聲有色,可以調(diào)動現(xiàn)場一萬多人和場外的十幾億人。

    漸漸的,從愛看每一場比賽到愛看每一個球員,偶像換了一個又一個,但他們交給我的東西都一樣:決不認輸,永不放棄。NBA就是這樣,無論對方強弱,一開始便激烈拼搶,連續(xù)48分鐘的互相爭斗,沒有一絲的松懈,直到最后一分鐘,最后一秒鐘。這,就是他的魅力!

    巴克利,一貫的努力,七個賽季,最終無法奪冠,但他依舊堅持不懈地努力著,自始自終地努力著;喬丹,永遠與勝利相伴的”飛人“,但這相伴,是靠他一場一場的搏斗而來的,在練習時也毫不放松,永遠制定著更高的目標,永遠向著更高處飛翔;米勒的最后時刻,三分神射告訴我,有時掌握了最后,便同時掌握了全部!

    這就是他們的魅力!

    無論失敗,還是成功,他們都去拼了;結果雖不盡相同,但沒有人感到不滿足,因為他們?yōu)樽约旱哪繕伺α?,拼搏了,這就夠了……

    不僅是運動,不僅是永不服輸,NBA更需要不斷地拼搏!

    我愛這拼搏,愛這拼搏的感覺,我也將為拼搏而不斷地拼搏!

    走進數(shù)學

    如果要問我對什么最有興趣,我肯定會回答:“數(shù)學!”數(shù)學是生活的基礎,生活中離不開數(shù)學。我為什么會對數(shù)學有這么大的興趣呢?那可要從那件事說起了。

    “啊━━,好難呀!快被煩死了!”我抱著那給我抓了不下百次的頭,痛苦地呻吟著??粗矍澳强v橫交錯的圖形,我覺得頭都大了好幾倍。我已被這兩道圖形題折磨了一個小時,但一點頭緒都想不出來。“喲!真是‘天生廢材沒有用’呀!”同桌口中含著冰棍輕蔑地說,“你算了一個小時都算不出,你還是放棄吧,你根本沒數(shù)學細胞的。”“什么?”我拍桌而起,“我一定會做出的!”“那好,如果明天你再做不出,那你可要請我吃東西了!”“好,一言為定!”

    “滴嗒,滴嗒……”

    在深夜的燈光下赫然有我的身影。我奮筆疾書,計算紙疊得老高,但我依然不住地演算?!爱?,當……”鐘聲響了十一下,“原來已這么晚了。”我抬起略酸的脖,看了一下鐘,再低頭看了依然空空如也的兩道題。嗚嗚嗚,老師可真是好“關照”,出了這么難的題來考我??粗@兩個如畢加索所畫的抽像畫樣的圖形,我真想扔筆不寫了,但一想到今天同桌那輕視的目光,我頓時豪氣沖天,對呀,別人能干的事我也一定能干得到!于是,我信心百倍地提筆疾書,在寧靜的夜中又響起了“沙沙沙”的輕響……

    萬歲!終于寫完了!看著我的“勞動成果”,只覺得由心底涌起一股強烈的成功感,滿心都是歡喜。我忽然覺得數(shù)學并不難學,反而有它吸引人的一面,越難的題就使人回味無窮。

    數(shù)學,用它獨特的魅力深深吸引著我,讓我們共同走進數(shù)學吧。

    想大聲說愛你

    父親是一個不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡,總是掛有笑容和寬大的肩膀,也就成了父親的“標識”。

    小學的時候,父親總是走在我前面。他送我上學,拎著書包,我便一路小跑地跟上他的步伐,那時我想說:父親,你好偉大!那個時候,高大的父親,能干的母親,還有這個小小的我,一個簡單而愉快的家。

    歲月爬上了父親的臉,鬢角也有些銀色。我便和門口我們一家人攜手種下的小樹,一同長大。我很喜歡父親,因為她總是笑著和我一同玩耍;而我卻知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影,好象身在很遠很遠處。父親的職位越升越高,母親也是。我進入了中學,住在學校。周末回家,我開了門,站在門口,空蕩蕩的家,有種失落。隨手抓起一張紙條,上面是父親剛勁有有力的字:“小雨,爸爸出差了,媽媽也是,留下錢自用,好好照顧自己。 爸。”我嘆了口氣,把紙揉成一團,放在口袋里,眼里不知怎么的噙滿淚水。這個沒有生機的家!我難過地想。

    第二天上完課回來,聽見廚房的油煙機“嗡嗡”作響。我正疑心是誰,變聽見那久違而洪亮的聲音:“回來啦!”是父親!心中涌地一陳欣喜?!鞍帧D悴皇钦f出差了嗎?”“啊,是啊?!备赣H忙著做菜,輕輕說了一句:“怕你餓著,擔心你?!睕]有別的話,我卻感到心里有種什么在躥動。

    乘校車去學校,父親幫著我拎包。我和父親并排走著,側著頭看,風吹起父親黑色與銀色交錯的頭發(fā)。我想說些什么,可是又說不出口。過馬路,父親拉住我,然后牽著我的手。“爸。”我抬起頭:“你要我匯報你些什么呢?”父親搖搖頭:“你總會走在我前面的,你的幸福就是匯報?!痹谛\嚿?,我哭了,我摸到口袋里的枝條,背面竟然有字!寫滿了我的名字,一遍又一遍。

    爸,你要我回報你些什么呢?你總會總在我前面的,你的幸福就是回報。

    我終于想起我當時要說的話了:“爸!好想大聲說愛你!”你不需要什么,只要付出,而我呢?要匯報的卻是愛我的一顆心!

    家庭電視大挑戰(zhàn)

    “真好啊,終于又盼來雙休日了!做好作業(yè)就可以痛痛快快地看電視啦!”我喃喃自語道。

    吃過晚飯,我迫不及待地往客廳走去,打開電視美美地欣賞起我最愛看的動畫片。真當我看得入神時,半路殺出一個程咬金來——爸爸走了過來。他拿起遙控扳,就按到了新聞聯(lián)播頻道:“你看,你看,新聞聯(lián)播已開始了?!眲傉f完,媽媽也來湊熱鬧了,她看了看鐘,驚慌地叫起來:“糟糕,糟糕!七點多了,《同一首歌》也開始了,你們怎么不告訴我?!闭f完,又把頻道調(diào)到了同一首歌。爸爸也不示弱,又把頻道按到了新聞聯(lián)播,兩人按來按去,爭得不可開交。

    媽媽看硬的不行,忙用軟的:“《同一首歌》一星期才一次,你看的新聞聯(lián)播一天到晚都有,就讓給我……”“可我呢?一星期只能看一次。平時,我做好作業(yè)你們就讓我看書,根本沒時間給我看電視,今天好不容易等來了星期天,你們又和我爭!”還沒等媽媽說完,我也加入了搶頻道的“戰(zhàn)斗”中。

    聽了我的話,爸爸和媽媽你看看我,我看看你,笑了。這時,我也不好意思起來,就說:“對不起,我也是隨便說說的。到底讓給誰呢?“爸爸和媽媽不約而同地說:“讓給你!”說完他們走開了,但我也覺得很過意不去,說要讓給他們??伤麄冞€是笑著走開了。

    四、摘抄中考滿分作文十篇,并學習和體會

    作文題目:《____的目光》滿分作文:那令我感動目光一考生陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下,陽光在長河里最終映照出一道道令人感動的目光。專注的目光“劉翔……劉翔……”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪,站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到,他邊凝神邊做著準備工作。一位政府要員走上前去,拍拍他的肩膀說了些什么,劉翔竟毫無反應,更沒有抬頭看別人一眼。見此,電視機前的我不禁為他捏了一把汗:“難道劉翔今天的狀態(tài)不好?”發(fā)令槍響了,劉翔似離弦的箭一般沖出去,奮力跨越一道道欄桿,眼神似鷹一般專注。最終,“12秒88”,劉翔打破了世界紀錄!賽后,記者采訪了劉翔:“你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑:“比賽時,我只看到終點?!辨i定目標,專注于此,只有全神貫注,才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩,他專注的眼神更令我感動。堅定的目光“背著妹妹上學”的洪戰(zhàn)輝是個相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候,命運就讓他失去溫暖的家庭,一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔,可他沒有泄氣,咬緊牙關,微笑面對,他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭,用堅定的目光告訴世人,好日子就在前頭。當同齡人還在父母懷中嬉笑時,男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽。類似的故事也許還有很多,或許更加令人感動,可是,洪戰(zhàn)輝的眼神告訴所有的人,再苦再難我也會堅持的。這樣執(zhí)著的信念,如此堅定的目光,感到了中國所有的人。避讓的目光薩科齊先生選法國總統(tǒng)后,曾來中國紡問,并來到中國最高學府清華大學與那里的學子親切交談。會上,薩科齊溫文爾雅的氣質(zhì)與謙遜的態(tài)度讓人難忘,尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關鍵因素,就是他那睿智的避讓。競選法國總統(tǒng)時,薩科齊面臨的關鍵環(huán)節(jié)就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論,這將最終決定兩人的勝負。開始時,薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度,而是一味避讓,讓羅琳的高雅形象盡失,于是,他獲得了的選票??梢哉f,是他那睿智的避讓,使其成功。他的目光讓我感動,因為避讓的目光背后,隱蔽的是智慧。思緒飛回,眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時,有母親溫柔的目光;當我茫然時,有父親鼓勵的目光;當我無助時,有外公慈愛的目光……我知道,不論何時,這些令人感動的目光都會伴我成長,讓我的人生常存感動。校園里的記憶重新站在小學的水泥道上,望著蒙蒙細雨,怔了許久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開來。至今,我還記得小學時那段快樂的時光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。那時我讀小學四年級,爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內(nèi)向,不敢和不熟悉的人說話,總是一個人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學在說笑?,F(xiàn)在想來,那個時候,那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧,可我不敢去和她們一起說話。那時候,我感覺世上好像只有我一個人。有一天,天空莫名地下起了蒙蒙細雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼,我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚的嘴角。她開口問我:“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話,只是點了點頭。她就坐在我的旁邊,然后開始和我說話。聽著她說話,我的心里忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個姐姐。一會兒,在她的帶動下,我們玩了起來。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個秋千上,蕩到同一個能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時候,我叫住了她,紅著臉說出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點了點頭。我突然覺得,其實和別人交談并沒有什么難的,并沒有人會刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過是我自己多余的擔心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠去,而且越來越遠。我們慢慢長大了,時間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上,不知什么時候又坐了兩個小女孩,如同當初的我和她。一個女孩指了指我,說:“那個姐姐哭了!”另一個卻說:“不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水?!甭犞齻兊脑?,我下意識地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。我轉身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個遠方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!升起心中的太陽世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中,無數(shù)的美好等待我們探索。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生,笑對磨難,升起心中的太陽,讓生命綻放奇葩!升起心中的太陽,需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我,當你跌落人生低谷時,沒關系,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我,當你內(nèi)心充滿陰霾時,無所謂,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”。李白告訴我,當你滿心惆悵時,笑一笑,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄B松飞?,總有一束曙光照耀著你,如風如雨,讓你升起心中的太陽,感悟自己可敬的生命。升起心中的太陽,需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊,屈原仰天長笑曰:“世人皆濁而我獨清,舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底,帶走了塵世的哀怨,將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下,毛澤東浩然長嘆曰:“獨立寒秋,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時,他笑了,因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的,升起自己心中的太陽,帶著微笑出發(fā),成功的曙光將會環(huán)繞在你身邊。升起心中的太陽,我們會發(fā)現(xiàn)每個人心中的太陽都是不同的。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑,大到一次成功、一次獲獎,抑或是終生的幸福。所以,找尋適合自己的那輪太陽,讓充滿生機的陽光播種在心間。涓涓細流因為心存陽光,才得以匯成江海;寥寥樹叢因為心存感激陽光,才得以棵棵成林;點點基石因為心存陽光,才得以座座成山。升起心中的太陽,使前途光明無限;升起心中的太陽,使沿路生機盎然;升起心中的太陽,使生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。升起心中的太陽人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒,婉轉悠長,醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽,才能不被痛苦擊倒,被無助嘲笑,因艱險哭泣,從而達到成功的彼岸。明月皎潔——李白你前有《楚辭》的磅礴,后有宋詞的婉轉;你左有杜甫的沉郁,右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會做官,但官場的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太陽,喊著“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑,在水中流淌。李白,你是詩中之仙!李白升起了心中的太陽,照耀于青史之上,永耀后代。南山秋菊——陶潛你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也熱衷于做官,夢想著位極人臣。然而,在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后,你懷疑了。因為你卻無力改變,于是你升起心中的太陽,著一身布衣,穿一雙芒鞋,柱一根竹杖飄然離去,在山間與秋菊為伴,贈給世人一個堅毅的背影。陶潛升起心中的太陽,于是,泛黃的史冊中透出隱約的菊香,流芳千古。淥水亭旁——納蘭容若你是真正的八旗子弟,卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世,卻不熱衷于官場仕途;你也曾迷茫過、懷疑過、無助過,不過你最終升起心中的太陽,驅(qū)散了前方迷霧,使清詞在文學史上占有一席之地。容若升起了心中的太陽,讓清詞散發(fā)出了奪目光彩,萬人景仰。也許人生有時更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的膠卷,但只要你升起心中的太陽,便可驅(qū)散黑暗,驅(qū)逐寒冷,便可聽到烈風的呢喃,看到水的清澈,觸到云的溫柔,嗅到四月一樹一樹的花開。升起心中的太陽淚水夾雜著雨水,一個滾燙,一個卻凄涼。我行走在雨中,風從我的后背穿過,解渴的不是肌膚,而是心靈。握著那份考砸的試卷,我努力地想尋找一個借口,卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的,該怎么向你交待,我拼命地想?;丶业穆房偸悄敲词煜?,我盡量放慢腳步,卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走,因為我看見了你,因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世,我卻還是清楚地看見了你,焦急地張望,像是大鳥等待歸巢的小鳥,那樣熱切。你還是看到了我,徑直向我走來,我有點措手不及,胡亂地將卷子塞進書包,抬起頭,正沖著你關切的目光。你為我撐著傘,把我護在左邊,心跳的那一邊,無情的雨水卻打濕了你的右臂?;氐郊?,你放好雨傘,然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你,卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試,我知道你對我充滿了期望,我知道我心中的太陽早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒,還是你先開了口,依然那樣溫柔,“沒關系,媽媽不怪你,中考要加油,我相信你會考上的。”想了無數(shù)中表情來面對你,此刻卻全部忘記。我只是抬起頭,望著你的雙眸,然后重重地點了下頭。拿起卷子回到屋里,看見你早已熱好的干奶,飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光,有些憔悴。臺燈下的我奮筆疾書,就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚,你說我學到很晚,原因只有我知道,每次回頭,客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起,光明無限,生機盎然。落筆時,想起我們的一段話:我說,你是我心中的太陽。你說,我是你永遠的光芒。升起心中的太陽 陽光是風雨的帆,載你走向黎明;陽光是風箏的翼,帶你飛向遙遠的星球;陽光是太陽公公派遣來的使者,在你傷心時,給你堅定的肩膀,在你失敗時,給你重新振作的勇氣;在你絕望時,給你希望的翅膀,沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛,到達自己的理想彼岸,完成自己的使命,升起心中的太陽?;▋旱南M耐性诹死ハx身上,將自己的花蜜貢獻給人類,昆蟲的希望的寄托在了花兒的身上,得以“辛勤花園勞動者”的稱號。它們都升起了心中的太陽——貢獻。春回大地,太陽的光芒照耀著我們,溫暖著我們。太陽奉獻給了我們,我們奉獻出太陽的光,亦如太陽使萬物有了生存的機會,我們將自己的愛心傳遞給了他人,使他人有了分享的機會。我們升起了心中的太陽——分享。進入考場前,靜靜地一個人躺在冬青邊上,嗅著花香,看著寫滿提綱的書本,心中蕩漾起一份緊張。各學校都有自己的宣誓口號,我能否考上,能否踏入更高一級的中學,問號在腦海中紛至沓來。但每個問號后面都會重復一句話——自信,勇氣,相信自己,一定行!望著滿天的白云與同學們的笑臉。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚,我一定行,有自信……我升起了心中充滿光明的太陽——自信。望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人,有多少個日夜,他們?yōu)槲覀儾賱冢瑸槲覀兠锩ν?,但他們從不抱怨,化淚水為嚴厲,督促我們學習,陪伴我們成長。聽著久違了的知了的叫聲,我升起了心中的太陽——感動。萬物奉獻了他們自己,分享了喜悅。踏著自信的腳步,頂著感動的頭銜,迎來了展新的明天,共同撐起了一個家,一片藍天。太陽是石,敲出星星之火;太陽是火,照亮了前行的路;太陽是路,引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽——創(chuàng)建一個和諧美好的家園吧!給自己一些勒痕漫步在幽靜的院落里,夏日的清風徐徐從耳際拂過,碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還能如此茁壯地成長?走近了,我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤,還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時,惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤,當最后一根青藤離開瓜身時,我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了:原來以為青藤是瓜們成長的束縛,卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐,卻不料那才是對自己的善待。常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實上,一旦離開它們,生活真會那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時,我們?nèi)匀粫M一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生,難道是對自己的善待嗎?瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住,我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想,善待自己不是簡單地拋卻原則,而應適當?shù)貓猿衷瓌t,尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時,及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中,堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時,擁有強大的精神后盾……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準則,也可以是你不懈追求的理想。當然,被“青藤”勒住,難免會感到傷痛,有時甚至會留下永不磨滅的傷痕,但為了成長,付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松,而是為了得到永遠的快樂。我走向瓜藤邊,從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。善待自己,就讓自己勒著青藤成長,那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。悄悄地提醒 喧囂與繁雜,成了這時代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來得實在正是時候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動的心靈。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉乾坤。不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會海,也不需要十二道金牌,更不需要強力推進??????只需要你一個悄悄地提醒,就足夠改變我的命運。在我迷茫的時候,你一個眼神,充滿了鼓勵;在我失意的時候,你一個開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時候,你一條短信,燃起了我的激情??????悄悄地提醒,勝過那雷霆萬鈞。小時候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。小學的時候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉來轉去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風起兮傘飛揚,戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學換把傘?!痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。當年中考前夕的時候,一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫(yī)院,同學們也紛紛看望我,面對緊張的復習,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。工作以來,面對那些不太聽話的孩子們,總希望他們端正態(tài)度,明確目標,改進方法,千方百計地提高成績,養(yǎng)成問了禮貌的習慣和優(yōu)良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣,不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。貪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。忠誠于事業(yè),忠實于家庭,忠貞于愛情,忠愛于大自然,鐘情于人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!愛讓我更加美麗每個人的人生之路總是少不了明媚的春光,和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是豐厚的物質(zhì)……而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于愛。兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?!鞍职?,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復出院。我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習,不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。愛是一種情懷,更是一種情操。父母的愛,讓我體會到了親情的涌動,家庭的溫馨和生活的多彩。生活里,到處充滿了愛。老師對學生的愛,朋友之間的愛,祖國對我們的愛……這個世界,我們享受著被愛,我們更應該學會去愛。是愛,讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力,營造出愛的美麗空間!

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