以分享為主題的題目（以分享為主題的題目怎么寫）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于以分享為主題的題目的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、以分享為話題作文

• 2、以分享是美麗為話題的作文題目

• 3、求一篇以分享為話題的小標題作文

• 4、以分享為作文題目有哪些

一、以分享為話題作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的以分享為話題作文，歡迎閱讀與收藏。

以分享為話題作文1

你知道我是從什么時候學會分享的嗎?就是和外公外婆分荷包蛋的那一次，我懂得了分享帶來的快樂和幸福。

我小時候住在家鄉(xiāng)的外公家。農(nóng)村的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活也有愛和快樂。仍依稀記得，外公外婆的音容笑貌，他們總是把好吃的留給我，自己卻不舍得吃。記得有一次，我們祖孫三人一起吃早餐，早餐很簡單，只是一碗面。我吃著吃著，突然發(fā)現(xiàn)，我的碗內(nèi)不僅有面條，還有一個煎得香噴噴的荷包蛋，但是外公外婆的碗里卻沒有。看著外公外婆清瘦的面孔，我覺得自己不該獨享這個荷包蛋，于是，我分了半個荷包蛋給他們。頓時，他們笑開了花，外婆說：“乖孫孫呀，你在長身體，你吃了它吧?！?/p>

“我頂多只要一半，不然我一點也不要?！蔽胰鰦傻?。最后外公外婆只好和我分享了那半個荷包蛋?？粗夤馄懦缘暗臉幼樱乙查_心地笑了。

那天，是我生平第一次主動和別人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷……這真是令我終身難忘的一天。

分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓“分享”這個詞語在生活中熠熠生輝!

以分享為話題作文2

下課啦！原本寂靜的機房一下熱鬧起來，我飛快地整理好書包，關掉電腦，沖向教室門。正當我要離開時，卻發(fā)現(xiàn)好友小X沮喪地對著電腦發(fā)愣。我想他應該遇上了難題。

作為好友的我問他：怎么了，不會做？那我分享些經(jīng)驗與你吧！

真的。小X就像見到了大救星一樣望著我。嗯。我大方地說，說罷拉了張凳子坐在旁邊。

我先一看題目，心想：這題目可是我最拿手的呢。心中暗自寫下一行又一行程序。接著，我打開程序，眉飛色舞地對小X說：這道題是一道……小X認真地點了點頭，我又接著問：這程序輸出幾？樣例正確，可交上去就錯。小X說著又沮喪地低下了頭。

讓我瞧瞧。說著我十分仔細地讀了遍程序，然后胸有成竹地說：你忘了考慮這個了，加上這段程序就好了。我在草稿紙上寫下了一串程序，遞給了小X。

小X欣喜地接過紙條，把它打入電腦。我也認真地檢查了一遍，確認無誤后，小X忐忑地把程序提交上了網(wǎng)站。我心中默默祈禱：一定行，絕對對，百分之百對。通過！小X欣喜若狂地大聲叫道。看著他這高興樣兒，我也像吃了糖一樣開心。

他又拿出一瓶飲料給我：太謝謝你了，你分享給我經(jīng)驗，我分享給你一瓶飲料。不用謝。我打開飲料，喝了一口后發(fā)現(xiàn)，這味道怎么比平時喝的冰紅茶更甜？或許這就是分享的味道吧！

太陽無語，卻分享出了陽光；天空無語，卻分享出了高遠；花朵無語，卻分享出了芬芳；青春無語，卻分享出了活力。

以分享為話題作文3

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂與歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

我們應該珍惜身邊所有無價的愛，畢竟一個人的人生是短暫的。

愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們非常大的勇氣與信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

我們應該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。

當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！

以分享為話題作文4

時間過得真快，眼間，童年快離我遠去了?？赡羌氯杂洃洩q新。

那是上學期的一節(jié)作文課，蘇老師要講發(fā)言稿。老師先念寫的好的同學名單，我認真地聽，有我的名字，我放心了。接下來，蘇老師要講一講作文。先拿的張琪的作文。她寫的是競選大隊委，他寫的好的原因是：亮出自己的優(yōu)點，當選上大隊委有什么措施。接著老師又拿了一本，是我的。蘇老師說，我這篇作文也能推精品。這篇“在母親節(jié)上的發(fā)言”，好的地方是：排比句運用得好，注意了句式的變化。其次是深摯的感情，而且，排比句更能顯出這感情。我很高興，我的這篇作文是第一篇精品。下課后，我和劉春鈴一起分享我的快樂。劉春鈴還讓我加油，爭取寫出更好的作品。我還跟王春曉分享，王春曉鼓勵我，更上一層樓。我還跟爸爸，媽媽分享。爸爸聽了以后，臉上露出燦爛的笑容。覺得很欣慰。媽媽聽了以后，撫摸我的頭，看著我。好像在說：“我為有這個女兒感到驕傲?！弊詈?，我還跟寧夏的小伙伴分享。在給他們的信中提到了關于，還有我的作文成為精品。我相信他們一定會為我高興，為我驕傲。我也會一如既往的寫好作文，繼續(xù)努力。

一定要好好學習，天天向上?。_向新一個高峰！

以分享為話題作文5

自從我看到電視和報紙上登出來那些貧困地區(qū)的生活環(huán)境的消息之后，我就準備當一名愛心天使。

因此，每當我看見路邊的乞丐之時，不管是不是真正沒錢才出來討飯吃，我都會叫爸爸媽媽給他們一點錢，或買一份熱氣騰騰的飯菜給他們吃。而且每年爸爸都會帶著我去希望工程捐錢，每人捐500元，我自己的500元是親戚朋友給我的壓歲錢。每次上街看到我喜歡的東西，我都很想買下來，可是當想到那些貧困的家庭和沒錢上學的孩子時，我都舍不得花。因為500元對我們家來說也些不是一個很大的數(shù)目，但對于那些貧困的人和失學的兒童更有幫助。所以我就一分不剩地捐出去。

還有，捐完錢后，我和爸爸又會買很多的油和米一起拿到愛心超市，讓周邊需要的人在過年前去領取，吃上一頓香噴噴的米飯。每次回來我們的心總是充滿了溫暖和快樂。爸爸還說以后叫我要代代相傳，多做好事。

幸福到底是什么呢，我以前認為吃得好，穿得好，玩得過癮就是幸福。可現(xiàn)在，我可不這么想了。正如古人所說：贈人玫瑰，手有余香。我認為，幸福就是幫助別人，讓自己也獲得更多的幸福！

以分享為話題作文6

人的一生總是喜憂參半的。喜悅分享后，總會帶給大家更多的喜悅。憂愁分擔后，也沒有什么可愁的了。所以，誰都需要朋友，誰都需要訴說，誰都需要學會傾聽，多少事，說出來了，就輕松了。

有了喜悅幸福，怎樣才能體驗到這份樂趣呢？——當我讀了《分享的喜悅》后，我明白了。

文章講述了一對父子在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停的.練習，終于有一次超過了父親，打出了11漂的好成績，而父親露出懷疑的神情，這是一向堅強的小男孩流下眼淚。后來，父親終于弄清楚兒子傷心的原因：他的喜悅沒有人與之共享。文中的兒子說過一段話：“我打出了11漂的好成績，多么不容易，你卻沒有看到……”

看到這里，我不禁想起在一次測驗，經(jīng)過我地認真復習，取得很好的成績，心里很高興，想早一點回家，跟父母親報喜。一回到家，爸爸坐在那里看電視，我迫不及待地沖過去跟爸爸報喜，可爸爸頭也不抬一下，只是冷冷地說了一句：“這有什么大不了的，這是你應盡的本分?！甭犃诉@句話，我的心馬上涼了一大截，爸爸，你知道嗎？我是多么想聽到您的贊揚?。∧呐轮挥幸痪?！

如果你擁有一份快樂，與人分享，你會得到兩份快樂；如果你擁有一份煩惱，與人分享，那你只收到一半煩惱！

以分享為話題作文7

呂博的作文獲獎了！當老師宣布這一消息的時候，我向他投去了敬佩的目光，也由衷的為他感到高興、自豪，甚至比他還高興，因為我們是好朋友，好兄弟！

當他拿著“喜糖”走到我面前的時候，我是多么的激動??！多想跳起來給他一個擁抱，可是全班同學都看著，老師也看著，我不敢，只能凝視著他，我想作為好朋友，好兄弟，我目光里的東西，他懂的。他把糖輕輕地放在我的雙手里，我如同捧著珍寶一般，好舍不得吃。

扯開糖紙，把糖放進嘴里，我陷入了沉思：作為同一個老師的學生，為什么他就能獲獎，而我就只能羨慕呢？此刻，糖在別人嘴里是甜的，在我嘴里卻是酸的。那一絲絲甜味，酸味流進了我的心里，血液里，我終于知道他獲獎的原因——百分之九十五的汗水，加上百分之五的智慧。

糖在嘴里一點一點的融化，我終于明白，他分享給我們的不僅僅是“喜糖”，還有鞭策我們前進的力量，更重要的是快樂！

好朋友，衷心地祝賀你獲獎，也希望將來全班同學一起分享屬于我的“喜糖”。

以分享為話題作文8

“ok，大功告成?！蔽业靡庋笱蟮馈Ｒ驗槲易鐾炅俗鳂I(yè)，萬事俱備只欠東風。我明天是播音員，所有該去尋找我的“東風”了。

不入虎穴焉得虎子。

我只有進了作文書才能有虎的出現(xiàn)接著見此捕捉。紙上空談無濟于事，實踐才重要。因此我拿出了《金獎作文大全一本通》，一打開成千上萬的好作使我應接不暇，打開目錄。。。。。。

我該選什么樣的作文呢？我們新學了《北京的春節(jié)》，所有我何不選擇呢？就他了。

我一目十行：作文可真多??！可沒一篇是我想要的。啊，啊！怎么這么難找啊？真是難于上青天呀！可正當我山重水復疑無路時奇跡來了?？烧媸橇祷饔忠淮?。在右下角一個《城鄉(xiāng)一體》，雖然不太符合規(guī)則，不過也有點相似之處。天助我也。我迫不及待翻到了182頁手忙腳亂讀了起來，然而并沒有一帆風順可我并未放棄。。。。。。最終我找到了一盤叫《走進鄉(xiāng)村》嗯不錯！文采good。內(nèi)容也剛剛到點，天賜良機就你了！

書讀百遍其義自現(xiàn)。好文章就應該讀好來都進去想進去，所有我要讀。

我要尋找每一天的“太陽”就是明天是狂風暴雨烏云密布我也永不退縮，我可以用我的熱情我的陽光蒸融明天的坎坷和挫折！

以分享為話題作文9

“糟了，怎么又下雨啦!”我心里暗暗發(fā)愁，“早知如此，就該聽媽媽的話帶一把傘，今天真夠倒霉的，上一節(jié)課跟好友風吵了一架。”此時我已無心聽老師講課。

雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響，那聲音一直在我腦海里回蕩。

隨著時間一分分的過去，外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說變就變呢?開始還萬里無云，怎么變的這么快呢?是不是故意跟我作對?！?/p>

下課鈴打響了，這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳。看著同學遠去的身影，我暗暗的焦急，“可悲啊，我又要成為‘落湯雞’啦!”我自言自語道。

“你沒有帶傘嗎?”一個熟悉的聲音從我背后傳來。

我回頭一看原來是風，我為我們吵架的事沒有跟他搭話。

“如果不嫌棄就跟我用一個傘吧!”那聲音是那么的和順。

“真是太感謝你了，”我迫不及待地鉆進他的傘里。

那把傘給我們構建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著?！皠偛耪鎸Σ黄?，都是我的錯，”我不好意思地對風說。

“我們是好朋友嗎，有什么對得起，對不起的，”風微笑地對我說。

看到他如此的寬容，我對他微笑，在心里暗下決心“我一定要珍惜這份友誼?！?/p>

在這暴雨下，我們這一方晴天顯得那么寬廣，那么溫暖。

雨繼續(xù)下著，雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符，他們共同演奏著這音符，像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天……

以分享為話題作文10

孤寂人生誰來聆聽你心中的清音，望眼未來誰來領略你眼中的精彩?“山清請，水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情。鐘子期既死伯牙亦無心茍活于世，于是摔琴自盡。人生得一知己足以。

東坡的情系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間?！暗溉碎L久，千里共嬋娟?！币槐嗨嫉目嗑品窒砹藮|坡的相思。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的酒寄托著東坡對墳內(nèi)的思念。

當李煜獨自憑欄獨自感傷的時候誰來分享他的哀愁?淅淅瀝瀝的一場春雨卷走了他一切的哀思。他的國家正在風中沉睡。他需要風來喚醒他的國家，他需要向春雨訴說著他的憂愁。風雨分享著他的苦悶。分享有是卻也如此凄涼。

貝多芬雙耳失聰后他并沒放棄創(chuàng)作曲子。他仍堅持創(chuàng)作，他的每一曲歡快的曲子分享著他內(nèi)心的孤獨。當他在鋼琴上彈動著他的手指時，他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時，我們陶醉其中時，我們就分享了他的內(nèi)心世界。

學會分享便學會了做人的道理。

學會分享的同時便懂得存在的意義。

在你與人分享的同時就肩負一份重擔，讓他更快樂，讓痛苦全部溜走。

讓我們敞開心扉。彼此共同分享吧!

以分享為話題作文11

俗話說“有福同享，有難同當”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。分享是一件很美妙的事情，分享快樂，別人也會因而更加快樂。分享悲傷，大家會幫你一起扛起悲傷，越過難關，仿佛悲傷因為分享而削減了一樣。學會分享，是快樂的第一步。

在生活中，朋友之間，同學之間，師生之間都需要分享。快樂能讓傷心的人高興起來，能使痛苦的人幸福，因此我們要做到與他人分享快樂。

分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學、家人快樂。高興，應該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。

有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候。”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人快樂。

生命的意義不在于長短，而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實讓他人快樂很簡單，只要你肯與他人分享你的快樂，那么他們一定會很快樂。一起分享你的快樂吧！

以分享為話題作文12

如果問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說：“因為它就是橘子，因為這是大自然的杰作?！碑斎贿@種回答正確是無可挑剔的。其實這個橘子也告訴了我們一個道理：“橘子長成這個樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個人自己吃!

一個小小的蘋果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時你就會得到了快樂;當你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時你的臉上一定是帶著微笑的;當你種的花開花拉，路過的人就會聞到這股花香，這時你一樣會很開心。

這就是——分享。記得日本森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的價值便越會曾加。”所以說，“分”的人就是幸福的，因為他是實現(xiàn)了自己存在的價值;“享”的人是快樂的，因為他感受到了真愛和友誼。

記得小時媽媽總說我們平時都不吃多少菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。因為過節(jié)的時候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺到快樂，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。

分享是快樂的大門，學會分享，你就進入了快樂城堡;獨享是痛苦的大門，只去獨享，你就走進了痛苦的泥潭。當你學會了分享，你就擁有了快樂!

以分享為話題作文13

我一直與朋友分享。

我從小就喜歡吃糖，所以我經(jīng)常讓媽媽給我買來吃，但在我吃之前我總會留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具，所以我的房間里總是堆滿了玩具，我在玩玩具時總會叫來我的好朋友，和她一起分享快樂。

現(xiàn)在我已經(jīng)不是那愛吃糖的小姑娘了?，F(xiàn)在學習緊張了，我也不是經(jīng)常玩玩具了，但有時還會摸幾下，看見我那心愛的玩具，總會有一些思念。真想再找來好朋友玩一玩，把過去的玩具全都玩一遍，可我不想去打擾她，因為她上初三了，即將高考了，功課十分緊張。有時也會在一塊玩。我們會加倍珍惜。因為我們在一起玩的時間太少了，我們總會聊一些學習上的問題，有時也講一些小笑話，一起來分享這份快樂。有時她因某種事而傷心時，也會來找我，我和她一起調(diào)解，一起分擔她的傷心。有人說過：“一份幸福兩人分享是兩份幸福，一份痛苦兩人分擔只有一半痛苦?！彼栽谌粘Ｉ钪幸獙W會與朋友分享，有快樂找朋友分享。

一個人如果學會了分享，說明這個人是非常大度的。一個人在生活中一定要學會分享，這樣才能交到更多的朋友。一個會分享的人才能贏得他人的尊重。

與同學、朋友、老師、父母之間都要學會分享，在傷心時與他們訴說；學習不好時，與他們交流；快樂時告訴他們，讓他們一起分享；總而言之，不管遇到好事壞事都與自己最信賴的人一同分享一下。

在生活中，能學會與他人分享，才算真正的朋友。因為朋友之間同甘苦共患難嘛！

以分享為話題作文14

分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是萬里廣的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖……

分享“中國的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負;分享“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……

馬克思曾經(jīng)說過：“科學絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。”難道這不是一種偉大的分享科學的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。

居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳，然而她說：“不是我創(chuàng)造了鐳，因此它不屬于我個人?！本瓦@樣，她有我們分享了她的偉大成果。

在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂，分享悲傷，分享文學，分享過去的歷史……如果分享的是悲傷的，自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂的，被給予的人也會為你而快樂。

在這廣闊的赤縣神州上，我們來去自如，因為分享是黎民的自由。太陽的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。

以分享為話題作文15

如果給你一個蘋果，你會自己吃掉，還是分給小伙伴得到快樂呢？如果是我，我會毫不猶豫地選擇后者。

分給別人！我聽到有人感嘆了：如果你分給別人，你得到的那份就比原來的分量要小很多，你難道就不為自己考慮？而我的回答是：“是的，我堅決選擇分享！”為什么呢？首先要介紹我自己，我是一位來自四川的同學，跟隨父母來到了我的第二故鄉(xiāng)——海鹽澉浦，也順理成章來到了澉浦小學讀書。剛來到陌生的環(huán)境，我有點害怕，同學們會對我好嘛？老師會對我怎么樣？但當?shù)谝惶斓膶W習生活后，我發(fā)現(xiàn)我的擔心都是多余的。剛進教室，老師就隆重地把我介紹給同學們，同學們給我的是熱烈的掌聲；第一天學習，由于課本不一樣，我有點跟不上，同學們認真地幫助我，我的同桌犧牲了休息時間，教我怎么理解，老師還安排了小組長進行一幫一的幫忙……經(jīng)過一年的時間，我的成績突飛猛進，甚至超過了很多當初幫助我的同學，但是在他們的臉上依舊是燦爛的笑容。我明白了，在這里，我學到了分享，所以，我也愿意把自己的分享給別人，和他們一起享受快樂，然后，我會和他們一起傳遞快樂，回過頭來，問問自己失去了什么，得到了什么。有可能過段時間我會回老家了，但是我一定記得澉浦小學的同學們、老師們，是你們教給了我生活最有用，最寶貴的財富——分享！

二、以分享是美麗為話題的作文題目

依稀記得,我小時候看過一則童話：一個巨人用盡畢生精力傾心打造了一個美麗的小花園.小花園的美麗引來了很多小孩,他們在花園里快樂地玩著.可是巨人心疼自己的花園：孩子們?nèi)f一弄壞了自己的花園,那豈不是奪走了他的靈魂?于是,巨人粗暴地趕走了孩子們.

“光陰似箭,日月如梭”,轉眼,一年過去了,巨人的花園外野草已經(jīng)冒了尖,可里邊卻同冬天時沒有一點不同：冬雪覆蓋著大地,整個花園尋不到一絲生的氣息.巨人寂寞、憂愁、又氣又急,可卻不知該怎么辦.

去年的幾個小孩又路過這里,看看里邊,失望地正要走,巨人連忙喊住他們,微笑著請他們來——此時如此地寂寞,不管是誰,來了總會讓他狀況比目前的狀況好一些吧.但是正當孩子們半信半疑地踏進花園時,一個連巨人自己也意想不到的事發(fā)生了——春天來到了巨人的花園,萬物復蘇,百花齊放······

從此,巨人愛上了孩子們,并和他們交上了朋友.巨人的花園不但并沒有被破壞,在孩子們的幫助下,它一天比一天更美麗、更有朝氣了.

巨人是幸運的,在最關鍵的時候,他終于明白：分享才是最美麗的.

不過,童話畢竟是童話,在現(xiàn)實生活中,也發(fā)生了一個故事,但故事的主人公可就沒有巨人那么幸運了——直到他失敗,他始終沒有參透這個道理.

故事的主人公是一位商人,他同樣擁有一個花園.一次,商人傾其所有從國外購買了一些名貴花兒的種子,雇了花匠,準備種出名貴花來觀賞.

準備播種的時候,鄰居們希望得到一點他的種子,但商人是個自私的人,他像個守財奴似的,一粒也沒有送給他們.花匠多次勸他送給鄰居一些,可是話沒說完,就被商人固執(zhí)地否定了.

商人播下名貴花種的第一年,它還有些名貴花的樣子.但是第二年,那些用后來結出的種子種下的名貴花開了,卻絲毫沒有了了名貴花的風采——花兒顏色雜亂的很!商人氣得火冒三丈,差點跑去外國跟花種提供商論理.這是商人突然想起了雇來的花匠,便去問這是怎么回事.花匠說：“我早就想說,可是你總是不聽我把話說完.其實花在結種子之前要先經(jīng)過傳粉,而在城市中傳粉多由風來幫助進行.您種的是名貴花,但鄰居們的都是普通花,風把普通花的花粉傳到了名貴花這里,名貴花結出的籽,也就一年不如一年了.解決這個問題有兩個辦法,一是換個地方,那第二便是你把花籽給鄰居分一些了.”商人跌坐在地上,他沒有想到會這樣······

為了私心和利益,商人放棄了與鄰居們分享的機會.與其說是商人倒霉,沒有悟到巨人悟到的道理,倒不如說這是一次對商人敲的警鐘.我想,從此以后,他應該懂得了,分享是多么地重要.

分享快樂,快樂就會增加,分享悲傷,悲傷便會減少；分享成功,會讓其他人也成功,分享失敗,能使其他人不再失敗······物質(zhì)上的分享,收獲的是物質(zhì)；精神上的分享,收獲的是情誼.無論現(xiàn)況是好是壞還是一般,無論利益或多或少或是沒有,一定記得與他人分享.因為：分享是美麗的,比金錢、名利更加美麗.

三、求一篇以分享為話題的小標題作文

大山孕育了清泉，泉水叮咚潺源，這是清泉與山林一起分享奔騰的快樂；泥土孕育了花朵，花朵以絢爛的笑靨展現(xiàn)，這是花朵在泥土一起分享盛開的美麗，安慰受傷的支人是將力量與他人分享，攙扶跌倒的路人是將愛心與他分享，把微笑獻給擦肩而過的旅人是將善意的陽光與他們一起分享......五彩繽紛的世界和絢麗多資的生活，讓心懷純真，向往美好的人得以感受無盡的自然美和人性美，分享便由此而生．

分享是勇于付出的，分享是甘于奉獻．以信任為根，理解為葉，真誠為莖，寬容為花，到頭來才能給出快樂的果實．

分享用心傾聽，分享是用力相握，將痛苦化風，嫉妒化雨，狹隘化水，自私化云，到頭來才能換回心靈的晴空．

真正的分享，是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于一種功利性的目的，那么這種分享便是一種赤裸裸的交換，就失去了分享的高貴內(nèi)涵和完美體驗，你不能企求分享是一種等價交換，只有這樣你才能從對方那里得到意外的驚喜．心胸狹隘，冷漠，貪婪無關．

真正的分享，是一種對情誼的珍重和心靈的豁達．蘋果和梨子之間的交換，是一種互通有關的分享；痛苦與快樂之間的交流，是一種猩猩相惜的分享．有了分享，才有了愛心的傳遞和永恒；有了分享，才有了力量的綿延和蓬勃．分享快樂，快樂變成了雙傷；分擔痛苦，痛苦卻裂變成多傷．這就是分享的魅力所在，這就是分享的高貴這處！

真正的分享是人際交往中的一條里積極紐帶．沒有這條紐帶，人與人之間將會是一種冷漠的關系，當然也就談不上真誠的合作與幫助了．懂得分享的人，也便能悟到快樂的真諦品味出人生的美麗；自私自利的人，不僅僅是對別人的吝嗇，其實是對生活的一種吝嗇．

四、以分享為作文題目有哪些

寫自己分享食物或物品給他人的實例。

分享是一個漢語詞匯，讀音為fēn xiǎng，是指與他人分著享受、使用、行使。語出清黃六鴻《?；萑珪るs課·牙稅》:"與該房分享其利。

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