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東勝建筑園林景觀設(shè)計(jì)(東勝建筑園林景觀設(shè)計(jì)師招聘)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于東勝建筑園林景觀設(shè)計(jì)的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該注意什么
一、注重綠化風(fēng)格上的“中西結(jié)合”:西方綠化風(fēng)格以“直”為美,在布局上多為規(guī)劃式、對(duì)稱式,講究幾何造型,表現(xiàn)出大手筆、大面積的綠化特點(diǎn);我國(guó)傳統(tǒng)的園林綠化風(fēng)格講究含蓄、追求意境,綠化布局為虛實(shí)、大小、遠(yuǎn)近、顯露等方面的結(jié)合。若想在綠化上做到“中西結(jié)合”就必須結(jié)合各地的實(shí)際情況,既吸收西方“大手筆”的綠化風(fēng)格,又繼承傳統(tǒng)的喬、灌、草相結(jié)合的綠化模式,以達(dá)到東、西方綠化風(fēng)格的完美結(jié)合。
二、注重植樹造林為主要的綠化手段:樹木特別是片林調(diào)節(jié)環(huán)境的功能比草坪、花卉強(qiáng)得多,從生態(tài)效益上講,植樹造林是搞好城市綠化、提高綠化覆蓋率的主要手段。為此,在抓好城鄉(xiāng)接合部植樹造林的同時(shí),應(yīng)在城區(qū)大量植樹造林,并注重落葉樹種與常青樹種的比例。此外,對(duì)“大樹進(jìn)城”應(yīng)有合理規(guī)劃、謹(jǐn)慎行事。
三、注重突出綠化文化特色:文化是綠化建設(shè)的靈魂,要注重將本地文化融入綠化建設(shè),以提高城市綠化檔次。既可以將園林建設(shè)與歷史遺跡、古樹名木、人文建筑等人文景觀的保護(hù)開發(fā)結(jié)合起來,突出園林的歷史背景;也可以注重發(fā)揮地方物種的優(yōu)勢(shì),突出城市綠地的地域特色;還可以大量運(yùn)用雕塑、園林小品等藝術(shù)形式來突出綠化主題。此外,將現(xiàn)代聲、光技術(shù)運(yùn)用于綠化建設(shè),表現(xiàn)出城市綠化的時(shí)代特色也不失為一個(gè)好辦法。
四、注重綠化格局的多樣化:城市園林綠化要走出園林部門單一建設(shè)與管理的局面,必須放開綠化市場(chǎng),采取多種形式進(jìn)行綠化建設(shè)??梢怨_拍賣綠地建設(shè)與管理權(quán),明確凡投資綠化建設(shè)與管理的,可擁有一定年限的冠名權(quán)和廣告使用權(quán),從而吸收大量的綠化資金,以更好地建設(shè)與管理綠地。同時(shí),還要注意發(fā)揮群眾力量,大力組織開展綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)和愛綠護(hù)綠志愿者活動(dòng),形成城市綠化的“大合唱”,從而促進(jìn)城市綠化水平和綠化質(zhì)量不斷提高。
二、園林(景觀設(shè)計(jì))專業(yè)究竟是做什么的?
我就是園林景觀設(shè)計(jì)方向的學(xué)生。首先,園林是一個(gè)設(shè)計(jì)類專業(yè),應(yīng)該說更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃,園藝跟這個(gè)專業(yè)相關(guān),但不相似,設(shè)計(jì)的東西一般是比較大的方面,比如公園,廣場(chǎng),庭院,也有一些小建筑的設(shè)計(jì)。通俗的來說,園林設(shè)計(jì)的人只是設(shè)計(jì)在一個(gè)地方該栽什么植物,大概怎么修剪,設(shè)么地方該是道路,設(shè)么地方該是亭子,而不去管植物怎么嫁接,怎么育種這類的問題。學(xué)校里學(xué)的課程,主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ),設(shè)計(jì)初步,之后是手繪表現(xiàn),同時(shí)也在學(xué)植物學(xué),園林樹木學(xué),園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計(jì)類課程為主,主要是園林建筑設(shè)計(jì),公園,廣場(chǎng)設(shè)計(jì),居民區(qū),單位綠化設(shè)計(jì)等。當(dāng)然還有所有專業(yè)都要學(xué)的公共課,英語(yǔ)和政治類課程。這個(gè)專業(yè)前途還是明朗的,如果學(xué)的很好,可以成為收入很高的設(shè)計(jì)師;退一步做園林施工也不錯(cuò);考研可以考景觀設(shè)計(jì)方向,也能有好的發(fā)展。當(dāng)然,如果學(xué)不好,就業(yè)也是很成問題的,設(shè)計(jì),施工,總要會(huì)一個(gè)方面才能在這個(gè)專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種,1.考公務(wù)員進(jìn)入園林局,穩(wěn)定的方向,但我不太推薦,浪費(fèi)人的才華;2.進(jìn)入設(shè)計(jì)公司,從事設(shè)計(jì),一般只有頂尖的學(xué)生才能走的路,很有前途,也很有錢途;3.進(jìn)行園林施工,施工也不是要你去栽樹,而是讓你做現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理,指揮,做好了也能發(fā)財(cái);4.考研,然后留校做教師,學(xué)術(shù)方面的,但同時(shí)也可以再社會(huì)上接設(shè)計(jì)的活,不錯(cuò)的選擇。園林景觀設(shè)計(jì)要學(xué)畫圖、認(rèn)識(shí)植物、懂設(shè)計(jì)原理。景觀設(shè)計(jì)圖分手繪和機(jī)繪?,F(xiàn)在做設(shè)計(jì)機(jī)繪肯定是必要的,手繪也很重要,標(biāo)準(zhǔn)的一套設(shè)計(jì)圖里要有一定量的手繪圖的,要是手繪好多用手繪當(dāng)然也可以,很多大師做的設(shè)計(jì)圖都是手繪圖。景觀設(shè)計(jì)繪圖跟美術(shù)不一樣,園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法,但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ),如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話可以買一些景觀手繪的書來看,一般熟點(diǎn)里建筑類的書籍下面會(huì)有。計(jì)算機(jī)繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學(xué)的,然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp,但是3Dmax自學(xué)的是比較困難的,SketchUp要相對(duì)好學(xué)的多,如果你已經(jīng)會(huì)CAD,SketchUp自學(xué)也很容易的,園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分,但是要認(rèn)植物光看書完全是不行的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)看了書上描寫的一種植物特征,就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到,而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書也不知道到怎么查。認(rèn)識(shí)植物一定要從實(shí)物來認(rèn),這就需要一個(gè)人來教你,很多植物你看到過認(rèn)識(shí)過但下次見到可能就不記得了,或在不同的地方看到樹形有變化的就不認(rèn)識(shí)了。認(rèn)識(shí)了實(shí)物再看書比較好。園林教學(xué)中用的植物方面的書有:植物學(xué),園林樹木學(xué),花卉學(xué),園林草坪與地被植物的應(yīng)用等。園林樹木學(xué)最好用很厚的那本,比較權(quán)威。畫圖和植物是基礎(chǔ)課,設(shè)計(jì)方面要學(xué):風(fēng)景園林概論,設(shè)計(jì)初步,園林設(shè)計(jì),園林建筑設(shè)計(jì)這些。園林和建筑是分不開的。在學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)的過程中還要了解中國(guó)的古典園林史和西方園林史。
三、園林景觀設(shè)計(jì)師的必備哪些素質(zhì)
園林景觀設(shè)計(jì)師的必備哪些素質(zhì)
園林景觀設(shè)計(jì)師的必備哪些素質(zhì)?下面是我為大家整理的是園林景觀設(shè)計(jì)師素質(zhì)的內(nèi)容,歡迎閱讀!想要了解更多的內(nèi)容,歡迎關(guān)注論壇!
園林景觀設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì)
“設(shè)計(jì)師是上帝伸向這個(gè)世界的唯一的手”
既然選擇了園林,就要立志做個(gè)好的造園家,做一個(gè)好的景觀設(shè)計(jì)師必備的素質(zhì),在我有限的學(xué)習(xí)中,體會(huì)到一點(diǎn),感謝上天讓我稍微了入門了:
一、人本主義精神:“設(shè)計(jì)師是上帝伸向這個(gè)世界的唯一的手”,一個(gè)設(shè)計(jì)師這樣說。一個(gè)好設(shè)計(jì)師就不能愧對(duì)這句話。要相信每一個(gè)生命都有潛質(zhì),都在盡最大的能力自我完善,不管遇到怎樣的自然的傷疤,都要一視同仁的對(duì)待,對(duì)每一個(gè)人充滿愛。
二、淵博的知識(shí):現(xiàn)代設(shè)計(jì)模式從古代近代的固有模式向生物,心里,社會(huì),環(huán)境模式轉(zhuǎn)變,要求設(shè)計(jì)師不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí),更需要廣泛的涉獵心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人文、藝術(shù)鑒賞、體育,甚至法學(xué)等等,這樣才能更好的和游人(服務(wù)對(duì)象)交流,更好的理解他們。當(dāng)大地訴說的一個(gè)設(shè)計(jì)師完全出于無知狀態(tài)的話,大地就失去了和設(shè)計(jì)師交流的欲望。你必須具備和各種土地,各種植物交流的能力。
三、良好的內(nèi)省能力:這里不是自我反省的能力,而是自己看到游園者的某種行為的時(shí)候,將目光轉(zhuǎn)向自己,自己的情緒有何變化,這種情緒來自于何方,我的想法并不代表對(duì)方,我應(yīng)該如何表達(dá)我的想法。
四、出色的控制景觀要素的能力: 控制,不是抑制,就是要懂得如何的排遣。一個(gè)設(shè)計(jì)師,不能出現(xiàn)設(shè)計(jì)障礙。因?yàn)閳D紙而亂發(fā)脾氣,不懂思考方式的設(shè)計(jì)師,是不能得到甲方的信任。
五、良好的察覺新思想潮流的能力:形形色色的設(shè)計(jì)思潮,個(gè)種文化關(guān)系有時(shí)候?qū)υO(shè)計(jì)很重要,特別是對(duì)于國(guó)際化大都市的公園與展覽區(qū)設(shè)計(jì),一個(gè)設(shè)計(jì)師必須察覺細(xì)微的變化。
六、樂觀的人生態(tài)度:一個(gè)設(shè)計(jì)師,必須要有樂觀的人生態(tài)度,這不僅僅是設(shè)計(jì)師,是所有人都必須具備的,不管生活怎樣,依然要熱愛生活,just enjoy it。就像黃永玉在《那些憂郁的碎屑》中說的那樣,“我愛這世界,包括她的悲苦”。悲觀的設(shè)計(jì)師無法帶給他的作品以生活的鼓勵(lì)和勇氣,自己的態(tài)度對(duì)設(shè)計(jì)的工作非常重要。還有就是注重培養(yǎng)和調(diào)適一個(gè)好的生活習(xí)慣與態(tài)度,其次才是各種設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
七、自信:自信而不自大,是一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師需要的,無需解釋什么,沒有自信的的人不會(huì)成功。勉勵(lì)自己,向著目標(biāo)前進(jìn)吧!
景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的基本能力
1、熟悉景觀特性
當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)一類景觀類型時(shí),我們應(yīng)當(dāng)了解組成該景觀群各功能區(qū)的生長(zhǎng)、發(fā)展以及消亡的特征。如森林景觀設(shè)計(jì)。要了解組成森林景觀的要素類型以及他們?cè)谏种械墓δ堋2拍芙Y(jié)合地形,俗則屏之,佳則收之,或巧借而用之。
2、熟悉一種景觀空間分析語(yǔ)言
掌握一種景觀空間分析語(yǔ)言不僅對(duì)自己分析評(píng)價(jià)景觀,同時(shí)當(dāng)不同的景觀設(shè)計(jì)師掌握了相似的'分析評(píng)價(jià)語(yǔ)言后,便與交流,同時(shí)也容易架起與公眾之間交流的橋梁。
3、掌握表現(xiàn)手段
手繪能力;掌握一種矢量繪圖軟件。一種圖形處理軟件,一種三維動(dòng)畫軟件;隨著設(shè)計(jì)尺度的增加,未來的設(shè)計(jì)師還要掌握一種地理信息系統(tǒng)軟件。
4、處理好景觀設(shè)計(jì)與建筑、文學(xué)、藝術(shù)等的關(guān)系
景觀設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的三駕馬車,景觀設(shè)計(jì)既要考慮與周圍建筑環(huán)境氣氛的呼應(yīng)協(xié)調(diào),同是也滿足整體城市規(guī)劃的需要。
景觀與文學(xué)有天然的聯(lián)系。景以文成,文因景名。以文點(diǎn)睛,更增人文氣息。
景觀設(shè)計(jì)師要不斷從現(xiàn)代繪畫藝術(shù)中吸取創(chuàng)造的靈感的材料。
中國(guó)的山水畫對(duì)古典園林的影響,英國(guó)風(fēng)景畫對(duì)英國(guó)自然式風(fēng)景園的影響都是典型的實(shí)證。
景觀設(shè)計(jì)還有從電影、舞蹈、書法、雕塑等藝術(shù)中汲取靈感。
5、交流和合作
景觀設(shè)計(jì)師除了要和業(yè)主進(jìn)行交流外,還要學(xué)會(huì)與水電師、建筑師等眾多領(lǐng)域的專家合作。當(dāng)今隨著項(xiàng)目規(guī)模的逐漸增大,參與人員越來越多,需要專業(yè)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理人員來對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行管理,合理安排設(shè)計(jì)進(jìn)度、質(zhì)量和預(yù)算。
6、系統(tǒng)思考的觀念
自從圖紙規(guī)范后,設(shè)計(jì)與施工形成分離狀態(tài)。這樣可以讓設(shè)計(jì)師更集中精力完成設(shè)計(jì)。施工方一般按圖施工。所以要求圖紙一定要規(guī)范。各種圖例應(yīng)當(dāng)清晰明了。設(shè)計(jì)時(shí)要注意細(xì)部,應(yīng)當(dāng)預(yù)料到施工中可能出現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)問題,應(yīng)當(dāng)在圖紙上標(biāo)出。
設(shè)計(jì)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與現(xiàn)場(chǎng)不符合的情況。除了要及時(shí)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)修改設(shè)計(jì) 方案外,更重要的是一項(xiàng)工程是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。各個(gè)環(huán)節(jié)之間可能存在著天然的聯(lián)系。局部的變動(dòng)除了考慮與整體效果的關(guān)系外,還要考慮與其相接或相關(guān)工程的聯(lián)系。
7、不斷學(xué)習(xí)的能力
一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師要不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)的東西。80 年代,國(guó)外景觀研究領(lǐng)域景觀評(píng)價(jià)是核心,北大的俞孔堅(jiān)和同濟(jì)的劉濱宜整式研究生期間對(duì)景觀評(píng)價(jià)的研究逐漸走向大師之路。當(dāng)今,景觀生態(tài)學(xué)理論成為當(dāng)今規(guī)劃的主題,生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)成為設(shè)計(jì)的主流。綠道(greenway)理論正被越來越多的設(shè)計(jì)師應(yīng)用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)中去。同時(shí)也要注意現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等更加真實(shí)的表現(xiàn)手段在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
最后,一名設(shè)計(jì)師要有設(shè)計(jì)道德。設(shè)計(jì)師的責(zé)任是:醫(yī)療地球上的傷口,創(chuàng)造美好的家園。
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四、園林景觀設(shè)計(jì)的含義是什么?
風(fēng)景園林(LA)被翻譯成“袁林”。架構(gòu)(LA)翻譯成“LA荊,關(guān)”一詞,學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了“LA袁林”與“LA荊,關(guān)”誰是LA的爭(zhēng)論。本來LA被翻譯成袁林,園林規(guī)劃與傳統(tǒng)方法的處理。景觀生態(tài)學(xué),景觀設(shè)計(jì),景觀規(guī)劃,景觀設(shè)計(jì),從西部等現(xiàn)代概念,在中國(guó)變得越來越普遍,越來越多的的景觀建筑師開始質(zhì)疑園林(LA)的翻譯。這導(dǎo)致創(chuàng)作的“LA荊,關(guān)”,以涵蓋新的方法來LA然而,盡管兩種哲學(xué)之間的區(qū)別是很清楚,中國(guó)的英文翻譯是相同的。對(duì)外界看來,兩派是對(duì)英語(yǔ)景觀設(shè)計(jì)(LA)中文翻譯為“LA袁林”還是“LA京核心論點(diǎn)歸結(jié)為中國(guó)傳統(tǒng)園林和關(guān)那啰謹(jǐn)代表什么在西方被認(rèn)為是現(xiàn)代的方法來LA LA袁林表示。在2006年,上海社會(huì)建立了超過400個(gè)景觀設(shè)計(jì)師和政府官員的支持下,代表在中國(guó)現(xiàn)代化的做法,LA LA荊,關(guān)。詳細(xì)查詢上海市景觀學(xué)會(huì)、青島景觀學(xué)會(huì) 官方網(wǎng)站。
以上就是小編對(duì)于東勝建筑園林景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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