哈爾濱哪個(gè)學(xué)校有景觀設(shè)計(jì)（哈爾濱哪個(gè)學(xué)校有景觀設(shè)計(jì)研究生）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于哈爾濱哪個(gè)學(xué)校有景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、哈爾濱工業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林考研考哪些？

• 2、哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)

• 3、哈爾濱技術(shù)學(xué)校前十名

• 4、景觀設(shè)計(jì)學(xué)校最好的是哪里？

一、哈爾濱工業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林考研考哪些？

①101政治

②201英語一或202俄或203日

③344風(fēng)景園林基礎(chǔ)

④506風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（6小時(shí)快速設(shè)計(jì)）

復(fù)試分為筆試與面試兩部分，復(fù)試時(shí)間預(yù)計(jì)為2013年3月末，可以問學(xué)長(zhǎng)羣三六六零九二八七四復(fù)試科目及具體要求將于2012年10月末在我校研究生招生網(wǎng)公布。

同等學(xué)力考生在復(fù)試時(shí)加試兩門本科專業(yè)基礎(chǔ)課，具體科目可向報(bào)考院（系）咨詢。

344風(fēng)景園林基礎(chǔ)

《中國(guó)古典園林史》 周維權(quán)著 清華大學(xué)出版社

《外國(guó)造園藝術(shù)》陳志華著 河南科學(xué)技術(shù)出版社

《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐》王向榮，林箐著 中國(guó)建筑工業(yè)出版社

《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》西蒙茲，俞孔堅(jiān)譯 中國(guó)建筑工業(yè)出版社

《景觀營(yíng)造工程技術(shù)》林方喜主編 化學(xué)工業(yè)出版社

506風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)

《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》西蒙茲著 中國(guó)建筑工業(yè)出版社

《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)資料集》中國(guó)建筑工業(yè)出版社

《景觀設(shè)計(jì)師便攜手冊(cè)》丹尼斯/布朗 中國(guó)建筑工業(yè)出版社更多參考書目、參考教材

其中有一項(xiàng)是快題設(shè)計(jì)，需要一定的手繪功底，可以去專門的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)下，有一家叫四方手繪還可以。

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二、哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科是我國(guó)在工科院校開辦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育較早的學(xué)校。1980年在建筑學(xué)專業(yè)中開設(shè)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)課程。1984年在建筑學(xué)學(xué)科中設(shè)立環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向，開始招收碩士研究生，在我國(guó)最早開展該方向研究生教育。

1995年開始招收藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生。2000年獲得藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士學(xué)位授予權(quán)。有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)， 視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向。經(jīng)過多年的辦學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)等方面形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，該學(xué)科在人才培養(yǎng)及科研等方面處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先行列。 第一建筑設(shè)計(jì)教研室

哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院第一建筑設(shè)計(jì)教研室，前身是建筑設(shè)計(jì)初步教研室?，F(xiàn)有教師10名，其中教授1名，副教授4名，講師5名，博士生5人。

主要承擔(dān)的教學(xué)課程有“建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Ⅲ”、“建筑設(shè)計(jì)概論”、“建筑表現(xiàn)”、“室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)”和“建筑專業(yè)英語”等，并參加畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、研究生教學(xué)與指導(dǎo)，進(jìn)行相關(guān)科研項(xiàng)目研究。

該室承擔(dān)的“建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課”，經(jīng)過多年的教學(xué)改革實(shí)踐，形成了完整的教學(xué)體系和模式，具有一定的特色，2001年得到校重點(diǎn)課程建設(shè)和重點(diǎn)教材建設(shè)，2004年被評(píng)為哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀課程。

教研室全體教師同心協(xié)力，積極探索，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)、科研方面取得了豐碩成果，2001年被評(píng)為哈爾濱工業(yè)大學(xué)“三育人”先進(jìn)集體。

主要成果：

1、1999年，建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革，被評(píng)為黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

2、2001年，建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課獲校優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。

3、2001～2003年，完成省教育科學(xué)“十五計(jì)劃”課題“建筑設(shè)計(jì)的啟蒙教育體系研究”，并通過驗(yàn)收，受到好評(píng)。

4、發(fā)表論文有《構(gòu)成課導(dǎo)入式教學(xué)法研究》、《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課教學(xué)改革的探索》、《試談環(huán)境心理學(xué)在建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中的實(shí)踐》等。

5、2003年周立軍等主編的新教材《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》由哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出版。

第二建筑設(shè)計(jì)教研室

哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院第二建筑設(shè)計(jì)教研室，承擔(dān)本科生和研究生的教學(xué)工作。全教研室共有教師7人，其中教授1人，副教授4人，講師2人。　在教學(xué)過程中致力于教學(xué)法的研究。首創(chuàng)“過程教學(xué)法”，提出“開放式”教學(xué)新模式和“過程式評(píng)價(jià)”體系，形成一套科學(xué)完整的教學(xué)方法，收到良好效果，并受國(guó)內(nèi)專家好評(píng)?！?004年本教研室所承擔(dān)的課程“特殊環(huán)境群體空間設(shè)計(jì)”、“分項(xiàng)設(shè)計(jì)”被評(píng)為哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀課程?！∽⒅乩碚撀?lián)系實(shí)際，積極參與眾多實(shí)際工程的創(chuàng)作。潛心鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)表有關(guān)學(xué)術(shù)著作、譯著、論文等?！〕袚?dān)省自然科學(xué)基金及?；鹳Y助的科研工作。在承擔(dān)“全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽”的教學(xué)工作中成績(jī)顯著。在1997～2001近五年里累計(jì)獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)，在全國(guó)高等院校建筑學(xué)專業(yè)優(yōu)秀作業(yè)觀摩中多次獲獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)際競(jìng)賽，在2005年UIA國(guó)際大賽上獲科技委員會(huì)獎(jiǎng)和組織委員會(huì)獎(jiǎng)?！〗萄惺乙阅贻p教師為主，是一支朝氣蓬勃、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)科研集體。2002年，教研室被評(píng)為哈爾濱工業(yè)大學(xué)校先進(jìn)集體?！〕袚?dān)課程：　本科生： 　1、設(shè)計(jì)課程：?jiǎn)雾?xiàng)設(shè)計(jì)、組合設(shè)計(jì)；自然環(huán)境群體空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境城市空間設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)；　2、理論課程：作品賞析、專業(yè)導(dǎo)論、體育建筑設(shè)計(jì)專題；　3、實(shí)踐教學(xué)：參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?！⊙芯可骸?、大空間公共建筑創(chuàng)作研究；　2、大跨建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)思與結(jié)構(gòu)選型；　3、寒地城市公共環(huán)境設(shè)計(jì)研究研究方向：建筑設(shè)計(jì)方法論、建筑設(shè)計(jì)評(píng)析、空間公共建筑創(chuàng)作理論、寒地建筑創(chuàng)作理論。

第三建筑設(shè)計(jì)教研室

哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院第三建筑設(shè)計(jì)教研室，由十一名教師組成，其中教授4人，副教授2人，講師5人。形成了老中青結(jié)合的學(xué)科隊(duì)伍，教師的研究領(lǐng)域涉及民用建筑、工業(yè)建筑的設(shè)計(jì)理論及方法。

教師中有博士學(xué)位1人、碩士學(xué)位7人、在讀博士生2人、在讀碩士生2人。

本教研室主要承擔(dān)第四、五、七和第十學(xué)期的本科教學(xué)及研究生教學(xué)任務(wù)。

其中本科設(shè)計(jì)課包括：幼兒園設(shè)計(jì)、活動(dòng)中心設(shè)計(jì)、住宅設(shè)計(jì)、高層賓館設(shè)計(jì)、圖書館設(shè)計(jì)、快速設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)。

講授課程包括：公共建筑設(shè)計(jì)原理、住宅建筑設(shè)計(jì)原理、生態(tài)建筑學(xué)概論、建筑造型概論，建筑計(jì)劃學(xué)，職業(yè)建筑師教育，建筑專題系列講座，行為建筑學(xué)，工業(yè)建筑設(shè)計(jì)原理等。

講授課程正在加強(qiáng)兩大主要原理教學(xué)改革工作：一是“公共建筑設(shè)計(jì)原理”，一是“住宅建筑設(shè)計(jì)原理”。

在設(shè)計(jì)課教學(xué)方面，幼兒園設(shè)計(jì)、活動(dòng)中心設(shè)計(jì)不斷探索過程式教學(xué)改革，并已取得階段性成果。

實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)環(huán)節(jié)正在進(jìn)行一體化探索，將兩個(gè)課程設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)工作聯(lián)系起來，更好地提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。

第三建筑設(shè)計(jì)教研室榮獲哈爾濱工業(yè)大學(xué)2002-2003年度先進(jìn)集體。

孫清軍獲2003年哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生“建筑設(shè)計(jì)課教學(xué)改革”一等獎(jiǎng)。

孫清軍獲2003年“全國(guó)適用經(jīng)濟(jì)住宅設(shè)計(jì)競(jìng)賽”建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

孫清軍獲2004年 “城市慶典”國(guó)際競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

韓衍軍、吳健梅、晁軍、于奕欣、魯英燦、楊悅等獲2004年哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

白小鵬獲“五大湖獎(jiǎng)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”。

科研論文專著，2001—2004年，全室獲省優(yōu)秀科技進(jìn)步獎(jiǎng)二項(xiàng)，省優(yōu)秀論文獎(jiǎng)二項(xiàng)，發(fā)表論文十余篇，專著三部，李桂文、李大為主持的國(guó)家十五攻關(guān)項(xiàng)目正在進(jìn)行。 建筑技術(shù)教研室主要從事建筑技術(shù)科學(xué)及建筑設(shè)計(jì)方向的教學(xué)與科研，具有一支實(shí)力雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)及科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。教研室現(xiàn)有在職教師9人，外籍特聘教授1人，返聘教師7人。在職教師中教授2名，副教授6名，講師2名。

幾年來，全體教師積極從事教學(xué)改革探討與教學(xué)研究，先后編寫5部教材、發(fā)表4篇教學(xué)論文、提出一套有利于提高教學(xué)質(zhì)量的整體教學(xué)改革方案；為提高教學(xué)效果，創(chuàng)建了建筑技術(shù)模型室。

在教研室全體教師的共同努力下，在教學(xué)方面取得了可喜的成績(jī)。

編寫教材:

1．《建筑構(gòu)造》

金虹主編

鄭忱 主審

清華大學(xué)出版社2005.3

2．《房屋建筑學(xué)》

金虹 主編

鄭忱 主審

科學(xué)出版社 2002.7

3．東北地區(qū)通用教材《房屋建筑學(xué)》

金虹 主編

鄭忱 主審

東北大學(xué)出版社1996.8

4．《建筑保溫設(shè)計(jì)》

陳慶豐 主編

校內(nèi)教材 1995

5．《高等學(xué)校建筑工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》

金虹 參編

中國(guó)建筑工業(yè)出版社2000.6

教學(xué)獲獎(jiǎng):

1.金虹，李連科，張卷舒，孫世鈞?！胺课萁ㄖW(xué)及相關(guān)課程教學(xué)改革與教材研究”。獲2003年黑龍江省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；

2.金虹，李連科，張卷舒，孫世鈞?！敖ㄖ?gòu)造課程教學(xué)改革研究”獲哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

科研成果:

教研室教師在從事教學(xué)工作的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，積極進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)。在可持續(xù)的建筑及其環(huán)境，建筑節(jié)能、建筑新技術(shù)、智能建筑、工業(yè)化建筑、建筑物理環(huán)境等領(lǐng)域都有深入的研究。尤其是在嚴(yán)寒地區(qū)的建筑節(jié)能、生態(tài)建筑設(shè)計(jì)與技術(shù)研究領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。

先后完成二十余項(xiàng)國(guó)家、省部及市級(jí)科研項(xiàng)目。其中金虹教授主持2項(xiàng)國(guó)家自然基金項(xiàng)目，作為中方技術(shù)負(fù)責(zé)人完成一項(xiàng)法國(guó)全球環(huán)境基金會(huì)資助的中法合作項(xiàng)目研究。

常懷生，李健紅主編中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《方便老年人使用的建筑規(guī)范》，已通過國(guó)家驗(yàn)收并于99年10月實(shí)施，2002年6月獲黑龍江省高?？萍歼M(jìn)步二等獎(jiǎng)；

鄭忱，趙運(yùn)鐸編著哈爾濱建筑配件圖集《住宅節(jié)能木窗》，“節(jié)能窗的研制”獲得哈爾濱市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)；

金虹做為建筑學(xué)負(fù)責(zé)人編寫黑龍江及哈爾濱地方標(biāo)準(zhǔn)“民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)黑龍江省實(shí)施細(xì)則”及“民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)哈爾濱地區(qū)實(shí)施細(xì)則”；

常懷生，李健紅參加《殖民地時(shí)期遠(yuǎn)東城市發(fā)展與研究》中日俄三國(guó)合作科研，及(2000年小康住宅居住實(shí)態(tài)研究》中日兩國(guó)合作科研，已通過國(guó)家建設(shè)部驗(yàn)收，獲得日本建設(shè)省2000年居住年大獎(jiǎng)。

做為參編單位初仁興、陳慶豐參加編寫《民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)程》、肖文英參加編寫《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》等。此外，承擔(dān)工程設(shè)計(jì)數(shù)十項(xiàng)。

發(fā)表論文:

自2000年以來，在國(guó)外期刊、中文核心期刊以及國(guó)際國(guó)內(nèi)會(huì)議上發(fā)表論文50余篇。 城市規(guī)劃教研室前身是1958年由哈熊文先生主持創(chuàng)建的原哈爾濱工業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃教研室，1959年成立的哈爾濱建筑工程學(xué)院城市規(guī)劃教研室，至今已有四十多年的歷史。全室共有教師13人，其中教授1人，研究員1人，副教授6人，講師5人，2人獲得博士學(xué)位，6人在職攻讀博士學(xué)位，多位教師曾在德國(guó)、法國(guó)、意大利、波蘭、新加坡等國(guó)家進(jìn)修和考察。

城市規(guī)劃教研室主要培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的職業(yè)規(guī)劃師和城市規(guī)劃管理、城市建設(shè)開發(fā)、城市規(guī)劃研究與教育等領(lǐng)域的高級(jí)專業(yè)人才，包括本科生、碩士研究生、博士研究生和博士后等多個(gè)培養(yǎng)層面。

承擔(dān)課程

本科生課程：

城市規(guī)劃原理

居住區(qū)規(guī)劃原理

城市道路交通規(guī)劃

規(guī)劃管理與法規(guī)

城市園林綠地規(guī)劃

城市系統(tǒng)工程

城市學(xué)

村鎮(zhèn)規(guī)劃

城市地理信息系統(tǒng)概論

居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)

室外工程設(shè)計(jì)

城市綜合調(diào)研

控制性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)

總體規(guī)劃

城市規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)

專業(yè)外語

研究生課程：

城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究Ⅰ、Ⅱ

現(xiàn)代城市規(guī)劃理論

城市交通規(guī)劃理論

城市景觀

城市學(xué)

城市規(guī)劃行政法規(guī)與政策

科研及實(shí)踐活動(dòng)

城市規(guī)劃系，已承擔(dān)(或完成)的國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)際合作、省部級(jí)科研等項(xiàng)目40多項(xiàng)，學(xué)校各項(xiàng)科研基金4項(xiàng)，各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目等橫向科研課題100余項(xiàng)；在《建筑學(xué)報(bào)》、《城市規(guī)劃》等學(xué)術(shù)刊物和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表文章200余篇。

城市規(guī)劃系十分重視教學(xué)與實(shí)際工程項(xiàng)目等生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，教師與學(xué)生的實(shí)踐性設(shè)計(jì)成果非常豐富，如“齊齊哈爾市總體規(guī)劃”、“哈爾濱市中心城區(qū)總體城市設(shè)計(jì)”、“威 海市體育中心主體育場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)”、“邯鄲市主城區(qū)總體城市設(shè)計(jì)”、“唐山市總體城市設(shè)計(jì)”、“哈爾濱市道外區(qū)傳統(tǒng)商市風(fēng)貌保護(hù)區(qū)規(guī)劃”、“長(zhǎng)春 市凈月潭開發(fā)區(qū)城市設(shè)計(jì)研究”、“深圳市城市設(shè)計(jì)控制指標(biāo)系統(tǒng)研究”、“太陽島風(fēng)景區(qū)核心區(qū)城市設(shè)計(jì)”、“哈爾濱市松花江南岸濱水區(qū)整體概念 設(shè)計(jì)”、“哈爾濱火車站前廣場(chǎng)改造城市設(shè)計(jì)”、“哈爾濱國(guó)際會(huì)展中心周邊城段城市設(shè)計(jì)”、“哈爾濱市高層建筑控制專項(xiàng)規(guī)劃”等項(xiàng)目，為當(dāng)前的 城市建設(shè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。 建筑歷史教研室具有一支充滿活力，又具有豐富教學(xué)科研能力的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教師4人，其中教授3人(包括退休返聘一人)，講師一人。本學(xué)科在建筑歷史與理論的相關(guān)研究領(lǐng)域進(jìn)行了多方面的研究，尤其是建筑創(chuàng)作理論、中國(guó)建筑美學(xué)理論、中國(guó)建筑史與文化地理學(xué)、中國(guó)建筑經(jīng)濟(jì)史、中國(guó)近代建筑傳播學(xué)、當(dāng)代西方建筑思潮等課題的研究。先后承擔(dān)和參與國(guó)家自然科學(xué)基金等縱橫向科研課題多項(xiàng)，獲省部級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng)，其它獎(jiǎng)10項(xiàng)，出版專著6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。至今已培養(yǎng)了近50名碩士生。該學(xué)科還在建筑設(shè)計(jì)及其理論博士點(diǎn)中招收、培養(yǎng)建筑歷史與理論方向的博士研究生。讀碩士生20余名。

課程建設(shè):

從2001年開始中國(guó)建筑史本科教學(xué)方法的研究，主要注重在教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方式、教學(xué)手段等方面進(jìn)行全方位的教學(xué)改革和課程建設(shè)。2003年開始對(duì)中外建筑史課程進(jìn)行整合，突出中外建筑歷史知識(shí)的相互滲透和相互比較，從而形成獨(dú)具特色的中外建筑史教學(xué)體系。2006年《中外建筑史學(xué)課程教學(xué)改革與建設(shè)的創(chuàng)新研究》，作為省教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題正在進(jìn)行之中。該教改項(xiàng)目在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化中外建筑歷史的協(xié)調(diào)性與相關(guān)性；強(qiáng)化教學(xué)的國(guó)際化程度，借用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)提升教學(xué)效果，完善具有國(guó)內(nèi)高水準(zhǔn)的CAI課件建設(shè)。

課程特色:

1．實(shí)現(xiàn)從描述性史學(xué)到闡釋性建筑史學(xué)的轉(zhuǎn)化。使中外建筑史教學(xué)不僅僅停留在對(duì)歷史實(shí)例的表象描述，而是進(jìn)行有深度的理論分析；創(chuàng)建一種新的建筑歷史課程教學(xué)模式。

2．全面整合中外建筑歷史知識(shí)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中強(qiáng)化中外建筑史知識(shí)的相互滲透，強(qiáng)化文理學(xué)科知識(shí)的相互滲透，強(qiáng)化形象思維與邏輯思維能力的結(jié)合。全面提高學(xué)生的專業(yè)能力、創(chuàng)新意識(shí)和人文素養(yǎng)。

3．借助現(xiàn)代教學(xué)手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，變靜態(tài)的建筑史教學(xué)為動(dòng)態(tài)的建筑史教學(xué)，搞活教學(xué)平臺(tái)，加強(qiáng)教與學(xué)的互動(dòng)，提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為專業(yè)職業(yè)技能的教育打好綜合的基礎(chǔ)修養(yǎng)。

教材建設(shè):

侯幼彬教授參與《中國(guó)建筑史》全國(guó)統(tǒng)編教材的編寫工作。承擔(dān)該教材的第10、11、12、13、14章的撰寫。作為本課程的主要教學(xué)用書。侯幼彬教授編寫的《中國(guó)古代建筑歷史圖說》，作為該課程的配套輔助教材使用。侯幼彬教授撰寫的學(xué)術(shù)著作《中國(guó)建筑美學(xué)》；該書先后獲得多次獎(jiǎng)勵(lì)，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國(guó)研究生教學(xué)用書。作為本課程的主要教學(xué)參考書。2003年劉松茯教授出版學(xué)術(shù)著作《哈爾濱城市建筑的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與模式探析》，侯幼彬教授編著的《近代建筑總攬一哈爾濱篇》以及劉大平教授執(zhí)筆的《哈爾濱保護(hù)建筑》均作為《哈爾濱近代建筑》課程的配套輔助教材使用。

獲獎(jiǎng)情況:

1．中國(guó)建筑史本科教學(xué)研究，黑龍江省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2003年。

2．中國(guó)建筑史本科教學(xué)研究，哈爾濱工業(yè)大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2003年。

3．中國(guó)建筑史教學(xué)設(shè)計(jì)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，2003年。城市規(guī)劃系 哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院城市設(shè)計(jì)教研室，歷史可追溯至1958年由哈雄文先生主持創(chuàng)建的原哈爾濱工業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃教研室。1959年城市規(guī)劃教研室成立，1996年分為城市規(guī)劃教研室與城市設(shè)計(jì)教研室。

城市設(shè)計(jì)教研室現(xiàn)有教師11人，其中教授3位，副教授4位，講師4位，博士導(dǎo)師2位，具有博士學(xué)位2人，在讀博士8人。

多位教師前往美國(guó)、日本、加拿大、新加坡、俄羅斯等國(guó)家進(jìn)修和考察。

城市設(shè)計(jì)教研室教師勤奮求實(shí)、勇于創(chuàng)新，獲得過多項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)，培養(yǎng)了大批國(guó)家建設(shè)急需的棟梁之才。

本教研室承擔(dān)校內(nèi)城市規(guī)劃專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)等全日制本科教學(xué)和研究生教學(xué)工作。突出城市設(shè)計(jì)教學(xué)，始終堅(jiān)持城市設(shè)計(jì)過程教學(xué)、強(qiáng)調(diào)寒地特色以及城市真實(shí)地段選擇等特色。

講授的專業(yè)課主要有：

本科生：城市綜合調(diào)研、城市設(shè)計(jì)概論、城市建設(shè)史與歷史文化保護(hù)、區(qū)域規(guī)劃概論、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、景觀概論、城市設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、城市社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)概論、居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、專業(yè)外語。

研究生：城市設(shè)計(jì)理論與方法、城市景觀、城市科學(xué)研究、城市設(shè)計(jì)研究、城市發(fā)展史導(dǎo)論、建筑設(shè)計(jì)方法論、建筑美學(xué)、城市設(shè)計(jì)過程論、城市設(shè)計(jì)實(shí)踐。

科研：本教研室堅(jiān)持教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合，承擔(dān)完成省自然科學(xué)基金、國(guó)際合作等項(xiàng)目30多項(xiàng)，各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目等橫向科研課題100余項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和各級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章300余篇。

三、哈爾濱技術(shù)學(xué)校前十名

哈爾濱技術(shù)學(xué)校前十名：

1、哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校 

2、哈爾濱市衛(wèi)生學(xué)校  

3、哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)  

4、哈爾濱輕工業(yè)學(xué)校  

5、五常市職教中心  

6、哈爾濱市現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)中等職業(yè)學(xué)校  

7、巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校  

8、哈爾濱電站集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校  

9、哈爾濱電站集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校  

10、哈爾濱航運(yùn)學(xué)校  

學(xué)校推薦：

一、哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校

哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，省級(jí)文明單位標(biāo)兵?，F(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，總建筑面積3萬平方米，占地面積7萬平方米，在校生2000人。

校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)與服務(wù)設(shè)施完善，校內(nèi)有服裝設(shè)計(jì)與工藝技能訓(xùn)練基地、美容美發(fā)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、汽修等實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)絡(luò)覆蓋。校外還有五十余個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，可全面滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)需要，為實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造了優(yōu)異條件。

二、哈爾濱市衛(wèi)生學(xué)校

哈爾濱市衛(wèi)生學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的松花江畔,與中外聞名的兆麟公園毗鄰。學(xué)校建于1945年，是全省建校最早的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。隸屬于哈爾濱市教育局管理，省級(jí)重點(diǎn)中專，為準(zhǔn)公益事業(yè)單位，是全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。

三、哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)

哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)始建于1982年，在市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校得到了蓬勃的發(fā)展，已經(jīng)形成了涵蓋烹飪，美工、服裝、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽修、旅服多專業(yè)的一種綜合性學(xué)校。

以上內(nèi)容參考：百度百科——哈爾濱工業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校

百度百科——哈爾濱市衛(wèi)生學(xué)校

百度百科——哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)

四、景觀設(shè)計(jì)學(xué)校最好的是哪里？

目前，全國(guó)最好的景觀設(shè)計(jì)高校應(yīng)該是北京大學(xué)和清華大學(xué)兩所。

按教育部學(xué)位辦學(xué)科實(shí)力評(píng)估，排序靠前的依次是：1，北京大學(xué) ；2，清華大學(xué)；3，同濟(jì)大學(xué)；4，北京林業(yè)大學(xué)；5，南京林業(yè)大學(xué)； 6，華南理工大學(xué) 。

各高校景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的主要特色：

北京大學(xué)（中國(guó)大陸的景觀設(shè)計(jì)起步較晚，但發(fā)展很快。其中突出貢獻(xiàn)者是俞孔堅(jiān)大師。俞孔堅(jiān)1995年獲哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士，1997年回國(guó)創(chuàng)辦北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院，并在北京大學(xué)創(chuàng)辦兩個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)：景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士和風(fēng)景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國(guó)家甲級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，目前已達(dá)350多人的國(guó)際知名設(shè)計(jì)院，出版著作15部，并完成大量城市與景觀的設(shè)計(jì)項(xiàng)目；促成了景觀設(shè)計(jì)師成為國(guó)家正式認(rèn)定的職業(yè)，并推動(dòng)了景觀設(shè)計(jì)學(xué)科在中國(guó)的確立。北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院以學(xué)科創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和教學(xué)模式創(chuàng)新的 ' 三創(chuàng)新 ' 辦學(xué)方針，以培養(yǎng)國(guó)際化、實(shí)用型、綜合型的設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)袖之才為目標(biāo)。 ）

清華大學(xué)（建筑學(xué)院景觀學(xué)系是一九九七年高等學(xué)校專業(yè)目錄調(diào)整后我國(guó)重新建立的第一個(gè)景觀學(xué)系。美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士、哈佛大學(xué)前任系主任、著名景觀建筑師 Laurie D.Olin （歐陽勞瑞）受聘出任系主任。）

中央美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)方向，在重視空間意識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域中人文精神的表達(dá)與藝術(shù)形式的創(chuàng)新。 ）

同濟(jì)大學(xué)(中國(guó)大陸最早在建筑院校開設(shè)風(fēng)景園林專業(yè)、以國(guó)際現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)為辦學(xué)核心的高校之一。)

華南理工大學(xué)（景觀規(guī)劃、景觀建筑設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)等方向）

天津大學(xué)（研究方向則側(cè)重于城市環(huán)境、城市建筑群空間組合以及中小城市和村鎮(zhèn)的總體規(guī)劃）

哈爾濱工業(yè)大學(xué) （突出寒地城市與建筑特色）

華中科技大學(xué)（建筑與城市規(guī)劃學(xué)院設(shè)碩士階段城市與景觀設(shè)計(jì)研究方向）

東南大學(xué)、西南交通大學(xué)、 四川大學(xué)(景觀建筑學(xué)方向)

北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)（園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）

云南大學(xué) （景觀生態(tài)學(xué)）

湖南大學(xué)（環(huán)境藝術(shù)方向）

以上就是關(guān)于哈爾濱哪個(gè)學(xué)校有景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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