南寧學(xué)院校園景觀設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi)（南寧學(xué)院校園景觀設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于南寧學(xué)院校園景觀設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、南寧學(xué)院專(zhuān)升本環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹？

• 2、廣西南寧學(xué)院怎么樣

• 3、2019年南寧學(xué)院招生章程

• 4、南寧學(xué)院怎么樣好不好

一、南寧學(xué)院專(zhuān)升本環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹？

【專(zhuān)升本快速報(bào)名和免費(fèi)咨詢(xún)：https://www.87dh.com/xl/ 】南寧學(xué)院專(zhuān)升本環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹已經(jīng)公布，從專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介、特色優(yōu)勢(shì)、師資隊(duì)伍、主要課程及就業(yè)方向等幾個(gè)方面做了詳細(xì)講解。詳情如下：

南寧學(xué)院專(zhuān)升本環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

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環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

南寧學(xué)院《環(huán)境設(shè)計(jì)》專(zhuān)業(yè)是學(xué)?！皩?duì)接地方產(chǎn)業(yè)六大應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)群”中“文化產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)群”的重要組成部分，本專(zhuān)業(yè)自2016年開(kāi)始招生，目前有在校生504人，專(zhuān)職教師18人。

本專(zhuān)業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)，獲得校級(jí)設(shè)計(jì)性實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)立項(xiàng)；秉承南寧學(xué)院應(yīng)用型大學(xué)特色，結(jié)合藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院一種精神（工匠精神）、四種能力（設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)制作、溝通交流）人才培養(yǎng)目標(biāo)，將地域傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)新設(shè)計(jì)融合，培養(yǎng)滿(mǎn)足廣西城市與鄉(xiāng)村環(huán)境建設(shè)與發(fā)展需求高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)方法，環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域所需的項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、工程施工管理等原理與法規(guī)知識(shí)，環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、溝通交流和管理技能，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底、領(lǐng)先的審美判斷、務(wù)實(shí)的現(xiàn)代工匠精神、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，面向室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、市政園林等企事業(yè)單位，從事方案設(shè)計(jì)、方案表現(xiàn)、工程管理等工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

師資隊(duì)伍

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有教授2名，副教授3名，高級(jí)工藝美術(shù)師1名，正高級(jí)工程師1人，高級(jí)工程師1名，講師7人、工程師2人，助教1人；博士1人，2人在讀博士。教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)資源以及相關(guān)領(lǐng)域頭銜：廣西著名旅游規(guī)劃專(zhuān)家、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃專(zhuān)家、中國(guó)古村落保護(hù)與發(fā)展專(zhuān)家、廣西區(qū)科技項(xiàng)目與文旅項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家。

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色

本專(zhuān)業(yè)努力構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作雙主體育人體系，發(fā)揮由學(xué)校、行業(yè)、社會(huì)共同組成的專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)作用，與行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家共同參與研究人才培養(yǎng)方案與課程計(jì)劃，制定與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合、適應(yīng)泛北部灣城市群環(huán)境設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要、體現(xiàn)我校辦學(xué)特色的培養(yǎng)方案與課程體系。

“雙師型+雙基地”執(zhí)教體系：聘請(qǐng)行業(yè)名師擔(dān)任學(xué)校兼職教師，形成專(zhuān)兼教師結(jié)合的優(yōu)秀課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)；建立教師引進(jìn)、培養(yǎng)、管理考核制度，有計(jì)劃的組織教師進(jìn)修、培訓(xùn)、交流和參加實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)教師工程實(shí)踐能力和教學(xué)水平的不斷提高。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出工程應(yīng)用，充分利用社會(huì)、企業(yè)和學(xué)校資源，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立學(xué)校和企業(yè)共同參與的學(xué)生考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

“鄉(xiāng)土景觀建筑設(shè)計(jì)研究院+名師工作室”教學(xué)模式：打造名師教學(xué)團(tuán)隊(duì)和雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，持續(xù)保持教學(xué)資源上的優(yōu)勢(shì)。已經(jīng)創(chuàng)建了適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求的骨干教師隊(duì)伍。通過(guò)建設(shè)“鄉(xiāng)土景觀建筑設(shè)計(jì)研究院+名師工作室”，形成一帶一、一帶多的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平。形成工作室制銜接學(xué)校和企業(yè)、銜接課堂教學(xué)和實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐、銜接專(zhuān)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。教學(xué)模式有效提升學(xué)生能力與素質(zhì)，完成人才培養(yǎng)目標(biāo)。

教學(xué)科研成果

教師科研成果豐富：獲得廣西自治區(qū)教學(xué)改革項(xiàng)目4項(xiàng)、教育廳中青年教師能力提升項(xiàng)目4項(xiàng)、文旅廳項(xiàng)目1項(xiàng)，獲批校級(jí)及以上科研項(xiàng)目14項(xiàng)，教改項(xiàng)目8項(xiàng)，校級(jí)核心課程2門(mén)，校級(jí)示范課程8門(mén)。教師指導(dǎo)學(xué)生獲得中國(guó)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣西賽區(qū)銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，教育部認(rèn)定學(xué)科賽事獲得二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)、省部級(jí)比賽獲獎(jiǎng)超過(guò)30項(xiàng)。

人才培養(yǎng)質(zhì)量

本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與科技、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)緊密結(jié)合，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，通過(guò)創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。積極與行業(yè)企業(yè)合作，結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，修訂人才培養(yǎng)方案，完善專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力要求，使創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。

南寧學(xué)院專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)介紹：環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)公布，更多廣西專(zhuān)升本資訊，請(qǐng)關(guān)注廣西專(zhuān)升本欄目頁(yè)面。

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二、廣西南寧學(xué)院怎么樣

問(wèn)題一：南寧學(xué)院怎么樣 南寧學(xué)院還不錯(cuò)，挺大的。

不過(guò)梧州學(xué)院、欽州學(xué)院、賀州學(xué)院會(huì)更好些。

問(wèn)題二：南寧學(xué)院怎么樣？同學(xué)說(shuō)坑爹…… 10分 坑不坑只有自己體會(huì)才知道，民辦的，比不了本一本二是肯定的，但是在廣西，他是廣西幾所民辦大學(xué)中口碑最好的

問(wèn)題三：南寧學(xué)院是二本學(xué)校嗎？ 綜合大學(xué)：3所（廣西大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西民族大學(xué)） 本科學(xué)院：二本4所（廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院、廣西師范學(xué)院、廣西中醫(yī)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院） 三本/民辦5所（廣西大學(xué)行健文理學(xué)院、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院、 廣西師范學(xué)院師園學(xué)院、廣西中醫(yī)學(xué)院賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院、廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院） 大專(zhuān)學(xué)院：19所（...............）

問(wèn)題四：南寧學(xué)院在哪里 通訊地址：南寧市邕寧區(qū)龍亭路8號(hào)；交通：70路42路直接到達(dá)；五象大道與龍崗大道交界，近蒲廟高速路收費(fèi)站，近蒲廟村！

問(wèn)題五：南寧學(xué)院好嗎？ 在同類(lèi)學(xué)校中還可以吧！

問(wèn)題六：廣西大學(xué)和南寧學(xué)院比怎么樣 知道的來(lái) 絕對(duì)是廣西大學(xué)好，廣西大學(xué)是廣西迄今最好的大學(xué)，國(guó)家“211工程”，“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一。至于南寧學(xué)院，只是區(qū)屬高等院校，一看就知道廣西大學(xué)好了。當(dāng)然廣西大學(xué)和省外很多大學(xué)都有一定的差距，但已經(jīng)排的上全國(guó)100了。百度百科可以了解很多

問(wèn)題七：梧州學(xué)院好還是南寧學(xué)院好 評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好不好，我想主要要看專(zhuān)業(yè)在全國(guó)或者行業(yè)的接受度/排名。首先你要挑啥專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)這兩個(gè)學(xué)院哪家強(qiáng)？若是差不多在比較學(xué)習(xí)的環(huán)境等等

問(wèn)題八：南寧學(xué)院要多久變成南寧大學(xué)？ 這種問(wèn)題是沒(méi)法回答的，一個(gè)大學(xué)要從學(xué)院改成大學(xué)的名字，是要經(jīng)過(guò)教育部批準(zhǔn)才可以的，但是南寧學(xué)院什么時(shí)候會(huì)提交申請(qǐng)，并且教育部到底會(huì)不會(huì)同意，以及什么時(shí)候批復(fù)，那都是沒(méi)辦法知道的事情

問(wèn)題九：南寧學(xué)院是多少年學(xué)制? 南寧學(xué)院高職類(lèi)專(zhuān)業(yè)是讀三年，全日制本科的讀四年。

南寧學(xué)院（原邕江大學(xué)）是南寧市人民 *** 與民革廣西區(qū)委合作共辦的國(guó)有民辦二本高校。學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，2013年被教育部遴選為國(guó)家首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校，系教育部批準(zhǔn)可向港澳臺(tái)招收本科生的學(xué)校。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

學(xué)校位于南寧市五象新區(qū)，總占地面積1374.64畝，實(shí)際使用面積1296.28畝，建筑面積395944.1平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值8240.72萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)102.87萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)90.91萬(wàn)冊(cè)。目前有專(zhuān)任教師657人，其中副高及以上職稱(chēng)206人，占專(zhuān)任教師的31.35%；碩士研究生及以上學(xué)歷331人，占專(zhuān)任教師的50.38%；具有雙師素質(zhì)的教師278人，占專(zhuān)任教師40.03%。全日制在校生14546人。

學(xué)校設(shè)有機(jī)電與質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、文學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、交通學(xué)院、中興通訊工程學(xué)院、高博軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共10個(gè)二級(jí)學(xué)院。學(xué)校根據(jù)廣西“14+10千億元”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，著力發(fā)展應(yīng)用型學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群，構(gòu)建以工科為主體，多學(xué)科專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系，重點(diǎn)發(fā)展服務(wù)型工科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校面向全國(guó)20多個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有招生本科專(zhuān)業(yè)22個(gè)，高職招生專(zhuān)業(yè)15個(gè)。專(zhuān)業(yè)設(shè)置涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等七大學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了以工學(xué)為主，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)為輔的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。專(zhuān)業(yè)建設(shè)向工科為主的集群化發(fā)展方向聚焦，突出特色的培育與凝練。目前已初步形成“2+6”架構(gòu)?！?”，即重點(diǎn)引領(lǐng)、培育城市產(chǎn)業(yè)與公共服務(wù)工程、質(zhì)量技術(shù)工程兩大跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色領(lǐng)域?！?”，即重點(diǎn)發(fā)展6大專(zhuān)業(yè)群：交通與物流專(zhuān)業(yè)群，機(jī)電與先進(jìn)制造專(zhuān)業(yè)群，信息與通訊技術(shù)專(zhuān)業(yè)群，土木建筑工程專(zhuān)業(yè)群，質(zhì)量技術(shù)工程專(zhuān)業(yè)群，城市文化與經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)群。目前擁有廣西高校特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)，廣西重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，教育部―中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地1個(gè)，廣西示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)緊扣廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)，特別是南寧市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，與廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建成中國(guó)-東盟開(kāi)放合作的物流基地、商貿(mào)基地、加工制造基地和信息交流中心等戰(zhàn)略目標(biāo)高度契合，適配程度比較高。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持創(chuàng)建特色鮮明的全國(guó)一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)定位，以“自覺(jué)自強(qiáng)、厚德厚學(xué)”為校訓(xùn)，不斷踐行“應(yīng)用型、開(kāi)放式、新體驗(yàn) ”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)、責(zé)任、卓越、有用”的學(xué)校核心價(jià)值，實(shí)行“溫馨校園，寧?kù)o求學(xué)”的治校方略，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主線(xiàn)，積極推進(jìn)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式改革，堅(jiān)持工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以需求為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)“做人有品格、就業(yè)有本領(lǐng)、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)，發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才，應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在93%以上。辦學(xué)30年以來(lái)，累計(jì)為南寧、廣西乃至全國(guó)各地的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了3萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校從廣西相對(duì)欠發(fā)展的區(qū)情和自身國(guó)有民辦的校情出發(fā)，始終緊扣應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、知行合一”的多樣化人才培養(yǎng)模式，基于利益共同體的考慮，深入開(kāi)展校企、校政、校校合作，形成了六種成功的校企合作辦學(xué)模式，即：與南寧市威寧投資集團(tuán)的“互聯(lián)互通”模式、與南寧市軌道交通公司的“需求驅(qū)動(dòng)”模式、與廣西壯族自治區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的“打通行業(yè)”模式、與中興通訊公司、蘇州高博教育集團(tuán)的“攀親嫁接”模式、與廣東省建筑設(shè)......>>

問(wèn)題十：南寧學(xué)院土木工程怎么樣 你好：

廣西大學(xué)的土木算是廣西最好的了。一般出來(lái)都是在設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)的比較多。其次就是廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的。這個(gè)比較傾向于施工單位

愿我的答案對(duì)你有所幫助！

三、2019年南寧學(xué)院招生章程

南寧學(xué)院招生章程

第一章總則

第一條為了保證招生工作順利進(jìn)行，規(guī)范招生行為，維護(hù)廣大考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》以及教育部的有關(guān)規(guī)定，制定本章程。

第二條學(xué)校全稱(chēng)：南寧學(xué)院(國(guó)標(biāo)代碼：11549)。學(xué)校地址：廣西南寧市龍亭路8號(hào)(郵政編碼：530200)。

第三條辦學(xué)類(lèi)型：南寧學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的民辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬?gòu)V西壯族自治區(qū)教育廳管理。

第四條辦學(xué)層次和學(xué)制：本科，四年;專(zhuān)科，三年。

第五條畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)：學(xué)生學(xué)業(yè)期滿(mǎn)、成績(jī)合格，由學(xué)校頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的全日制普通高等教育本科、專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，達(dá)到學(xué)士學(xué)位條件的本科畢業(yè)生，授予學(xué)士學(xué)位。

第六條本章程僅適用于南寧學(xué)院全日制普通本科、專(zhuān)科招生工作。

第二章報(bào)名條件

第七條根據(jù)國(guó)家教育部當(dāng)年頒布的《教育部關(guān)于做好普通高等學(xué)校招生工作的通知》和各省級(jí)招辦的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三章錄取規(guī)則

第八條招生工作本著公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)考生進(jìn)行德、智、體、美全面衡量，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。對(duì)填報(bào)我校的進(jìn)檔考生執(zhí)行以下錄取規(guī)則：

1.專(zhuān)業(yè)順序，分?jǐn)?shù)優(yōu)先。按考生報(bào)讀的第一專(zhuān)業(yè)，由總分高分至低分順序錄取，滿(mǎn)額為止;考生報(bào)讀的第一專(zhuān)業(yè)錄取不到的，按報(bào)讀的第二專(zhuān)業(yè)，由總分高分至低分順序錄取。依次類(lèi)推。

2.對(duì)“部分專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑”考生的錄取規(guī)則。我校將視考生服從調(diào)劑的專(zhuān)業(yè)缺檔情況，按照“專(zhuān)業(yè)順序，分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行錄取。

3.對(duì)“所有專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑”考生的錄取規(guī)則。我校將按照各專(zhuān)業(yè)缺額情況靈活錄取。

4.對(duì)“不服從調(diào)劑”考生的錄取規(guī)則。按“專(zhuān)業(yè)順序，分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行錄取后，考生所報(bào)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)錄滿(mǎn)，錄取不到該考生的，予以退檔。

5.部分專(zhuān)業(yè)的錄取要求。因?qū)I(yè)特殊性，我校以下專(zhuān)業(yè)不錄取色盲、色弱、弱視考生：汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電子信息工程技術(shù)、專(zhuān)業(yè)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù);以下專(zhuān)業(yè)不錄取色盲考生：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(3G移動(dòng)通訊方向)、移動(dòng)通信技術(shù)。

6.城市軌道交通控制專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)要求：男生身高170㎝及以上，女生身高160㎝及以上，無(wú)色盲色弱、高度近視，無(wú)精神病、心臟病及傳染病，無(wú)口吃，相貌端正，普通話(huà)良好。

第九條根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳相關(guān)規(guī)定，我區(qū)所有少數(shù)民族考生均可報(bào)考我院普通民族預(yù)科班。普通民族預(yù)科生錄取規(guī)則按自治區(qū)教育廳相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

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四、南寧學(xué)院怎么樣好不好

南寧學(xué)院還不錯(cuò)，特別是新校區(qū)，整體環(huán)境都還不錯(cuò)，蠻漂亮的校園， 南寧學(xué)院是南寧市人民政府與民革廣西區(qū)委合作共辦的高校，為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟，系教育部批準(zhǔn)可向港澳臺(tái)招收本科生的學(xué)校，作為一所本科大學(xué)，該校的師資隊(duì)伍是比較龐大的。

擴(kuò)展資料

該校的前身為1985年，中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)在廣西邕寧縣蒲廟鎮(zhèn)創(chuàng)辦的`邕江大學(xué)，2012年11月23日，教育部正式下文批準(zhǔn)邕江大學(xué)升格為本科高校并更名為南寧學(xué)院。

根據(jù)公開(kāi)信息可知：南寧學(xué)院在廣西和全國(guó)基本是第二批次招生，我們通常認(rèn)為南寧學(xué)院是二本大學(xué)。對(duì)于省外考生而言，假如南寧學(xué)院在你的所在地有第一批招生的話(huà)，那我們也可以說(shuō)這是一所一本大學(xué)。

目前設(shè)有機(jī)電與質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、文學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、交通學(xué)院、中興通訊工程學(xué)院、高博軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共10個(gè)二級(jí)學(xué)院，有招生本科專(zhuān)業(yè)22個(gè)，高職招生專(zhuān)業(yè)15個(gè)。

以上就是關(guān)于南寧學(xué)院校園景觀設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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