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舟山優(yōu)質(zhì)園林景觀設(shè)計(jì)招聘(舟山優(yōu)質(zhì)園林景觀設(shè)計(jì)招聘網(wǎng))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于舟山優(yōu)質(zhì)園林景觀設(shè)計(jì)招聘的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、景觀-景觀工程招聘
我正在投簡歷應(yīng)聘。應(yīng)屆畢業(yè)生,有實(shí)習(xí)經(jīng)歷。景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。在南京的。公司有什么具體要求么?
我投的很多簡歷好多都來自不同網(wǎng)站,每投一個(gè)還得注冊該網(wǎng)站。很少有能看的見郵箱我可直接發(fā)的。
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二、園林設(shè)計(jì)有哪些崗位
問題一:園林未來的就業(yè)崗位是什么 園林設(shè)計(jì)專業(yè)這幾年市場需求量大,估計(jì)形勢,幾年后也可以。園林設(shè)計(jì)專業(yè)為國家新開專業(yè),就業(yè)前景看好。就業(yè)方向主要有:
1、園林、綠化、景觀類施工企業(yè);
2、房產(chǎn)類開發(fā)公司;
3、園林局、城建等行政或行業(yè)主管部門;
4、大型的企業(yè)事業(yè)單位自己本身的綠化管理;
5、公園等公益性單位;
6、考公務(wù)員;
7、考研、考全國城市景觀設(shè)計(jì)師等;
8、從事教育工作;
9、應(yīng)聘專業(yè)類刊物的記者文員等;
10、森資保護(hù)、旅游、森林游憩、資源規(guī)劃設(shè)計(jì)等;
11、園林工程監(jiān)理等。
問題二:景觀設(shè)計(jì)公司有哪些職位? 室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)大不相同
景觀設(shè)計(jì)除園林小品應(yīng)用外,必須具備一定的植物基礎(chǔ),不然對景觀無從談起。
景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)最大的區(qū)別就是尺度的感覺,室內(nèi)數(shù)據(jù)在景觀上完全用不上,而且施工工藝也不一樣,不過都是做設(shè)計(jì)的,想改做景觀,補(bǔ)齊植物知識,在了解下園建施工工藝,應(yīng)該問題不大。
你所提到的設(shè)計(jì)師、繪圖員、項(xiàng)目經(jīng)理都是可能去工地的,只是時(shí)間長短不同。
項(xiàng)目經(jīng)理:長期駐扎工地,主要管理景觀施工項(xiàng)目,統(tǒng)領(lǐng)包工頭工作,負(fù)責(zé)與設(shè)計(jì)師溝通
設(shè)計(jì)師:工地現(xiàn)場勘測、實(shí)地考察、施工技術(shù)指導(dǎo),按工作需要去工地
繪圖員:設(shè)計(jì)師有需要,與其一起去工地,承擔(dān)圖紙相關(guān)工作
問題三:和園林景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的職位有哪些 如果是比較大的園林景觀公司部門與職位劃分的會比較明確,其中和專業(yè)相關(guān)緊密的是設(shè)計(jì)部門,再細(xì)化分為方案部和施工圖部,方案下細(xì)化分為主創(chuàng)設(shè)計(jì)師,手繪,文本,SU等等,施工圖部比較明確,分為綠化和土建。去小公司什么都會接觸著做一些,工作性質(zhì)比較綜合。
問題四:園林設(shè)計(jì)有哪些工作 一、接受任務(wù)
1.客戶通過電話或面談與公司達(dá)成設(shè)計(jì)協(xié)議,領(lǐng)導(dǎo)給我們下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù),我們接受任務(wù)并分析任務(wù)(多種方式)。
2.拿一些公司做過的案例展示給甲方,使甲方了解我們。
二、實(shí)地勘測
1,基地現(xiàn)狀的分析項(xiàng)目的具 *** 置、地形、地貌、(土方量)給排水情況,(山區(qū)城市)土層厚度;景觀的設(shè)計(jì)情況和景觀匹配的建筑、建筑群體情況調(diào)查等。
2,景觀資源分析現(xiàn)有自然景觀、植物品種和其具 *** 置等。
3,交通、區(qū)域分析現(xiàn)有道路、出入口、廣場等。
4,當(dāng)?shù)貧v史、人文景觀分析地理、氣候、水文資料、風(fēng)俗民情及民間故事、風(fēng)俗習(xí)慣。
5,規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)理念分析風(fēng)格、整體布局。要有地方特色如:青島的建筑碧水、藍(lán)天、白墻、紅瓦;江南的小橋流水人家。
6,項(xiàng)目市場定位分析
三、與客戶進(jìn)行溝通(設(shè)計(jì)條件及客戶要求的合理性分析)
1.甲方的想法;
2.新建項(xiàng)目/改造項(xiàng)目,植物品種和功能設(shè)施上的要求;
3.客戶需要提供給甲方的資料。 (項(xiàng)目的具 *** 置、地形圖、航拍圖、周邊環(huán)境、原有植物類型和數(shù)量、自然氣候、現(xiàn)有水電暖的布置情況、建筑紅線)
四、乙方與甲方簽訂設(shè)計(jì)協(xié)議,并支付設(shè)計(jì)費(fèi)用的定金
五、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)小組(項(xiàng)目組長、成員以及分工情況)
六、概念設(shè)計(jì)階段
(一)設(shè)計(jì)分析與組織階段
1,詳細(xì)的設(shè)計(jì)分析過程
1.1項(xiàng)目的具 *** 置,附近建筑及停車場地情況,居住的主要人群、數(shù)量及公共交通的情況,現(xiàn)有道路廣場情況,性質(zhì)、走向、標(biāo)高、寬度、路面材料等;
1.2當(dāng)?shù)胤e累的氣象資料,每月最低的、最高的及平均的氣溫、水溫、濕度、降雨量及歷年最大暴雨量,每月陰天日數(shù),風(fēng)向和風(fēng)力等。
1.3用地的歷史沿革、人文和現(xiàn)在的使用情況。
1.4范圍界線,周圍紅線及標(biāo)高,周邊環(huán)境景觀分析,評定。
1.5現(xiàn)有植物、古樹、大樹的品種、數(shù)量、分析、高度、覆蓋、范圍、地面標(biāo)高、質(zhì)量、生長情況、姿態(tài)及觀賞價(jià)值的評定。
1.6現(xiàn)有建筑物和構(gòu)筑物的立面形式、平面形狀、質(zhì)量、高度、基地標(biāo)高、面積及使用情況、建筑風(fēng)格等。
1.7現(xiàn)有地上地下管線的種類、走向、管徑、埋置深度、標(biāo)高和柱桿的位置和高度。
1.8現(xiàn)有水面及水系的范圍,水底標(biāo)高、河床情況,常水位、最高及最低水位的標(biāo)高,地下水的水質(zhì)情況。
1.9現(xiàn)有地形的形狀、坡度、位置、高度及土石的情況。地貌、地質(zhì)及土壤情況的分析評定,地基承載力,內(nèi)摩擦角度、滑動系數(shù)、土壤坡度的自然穩(wěn)定角度。
1.10功能分區(qū)分析
2,景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格的確定結(jié)合建筑和周圍環(huán)境或甲方意向確定設(shè)計(jì)風(fēng)格,如:歐式、中式、日式等。
3,分析構(gòu)思與定位得出設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和設(shè)計(jì)理念與原則
4,開討論會,匯集所有資料,再次對資料篩選,小組成員根據(jù)實(shí)地情況提出景點(diǎn)規(guī)劃建議,并確定設(shè)計(jì)的主題。
(二)概念設(shè)計(jì)階段
1, 設(shè)計(jì)立意
2, 景觀概念平面草圖
3, 景點(diǎn)描繪(手工透視),并找一些相關(guān)的圖片作為主要景點(diǎn)概念示意圖
4, 設(shè)計(jì)概念分析文字說明
5, 根據(jù)概念總平面圖出分析圖(現(xiàn)狀分析圖、功能分析圖等)
(三)與客戶進(jìn)行第二次溝通(概念性方案的溝通,確定設(shè)計(jì)的整體方案)
七、方案設(shè)計(jì)階段
1, 對方案不適之處進(jìn)行修改完善,并深化
2, 根據(jù)草圖繪制彩色總平面圖(注明各功能空間及景點(diǎn)名稱,并標(biāo)注剖面位置)
3, 彩色鳥瞰圖
4, 景區(qū)示意圖,并附文字說明
5, 總體景觀設(shè)計(jì)分析圖:
(1),硬質(zhì)景觀平面
(2),軟......>>
問題五:園林專業(yè)的工作可以做哪些 園林專業(yè)的就業(yè)范圍:畢業(yè)生可在城建部門、園林部門、科研機(jī)構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì)、場工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。
就業(yè)特征:我院的園林專業(yè)在該領(lǐng)域內(nèi)的知名度較高,比較受市場的重視,因此前來招聘的企事業(yè)單位數(shù)量較大,質(zhì)量較高,就業(yè)前景較為樂觀;但其就業(yè)范圍具有一定的限制,對學(xué)生的專業(yè)技能有一定的要求。
畢業(yè)生就業(yè)期望:由于往屆學(xué)生就業(yè)情況較好,園林專業(yè)學(xué)生就業(yè)期望較高,部分同學(xué)存在盲目樂觀的現(xiàn)象,多數(shù)同學(xué)將就業(yè)地域定位為北京、上海等大城市。學(xué)生比較重視公司的規(guī)模和職業(yè)生涯培訓(xùn)。
就業(yè)方向:(就業(yè)單位參考2006-2007年來園林學(xué)院要人的用人單位名單)
1、各省市園林綠化、景觀類設(shè)計(jì)、施工企業(yè)
此類就業(yè)方向?yàn)槲以簣@林類專業(yè)(含風(fēng)景園林、城市規(guī)劃)主要就業(yè)方向。具體單位可參考附表《全國甲級資質(zhì)設(shè)計(jì)單位名錄》
2、房產(chǎn)類開發(fā)公司
近年來,隨著各地房地產(chǎn)的升溫,對園林類專業(yè)畢業(yè)生需求量也越來越大,主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護(hù)等。
3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門
4、建筑行業(yè)類企業(yè)
主要為建筑做景觀配套設(shè)計(jì)。
5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門
6、園林類教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)
從事園林教育、研究類工作
7、園林監(jiān)理類
從事園林工程監(jiān)理類工作
8、市政工程類
9、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門
從事園林監(jiān)督、管理類工作
10、旅游規(guī)劃、研究部門
11、裝飾工程
從事計(jì)算機(jī)繪圖類工作
12、苗圃類工作
從事植物栽培養(yǎng)護(hù)方面工作
問題六:園林設(shè)計(jì)要做哪些工作,具備什么條件? 以規(guī)劃為先導(dǎo)
在城市園林綠化快速發(fā)展過程中,應(yīng)避免走彎路,避免建設(shè)性破壞,避免浪費(fèi)資源。為此,進(jìn)行前瞻性的城市生態(tài)園林建設(shè)規(guī)劃具有決定性意義??茖W(xué)的規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)構(gòu)建開放的城市綠地系統(tǒng),以維護(hù)城市生態(tài)安全;強(qiáng)調(diào)立體利用公共資源,以改善城市生態(tài)環(huán)境;強(qiáng)調(diào)傳承和創(chuàng)造歷史,以彰顯城市魅力;強(qiáng)調(diào)建設(shè)宜居環(huán)境,以提升公民健康素質(zhì)。規(guī)劃應(yīng)承擔(dān)實(shí)施這些準(zhǔn)則的首任。
維護(hù)和再造城市中的自然
城市中的自然正在急遽消失。人本應(yīng)該在大地上詩意地棲居,但當(dāng)下城市卻熱衷于異常景觀。具有永久生命力的園林在于尋常景觀,重新回到土地,那里潛藏著無窮的詩意,它將使人重新獲得詩意的棲居。園林當(dāng)以自然為師,遵循自然法則,營造自然園林,讓自然循環(huán)做功。必須善待城市中的自然地貌、河流、水體、場地,將生態(tài)設(shè)計(jì)思想應(yīng)用于景觀設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理之中。特別在人地關(guān)系高度緊張的大城市,亟待探討如何充分利用和保護(hù)自然資源。
科學(xué)定義“以人為本”
當(dāng)代人類站在了自然進(jìn)化史的頂端,但人類只是自然其中一員,迄今為止,人類中心主義的觀念已不可取。人類確實(shí)擁有影響自然的巨大能力,但破壞大自然的行徑無一逃脫懲罰?!耙匀藶楸尽辈皇且匀藶榘灾鳎伺c自然和諧共處,才是“以人為本”的真諦。普通人一生三分之二的時(shí)間在居住環(huán)境中度過。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)以創(chuàng)作優(yōu)美的綠色的宜居環(huán)境為己任。綠地設(shè)計(jì)要考慮人的行為規(guī)律,景觀營造應(yīng)滿足人的精神文化需求,開合尺度應(yīng)適合人的活動交往,發(fā)揮好園林給人蔽蔭、給人歡愉、給人啟迪、陶冶性情、慰藉心靈的作用,把“以人為本”落于實(shí)處。
體現(xiàn)藝術(shù)文化品位
園林源于自然,高于自然。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)具備美學(xué)藝術(shù)和生態(tài)學(xué)知識,今由古來,古作今鑒,巧妙運(yùn)用造園資材,精于相地,掇山疊石有山野之味,理水造池有湖塘之韻,有鳥鳴蟲吟,樹帶花移,營造詩意般的環(huán)渤海城市園林景觀。
著力發(fā)展植物多樣性
園林物種多樣性是生態(tài)園林之魂。自然界賦予大地多種多樣的景色,然而淺嘗輒止的設(shè)計(jì)卻熱衷于簡化它,沒有認(rèn)識到“物種多樣性”是一條重要的自然法則,失去“物種多樣性”意味著失去維系城市綠地系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。生態(tài)園林應(yīng)是豐富多彩的綠色。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)具有植物群落設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以植物群落多樣性營造景觀的多樣性。植物群落多樣性必須建立在鄉(xiāng)土植物為主導(dǎo)的基礎(chǔ)之上,因地制宜,適地、適樹、適草,順應(yīng)地域風(fēng)土。
突出地方特色為美
我們的城市正在迅速失去記憶。二十一世紀(jì),全球一體化,正在“同化”城市的形態(tài)。遂使我們意識到:彰顯自我,營造既富有時(shí)代特點(diǎn)、又保持民族與地域文化特色的園林景觀,避免在全球化的大潮中消逝自我,是我們在實(shí)踐中必須始終遵循的指導(dǎo)思想。地方園林,從內(nèi)容到形式,都應(yīng)該從當(dāng)?shù)亍吧L”出來。延續(xù)城市歷史,傳承地方和民族文化,才能保持城市的永久活力。園林規(guī)劃設(shè)計(jì)必須善待場地自然要素、大樹古樹、老公園綠地、歷史園林、濕地水體、干旱景觀和風(fēng)景名勝資源,必須小心翼翼地保存和發(fā)掘所有園林遺跡、流風(fēng)遺韻。比較優(yōu)勢將使環(huán)渤海城市呈現(xiàn)多姿多彩的個(gè)性。環(huán)渤海幅員廣闊,自然和物候差異多多。從沿海到平原、高原,海拔差距逾千米;從濱海濕地到半干旱高原,降水相差兩倍之多。地緣差異性恰是環(huán)渤海城市亟待開發(fā)的設(shè)計(jì)資源。
建設(shè)資源節(jié)約型園林
必須貫徹“用科學(xué)規(guī)劃,建設(shè)節(jié)約城市”的方針。最大限度發(fā)揮綠化用地效益是節(jié)約,體現(xiàn)生態(tài)功能的設(shè)計(jì)是節(jié)約,選擇適應(yīng)性強(qiáng)的鄉(xiāng)土植物是節(jié)約,建設(shè)養(yǎng)管成本低、觀賞效果好的園林是節(jié)約,不搞急功近利、高價(jià)建綠是節(jié)約?!岸唷⒖?、好、省”是建設(shè)生態(tài)園林的唯一選擇。
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問題七:當(dāng)代園林景觀設(shè)計(jì)工作一般都有哪些工作內(nèi)容呢? 園林景觀設(shè)計(jì)工作的工作內(nèi)容包括:
1、 軟件方面包括:AUTOCAD軟件制圖、Sketchup草圖大師、3DMAX景觀建模、Vray渲染及PS后期處理
2、 理論知識方面包括:植物配置與造景、材料工藝與施工圖設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)與理論、景觀手繪設(shè)計(jì)。
3 、方案設(shè)計(jì)與理論方面包括:小品景觀、小區(qū)景觀、公園景觀、廣場景觀、道路景觀、濱海景觀、濕地景觀等各門類方案設(shè)計(jì)。
此外,還包括各方案的空間劃分、產(chǎn)地分析,豎向設(shè)計(jì)圖、照明設(shè)計(jì)、水體設(shè)計(jì)圖等,以及各工種之間的配合,投標(biāo)流程與設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)等。
問題八:學(xué)園林專業(yè)的就業(yè)方向都有哪些? 我就讀的是中南林業(yè)科技大學(xué),園林相關(guān)的專業(yè)包括了三個(gè):風(fēng)景園林專業(yè)、園林設(shè)計(jì)專業(yè)、觀賞園藝專業(yè)。這三個(gè)專業(yè)課程相關(guān)不大,但它們分別屬于工科、藝術(shù)類和農(nóng)科,招生方向和內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不太一樣。
園林專業(yè)畢業(yè)后,一般可以從事丹林景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林施工、植物搭配、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作, 適合在城建、園林管理部門及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)與開發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。
如果你對植物比較感興趣,建議你從事園林花木場、花卉栽培、組織培養(yǎng)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目開發(fā)、森林旅游風(fēng)景區(qū)植物保護(hù)和種植、物業(yè)公司管理方面的工作;
如果你藝術(shù)方面比較有特長,建議你從事建筑和園林設(shè)計(jì)院、園林景觀設(shè)計(jì)公司、城市規(guī)劃部門、森林旅游風(fēng)景區(qū)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目策劃等方面的工作。
問題九:園林就業(yè)方向有哪些,具體做什么工作 可以做設(shè)計(jì)、畫施工圖、效果圖、預(yù)算員、資料員、施工員、采購員、招投標(biāo)員、養(yǎng)護(hù)相關(guān)等,可以在 *** 、規(guī)劃設(shè)計(jì)院、景區(qū)、房地產(chǎn)、園林公司等就業(yè),也可以接觸建筑方面的,因?yàn)槎嗌偎阌悬c(diǎn)底,我班有好幾個(gè)轉(zhuǎn)建筑的,園林行業(yè)待遇太低了……如果想考公務(wù)員的話,要弄清楚你們學(xué)校頒發(fā)的學(xué)位證書是什么學(xué)位的,這個(gè)很重要啊,農(nóng)學(xué)跟工學(xué)差別是很大的,在某些 *** 看來,招聘專業(yè)上要求是園林的話,要求的是農(nóng)學(xué)學(xué)位,園林設(shè)計(jì)或園林規(guī)劃之類的是工學(xué)學(xué)位,我一個(gè)同學(xué)考公務(wù)員,筆試第一名,資料審核過不了,就是卡在學(xué)位上,我們畢業(yè)證書上的專業(yè)名稱跟當(dāng)年錄取通知書上的名稱不一樣,害慘我們了,雖說園林專業(yè)現(xiàn)在升為二級學(xué)科,可以選擇農(nóng)學(xué)學(xué)位還是工學(xué)學(xué)位,但這個(gè)要學(xué)校去申請,我這屆已經(jīng)是沒法補(bǔ)救了……
問題十:大學(xué)里學(xué)的是園林設(shè)計(jì)專業(yè)的女生,出來大概找什么樣的崗位?? 園林設(shè)計(jì)專業(yè)出來的女生就應(yīng)該找設(shè)計(jì)圖紙那種工作噻。不想男生可以搞園林施工,如果你感興趣也還是可以。你學(xué)的不光是設(shè)計(jì)的話可以做林木的采購啊
三、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)就業(yè)方向
風(fēng)景園林設(shè)計(jì)就業(yè)方向?yàn)閳@林局、設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)公司以及其他與市政園林等。
從就業(yè)崗位來看,學(xué)習(xí)風(fēng)景園林設(shè)計(jì),一般可以成為園林設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、園林植物設(shè)計(jì)師、綠雕設(shè)計(jì)師等。如果某方面技術(shù)較好,也可以成為效果圖設(shè)計(jì)師、園林施工圖設(shè)計(jì)師等。
從就業(yè)領(lǐng)域來看,風(fēng)景園林設(shè)計(jì)主要可以從事園林設(shè)計(jì)、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的工作。一般可以選擇去的企業(yè)機(jī)構(gòu)一是各地園林局、綠化處、風(fēng)景區(qū)管理、市政工程等相關(guān)行業(yè)主管部門,二是景觀類設(shè)計(jì)、施工、園林監(jiān)理企業(yè)或設(shè)計(jì)院,三是設(shè)計(jì)類公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司。
表現(xiàn)手法
從規(guī)劃角度來說,景觀設(shè)計(jì)的目的通常是提供一個(gè)舒適的環(huán)境,提高該區(qū)域的價(jià)值。因而在設(shè)計(jì)中應(yīng)抓住其關(guān)鍵因素,提出基本思路。舉例來說天津服裝街,作為一條已經(jīng)衰落的商業(yè)街,在改造過程中應(yīng)著重于重建該街及周邊地區(qū)的商業(yè)氛圍,按照步行商業(yè)街的尺度,補(bǔ)充必要的商業(yè)輔助設(shè)施,針對服裝業(yè)特點(diǎn)提供適宜的氛圍和環(huán)境、
設(shè)計(jì)中需要解決的矛盾應(yīng)是人流的組織,休息場所的安排,通過軟硬景觀建立商業(yè)氛圍,以及細(xì)部與整體的協(xié)調(diào)一致。通過對這些矛盾的解決,就可以達(dá)到最初的目的。至于表現(xiàn)手法,國內(nèi)拼湊圖紙的現(xiàn)象非常普遍,即掃描照片拼湊于平面圖之上,算不上真正的表現(xiàn)。真正的表現(xiàn)并不在于漂亮的畫面,而是對設(shè)計(jì)意圖的充分體現(xiàn)。
四、[景觀]園林專業(yè)畢業(yè)怎么找工作
工作幾年之后,終于可以寫的東西,給我的學(xué)弟學(xué)妹們看看,早一點(diǎn)確定自己的方向,做相關(guān)的準(zhǔn)備,給自己更多的生存競爭力??偟膩碚f,學(xué)我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生有幾條路可以走:
1, 進(jìn)設(shè)計(jì)院。包括各地的規(guī)劃設(shè)計(jì)院、建筑設(shè)計(jì)院、園林設(shè)計(jì)院、市政設(shè)計(jì)院,還有較專門的但名頭更響的如水利部、交通部、建設(shè)部、航天部等等中央部位下屬的設(shè)計(jì)院。工作內(nèi)容會根據(jù)院里的任務(wù)而有所側(cè)重。
比如在規(guī)劃設(shè)計(jì)院和園林設(shè)計(jì)院一般是一些比較宏觀的綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、旅游規(guī)劃等等,有的這類設(shè)計(jì)院改制得比較徹底或者經(jīng)營得比較好的則是景觀方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)的項(xiàng)目也多,這個(gè)不一定;而在建筑設(shè)計(jì)院里,有的是有獨(dú)立的景觀設(shè)計(jì)所,有的則只能是給建筑方案的配配景觀了。
想去的同學(xué)要多打聽,最好能去實(shí)習(xí)。因?yàn)樵O(shè)計(jì)院的待遇也是各有千秋,有的是富忙、有的是富閑、有的是窮忙,有的是窮閑。雖然富閑是最終追求,但對年輕人來說也不一定是好事,先在窮忙的地方好好積累些經(jīng)驗(yàn)也不錯(cuò),不過有的院是社會人員不好進(jìn)。
2, 園林設(shè)計(jì)公司。有兩種,比較專門的園林、景觀設(shè)計(jì)公司會做方案、施工圖設(shè)計(jì),還有的連施工一塊做,進(jìn)這種公司是真正能大力提升設(shè)計(jì)能力的。
你會得到很多材料、技術(shù)、造價(jià)、效果、工程組織方面的知識,以后想去房地產(chǎn)公司也會成為搶手的專門人才;還有的公司是做規(guī)劃、建筑起家的,現(xiàn)在也做景觀了,一般只做到方案或是以方案、投標(biāo)為主。我當(dāng)年干這個(gè)工作是干得很無聊的,成就感稍差,不過喜歡設(shè)計(jì)、畫圖、審美能力很強(qiáng)而又沒有耐心處理細(xì)部的人干干這個(gè)也蠻好,而且這種人才市場需求也很大。雖然個(gè)人覺得設(shè)計(jì)還是要以對材料、技術(shù)、造價(jià)的了解為基礎(chǔ)。
3, 進(jìn)地產(chǎn)公司,也就是俗稱的“甲方”了。主要是進(jìn)行招投標(biāo)運(yùn)作、控制現(xiàn)場施工、設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)工作,有時(shí)也需要自己承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)。有的人說去了房地產(chǎn)公司就等于專業(yè)就廢了,其實(shí)不是這樣的,地產(chǎn)設(shè)計(jì)師雖然本身不一定做多具體的設(shè)計(jì),畫多少圖,但是要知道設(shè)計(jì)是方方面面的。
從選地拿地開發(fā)定位到外觀設(shè)計(jì)到技術(shù)解決方案的制定到后期管理養(yǎng)護(hù),最終效果的控制也能更多是開發(fā)商,而不是設(shè)計(jì)師,因?yàn)橹袊鴽]有建筑師負(fù)責(zé)制,設(shè)計(jì)師更多的是承擔(dān)設(shè)計(jì)咨詢的角色。所以,如果你是真正想做出好的園子來,直接作為開發(fā)商的一份子工作也許更好。
4,企事業(yè)單位的基建部門。這種單位很多時(shí)候會出乎我們想象的,我所接觸到的就有去運(yùn)載火箭什么什么設(shè)計(jì)院的,城市綠化處的,高校的,工作可能會比較無聊,一般屬于富閑或是窮閑的。如果是大的國家機(jī)關(guān),基建項(xiàng)目多的話還是挺有奔頭,什么綠化處、高?;緦儆谂B(yǎng)老的職位。這種單位招的比較少,可能主要就要留意學(xué)校的招聘信息還有父母的社會資源了
5, 公務(wù)員。園林局、城建局、規(guī)劃局、國土等等都是相關(guān)的部門。具體情況我不是很了解,主要就是參加考試?yán)?,不過據(jù)說找關(guān)系也很重要。
6, 園林工程公司,園林材料、設(shè)備公司的現(xiàn)場施工技術(shù)和管理人員。適合不喜歡坐辦公室的男生;一些設(shè)計(jì)咨詢公司和園林材料設(shè)備如苗木、建材、噴泉、草坪等的銷售,其實(shí)也是不錯(cuò)的選擇。
7, 文化遺產(chǎn)研究。尤其是古典園林、遺址保留利用等都是不錯(cuò)的、可以發(fā)揮特長的方向。不過這種單位比較少。
8, 園林植物方面。苗圃、研究所等等。
同學(xué)們現(xiàn)在開始就應(yīng)該要想想自己想干什么,能干什么,然后開始努力了。我讀大學(xué)的時(shí)候就很茫然,完全沒有為繼續(xù)讀書和工作做任何的準(zhǔn)備,假期也都旅游去了?,F(xiàn)在想起來還是應(yīng)該去實(shí)習(xí)的。
我不知道現(xiàn)在是否還如此,我02年入校,到大三才開始園林設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì),還有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的專業(yè)課的,園林設(shè)計(jì)也只有兩個(gè)學(xué)期,一般是設(shè)計(jì)個(gè)住區(qū)的,設(shè)計(jì)個(gè)廣場就沒了,好多同學(xué)做完這兩個(gè)還沒感覺。因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生太多了,所以大家還是先把自己當(dāng)做技校生來看待吧,先要練好基本的技能,比如:CAD、Photoshop、Sketch up,或者手繪,一般你首先要會這些東西,能干點(diǎn)活,人家才會讓你去實(shí)習(xí)的。然后么,可以開始設(shè)計(jì)點(diǎn)東西。
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