景觀設(shè)計(jì)過程與方法教案（景觀設(shè)計(jì)過程與方法教案及反思）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)過程與方法教案的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、現(xiàn)代城市景觀設(shè)計(jì)方法

• 2、山體公園景觀設(shè)計(jì)的元素和手法

• 3、簡(jiǎn)述園林景觀設(shè)計(jì)的基本方法有哪些

• 4、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、現(xiàn)代城市景觀設(shè)計(jì)方法

現(xiàn)代城市景觀設(shè)計(jì)方法

21世紀(jì)是中國(guó)大發(fā)展的時(shí)代，我們的城市注定要成為表現(xiàn)中華民族精神面貌的載體，運(yùn)用全民族凝聚的巨大的力量，運(yùn)用我們民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧，去塑造具有中國(guó)特色的現(xiàn)代城市景觀。

1城市景觀的基本特征

(1)復(fù)合型城市中既有自然景觀又有人工景觀，既有靜態(tài)的硬體設(shè)施又有動(dòng)態(tài)的軟體活動(dòng)，城市景觀表現(xiàn)為各要素的交織和并演。城市景觀是一門時(shí)空的藝術(shù)，它隨著觀察者在空間中的移動(dòng)而呈現(xiàn)出一幅幅連續(xù)的畫面。城市的整體景觀由各個(gè)局部景觀疊合而成。

(2)歷史性城市是歷史的積淀，每個(gè)城市都有其自身的產(chǎn)生、發(fā)展的過程，它經(jīng)歷了一代又一代人的建設(shè)和改造，不同時(shí)代有不同的產(chǎn)生風(fēng)貌。城市景觀只是一個(gè)過程，它隨著城市的發(fā)展而變化。

(3)地方性每個(gè)城市都有其特定的自然地理環(huán)境，有各自的歷史文化背景以及在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的特有的建筑和風(fēng)格，加上當(dāng)?shù)鼐用竦乃刭|(zhì)及所從事的各項(xiàng)活動(dòng)構(gòu)成了一個(gè)城市特有的景觀。在城市里，由于一定地域內(nèi)聚集成的特定的功能分區(qū)，因此就存在著各類功能不同的中心，一般可分為：城市中心、市民廣場(chǎng)。城市的景觀設(shè)計(jì)與這兩類中心的景觀設(shè)計(jì)密不可分。

城市的景觀應(yīng)反映城市的性質(zhì)與規(guī)模。城市規(guī)劃工作在確定城市規(guī)模與性質(zhì)后，其景觀設(shè)計(jì)就應(yīng)反映城市的性質(zhì)。如歷史文化名城西安的城市景觀組織中透著濃郁的古都?xì)庀?首都北京的長(zhǎng)安街政治氣氛濃重;杭州作為旅游城市，山光水色氣脈相聯(lián)，自然、景物與人文環(huán)境融洽。城市景觀，還應(yīng)反映城市各物質(zhì)要素之間功能分區(qū)與布局。隨著國(guó)家工業(yè)化的發(fā)展，各地不斷出現(xiàn)了工業(yè)城市、工業(yè)區(qū)，一些現(xiàn)代化的廠房、高爐、水塔、碼頭等建筑物、構(gòu)筑物和設(shè)施，就成為這類城市的景觀。

2 城市中心的景觀設(shè)計(jì)

城市中心是城市的主要行政管理、商業(yè)、文化和娛樂中心的區(qū)域，是表現(xiàn)城市有價(jià)值特性最有利位置，在這里，人們對(duì)這個(gè)城市個(gè)性的認(rèn)識(shí)得到強(qiáng)化。城市中心的功能是根據(jù)城市規(guī)劃決定的，因?yàn)橹行囊?guī)劃是城市規(guī)劃的一部分。城市中心的景觀能否產(chǎn)生良好的視覺印象，應(yīng)從以下幾個(gè)方面去考慮：從市中心有什么遠(yuǎn)景可以眺望?怎樣使人去觀看重要的建筑物?這些建筑物與重要的特征的地點(diǎn)之間有什么視覺聯(lián)系?哪些建筑物在城市景觀中應(yīng)有重要作用?能賦予統(tǒng)一性和多樣性的因素是什么?對(duì)這樣一些問題在城市中心景觀設(shè)計(jì)中，都應(yīng)作出回答。

3 市民廣場(chǎng)的景觀設(shè)計(jì)

市民廣場(chǎng)具有多樣性，它是指由各種用途的道路、停車場(chǎng)、沿街建筑的前沿地帶。由建筑組成的空間形式有三種：

(1)市民集合的主要廣場(chǎng)，它一般與市政廳或其他市民建筑相結(jié)合;

(2)娛樂建筑的空間，如影劇院、賓館前面的供人流集散的廣場(chǎng);

(3)購(gòu)物的空間，如商業(yè)街、商業(yè)區(qū)和市場(chǎng)以及辦公建筑所圍成的空間。市民廣場(chǎng)上的公共建筑物對(duì)廣場(chǎng)景觀起著決定性作用。作為街景的公共建筑其立面處理的重點(diǎn)，應(yīng)放在完整的街道立面上，而不要強(qiáng)調(diào)個(gè)別建筑物的立面;作為紀(jì)念碑式的公共建筑，在造型、位置和高度上應(yīng)是一個(gè)視線焦點(diǎn)，是可以被人們欣賞的主要景觀。使用軸線可以使多個(gè)空間相互發(fā)生關(guān)系，是景觀設(shè)計(jì)的一般方法，如北京天安門廣場(chǎng)的中軸線。當(dāng)一個(gè)建筑物與另一個(gè)建筑物有一定距離，同時(shí)是行道樹形成狹長(zhǎng)景觀以強(qiáng)調(diào)一個(gè)理想的視點(diǎn)，于是建筑物變成了一個(gè)有鏡框的焦點(diǎn)。在一個(gè)對(duì)景上集中的街道愈多，獲得的狹長(zhǎng)景觀也就愈多。市民廣場(chǎng)應(yīng)有一定的比例和尺度，當(dāng)廣場(chǎng)的地面過大，使建筑物看去像是站在空間的邊緣，墻和地面分離開來(lái)，使空間的封閉感消失，廣場(chǎng)的景觀也隨著發(fā)生質(zhì)的變化。

4 城市遠(yuǎn)景和輪廓線的作用

每個(gè)城市都可能有引人注目的遠(yuǎn)景景觀。進(jìn)入和離開城市的景觀是城市的珍品，是城市景觀設(shè)計(jì)的'重點(diǎn)，需要保護(hù)一些有價(jià)值的城市景觀，或采取某種手法，去平衡這些景觀。城市的輪廓線是城市生命的體現(xiàn)，如上海的外灘建筑群輪廓線，同時(shí)也是城市潛在的藝術(shù)形象，城市輪廓線是城市的遠(yuǎn)景，是唯一的。對(duì)每一幢可能改變城市輪廓線的建筑都應(yīng)研究它與城市的整體關(guān)系，特別是遠(yuǎn)離市中心的一幢較小的塔式建筑，常能使城市輪廓線得到改進(jìn)。遠(yuǎn)景和輪廓線的另一景象是夜里的燈光，富有戲劇性的燈光以及黎明和黃昏的朦朧的陽(yáng)光提高了城市的藝術(shù)感染力。

5我國(guó)城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)待解決問題

就國(guó)內(nèi)目前的景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，主要存在以下三點(diǎn)問題：

(1)景觀規(guī)劃中的形式主義西蒙茲說(shuō)：“規(guī)劃與無(wú)意義的模式和冷冰冰的形式無(wú)關(guān)，規(guī)劃是一種人生的體驗(yàn)，活生生的、搏動(dòng)的、重要的體驗(yàn)，如果構(gòu)思為和諧關(guān)系的圖解，就會(huì)形成自己的表達(dá)形式，這種形式發(fā)展下去，就像鸚鵡螺殼一樣有機(jī);如果規(guī)劃是有機(jī)的，它也會(huì)同樣美麗。”但是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，形式主義的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)卻是隨處可見。例如很多城市不顧自身自然條件、歷史文化背景以及市民的需要，一樣的市民廣場(chǎng)，一樣的觀賞草坪，一樣的繁復(fù)裝飾等等。這樣的城市景觀抹殺了自然本性，不顧人類最根本的需求，不顧自身的文化背景以及當(dāng)?shù)靥赜械奶厣?，這樣的城市景觀規(guī)劃是值得我們思考的。

(2)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的定位我國(guó)城市的建設(shè)遵循的程序通常是：城市規(guī)劃-建筑設(shè)計(jì)-建筑、道路、市政設(shè)施施工-景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)施工。其結(jié)果是，人與自然的關(guān)系在被破壞以后，希望用景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)來(lái)彌補(bǔ)這種關(guān)系。但是原有的自然特征也許已被破壞，場(chǎng)地整體空間格局已定，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)能做的只有綠化和美化了。我們應(yīng)該把城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)貫穿到開發(fā)建設(shè)的始終。場(chǎng)地選址、場(chǎng)地規(guī)劃、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等都要有景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)思想的體現(xiàn)，這樣才能發(fā)揮景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的最大作用，取得最佳效果。

(3)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的時(shí)效性近年我國(guó)流行“草坪熱”和“移植大樹”。為了讓城市景觀馬上出成效，我國(guó)各個(gè)城市都付出了巨大的代價(jià)，草坪管理難度大，養(yǎng)護(hù)費(fèi)用高。據(jù)調(diào)查顯示，人們對(duì)大樹尤其偏愛。而移植大樹的后果就是很嚴(yán)重的，不但使被移植走了大樹的地方的環(huán)境遭受破壞，而且被移植的大樹也往往面目全非了。景觀系統(tǒng)中，包含了太多的自然要素，就像一個(gè)有機(jī)體，他不斷自我完善，而且時(shí)間越長(zhǎng)效果越好。

;

二、山體公園景觀設(shè)計(jì)的元素和手法

山體公園景觀設(shè)計(jì)的元素和手法

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，山體公園成為城市綠化美化環(huán)境的重要載體，在人們的實(shí)際生活中，大批的城市山體公園不僅為人們提供了休閑娛樂的場(chǎng)合，而且還在一定程度上改善了城市氣候。但是山體公園的景觀設(shè)計(jì)與平地公園相比還有其自身的特殊性，這就要求設(shè)計(jì)者立足于山體的地形特征，了解其復(fù)雜的地貌特征，參考城市的整體發(fā)展規(guī)劃，合理設(shè)計(jì)山體公園內(nèi)的景觀，以確保山體公園的景觀設(shè)計(jì)與城市人文環(huán)境相協(xié)調(diào)。

山體公園景觀設(shè)計(jì)的主要元素

山體公園相比平地公園來(lái)說(shuō)，地形更為復(fù)雜，地面的高低起伏較多，公園內(nèi)的景觀以自然景觀居多，為此在進(jìn)行山體公園景觀設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該注意山體公園的獨(dú)特性，合理處理公園內(nèi)的各種景觀要素。首先，從山體的視覺空間角度分析，受山體自然空間特點(diǎn)的影響，不同的山體位置要選擇各種不同的景觀設(shè)計(jì)。比如在山頂位置，由于其所處位置較高，所以在視覺空間較大，人們?cè)谏巾敃?huì)獲得全方位的景致，視野開闊，為此，設(shè)計(jì)者可以充分利用山地來(lái)開發(fā)公園景觀，并盡可能的向山體腹部延伸，再比如，在山體的山麓地帶，針對(duì)其視域相對(duì)有限，內(nèi)部有良好的視覺關(guān)聯(lián)這一特點(diǎn)，可以將其作為主要的公園活動(dòng)場(chǎng)所，成為山體與城市的過渡地帶。

其次，注意山體公園內(nèi)游玩路線的設(shè)計(jì)。受山體起能伏的影響，在道路的開發(fā)和組織方面要難于平地公園，也正是因?yàn)檫@一特點(diǎn)，使得不同的山體路線給人們以不同的視覺體驗(yàn)，為此，在道路設(shè)計(jì)方面應(yīng)該充分展現(xiàn)多樣性，并根據(jù)山體的走勢(shì)選擇合適的布置方式。比如，設(shè)計(jì)者可以順應(yīng)山體地形，使公園道路與環(huán)境相互適應(yīng)，此外，還可以讓公園內(nèi)的道路在水平或者垂直方向同時(shí)進(jìn)行，以體現(xiàn)山體公園道路的立體性，為游玩者提供多種游玩選擇。

最后，以人的心理需求為依據(jù)進(jìn)行山體景觀設(shè)計(jì)。公園設(shè)計(jì)的目的是為了滿足人們的休閑需求，讓人們可以在一種舒適的環(huán)境中獲得身心放松感，為此，在山體公園景觀設(shè)計(jì)的過程中，不僅要以山體獨(dú)特的地形優(yōu)勢(shì)吸引人們前往，而且要確保公園內(nèi)的道路、設(shè)施等可以適應(yīng)人們的心理需求，為人們提供更多理想的'休憩場(chǎng)所。

山體公園景觀設(shè)計(jì)的手法

(1)城市人文精神在山體公園中的展現(xiàn)

每個(gè)城市都有自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，為此，在山體公園景觀設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)該將城市自身的人文精神滲入其中，增強(qiáng)人們對(duì)公園的親切感。“天人合一”是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想，其強(qiáng)調(diào)自然和人文的和諧統(tǒng)一，在山體公園景觀設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)者應(yīng)該秉承這一傳統(tǒng)思想，在公園建設(shè)時(shí)不僅要體現(xiàn)人文性，更要注意維護(hù)好山上的樹木花草，使得人文景觀與自然景觀相應(yīng)成趣，此外，在山體公園景觀設(shè)計(jì)時(shí)要注意合理利用山體資源，結(jié)合城市山水空間格局的變化，確定城市山體公園的定位和性質(zhì)，讓山體在給城市居民提供必要的休息場(chǎng)合的同時(shí)，感受到顯示城市自然特色的標(biāo)志性要素。

(2)地域性特色在山體公園中的表現(xiàn)

地域性是對(duì)環(huán)境的人文和自然特性的反應(yīng)，在建設(shè)山體公園的過程中，設(shè)計(jì)者要注意保護(hù)山體的自然風(fēng)貌，與此同時(shí)，依照城市的文化風(fēng)貌建設(shè)與城市地域性相協(xié)調(diào)的建筑，設(shè)計(jì)材料盡量就地取材，建筑風(fēng)格要與傳統(tǒng)風(fēng)格相適應(yīng)，以體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐牡赜蛱厣臀幕?。比如，在一些建筑物的色彩設(shè)計(jì)上應(yīng)該注意與城市的傳統(tǒng)風(fēng)格保持一致，并注意凸顯出當(dāng)?shù)厝说纳顖?chǎng)景，以幫助人們更進(jìn)一步的解讀生活，體會(huì)城市文化。為了向人們展現(xiàn)山體公園的地域性特色，設(shè)計(jì)者還需要依照山體的形態(tài)以及建筑環(huán)境，合理規(guī)劃公園內(nèi)的道路線路，設(shè)計(jì)多樣的游玩線路，以便讓人們?cè)谟瓮鏁r(shí)可以感受到多種多樣的城市文化。

(3)注重山體公園的景觀空間組織

城市空間結(jié)構(gòu)，建立城市與山體公園道路之間的聯(lián)系，注重山體與山體、山體與城市之間的良好連接，以不斷優(yōu)化山體的輪廓線，確保山體公園的景觀設(shè)計(jì)與城市空間發(fā)展相協(xié)調(diào)。另外，在山體公園景觀的效果分析上，還應(yīng)該注意山體輪廓線的夜景效果，使山體與城市融為一體。比如，在設(shè)計(jì)山體脊部景觀時(shí)，設(shè)計(jì)者應(yīng)該充分考慮到城市建設(shè)用地的供需矛盾，尤其注意對(duì)山體的保護(hù)，做好對(duì)山脊線的保護(hù)工作，以確保整個(gè)山體在山頂、山腰、山麓等景觀設(shè)計(jì)的一致性，并盡量避免在山體的山脊部位設(shè)計(jì)特色景點(diǎn)或者觀景臺(tái)，科學(xué)合理的進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)，明確國(guó)家規(guī)定禁止建設(shè)、限制建設(shè)和適宜建設(shè)的山體界限，堅(jiān)持以保護(hù)為主，實(shí)行適地適樹的設(shè)計(jì)原則，完善山體公園的景觀空間組織。

;

三、簡(jiǎn)述園林景觀設(shè)計(jì)的基本方法有哪些

步驟一：.制作總體方案

根據(jù)景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目性質(zhì)和規(guī)模大小，時(shí)間大概在10-25天左右，在這個(gè)階段中若是委托項(xiàng)目做完就可溝通匯報(bào)了，若是大型市政項(xiàng)目則可能是以投標(biāo)的方式進(jìn)行評(píng)比，中標(biāo)者方可繼續(xù)進(jìn)行后續(xù)工作。

步驟二、方案深化

時(shí)間：10-20天左右，確定總體布局，豎向設(shè)計(jì)，節(jié)點(diǎn)的細(xì)化，工程估算等。

步驟三、初步設(shè)計(jì)

時(shí)間：15-20天左右，總體的平面和豎向細(xì)化，重要節(jié)點(diǎn)的剖立面及細(xì)部大樣，標(biāo)清所有的材料規(guī)格，所有的平面立面的材料標(biāo)注，植被品種的標(biāo)注。

步驟四、設(shè)計(jì)施工圖

時(shí)間：20-30天左右，提供放線圖、水電結(jié)構(gòu)做法、節(jié)點(diǎn)細(xì)部、植物統(tǒng)計(jì)量、規(guī)格要求、指導(dǎo)施工。

步驟五、現(xiàn)場(chǎng)施工配合

施工圖設(shè)計(jì)完畢后，項(xiàng)目進(jìn)入施工階段，設(shè)計(jì)人員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行跟進(jìn)，解決圖紙或?qū)嶋H現(xiàn)場(chǎng)不符產(chǎn)生的設(shè)計(jì)問題。以上五步驟在實(shí)際操作中有時(shí)會(huì)根據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模、進(jìn)度要求，進(jìn)行縮短省略?！鞠Ｍ杉{。謝謝】

四、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力：

1．進(jìn)一步了解說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法，能根據(jù)語(yǔ)境具體分析。

2．理清作者的寫作思路，抓住說(shuō)明對(duì)象的特征，培養(yǎng)邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。

過程與方法：

1．整體感知課文，初步把握文本中蘇州園林的特征。

2．梳理文章的寫作思路，學(xué)習(xí)圍繞說(shuō)明內(nèi)容組織材料的方法。

3．了解我國(guó)園林的發(fā)展、南北風(fēng)格異同、構(gòu)成要素等，深入理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)欣賞中國(guó)園林的方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過了解中國(guó)園林的特征，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)園林藝術(shù)熱愛與自豪感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

理清文章的寫作思路，抓住說(shuō)明對(duì)象特征，能根據(jù)具體語(yǔ)境分析常用說(shuō)明方法。

三、教學(xué)策略

1．首先請(qǐng)個(gè)別學(xué)生介紹一處自己喜歡的園林（蘇州園林最好），體會(huì)園林藝術(shù)的豐富多彩。

2．整體感知課文，把握作者的行文思路，找出說(shuō)明對(duì)象“蘇州園林”的總特征──“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”，進(jìn)而明確全文的總分總結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3．梳理段內(nèi)各句間關(guān)系，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解說(shuō)明對(duì)象及特征，具體分析說(shuō)明方法及作用，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)，提升學(xué)生邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。

4．補(bǔ)充“中國(guó)古典園林藝術(shù)”介紹，加深學(xué)生對(duì)中國(guó)園林的了解，拓展所學(xué)，幫助學(xué)生了解更多的欣賞中國(guó)古典園林的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)園林藝術(shù)的自豪感。

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入

1．“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”。提起拙政園、留園、網(wǎng)師園、滄浪亭、環(huán)秀山莊、獅子林、退思園等蘇州諸多園林，都不禁讓人心向往之。你欣賞過哪座園林，試著說(shuō)說(shuō)它的`特點(diǎn)，和大家分享你的收獲。

【設(shè)計(jì)意圖】調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的信息儲(chǔ)備，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，避免因教材說(shuō)明性強(qiáng)而影響閱讀興趣。

2．你能用一句話概括蘇州諸多園林的共同點(diǎn)嗎？這個(gè)看似不可能回答的問題，有人居然給出了答案。請(qǐng)大家閱讀《蘇州園林》，從葉圣陶先生的文章中找出答案。

（二）整體感知

1．從文章中找出能概括蘇州園林總特征的一句話。

“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫?！?/p>

教師引導(dǎo)：全段共有五句話。第一句肯定了蘇州園林各具特點(diǎn)的事實(shí)，體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確和作者思維的嚴(yán)謹(jǐn)。第二句明確蘇州園林的共同點(diǎn)，即提出了說(shuō)明對(duì)象的特征。第三、四句是從設(shè)計(jì)者和匠師們的角度具體闡明如何實(shí)現(xiàn)這一特點(diǎn)的，要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“為了達(dá)到這個(gè)目的”，“這”指代的是上一句內(nèi)容“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”，而“為了達(dá)到這個(gè)目的”則表明第三句是說(shuō)明采取的具體方法措施，第二句才是最終表現(xiàn)出來(lái)的特征。第五句是從游覽者的角度說(shuō)明蘇州園林具有圖畫美的特征，這樣三、四句和第五句就從設(shè)計(jì)建造和欣賞兩方面充分說(shuō)明蘇州園林具有圖畫美的總特征。

【設(shè)計(jì)意圖】通過梳理段內(nèi)句與句之間的邏輯關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本中關(guān)鍵詞句的作用，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性。

2．明確第二段與后文之間的關(guān)系。

第二段：概括說(shuō)明蘇州園林圖畫美的特點(diǎn)。

第三至九段：從不同角度具體說(shuō)明蘇州園林圖畫美的特點(diǎn)。

第十段：總結(jié)全文。

總結(jié)：第二至十段是總分總的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

【設(shè)計(jì)意圖】了解說(shuō)明文總分總的行文結(jié)構(gòu)，這點(diǎn)雖然對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)沒有難度，但本文作為開始學(xué)習(xí)說(shuō)明文的例文，為了讓學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，還是有明確的必要。

3．讀第一段，概括第一段所寫內(nèi)容。

高度評(píng)價(jià)蘇州園林的地位。

教師引導(dǎo)：第一段有四句話，第三句是高度評(píng)價(jià)的中心句。第一二句看似與中心句無(wú)關(guān)，作者比較自謙地說(shuō)明了實(shí)地欣賞過蘇州園林和其他地方的園林，實(shí)則表明了作者的一種實(shí)事求是的寫作態(tài)度──“標(biāo)本”的高度評(píng)價(jià)是有事實(shí)依據(jù)的，體現(xiàn)說(shuō)明文用事實(shí)說(shuō)話的嚴(yán)謹(jǐn)。第四句“因此”，補(bǔ)充說(shuō)明蘇州園林地位的重要，同時(shí)也說(shuō)明本文在園林鑒賞方面的重要作用，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

【設(shè)計(jì)意圖】因?yàn)楦爬ㄈ恼f(shuō)明內(nèi)容的句子在第二段，所以第一段比較容易被忽視。將第一段進(jìn)行重點(diǎn)分析，希望學(xué)生體悟作者的思維過程，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。

（三）梳理層次，準(zhǔn)確把握說(shuō)明內(nèi)容

依次概括第三至九段的說(shuō)明內(nèi)容。

（明確：說(shuō)明內(nèi)容包括說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明對(duì)象的特征，幫助學(xué)生有意識(shí)用完整語(yǔ)句概括。）

第三段：蘇州園林亭臺(tái)軒榭的布局不講究對(duì)稱。（蘇州園林的建筑布局不講究對(duì)稱）

教師引導(dǎo)：本段重點(diǎn)落實(shí)說(shuō)明方法的賞析。第一二句運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，把我國(guó)的絕大部分建筑與蘇州園林的建筑進(jìn)行比較，說(shuō)明其不對(duì)稱的特點(diǎn)。第三句運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明園林的不對(duì)稱的特點(diǎn)。第四句設(shè)問，承上啟下，使文章內(nèi)容關(guān)聯(lián)更緊密，引出下文運(yùn)用打比方、作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明蘇州園林追求自然之趣、不對(duì)稱的特點(diǎn)。全段所有說(shuō)明方法的運(yùn)用都緊緊圍繞“布局不對(duì)稱”的特點(diǎn)展開，中心明確，特點(diǎn)突出。

第四段：蘇州園林假山池沼的配合追求自然之趣。

教師引導(dǎo)：本段有兩個(gè)問題要強(qiáng)調(diào)。一是首句只明確了說(shuō)明對(duì)象是“假山和池沼”，說(shuō)明對(duì)象的特征要從后文內(nèi)容中概括。二是說(shuō)明池沼部分內(nèi)容比較紛雜，包括引用活水、邊沿設(shè)計(jì)自然、池沼魚蓮有畫意等，概括出特點(diǎn)。

第五段：蘇州園林栽種、修剪樹木著眼畫意。

第六段：蘇州園林近景遠(yuǎn)景層次多、景致深。

教師引導(dǎo)：本段明確蘇州園林中增加近景遠(yuǎn)景層次的方法有“花墻和廊子”，還有“鏡子”，兩者間是由主要到次要的關(guān)系。

第七段：蘇州園林每個(gè)角落都注意圖畫美。

第八段：蘇州園林的門窗體現(xiàn)圖案美。

第九段：蘇州園林極少用彩繪，突出自然美。

【設(shè)計(jì)意圖】這個(gè)過程要解決本課的重點(diǎn)，即“理清文章的寫作思路，抓住說(shuō)明對(duì)象特征，能根據(jù)具體語(yǔ)境分析常用說(shuō)明方法”。很多時(shí)候?qū)W生讀一篇說(shuō)明文看似讀明白了，實(shí)則不求甚解，只有真正明確句與句間的邏輯關(guān)系，才能更準(zhǔn)確地把握說(shuō)明內(nèi)容，明確說(shuō)明方法的作用。以上內(nèi)容看似涉及面很廣，但都是圍繞劃分語(yǔ)段中各句間的關(guān)系而展開，在授課過程中主線明晰，重點(diǎn)突出，同時(shí)提升了學(xué)生對(duì)多種說(shuō)明文閱讀能力。

（四）知識(shí)拓展，情感體悟

蘇州園林能夠“使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”，正如作者所言，“全在于設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑”。葉圣陶先生只是為我們揭開了園林鑒賞的一角，如何更好地欣賞中國(guó)園林，值得我們探究的還有很多。下面讓我們來(lái)了解一些中國(guó)古典園林藝術(shù)的知識(shí)。

【設(shè)計(jì)意圖】要想讓學(xué)生愛上中國(guó)古典園林，就應(yīng)該先讓他們更多地了解，最好是激發(fā)興趣讓他們主動(dòng)去了解。中國(guó)古典園林自身的魅力能夠讓學(xué)生只要窺見一斑，就會(huì)不由自主地喜歡上，作為中國(guó)人的自豪之情就會(huì)油然而生。

（五）布置作業(yè)

1．閱讀陳從周《梓翁說(shuō)園》或《園日涉以成趣》），與本課進(jìn)行比較閱讀。

【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)比較閱讀：相同的園林鑒賞說(shuō)明文，不同的寫作風(fēng)格。既擴(kuò)大了閱讀量，又可以讓學(xué)生在比較中形成自己的認(rèn)識(shí)。而且陳從周的文章多引古詩(shī)文，多讀能豐富學(xué)生的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

2．請(qǐng)為你的校園設(shè)計(jì)一角園林景觀，明確特征并圍繞特征展開說(shuō)明，三百字左右，可附上設(shè)計(jì)圖。

【設(shè)計(jì)意圖】如果讓學(xué)生說(shuō)明一處園林景觀，一則現(xiàn)在信息過于豐富，難以避免抄襲，再則學(xué)生現(xiàn)在能力與認(rèn)識(shí)水平很難抓住某一既成園林的特點(diǎn)。這里讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)園林一角，那么園林的特點(diǎn)就由學(xué)生主觀決定，訓(xùn)練的是學(xué)生根據(jù)特點(diǎn)選取相應(yīng)設(shè)計(jì)內(nèi)容的能力，同時(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的創(chuàng)新能力，又因?yàn)槭菫樽约旱男@設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生作為主人翁的創(chuàng)作設(shè)計(jì)熱情。

以上就是小編對(duì)于景觀設(shè)計(jì)過程與方法教案問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

推薦閱讀：

無(wú)錫別墅景觀設(shè)計(jì)教程電話（無(wú)錫別墅設(shè)計(jì)公司）

欽州室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)（欽州室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)招聘）

庭院景觀設(shè)計(jì)哪家實(shí)惠（庭院景觀設(shè)計(jì)公司排名）

開一個(gè)營(yíng)銷策劃公司好嗎（開一個(gè)營(yíng)銷策劃公司好嗎）

為什么說(shuō)千萬(wàn)別去加拿大留學(xué)