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個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)鍵詞總結(jié)（2020個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)鍵詞）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-19 14:20:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 349 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)鍵詞總結(jié)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、【成長(zhǎng)有痕】2020我的成長(zhǎng)關(guān)鍵詞——努力
2、七個(gè)關(guān)鍵詞，快速提升個(gè)人能力！
3、2020我的成長(zhǎng)關(guān)鍵詞——努力與堅(jiān)持
4、2016我的關(guān)鍵詞作文成長(zhǎng)

個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)鍵詞總結(jié)（2020個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)鍵詞）

一、【成長(zhǎng)有痕】2020我的成長(zhǎng)關(guān)鍵詞——努力

文/韓崇森

2020年是是不平凡的一年，這一年里，我們經(jīng)歷了艱難的新冠肺炎疫情，我們共同在網(wǎng)課上學(xué)習(xí)，也共同升入了九年級(jí)，面臨著中考這一大關(guān)。

有人抓住了疫情的機(jī)遇，及時(shí)努力收獲頗豐，超越了別人，有的人則被疫情打亂了陣腳，開(kāi)始變得頹廢和懶惰，開(kāi)學(xué)后，每一個(gè)人也都期望能再取得好的成績(jī)，也包括我。所以自開(kāi)學(xué)以來(lái)，每一天我都在堅(jiān)持著好好聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，跟著老師的步子爭(zhēng)取把自己變的再優(yōu)秀一些。 2020年過(guò)去了，在這一年里，一根又一根的筆芯和一張又一張的試卷在昭示著自己的努力，每次考試的分?jǐn)?shù)也都印證了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，而這些也在激勵(lì)著我往前走的更遠(yuǎn)一些。

在年末回首再望這2020年，努力也許確實(shí)是我的一大關(guān)鍵詞，如果不是每天強(qiáng)迫自己在多學(xué)一點(diǎn)，再多練一點(diǎn)，我也難以能把自己的成績(jī)一直保持著，或者說(shuō)再提高一階。是的，到現(xiàn)在，距離直面中考也只剩一百七十多天，所以當(dāng)下的努力都會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)付諸于那幾張考卷上。

2021年是新的一年，是一個(gè)新的歷史時(shí)期，能預(yù)見(jiàn)的是，2021年將會(huì)是充滿機(jī)遇的一年，我仍會(huì)用我的努力，讓中考的花朵怒放。

二、七個(gè)關(guān)鍵詞，快速提升個(gè)人能力！

快速提升個(gè)人能力，努力尤其重要，但借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，少走彎路也是不錯(cuò)良方，以下是斧哥在成長(zhǎng)過(guò)程中常常提醒自己的關(guān)鍵詞，送給還在成長(zhǎng)路上齲齲獨(dú)行的你。

1、定位

Who（你是誰(shuí)）、What（你有什么）、Why（為什么關(guān)注你）、How（如何吸引大眾）

定位常用在企業(yè)公關(guān)營(yíng)銷和品牌推廣策略中，隨著微信“再小的個(gè)體也有自己的品牌”口號(hào)深入人心，以及營(yíng)銷推廣的手段普遍泛化，加上互聯(lián)網(wǎng)用戶體量龐大，想要在普羅大眾中脫穎而出，讓人在極短的時(shí)間內(nèi)記住自己，找好定位成為當(dāng)務(wù)之急。

不雷同、不隨波逐流，看清優(yōu)劣勢(shì)，找準(zhǔn)興趣點(diǎn)，形成獨(dú)一無(wú)二的差異化定位，以最低的認(rèn)知成本和時(shí)間成本占領(lǐng)大眾心智。那么，在與他人接觸的那一刻起，你已經(jīng)具備先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

2、聚焦

專一，有所堅(jiān)持，有所放棄。

分析自己打的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，在現(xiàn)有資源之上，在力所能及的范圍之內(nèi)集中時(shí)間、精力做好最想做的一兩件事，不要一會(huì)想寫作，一會(huì)想畫畫，一會(huì)想塔羅，全而不精。

結(jié)果只能，無(wú)所不知，一無(wú)所長(zhǎng)。一次做好一件事，敬畏專注的力量。寫作就好好寫作，塔羅就好好塔羅，讓自己的精力更集中，也更具殺傷力。否則，事事無(wú)成，挫敗感逐步增加，只會(huì)挫傷自我積極性和自信心。

3、思維

擺脫窮人思維，培養(yǎng)逆向思維。

先說(shuō)窮人思維，錢是掙來(lái)的，而不是省來(lái)的，這句話贊同反對(duì)者各半。贊同者認(rèn)為付出才有回報(bào)，學(xué)會(huì)花錢是為了更好的掙錢；反對(duì)者認(rèn)為省錢才是財(cái)富積累的本質(zhì)，否則掙再多的錢也只會(huì)在入不敷出中慢慢流失，量入為出方能細(xì)水長(zhǎng)流。

不評(píng)對(duì)錯(cuò)，只講故事。

三年前，有個(gè)同事，從農(nóng)村走出來(lái)在上海工作，吃過(guò)很多苦因此格外珍惜眼前工作，薪資3000，省吃儉用，眼看著普遍薪資跳到4000-5000，他始終不為之動(dòng)搖，依然留在公司，目前薪資4500。

偶然閑聊，問(wèn)起不跳槽的原因，竟然令人大跌眼鏡。他認(rèn)為跳槽間隙找工作需要一段時(shí)間，這段時(shí)間是沒(méi)收入的，這是跳槽成本一；工作變動(dòng)，不一定能在原地，搬家換同事，心累人累，這是跳槽成本二；新入職有三個(gè)月試用期，試用期工資八折，不一定會(huì)比現(xiàn)在高，萬(wàn)一沒(méi)轉(zhuǎn)正再重新找，風(fēng)險(xiǎn)也大，這是跳槽成本三。

我竟然被這振振有詞的思維邏輯所折服，他這么想，也許自有道理，不排除以上風(fēng)險(xiǎn)的存在，但是如果抱著這種想法，同時(shí)在原來(lái)的工作崗位上又無(wú)提升的話，想必他的未來(lái)也并不明朗。

再說(shuō)逆向思維，因?yàn)楣ぷ骶壒食３Ｐ枰霾钔獾?，每次下了高鐵走到出站口的時(shí)候總會(huì)有個(gè)極其有意思的現(xiàn)象，屢試不爽。凡是出站的乘客，一般會(huì)選擇最靠近他們的那個(gè)出站口價(jià)票出站，不論前面乘客隊(duì)伍有多長(zhǎng)。

你只要多走兩步，走到中間的出站口去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)基本沒(méi)人，出站頂多兩分鐘。但固有的思維定式讓大家心甘情愿的排隊(duì)出站，甚至看到不會(huì)看一眼是否有更快的方式。其他領(lǐng)域、行業(yè)亦是如此。

擺脫思維定式，培養(yǎng)逆向思維，反其道而行之，總能出其不意的找到突破口，不信試試看。

4、敏感

眼觀六路、耳聽(tīng)八方，增強(qiáng)信息敏感度。

敏感在性格上不是褒義詞，但在信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，絕對(duì)是最大的褒揚(yáng)。有人抱怨運(yùn)氣差，總是趕不上一波又一波的紅利期，錯(cuò)過(guò)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)口?？隙ú皇菚r(shí)代的錯(cuò)，也肯定不是行業(yè)的錯(cuò)，唯一存在問(wèn)題的肯定是自己。

美團(tuán)網(wǎng)王興從校內(nèi)網(wǎng)到飯否，從團(tuán)購(gòu)到外賣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他所涉足的領(lǐng)域從社交到電商，跨度之大難以置信，但問(wèn)題是他總能夠在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做恰當(dāng)?shù)氖拢缓笱杆俪砷L(zhǎng)為商界大佬。

這是信息敏感度和對(duì)商業(yè)規(guī)則洞察的雙重結(jié)果，想要在風(fēng)口、紅利、大潮中讓自己有一席之地，出了天時(shí)、地利，更重要的是人和。

5、模仿

模仿，是創(chuàng)新的第一步。

只要你能想到的，在13億人口的中國(guó)，總有人會(huì)和你抱有同樣的想法，古今如是。從小到大我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在模仿，從嬰兒期的牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚走路，從成年時(shí)期模仿明星到說(shuō)學(xué)逗唱，無(wú)不是在模仿中逐漸完善自己的。

個(gè)人成長(zhǎng)也是如此，有崇拜的知識(shí)大V，有敬佩的付費(fèi)導(dǎo)師，凡是能夠在成長(zhǎng)上引領(lǐng)你的，都是值得模仿和學(xué)習(xí)的。從模仿做起，然后逐步學(xué)習(xí)，完善自己的方法論及知識(shí)體系，然后進(jìn)行融匯貫通的創(chuàng)新。

這是成長(zhǎng)的捷徑，但是，請(qǐng)分清抄襲、模仿、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的內(nèi)核，不要本末倒置，成為一個(gè)只會(huì)復(fù)制黏貼的洗稿專家。

6、跨界

眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，立意更高遠(yuǎn)，格局更宏大，突破思維局限，學(xué)會(huì)跨界思考。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并不一定來(lái)自相同行業(yè)，可能是八竿子打不著的人就莫名的搶走了你的飯碗。比如出租車公司做夢(mèng)也沒(méi)想到互聯(lián)網(wǎng)公司會(huì)讓他們?yōu)l臨死亡。

保持警惕性，了解多方面信息，讓自己的信息流通更廣更快，才不至于從社會(huì)洶涌洪流中掉隊(duì)落伍。

7、行動(dòng)

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。

行動(dòng)是決勝的關(guān)鍵，想的再好，不去做，都沒(méi)意義。只有采取行動(dòng)，快速執(zhí)行，才能在做的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)糾正，加以解決。

最后，送大家一段話：

相信自己行，才會(huì)我能行；

別人說(shuō)我行，努力才能行；

今天若不行，明天爭(zhēng)取行；

能正視不行，也是我能行；

不但自己行，幫助他人行；

相互支持行，合作大家行。

三、2020我的成長(zhǎng)關(guān)鍵詞——努力與堅(jiān)持

文/張家銘

我曾經(jīng)一直在想我中考沖刺是怎樣的情景，沒(méi)想到因?yàn)橐咔?，卻是長(zhǎng)時(shí)間抱著手機(jī)坐在家里。

沒(méi)有了老師的監(jiān)督一切都是那么的困難。但盡管有重重困難，作為即將中考的學(xué)生也應(yīng)該去努力克服。因?yàn)槟愕呐徒Y(jié)果總是成正比的。不可能掛著網(wǎng)課，打著游戲，睡著覺(jué)就和那些拼命努力的人結(jié)果是一樣的。我背不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)總有人能背會(huì)，我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題總有人會(huì)做，我學(xué)到11點(diǎn)總有人學(xué)到12點(diǎn)。比我優(yōu)秀的人都在拼命努力，我有什么資格不努力。

當(dāng)我明白這些道理，我就開(kāi)始努力。上課時(shí)不會(huì)的題我下課就繼續(xù)琢磨，作業(yè)中的每一道題都認(rèn)真思考。英語(yǔ)背單詞做閱讀，聽(tīng)聽(tīng)力；歷史背誦所有學(xué)過(guò)的；語(yǔ)文背古詩(shī)背文言文注釋翻譯，積累。唯獨(dú)欠缺的就是理科方面的，理科上很多題不會(huì)，也不知道該怎么復(fù)習(xí)。上網(wǎng)課沒(méi)有老師的監(jiān)督，很容易就走神了，很多不會(huì)的題也不問(wèn)老師自己瞎琢磨，早上起床很困難。

現(xiàn)在，距離中考還有一百多天的時(shí)間，現(xiàn)在馬上該放年假了，還得自己在家待一個(gè)月，我定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷追趕優(yōu)秀，也使自己不斷走向優(yōu)秀。

中考迫在眉睫，這個(gè)時(shí)候沒(méi)有任何的放松而言，只有通過(guò)自己不懈的努力才會(huì)成功！

四、2016我的關(guān)鍵詞作文成長(zhǎng)

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)現(xiàn)在已是2106年了。突然有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“少爺請(qǐng)去吃早餐”。我順著它指的方向，走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)我爸媽坐在一個(gè)小圓球上，旁邊還有兩個(gè)機(jī)器。突然一個(gè)驚奇的事發(fā)生了！那個(gè)機(jī)器人從手里變出一團(tuán)飯，喂進(jìn)爸爸的嘴里。我問(wèn)爸爸是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“這是喂飯機(jī)，你把飯放進(jìn)他的背后，他就會(huì)把飯喂到你的嘴里。還有這是高低器，他可以隨便上升和下降，”我試著坐在上面還真方便，就這樣我吃完了早餐

我很想看電視，可怎么也找不到它。爸爸看了暗自偷笑，他把沙發(fā)旁的按紐一按，電視機(jī)便出現(xiàn)在我的眼前。只聽(tīng)爸爸叫了一聲“開(kāi)，”電視機(jī)便開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸又說(shuō)“湖北經(jīng)視，”那個(gè)電視機(jī)便出現(xiàn)了湖北經(jīng)視臺(tái)。我一看節(jié)目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在正在播超級(jí)男生，他們唱的歌真好聽(tīng)！

下午，吃過(guò)午飯，沒(méi)事干，爸爸便開(kāi)著車帶我們出去玩。一出門，就見(jiàn)馬路上的車飛來(lái)飛去。爸爸說(shuō)這是飛行車，可以到天上去玩。我聽(tīng)了很高興，便坐上我家的飛行車去玩。我們來(lái)到東湖，只見(jiàn)東湖竟然干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。一問(wèn)才知道，原來(lái)2105年的時(shí)候武漢開(kāi)展了一次大規(guī)模的環(huán)保，把長(zhǎng)江、東湖的垃圾全清理干凈了。這可幫了武漢人一個(gè)大忙！玩了一會(huì)該回家了，只見(jiàn)爸爸來(lái)到家門，沒(méi)有拿鑰匙，而是把手指往墻上一按，門便開(kāi)了。我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)“這是指紋鎖，你只要把指紋輸入到它的腦袋里，你以后回家把手往上一按，它便會(huì)開(kāi)門?！蔽衣?tīng)了覺(jué)得還真神奇。

“王爍，快起來(lái)！”只聽(tīng)媽媽一喊，我被從美夢(mèng)中帶了出來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

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