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品牌設(shè)計師能力模型表

發(fā)布時間：2023-03-03 20:51:08 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1029 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于品牌設(shè)計師能力模型表的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、設(shè)計師需要的技能？
2、
3、交互設(shè)計師之哲學三問
4、成為UI設(shè)計師需要具備哪些技能？

品牌設(shè)計師能力模型表

一設(shè)計師需要的技能？

有好多同學跟我說，想做設(shè)計師，想知道作為一名合格的設(shè)計師都需要懂什么，其實做了設(shè)計師之后，對軟件的硬性要求就沒那么高了。那么對哪些知識有要求呢，今天我們就來分享一下以下幾點要求。

第一：設(shè)計風格

首先是設(shè)計風格，要根據(jù)業(yè)主所需要的風格進行設(shè)計，作為一名專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計師，需要掌握各種設(shè)計風格。明白和了解這些風格的設(shè)計要點，包括一些中式、歐式、簡歐、簡中、現(xiàn)代、美式、后現(xiàn)代等等這些風格。需要我們?nèi)フ瓶亍?p>

第二：施工流程

施工流程就是一個工程的施工次序，是先做木工、還是先做泥工、還是先做水電。這些如何進場？如何做工？這就是施工流程。

如果你一個設(shè)計師連施工流程都不知道，那如何做設(shè)計師，但是現(xiàn)在的很多情況是，學軟件的特別多，而去把這些專業(yè)知識放松。其實這兩個知識，是同步并進的，尤其是專業(yè)知識，在后期比軟件更重要。

第三：半包材料

國內(nèi)市場分為半包和全包，那半包有哪些材料？它們的品牌性能屬性、種類、效果都是什么樣子的？

包括主材有哪些？如果業(yè)主問，我要買哪些主材，如果你不知道的話，那你是不是當場懵逼了。所以這些東西，一定要記住，主材有地板、石材、五金、燈具、潔具、櫥柜燈。

第四：施工工藝

好多同學說，好想學施工工藝，但是去工地，人家有不教，然后覺得工地又臟又亂。

其實施工工藝就是工人的工藝，他是用設(shè)備和加工程序講工地材料做成成品的工序，而施工工藝是做家裝最基礎(chǔ)知識。

第五：量房報價

進入一家公司，或者自己學設(shè)計的時候，量房是最基礎(chǔ)的內(nèi)容了，大家需要懂一些量房的技巧，包括量梁的技巧、量層高的技巧。

很多同學如果沒有接觸這個行業(yè)，如果還在讀書的話，那對于報價就完全陌生，完全不知道什么是報價。報價其實就是一個工程估算、預(yù)算。

如果你進家裝公司的話，剛開始做實習生、繪圖員或者設(shè)計助理的話，很多設(shè)計師不讓你接觸報價，你要是會一點報價，在會一點設(shè)計手法、材料，那你自己就相當于設(shè)計師了。行業(yè)里有個潛規(guī)則教會徒弟、餓死師傅。

第六：人體工程學

人體工程學，其實非常重要，包括一些開關(guān)的尺寸，開關(guān)的高度，沙發(fā)的尺寸，馬桶擺放的位置，家具適合擺放多少合適，床的尺寸，所有的東西，都需要按照尺寸來擺放。

第七：設(shè)計手法

對比、和諧、對稱、均衡、層次、呼應(yīng)、延續(xù)、簡潔、獨特、色調(diào)等這些常用的設(shè)計手法，你做設(shè)計師連設(shè)計手法都不懂，那如何設(shè)計，不同空間，不同要求的業(yè)主對應(yīng)的設(shè)計方式有哪些，都需要牢牢掌握。

包括一些家裝色彩，色彩學（空間的色彩搭配）。比如禁忌哪些顏色，哪些搭配比較好看，時下比較流行的趨勢等等。

第八：風水學

風水學大家都想學，包括工作過的設(shè)計師，因為風水學，首先在設(shè)計師能避免一些設(shè)計師的忌諱，有了這些忌諱后，他們就好去做設(shè)計，業(yè)主問起來，還可以跟他講的頭頭是道。更深一步上告訴業(yè)主應(yīng)該怎么搭配，才能對業(yè)主事業(yè)、身體、健康上有所發(fā)展。這些風水知識不能說完全不信，畢竟老祖宗傳下來的東西有一些還是有一定的科學依據(jù)的。

其次呢，它是一個設(shè)計師的簽到工具，對于一些業(yè)主而已。這個東西能夠很快打動業(yè)主，達到簽單的目的。所以很多設(shè)計師都非常愿意學習風水學。

第九：軟裝設(shè)計

輕硬裝，重軟裝，試下最流行的軟裝搭配師什么，這些都需要學習和掌握，軟裝的元素包括家具、裝飾畫、陶瓷、花藝綠植、窗簾布藝、燈飾、其它裝飾擺件等。

二、

三、交互設(shè)計師之哲學三問

內(nèi)容介紹：本文借回答哲學三問的形式，對交互設(shè)計師進行底層思考，試圖找到解決交互設(shè)計師在成長過程出現(xiàn)的迷茫無措的方法。主要包括以下三部分內(nèi)容：

正文

“交互設(shè)計師”做為一個新興崗位，近年來主要存在于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，幫助企業(yè)解決產(chǎn)品的體驗問題。百度指數(shù)中2011-2017年間，“交互設(shè)計”一詞的搜索量逐年上升，“交互設(shè)計師”逐漸出現(xiàn)在各互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中。雖然從業(yè)者普遍看好這個崗位以其價值，但無論是交互從業(yè)者還是其他互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，均無法準確定義崗位范疇、界定崗位價值。一方面，各互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)通過招入交互設(shè)計師、設(shè)立體驗部門，以期望達到提升產(chǎn)品體驗的目的；另一方面，卻對交互設(shè)計師或設(shè)計部門的價值輸出存有疑惑，在體驗與效益、成本沖突時，體驗往往最先被舍棄。

從交互從業(yè)者的角度來看是怎樣的呢？隨著用戶體驗的盛行，越來越多的應(yīng)屆畢業(yè)生、其他崗位從業(yè)者高舉著為用戶衛(wèi)道的理念大旗轉(zhuǎn)入交互設(shè)計崗。導致短期內(nèi)充入大量“學徒”，而“師傅”不足。另外，體驗的主觀性強，部分企業(yè)PM、UI設(shè)計師介入交互設(shè)計，讓新晉交互設(shè)計師壓力山大，茫然無措。隱藏在理想豐腴肉體下的卻是缺鈣的現(xiàn)實——一些新晉設(shè)計師變成了PM助理、原型仔。

在行業(yè)期望度高、企業(yè)設(shè)計環(huán)境差、崗位認知不清三者的曖昧糾纏中，很多交互設(shè)計師們出現(xiàn)過自身定位不清晰、輸出價值茫然、未來發(fā)展無措、提升成長無門的問題。為了解決這些問題，我們專業(yè)組從自身出發(fā)，進行了一些的思考和討論，最終希望通過回答哲學三問的形式，來幫助團隊內(nèi)外的交互設(shè)計師找到上述問題的答案。但需要說明的是，以下內(nèi)容是基于當前我們的業(yè)務(wù)和崗位認知，必然具有一定的局限性，但我們?nèi)匀幌Ｍ軌蛲ㄟ^自身的思考，為關(guān)注自身發(fā)展的交互設(shè)計師提供正確認知的線索。

交互設(shè)計師的起源，有諸多說法。較多為來自于某個特定的人物、事件、或某個產(chǎn)品的發(fā)布。約翰·古騰堡（Johannes Gensfleisch）的印刷術(shù)、艾倫·麥席森·圖靈（Alan Mathison Turing）的巨人機、蘋果的第一部圖型界面電腦Apple LISA[1]等，都曾成為標記交互設(shè)計的開端。但談及“我從哪兒來”，并不是想要知道一個歷史事件，它沒什么指導作用。這個問題背后的邏輯是，通過它的發(fā)端，找到它的歷史背景，進而探究以下三個問題：

因此，本著這個思路，我們找到了一種可能——交互設(shè)計師來自于“供需求關(guān)系的變化”。這一觀點來自巴利·卡茲（Barry Katz）2017年8月在青騰大學的分享“設(shè)計思維”[2]時，對設(shè)計思維在硅谷興起原因的分析，我認為提供了回答這個問題的思路。

此處所述”供需關(guān)系的變化”來自于三個方面：競爭力的轉(zhuǎn)移、科技產(chǎn)品的普及、產(chǎn)品平臺化趨勢。

隨著科技進步，除了部分高精尖技術(shù)，大部分公司的產(chǎn)品已經(jīng)沒有技術(shù)壁壘——技術(shù)不再成為競爭力。各家提供的功能大同小異，用戶在滿足了需求痛點之后，追求的就是情感上體驗。體驗就成為新的競爭力。產(chǎn)品體驗的提升，必然來自于以用戶為中心的設(shè)計。

移動設(shè)備、APP、OFO、VR/AR、人工智能……越來越多的科技產(chǎn)品進入到普通人的生活中?？萍籍a(chǎn)品不再是個別機構(gòu)、公司、實驗室才能看到的東西。隨著技術(shù)突破和民用趨勢的發(fā)展，科技產(chǎn)品已經(jīng)成為我們生活日用品中的一部分。百姓對日用品易用性的閾限低，相對的，就對科技產(chǎn)品的體驗有更高的期待。體驗，再次需要設(shè)計來達成。

狹義上看，越來越多的公司企業(yè)不只是輸出單一產(chǎn)品，多產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、平臺化趨勢明顯，例如蘋果、小米等品牌。廣義上看，無論是iOS還是Android，各系統(tǒng)下的設(shè)計規(guī)范趨于統(tǒng)一，保證自家的軟件在不同系統(tǒng)上保持體驗的一致；在同一系統(tǒng)下，產(chǎn)品體驗保證在水平線上以上。這就需要統(tǒng)一的設(shè)計語言來進行保證。

基于市場的需求，關(guān)注體驗、以用戶為中心的交互設(shè)計崗位開始逐漸受到從業(yè)者的青睞。然而，基于對崗位認知的不足以及體驗的主觀性強，導致這個崗位天然存在感和成就感弱，崗位價值定位模糊——想的到，卻說不清。一方面，“只能意會”的概念往往意味著認識不清，另一方面，草率的描述容易創(chuàng)造文字魔，變成千人千面。只有準確的描述與定義，才會有清晰而統(tǒng)一的認知。我們需要一個明確的概念，來為上述問題找到答案，在當前業(yè)務(wù)范疇內(nèi)，統(tǒng)一崗位認知。

交互設(shè)計師關(guān)注體驗，是團隊中是用戶的代言人。在很多項目中，這恰恰成為矛盾與沖突的原因?！俺C情的用戶代言人”常常以實現(xiàn)更好的用戶體驗與PM撕、與開發(fā)撕、與運營撕、與老板撕（被撕）。一方面，這種尷尬的情況，讓設(shè)計師們的想法難以推進、成為項目進度的絆腳石。另一方面，設(shè)計師不免常常感嘆“xxx一點都不懂用戶”。是什么導致這一問題的產(chǎn)生？是設(shè)計師對商業(yè)的理解。Jon Kolko在《交互設(shè)計沉思錄》一書中，對商業(yè)環(huán)境下的交互設(shè)計師及其活動進行了討論：

一提到商業(yè)，不免充滿銅臭味。和有一個藝術(shù)家夢的視覺設(shè)計師們一樣，關(guān)注用戶體驗的交互設(shè)計師似乎天然拒斥商業(yè)。然而，大部分設(shè)計師卻天生的擁有商業(yè)標簽。

首先，大部分設(shè)計師是在企業(yè)中工作，而企業(yè)必然是逐利的。因此，設(shè)計師是一個在本身逐利的環(huán)境中工作——其工作輸出必然體現(xiàn)于利潤（商業(yè)價值）之中，這一點是無法忽略的（非盈利機構(gòu)中的設(shè)計師除外）；

其次，企業(yè)中的職場人要想獲得幸福感，往往需要將個人愿景與企業(yè)愿景統(tǒng)一。清晰認識商業(yè)，有助于設(shè)計師在當前業(yè)務(wù)環(huán)境下找到定位和價值評判標準。

最后，對設(shè)計方案的價值認知不僅要從體驗角度，還需要進一步挖掘其在商業(yè)層面的價值——方案滿足用戶體驗的同時，所帶來的“利潤”是什么。

目前整個業(yè)界從老板到一線從業(yè)者都在討論用戶體驗。其中一種思考方式是，優(yōu)先考慮產(chǎn)品能給用戶帶來怎樣的功能體驗和情感體驗，在這之后，再來看其中有哪個部分具備商業(yè)價值。由此可見，需要設(shè)計師們改變以往的思考方式，創(chuàng)建“體驗-商業(yè)”的思維模式。然而，有一種東西前文講的更重要，在思考方案價值之前，設(shè)計師必須具備另一項至為關(guān)鍵的認知和能力——完美協(xié)作與快速反應(yīng)的“一線認知”。

我曾就讀的大學有句名言：這所大學畢業(yè)出去的學生應(yīng)該“眼高手低”——看的長遠，也能踏實做事。踏實做事、快速反應(yīng)、協(xié)作團隊高速高質(zhì)完成任務(wù)，是一名設(shè)計師（不僅是交互設(shè)計師）需要具備的最基礎(chǔ)能力。某知名互聯(lián)網(wǎng)公司曾有個交互設(shè)計師十分注重商業(yè)價值和體驗思考，接到需求必先和需求方撕逼一通，探討一通需求價值，多次導致項目延期，即沒有履行自己的崗位職責，團隊滿意度也很差。想的多本身沒有錯，但“多想”是基于能快速滿足業(yè)務(wù)要求。

設(shè)計本身并不是高大上的、不能把自己定位為用戶的衛(wèi)道者、產(chǎn)品的體驗斗士，首先我們應(yīng)該有少說多做、隨時做最苦最累的工作的意識，這無關(guān)工作年限和資歷，它是一個設(shè)計師最基礎(chǔ)的職業(yè)素養(yǎng)。

什么交互設(shè)計？Jon Kolko在《交互設(shè)計沉思錄》一書稱“是指在人與產(chǎn)品、服務(wù)與系統(tǒng)之間創(chuàng)建的一系列對話”。為了便于指導工作，我認為的交互設(shè)計是“行為與情感引導的設(shè)計”，行為與情緒是一體兩面的，情緒會影響行為，行為反過來也會影響情緒（《正能量》,Richard Wiseman）。因此，引導行為，最終也會導致情緒情感的變化，前者影響功能體驗，后者影響情感體驗。通過交互設(shè)計方法，滿足和創(chuàng)造卓越的用戶體驗，是交互設(shè)計師的職業(yè)追求。

綜上所述，在當前的業(yè)務(wù)環(huán)境下，我們這樣定義交互設(shè)計師：

世界每時每刻都充滿了變數(shù)。中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展了20多年，在快速變化和適應(yīng)中，這個行業(yè)不斷進行著新陳代謝?；ヂ?lián)網(wǎng)下的各個崗位也在不斷細分，隨著這種變化的持續(xù)進行，設(shè)計師崗位必然會產(chǎn)生更多的變數(shù)，這其中也許包括行業(yè)更多的期待而轉(zhuǎn)型，也許也包括被AI降維攻擊而不得不進行的改變。

人工智能在2017年很火，不管它以后會怎樣，但不得不說，當前它所具有的能量就開始對各行來業(yè)產(chǎn)生沖擊。一部分設(shè)計工作正在被人工智能取代，主要體現(xiàn)于“體力活”以及功能性要求更高的業(yè)務(wù)。雖然樂觀的看，人工智能目前依然不可能代替設(shè)計中創(chuàng)造性和情感化的部分，但這一趨勢卻依然向我們敲響了警鐘。

跨出行業(yè)，從職場整體來看，近幾年職業(yè)化要求也在發(fā)生改變。最早行業(yè)對職場人的要求是做“I字型職業(yè)人”，即專業(yè)精深；后面，出現(xiàn)了“T字型職業(yè)人”，專業(yè)精深基礎(chǔ)上，還需要知識廣泛，相關(guān)知識都要涉獵；今天，又出現(xiàn)了“+字型職業(yè)人”的新要求，在T字型要求的基本上，還要在某一方面有超過他人的研究和能力。

基于以上幾點，我們在交互設(shè)計師的專業(yè)能力、業(yè)務(wù)范圍以及職業(yè)綜合要求的基礎(chǔ)上，參考行業(yè)優(yōu)化設(shè)計師團隊的研究，構(gòu)想了交互設(shè)計師的三種轉(zhuǎn)型方向，以應(yīng)對變化的未來和更高的職業(yè)化要求。

如果說交互設(shè)計師是某一行業(yè)的交互設(shè)計師，那么交互設(shè)計專家就是多行業(yè)的交互設(shè)計師。交互設(shè)計師需要具備的兩項基本能力分別是“分析能力”“設(shè)計能力”，這兩項能力的進一步放大和精深，同時對更多行業(yè)的了解，加上嫻熟的設(shè)計思維，初步構(gòu)成交互設(shè)計專家的能力模型。

用戶體驗設(shè)計師是在高級交互設(shè)計師的基本上轉(zhuǎn)型而來，它的能力模型是交互設(shè)計能力（高級交互設(shè)計師水平）+部分用研能力+部分UI設(shè)計能力。這是一種全流程設(shè)計師，從專業(yè)角度輸出用戶體驗相關(guān)的所有內(nèi)容。是在用戶體驗維度同時向上、向下兼容的方向。

與用戶體驗設(shè)計師相同，產(chǎn)品設(shè)計師也在資深交互設(shè)計師的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)型而來，它的能力模型是交互設(shè)計能力（高級交互設(shè)計師水平）+部分產(chǎn)品技術(shù)+部分項目管理技術(shù)。它是以設(shè)計思維方式，推動項目進行。產(chǎn)品設(shè)計師是在項目研發(fā)與管理維度進行兼容的方向。

需要說明的是，“擁有什么，比成為什么更重要”，以上三種轉(zhuǎn)型方向，僅是為了仍然迷茫的設(shè)計師們提供方向和目標，并不能做為職業(yè)追求。為了培養(yǎng)綜合的職業(yè)能力以應(yīng)用未來的變化，同時也讓設(shè)計更多賦能項目，我們根據(jù)實際工作流程總結(jié)出了交互設(shè)計師賦能項目的“5F模型”。

快速需求是第一步。要求設(shè)計師參與需求上游制定需求的討論和流程中去。與需求方共同討論需求的目標和背景，觀察他們對業(yè)務(wù)的理解和思考。通過提前介入業(yè)務(wù)討論，可以更全面的了解業(yè)務(wù)內(nèi)容，并且提前獲得業(yè)務(wù)需求，從而獲得更多時間進行分析和設(shè)計。此階段的成功進行，取決于設(shè)計師的積極性，且能否獲得需求上游的信任。后者取決于設(shè)計師是否真心關(guān)心項目進展、產(chǎn)品情況，并為此提供盡可能多的建議和支持。

使用需求分析的相關(guān)技術(shù)，以UDC視解，進行需求的拆解和重構(gòu)，明確最終的需求內(nèi)容和設(shè)計初步方案。在此階段，還可能會用到用研技術(shù)、數(shù)據(jù)分析方法，以獲得足夠的與用戶有關(guān)的信息。由于在“快速需求”階段只產(chǎn)出了簡短的需求，因此，在此階段需要從用戶視角，進一步分析需求的可能性。此階段的具體方法將在另一篇文章中詳細說明。

在2的結(jié)果下，運用交互設(shè)計技術(shù)進行方案設(shè)計。這一過程需要階段性的輸出方案，并與需求方進行確認。在同步獲得更多信息的同時，也能讓需求方意識到方案的情況和進度。這其中除了快速原型技術(shù)以外，較為核心的是要嫻熟掌握包括信息架構(gòu)、心理學、工業(yè)設(shè)計、工程學方面的交互設(shè)計相關(guān)知識。同時，對業(yè)務(wù)要有一定的了解，能做出符合業(yè)務(wù)要求和用戶體驗要求的方案。

這一階段主為跟進項目開發(fā)，快速收集開發(fā)、測試以及其他崗位的反饋，快速調(diào)整交互方案，并告知開發(fā)。交互設(shè)計師要跟緊項目進度，與測試們一起對產(chǎn)品進行測試，保證交互方案的落地。在這里，交互設(shè)計師需要掌握一定的項目管理知識，了解一定的敏捷開發(fā)流程和內(nèi)容。知道如何協(xié)作不影響、有益于項目推進。

項目上線后，需要通過一些方法驗證交互方案的有效性，是否達到了設(shè)計目標。此階段中，我們通過對用戶行為數(shù)據(jù)進行分析得出結(jié)論，結(jié)論是與前期方案設(shè)計時設(shè)置的數(shù)據(jù)驗證指標一致，則方案有效。反之，則需要進一步分析原因，并選擇在當下或者下一迭代的[1]中進行優(yōu)化。在這一階段，要求交互設(shè)計師擁有基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析框架和掌握一定的數(shù)據(jù)分析技術(shù)。

以上就是目前我們對交互設(shè)計及其從業(yè)者的思考。對于一個新晉設(shè)計師而言，最重要的是先打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)最基本的職業(yè)素質(zhì)——快速高效的協(xié)作團隊完成設(shè)計。當能做到快速反應(yīng)、完美協(xié)作的時候，才適合進一步進行上述內(nèi)容的思考。切勿本末倒置，成為多說少動的設(shè)計師。交互設(shè)計是一門交叉學科，需要掌握更多專業(yè)的知識，才能將體驗做好，僅憑借感覺還是落了下乘。

在實際工作中，設(shè)計師們還會遇到很多問題，這些人或者事兒的問題，影響著我們，但我們需要保持最起碼的認知，我們給環(huán)境以貢獻，環(huán)境才會給我們以尊重和認可。當下的交互設(shè)計師，是行業(yè)的開拓者，走在布滿荊棘和障礙的未知之路，但前行過才知道行者的苦與樂，才能體會到跨過山峰與河流的激情與平靜。我們對交互設(shè)計的未來、不確定和挑戰(zhàn)滿懷期待，但始終做到“踏實做事，遠眺未來”。

局限于業(yè)務(wù)環(huán)境和認知，不當之處還請斧正。

參考文獻：

[1]沃爾特·艾薩特森．喬布斯傳[M]．魏群等，譯．北京：中信出版社，2014.3；

[2]Barry Katz.《在硅谷屢試不爽的設(shè)計思維，你值得擁有》

[3]科爾特．交互設(shè)計沉思錄[M]．方舟，譯．北京：機械工業(yè)出版社，2012.9；

四、成為UI設(shè)計師需要具備哪些技能？

1.技術(shù)基礎(chǔ)

如果說程序員一天中大部分時間都在碼代碼，那么設(shè)計師的時間都留給了Photoshop、Axure、Adobe Illustrator，涂涂修修確實是常態(tài)，而這里，也是“美工”稱呼的發(fā)源地。嫻熟的技法，是完美展現(xiàn)設(shè)計作品的必備條件，作為UI設(shè)計師，也應(yīng)當熟練掌握這些常用軟件。稍低一點的要求，是至少能精通其中一款軟件，各種操作都已經(jīng)形成自然反應(yīng)，其他軟件也能通個七八分。

不過，學完這些軟件之后，切忌炫技，學到這步，你只是學會了修圖，還只在美工的地步，并談不上設(shè)計。

2.畫圖基礎(chǔ)

有人以為，設(shè)計師只要去圖庫網(wǎng)站找一些素材，借助工具進行修飾即可，其實這只能鍛煉你的借鑒能力，當你的技法嫻熟到一定程度，就可以嘗試臨摹。通過臨摹，一則用來強化技法層面的能力，二來也能提升初學者的創(chuàng)新能力。

臨摹的內(nèi)容，可以有兩方面選擇：一種是系統(tǒng)自帶的圖標，比如Mac OX、Windows，或者移動端iOS、Android的原生圖標，都是精心打磨過，既能幫助初學者了解平臺設(shè)計規(guī)則，又能在臨摹中逐漸鞏固常用軟件的技術(shù)。另一種則是行業(yè)牛人的設(shè)計作品，捉摸他們的設(shè)計風格、思想和細節(jié)，都能加深對設(shè)計的認識。

3.各平臺設(shè)計規(guī)則

iOS、Android、WP、Windows、Mac OX各個平臺都有自己的設(shè)計規(guī)則和偏好，在移動端，連每款機型的分辨率、狀態(tài)欄高度、導航欄高度、圖標尺寸、字體、顏色值都有嚴格的規(guī)定。

4.審美意識

為什么我們青睞每日故宮、榫卯、網(wǎng)易云音樂這類應(yīng)用？除了應(yīng)用本身生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容外，設(shè)計感是很重要的一點，君不見多少用戶贊美良心設(shè)計。

那么，什么是設(shè)計感呢？投射到設(shè)計師身上，大概就是設(shè)計師自身的審美意識了。

至于審美意識要如何培養(yǎng)、提高，這就跟你去問文學家要如何提高寫作能力一樣，他大概也是懵逼的。日積月累地瀏覽、學習、思考、練習，大概就是逐漸提升的可能途徑吧。

5.交互設(shè)計

分不清交互和UI的人，可能一抓一大把，事實上，這還是有區(qū)別的。從一般意義上說，UI主要做的是圖形用戶界面，也可以稱為GUI設(shè)計師；交互設(shè)計主要做處理點事人機互動的界面，任何與機器打交道的過程，都需要交互設(shè)計師來參與。

但坦白說，現(xiàn)在的App中，有多少操作能把UI和交互完全清楚地剝離開來呢？一個好的產(chǎn)品，需要美觀的界面和順滑的交互，也就離不開設(shè)計師兩種能力的相輔相成了。尤其現(xiàn)在，設(shè)計趨向扁平化的時期，只要遵循設(shè)計規(guī)范，交互設(shè)計甚至能出了設(shè)計稿后直接給開發(fā)去實現(xiàn)，單純UI設(shè)計的存在感日益弱化。

6.用戶體驗

從前，除了設(shè)計界面的UI設(shè)計師之外，互聯(lián)網(wǎng)公司會專門設(shè)置專門的用戶研究中心來處理用戶體驗的種種問題，但如今多元的趨勢下，一個互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的視覺設(shè)計，需要懂一點產(chǎn)品、懂一點用戶體驗，才能更有效的推進合作流程，同時也會培養(yǎng)自己多元化的思維方式（用戶研究以縝密的邏輯發(fā)展，而UI設(shè)計則更加追求審美）。

7.時刻保持學習狀態(tài)與學習主動性。

學習的機會很多，無論是在生活里，你結(jié)實一個朋友、看場電影，讀一本書，瀏覽一個網(wǎng)站，看一則廣告，隨處都暗藏著學習的機會，雖然不一定能學到具體的技能，但至少可以領(lǐng)略到一些精神和獲得一些專業(yè)上的靈感。

鍛煉自己的溝通表達能力，因為作為設(shè)計師要跟產(chǎn)品經(jīng)理溝通，你要跟開發(fā)溝通，設(shè)計師之間的溝通，項目是一個團隊協(xié)同共事的過程；還有邏輯思維能力，UI設(shè)計包括了軟件操作邏輯的設(shè)計，對邏輯思維也是有一定的要求；

當然專業(yè)知識一定要扎實，圖標界面繪制、手繪、設(shè)計規(guī)范、網(wǎng)頁設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、交互軟件使用、色彩搭配、平面布局等等；如果有營銷思維、策劃能力、文案能力，恭喜你，你已經(jīng)是一個優(yōu)秀的UI設(shè)計師了。

互聯(lián)網(wǎng)是一個日新月異的行業(yè)，建議大家，在日后的界面設(shè)計工作中，不可盲目的追趕潮流，要知道，設(shè)計是需要一段時間的沉淀才能達到一個新高度。多洞察別人的作品，多閱讀、多思考，這樣你才能成為一個優(yōu)秀的設(shè)計師。

以上就是小編對于品牌設(shè)計師能力模型表問題和相關(guān)問題的解答了，品牌設(shè)計師能力模型表的問題希望對你有用！