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杭州市建蘭中學（杭州市建蘭中學怎么樣）
發(fā)布時間：2023-03-21 16:31:56
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創(chuàng)意嶺 閱讀：
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本文目錄:
一、杭州民辦初中有哪些
1、建蘭中學
建蘭中學，地處上城區(qū)撫寧巷58號，吳山腳下，95年辦校，代表著上城區(qū)初中辦學的最高水平。17年，建蘭中學上前五所錄取分數(shù)線的比例為47%，上前十三所錄取分數(shù)線的比例為79%。杭州市前十名（含并列）共18人，建蘭占4人。
2、 啟正中學
杭州啟正中學位于下城區(qū)杭州孩兒巷52號，創(chuàng)辦于95年5月，是一所依托杭高品牌、師資優(yōu)勢而建的民辦初中。17年參加中考人數(shù)196人，最高分576分，570分以上2人，560分以上20人，550分以上49人，540分以上的76人，530分以上的108人。應舒暢獲下城區(qū)狀元，許誠同學獲下城區(qū)榜眼。
3、觀成中學
觀成中學，位于杭州市朝暉六區(qū)光明巷，14年辦校，之前是啟正的一個校區(qū)，如今單列出來獨立辦校，17年第一屆畢業(yè)生成績搶眼，直逼啟正。學校后勁如何，特別值得期待。17年參加中考總人數(shù)是199人，560分以上20人，550分以上近40人，540分以上近70人，530分以上100人。
4、采荷實驗中學
采荷實驗中學，99年辦校，位于杭州市江干區(qū)采東路99號，是江干區(qū)最好的初中17年參加中考人數(shù)為320人，最高分579分，前三名考生中還有兩位578分。560分以上72人，530分以上250人。
5、公益中學
公益中學，95年辦校，位于西湖區(qū)文二西路698號，教學質量穩(wěn)居第一梯隊。前三所、前八所重高上線率分別為40%、70%左右，17年參加中考人數(shù)302人。其中，最高分581分。580分以上的同學有2人，570分以上的同學有24人，560分以上的同學有63人，530分以上的同學有212人。前三所重高上線率39.74%，前八所重高上線率69.21%。
6、綠城育華學校
學校位于杭州市西湖區(qū)文一西路532號，93年辦校，學校是杭州唯一市直屬純民辦重點學校，是杭州熱門民辦初中。17年中考人數(shù)261人，參加杭州中考的學生中上優(yōu)高分數(shù)線的為191名，上普高分數(shù)線的為256名，530分及以上80多人。
7、文瀾中學
文瀾中學，56年辦校，位于拱墅區(qū)通益路，可以說是杭城中考狀元的搖籃，更代表了杭城初中最高的升學率。17年參加中考人數(shù)339人，580分以上10人（全市18人），575分25人，570分以上68人，560分158人，549.71平均分。其中杭州市狀元和榜眼都在文瀾。
二、杭州有哪些民辦的初中啊
1.杭州綠城育華學校
位于杭州市西湖區(qū)文一西路532號，創(chuàng)辦于1993年，是一所以優(yōu)良的校風、學風，超一流環(huán)境著稱的浙江省重點中學，也是杭州唯一一所市直屬純私立學校。
2.杭州市建蘭中學
簡稱建蘭。創(chuàng)辦于1995年，原是一所依托百年名校，浙江省首批重點中學——杭州二中創(chuàng)辦的全日制民辦初級中學。1999年、2013年、2014年杭州市中考狀元都誕生于該校。
3.杭州啟正中學
創(chuàng)辦于1995年5月，是一所依托浙江名?！贾莞呒壷袑W而建的民辦初中。學校一直秉承“啟智正德”的辦學理念，形成了“輕負優(yōu)質”的辦學特色。
4.杭州市文瀾中學
杭州學軍中學與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質運作的學校，校區(qū)位于杭州市拱墅區(qū)。全校共初一，初二，初三3個年級，每年級10個班，每班約40個人，均為平行班。在校需穿校服，利用校服邊上不同顏色的橫杠區(qū)分年級。
5.杭州市錦繡中學
創(chuàng)辦于2005年，屬于浙江省錦繡·育才教育機構。集團總校長是浙江錦繡育才教育科技集團董事長郜晏中。該校從2013年搬至豐登街口。
6.杭州市公益中學
創(chuàng)辦于1995年，是一所全日制住宿與走讀并存的民辦初中，隸屬于杭州市西湖區(qū)教育局。學校位于西湖區(qū)文二西路698號，西溪濕地東側。
7.杭州市育才中學
浙江省杭州市境內的一所民辦公助性質的初級中學。該校創(chuàng)辦于1995年，曾停止招生兩年，2000年重新恢復招生。現(xiàn)校址位于浙江省杭州市拱墅區(qū)冠軍路8號。
參考資料：
三、關于杭州市建蘭中學的介紹
一所學校，一個家園，一生責任，一世幸福
創(chuàng)建于1995年的杭州市建蘭中學是一個有著良好學習環(huán)境的地方。就像一種扎根于沃土上的幽幽香草，滋長蔓延，積淀了深厚的文化底蘊；風風雨雨，形成了獨特的傳統(tǒng)風格；摸爬滾打，創(chuàng)造了一個個教壇奇跡。她，淵博而實力雄厚；她，年輕而活力四射?！懊嫦蛉w學生，促進學生發(fā)展”是她的辦學宗旨，“輕負高質”是她的辦學理念。在宗旨和理念的指導下，一步一個臺階，實力建蘭、活力建蘭、人文建蘭，一所極具辦學特色的國有民辦中學在激烈的辦學競爭中迅速發(fā)展壯大。
在2009年至2010年在家長和社會的強烈要求下，學校又辦了6個住宿班，同時托管了原開元中學，成立了建蘭分校。建蘭從一所國有民辦中學發(fā)展壯大為一個名校教育集團。
在建蘭學習的孩子們是幸福的。集團此時共有52個班級，2600多名學生，學校以充滿人性化的管理，積極營造有利于孩子成長的各種環(huán)境，構建有利于培養(yǎng)孩子創(chuàng)新素質的教學方法。合理化的教學設計，多層性的課程設計，多元化的成果展示，使在建蘭的孩子始終處于最佳的學習狀態(tài)，從而獲得更多的學習樂趣。在這里，每個孩子都會擁有成功的機會。
在建蘭工作的老師們是幸福的。這里共有193名的教職工，學校處處“以人為本”，關心愛護每一位老師，建立有效的培養(yǎng)機制，提供各種成材的機會，在建蘭這塊土地上，老師們團結一致，上好每一節(jié)課，教好每一個學生，搞好每一次活動，抓住每一次機會，努力為提高建蘭的品質而奮斗。
幸福是什么？幸福是孩子們臉上燦爛的笑容，幸福是老師們內心滿滿的自信……
幸福在哪里？幸福就在---
輕負高質 求知樂園
建蘭中學是一所國有民辦中學，在競爭日益激烈的社會形勢下，以“輕負高質，促進學校可持續(xù)發(fā)展”為辦學特色，贏得了社會家長的認可。學得輕松，學得高效，這看似矛盾的現(xiàn)象在我校達到了統(tǒng)一。
輕負高質，學校有規(guī)章制度保障，如《建蘭中學關于“提高教學效率，保證教學質量”的規(guī)定》、《建蘭中學自修課管理制定》、《建蘭中學關于放學清場規(guī)定》等，使學生在校時間有合理的保證，并有足夠的自主學習時間。學校嚴格按照上級部門的有關規(guī)定開展教育教學活動。我們相信只有給學生更多的自主學習時間，獨立思考時間，學生才能學得輕松、學得高效。
此外，學校又有一系列制度如課堂教學日常規(guī)范制度、聽課制度、進修培訓制度、低職高聘制度等來管理與培養(yǎng)教師，保證“高質”的教師隊伍，保證“高質量”的課堂教學。為了保證“輕負高質”的科學性、有效性，學校開展一系列教育教學科學研究，做到每一個備課組有課題研究，以此帶動并加強教育科研的實效性，促進“輕負高質”的落實，如語文閱讀課題《初中語文自主閱讀教學模式的實踐與研究》等。
學校還啟動“校本”計劃，實現(xiàn)“輕負高質”。擁有校本教材，如語文組的《建蘭中學課外閱讀欣賞文本》，體育組的《竹竿球》、《快樂的墊上運動》、《花式健美操》、《趣味投擲》四套校本教材；擁有校本作業(yè)，包括語文、數(shù)學、外語、社會、思政等學科，分上、下冊等；擁有校本課程，如語文“皇城根”文化課程資源的開發(fā)與實施、英語“視聽說”課程等。
實力活力 人才濟濟
學校重視教師隊伍的建設，堅持“師德”教育與“專業(yè)化”培訓為主題的師資隊伍建設，經過幾年的努力，學校逐漸形成了一支“教育理念先進、教學方法科學、教育質量一流”的現(xiàn)代化教師隊伍。教科研方面，國家、省、市、區(qū)及校五級課題全面鋪開。教師市級以上論文獲獎僅2006一年就達56人次，教改科研在建蘭中學已巍然成風。課堂教學方面，擁有名牌、資深教師幾十余名，一批年富力強的年輕的市、區(qū)學科帶頭人已脫穎而出，學?，F(xiàn)有高級教師50余名，優(yōu)質課市級以上一等獎獲得者及市教壇新秀各有25名左右。近三年學校先后有80余位教師獲得市級以上的榮譽稱號，眾多教師在市、區(qū)教育論文、課間制作、教學優(yōu)質課等評比中獲獎，建蘭正用數(shù)據證明著自己的實力。
學校以“以課題促科研，以科研促教學”，促進學校教育水平的不斷提高和發(fā)展。語文組的“明、實、效、趣”，數(shù)學組的“構建開放的課堂”，外語組的“參與性學習”以及自然科學組的“建設和諧的課堂”，綜合組的“建設生活化課堂”都形成了自己的教育特色。
建蘭充滿著活力。年輕人是建蘭的希望，年輕教師是學校長遠發(fā)展的強勁動力。學校教師平均年齡32歲。35歲以下的年輕教師占總教師的85%?！邦A備役教師”、“行政助理制”、“低職高聘制”等一系列制度的實施，成為學校發(fā)展的生力軍。干勁、激情，收獲、榮譽。這是建蘭中學年輕精神的生動寫照。
建蘭學子，一路爭輝
建蘭的今天離不開建蘭的學生。在建蘭輕負高質的學習使廣大學生學會了學習，獲得了成功。每年，我們都有一批學生獲得建蘭的金蘭獎、銀蘭獎。在歷屆全國初中數(shù)學、自然科學競賽中，建蘭學子屢次捧回團體金獎、銀獎；建蘭中學每年重高錄取率名列杭州市前矛。文體人才，更是群星燦爛，獲各級競賽獎項近百人次。英語周、文學社、舞蹈隊、器樂隊等活動，讓更多的學生有了展示自己的舞臺。
最近四年來，建蘭中學在中考中表現(xiàn)不俗，上三所省級重高（二中、杭高、學軍）占在校人數(shù)的33%～36%，上優(yōu)質高中線占在校總人數(shù)的75%～82%，學科競賽中，建蘭學子也屢捧獎杯，全國初中數(shù)學競賽、全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請塞、浙江省初中自然學科競賽、全國初中應用物理知識競賽、全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（浙江賽區(qū)）中我們都有杭州市中為數(shù)不多的一等獎。
滄桑變遷 百年新基
蛟龍豈能淺池戲？學校的發(fā)展需要更高的平臺。2009年，舊校拆除，啟動新校工程。建蘭中學初一、初三兩個年級搬進了大塔兒校區(qū)，初二年級搬進了開元校區(qū)。在那簡陋的教學樓里，建蘭芳香四溢，本色依然。兩年的漂泊更堅定了建蘭自己的職責和使命，教書育人，品牌第一；兩年的寄居讓我們對“家”的概念有了更深的理解。我們無論到哪里，都是建蘭人！
這艱辛的兩年里，學校著力打造品牌，堅持“以人為本”，提倡“輕負高質、促進學生可持續(xù)”的辦學理念，以科學、民主、規(guī)范的人本管理，形成內外開放、多元發(fā)展、合作創(chuàng)新的教育格局，走出一條有鮮明時代特色的素質教育之路，著眼于學生的人生發(fā)展，為社會提供優(yōu)質的教育服務。在歷年杭州市百萬家長評議滿意學校的活動中，該校的滿意率高達99.5%以上。學校先后獲得“上城區(qū)綠色學?！薄ⅰ吧铣菂^(qū)平安學?！?、“上城區(qū)社會治安綜合治理先進集體”、“杭州市模范集體”、“杭州市文明學?！?、“杭州市語言文字示范學?！?、“杭州市優(yōu)秀心理輔導站”、“杭州市第三界教育科研先進單位”、“杭州市首屆優(yōu)秀教育網站”、“浙江省少先隊綠色網絡實驗學?！?、“杭州市檔案目標管理先進單位”、“杭州市學生會工作先進集體”等榮譽稱號。
這兩年里，以饒美紅校長為核心的建蘭中學領導班子為新校的建設傾注了全副精力。在學校動工初期，學校周邊居民戶的拆遷，到學校正式破土動工一直到最后落成典禮，牽動著包括市政府、區(qū)政府、區(qū)教育局、建設局等社會各界的方方面面。杭州市人大主任王國平、杭州市副市長陳小平、兩屆上城區(qū)區(qū)委政府班子等多次蒞臨現(xiàn)場，指出建蘭中學名校建設的重要性，提出對建蘭發(fā)展更高的期許。
2011年10月，新校終于建成了，悠悠雨巷到皇城根下，建蘭中學實現(xiàn)了一次華麗蛻變。在古色古香的白墻黑瓦下，建蘭人正在激情涌動，爭創(chuàng)新輝煌。
進入新校園后，饒美紅校長帶領這建蘭老師向更高的教育理想邁進。一大一小教室的有效運用，推門聽課，無邊界課堂、未來課堂……這一系列的教育理念的貫徹推行使建蘭的教育教學改革更具新意，更具生氣和活力。
先進的校園、先進的理念吸引這全國各地老師的眼球。每天都有省內外學校的老師慕名而來，參觀學習。
建蘭中學鑄就的高品質教育品牌凝聚著全體建蘭師生的多年艱辛付出和奮斗心血，飽含著社會各界對建蘭的太多厚愛，以及多年來家長的理解和信賴。 這一切讓所有的建蘭人更有了信心，也更有了前進的動力。候潮門望滄海千年變桑田，撫寧巷守建蘭百代筑基業(yè)。建蘭中學全體師生將致力于把建蘭中學建設成一所特色明顯、質量一流、兼具國際視野的現(xiàn)代化名校。
四、杭州市建蘭中學的大事記
1995年5月，杭州市教育委員會同意籌建“杭州民辦建蘭中學”，王天成同志負責辦學委員會。
1995年5月，招收杭州民辦建蘭中學第一屆初一新生（三個班）。
1995年8月，聘請二中胡曉菁、李承驥、金曉東、黃偉等十余位老師任教。
1995年9月，成立校理事會由陳又新組長等五人組成。王天成任校長（法人代表）。 1996年5月，擇優(yōu)錄取第二屆新生，錄取比例為1 ︰18 。
1996年5月，金曉東老師被評為教育系統(tǒng)先進個人。 1997年2月，被評為市體育達標先進。
1997年5月，自然科學競賽獲獎：倪軼旋、占佳（一等獎）等九人獲獎。
1997年5月，首次參加市中學生足球比賽獲第六名。
1997年8月，杭二中派馬志堅任民辦建蘭中學校長助理。
1997年8月，校址遷往水亭址3號。
1997年9月，新世紀外語學校直升班進校。 1998年2月，與鼓樓消防中隊上城區(qū)環(huán)衛(wèi)處建立共建關系。
1998年3月，杭州民辦建蘭中學獨立建立團支部，由杜慧嫻任團干部。
1998年3月，初三乙班徐軼同學被評為市三好學生。
1998年2月至5月，首批學生參加各科各類學科競賽成績優(yōu)異：全國初中物理競賽：周俊等9人獲省級二、三等然。獲團體優(yōu)勝獎；全國初中物理競賽：武運華等27人獲獎（一等獎5人）獲團體優(yōu)勝獎；全國自然科學競賽：李蕓，張宗杰（一等獎）等8人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎（杭州地區(qū)第一名）。
1998年5月，市初中足球賽第三名。
1998年5月，杭州市1998年度中學省市學科競賽綜合排名第四。
1998年5月，招生方法改為電腦派位。
1998年7月，首屆畢業(yè)生中考118人上重高（93人進二中，4人公派去新加坡）。
1998年8月，袁明元同志派往民辦建蘭中學任副校長，馬志堅同志從校長助理提升為副校長。
1998年11月，中萃獎獲得者李蕓。
1998年12月，學校被評為上城區(qū)治安先進單位。 1999年4月，全國初中物理知識競賽馮天天等15人獲獎，團體總分第一，團體優(yōu)勝獎；全國初中數(shù)學競賽：張棟等17人獲獎（一等獎4人）。團體優(yōu)勝獎；自然科學省團體一等獎、李蕓等15人獲獎；第九屆青少年創(chuàng)造發(fā)明獎獲得者沈公韜。市外語口語比賽一等獎。
杭州市1999年度中學省市學科競賽綜合排名第五。
第九屆青少年創(chuàng)造發(fā)明獲得者沈公韜成為杭州市少年院士。
第二屆畢業(yè)生中考試成績斐然，李蕓奪得中考狀元，120人上重點線（達75%），進二中實驗班9人，公派去新加坡學習5人。
1999年5月，第七屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽，王城獲全國決賽銅牌。
1999年11月，獲中萃獎：章樂、王佳赟、袁媛。 2000年5月，全國物理競賽團體優(yōu)勝獎。“中萃杯”實驗組織獎。
2000年7月10日，杭州市上城區(qū)教育局、杭州二中關于辦好“杭州建蘭中學”的框架協(xié)議形成。
2000年8月28日，中共杭州市建蘭中學黨支部成立（袁明元同志任書記，金曉東、鄭仙梅為支部委員組成支委會）。
2000年9月1日，變更辦學體制。
2000年9月1日，龔金根同志任“杭州市建蘭中學”校長（法人代表），袁明元、馬志堅、傅翠蓮任副校長。
2000年9月，張丹瑛等九位同志正式從杭二中調入“杭州市建蘭中學”。
2000年10月，建蘭中學改制以來第一屆學生會、團總支、大隊部正式成立。
2000年10月，召開杭州市建蘭中學首屆田徑運動會。
2000年11月，建蘭中學工會委員會成立，馬志堅任工會主席，周濤、項強、向波、顏紅任工會委員。
2000年11月，中小學藝術節(jié)獲器樂比賽、“舞臺舞蹈”第一項三等獎。馬志堅同志評為市教育系統(tǒng)先進。龔金根、汪彬瑾被評為省中學數(shù)學教研優(yōu)秀指導教師。 2001年1月，首次招聘應屆優(yōu)秀大學畢業(yè)生20人，并實施“預備役”制培訓，舉行“拜師會”。
2001年3月，“建蘭中學首屆教育研究會”召開。
2001年4月，第十一屆全國初中應用物理知識競賽獲獎5人（王城獲一等獎），獲團體優(yōu)勝獎。省自然科學競賽王城、章樂等6人獲獎。
2001年4月，建國一小校址變更為建蘭中學校址。
2001年5月，建蘭中學舉行首屆科技節(jié)。
2001年5月，上城區(qū)田徑運動會總分第一，區(qū)登山比賽第一。
2001年6月，金曉東入選上城區(qū)教育局校級后備干部人才庫。
2001年8月，學校暫遷南肖埠（杭教育學院）過渡。
2001年9月，汪彬瑾獲首屆數(shù)學青年教師教學省二等獎、市一等獎；王紫英評為區(qū)師德楷模，傅翠蓮評為優(yōu)秀教師，祝慧英、饒美紅、張蕾評為區(qū)優(yōu)秀班主任，張丹瑛評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。馬志堅、周濤評為優(yōu)秀課外興趣小組指導教師。
2001年10月，金曉東任教導處主任，?；塾⑷谓炭剖抑魅?，張丹瑛任辦公室副主任。
2001年10月，杭州西博會召開期間，市委書記王國平親筆為建蘭中學學生來信作批示。
2001年12月，上城區(qū)八屆“教壇新秀”汪彬瑾、周素穎。 2002年1月19日，召開首屆教代會。
2002年2月，王佳辰同學患再生障礙性貧血癥、全校師生獻愛心捐款，為此成立愛心基金會。
2002年3月，龔金根同志被推選為杭州市人大代表。
2002年3月，舉行首屆“春之蘭”藝術周。
2002年3月，龔金根校長去美國講學訪問。
2002年3月，構建校級、區(qū)級、市級、省級和國家級五級課題制。
2002年4月，鄭辰同學獲浙江省青少年歌唱大賽最佳新苗獎。
2002年5月，第十二屆全國初中應用物理競賽獲團體優(yōu)勝獎，嚴凱獲全國一等獎。
2002年5月，全國初中數(shù)學競賽陳理中獲一等獎，翁晴晶獲二等獎。
2002年5月，上城區(qū)第四十一屆田徑運動會男女總分各第一、總分第一。
2002年8月，全國初中數(shù)學競賽浙江賽區(qū)龔金根獲優(yōu)秀指導教師。
2002年9月，金曉東、周素穎被評為市第八屆教壇新秀。
2002年9月，饒美紅、茅理真、楊艷暉老師被評為2002年度上城區(qū) “優(yōu)秀教師”，殷德法老師被評為“優(yōu)秀教育工作者”。
2002年10月，成立“蘭馨學社”，李明任社長。
2002年10月，名師名校長論壇。
2002年10月，評出首席教師李承驥、王英豪。
2002年10月，袁小航獲全國職工歌手大賽美聲唱法金獎。
2002年11月，組織舉辦學生去澳大利亞冬令營活動。
2002年11月，馬志堅去加拿大進行訪問講學。
建蘭中學評為2002年度學生素質教育基地活動先進學校。 2003年2月，馬志堅被推選為區(qū)政協(xié)委員。
2003年2月，年輕教師助理上崗制開始實行。
2003年3月，海鹽西塘村中學楊校長來我校掛職鍛煉。
2003年4月，學校兩位同學被列為非典第一類懷疑對象，全校停課兩周，于5月3日復課。
2003年5月，全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽劉雨辰獲一等獎。市信息學競賽，劉雨辰、閩哲展獲二等獎。
2003年5月，第九屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽中，俞華程獲初二組金牌。
2003年7月，校址遷到江城路撫寧巷58號。
2003年9月5日，龔金根校長被評為2003年浙江抗擊非典先進人物。
2003年9月，龔金根評為上城區(qū)“十佳校長”。
2003年9月，建蘭中學黨支部更名為建蘭中學黨總支，袁明元任總支書記，傅翠蓮、金曉東、陳浩、饒美紅、鄭仙梅、馬敏任黨總支委員。 2004年2月，王旭東、袁小航被評為杭州市第九屆“教壇新秀”。
2004年3月，第九屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽中俞華程、唐漢英、劉雨辰獲一等獎。
2004年5月，2000屆初三年級組被評為2004年杭州市勞模集體。
2004年5月，浙江省第八屆初中自然科學競賽中獲省團體第二名，杭州賽區(qū)團體一等獎。
浙江省第八屆自然科學競賽中鐘星欣等31人獲獎（其中省級獎7人）。
第十四屆全國初中應用物理知識競賽中獲團體優(yōu)勝獎，陳凌旸等24位同學獲全國一、二、三等獎（一等獎4人）。
2004年5月，全國初中數(shù)學競賽龔金根、馬敏被評為浙江省優(yōu)秀指導教師。
2004年5月，全國初中數(shù)學競賽中盛楊蕙獲一等獎。
2004年5月，杭州市中學生計算機競賽中于震寰、邵昕祺2人獲初中網絡應用能力組一等獎。
2004年9月，馬志堅老師被評為區(qū)特級教師。 2005年5月，第十四屆全國初中應用物理知識競賽中獲團體優(yōu)勝獎。
2005年5月，俞華程同學在第九屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽中獲初二組金牌。
2005年5月，盛揚蕙同學在2004年全國初中數(shù)學競賽中獲全國一等獎。
2005年11月，第十五屆全國初中應用物理知識競賽建蘭中學獲團體優(yōu)勝獎。
2005年11月，浙江省第九屆自然科學競賽中建蘭中學獲團體三等獎。
2005年11月，第十五屆全國初中應用物理知識競賽中，建蘭中學獲團體優(yōu)勝獎。 2006年，浙江省第九屆自然科學競賽浙江省團體三等獎。
2006年，浙江省第一屆“愛的教育—中國孩子情感日記”征文活動組織推薦獎。
2006年，第十六屆全國初中應用物理知識競賽獲團體優(yōu)勝獎。
2006年，2006年全國初中數(shù)學競賽團體優(yōu)勝獎。
2006年，首批杭州市語言文字規(guī)范化示范學校。
2006年11月，建蘭中學蘭馨文學社獲首屆冰心作文獎征文活動組織獎。 2007年1月，學校男子籃球隊獲2007年杭州市區(qū)中學生籃球比賽初中男子組第一名。
2007年1月，杭州市第五批學校心理輔導優(yōu)秀站。
2007年1月，2006－2007年度“星星火炬”全國青少年英語風采（浙江）展示活動優(yōu)秀組織獎。
2007年1月，杭州市首屆優(yōu)秀校園網站三等獎。
2007年6月，浙江省第十一屆自然科學競賽團體二等獎。
2007年6月，第十七屆全國初中應用物理知識競賽團體優(yōu)勝獎。
2007年7月，2006年度浙江省少先隊信息化工作先進單位。
2007年7月，2006年度浙江省少先隊信息化工作先進單位。
2007年8月，杭州市文明學校。
2007年11月，第三批“浙江省校本教研示范學?！薄?/p>
2007年12月，“童心紅絲帶”預防艾滋病同伴教育活動優(yōu)秀組織獎。
2007年12月，建蘭中學蘭馨文學社獲第二屆冰心作文獎征文活動組織獎。 2015年3月，”跑男“進入建蘭拍攝”密室逃脫“。
2015年12月26日，建蘭中學20周年校慶。
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