早教排行榜（早教排行榜前十名的書本）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于早教排行榜的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名

• 2、十大早教品牌有哪些？

• 3、早教課程體系

• 4、中國(guó)早教排行榜有哪些？

一、全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名

【全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名】十大早教機(jī)構(gòu)排名如下：

1、天線寶寶：成立于1922年的BBC英國(guó)國(guó)家廣播公司，是全球最受尊重的媒體、出版及教育巨頭。源自英國(guó)BBC的天線寶寶早教，是全球領(lǐng)先的”社交型”早教機(jī)構(gòu)，為0-6歲寶寶提供純正系統(tǒng)的英式早教課程。作為中國(guó)獨(dú)家執(zhí)行EYFS英國(guó)國(guó)家早期教育綱要的早教品牌，天線寶寶早教開設(shè)的”社交課程”、”世界小公民”和”超級(jí)寶貝”三大早教課程，遵循EYFS教育發(fā)展目標(biāo)設(shè)立，旨在培養(yǎng)新一代富有創(chuàng)造性和領(lǐng)導(dǎo)力的世界公民。天線寶寶具有如下特色：天線寶寶秉承純正英式早教理念，獨(dú)家推出早教社交課，

成為全球最具影響力的社交型早教中心。特有的社交課程全方位開發(fā)寶寶的社交潛能，

利用超大開放式社交教室，開展舞臺(tái)、游戲、閱讀、手工DIY和真實(shí)場(chǎng)景等親子活動(dòng)。這是目前任何一家早教機(jī)構(gòu)無法比擬的。

欠缺：課程開發(fā)流程不透明，據(jù)了解是國(guó)內(nèi)頂尖研發(fā)團(tuán)隊(duì)結(jié)合英國(guó)課程進(jìn)行本土化修改。由于品牌力量強(qiáng)大，所以價(jià)格不菲，更多適合中高端家庭。

2、金寶貝：這是一家來自美國(guó)的早教品牌。特色：全套美國(guó)教學(xué)理念及教程，系統(tǒng)全面，主要課程為育樂、音樂、藝術(shù)，其中主打的課程為育樂課和音樂課。如，育樂課主要靠硬件和場(chǎng)地空間；音樂課主要以體驗(yàn)各種音樂風(fēng)格為主。金寶貝主打洋品牌，其師資都是國(guó)內(nèi)當(dāng)?shù)貛煼独蠋煟蠋熤饕峭庹Z(yǔ)院校畢業(yè)的，英文基礎(chǔ)還不錯(cuò)。

欠缺：因?yàn)槭茄笃放?，所以價(jià)格相對(duì)比較高，應(yīng)該算是目前除天線寶寶早教最貴的早教機(jī)構(gòu)，而且由于是全套的美國(guó)教程，所以教師授課也全部是英語(yǔ)，很多本地的家長(zhǎng)無法完全配合與融入，比較適合海外歸來，或外語(yǔ)比較好的家長(zhǎng)。

3、紅黃藍(lán)：紅黃藍(lán)是本土早教機(jī)構(gòu)中，創(chuàng)立時(shí)間較早的品牌。紅黃藍(lán)最初是做翻斗樂樂園起家，后引進(jìn)親子園項(xiàng)目。目前除各地開設(shè)親子園提供早教服務(wù)外，還開設(shè)幼兒園，逐漸成為一家大型綜合性幼教企業(yè)。特色：紅黃藍(lán)親子園的單店規(guī)模以及店鋪數(shù)量足以和洋品牌金寶貝抗衡，硬件設(shè)施雖然偏本土化，但是也很豐富，足夠滿足孩子的需求。紅黃藍(lán)的早教課程名目比較多，主要為親子課程、音樂課程、語(yǔ)言課程、思維課程。其中主要的課程都是與其他專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，由第三方提供教學(xué)體系及教程。紅黃藍(lán)的親子園實(shí)際上是綜合了一些品牌早教課程的平臺(tái)，其價(jià)格屬于中等。優(yōu)勢(shì)在于門店的經(jīng)營(yíng)。

欠缺：正因?yàn)樗仟?dú)立性教學(xué)，所以缺乏自有的課程，教學(xué)上對(duì)其他專業(yè)機(jī)構(gòu)依賴性高一些，缺少大器械教具，這是紅黃藍(lán)的缺陷。

4、東方愛嬰：也是本土早教機(jī)構(gòu)中創(chuàng)立時(shí)間比較早的一家，可以說是從規(guī)模上目前唯一可以和紅黃藍(lán)抗衡的一家本土早教機(jī)構(gòu)。特色：分店網(wǎng)點(diǎn)多，覆蓋面廣，課程涉及范圍廣。主要課程為孕育課程、母嬰課程、探索課程、音樂課程、藝術(shù)課程等。其探索課程和金寶貝的育樂課基本相似，主要是利用器械讓孩子在游戲時(shí)鍛煉成長(zhǎng)。與紅黃藍(lán)一樣，其音樂課程也是使用的第三方的課程。東方愛嬰雖與紅黃藍(lán)是屬于同類型的早教機(jī)構(gòu)，教學(xué)模式也大同小異，但收費(fèi)更加便宜一些。

欠缺：和紅黃藍(lán)的欠缺也基本一致，教室里缺少大器械教具。

5、奧爾夫：嚴(yán)格意義上說，奧爾夫不是一個(gè)早教機(jī)構(gòu)，它是以德國(guó)著名作曲家，教育家卡爾·奧爾夫命名的一套音樂教學(xué)體系。目前國(guó)內(nèi)有一些機(jī)構(gòu)獲得了國(guó)外奧爾夫機(jī)構(gòu)的授權(quán)，在國(guó)內(nèi)開展培訓(xùn)教師、推廣奧爾夫教學(xué)法的工作，其中中央音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是一個(gè)最重要的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。很多接受了他們培訓(xùn)的個(gè)人或單位，再各自開業(yè)招生，辦各種奧爾夫班，有點(diǎn)類似小學(xué)生上的奧數(shù)班的模式。特色：奧爾夫理論是一個(gè)非常完善的理論，其表現(xiàn)形式主要為節(jié)奏和打擊樂，自己有一套專用的教具，目前國(guó)內(nèi)的奧爾夫培訓(xùn)基本就是教授如何使用這些教具。

欠缺：由于奧爾夫體系不是由一個(gè)統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)推廣，所以魚龍混雜，各地開辦奧爾夫班的很多，無法衡量教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，奧爾夫先生早已去世，他創(chuàng)立奧爾夫的本意是希望各國(guó)教師根據(jù)本國(guó)的實(shí)際，在奧爾夫的體系上開發(fā)出適合本國(guó)使用的課程，而目前中國(guó)本土的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于能力所限，很難在奧爾夫理論的基礎(chǔ)上開發(fā)出自己課程，更多的只是靠現(xiàn)有的奧爾夫教具使用法來開發(fā)課程，最終變成了一個(gè)以教具為核心的課程。應(yīng)當(dāng)說，目前能真正領(lǐng)會(huì)奧爾夫體系精華，并開發(fā)出高質(zhì)量早教課程的機(jī)構(gòu)很少。更多的是只徒有其表，缺乏內(nèi)在實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。

6、億嬰天使：億嬰天使也是類似于紅黃藍(lán)、東方愛嬰這樣的本土早教機(jī)構(gòu)，其創(chuàng)始人曾擔(dān)任過兒童節(jié)目的主持人，后留學(xué)回國(guó)后，于2006年創(chuàng)辦億嬰天使早教機(jī)構(gòu)。特色：課程安排與紅黃藍(lán)、東方愛嬰類似，只是多一個(gè)胎教音樂課，其音樂課程也是使

用的妙事多課程。

欠缺：缺乏獨(dú)特性和自主課程，和紅黃藍(lán)、東方愛嬰類似，行業(yè)口碑較差，負(fù)面新聞多。

7、哆發(fā)啦音樂早教：以音樂為主要手段的早教機(jī)構(gòu)，由著名音樂人谷峰及其他頂級(jí)職業(yè)音樂人、幼教專家創(chuàng)辦。特色：理念新穎，是一套基于中國(guó)現(xiàn)狀而研發(fā)的綜合音樂感課程，特別強(qiáng)調(diào)心理、性格及感覺方面的訓(xùn)練。其理念為感覺是其他一切心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)，感覺誕生了，其他心理現(xiàn)象就在感覺的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，沒有感覺就沒有其他一切心理現(xiàn)象。哆發(fā)啦的音樂早教課程給兒童近百種感覺刺激，是以賦予孩子感覺為前提的音樂教育，同時(shí)也是目前國(guó)內(nèi)唯一由兒童教育專家、大牌音樂人共同研發(fā)的音樂早教課程，研發(fā)團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)大，其在音樂方面的專業(yè)性和獨(dú)特的教育方法是最大亮點(diǎn)。

欠缺：也許是因?yàn)橛梢魳穼I(yè)人士創(chuàng)辦的機(jī)構(gòu)，似乎好像不太注重市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，授課點(diǎn)非常少。

8、創(chuàng)意寶貝：以美術(shù)為主要手段的早教機(jī)構(gòu)，源于韓國(guó)。特色：自有的教學(xué)體系與理念，強(qiáng)調(diào)讓孩子們?cè)诹Ⅲw創(chuàng)意空間及美術(shù)游戲中感知事物，體驗(yàn)探索。

欠缺：也許是擴(kuò)張過快，各加盟分店的管理水平不一。

9、英貝早教：借鑒英式早教模式創(chuàng)立的本土早教機(jī)構(gòu)。特色：?jiǎn)蔚晖度氤杀敬?，設(shè)施齊全，類似于金寶貝，課程設(shè)置和模式也基本與金寶貝相同。英貝的成長(zhǎng)課對(duì)應(yīng)金寶貝的育樂課，英貝的音樂課也和金寶貝的音樂課類似，主要內(nèi)容為不同音樂風(fēng)格的欣賞。其最具特色的課程為私教課，這是其他早教中心沒有的。

欠缺：與金寶貝、紅黃藍(lán)等其他早教機(jī)構(gòu)的差異性不大，欠缺獨(dú)特的課程。

10、快樂天使早教中心：目前唯一一家將幼兒游樂與英語(yǔ)啟蒙早教相結(jié)合的早教機(jī)構(gòu)，

輔助教學(xué)設(shè)備比金寶貝的多，重要特點(diǎn)是解決了家長(zhǎng)周末又帶寶寶上課又要帶寶寶去游樂場(chǎng)玩耍的時(shí)間，音樂授課形式新穎獨(dú)特，其以各種親子舞會(huì)形式，向家長(zhǎng)和寶寶傳遞音樂，傳遞藝術(shù)。創(chuàng)意課與眾不同，從一進(jìn)中心就能感受到無處不在的創(chuàng)意元素。

欠缺：目前該中心只有一家旗艦店在上地清河，其它城區(qū)缺少授課點(diǎn)。

二、十大早教品牌有哪些？

十大早教機(jī)構(gòu)：金寶貝

品牌介紹：金寶貝是來自美國(guó)的早教品牌，在全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排行榜算元老級(jí)，源自美國(guó)，最早以兒童服裝起家，在中國(guó)分店眾多，硬件設(shè)施齊全。

十大早教機(jī)構(gòu)：美吉姆

品牌介紹：美吉姆是源自國(guó)外的早教品牌，算是美式早教的代表機(jī)構(gòu)，2009年在中國(guó)開設(shè)第一家店面，發(fā)展速度很快。

十大早教機(jī)構(gòu)：積木寶貝

品牌介紹：積木寶貝是本土早教品牌，科學(xué)早教的領(lǐng)導(dǎo)者，致力于0-6歲寶寶“體能、智能、心理”三維平衡全面發(fā)展，發(fā)展迅速，是行業(yè)內(nèi)的一匹黑馬。

十大早教機(jī)構(gòu)：東方愛嬰

品牌介紹：東方愛嬰是本土早教機(jī)構(gòu)中創(chuàng)立時(shí)間比較早的一家，店鋪數(shù)量頗具規(guī)模，在本土早教機(jī)構(gòu)中和紅黃藍(lán)不相上下。

十大早教機(jī)構(gòu)：悅寶園

品牌介紹：同金寶貝和美吉姆等一樣，來自美國(guó)的早教品牌

十大早教機(jī)構(gòu)：紅黃藍(lán)

品牌介紹：紅黃藍(lán)在本土早教機(jī)構(gòu)中，是創(chuàng)立時(shí)間較早的品牌。前身是做翻斗樂樂園起家，后引進(jìn)親子園項(xiàng)目，目前除各地開設(shè)親子園提供早教服務(wù)外，還開設(shè)幼兒園，逐漸成為一家大型綜合性幼教企業(yè)。

十大早教機(jī)構(gòu)：紐約國(guó)際

品牌介紹：紐約國(guó)際兒童俱樂部起源于美國(guó)紐約，致力于為全球0—12歲兒童提供高品質(zhì)的早期教育核心課程和早期教育服務(wù)，擁有16年的品牌歷史，2012年登陸中國(guó)，是國(guó)內(nèi)唯一具有“兒童俱樂部”概念的高品質(zhì)早期教育機(jī)構(gòu)。

十大早教機(jī)構(gòu)：新愛嬰

品牌介紹：新愛嬰于2003年成立于上海，最早將蒙臺(tái)梭利教育引入到中國(guó)。其主要業(yè)務(wù)是為全國(guó)幼兒園提供特色課程培訓(xùn)、幼兒親子游戲、早教的課程等。

十大早教機(jī)構(gòu)：愛樂

品牌介紹：愛樂在中國(guó)已經(jīng)有近百家專業(yè)的早教中心，自主研發(fā)和海外引進(jìn)結(jié)合的科學(xué)早教體系集合了體適能、音樂、藝術(shù)、英語(yǔ)、廚趣、水育拓展六大系列課程，綜合開發(fā)0-6歲寶寶八大潛能，并引進(jìn)了Kindermusik?這一全球最富盛名的兒童早期音樂教育課程。

十大早教機(jī)構(gòu)：親親袋鼠

品牌介紹：親親袋鼠早年成立于澳洲，國(guó)外稱Toddler Kindy ，雖然成長(zhǎng)于澳洲，但其基本屬于美式教育范疇。

三、早教課程體系

早教都有哪些課程

不同年齡段抄的孩子有襲著不同的敏感期，比如說0-1歲對(duì)口唇的敏感期、1-3歲對(duì)秩序的敏感期、3-4歲對(duì)色彩的敏感期、4-5歲對(duì)數(shù)學(xué)概念的敏感期、5-6歲對(duì)數(shù)學(xué)邏輯的敏感期。所以，早教課程的設(shè)計(jì)應(yīng)該由此入手。贏在起點(diǎn)正是從兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)的理念，根據(jù)孩子成長(zhǎng)敏感期與重點(diǎn)的不同開創(chuàng)了分齡能力早教體系，細(xì)分出0-2.5歲 、0-2.5歲 、2.5-3歲 以及3-6歲四種能力早教雙核課程。這些課程通過提供適合每個(gè)階段寶寶的多種多元互動(dòng)教學(xué)游戲與多種媒體、教具，來幫助寶寶在快樂游戲中獲取不同的能力，并幫助解決寶寶和家長(zhǎng)在入園和幼升小的過程中遇到的問題，全方面助力寶寶的成長(zhǎng)。

早教課程如何進(jìn)行分類

廣義上講，早教是指為 0 到 6 歲的兒童提供的學(xué)前教育服務(wù)。實(shí)際上 3 到 6 歲的兒童教育，一般由幼兒園承擔(dān)。所以狹義上的定義，是指為 0 到 3 歲兒童提供教育服務(wù)。早教的意義是根據(jù)兒童生理和心理以及敏感期的發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，主要為兒童多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。早教對(duì)于幼兒的身心成長(zhǎng)至關(guān)重要，隨著中國(guó)日益與國(guó)際接軌，中國(guó) *** 和公眾也越來越重視早期教育了。國(guó)家教育部于 2000 年正式提出「學(xué)前教育從 0 歲開始」的政策，此后國(guó)家出臺(tái)了一系列政策規(guī)范和鼓勵(lì)早教行業(yè)發(fā)展。

巨大的藍(lán)海市場(chǎng)，驅(qū)動(dòng)早教行業(yè)快速發(fā)展，目前市場(chǎng)上，魚目混雜，大大小小的早教品牌充斥其中。對(duì)于想要投身早教行業(yè)的投資者來說，練就火眼金睛，挑選真正有實(shí)力，有前景的早教品牌，是一件值得深刻思考的事。從2020年最新的十大早教排行榜來看，國(guó)外早教，本土早教和中西合璧的早教廣泛受到大眾的認(rèn)可。

十大早教品牌——國(guó)外早教代表品牌

美吉姆是十大早教排行榜中國(guó)外早教品牌的代表——美國(guó)早教。美國(guó)的早教觀念是“游戲+體驗(yàn)=學(xué)習(xí)”，在美國(guó)家長(zhǎng)心目中有一個(gè)根深蒂固的觀點(diǎn)，也就是“教育從第一天起”。美國(guó)的教育的特點(diǎn)在于“重視體驗(yàn)”多于“知識(shí)傳授”，老師認(rèn)為交給孩子學(xué)習(xí)能力比教會(huì)他做幾道算術(shù)題更重要。

孩子在各種益智、團(tuán)隊(duì)游戲中學(xué)會(huì)體驗(yàn)和探索的本領(lǐng)，從而多動(dòng)手、多體驗(yàn)，更主動(dòng)更交互的認(rèn)識(shí)周圍的事物，形成健康的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)方法。孩子能夠從小養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究的習(xí)慣，能夠自己主動(dòng)掌握知識(shí)，而不是被動(dòng)接受老師的灌輸。

美吉姆音譯自MyGym，和金寶貝一樣亦由美國(guó)授權(quán)引入， 2018 年美吉姆中國(guó)并購(gòu)入三壘股份并更名。美吉姆中國(guó)的十余年發(fā)展中，其實(shí)做了三件大事：靠 400 多個(gè)線下中心撐起利潤(rùn)，借殼登陸A股，股東套現(xiàn) 33 億元。

從面積看，美國(guó)店面一般都在 200 多平，而中國(guó)店面卻有美國(guó)店面的3- 4 倍，環(huán)境上中國(guó)店要好很多；課程對(duì)比，美國(guó)沒有什么實(shí)質(zhì)的上課內(nèi)容，以家長(zhǎng)帶孩子玩為主，據(jù)一位已離職的當(dāng)年美吉姆高管透露，美吉姆中國(guó)除了歡動(dòng)課程，音樂、藝術(shù)其實(shí)更多仿照的金寶貝，總部也沒有研發(fā)部門，所以課程并非美吉姆核心；從價(jià)位上，美國(guó) 2019 年價(jià)格有所上調(diào)，多地區(qū)從60- 80 美金的月均價(jià)到了現(xiàn)在的90- 100 美金，但是對(duì)比中國(guó)每年 2 萬多人民幣的客單價(jià)，算起來實(shí)在太便宜。

十大早教品牌——中西合璧早教品牌

因?yàn)槲覀兇蟛糠旨彝サ膶殞毝疾粫?huì)選擇出國(guó)留學(xué)甚至是移民，也就是說他（她）將來接受的依舊是國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育。國(guó)外早教機(jī)構(gòu)大多以全套美國(guó)或西方教學(xué)理念及教程為其特色，相對(duì)中國(guó)人教育方式上也在很大的差別，教育理念在中國(guó)水土不服。中西合璧就是綜合兩種教育特點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，既培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)組織能力，又重視孩子的思維擴(kuò)散潛能挖掘的能力。

十大早教品牌中，BBunion國(guó)際早教為中西合璧早教品牌的佼佼者。BBunion，汲取中西教育實(shí)踐精髓，沿用德國(guó)、猶太人早期家庭教育智慧，以經(jīng)典的大腦神經(jīng)發(fā)展科學(xué)理論、Jean Piaget認(rèn)知發(fā)展理論、Erik Homburger Erikson人格發(fā)展理論、Abraham Harold Maslow需求層次理論、Martin E.P. Seligman積極心理學(xué)為課程理論根基，聚焦0-3歲嬰幼兒性格教育，創(chuàng)建“633性格塑造體系”，以德國(guó)授權(quán)認(rèn)證“多維感官課”為教學(xué)亮點(diǎn)，在教學(xué)中全力倡導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者教育相結(jié)合，引導(dǎo)孩子在游戲中學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、辯論、比較、培養(yǎng)堅(jiān)毅、快樂、全面發(fā)展、擁有幸福能力的孩子。

德國(guó)早教注重寓教于樂、寓教于動(dòng)，注重培養(yǎng)孩子的情商、社交能力、專注力、探索創(chuàng)造能力。作為早期教育的先驅(qū)者和領(lǐng)軍者，德國(guó)的早期教育仍以其獨(dú)特的教育理念對(duì)全世界嬰幼兒早教領(lǐng)域產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。通過家校結(jié)合的方式，能夠真正讓孩子在整個(gè)幼年成長(zhǎng)過程當(dāng)中，充分按照德系早教的方式來進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，德國(guó)教育模式倡導(dǎo)正是中國(guó)億萬家庭父母所追求的理想早教。

早教機(jī)構(gòu)課程體系有哪些

早教的課程一般有肢體訓(xùn)練、感官、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和音樂等這些內(nèi)容。不同的專早教機(jī)構(gòu)教學(xué)理屬念不同，因此課程設(shè)計(jì)上也略有不同。寶寶每個(gè)年齡段的能力發(fā)展是不同的，因此各階段早教課程的側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所不同。

舉例而言，如果是0-2.5歲的寶寶，課程會(huì)側(cè)重動(dòng)作思維的發(fā)展，著重培養(yǎng)感知運(yùn)動(dòng)、音樂及口語(yǔ)表達(dá)、社交互動(dòng)；如果是2.5-3歲的寶寶，課程會(huì)針對(duì)入園適應(yīng)的相關(guān)問題，著重培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)、情緒調(diào)試、習(xí)慣規(guī)則等；如果是3-6歲的寶寶，課程會(huì)針對(duì)科學(xué)認(rèn)知、語(yǔ)言發(fā)展和人際交往，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言能力、社會(huì)交往、行為習(xí)慣等能力發(fā)展，為幼升小做準(zhǔn)備。

早教課程體系有多少

那對(duì)于早教或者是教育，真的是有各種各樣的，也是有的比較權(quán)威一些的，有的是比較私人的效果，只能說是因人而異吧！

早教課程都有哪些

早教廣義是 從人出生抄到小學(xué)以前階襲段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。一些國(guó)家出現(xiàn)提前開始學(xué)習(xí) 幼兒早教 讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實(shí)驗(yàn)。

3、金寶貝

以全套美國(guó)教學(xué)理念及教程為其特色，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行音樂、藝術(shù)等方面的情操培養(yǎng)，特別是其中的育樂課和音樂課較有特色。由于資金實(shí)力雄厚，所以硬件設(shè)施齊全，育樂課主要靠硬件和場(chǎng)地空間，這是別的早教機(jī)構(gòu)無法相比的，音樂課主要以體驗(yàn)各種音樂風(fēng)格為主。

早教課程有哪些體系

早教的課程一般有肢體訓(xùn)練、感官、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和音樂等這些內(nèi)容。不同的早教機(jī)構(gòu)教學(xué)理念不同，因此課程設(shè)計(jì)上也略有不同。以贏在起點(diǎn)為例，針對(duì)不同年齡的寶寶有不同的課程，如0-2.5歲Baby Play重點(diǎn)培養(yǎng)感知運(yùn)動(dòng)、音樂表達(dá)、社交等能力；0-2.5Baby

star課程重點(diǎn)培養(yǎng)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)能力、注意力等能力，2.5-3歲Pre-baby

MBA側(cè)重在寶寶情緒調(diào)試、習(xí)慣規(guī)則的遵守的能力；3-6歲Baby MBA針對(duì)孩子科學(xué)認(rèn)知、語(yǔ)言發(fā)展、人際交往等敏感期，培養(yǎng)孩子幼升小必備能力，為幼升小打基礎(chǔ)。

早教課程體系是什么

早教的課程一般有肢體訓(xùn)練、感官、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和音樂等這些內(nèi)容。不同的早教機(jī)構(gòu)教學(xué)理念不同，因此課程設(shè)計(jì)上也略有不同。

以贏在起點(diǎn)為例，針對(duì)不同年齡的寶寶有不同的課程，如0-2.5歲Baby Play重點(diǎn)培養(yǎng)感知運(yùn)動(dòng)、音樂表達(dá)、社交等能力；0-2.5Baby star課程重點(diǎn)培養(yǎng)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)能力、注意力等能力，2.5-3歲Pre-baby MBA側(cè)重在寶寶情緒調(diào)試、習(xí)慣規(guī)則的遵守的能力；3-6歲Baby MBA針對(duì)孩子科學(xué)認(rèn)知、語(yǔ)言發(fā)展、人際交往等敏感期，培養(yǎng)孩子幼升小必備能力，為幼升小打基礎(chǔ)。

早教機(jī)構(gòu)的早教課程一般都教什么

經(jīng)常被問到：你們?cè)缃探o孩子上什么課，學(xué)啥?。磕敲葱〉暮⒆佣裁窗?？

早教課不是教孩子讀書寫字，兒歌唐詩(shī)……而是培養(yǎng)寶寶良好的性格和行為習(xí)慣！

學(xué)習(xí)如何運(yùn)用自己的小手，讓它們更靈活！培養(yǎng)孩子專注力 學(xué)習(xí)力 同理心 人際交往 解決問題 領(lǐng)袖氣質(zhì) 探索力 培養(yǎng)音樂的感知能力，實(shí)在太多了??！

另外，大家覺得孩子懂什么?。扛嬖V您他什么都可以懂，也什么都可以不懂，你讓他接觸到的他就會(huì)懂，沒讓他接觸到的他就不懂

早期教育核心在于提供一個(gè)教育營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境，對(duì)孩子的大腦發(fā)育和人格成長(zhǎng)進(jìn)行“激活”，在從而為其日后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

恩吉拉早教課程體系怎樣

親 這種問題問網(wǎng)友沒有答案建議你跑幾個(gè)小區(qū)問家長(zhǎng)對(duì)早教怎么看 1有多少家長(zhǎng)接受并認(rèn)可 2家長(zhǎng)接受多少錢一節(jié)課 3喜歡什么樣子的早教 4把家長(zhǎng)的回答進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)你問的家長(zhǎng)越多 得到的答案越準(zhǔn)確

早教都包含什么課程

早教的理論一般有蒙臺(tái)梭利、福祿貝爾、奧爾夫和多元智能等。 由于早教在國(guó)內(nèi)目前并沒有納入國(guó)民教育體系。各早教園的課程也是良莠不齊。 一般開設(shè)的課程有： 蒙氏數(shù)理課程； 蒙氏感官課程； 奧爾夫音樂課程； 親子教育課程。 有些早教園做的比較專業(yè)些，可以根據(jù)這些早教理論和兒童成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律設(shè)計(jì)自己課程內(nèi)容，但是體系一般就是基于這些理論基礎(chǔ)。 比如心欣早教設(shè)置了將兒童手工制作課程、感官和音樂課程結(jié)合在一起的課程內(nèi)容。 大部分的早教園，如東方愛嬰，新愛嬰，金寶貝等品牌不同，課程內(nèi)容也良莠不齊，一定程度上取決于教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。加盟園的課程質(zhì)量取決于總部對(duì)加盟園的培訓(xùn)效果和教學(xué)支持力度以及教室的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。 王婆賣瓜，自賣自夸。各類早教園當(dāng)然都說自己得好。 對(duì)于家長(zhǎng)來說，由于對(duì)早教的了解所限，進(jìn)行專業(yè)的評(píng)判當(dāng)然是比較困難的。除了聽一些口碑之外，在確實(shí)無法確定的情況下，不如先購(gòu)買較短期的課程，比如一個(gè)季度，這樣感覺不好，還可以再選擇。否則一下子購(gòu)買一年課程，后期感覺不好再退費(fèi)自然是比較麻煩的。

四、中國(guó)早教排行榜有哪些？

早教機(jī)構(gòu)品牌排行榜前十

早期教育的重要性不言而喻，但一個(gè)寶寶，一周最多能外出上4個(gè)小時(shí)的早教課，而至少有55小時(shí)是在家陪伴時(shí)間，利用這段時(shí)間完成家庭早教無疑是更大的市場(chǎng)，讓更多的家庭成為孩子的能力成長(zhǎng)場(chǎng)是在線教育發(fā)展的強(qiáng)大引擎。

美吉姆

品牌介紹：美吉姆是源自國(guó)外的早教品牌，算是美式早教的代表機(jī)構(gòu)，2009年在中國(guó)開設(shè)第一家店面，發(fā)展速度很快。

特色優(yōu)勢(shì)：美吉姆最大的特點(diǎn)是其早教課程的運(yùn)動(dòng)性和設(shè)施的先進(jìn)，利用其在運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)、體育、舞蹈以及體操領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出了一套完整的符合孩子天性的課程體系和教學(xué)設(shè)備，旨在通過每周一次的結(jié)構(gòu)性課程，幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的體魄。其運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地也十分吸引人。

欠缺：直接引進(jìn)了國(guó)外的教材,教育方式也基本為美式教學(xué)，教育方式上的差別。還有就是師資力量上參次不齊，沒有統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，造成專業(yè)價(jià)值與品牌專業(yè)度與其品牌名氣無法完全畫上等號(hào)。

金寶貝

品牌介紹：金寶貝是來自美國(guó)的早教品牌，在全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排行榜算元老級(jí)，源自美國(guó)，最早以兒童服裝起家，在中國(guó)分店眾多，硬件設(shè)施齊全。

特色優(yōu)勢(shì)：金寶貝以全套美國(guó)教學(xué)理念及教程為其特色，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行音樂、藝術(shù)等方面的情操培養(yǎng)，特別是其中的育樂課和音樂課較有特色。由于資金實(shí)力雄厚，所以硬件設(shè)施齊全，育樂課主要靠硬件和場(chǎng)地空間，這是別的早教機(jī)構(gòu)無法相比的，音樂課主要以體驗(yàn)各種音樂風(fēng)格為主。

欠缺：過分注重自由，并且作為源自美國(guó)的品牌，采用雙語(yǔ)教學(xué)，因此授課也多是英語(yǔ)，對(duì)于大部分中國(guó)家長(zhǎng)來說參與度稍差，而且相對(duì)中國(guó)人教育方式上也存在很大的差別，比較適合海外歸來，或外語(yǔ)比較好的家長(zhǎng)，課程更新動(dòng)力欠缺，要滿足家長(zhǎng)不斷升級(jí)的早教需求，需要不斷迭代新的課程。

BBunion

BBunion，汲取中西教育實(shí)踐精髓，沿用德國(guó)、猶太人早期家庭教育智慧，以經(jīng)典的大腦神經(jīng)發(fā)展科學(xué)理論、Jean Piaget認(rèn)知發(fā)展理論、Erik Homburger Erikson人格發(fā)展理論、Abraham Harold Maslow需求層次理論、Martin E.P.Seligman積極心理學(xué)為課程理論根基，以打造孩子終身幸福力和性格教育為核心目標(biāo)，創(chuàng)建中國(guó)早教行業(yè)4.0“教玩樂”三維一體的嶄新模式。BBunion引進(jìn)39個(gè)國(guó)家的教材、玩教具，按照適齡發(fā)展原則，結(jié)合特色專業(yè)玩教具針對(duì)性開發(fā)適合中國(guó)早期不同年齡孩子生理心理發(fā)展的主題式課程體系，主要包括：感官、情景、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)四大系列。

BBunion全力倡導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者教育相結(jié)合，以H-A-P-P-Y為核心的5大教育理念和26大核心素養(yǎng)更落地的“教父母育孩子”，引導(dǎo)孩子在游戲中學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、辯論、比較，培養(yǎng)堅(jiān)毅、快樂、全面發(fā)展、擁有幸福能力的孩子。目前BBunion門店規(guī)模已覆蓋至全國(guó)23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市近200個(gè)一、二、三線城市，我們的努力目標(biāo)是每3個(gè)新會(huì)員就有1個(gè)來自于現(xiàn)有客戶家長(zhǎng)的口碑推薦。愿BBunion高品質(zhì)、專業(yè)、科學(xué)的早期教育服務(wù)走進(jìn)更多的家庭，讓更多的孩子沐浴陽(yáng)光、全人成長(zhǎng)、幸福一生！

東方愛嬰

品牌介紹：東方愛嬰是本土早教機(jī)構(gòu)中創(chuàng)立時(shí)間比較早的一家，店鋪數(shù)量頗具規(guī)模，在本土早教機(jī)構(gòu)中和紅黃藍(lán)不相上下。

特色優(yōu)勢(shì)：分店網(wǎng)點(diǎn)多，覆蓋面廣，課程從孕期就開始涵蓋，主要課程為孕育課程、母嬰課程、探索課程、音樂課程、藝術(shù)課程等。其探索課程和金寶貝的育樂課基本相似，主要是利用器械讓孩子在游戲時(shí)鍛煉成長(zhǎng)，紅黃藍(lán)的親子課程也基本是同樣的內(nèi)容。其音樂課程也是使用的第三方的課程?？傮w來說，東方愛嬰與紅黃藍(lán)有很多相似之處，屬于同類型的早教機(jī)構(gòu)，但收費(fèi)更加便宜一些。

欠缺：和紅黃藍(lán)的欠缺也基本一致，環(huán)境一般，教室里缺少大器械教具。第三方課程使用較多，無明顯的特色

紅黃藍(lán)

品牌介紹：紅黃藍(lán)在本土早教機(jī)構(gòu)中，是創(chuàng)立時(shí)間較早的品牌。前身是做翻斗樂樂園起家，后引進(jìn)親子園項(xiàng)目，目前除各地開設(shè)親子園提供早教服務(wù)外，還開設(shè)幼兒園，逐漸成為一家大型綜合性幼教企業(yè)。

特色優(yōu)勢(shì)：紅黃藍(lán)親子園的單店規(guī)模以及店鋪數(shù)量足以和金寶貝抗衡，硬件設(shè)施雖然偏本土化，但是也很豐富，足夠滿足孩子的需求。紅黃藍(lán)的早教課程名目比較多，主要為親子課程、音樂課程、語(yǔ)言課程、思維課程。其中主要的課程都是與其他專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，由第三方提供教學(xué)體系及教程。

欠缺：非獨(dú)立性教學(xué)，缺乏自有的特色課程，教學(xué)上對(duì)其他專業(yè)機(jī)構(gòu)依賴性高一些，缺少早教中重要的一些教具?，F(xiàn)主要分布二三線城市。之前發(fā)生的危機(jī)事件導(dǎo)致品牌公信力下降。

悅寶園

品牌介紹：同金寶貝和美吉姆等一樣，來自美國(guó)的早教品牌

特色優(yōu)勢(shì)：悅寶園在全面開發(fā)寶寶潛能的同時(shí)注重創(chuàng)造力和個(gè)性的培養(yǎng)。課程設(shè)置也很豐富，其卡通教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)很有特色。以創(chuàng)造力和個(gè)性發(fā)展為特點(diǎn)的純美式教育是其亮點(diǎn)。

欠缺：相比國(guó)外進(jìn)入中國(guó)的一線品牌，悅寶園的品牌影響相比其他幾家顯然要小一些，這也造成其在開店規(guī)模上還無法與金寶貝等早教機(jī)構(gòu)相比，而且純美式的早教究竟在中國(guó)教育大環(huán)境下有多大的作用，這個(gè)還無法定論。

愛樂

品牌介紹：愛樂在中國(guó)已經(jīng)有近百家專業(yè)的早教中心，自主研發(fā)和海外引進(jìn)結(jié)合的科學(xué)早教體系集合了體適能、音樂、藝術(shù)、英語(yǔ)、廚趣、水育拓展六大系列課程，綜合開發(fā)0-6歲寶寶八大潛能，并引進(jìn)了Kindermusik這一全球最富盛名的兒童早期音樂教育課程。

特色優(yōu)勢(shì)：家長(zhǎng)和孩子們每次上課都能充分享受其中的快樂，同時(shí)從適齡性極強(qiáng)的課程中增強(qiáng)肌肉力量、鍛煉全身平衡、推動(dòng)全腦協(xié)調(diào)、提高敏捷度、培養(yǎng)音樂潛能、發(fā)揮語(yǔ)言能力、激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)。

欠缺：愛樂在音樂課較為強(qiáng)勢(shì)，其他課程需要加強(qiáng)。

紐約國(guó)際

品牌介紹：紐約國(guó)際兒童俱樂部起源于美國(guó)紐約，致力于為全球0—12歲兒童提供高品質(zhì)的早期教育核心課程和早期教育服務(wù)，擁有16年的品牌歷史，2012年登陸中國(guó)，是國(guó)內(nèi)唯一具有“兒童俱樂部”概念的高品質(zhì)早期教育機(jī)構(gòu)。

品牌特色：紐約國(guó)際兒童俱樂部有8大類課程，包括健身課，音樂課，藝術(shù)課，烹飪課，球類運(yùn)動(dòng)課，芭蕾課，街舞課，戲劇表演課，雙語(yǔ)教學(xué)，適合0到12歲孩子，在所有早教機(jī)構(gòu)中，課程最豐富，適合孩子年齡段也最長(zhǎng)。教材教具均從美國(guó)進(jìn)口，硬件設(shè)施齊全，中心環(huán)境干凈衛(wèi)生，具有自己的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，課程的科學(xué)性和更新也很快。

親親袋鼠

品牌介紹：親親袋鼠早年成立于澳洲，國(guó)外稱Toddler Kindy，雖然成長(zhǎng)于澳洲，但其基本屬于美式教育范疇。

特色優(yōu)勢(shì)：親親袋鼠和金寶貝、美吉姆一樣都是來自國(guó)外的連鎖品牌。環(huán)境及硬件都不錯(cuò)，采用英文上課，課程較為活潑，營(yíng)銷靈活。

欠缺：有著外來連鎖品牌的一樣的天然缺陷，在各個(gè)方面與中國(guó)式幼兒園、小學(xué)教育的差別是大多數(shù)家長(zhǎng)看不見的隱患，因?yàn)楫吘共皇撬屑彝ザ加袟l件送孩子到美國(guó)接受全程教育。

新愛嬰

品牌介紹：新愛嬰于2003年成立于上海，最早將蒙臺(tái)梭利教育引入到中國(guó)。其主要業(yè)務(wù)是為全國(guó)幼兒園提供特色課程培訓(xùn)、幼兒親子游戲、早教的課程等。

特色優(yōu)勢(shì)：新愛嬰以蒙臺(tái)梭利教育理念為基礎(chǔ)，早教課程比較全面，主要有識(shí)字、音樂、數(shù)學(xué)、游戲、素質(zhì)教育等，2013年更新的早教系統(tǒng)也比較完善。

欠缺：管理有點(diǎn)疏忽，各園的教學(xué)質(zhì)量不統(tǒng)一。

以上就是小編對(duì)于早教排行榜問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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