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管理學(xué)主要干什么（管理學(xué)主要干什么的）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-24 03:55:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 722 問大家

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本文目錄:

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)主要是干什么職業(yè)？
2、管理有哪些職能?分別用來做什么的?
3、管理學(xué)有什么用處?
4、管理學(xué)的五大部分

管理學(xué)主要干什么（管理學(xué)主要干什么的）

一、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)主要是干什么職業(yè)？

經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)可以從事的工作

1、商業(yè)性質(zhì)的銀行。

2、保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司。

3、監(jiān)督管理委員會(huì)。

4、證券公司。

5、信托投資公司，金融投資控股公司，投資咨詢顧問公司，大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司；

6、國家公務(wù)員系列的政府行政機(jī)構(gòu)。

7、社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞帧?/p>

8、一些政策性銀行。

9、高等院校金融財(cái)政專業(yè)教師，研究機(jī)構(gòu)研究人員，出版?zhèn)鞑C(jī)構(gòu)等。

二、管理有哪些職能?分別用來做什么的?

管理的職能有計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)以及創(chuàng)新。

1、計(jì)劃

制定目標(biāo)并確實(shí)為達(dá)成這些目標(biāo)所必需的行動(dòng)。組織中所有的管理者都必須從事計(jì)劃活動(dòng)。

2、組織

根據(jù)工作的要求與人員的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)崗位，通過授權(quán)和分工，將適當(dāng)?shù)娜藛T安排在適當(dāng)?shù)膷徫簧?，用制度?guī)定各個(gè)崗位的職責(zé)和上下左右的相互關(guān)系，形成一個(gè)有機(jī)的組織結(jié)構(gòu)，使整個(gè)組織協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)——這就是組織的職能。組織目標(biāo)決定著組織的具體形式和特點(diǎn)。

3、領(lǐng)導(dǎo)

指導(dǎo)人們的行為，通過溝通增強(qiáng)人們的相互理解，統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng)，激勵(lì)每個(gè)成員自覺地為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而共同努力。

4、控制

控制地實(shí)質(zhì)就是使實(shí)踐活動(dòng)符合與計(jì)劃，計(jì)劃就是控制地標(biāo)準(zhǔn)。

5、創(chuàng)新

創(chuàng)新職能與上述各種管理職能不同，他本身并沒有某種特有的表現(xiàn)形式，他總是在與其他管理職能的結(jié)合中表現(xiàn)自身的存在與價(jià)值。

管理學(xué)主要干什么（管理學(xué)主要干什么的）

擴(kuò)展資料

1、計(jì)劃分類：

計(jì)劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計(jì)劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。

但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的，而是密切聯(lián)系的。比如，短期計(jì)劃和長期計(jì)劃，戰(zhàn)略計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃等。

2、組織設(shè)計(jì)的原則

（1）因事設(shè)職和因人設(shè)職相結(jié)合的原則。

組織設(shè)計(jì)往往不是全新的，進(jìn)行再度調(diào)整時(shí)，要考慮“事事有人做”而非“人人有事做”

組織中的工作最終是要靠人完成的，不能完全招聘社會(huì)上的人員來滿足企業(yè)的所有需要。

任何組織首先是人的集合，而非是事和物的集合。

（2）權(quán)責(zé)對等的原則（職權(quán)和職責(zé)對等）。

（3）命令統(tǒng)一的原則

“組織中的成員只能接受一個(gè)上司的領(lǐng)導(dǎo)”，但是這種原則也經(jīng)常會(huì)受到破壞。

3、領(lǐng)導(dǎo)的含義

領(lǐng)導(dǎo)就是指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)部下為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過程。

（1）領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者。

（2）領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力。

（3）領(lǐng)導(dǎo)的目的是通過影響部下來達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)。

“管理”是建立在合法的，有報(bào)酬的和強(qiáng)制性的權(quán)力基礎(chǔ)上的，但是“領(lǐng)導(dǎo)”更多的是建立在個(gè)人影響權(quán)和專長權(quán)以及模范作用的基礎(chǔ)上。因此一個(gè)人可能既是管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者。

參考資料來源：百度百科-管理職能

參考資料來源：百度百科-五大管理職能

參考資料來源：百度百科-管理學(xué)

三、管理學(xué)有什么用處?

管理學(xué)是一門很深?yuàn)W的知識(shí)，任何組織都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定組織進(jìn)行并為該組織服務(wù)的。法約爾說管理分為實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。它的研究對象是合理組織生產(chǎn)力，完善生產(chǎn)關(guān)系，維護(hù)上層建筑。

管理有兩重性：自然屬性和社會(huì)屬性，自然屬性具有科學(xué)性和管理共性，社會(huì)屬性具有階級性和管理個(gè)性。自然屬性就是合理組織生產(chǎn)力，管理水平和生產(chǎn)水平的相適應(yīng)。社會(huì)屬性就是管理建立有生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上，管理為所有者服務(wù)。管理學(xué)的來源有這么三種類型：技術(shù)型、制度型、魅力。

管理是一門科學(xué)，是有大量學(xué)者和實(shí)業(yè)家在總結(jié)管理工作的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上，借用許多科學(xué)家的理論、知識(shí)和方法，它是一套管理理論體系，它為指導(dǎo)管理實(shí)踐提供了原理，原則、方法和技術(shù)。人們掌握了系統(tǒng)了系統(tǒng)化的科學(xué)的管理知識(shí)，就有可能對組織中存在的問題提出可行的、正確的解決辦法。

雖然管理是一門科學(xué)，但它只是一門不精確的科學(xué)，管理科學(xué)并不能問管理者提供解決一切問題的答案。由于管理的對象主要是人，解決的是組織和環(huán)境的適應(yīng)問題。而不同人的心理特點(diǎn)和素質(zhì)不同，組織就面臨的環(huán)境又很復(fù)雜多變這就要求管理者能審視度事，隨機(jī)應(yīng)變。管理要達(dá)到預(yù)期的目的，就必須靈活地、巧妙地運(yùn)用管理理論、方法和技術(shù)。

管理學(xué)對人性的假設(shè)由經(jīng)濟(jì)人,社會(huì)人,決策人假設(shè)向復(fù)雜人假設(shè)轉(zhuǎn)變.

早期管理思想中,把人當(dāng)作會(huì)說話的工具,認(rèn)為人總是好吃懶做,好逸惡勞,毫無責(zé)任心,麥格雷戈把這種傳統(tǒng)的人性假設(shè)稱作X理論.

以泰羅為代表的科學(xué)管理理論強(qiáng)調(diào)人追求經(jīng)濟(jì)利益的本性,使管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的人性設(shè)

趨于一致.之后,梅奧從霍桑實(shí)驗(yàn) " 中認(rèn)識(shí)到除了對經(jīng)濟(jì)利益的需求外,人們對社會(huì)和心理

方面的需求也很重要,因而否定了經(jīng)濟(jì)人假設(shè),提出了社會(huì)人假設(shè).其他行為科學(xué)理論的代表

人也從不同側(cè)面強(qiáng)化了社會(huì)人假設(shè),其中馬斯洛的需求層次理論把社會(huì)人假設(shè)發(fā)展為一個(gè)精典而又精致的需求模型.

管理不僅是一種知識(shí)，也是一種實(shí)踐；不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)；它是科學(xué)性與藝術(shù)性的有機(jī)統(tǒng)一。

其實(shí)管理也是一種藝術(shù)，有句話我記得很清楚，是IE的老板杰克??韋爾奇的名言，想到的并不重要，關(guān)鍵是把想到的付諸實(shí)踐。

四、管理學(xué)的五大部分

管理學(xué)是一個(gè)大的門類，包括甚廣，所有行業(yè)都有管理，都需要管理。管理的價(jià)值在于效率和效益的提升。試想，一群人去完成一件事，在沒有管理的情況下，各干各的，沒有組織、沒有計(jì)劃、沒有控制，結(jié)果是一事無成。管理簡單地講就是把零散的個(gè)人組織起來共同完成一件事，追求高效。

管理一般包括五大部分內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)、決策、計(jì)劃、組織和控制。

領(lǐng)導(dǎo)和決策，一般認(rèn)為屬于高層管理范圍，但，現(xiàn)在的基層團(tuán)隊(duì)管理也有領(lǐng)導(dǎo)和決策。計(jì)劃、組織和控制，一般認(rèn)為更多地屬于中層管理范圍，其實(shí)各層管理都需要。

1.高層管理

領(lǐng)導(dǎo)重在方向是否正確，決策重在選擇是否合理。領(lǐng)導(dǎo)這一部分，重點(diǎn)研究和實(shí)踐話題是領(lǐng)導(dǎo)力提升。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的研究文獻(xiàn)和課程大多是領(lǐng)導(dǎo)思想、理念和管理技巧，與企業(yè)的實(shí)際有脫節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)上講，最終還是應(yīng)該體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，直接地講就是業(yè)績有沒有提升。領(lǐng)導(dǎo)力就是運(yùn)用資源實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。

決策這一部分，重點(diǎn)研究和實(shí)踐話題是決策方法。決策方法有定性和定量兩大類。數(shù)量化的決策方法已是主流，動(dòng)態(tài)模擬決策方法也漸成氣勢。

2.中層管理

一個(gè)中層管理者應(yīng)該掌握計(jì)劃、組織和控制三大能力。首先是會(huì)做計(jì)劃，做出一份好的計(jì)劃一是靠方法，二是靠經(jīng)驗(yàn)。做計(jì)劃的關(guān)鍵部分是任務(wù)的明確和分解，把一個(gè)大任務(wù)分解為可以分工的小的子任務(wù)，能不能分好與經(jīng)驗(yàn)有很大關(guān)系，有成功經(jīng)驗(yàn)的管理者分解任務(wù)比較合理恰當(dāng)。做計(jì)劃也有模式可循，一般情況下，計(jì)劃必須包括任務(wù)、時(shí)間、人員、費(fèi)用、工具等內(nèi)容。其中，時(shí)間包括時(shí)段和時(shí)點(diǎn)，即需要多長時(shí)間，以及從什么時(shí)候開始到什么時(shí)候結(jié)束。

其次是會(huì)組織，組織這個(gè)次很特別，我們經(jīng)常聽說這個(gè)人組織能力很強(qiáng)，是否知道指的是什么，但又不能具體描述出來，給人比較朦朧的感覺。組織即是一個(gè)名詞又是一個(gè)動(dòng)詞，作為一種管理能力講時(shí)是動(dòng)詞。組織簡單講就是分工和協(xié)作，即一分一合。分工如何分？需要把握兩點(diǎn)，一個(gè)是任務(wù)分解，另一個(gè)是人員的特點(diǎn)。分工就是把任務(wù)分給合適的人（即擅長的人）。分工是手段不是目的，協(xié)作完成總的任務(wù)才是目的，所以分這是前一步，后面還要有合。在分工的時(shí)候就考慮協(xié)作，以終為始，從合的目的出發(fā)來看怎么分，分的好才能合的好。

最后是會(huì)控制，控制是實(shí)際與計(jì)劃對比，發(fā)現(xiàn)偏差加以調(diào)整的過程。一般控制包括三個(gè)環(huán)節(jié)：測量、對比、調(diào)整。其中，對比是實(shí)際測量結(jié)果與計(jì)劃或標(biāo)準(zhǔn)作對比。

計(jì)劃、組織和控制三大能力在運(yùn)用時(shí)就是一個(gè)管理過程的三大步驟。

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