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教師形象墻自我介紹(教師形象墻自我介紹50字)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于教師形象墻自我介紹的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、教師自我介紹
教師自我介紹 篇1
同學(xué)們大家好!很高興認(rèn)識(shí)大家,雖然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了!
首先讓我介紹下自己吧:我叫,你們可以叫我王老師,但我更喜歡大家叫我蕓姐姐,隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
我來自中國科學(xué)院電工研究所,每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么認(rèn)為的,慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問,都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
教師自我介紹 篇2
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師:
通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對(duì)我來說,這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫xx,今年xx歲。xx年xx月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,xx年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競爭對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
各位評(píng)委,以下是我的。假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師自我介紹 篇3
1、職責(zé)感:熱愛幼教事業(yè),對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,進(jìn)取主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。
2、和幼兒相處的本事:尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的進(jìn)取性、創(chuàng)造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術(shù):以細(xì)致的觀察,敏銳的感受,準(zhǔn)確的確定和豐富的'經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。
4、業(yè)務(wù)知識(shí):掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)本事、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作本事。
5、工作本事:能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng),活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。
6、工作效率:能迅速完成工作,突出表此刻以很快的速度完成某些活動(dòng)上。
7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性:有豐富的創(chuàng)造力和想象力,經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題,有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃,不依靠領(lǐng)導(dǎo)、同事,能自我尋找解決困難的辦法。
8、人際關(guān)系:具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的本事,和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能廣泛地爭取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。
9、表達(dá)本事:有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出提議,對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語言,資料豐富,有吸引力。
10、理論學(xué)習(xí)和研究本事:刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究本事,努力進(jìn)取,認(rèn)真研究,能寫出較高水平的論文。
教師自我介紹 篇4
各位考官:
你們好,我叫xxx,是一名小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教師。05年畢業(yè)于xxx學(xué)院小學(xué)教育(理科)專業(yè)。至今已有四年時(shí)間了,在這段時(shí)間里我一直從事教育工作,先后在xxx小學(xué)、張家港市紅蕾學(xué)校任教,曾擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和辦公室主任。xxx市東方外語培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師。四年的教學(xué)讓我更加熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)同時(shí)這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學(xué)工作、繼續(xù)深造三方面介紹一下自己:
一、接受師范教育方面
我于20xx年考取xxx學(xué)院小學(xué)教育專業(yè),同年獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金;
xx年獲校級(jí)自然科學(xué)知識(shí)競賽二等獎(jiǎng),被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”;
xx年獲校級(jí)數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng),xxx市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng);
xx年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”;
xx年1月考取xxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。
二、從事教學(xué)工作方面
畢業(yè)后受聘到xxx小學(xué)任教擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認(rèn)真撰寫教案切實(shí)上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力,班上的學(xué)生成績一直在年級(jí)評(píng)比中領(lǐng)先。06年我被春暉小學(xué)平為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學(xué)教研組長。
xx年7月隨女友離開家鄉(xiāng),受聘至張家港市紅蕾學(xué)校,擔(dān)任五年級(jí)(2)班主任和兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,業(yè)余在張家港市東萊小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),由于我的辛勤付出我所教的學(xué)科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)被學(xué)校提拔為數(shù)學(xué)教研組長兼辦公室主任,同年底被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
xx年再次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”
xx年9月應(yīng)聘至義烏市東方外國語培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師一個(gè)學(xué)期的教輔工作贏得了學(xué)生家長的高度滿意。
x年x1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓(xùn)學(xué)校。
現(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。
三、繼續(xù)教育(培訓(xùn))方面
本著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,我于05年參加普通專升本考試被xxxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取,因家庭原因未能如愿,但我沒有放棄學(xué)業(yè),xx年10月我再次參加成人專升本考試,被xxxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取,經(jīng)過三年的努力我順利的完成了本科段的學(xué)習(xí)。
xx年6月參加xxx市小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè),
xx年9參加xxx市小學(xué)數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。 dedecms.com
xx年12月參加xxx市東方外語培訓(xùn)學(xué)校舉行的《班級(jí)管理與溝通》講座。
這些都只能代表過去,如果有幸能夠進(jìn)入到貴校工作,相信我能夠做得更好。
我的自我介紹完畢,謝謝大家!
教師自我介紹 篇5
我叫羅綱,今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配,使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資非常低,但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時(shí)工與代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?,先是?jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競爭對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心與責(zé)任心,更多了一份成熟與自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫與書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。學(xué)高僅能為師,身正方能為范,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。 以上便是我的求職面試自我介紹,謝謝各位老師!
二、教師自我介紹
【精華】教師自我介紹模板合集9篇
當(dāng)來到一個(gè)陌生的地方時(shí),常常要進(jìn)行自我介紹,自我介紹是一展示自己的手段。相信許多人會(huì)覺得自我介紹很難寫吧,下面是我為大家整理的教師自我介紹10篇,歡迎閱讀與收藏。
教師自我介紹 篇1
同學(xué)們好!
我叫xx,是本學(xué)期新來的xx教師,剛畢業(yè)于xx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xxx”這個(gè)大家庭中來,這里不僅為我提供一個(gè)成長鍛煉、展示自我的良好平臺(tái),也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新老師、新學(xué)生。
我是一個(gè)比較樂觀開朗的人,我的課堂都會(huì)比較生動(dòng)有趣,你們聽起來應(yīng)該不會(huì)感覺枯燥。
希望同學(xué)們能積極配合我,把這一學(xué)期的課上好,你們有信心嗎?
謝謝大家!
教師自我介紹 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師,各位在座的同仁:
大家好!
今天我要演講的題目是《因?yàn)橹辽?,所以至美》?/p>
別哭,孩子,那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師,她失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀。她大你們不多,卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排,可即便再面對(duì)那一刻,這也是她不變的選擇。她就是“最美教師——張麗莉”。
她的名字早已傳遍全國,她的行動(dòng)也感動(dòng)了學(xué)生們,感動(dòng)了廣大家長,感動(dòng)了社會(huì),也感動(dòng)了在座的你我?!坝谑?0xx年9月1日,我懷揣著青春的夢想走進(jìn)校園,那一刻,我二十二歲......
第一天踏上講臺(tái)有些緊張和激動(dòng),大腦閃現(xiàn)了父親經(jīng)常囑咐的一句話:“去了好好教,你已經(jīng)是一名教師了要踏踏實(shí)實(shí)的工作,認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生”,這也是父親說的最多的一句話,我也時(shí)刻銘記于心。
從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在,雖不到一年的時(shí)間但讓我真正的明白了飲水知思源的真諦,我不過是回到母校,不過是回到不及繁華都市的熱鬧卻是我心中認(rèn)為凈土的地方,回到了這個(gè)滋潤我成長的地方。我堅(jiān)信,在這片土地上能會(huì)留下我輝煌的人生價(jià)值。
在我的工作崗位上就有這樣認(rèn)真、踏實(shí)、無私的為教育付出的同事,說到這兒或許大家不相信,但卻是發(fā)生在我身邊真實(shí)事跡。早年他為救學(xué)生出火海左腿落下殘疾,長期無休止的工作忽視了家庭,妻子和孩子離開了他。這一年距現(xiàn)在有七年之久了,學(xué)??紤]他的特殊情況讓其少帶些課可他執(zhí)意擔(dān)任著班主任和兩個(gè)班的語文、歷史或許是讓自己更加忙碌忘卻疼痛?忘卻傷痛?但更多的定是他熱愛學(xué)生熱愛課堂上那回答問題時(shí)編織的美妙旋律。就這樣,他默默的為這個(gè)神圣的職業(yè)奉獻(xiàn)了十多年,臉上的皺紋讓誰知道他只有三十一歲的時(shí)候都是驚詫的表情,蒼老的面孔深深的記載著十多年來的奉獻(xiàn)和苦楚。作為教師,他做到這樣的程度深深的感動(dòng)著我,影響著我。
教師,不僅是世界上最崇高的敬語,更是無私奉獻(xiàn)的代名詞。教師的道德不僅是“他律”,更重要的是“自律”。我們的許多教師在商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,面對(duì)金錢與名利的誘惑,面對(duì)行業(yè)不正之風(fēng)的侵蝕與社會(huì)偏見的壓力,安守清貧,甘為人梯,敬業(yè)愛崗,默默奉獻(xiàn)。多少個(gè)冬去春來,他們把全部的愛奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。正是張麗莉老師以及我們身邊的像張麗莉一樣的人民教師,讓我真正理解了什么是“師德”,什么是“師愛”。正是她們,讓我真正體會(huì)到了什么叫平凡之中孕育著偉大,也正是她們讓我懂得了教師這個(gè)職業(yè)的光榮與神圣。由衷地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生是教師必備的美德,師愛是師德之魂,師愛是寬容與理解,師愛是尊重與信任,師愛更是責(zé)任與期待。
“學(xué)為人師,行為世范?!睆堺惱蚶蠋熡蒙忈屃私處煹呢?zé)任,詮釋了見義勇為的中華傳統(tǒng)美德,為世人樹立了光輝的榜樣。曾幾何時(shí),社會(huì)上屢屢發(fā)生的不該發(fā)生的事,讓人體會(huì)人性的冷漠,讓人對(duì)人性中的真、善、美產(chǎn)生懷疑。張麗莉老師用她失去的雙腿再次豎起人們心中的柱石。正是由于有了千千萬萬像張麗莉這樣勇于奉獻(xiàn)的人,人間才如此溫暖,社會(huì)才如此美好。
“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德、樹人作為教育的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,努力辦好人民滿意的教育”這是十八大的教育精神。
親愛的同志們,新的時(shí)代、新的教育理念為我們提出了新的課題,“最美教師張麗莉”為我們樹立了崇高的榜樣,讓我們立師志,修師德,練師功,追求至美,從至善開始。謝謝大家!
教師自我介紹 篇3
次書秀,石家莊市和平東路小學(xué)高級(jí)教師,大專雙學(xué)歷,現(xiàn)任教英語學(xué)科。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn),琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的教學(xué)方法,推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。獲石家莊市 “優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào),區(qū)級(jí)“十佳師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,長安區(qū)政府嘉獎(jiǎng)三次,德育論文、教育隨筆多篇獲全國、省、市級(jí)一等獎(jiǎng),兩篇入選國家級(jí)刊物。
三尺講臺(tái),辛勤耕耘二十余載;披星戴月,收獲辛酸,收獲滿懷; 教書育人,神圣使命時(shí)時(shí)在;兢兢業(yè)業(yè),燃燒青春青絲漸漸白。 先進(jìn)教師,榮譽(yù)鞭策我志不改; 無私奉獻(xiàn),愛心澆灌幼苗早成材! 做不了大樹,我寧愿做一株小草,當(dāng)春風(fēng)襲來,帶給大地一片生機(jī),告訴人們:我曾經(jīng)綠過!
教師自我介紹 篇4
在擔(dān)任高中物理教學(xué)工作過程中,我潛心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和心理學(xué)理論,學(xué)習(xí)鉆研新課程教育理念并結(jié)合工作實(shí)踐靈活應(yīng)用,在備課中能夠從宏觀整體層面把握教材,精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),整合課程資源與現(xiàn)代教育技術(shù),巧妙設(shè)置教學(xué)情境,將三維教學(xué)目標(biāo)落實(shí)在教學(xué)過程中;在課堂教學(xué)中,通過物理典故和富有幽默風(fēng)格的典型情境調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,分層次設(shè)問,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行多向思維、分析討論、合作交流、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作,在師生互動(dòng)中引導(dǎo)探究過程,善于啟發(fā)學(xué)生展開科學(xué)想象的翅膀,進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),靈活遷移應(yīng)用知識(shí)技能和方法,創(chuàng)造性地解決問題,獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn),在教學(xué)過程中滲透科學(xué)思想和科學(xué)方法教育,抓住契機(jī)進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀教育,將學(xué)生培養(yǎng)成知識(shí)能力、思想方法共同發(fā)展、思維靈活、具有創(chuàng)新精神的人才。
擔(dān)任班主任工作,做學(xué)生的良師益友,善于創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),分析研究當(dāng)代中學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和智能發(fā)展規(guī)律,深入到學(xué)生的內(nèi)心世界,應(yīng)用多元智能理論,結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特征制定學(xué)習(xí)策略,并對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行反饋總結(jié),以班級(jí)為事業(yè),善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理和教育教學(xué)中的潛在問題,應(yīng)用教育教學(xué)和心理學(xué)規(guī)律于教學(xué)實(shí)踐,創(chuàng)造性地解決知識(shí)教學(xué)與興趣激發(fā)、合作探究與過程引導(dǎo)、個(gè)性特征塑造與高考應(yīng)試能力培養(yǎng)、理性思維與人文精神的共同發(fā)展問題,不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探索總結(jié)和專業(yè)發(fā)展,逐漸形成了具有個(gè)人特色的教育教學(xué)風(fēng)格。
創(chuàng)新開展針對(duì)中學(xué)生的“實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)分層互動(dòng)”研究,在教育教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)學(xué)生個(gè)案分析精細(xì)入微,能夠從九種智能、人文心態(tài)、學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)科特殊能力、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等方面,從不同側(cè)面、分層互動(dòng)進(jìn)行朋友式的溝通交流,針對(duì)不同特質(zhì)的學(xué)生采用各具特色的教育方法,很快走進(jìn)學(xué)生的心靈并互動(dòng)提升。關(guān)注學(xué)生部落的時(shí)代特征,積極調(diào)研“90后”學(xué)生的成長環(huán)境、思想心理特征,應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)方法于教學(xué)實(shí)踐,對(duì)學(xué)習(xí)小組、班級(jí)學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理有系統(tǒng)的方法經(jīng)驗(yàn),能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)校圓事件,處置恰當(dāng)。
教師自我介紹 篇5
我的性格總體屬于樂觀開朗型,遇事比較想得開,比較會(huì)隨遇而安??傮w能控制自己的情緒,大致能做到忍無可忍時(shí)重新再忍。
平時(shí)樂于與人交往,不過慢慢年紀(jì)漸長,覺得三五朋友也夠了,一個(gè)人也沒有很多精力去照顧別人的。不僅能接受自我,也能接受他人,認(rèn)可別人存在的重要性和作用。為人處事會(huì)為他人著想,人際關(guān)系協(xié)調(diào)和諧,能和集體融為一體,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和較充足的安全感。
我熱愛生活,樂于工作。平時(shí)在教學(xué)中,遵從“親其師,信其道”的孔夫子名言。也理解偉大的思想家泰戈?duì)栐?jīng)說過的話:“不是鐵器的錘打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊變成美麗的.鵝卵石。”教育正是水的載歌載舞,輕柔、舒適而又不露痕跡。真正的教育存在于人與人心靈距離最短的時(shí)刻,存在于無言的感動(dòng)之中。水的載歌載舞是一種保護(hù),保護(hù)孩子的自尊心,保護(hù)孩子內(nèi)心的自由,保護(hù)孩子的創(chuàng)造性,保護(hù)孩子的好奇心。 我能協(xié)調(diào)與控制情緒,心境良好。懂得如何去消除消極情緒,能勇敢地面對(duì)挫折,自尊自重。
總的說來,我能夠善待自己,善待他人,適應(yīng)環(huán)境,情緒正常,人格和諧。能適時(shí)地從痛苦和煩惱中解脫出來,積極地尋求改變不利現(xiàn)狀的新途徑。能夠深切領(lǐng)悟人生沖突的嚴(yán)峻性和不可回避性,能夠自由、適度地表達(dá)、展現(xiàn)自己個(gè)性。
教師自我介紹 篇6
各位同學(xué)好,我是你們班的新語文老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的語文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫XX,畢業(yè)于XX師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是語文,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。
教師自我介紹 篇7
尊敬的xx:
你好!
我叫丘志仁,xxxx年7月畢業(yè)于xx工業(yè)學(xué)校音師專業(yè),9月份被分配到大好故事小學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)工作xxxx年7月加入中國共產(chǎn)黨。xxxx年取得??茖W(xué)歷。xxxx年被聘為學(xué)區(qū)中心校語文兼職教研員。20xx年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作,現(xiàn)擔(dān)任教科研副主任職務(wù),主要負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)中心校時(shí)事報(bào)道工作,至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。
我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。xxxx年5月被評(píng)為旗級(jí)教學(xué)能手,7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識(shí)問答比賽,獲團(tuán)體第一名,9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班群眾,xxxx年8月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎(jiǎng),之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。xxxx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱,樹新風(fēng)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。xxxx年9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,本人擔(dān)任的四年級(jí)語文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。
我愛好文藝,曾參與過八仙筒孟家段那達(dá)慕大會(huì),與40人一齊為大會(huì)起舞助興,參與過奈曼廣場文化周活動(dòng),并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝采。
我就是這樣一個(gè)普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實(shí)在是我對(duì)自我最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實(shí),物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實(shí),從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí),做事踏實(shí),再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。
教師自我介紹 篇8
我是一名有著5年教齡的化學(xué)教師,中學(xué)化學(xué)教育一級(jí)職稱,來到xx中學(xué)任教之前,一直工作在xx中學(xué)。
在5年的教育教學(xué)實(shí)踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。
在化學(xué)專業(yè)上,我擅長xx和xx;除化學(xué)外,我還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自xx年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職,親手創(chuàng)立的中學(xué)生團(tuán)校在xx年獲得xx省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年xx唯一),同年獲得xx省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是xx市第十二次團(tuán)代會(huì)代表,也是xx省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),積極投身教育,成為一名優(yōu)秀的教師。
教師自我介紹 篇9
我是一名有著XX年教齡的體育教師,中學(xué)體育教育一級(jí)職稱,來到xx中學(xué)任教之前,一直工作在xx中學(xué),現(xiàn)在就讓我做個(gè)詳細(xì)的自我介紹!
在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng),XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn),并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國家級(jí)課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究,榮獲國家二等獎(jiǎng),撰寫的論文中,《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》XX年第二期,《認(rèn)識(shí)cai》在XX年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲XX年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競賽中,XX年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng),同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng),1998—XX年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人,XX年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,XX年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。
四十三中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自95年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)校”在XX年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是合肥市第十二次團(tuán)代會(huì)代表,也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。擔(dān)任學(xué)??萍蓟顒?dòng)小組組長其間,在小組全體師生共同努力下,XX年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);XX年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);XX年8月,輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽,榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng)。
在體育專業(yè)上,我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí),并獲得北大青鳥和國家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的“初級(jí)軟件工程師”證書,比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí),側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。
;三、教師自我介紹怎么寫范文五篇
自我介紹 是向別人展示你自我介紹 好不好,甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。同時(shí),也是認(rèn)識(shí)自我的手段。下面是我為大家整理的在職教師如何做自我介紹五篇,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
教師自我介紹1
早上好!很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次 面試 ,我叫_x 畢業(yè) 于_x師范大學(xué)小學(xué) 教育 英語專業(yè)。
畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,“情知互動(dòng),寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動(dòng)。在英語活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣。
自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),_年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假,我又在_高等師范??茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn),聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) ,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師,身正為范?!钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望!
做到了學(xué)高為師,身正為范為學(xué)生樹立榜樣、,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最后,我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝!
教師自我介紹2
各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,大家好!從_年x月進(jìn)入_小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí),本人受益良多。身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng) 規(guī)章制度 ,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于200_年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今,并在200_年6月被評(píng)為學(xué)區(qū)"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我注意 方法 方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎,
"學(xué)高為師,德高為范"。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究 教學(xué)方法 ,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語文一年級(jí)的語文和思品教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使 反思 并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo), 總結(jié) 出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
教師自我介紹3
我是一名有著13年教齡的體育教師,中學(xué)體育教育一級(jí)職稱,來到_中學(xué)任教之前,一直工作在_中學(xué),在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng),20_年參加了_市首批新課程改革試驗(yàn),并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了課題《超體重 兒童 健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究,榮獲國家二等獎(jiǎng),撰寫的論文中,《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20_年第二期,《認(rèn)識(shí)CAI》在20_年_市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20_年度_中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競賽中,20_年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng),同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。20_—20_年獲x市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人,20_年被_區(qū)任命為首批骨干教師并保持至今,20_年獲_市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。
_中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自_年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職,親手創(chuàng)立的中學(xué)生團(tuán)校在20_年獲得_省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年_),同年獲得_省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是_市第十二次團(tuán)代會(huì)代表,也是_省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。擔(dān)任學(xué)??萍蓟顒?dòng)小組組長其間,在小組全體師生共同努力下,20_年獲首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);20_年獲_省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);20_年8月,輔導(dǎo)學(xué)生參加_市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽,榮獲_市初中組一等獎(jiǎng)。
在體育專業(yè)上,我擅長 籃球 、 排球 和 羽毛球 ;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過_xACCP專業(yè)的學(xué)習(xí),并獲得_和國家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的初級(jí)軟件工程師證書,比較精通 網(wǎng)絡(luò)知識(shí) ,側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,能熟練運(yùn)用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件,曾獨(dú)自為_區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在_中學(xué)的工作。在_中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。
教師自我介紹4
各位同學(xué)好,我是你們班的新數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫向南,很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué),但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。
我有信心經(jīng)過我們共同努力,你們能學(xué)到知識(shí),我也能學(xué)習(xí)到我要的。
教師自我介紹5
各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,大家好!從教十八年,我就是十八年的班主任、語文教師,在班級(jí)管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),掌握不同學(xué)段的管理方式,所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣,這次知行中國班主任培訓(xùn),我作為一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn),回來后,承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中,我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的"語文情感教學(xué)法"。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):作為一個(gè)男人,我很不容易動(dòng)情,然而今天聽杜老師深情的范讀,入情入境的引導(dǎo),我差點(diǎn)流淚了,從來沒有過如此的感動(dòng),語文教學(xué),就應(yīng)該這樣入情入境,讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇 文章 的精髓!對(duì)于語文課堂的駕馭能力,我從來沒有懷疑過自己,我甚至能做到:時(shí)而溫情感人催人淚下,時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市,我都上過示范課,且都得到專家、教師的高度評(píng)價(jià),全區(qū)課賽我也拿過一等獎(jiǎng),但因?yàn)?5歲年齡的限制,我未能參加過市級(jí)、省級(jí)語文課賽,這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾。
在教學(xué)中,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平,我很注重課前三分鐘的語文實(shí)踐活動(dòng)的開展,學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘,交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生,多次獲省級(jí)小作家 作文 一二三等獎(jiǎng),我的教學(xué)成績名列前茅,得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習(xí),努力的提高自己各方面的能力,以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來,獲得過臨滄縣政府"優(yōu)秀教師"的稱號(hào),榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng),多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵,所撰寫的論文多次獲得、省級(jí)、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。
當(dāng)然,成績只代表過去,教學(xué)中,我們會(huì)遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生,要管理好每一個(gè)班級(jí),讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語文,就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教法,讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級(jí),什么樣的孩子,什么樣的問題,相信我都能處理好,因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育、熱愛孩子的心,我自己是個(gè)有理想,有責(zé)任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅(jiān)信我也會(huì)"收獲教育之果實(shí),享受教育之甘甜。"這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。謝謝大家!
四、教師的自我介紹
; 教師的自我介紹(通用13篇)
當(dāng)我們在一個(gè)新環(huán)境中,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是一展示自己的手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,以下是小編為大家整理的教師的自我介紹,歡迎大家分享。
教師的自我介紹 篇1各位考官:
早上好。我是廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫xxx,很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)!
廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量異的系別,在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我勤練教師基本技能,有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力,掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí),在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間,我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。
我出生于教師家庭,對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實(shí)的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我期望:有一個(gè)合適的平臺(tái),用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望:能到貴學(xué)校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅(jiān)信:只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),用“心”去面對(duì)一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!
教師的自我介紹 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
你們好!
我應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職,下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx,畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信,是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐ⅰ4蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來的,正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣,教學(xué)的過程便是教學(xué)。
四年來,由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故,我勤工儉學(xué),半工半讀(曾帶家教三年,給各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課,并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析,寫了許多教學(xué)方法以及論文),教過各類科目,如高等數(shù)學(xué),中學(xué)數(shù)學(xué),物理,統(tǒng)計(jì)學(xué),乃至政治,歷史。
關(guān)于專業(yè)知識(shí)這一點(diǎn),曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師,為高中學(xué)生講授四十余天的課,期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論,學(xué)生反應(yīng)良好。幾年來,我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念:教師不是教授知識(shí),而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí)。
希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)努力的機(jī)會(huì),我熱愛教育事業(yè),并將其視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑,四年來所做的一切就是為了做一個(gè)不平庸的教育工作者,而非教書匠,陶行知曾言:教育是藝術(shù),藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品,藝術(shù)要激情和靈感并行,全身心投入事業(yè)。
我的自我介紹完畢,謝謝大家!
教師的自我介紹 篇3
大家好。我是來自古城南京的劉xx,xx年7月畢業(yè)于南京音樂學(xué)校管弦專業(yè),同年10月被分配到南京第三中學(xué)實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)初三年級(jí)的音樂課,xx年我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,今年,我被南京附屬一小聘請(qǐng)成為一名音樂教師。
我愛我的學(xué)生,同時(shí)也愛我的專業(yè)。在學(xué)校期間,曾經(jīng)參加過南京市市容市貌歌舞晚會(huì),與20名同伴一起為大會(huì)獻(xiàn)聲。xx年8月,我代表所在小區(qū)參加市舉辦的我是南京人問答比賽,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我所帶的班級(jí)今年獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào)。本人擔(dān)任的音樂教學(xué)榮獲全校質(zhì)量檢測第一名。我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。
我是一個(gè)普通的教師,我待人真誠,不喜歡花言巧語,總是用我的真誠來感動(dòng)我身邊的朋友并獲得他們的信賴。我專業(yè)踏實(shí),工作態(tài)度端正,我喜歡我能在音樂教學(xué)上面為我的學(xué)校添磚加瓦。為我的學(xué)生們陶冶情操。我的內(nèi)心跟我外表一樣,平實(shí)敦厚是對(duì)我最好的闡述。
教師的自我介紹 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
我是xx,來自xxx,是x學(xué)校植物學(xué)博士,應(yīng)屆畢業(yè)生。我的碩士和博士研究生都是在xx完成的。6年研究生的學(xué)習(xí)生活讓我對(duì)x學(xué)校產(chǎn)生了非常深厚的感情。首先,請(qǐng)?jiān)试S我在這里感謝我的母校和老師們長期以來對(duì)我的培養(yǎng),是x學(xué)校在我最青春的季節(jié)播下希望的種子,是x學(xué)校在我的人生畫卷中描繪了最絢爛的一筆!
下面,我簡要介紹一下我的科研成果。博士研究生在讀期間,我以第一作者的身份發(fā)表了五篇論文,兩篇SCI,三篇一級(jí)學(xué)報(bào)。我參研了四項(xiàng)自然科學(xué)基金項(xiàng)目,其中,一項(xiàng)國家級(jí),兩項(xiàng)省級(jí),一項(xiàng)校級(jí)。由于我的突出表現(xiàn),我從x名博士生中脫穎而出,20xx年榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金,20xx年榮獲省優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱號(hào)。鷹擊長空,感謝陽光的召喚;魚翔淺底,感謝河水的`浮托;秋實(shí)累累,感謝春天的孕育;花香悠遠(yuǎn),感謝清風(fēng)的承載。我的每一步成長,都離不開老師們的悉心指導(dǎo)與栽培,這也就是我想成為一名光榮的人民教師的初衷。
教師的自我介紹 篇5
同學(xué)們:
大家好。很興奮熟悉大家,固然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了!
首先讓我先容下自我吧:我叫李__,你們能夠叫我李教師,但我更喜歡大家叫我__姐,只要不要叫我__阿姨就行了。
我來自
中國
科學(xué)院電工研究所,天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么以為的,慢慢接觸多了才明白無論什么領(lǐng)域的學(xué)問,都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場》這門課,同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問:市場是什么?看不見摸不著;全球市場又是什么?我連國還沒出過呢,從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國人,這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧!實(shí)在同學(xué)們不明白,全球市場在我們?nèi)粘I钪须S處能夠見到:比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞,這些都能夠叫做全球市場。可是全球市場也沒有這么簡單,它作為一門學(xué)科,要牽扯到比如國際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,把握他們,最終要把他們運(yùn)用到日常生活中往,這就是我們來那里的目的。
同學(xué)們,拿出你們的熱情和聰明才智來吧,我們一齊學(xué)習(xí),一齊揭開全球市場的神秘面紗!
教師的自我介紹 篇6
同學(xué)們:
大家好。這個(gè)學(xué)期我就是你們的新xx
x老師
,以后負(fù)責(zé)上你們班的xxx課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,同時(shí)我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
我的名字叫xxx,很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是xxx,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把xxx課上得像xxx課一樣具備趣味性。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步,開創(chuàng)一個(gè)新局面!
教師的自我介紹 篇7
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)送爽,金桂飄香,在這流光溢彩的日子里,很榮幸能夠代表新教師在那里發(fā)言,感激各位
領(lǐng)導(dǎo)
能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí),我無法表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅,真的,心境很復(fù)雜。
我先
自我介紹
下吧,大家必須都發(fā)現(xiàn)我是個(gè)生面孔,我是來自師范學(xué)校的xxx,在以后的日子里,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新教師。還記得幾個(gè)月前,我和你們一樣,還是一名學(xué)生,四年夢幻般的大學(xué)生活,讓我體味書生意氣,享受了青春的恣意,在象牙塔里揮霍著無限青春,大學(xué)時(shí)光一晃而過。而今日,我已經(jīng)是一名人民教師,內(nèi)心又說不出來的感受,帶著害怕,帶著憧憬,更帶著熱情,掀開我人生新的一頁,開始有一個(gè)新的人生,又是一個(gè)起點(diǎn)。
作為一名新教師,走上三尺講臺(tái),傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想,依舊記得《勸學(xué)》中的“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,我明白教師的職責(zé),教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,
精心
備課,細(xì)心講解,耐心解答,充分擔(dān)起我的職責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不愧對(duì)教師這個(gè)偉大的稱號(hào)。
還記得,四年前,踏入師范學(xué)校,那是夢想跨出第一步,現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實(shí)現(xiàn),我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。我明白,在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,我只是一名新兵,但我會(huì)用我滿腔熱情來對(duì)待我的職業(yè),作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),還要進(jìn)取向其他教師取經(jīng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自我,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí),我明白僅有熱情是不夠的,還需要有擔(dān)起重任的本事,對(duì)此,我必須會(huì)不斷提升自我,讓自我不斷提高,適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要,適應(yīng)社會(huì)的需求,揮灑我的熱情。同時(shí),也應(yīng)當(dāng)深入了解學(xué)生的需求,不僅僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求,也要滿足他們內(nèi)心的需要,關(guān)心他們的內(nèi)心世界,不僅僅要做他們的教師,更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友,幫忙他們?nèi)サ淖畲蟮奶岣摺?/p>
此刻呢,我想談?wù)勎掖丝痰母惺?我想我已經(jīng)踏上自我的崗位,初為人師,興奮而忐忑,但應(yīng)對(duì)一張張活潑的面孔,一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛,我發(fā)現(xiàn)了我的熱情,我的職責(zé),這是值得我畢生付出的事業(yè),這使我為自我能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲,為自我的追求而畢生自豪!在以后的工作中,我要以成為一位名好教師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自我,不斷提高自我,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自我在這個(gè)神圣的崗位上默默奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在那里,感激學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀
出自
我風(fēng)采的舞臺(tái),我必須不負(fù)學(xué)校的厚望,為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自我最大的努力。
教師的自我介紹 篇8
我叫xxx,是xxx學(xué)校xxx專業(yè)的學(xué)生,我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的專業(yè)知識(shí),我覺得自己一定可以勝任這份工作,我會(huì)用我的熱情為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己。下面我簡單介紹一下我自己。
我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細(xì)研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的成績,多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。外語順利通過國家大學(xué)日語四級(jí)、日本語能力測試一級(jí)的考試,具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名朝鮮族學(xué)生,精通于民族語言――韓國語。另外,在能力培養(yǎng)上,積極參加校、系內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì),發(fā)揮特長。
盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然很自信,因?yàn)椤罢\實(shí)守信”是我的。座右銘,“樂觀向上,勇于進(jìn)取”是我的性格,“自強(qiáng)不息”是我的信念。如有幸能成為貴學(xué)校的一員,我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)
精神
,發(fā)揮特長,為貴學(xué)校的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量,希望貴學(xué)校給我一個(gè)施展自己的天地。
教師的自我介紹 篇9
各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位老師:
早上好!
我畢業(yè)于xx學(xué)校的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。一直以來,我很遺憾自己雖就讀于浙江師范大學(xué),卻選了一個(gè)非師范專業(yè),始終覺得與教師無緣。在過去的一年中,無數(shù)次的尋覓后,我最終站在了這里,成為我們職教中心的一份子,成為一名老師,一掃我多年的遺憾。俗話說,“失去過就會(huì)倍加珍惜”。我不能預(yù)測我今后的工作是否是一帆風(fēng)順,但可以肯定的是,我對(duì)教師這份工作的珍惜和喜愛永遠(yuǎn)不會(huì)過期。雖然從名以上來講,我的確是一名新老師。但是其實(shí),我已經(jīng)在我們職教中心工作了將近半年。我從三月份參與到學(xué)校的工作中,對(duì)于有過社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我來說,學(xué)校的工作環(huán)境給我一個(gè)完全不一樣的感受。剛來時(shí),對(duì)很多工作都丈二和尚摸不著頭腦,
領(lǐng)導(dǎo)
和老師以溫和的待人方式,幫助我們?nèi)谌牒瓦m應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境;但在具體工作中,
領(lǐng)導(dǎo)
和老師卻是嚴(yán)格要求我們,潛移默化中教會(huì)我該有的工作方式和工作態(tài)度。好的工作習(xí)慣將會(huì)一輩子致用,我很感謝在示范校建設(shè)這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中所學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的一切,這些也必將幫助我更快更好地融入教師這個(gè)新角色。
那么我到底是誰呢?
我叫xxx,即將任教于商務(wù)學(xué)區(qū)的國際貿(mào)易老師,在未來全新的工作旅途中,我會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn):受學(xué)生愛戴的老師,受
領(lǐng)導(dǎo)
肯定的下屬、受同事喜愛的伙伴。
以上就
是我的
自我介紹
,謝謝!
教師的自我介紹 篇10
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是各位新的數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)大家的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在大家彼此還不熟悉交流比較少,但是我希望在以后的課堂交流中大家能積極踴躍的回答問題,提出疑問,這不僅是支持我的工作,也是讓我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,為我們的班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
下面我進(jìn)行一下
自我介紹
我叫xxx,就讀于xxxx學(xué)院xxx專業(yè),是一名真真正正的
思想
政治教育接班人。初次來到蔚縣來到蔚縣二中我感到十分的親切,因?yàn)槭裁茨?因?yàn)槲腋惺艿搅四銈兊臒崆?、你們的天真、你們的勤奮。雖說是初次來到蔚縣,但是我對(duì)張家口并不陌生因?yàn)槲疫@是第二次來到張家口,第一次是去赤城玩,在那里我領(lǐng)略到了張家口的美好風(fēng)景,名山大川。但是說起我的家鄉(xiāng)我也是十分的自豪,我出生于有著“孔孟之鄉(xiāng),運(yùn)河之都”美稱的山東省濟(jì)寧市,有著“佛都”之稱的汶上縣?!爸潦ハ葞煛笨鬃泳驮谖覀兡堑那?亞圣孟子,復(fù)圣顏?zhàn)?宗圣曾子也都誕生于此,古代文化氣息相當(dāng)?shù)臐夂?歡
迎大家
有時(shí)間去參觀感受一下。
說起我的愛好平時(shí)喜歡看看書籍特別是關(guān)于勵(lì)志、金融方面的較多。先人說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書多了自己的見識(shí)就會(huì)隨之增長,自己的氣質(zhì)也會(huì)提高,“腹中有書氣自華”希望同學(xué)們也多多讀些自己喜歡的對(duì)自己有益的書籍,養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
其次,我還喜歡玩輪滑。因?yàn)槲蚁矚g穿上鞋那種自由自在的感覺,特別是那種經(jīng)過自己的努力飛速滑跑的飛翔,還有就是練成一個(gè)花樣動(dòng)作的成就感,那種成就感是非常美妙的,不不僅練習(xí)了自己的輪滑動(dòng)作,自己身體的柔韌性,最主要的是它能給你帶來
精神
上的成就感,讓自己的自信心不斷增強(qiáng)。也希望同學(xué)們能找到自己的愛好不斷發(fā)揮,提高自己各方面的能力,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),當(dāng)然了,雖然我學(xué)的還不是很全面,但是如果有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的幫助我還是會(huì)十分樂意的。
作為一名新的老師,經(jīng)驗(yàn)不足是必然的,但是我們擁有初入職場的熱情和激情,擁有充實(shí)自己的決心我會(huì)嚴(yán)格要求自己時(shí)刻銘記自己的責(zé)任為同學(xué)們服好務(wù),做好事,也希望同學(xué)們積極配合,共創(chuàng)佳績,讓我們的未來會(huì)更好。
謝謝大家。
以上就是關(guān)于教師形象墻自我介紹相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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