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名師工作室是干什么的（名師工作室是干什么的張長(zhǎng)松）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-05 00:52:10 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 898 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于名師工作室是干什么的的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、在名師工作室屬于社團(tuán)活動(dòng)嗎
2、小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室活動(dòng)要干什么?
3、名師工作室成員和學(xué)員的區(qū)別
4、加入中原名師工作室的好處

名師工作室是干什么的（名師工作室是干什么的張長(zhǎng)松）

一、在名師工作室屬于社團(tuán)活動(dòng)嗎

不算。

名師工作室旨在解決學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面的諸多難題和困惑，指導(dǎo)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)。不屬于社團(tuán)，除非明確說(shuō)是社團(tuán)。

社團(tuán)活動(dòng)是具有某些共同特征的人相聚在一個(gè)互益組織里舉辦的活動(dòng)。中國(guó)的社團(tuán)一般具有非盈利和民間化兩種基本組織特征。社團(tuán)與政府組織、非正式組織或自然群體有著明顯的區(qū)別。

二、小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室活動(dòng)要干什么?

主要工作如下：

1、注重新教師培訓(xùn)工作，以青藍(lán)結(jié)對(duì)等形式，將課堂教學(xué)作為主陣地，努力提高新教師的教育教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，借助各項(xiàng)活動(dòng)賽事，不斷發(fā)現(xiàn)新苗，培養(yǎng)新人，造就一支優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍。

3、重視骨干教師的管理與引領(lǐng)，通過(guò)參與xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師聯(lián)盟活動(dòng)，依托和平東?！捌压⒚麕煿ぷ魇摇睅Ы?、考核等機(jī)制，充分發(fā)揮骨干輻射與示范作用。

4、積極開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”課堂教學(xué)模式探究課例研討與展示活動(dòng)，不斷擴(kuò)大工作室成員在學(xué)科教學(xué)方面的影響與作用，樹(shù)立工作室及其成員的名師品牌。

5、加強(qiáng)課堂實(shí)踐研究。工作室全體成員要積極探索教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專(zhuān)家型的名教師。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，在日常教學(xué)中要積極接受其他教師聽(tīng)課，研討實(shí)踐原則上兩周一次，上半年集中研討6-8次。

名師工作室是干什么的（名師工作室是干什么的張長(zhǎng)松）

具體做法

1、制訂個(gè)人規(guī)劃。

根據(jù)“名師工作室”的三年發(fā)展總規(guī)劃，圍繞個(gè)人教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，每位成員制訂三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和年度研修計(jì)劃。

2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

為了更好地讀懂學(xué)生和課堂，學(xué)習(xí)兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并通過(guò)多種方式交流，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出案例分析和心得體會(huì)。

3、開(kāi)展課堂教學(xué)剖析活動(dòng)。

為了對(duì)自己的課堂教學(xué)有更專(zhuān)業(yè)的把握，結(jié)合個(gè)人公開(kāi)課進(jìn)行課堂教學(xué)剖析，從多方面分析、解讀課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)中存在的問(wèn)題，以便后續(xù)的教學(xué)研究的開(kāi)展。

4、開(kāi)展在線交流、研討活動(dòng)。

搭建名師工作室網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展交流活動(dòng)，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

5、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

選擇一節(jié)課進(jìn)行集體備課，并進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐，進(jìn)行案例研究。

6、申報(bào)課題

根據(jù)研究的內(nèi)容，申報(bào)市級(jí)課題，并開(kāi)展研究。

7、學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。

年度結(jié)束將進(jìn)行一次工作總結(jié)，整理工作室活動(dòng)成果和相關(guān)資料，并討論下學(xué)年度的活動(dòng)的主要內(nèi)容。

三、名師工作室成員和學(xué)員的區(qū)別

區(qū)別只有一個(gè)，即學(xué)科帶頭人是這個(gè)人在某一個(gè)學(xué)科內(nèi)是佼佼者，領(lǐng)軍人物。而名師工作室一般是由幾個(gè)人組成的全才。

名師工作室是當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)中的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,名師工作室是培養(yǎng)年青教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室是以本地區(qū)內(nèi)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師擔(dān)當(dāng)主持，開(kāi)展教育教學(xué)研究與實(shí)踐的學(xué)術(shù)組織。

是主持人的姓名加小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)特色命名的，吸引同一地區(qū)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師參與組成的研究共同體。小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的成員是教師隊(duì)伍中的精華，是一支敢于實(shí)踐、樂(lè)于創(chuàng)新，能夠引領(lǐng)本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研改革創(chuàng)新的隊(duì)伍，是一股能夠起軸心、驅(qū)動(dòng)、輻射、穩(wěn)定和促進(jìn)作用的中堅(jiān)力量。

名師工作室是干什么的（名師工作室是干什么的張長(zhǎng)松）

名師的背后

名師是一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校的品牌和象征，是一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校的特色和風(fēng)格。為充分發(fā)揮名師示范作用，整合優(yōu)質(zhì)教師資源，打造骨干教師隊(duì)伍，推薦基礎(chǔ)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

根據(jù)《銅陵市獅子山區(qū)小學(xué)、幼兒園名師工作室管理暫行辦法》，2015年5月，銅陵市原獅子山區(qū)成立了首個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)唐長(zhǎng)云名師工作室。2015年7月，"獅子山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)唐長(zhǎng)云名師工作室"開(kāi)始運(yùn)行。

四、加入中原名師工作室的好處

名師工作室是促進(jìn)個(gè)人教育教學(xué)事業(yè)成長(zhǎng)的地方，是個(gè)人促進(jìn)自己成長(zhǎng)的一種方式。

工作室的每一個(gè)活動(dòng)成果都是在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，全體成員的共同參與下獲得的，它是非個(gè)人的。中原名師的要求非常嚴(yán)格，項(xiàng)目驗(yàn)收合格了之后還有再接再厲，再出成果，否則會(huì)被取消資格。聽(tīng)上去很不近人情，但細(xì)想確實(shí)是必要之舉。

現(xiàn)在，許多教育行政部門(mén)和學(xué)校都建有名師工作室，意圖以名師帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)踐證明，名師工作室的成立，充分發(fā)揮了名師的示范、輻射和指導(dǎo)作用。

以上就是關(guān)于名師工作室是干什么的相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。