品類管理師證書(shū)（品類管理師證書(shū)查詢）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于品類管理師證書(shū)（品類管理師證書(shū)查詢）的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)一年多少？宿舍幾人間

• 2、班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃5篇

• 3、廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪里

• 4、江蘇電大開(kāi)放教育招生專業(yè)及課程是什么？

一海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)一年多少？宿舍幾人間

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是海南省唯一一所以經(jīng)貿(mào)專業(yè)為主的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理等10個(gè)專業(yè)。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力。

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)收費(fèi)介紹藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)每生每年8000元；其它專業(yè)均為每生每年5700元，汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)（與中德諾浩合作培養(yǎng)，另收培訓(xùn)費(fèi)每生每年4850元）。住宿費(fèi)：每生每年1200元。書(shū)本費(fèi)：每生每年600元按學(xué)年收取，多退少補(bǔ)。以上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)單位均為人民幣元。

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍介紹公寓樓，四人一間。

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)介紹培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代物流工作的業(yè)務(wù)流程、技能和方法，具備從事國(guó)際物流管理、第三方物流管理、配送作業(yè)管理、運(yùn)輸作業(yè)管理等崗位群的基本理論知識(shí)和職業(yè)能力，能勝任物資采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、物流信息化管理等一線工作任務(wù)的高端技能型專門人才。

主干課程：采購(gòu)與供應(yīng)管理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)、物流信息技術(shù)、物流成本管理、國(guó)際貨運(yùn)代理、冷鏈物流、電商務(wù)物流、物流企業(yè)沙盤(pán)模擬等

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要面向大中型制造型企業(yè)、連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)、快遞物流企業(yè)、第三方物流公司、運(yùn)輸企業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)、貨運(yùn)代理公司、物流管理咨詢公司、配送中心、物流基地（園區(qū)）、外運(yùn)公司，保稅倉(cāng)庫(kù)等單位，從事采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、制單、報(bào)關(guān)、貨代、信息系統(tǒng)管理等相關(guān)物流經(jīng)營(yíng)管理工作。

技能證書(shū)：可考取助理物流師，貨代從業(yè)資格證，叉車證，初級(jí)零售管理人，初級(jí)注冊(cè)品類管理師，中級(jí)營(yíng)銷師等證書(shū)。

在校學(xué)生獲獎(jiǎng)情況（部分）：

1.2012.5，海南省現(xiàn)代物流-儲(chǔ)配方案優(yōu)化設(shè)計(jì)和實(shí)施三等獎(jiǎng)。

2.2013.5，海南省現(xiàn)代物流儲(chǔ)存與配送作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)和實(shí)施二等獎(jiǎng)。

3.2013.11，教育部全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

4.2013.12，教育部全國(guó)大學(xué)生物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬大賽三等獎(jiǎng)。

5.2014.5，海南省現(xiàn)代物流-儲(chǔ)配方案設(shè)計(jì)與執(zhí)行二等獎(jiǎng)。

6.2014.7，全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽三等獎(jiǎng)。

7.2015.5，海南省現(xiàn)代物流-儲(chǔ)配方案設(shè)計(jì)與執(zhí)行二等獎(jiǎng)。

對(duì)中專/技校/職校報(bào)考還有疑問(wèn)，您可以點(diǎn)擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學(xué)）：https://www.87dh.com/xlzz/

二、班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃5篇

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。下面是我收集整理的班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃5篇范文，歡迎借鑒參考。

班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃5篇(一)

20xx年我們完成了由大二到大三的過(guò)渡與蛻變。不知不覺(jué)中自己已經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)有兩年多了?，F(xiàn)將20xx年工作計(jì)劃如下：

集體凝聚力：

班級(jí)中，在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，最重要的就是凝聚力，我們來(lái)自祖國(guó)各地，能相聚十班固然是緣分，若全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。我覺(jué)得可以從下面幾點(diǎn)著手：20xx年我將在學(xué)期開(kāi)始與學(xué)期末分別舉辦一次班級(jí)聚餐在學(xué)期中期舉辦班級(jí)，這無(wú)疑是促進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此了解的絕佳的方式，我希望能多開(kāi)展類似活動(dòng)，通過(guò)這種方式既豐富了大學(xué)生活，也對(duì)班級(jí)凝聚力的提升大有裨益。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

盡可能地保證課程出勤率，需請(qǐng)假時(shí)一定要輔導(dǎo)員簽字通過(guò)的假條;無(wú)故遲到或未到的同學(xué)要均記錄留底，并做到及時(shí)與其取得聯(lián)系，了解遲到或曠課的原因并留存記錄。在班級(jí)班會(huì)上對(duì)記錄中的同學(xué)進(jìn)行提醒。還有最重要的一點(diǎn)是考風(fēng)建設(shè)，這點(diǎn)必須給予高度重視，不能再出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象，一定要嚴(yán)肅考紀(jì)。

學(xué)業(yè)幫扶：

對(duì)于欠學(xué)分較多、學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題的同學(xué)，我打算讓班級(jí)學(xué)霸們成立班級(jí)學(xué)業(yè)幫扶小組來(lái)幫助“弱勢(shì)同學(xué)”，以簽訂約定的方式來(lái)約束“弱勢(shì)同學(xué)”，明確好每周進(jìn)行幫扶的周次和時(shí)間，努力做到“走出宿舍，走進(jìn)圖書(shū)館”。努力提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)的整體學(xué)習(xí)成績(jī)。

班委工作：

剛開(kāi)始從事班長(zhǎng)的一段日子，覺(jué)得自己的工作十分繁瑣、繁忙。兩年的歸納總結(jié)使我明白明確各個(gè)班委的職責(zé),各司其職班委之間的通力配合是那么的重要，這樣不僅可以使班長(zhǎng)有點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，也能給班委帶來(lái)完成任務(wù)后的工作成就感，同時(shí)也能是班級(jí)事務(wù)處理起來(lái)更加得心應(yīng)手。對(duì)于同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求務(wù)， 班委有義務(wù)和責(zé)任及時(shí)反饋，并要經(jīng)常且及時(shí)的召開(kāi)班委會(huì)進(jìn)行討論。同時(shí)要要求班委積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍?？傊嚅L(zhǎng)一定要做到“權(quán)力下放”。

宿舍衛(wèi)生方面：

這方面我們班20xx年吃了很大的虧，因?yàn)樾l(wèi)生不合格，我們班與“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)失之交臂。所以20xx年的工作重點(diǎn)也要考慮到宿舍衛(wèi)生的改善。要求：嚴(yán)格按照值日表的規(guī)定，督促值日生進(jìn)行衛(wèi)生打掃;和宿舍同學(xué)說(shuō)清楚、講明白，明確分工、明確職責(zé)，做好監(jiān)管和督促工作，如果還是不行那就身體力行，自己擔(dān)當(dāng)起宿舍的衛(wèi)生打掃工作，以行動(dòng)來(lái)做出表率!

班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃5篇(二)

又是一個(gè)新的學(xué)期，我們進(jìn)入大學(xué)也快一年了。在這近一年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

我們都知道，在一個(gè)班級(jí)體中，如果沒(méi)有精神，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有班級(jí)凝聚力，則他將成一盤(pán)散沙，毫無(wú)生氣，全無(wú)斗志。正所謂："人心齊，泰山移。"如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢?同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

一、工作目標(biāo)

有目共睹，上一屆班委做的不錯(cuò)。取得了一定的影響力，開(kāi)了個(gè)好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績(jī)的同時(shí)還要努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。今年的總目標(biāo)是：

1、 增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

2、 學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、 盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)

二、工作計(jì)劃

(一)要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。

(二)要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，及時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

(三)要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月)，讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

(四)發(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。由此引申。

三、重點(diǎn)加強(qiáng)的方面

一學(xué)習(xí)方面

1、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，目標(biāo)是90%同學(xué)通過(guò)。本

2、學(xué)期課程較多，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。

二加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理

1、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無(wú)故不能代批，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。在這個(gè)學(xué)期，我們將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。

2、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，寢室長(zhǎng)盡量能每周進(jìn)行寢室衛(wèi)生清潔。生活委員和宿舍長(zhǎng)共同監(jiān)督，爭(zhēng)取每個(gè)宿舍獲得“文明宿舍”的稱號(hào)。

3、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

4、生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)，合理開(kāi)銷。

5、建立班級(jí)大事記錄，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

6、多與同學(xué)們接觸，發(fā)掘他們的才華，并適當(dāng)培養(yǎng);還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議 。

總的來(lái)說(shuō)，以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。我堅(jiān)信，在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀.

班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃5篇(三)

一、班級(jí)工作方面

(一)建立強(qiáng)有力的班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)。上一屆班級(jí)工作之所以做的不是很好，絕大部分原因是我們班委沒(méi)有真正構(gòu)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。散漫的干部作風(fēng)才導(dǎo)致了我們班的“散”。我要做的第一件事就是團(tuán)結(jié)班級(jí)干部，帶動(dòng)干部用心性，以我們干部的用心進(jìn)取，為人服務(wù)精神來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)，使我們班構(gòu)成一種用心進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于改善的團(tuán)隊(duì)。

(二)建立共同奮斗的目標(biāo)，共同的榮譽(yù)感。共同的奮斗目標(biāo)是班級(jí)建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我們應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班群眾”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)學(xué)克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

(三)建立優(yōu)良的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)群眾的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)群眾的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作能夠說(shuō)一向做得相對(duì)較好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。但是也存在個(gè)別個(gè)性比較張揚(yáng)的同學(xué)，他們?nèi)罕娪^念薄弱，這就需要我們重點(diǎn)關(guān)注。嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，務(wù)必是班主任批假才生效，其他班委無(wú)故不能代批，此項(xiàng)具體由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)，各班委協(xié)助。本學(xué)期將果斷、嚴(yán)厲的處理曠課的同學(xué)。

(四)在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面，我們必須用心配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系部分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些活動(dòng)，具體的活動(dòng)資料按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際狀況而論。主辦一兩次全班出游大型活動(dòng)，期望透過(guò)各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

(五)要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)，合理開(kāi)銷。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)與班干心得表述(一月一次)，讓同學(xué)們明白班里最近有什么活動(dòng)，也使同學(xué)們監(jiān)督干部的工作與干部的成長(zhǎng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都力爭(zhēng)參與到群眾事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

(六)在Q群上建立班級(jí)推薦欄，讓同學(xué)們對(duì)班務(wù)、班級(jí)工作和團(tuán)工作各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，能夠?qū)Π嗉?jí)提出合理的推薦和意見(jiàn)。同時(shí)，要公布本月的出勤，獎(jiǎng)懲狀況以及班費(fèi)收支，使同學(xué)對(duì)班級(jí)有透明化的了解，若前期出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。

二、學(xué)習(xí)方面

1、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的重點(diǎn)就考證與期末考試無(wú)掛科。

2、本學(xué)期課程是專業(yè)課，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種狀況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)持續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的激情，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施，考證措施與幫忙措施。使大家將學(xué)習(xí)和考證重視起來(lái)，提高大家考證的主動(dòng)性與過(guò)關(guān)率;督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，減少不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

三、宿舍管理方面

1嚴(yán)格考勤制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿包夜上網(wǎng)現(xiàn)象，保證第二天的上課質(zhì)量。此項(xiàng)工作由宿管委員負(fù)責(zé)，各個(gè)寢室長(zhǎng)協(xié)助。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)到達(dá)學(xué)校要求的同學(xué)。

2提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)持續(xù)通訊工具暢通。

3加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，各寢室務(wù)必把值日排班表上交宿管委員，要把職責(zé)落實(shí)到個(gè)人。本學(xué)期將在班級(jí)組織“寢室衛(wèi)生大評(píng)比”活動(dòng)，每月一期，凡得到“十優(yōu)寢室”稱號(hào)的寢室，班級(jí)將進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，凡是被通報(bào)批評(píng)的寢室將進(jìn)行物質(zhì)懲罰。如果是因?yàn)閭€(gè)人原因而使寢室蒙羞，那懲罰費(fèi)用將由個(gè)人承擔(dān)。生活委員和宿管委員共同監(jiān)督，爭(zhēng)取每個(gè)宿舍獲得“十優(yōu)寢室”的稱號(hào)。

4各寢室長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，期望你能說(shuō)出來(lái)，大家一齊想辦法。

對(duì)準(zhǔn)“畢業(yè)目標(biāo)”計(jì)劃

一、對(duì)準(zhǔn)“三證”。普通話證、計(jì)算機(jī)一級(jí)證、品類管理師(助理級(jí))證。目前我們班有90%以上的同學(xué)未完成第一學(xué)年的基本任務(wù)，沒(méi)有拿到兩個(gè)基礎(chǔ)證。所以我們務(wù)必在這學(xué)期考到普通話、計(jì)算機(jī)一級(jí)證，有條件的同學(xué)支持其在本學(xué)期拿到專業(yè)資格證。此刻正是兩個(gè)基礎(chǔ)證的報(bào)名時(shí)間，我們班委決定采取強(qiáng)制其報(bào)名的措施，幫忙我們同學(xué)下決心。由于我們基礎(chǔ)薄弱原因，我們班委將組織同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行“互幫互助，共同進(jìn)步”活動(dòng)，提高我們的實(shí)力。

二、對(duì)準(zhǔn)“學(xué)分”。要領(lǐng)到畢業(yè)證務(wù)必要修滿課內(nèi)外學(xué)分。就上一學(xué)年班級(jí)同學(xué)修分狀況，我們班委要拿出具體行動(dòng)方案來(lái)幫忙我們同學(xué)，保證上課質(zhì)量，保證同學(xué)考試透過(guò)。

本學(xué)期我們會(huì)鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)用心、主動(dòng)參加學(xué)校、系部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示潛力與才。多與同學(xué)們接觸，發(fā)掘他們的才華，給他們一個(gè)展示平臺(tái)，并適當(dāng)培養(yǎng)。

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃5篇(四)

這一年多來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多工具，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對(duì)不同的對(duì)象，要采取最適宜的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的設(shè)法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作——組織和辦理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為本身的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)持續(xù)友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型勾當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。一年中各類評(píng)選、文藝勾當(dāng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外日常平凡的一些展覽、表演勾當(dāng)?shù)慕M織安排也對(duì)我是一份熬煉。經(jīng)過(guò)了一年多工作，我此刻與從前的本身最大的不同就是：此刻的我樂(lè)于做一個(gè)組織者，用心的參與到辦理和組織勾當(dāng)中。

在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的揭曉意見(jiàn)上能夠患上到左證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的辦理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒(méi)有要患上大家的日常平凡表現(xiàn)患上到一種量化的評(píng)價(jià)，我沒(méi)有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，這要患上到學(xué)年末的德育分評(píng)選中我們班沒(méi)法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個(gè)就應(yīng)改善的地方。

從我的本職工作來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年中，我們即看到了新的期望，但也有不好的端緒。首先我從日常的生活中看到，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還充分利用圖書(shū)館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)補(bǔ)充完美本身的知識(shí)體系。如果不是由于發(fā)生了那件意外的工作，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)選中，我們會(huì)計(jì)0406班還是一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍!

但再看到好的一面的同時(shí)也不克不及忽視暴露出的態(tài)度錯(cuò)位緊張：日常平凡不上課，期末天天通宵，60分萬(wàn)歲。在如許一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年月，60分的成績(jī)能貴干?作為一個(gè)非長(zhǎng)春人，要是想日后留在長(zhǎng)春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過(guò)的。對(duì)于這種征象我的熟悉：這些同學(xué)還比較幼稚，沒(méi)有開(kāi)化。但是說(shuō)服教誨的工作不克不及由我們班委會(huì)來(lái)做，我認(rèn)為就應(yīng)有輔導(dǎo)員您來(lái)進(jìn)行一些勸說(shuō)工作，講講道理。幫忙他們認(rèn)清實(shí)際。

另一個(gè)不容樂(lè)觀的疑難題目就是：大家對(duì)學(xué)校安排的勾當(dāng)?shù)钟|情緒比較緊張，很很長(zhǎng)時(shí)間候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加勾當(dāng)。這個(gè)疑難題目我認(rèn)為首要是兩個(gè)方面釀成的：一方面，是我們班委會(huì)教誨工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教誨奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些勾當(dāng)時(shí)欠思考，導(dǎo)致勾當(dāng)?shù)倪M(jìn)程和事前宣傳的不相符，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)疑難題目我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到勾當(dāng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其它方式，輪流代表班級(jí)參加勾當(dāng)。

競(jìng)賽中有數(shù)人患上獎(jiǎng)，用心參與學(xué)院組織的各類勾當(dāng)，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)良。

大家都明白，說(shuō)永恒比做容易。大學(xué)班級(jí)的辦理權(quán)當(dāng)作是生活中的一種體驗(yàn)吧。

班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃5篇(五)

新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了大三學(xué)年了。在大二學(xué)年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。

在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。

工作目標(biāo)

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)、

4. 嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終考試中全班取得好的成績(jī)。

工作方向

帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!

工作要點(diǎn)

明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

工作思想

用心交流 換位思考。

具體工作計(jì)劃：

一，大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無(wú)論何時(shí),都應(yīng)該放在第一位.所以要抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，提高效率。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué),同學(xué)樂(lè)于積極參與,并做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽(tīng)課效率.

二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。

三 積極開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次團(tuán)日活動(dòng)。

四、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責(zé),各司其職,當(dāng)然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。 深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，為同學(xué)服務(wù)。 班委有責(zé)任在課堂和活動(dòng)中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍. 如：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。

五、完善考勤與請(qǐng)假制度。需請(qǐng)假時(shí)一定寫(xiě)出正式的假條，如：病假，必須是校醫(yī)院的假條;事假必須有班主任的簽字。由組織生活委員保存。凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底。凡點(diǎn)名后又請(qǐng)假者，堅(jiān)決無(wú)效?？记谟涗洉?huì)在年終上交給輔導(dǎo)員、班主任審查。

六、為了大家能夠更好的溝通，定期召開(kāi)班會(huì)，在班會(huì)之前要提前召開(kāi)班委會(huì)。所有班委必須準(zhǔn)時(shí)參加，如有事必須請(qǐng)假，不請(qǐng)假者，按曠課處理;實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

七 對(duì)于班費(fèi)的管理,使各項(xiàng)收入和出納透明化,在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)支出情況。

八、 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示人力系每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

最后，我相信，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營(yíng)造下，會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍! 也相信我們系的每一位同學(xué)都能夠把握自我，以人力系為家，又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn)!做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生!

三、廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪里

一、廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪里

廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在廣西壯族自治區(qū)南寧市大學(xué)東路168號(hào)，該校是一所以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代商務(wù)事業(yè)發(fā)展需要的國(guó)際化應(yīng)用人才為宗旨的國(guó)家公辦全日制高等院校。

二、廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

在50年的辦學(xué)歷程中，我院先后榮獲全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，教育部高職?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)，“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！保着叭珖?guó)青年創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”，全國(guó)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育先進(jìn)集體，全國(guó)高等職業(yè)院?！皣?guó)際影響力50強(qiáng)”；自治區(qū)示范性高職院校，自治區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)示范性高職院校，廣西高校教學(xué)改革與管理先進(jìn)單位，廣西高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，外經(jīng)貿(mào)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)基地；此外，連續(xù)8年獲廣西高校安全文明校園，連續(xù)15年獲“廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，連續(xù)11年獲“中國(guó)-東盟博覽會(huì)志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位”，獲“十載支持，十屆輝煌”中國(guó)-東盟博覽會(huì)10周年志愿者突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，連續(xù)19年獲“廣西商務(wù)廳直屬單位年度先進(jìn)基層黨組織”，連續(xù)多年獲“廣西高校五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、學(xué)院的沿革

學(xué)院創(chuàng)建于1965年，其前身為廣西外貿(mào)半工半讀學(xué)校。1978年命名為廣西對(duì)外貿(mào)易學(xué)校，校址定在南寧市明秀西路30號(hào)。1984年更名為廣西對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校，并于1994年搬遷至南寧市大學(xué)東路168號(hào)。2002年，學(xué)院升格為高等職業(yè)學(xué)院，并更名為廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

二、學(xué)院的發(fā)展定位

（一）辦學(xué)理念

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、，全面深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，緊緊圍繞高素質(zhì)國(guó)際化應(yīng)用人才培養(yǎng)體系和現(xiàn)代職業(yè)教育體系，以人才培養(yǎng)為宗旨，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，走校、政、行、企、社合作辦學(xué)的道路；依托商務(wù)行業(yè)，突出現(xiàn)代商務(wù)特色，立足廣西，面向全國(guó)，輻射東南亞，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有較強(qiáng)技術(shù)技能，適應(yīng)現(xiàn)代商務(wù)事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)國(guó)際化應(yīng)用人才，為繁榮廣西現(xiàn)代商務(wù)事業(yè)、中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)、國(guó)際第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。

（二）辦學(xué)定位

目標(biāo)定位：現(xiàn)代商務(wù)特色鮮明的國(guó)際化高等職業(yè)教育強(qiáng)校。

類型定位：國(guó)際貿(mào)易、財(cái)會(huì)金融、現(xiàn)代流通三大專業(yè)群達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的高等學(xué)校。

層次定位：高等職業(yè)?？平逃秊橹?，積極發(fā)展本科教育。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有較強(qiáng)技術(shù)技能，適應(yīng)現(xiàn)代商務(wù)事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)國(guó)際化應(yīng)用人才。

服務(wù)面向：立足廣西，面向全國(guó)，輻射東南亞。

特色定位：突出現(xiàn)代商務(wù)特色。

三、學(xué)院的現(xiàn)狀

辦學(xué)規(guī)模：截止2017年9月，在校學(xué)生11901人，其中全日制高職在校生9541人，成人教育2360人。

辦學(xué)條件：學(xué)院占地總面積1200多畝；圖書(shū)館藏書(shū)83.74萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)容量2.56萬(wàn)G；教學(xué)用計(jì)算機(jī)1394臺(tái)，多媒體教室和語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室座位4587個(gè)；中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，自治區(qū)示范性實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，廣西民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地1個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地121個(gè)。

師資結(jié)構(gòu)：現(xiàn)有教職工609人，其中正高職稱32人，副高職稱97人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，自治區(qū)優(yōu)秀教師3人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師2人，自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，廣西壯族自治區(qū)“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人選1人，博士后1人，博士研究生3人，在讀博士5人，碩士研究生181人。常年聘請(qǐng)數(shù)名外籍教師及一批來(lái)自企業(yè)的高水平專家和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。

專業(yè)設(shè)置：專業(yè)設(shè)置特色鮮明，專業(yè)建設(shè)成效顯著。學(xué)院以現(xiàn)代商務(wù)為特色，現(xiàn)有7個(gè)系2個(gè)教學(xué)部47個(gè)專業(yè)（含方向），分別有國(guó)際貿(mào)易系、應(yīng)用外語(yǔ)系、會(huì)計(jì)系、市場(chǎng)流通系、旅游管理系、信息工程系、金融系、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、社會(huì)科學(xué)教學(xué)部。其中，中央財(cái)政資金支持的專業(yè)4個(gè)，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)8個(gè)，特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，廣西職業(yè)院校示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目4個(gè)；國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門，自治區(qū)級(jí)以上精品課程15門；“十一五”、“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材15本，國(guó)家精品教材2本，省部級(jí)優(yōu)秀教材7種；國(guó)家級(jí)教學(xué)課件獲獎(jiǎng)21項(xiàng)；自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)。

科學(xué)研究：“十二五”以來(lái)，學(xué)院承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，省部、地廳級(jí)科研項(xiàng)目236項(xiàng)，多項(xiàng)科研成果獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；出版學(xué)術(shù)專著、教材37部、發(fā)表論文1271篇。

招生就業(yè)：學(xué)院面向全國(guó)12個(gè)省、市及自治區(qū)招生，生源充足，生源質(zhì)量逐年提高。學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)前景好，學(xué)生就業(yè)率保持在95%以上。

校園文化：學(xué)院圍繞現(xiàn)代商務(wù)應(yīng)用人才培養(yǎng)特色，建設(shè)了一系列以“中國(guó)-東盟商務(wù)文化”為主題的文化體驗(yàn)基地、文化設(shè)施和活動(dòng)項(xiàng)目，形成了“誠(chéng)信為基、和諧為貴、特色為魂、卓越為道”的現(xiàn)代校園文化。

國(guó)際交流：學(xué)院先后與越南、泰國(guó)、柬埔寨、馬來(lái)西亞、菲律賓、英國(guó)、美國(guó)、加拿大、俄羅斯、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)三十余所高校建立了長(zhǎng)期交流合作關(guān)系。2007年以來(lái)，出訪80批次共341人次，接待來(lái)訪286人次；向國(guó)外派出交流學(xué)習(xí)教師128人次，派出1162名學(xué)生到英國(guó)、越南、泰國(guó)、柬埔寨、馬來(lái)西亞、菲律賓留學(xué)。越南、泰國(guó)、柬埔寨、馬來(lái)西亞等東盟國(guó)家的教育部副部長(zhǎng)、大使館參贊、領(lǐng)館總領(lǐng)事、教育代表團(tuán)等多次到我院交流訪問(wèn)。接收亞洲、非洲、美洲各國(guó)共512名師生到我院學(xué)習(xí)，其中共有學(xué)歷生28人；開(kāi)設(shè)了“中國(guó)文化體驗(yàn)之旅”“國(guó)商學(xué)子看世界”等特色中短期培訓(xùn)項(xiàng)目；為師生們搭建國(guó)際學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，提高了師生員工的國(guó)際化意識(shí)和水平。2015年獲自治區(qū)職業(yè)教育國(guó)際交流改革試點(diǎn)稱號(hào)。

社會(huì)服務(wù)：充分利用廣西高校中唯一具備商務(wù)部“援外培訓(xùn)承辦單位”的資質(zhì)，以及廣西外派勞務(wù)培訓(xùn)中心、廣西外語(yǔ)培訓(xùn)中心外語(yǔ)培訓(xùn)基地、廣西經(jīng)貿(mào)對(duì)外服務(wù)公司等資源，先后協(xié)辦了中國(guó)-東盟經(jīng)貿(mào)關(guān)系研修班，承辦牙買加糖業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班、中國(guó)-東盟公共管理與地方治理研修班、中國(guó)-東盟農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易研修班、中國(guó)-東盟物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展研修班、泛北部灣港口物流合作研修班、中國(guó)-東盟旅游產(chǎn)業(yè)合作研修班、牙買加物流技術(shù)培訓(xùn)班等項(xiàng)目，為國(guó)外各司處級(jí)官員、技術(shù)人員提供培訓(xùn)服務(wù)；積極開(kāi)展商務(wù)系統(tǒng)、涉外企業(yè)的職工崗位技能培訓(xùn)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；為北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)放開(kāi)發(fā)提供人才、科技、資源、信息、文化服務(wù)。注重產(chǎn)學(xué)研合作，積極為“中國(guó)-東盟博覽會(huì)”和“中國(guó)-東盟投資峰會(huì)”提供翻譯、志愿者服務(wù)，多項(xiàng)科研成果服務(wù)廣西外經(jīng)貿(mào)行業(yè)發(fā)展，為政府和企業(yè)的決策提供了智力支持。

1個(gè)人才小高地：廣西促進(jìn)中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)人才小高地。

5個(gè)培訓(xùn)基地：商務(wù)部援外培訓(xùn)承辦單位、廣西外派勞務(wù)培訓(xùn)中心、廣西電子商務(wù)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、商務(wù)部“人才強(qiáng)商”基地、廣西外語(yǔ)培訓(xùn)中心外語(yǔ)培訓(xùn)基地。

20個(gè)資格證書(shū)考點(diǎn)和培訓(xùn)點(diǎn)：全國(guó)國(guó)際貨運(yùn)代理從業(yè)人員、全國(guó)外貿(mào)單證員證書(shū)、全國(guó)外貿(mào)業(yè)務(wù)員證書(shū)、全國(guó)外貿(mào)跟單員證書(shū)、報(bào)檢員資格證書(shū)、全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考點(diǎn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試考點(diǎn)、阿里巴巴電子商務(wù)的考點(diǎn)和培訓(xùn)點(diǎn)、全國(guó)跨境電商運(yùn)營(yíng)與推廣專員證書(shū)、全國(guó)跨境電商操作專員證書(shū)、清華IT工程師學(xué)習(xí)認(rèn)證中心、普通話培訓(xùn)測(cè)試工作站、職業(yè)英語(yǔ)能力測(cè)試（托業(yè)橋考試）考點(diǎn)、電子商務(wù)師培訓(xùn)點(diǎn)和鑒定站、全國(guó)外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員考點(diǎn)、廣西會(huì)計(jì)從業(yè)資格考點(diǎn)、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)高校計(jì)算機(jī)聯(lián)合考試廣西考區(qū)考點(diǎn)，CCFA注冊(cè)品類管理師（助理級(jí)）（中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)）的考點(diǎn)和培訓(xùn)點(diǎn)。

12個(gè)聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)：廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院百色函授站、廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院靈山函授站、廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院桂東函授站、廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育廣西商業(yè)高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)點(diǎn)、廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育玉林教學(xué)點(diǎn)、廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育橫縣教學(xué)點(diǎn)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)廣西遠(yuǎn)程教育中心、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)廣西遠(yuǎn)程教育中心、武漢科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)點(diǎn)、華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)中心、 廣西大學(xué) 高等教育自學(xué)考試教學(xué)點(diǎn)、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院高等教育自學(xué)考試本科助學(xué)班教學(xué)點(diǎn)。

四、江蘇電大開(kāi)放教育招生專業(yè)及課程是什么？

江蘇電大開(kāi)放教育招生專業(yè)及課程是什么？根據(jù)教育部及江蘇省教育廳有關(guān)規(guī)定，江蘇開(kāi)放大學(xué)專升本、高起專最短學(xué)習(xí)年限為2.5年，學(xué)籍10年有效。學(xué)生在學(xué)籍期內(nèi)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)江蘇開(kāi)放大學(xué)畢業(yè)證書(shū)。

江蘇開(kāi)放大學(xué)專業(yè)及課程介紹

本科專業(yè)

總學(xué)分

主要課程

學(xué)前教育

76

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、教師發(fā)展與職業(yè)道德、兒童發(fā)展、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童觀察、學(xué)前游戲論、兒童文學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育課程論、比較學(xué)前教育、幼兒園班級(jí)管理、學(xué)前教育科研方法等。

行政管理

74

行政管理學(xué)、西方行政學(xué)說(shuō)、公共管理學(xué)、國(guó)家公務(wù)員制度、行政法與行政訴訟法、公共政策分析、行政案例分析、行政倫理學(xué)、組織行為學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、公共組織理論、沖突管理、時(shí)間管理、公共部門人力資源管理等。

工程管理

73

工程制圖與CAD、建筑材料、建筑構(gòu)造、管理學(xué)基礎(chǔ)、工程管理概論、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、工程建設(shè)合同管理、建筑施工與組織、工程估價(jià)、工程建設(shè)監(jiān)理、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與事故處理、建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)、建筑工程質(zhì)量投資進(jìn)度控制、工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制、工程造價(jià)案例分析、房屋建設(shè)工程管理與實(shí)務(wù)、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量、建設(shè)工程監(jiān)理案例分析等。

市場(chǎng)營(yíng)銷

73

管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、營(yíng)銷管理實(shí)務(wù)、商品流通學(xué)、品牌運(yùn)營(yíng)管理、新媒體營(yíng)銷、供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、商務(wù)談判等。

電子商務(wù)

73

管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)管理、新媒體營(yíng)銷、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、商務(wù)談判、金融管理學(xué)、客戶關(guān)系管理、品牌運(yùn)營(yíng)管理、電子商務(wù)、供應(yīng)鏈管理等。

財(cái)務(wù)管理

77

會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、成本管理、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、稅收籌劃、證券投資學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、審計(jì)學(xué)、金融管理學(xué)、投資分析、現(xiàn)代辦公實(shí)用技術(shù)、組織行為學(xué)、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理等。

物流管理

77

管理學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)管理、物流信息管理、物流運(yùn)籌管理、商品流通學(xué)、配送中心運(yùn)營(yíng)與管理、成本管理、電子商務(wù)、物流園區(qū)管理、國(guó)際物流、物流管理學(xué)、現(xiàn)代辦公實(shí)用技術(shù)、物流師職業(yè)資格認(rèn)證實(shí)訓(xùn)、采購(gòu)師職業(yè)資格認(rèn)證實(shí)訓(xùn)等。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造

及其自動(dòng)化

76

工程制圖與CAD、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、微機(jī)控制與接口技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、工科數(shù)學(xué)（1）、工科數(shù)學(xué)（2）、機(jī)械工程材料、工業(yè)工程基礎(chǔ)、CAD/CAM軟件應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車構(gòu)造、模具設(shè)計(jì)與制造、交流伺服與變頻技術(shù)、無(wú)人機(jī)系統(tǒng)、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

75

計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、Net平臺(tái)與C#程序設(shè)計(jì)、軟件工程、Linux操作系統(tǒng)、Python程序設(shè)計(jì)、WEB程序設(shè)計(jì)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)導(dǎo)論、大數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)可視化、JAVA EE企業(yè)框架應(yīng)用與整合、軟件測(cè)試技術(shù)、軟件項(xiàng)目管理、Android移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、IOS移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、JAVA EE架構(gòu)與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)、NET架構(gòu)與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)等。

文化產(chǎn)業(yè)管理

75

中外文化藝術(shù)概觀、管理理論與實(shí)務(wù)、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)史、文化資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)、文化創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)營(yíng)銷、商業(yè)文案寫(xiě)作、文化產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式與案例、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、城市文化、企業(yè)文化與形象、商務(wù)談判、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、文化經(jīng)紀(jì)理論與實(shí)務(wù)、策劃原理與實(shí)務(wù)等。

環(huán)境工程

72

環(huán)境保護(hù)概論、分析化學(xué)、環(huán)保設(shè)備基礎(chǔ)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、污水處理工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)與管理、環(huán)境管理與規(guī)劃、給水處理工程、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、三廢處理工（三廢處理工程技術(shù)）、化學(xué)檢驗(yàn)工（化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)）等。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

（農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品安全）

73

普通生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境分析、土壤學(xué)、土壤地理學(xué)、農(nóng)田水利學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程、環(huán)境污染與食品安全、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境分析實(shí)驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)分析、土壤與水資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、水土保持、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、肥料學(xué)、土壤污染控制與修復(fù)、農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證管理（農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人）、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷學(xué)（農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人）等。

藝術(shù)教育

73

教育學(xué)原理、藝術(shù)教育概論、教育研究方法、中西方美術(shù)簡(jiǎn)史、藝術(shù)作品賞析、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育心理學(xué)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、構(gòu)成基礎(chǔ)、藝術(shù)技能訓(xùn)練、綜合藝術(shù)創(chuàng)作、少兒美術(shù)創(chuàng)作、色彩畫(huà)技法、教師職業(yè)技能訓(xùn)練、音樂(lè)基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、民間藝術(shù)賞析等。

環(huán)境科學(xué)

74

環(huán)境保護(hù)概論、分析化學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、儀器分析、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境化學(xué)、清潔生產(chǎn)審核、環(huán)境工程制圖與CAD、污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)與管理、三廢處理工（三廢處理工程技術(shù)）等。

工程造價(jià)

76

建筑材料、建筑構(gòu)造、工程制圖與CAD、工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建筑與結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀、建筑施工與組織、建筑企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、房屋建筑與裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、鋼筋算量、建筑信息建模（BIM）技術(shù)應(yīng)用、建筑測(cè)量、工程建設(shè)合同管理、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、工程建設(shè)監(jiān)理、建筑結(jié)構(gòu)、工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制、項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)、工程造價(jià)案例分析、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、圖形算量、工程審計(jì)等。

土木工程

76

土木工程材料、建筑CAD、建筑測(cè)量、建筑構(gòu)造、工程力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、工程估價(jià)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建筑施工與組織

地基基礎(chǔ)、建筑信息建模（BIM）技術(shù)應(yīng)用、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、道路工程施工、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與事故處理、建筑設(shè)備、房屋建設(shè)工程管理與實(shí)務(wù)、主體工程施工、建設(shè)工程監(jiān)理案例分析、工程造價(jià)案例分析、橋梁工程施工、工程建設(shè)監(jiān)理等。

風(fēng)景園林

72

風(fēng)景園林概論、風(fēng)景園林植物學(xué)、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD

環(huán)境生態(tài)學(xué)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)初步、園林工程材料與構(gòu)造、園林建筑設(shè)計(jì)、植物設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（1）、風(fēng)景園林工程、園林施工圖設(shè)計(jì)、生態(tài)修復(fù)工程、園林工程清單計(jì)價(jià)、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（PS、SU)、插花藝術(shù)、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（2）等。

公共事業(yè)管理

75

管理學(xué)原理、社會(huì)調(diào)查方法、公共組織理論、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理概論、公共政策分析、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、公共部門人力資源管理、國(guó)家公務(wù)員制度、公共事業(yè)管理法律制度、非政府組織管理、社區(qū)教育概論、社會(huì)教育學(xué)、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、教育社會(huì)學(xué)、現(xiàn)代城市社區(qū)建設(shè)概論、社會(huì)保障學(xué)、城市環(huán)境與公共設(shè)施管理、城市執(zhí)法管理等。

漢語(yǔ)國(guó)際教育

75

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)導(dǎo)論、現(xiàn)代漢語(yǔ)（基礎(chǔ)）、現(xiàn)代漢語(yǔ)（進(jìn)階）、教育心理學(xué)、綜合英語(yǔ)（基礎(chǔ)）、綜合英語(yǔ)（進(jìn)階）、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)概論、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)文化概論、中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)偏誤分析、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)案例分析、跨文化交際、中國(guó)民俗文化、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

表演

（定向招生）

73

中國(guó)音樂(lè)史概論、中國(guó)古典戲曲劇目導(dǎo)讀、中國(guó)舞蹈史概論、聲樂(lè)訓(xùn)練、戲劇形體訓(xùn)練、唱腔設(shè)計(jì)、劇場(chǎng)藝術(shù)史、中國(guó)戲曲史專題分析、表演綜合技能訓(xùn)練、現(xiàn)代戲曲劇目賞析、戲曲造型與服飾鑒賞、戲曲音樂(lè)史論、舞臺(tái)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中外戲劇作品分析、中國(guó)民間民族音樂(lè)、中國(guó)傳統(tǒng)文化專題分析等。

戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)

（定向招生）

73

藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中外戲劇史、中外電影史、中外美術(shù)史、形象設(shè)計(jì)史、舞臺(tái)人物造型設(shè)計(jì)、影視人物造型設(shè)計(jì)、戲劇服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、戲劇影視燈光設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)2、影視人物形象評(píng)析、戲曲人物形象評(píng)析、戲曲服裝概論、美術(shù)基礎(chǔ)技法訓(xùn)練、發(fā)型與毛發(fā)制作、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理等。

?？茖I(yè)

總學(xué)分

主要課程

幼兒發(fā)展與健康管理

73

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、生命教育概論、學(xué)前兒童健康教育、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、學(xué)前兒童家庭與社區(qū)教育、學(xué)前游戲論、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒行為觀察與指導(dǎo)、幼兒文學(xué)、幼兒園班級(jí)管理、玩教具制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒繪畫(huà)等。

會(huì)計(jì)

73

管理學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、成本會(huì)計(jì)、納稅實(shí)務(wù)、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（上）、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（下）、會(huì)計(jì)電算化、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、企業(yè)生產(chǎn)管理、營(yíng)銷與策劃、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商務(wù)談判實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等。

工商企業(yè)

管理

72

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、采購(gòu)與供應(yīng)管理、人力資源管理、營(yíng)銷與策劃、電子商務(wù)、中小企業(yè)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理、物流管理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商務(wù)談判實(shí)務(wù)、人力資源管理員證書(shū)課程、高級(jí)營(yíng)銷員證書(shū)課程、助理物流師證書(shū)課程等。

行政管理

73

行政管理學(xué)、政治學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代管理理論與實(shí)務(wù)、中國(guó)政府與政治、西方行政制度、社會(huì)調(diào)查方法、公文寫(xiě)作與處理、市政管理學(xué)、中國(guó)政治思想史、公共關(guān)系原理與實(shí)務(wù)、管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、現(xiàn)代城市社區(qū)建設(shè)概論、辦公室事務(wù)管理、通用管理能力（個(gè)人與團(tuán)隊(duì)）等。

建設(shè)工程

管理

73

建筑力學(xué)、工程制圖基礎(chǔ)、建筑測(cè)量、建筑材料、建筑構(gòu)造、建設(shè)工程施工管理、工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)、地基基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、土木工程與CAD、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、工程建設(shè)監(jiān)理、國(guó)際工程承包與管理、建筑企業(yè)管理、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)分析、建筑設(shè)備、專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)等。

機(jī)電一體化技術(shù)

75

電工電子技術(shù)、機(jī)械制圖、工科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)繪圖、檢測(cè)技術(shù)、氣液動(dòng)技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備電氣控制、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控加工工藝規(guī)程編制與實(shí)施、機(jī)械CAD/CAM、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修、機(jī)電設(shè)備伺服與變頻應(yīng)用、制圖員實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)繪圖員（機(jī)械）實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控程序員實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車工或數(shù)控銑工或數(shù)控加工中心操作工實(shí)訓(xùn)、可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工實(shí)訓(xùn)等。

軟件技術(shù)

75

軟件技術(shù)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、XML技術(shù)、軟件項(xiàng)目管理、軟件測(cè)試技術(shù)、Windows服務(wù)器操作系統(tǒng)、Linux服務(wù)器操作系統(tǒng)、軟件文檔編寫(xiě)、網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)及HTML、JSP開(kāi)發(fā)技術(shù)、JAVA企業(yè)框架技術(shù)1、JAVA企業(yè)框架技術(shù)2、WEB前臺(tái)開(kāi)發(fā)技術(shù)、DOTNET及C#程序設(shè)計(jì)、ASP.NET開(kāi)發(fā)技術(shù)、Android基礎(chǔ)、IOS基礎(chǔ)、程序員初級(jí)考證實(shí)訓(xùn)、JAVA項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。

連鎖經(jīng)營(yíng)管理

72

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、營(yíng)銷與策劃、連鎖企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)、門店布局與商品陳列、品類管理實(shí)務(wù)、加盟與創(chuàng)業(yè)、中小企業(yè)管理、采購(gòu)與供應(yīng)管理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商務(wù)談判實(shí)務(wù)、電子商務(wù)等。

電子信息工程技術(shù)

74

計(jì)算機(jī)繪圖、電路基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、通信技術(shù)與系統(tǒng)、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、電子產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證體系、電子產(chǎn)品創(chuàng)新制作、智能卡技術(shù)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、信息處理應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、電子信息產(chǎn)品營(yíng)銷實(shí)務(wù)、電子產(chǎn)品調(diào)試與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品裝配與維修實(shí)訓(xùn)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)等。

人物形象設(shè)計(jì)

（定向招生）

73

形象設(shè)計(jì)美學(xué)、形象設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、化妝品基礎(chǔ)應(yīng)用、皮膚美容問(wèn)題分析與防治、形象色彩設(shè)計(jì)、人物造型化妝、發(fā)型設(shè)計(jì)、面部皮膚護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)、整體造型創(chuàng)意設(shè)計(jì)、美容營(yíng)養(yǎng)與保健、中醫(yī)美容技術(shù)、手部護(hù)理與美甲設(shè)計(jì)、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、美業(yè)咨詢與管理、物理美容技術(shù)、藥物美容與藥妝、服裝搭配技巧與應(yīng)用、中國(guó)傳統(tǒng)美容保健技法等。

戲曲表演

（定向招生）

76

江蘇地域文化、中國(guó)古典詩(shī)詞、中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)書(shū)畫(huà)鑒賞、外國(guó)文學(xué)名著選讀、藝術(shù)導(dǎo)論、中國(guó)戲曲史、戲曲表演概論、戲曲表演基本功、戲曲理論與美學(xué)、昆曲藝術(shù)、戲曲經(jīng)典劇目研習(xí)（一）、戲曲經(jīng)典劇目研習(xí)（二）、戲曲表演創(chuàng)作、舞臺(tái)化妝與造型藝術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)等。

休閑體育

（定向招生）

75

休閑體育概論、休閑體育行業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展、運(yùn)動(dòng)解剖與生理學(xué)基礎(chǔ)、體育運(yùn)動(dòng)策劃與組織、生活方式與休閑體育教育、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育營(yíng)養(yǎng)學(xué)、急救與損傷防護(hù)、器械指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)推拿與保健、體育場(chǎng)館管理、瑜伽、青少年體適能、體育市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、團(tuán)操、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、孕產(chǎn)訓(xùn)練、精準(zhǔn)有氧評(píng)估訓(xùn)練等。

自考/成考有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：https://www.87dh.com/xl/

以上就是小編對(duì)于品類管理師證書(shū)（品類管理師證書(shū)查詢）問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，品類管理師證書(shū)（品類管理師證書(shū)查詢）的問(wèn)題希望對(duì)你有用！

推薦閱讀：

什么叫設(shè)計(jì)品（設(shè)計(jì)品類是什么意思）

如何有效提升品類運(yùn)營(yíng)效率？

小紅書(shū)怎么營(yíng)銷自己的產(chǎn)品（小紅書(shū)怎么營(yíng)銷自己的產(chǎn)品類目）

又拽又霸氣的名字（又拽又霸氣的名字兩個(gè)字）

心理咨詢師證書(shū)（心理咨詢師證書(shū)怎么考）