聲音設(shè)計(jì)怎么寫（聲音設(shè)計(jì)流程）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于聲音設(shè)計(jì)怎么寫的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、聲音怎么寫作文

• 2、有關(guān)音樂的設(shè)計(jì)理念怎么寫????

• 3、聽聽秋的聲音教案設(shè)計(jì)范文

• 4、如何在影視制作中錄出最棒的聲音

一、聲音怎么寫作文

1. 描寫聲音的作文怎么寫

奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。

小時(shí)候的我是不喜歡雨的，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚，雨似乎會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣?，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。

長(zhǎng)大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。

雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風(fēng)，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

看著這變幻莫測(cè)的雨，我不禁聯(lián)想了很多。

（*^__^*)如果我的回答對(duì)您有幫助！

請(qǐng)及時(shí)給予好評(píng)或采納，萬分感謝！ （*^__^*）

2. 以聲音為話題作文怎么寫

你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！

你聽過80只螞蟻小跑步的聲音嗎？那一天，螞蟻們排列在紅紅的楓葉上準(zhǔn)備做體操，“噗！”一粒小酸果從頭頂落下，“不好，炸彈來啦！”頃刻間，它們?nèi)由⒘耍?

你聽過雪花飄落的聲音嗎？一個(gè)寧?kù)o的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄啊飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，微微地一陣暖意，小雪花滿足而溫柔地融化了……

如果你問，這都是想像的聲音吧？我怎么聽不出來呢？那么我再說清楚一點(diǎn)：

你總聽過風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)撲過巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，你總聽到些什么吧！

你總聽過動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)小狗忙著啃骨頭，小金魚用尾巴撥水，金絲雀在窗沿唱歌，當(dāng)兩只老貓?jiān)趬︻^吵架，三只蘆花雞在啄米吃，你總聽到些什么吧？

你也總聽過水聲吧？當(dāng)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨打向屋脊，當(dāng)小水滴清脆地落在盛水的臉盆里，當(dāng)清道夫清掃水溝里的落葉，當(dāng)媽媽開水龍頭淘米煮飯，你總該聽到些什么吧？

說得明白一些，只要你不是聾子，只要你兩只耳朵好好地貼在臉側(cè)，打從你初生那一刻哇哇大哭起，你就在聽，就不得不聽；你學(xué)著聽奶奶搖搖籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，爸爸打噴嚏的聲音；學(xué)著聽開門、關(guān)燈、上樓梯、電話鈴的響聲。這些隨時(shí)在你身邊發(fā)出的響聲，你怎么會(huì)聽不見呢？

你當(dāng)然知道，聲音就是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音里，人學(xué)會(huì)了分辨、感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識(shí)。愉快動(dòng)聽的聲音，帶給我們快樂，嘈雜無聊的聲音，則會(huì)使人痛苦。從聲音里，我們逐漸成長(zhǎng)。

人有耳朵，聽八方，加上眼睛，觀四方。用心聽，用心看，也用心想，構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。

可是，說也奇怪，當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期習(xí)慣了一種聲音或者潛意識(shí)里抗拒某種聲音的時(shí)候，它們竟然也不知不覺地消失了。例如馬路上急馳而過的汽車聲，隔壁工廠轟隆隆的馬達(dá)聲，老奶奶嘮嘮叨叨的抱怨聲，久而久之，左耳進(jìn)右耳出，人，開始了聲音的“過濾”。聰明的人，知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候不該聽，這是因?yàn)樗凇奥牎钡某砷L(zhǎng)過程里，學(xué)會(huì)了選擇和思考，他聽進(jìn)心里的聲音，不僅“好聽”，也是“有益的”這些聲音，充實(shí)了他的生活，使他得到很多樂趣。

可是對(duì)一個(gè)不用心聽又沒有興趣聽的人來說呢？久而久之，就成了“沒有感覺”的人。當(dāng)大家說“好”的時(shí)候，他盲目地跟著鼓掌，大家批評(píng)的時(shí)候，他也跟著搖頭。鳥啼蟲鳴，只是一種“聲音”，即使美妙的音樂，也只不過是幾種樂器的組合。想想看，如果一個(gè)“充耳不聞”的人，對(duì)外界的一切已經(jīng)無動(dòng)于衷，必然也是一個(gè)“視而不見”的人了。當(dāng)一個(gè)人喪失了接收“世界聲音”的能力，不也正意味著這個(gè)人內(nèi)心世界的封閉和退縮，成了一個(gè)不折不扣的木頭人嗎？

你善于用你的耳朵嗎？你聽見了世界的聲音嗎？你用心聽了嗎？你聽見了什么？

這里的幾個(gè)聲音游戲，你要不要試著玩玩看，也試著把感覺記錄下來？

輕輕松松嚼幾片脆脆的餅干、幾顆硬硬的糖果，感覺一下是什么聲音？

把玻璃紙揉成一團(tuán)，然后聆聽它緩緩舒展的聲音。

聽一聽雨點(diǎn)打在玻璃窗上的聲音。

聽一首喜愛的音樂，把它編成一個(gè)故事。

錄下自己或家人、朋友的一首歌或一段話，仔細(xì)聽一聽。

你開始微笑，輕輕地笑，大聲地笑，這時(shí)候，你一定會(huì)聽見的，這個(gè)世界，也跟著你歡笑

3. 【怎樣寫《什么聲音

怎樣描寫聲音金奕政 在平日的作文練習(xí)中，常常要涉及天聲音的描寫，如果表達(dá)得好，能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，給人留下深刻的印象；要是表達(dá)得平平淡淡，甚至走了樣，改了腔，就會(huì)削弱文章的戰(zhàn)斗性和感染力. 那么，應(yīng)該怎樣描寫聲音呢？通常采用的有兩種方法： 第一種是按照物體實(shí)際所發(fā)出的聲音，如實(shí)地寫下來.如高中語文第二冊(cè)《“老虎團(tuán)”的結(jié)局》一文，有這樣一些句子： “地上是冰涼的，身子一貼著地皮，那寒氣颼颼地直往肚皮里鉆”. “那雙堆集上的榴彈炮，咕隆隆，咕隆隆地轟響起來”. “中午過后，天邊忽然響起了飛機(jī)的嗡嗡聲”. “在大炮轟鳴中，坦克出動(dòng)了，排成橫隊(duì)吱吱嘎嘎地軋將過來”. “颼颼”、“ 咕隆隆”、“ 嗡嗡”、“吱吱嘎嘎”等幾個(gè)摹聲的字眼，就把當(dāng)時(shí)大王莊陣地上的天時(shí)、地利和戰(zhàn)斗氣氛活生生地描繪出來了. 運(yùn)用這種描寫方法，要注意聲音的貼切.不能將“颼颼”寫成“咕咕”，將“吱吱嘎嘎”寫成“窸窸窣窣”，否則，就達(dá)不到“如聞其聲”的目的了. 第二種是運(yùn)用比喻的手法，將聲音描繪得更加具體，更加形象.如高中語文第二冊(cè)《琵琶行》一文中，就有這種類型的句子. “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤.”第一句寫大弦的聲音，第二句寫小弦的聲音，第三、四句寫大弦小弦交織混合的聲音，粗重輕細(xì)分明，清脆圓潤(rùn)悅耳. “間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難.冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇.”這組也是比喻句，寫出了弦聲的婉轉(zhuǎn)、幽美、低沉，直到樂聲的完全停止. “別看幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲.銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴.”前兩句寫聲音從停歇到突然轉(zhuǎn)高，表現(xiàn)了聲音怎樣轉(zhuǎn)得又急又快. “曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛.”寫出了聲音由急快轉(zhuǎn)向尖銳.運(yùn)用這種比喻手法來描寫聲音，要注意形象逼真，恰到好處，才能真正感動(dòng)人. 1981年刊于福建省《學(xué)語文》報(bào)第15期。

4. 描寫聲音的文章怎么寫

聲音，本屬于聽覺的，是一種無形無色無味的東西，難以讓人用文字去描述?？墒牵瑑?yōu)秀的作家卻能用他們的生花妙筆去描繪聲音，并能讓讀者如臨其境、如聞其聲，讓人感嘆語言的神奇。

仔細(xì)分析作家的文字，其實(shí)他們主要運(yùn)用比喻、通感的修辭，以聲寫聲的方法來描繪聲音。

1、運(yùn)用比喻，以聲寫聲。

如白居易的《琵琶行》中：“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕對(duì)不通聲暫歇。……銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛?！蓖ㄟ^一系列的比喻描寫了琵琶音由流暢變?yōu)槔錆赏ｎD轉(zhuǎn)為雄壯，到最后的戛然而止，充分表達(dá)了琵琶女演奏的技藝高超。讀著詩(shī)句，那琵琶弦上的秋夜訴語似乎順差時(shí)光的流水流進(jìn)我們的耳中。再如陸定一的《老山界》中：“耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃?！贝司溥B用四個(gè)比喻，調(diào)動(dòng)讀者以往的經(jīng)驗(yàn)，把山谷里寂靜的夜晚里那種相矛盾的、不可捉摸的聲響，寫得如在耳旁。

2、運(yùn)用通感，以形寫聲。

《老殘游記》第二回中描寫白妞的絕唱中大量運(yùn)用了通感的修辭，讓人深刻的感受到她演唱的精神魅力。如寫白妞初唱時(shí)不甚大的聲音，讓人感到舒坦歡暢，“五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無一個(gè)毛孔不暢快”；寫白妞越唱越高，“忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際”，尖細(xì)高亢、剛勁有力之聲讓讀者不難想像；寫白妞演唱至“節(jié)節(jié)高起”時(shí)，“恍如由傲來峰西面，攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上”，具體形象地描繪出“愈翻愈險(xiǎn)，愈翻愈奇”的歌聲；描寫白妞宛轉(zhuǎn)千回的歌喉時(shí)，“如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插，頃刻之間，周匝數(shù)遍”，讓讀者似乎可手?jǐn)堻S山的三十六峰，急促變化、回旋激蕩的聲音讓人應(yīng)接不暇；描寫白妞演唱聲音漸寂忽起時(shí)，“像放那東洋煙火，一個(gè)彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂”，夜空焰火，火樹銀花，姿態(tài)各異，炫人耳目，似把讀者帶到濟(jì)南府的明湖居里，讓人浮想聯(lián)翩。

正是由于作家善于馳騁新奇的想象，運(yùn)用精心煉就的妙喻，才能把聲音寫得如此美妙

5. 聲音的作文怎么寫

我聽到風(fēng)的聲音~

從昨天下午開始，我耳邊能聽到的聲音除了我可愛冰箱的轟鳴，就只有風(fēng)的聲音……

14號(hào)臺(tái)風(fēng)從九州島那邊過來，一路橫行，據(jù)說已經(jīng)死了好多人~

昨晚它到了金澤旁邊的海上~

狂風(fēng)大作實(shí)在是一個(gè)很沒氣勢(shì)的詞語，在真正的大風(fēng)面前，這個(gè)詞顯得很蒼白。

開始的時(shí)候，被暑氣所困的我還很高興得開開窗，讓我的房間爽快地通了通風(fēng)，結(jié)果，我的簾子，我的窗，我房里的移門和吊燈的拉繩都跳起舞來~嘎他嘎他的響得厲害……

趕忙關(guān)上窗，剛才穿過我房間的風(fēng)在外面悶悶的嗚喑著，好像是一頭猛獸被困在了窗外，拱著我的窗，以及我們這幢簡(jiǎn)易的小破房。我只有在屋里祈禱房頂不要被掀翻~

聽外面的風(fēng)聲，會(huì)錯(cuò)覺正在放白毛女，腦子里的畫面是冬日陰冷陰冷的山上，西北風(fēng)卷著樹葉打著圈圈~

可是窗縫里吹進(jìn)來的風(fēng)卻是熱的，一滴雨也沒下，今天的最高氣溫是35度……

聽到風(fēng)的聲音，這么真切的，這么久的，好像是第一次，居然有點(diǎn)害怕~昨晚還是和同學(xué)發(fā)短信互相安慰了才睡著的。姐姐說找?guī)讉€(gè)朋友一起呆著就不怕了，可是我不敢出門……

明天可能就好了吧，我顫顫巍巍地……

6. 描寫聲音的作文怎么寫

描寫聲音的作文

世上的聲音雜七雜八，有歡快的，有憂傷的，有高亢的，有深沉的……然而，世上最悅耳的聲音是怎樣的呢？

有這樣一種聲音，雖然沒有千般動(dòng)人，萬般柔情，卻能將知識(shí)如春日細(xì)雨般滋潤(rùn)著每一棵剛剛探出腦袋的幼苗，使他們茁壯成長(zhǎng)，日益美麗。這種聲音的創(chuàng)造者是教師。他們用滴滴心血換來學(xué)生的步步輝煌，用絲絲銀發(fā)換來學(xué)生的可喜分?jǐn)?shù)，他們用“十年如一日”的辛勤工作換來學(xué)生“一舉成名天下知”的奇跡，更重要的是他們用平凡的聲音組成猶如真理一般的語言，使一個(gè)個(gè)不諳世事的頑皮小孩成為學(xué)識(shí)淵博的人才，讓他們?cè)跓o知的黑暗中迎來希望的陽光。啊，教師的聲音是世上最悅耳的聲音！

有這樣一種聲音，雖然沒有高亢嘹亮，繞梁三日，卻能使原本不可能的事情變成鐵一般的事實(shí)。這種聲音的創(chuàng)造者是科研人員。他們用自己的辛勤勞動(dòng)換來地球日益發(fā)達(dá)的科技，用“兩耳不聞窗外事，一心只鉆科學(xué)題”的精神換來原子彈、氫彈“震動(dòng)神舟，驚艷于世”的威力，用自己埋頭苦干的“牛勁”換來月球上具有劃時(shí)代意義的腳印和蒼穹宇宙中宇航員最美麗的微笑，更重要的是他們用平凡的聲音組成精準(zhǔn)無誤的語言，使人類的腳步能夠延伸到遙不可及的月球，讓科技在瞬息之間脫胎換骨。啊，科研人員的聲音是世上最悅耳的聲音！

有這樣一種聲音，雖然沒有抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽，卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩(wěn)定舒適。這種聲音的創(chuàng)造者是建筑工人。他們用自己靈巧的雙手如魔術(shù)般變出一條條雄偉大橋，用聰明的腦袋設(shè)計(jì)出一棟棟別具匠心的建筑物，用驚人的速度創(chuàng)造出美輪美奐的海港。更重要的是他們用自豪的聲音向大自然炫耀：“我們也有可以與桂林山水媲美的金字塔，有鬼斧神工般創(chuàng)造出來的空中花園，甚至有科技與智慧的結(jié)晶——秦王陵墓和萬里長(zhǎng)城！”啊，建筑工人的聲音是世上最悅耳的聲音！

還有牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力時(shí)驚訝的聲音，愛因斯坦叩開宇宙大門的聲音，霍金向黑洞挑戰(zhàn)的聲音……這些聲音沒有修飾，沒有點(diǎn)綴，卻都是世上最悅耳的聲音！

仿佛有一個(gè)聲音在耳邊回響：“為人類事業(yè)作出貢獻(xiàn)的聲音，是世界上最悅耳的聲音！”

7. 小學(xué)作文要求寫你喜歡的聲音怎么寫

我喜歡唐朝詩(shī)人杜甫的名句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲.”因?yàn)槲蚁矚g聽雨聲.我喜歡雨聲，因?yàn)樗谴笞匀坏木`，每當(dāng)它來到人間，你一定會(huì)聽見一首首歡快的樂曲.我喜歡春雨的聲音，當(dāng)春雨“沙沙沙”地灑在田野上，灑在種子的心中時(shí)，種子蘇醒了，甜甜地微笑，舒展開了身子，鉆出了地面，一時(shí)間，大地一片新綠.有時(shí)，我在學(xué)校上課的時(shí)候，窗外不知不覺地下起了毛毛雨，空氣一下子變得濕潤(rùn)；有時(shí)，我打著傘走在小路上，小雨點(diǎn)打在我那小傘上，滴滴答答的，好象在跟我說著悄悄話.我喜歡夏天的雨聲，它象一個(gè)頑皮的孩子，噼里啪啦地敲響一切，有時(shí)，為了熱鬧，它還會(huì)去請(qǐng)雷電一起來玩，這時(shí)，用心地聽，你會(huì)聽到驚天動(dòng)地的搖滾音樂，于是，整個(gè)夏天充滿了活力.我喜歡秋雨的聲音，當(dāng)秋雨飄過時(shí)，果園就該豐收了，田野金燦燦的，給人們帶來了收獲的喜悅.我喜歡雨聲，因?yàn)樗鼮榇蟮貛砹松鷻C(jī)和活力.。

8. 《美妙的聲音》作文怎么寫急

美妙的聲音動(dòng)物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來.我們可以聽到歡快的鳥聲.小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆淠厩宄οx，每當(dāng)我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的鳥語，它說，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應(yīng)該報(bào)答人類，有一次我出去玩，看見一個(gè)小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會(huì)小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻(xiàn)，我們?cè)趺茨軌騻λ鼈兡?？我們可以聽到瑯瑯的書?每天早自習(xí)，學(xué)生們都會(huì)發(fā)出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認(rèn)真，他們說，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁，為培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)作出一分貢獻(xiàn)，是??！我們美麗的祖國(guó)就是優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)大后建設(shè)的.我們可以聽到嘩嘩的雨聲.雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動(dòng)聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，雨這種知恩就報(bào)的品格值得我們學(xué)習(xí).我們能聽到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會(huì)讓我們明白一個(gè)道理，讓我們一起傾聽大自然這美妙的聲音吧！關(guān)鍵字：聲音美妙 聲音美妙 聲音） 美妙美妙的聲音動(dòng)物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來.我們可以聽到歡快的鳥聲.小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆淠厩宄οx，每當(dāng)我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的鳥語，它說，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應(yīng)該報(bào)答人類，有一次我出去玩，看見一個(gè)小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會(huì)小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻(xiàn)，我們?cè)趺茨軌騻λ鼈兡?？我們可以聽到瑯瑯的書?每天早自習(xí)，學(xué)生們都會(huì)發(fā)出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認(rèn)真，他們說，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁，為培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)作出一分貢獻(xiàn)，是啊！我們美麗的祖國(guó)就是優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)大后建設(shè)的.我們可以聽到嘩嘩的雨聲.雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動(dòng)聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，雨這種知恩就報(bào)的品格值得我們學(xué)習(xí).。

二、有關(guān)音樂的設(shè)計(jì)理念怎么寫????

是不是指創(chuàng)作理念?

主要是你創(chuàng)作時(shí)考慮的最核心的觀念。一般就是寫你想表達(dá)什么，如何表達(dá)。比如想表達(dá)寧?kù)o這種心態(tài)，通過旋律的延宕柔緩來表達(dá)；比如想表達(dá)童年的回憶，通過加入小孩子的笑聲和玩具的聲音這些元素來表達(dá)；比如想表達(dá)無常，通過各種變奏來表達(dá)。等等。

以上是大致思路，至于如何展開，那就是一般寫作的問題。可以多看些音樂人和音樂的介紹或者音樂論文。

三、聽聽秋的聲音教案設(shè)計(jì)范文

聽聽秋的聲音教案設(shè)計(jì)

一.案例背景

設(shè)計(jì)者：尹福艷

學(xué)生：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

教材：人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第三單元第十二課

二.教材分析

《聽聽秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩(shī)，也是一篇略讀課文。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩(shī)的語言，贊美了秋天。詩(shī)歌語言精練優(yōu)美，富有韻味

三.教學(xué)目標(biāo)

1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。

2.一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。 3.仿照詩(shī)歌的格式，續(xù)寫詩(shī)文。

教學(xué)重點(diǎn)：

有感情地朗讀詩(shī)文，體會(huì)濃濃的秋情。

教學(xué)難點(diǎn)：

仿照詩(shī)文的內(nèi)容，編寫幾句贊美秋天的詩(shī)文。

四.學(xué)情分析

三年級(jí)的學(xué)生他們的思維活躍， 想象力 豐富，并有一定的理解能力、分析能力和審美能力。但是課文是現(xiàn)代詩(shī)，學(xué)生接觸的不是很多，而且詩(shī)文是描寫秋天的聲音很抽象，所以很難感受到秋天的意境美。運(yùn)用多媒體可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，此外還可以讓學(xué)生展開想象，感受詩(shī)歌的韻味美和秋天美。

五.教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)

《聽聽，秋的聲音》是一首 兒童 詩(shī)，是一篇略讀課文，在本單元以“秋天”為主題的教學(xué)篇目中是舉足輕重的：沒有了聽覺上的美感，秋之韻味也將大減;沒有詩(shī)歌來佐料，秋之意境頓感遜色。在本教案的設(shè)計(jì)中，我以“美”為基調(diào)，以“聽”為主線，以“趣”為佐料，以“仿”為橋梁，使學(xué)生久久沉浸在濃濃的詩(shī)情秋韻里，豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn)，從而使 語文學(xué)習(xí) 變成一種愉悅身心的自主的渴望

六.教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)

教學(xué)環(huán)境：多媒體教室

教學(xué)媒體：有關(guān)秋天的圖片、聲音，多媒體課件

希望為大家提供的 三年級(jí)語文 上冊(cè)聽聽秋的聲音教案，能夠?qū)Υ蠹矣杏?，更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們!

聽聽秋的聲音課文原文

聽聽，

秋的聲音，

大樹抖抖手臂，

“刷刷”，

是黃葉道別的聲音。

聽聽，

秋的聲音，

蟋蟀振動(dòng)著翅膀，

“**”，

是和陽臺(tái)告別的歌韻。

一排排大雁追上白云，

撒下一陣暖暖的叮嚀;

一陣陣秋風(fēng)掠過田野，

送來一片豐收的歌吟。

聽聽，

走進(jìn)秋，

走進(jìn)這遼闊的音樂廳，

你好好好地去聽聽秋的聲音。

秋的聲音，

在每一片葉子里，

在每一朵花里，

在每一滴水里，

在每一顆展開的谷粒里。

聽聽，

秋的聲音，

從遠(yuǎn)方匆匆走來，

向遠(yuǎn)方匆匆走去。

聽聽，

我們聽到了秋的聲音。

聽聽秋的聲音賞析

本課是一首現(xiàn)代詩(shī)，是略讀課文。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩(shī)的語言，贊美了秋天。

選編這篇課文的意圖是，從秋天所特有的聲音中，體味秋天獨(dú)特的風(fēng)情。詩(shī)歌語言精練優(yōu)美，富有韻味。教學(xué)重點(diǎn)是：從秋天的音響中，想象秋天景象的美好;有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)中濃濃的秋情。

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四、如何在影視制作中錄出最棒的聲音

好的聲音素材對(duì)于電影聲音而言確實(shí)是一筆財(cái)富，而要想獲得好的聲音，就要從現(xiàn)場(chǎng)錄音開始。一般來說，電影現(xiàn)場(chǎng)錄影中，重點(diǎn)工作是拾取演員的對(duì)話。為了確保對(duì)話錄音的質(zhì)量，也為了便于后期聲音制作達(dá)到影片所需要的整體藝術(shù)效果，在現(xiàn)場(chǎng)錄音時(shí)要注重對(duì)話清晰度、可懂度與信噪比的提高。

1 現(xiàn)場(chǎng)錄音

第一、雙系統(tǒng)優(yōu)先，不管攝影機(jī)是否能夠錄音。

當(dāng)然，聲音直接錄到攝影機(jī)很方便，不需要拍板同步，不需要在后期剪接之前，先對(duì)準(zhǔn)位置，而且影像檔案總會(huì)有聲音。不會(huì)出現(xiàn)找到影片檔，找不到聲音檔。攝影機(jī)當(dāng)然就是影像捕捉的裝置，在聲音的性能方面，在過去這么多年，也有長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是與同樣長(zhǎng)足進(jìn)步的專業(yè)錄音設(shè)備相比，總是相形見拙。比如24位元解析度、無壓縮以及高達(dá)96KHz(甚至192KHz)的取樣頻率，都不是在攝影機(jī)上可以看到的。

雖然16位元好像已經(jīng)足夠，不需要24位元的144dB的理論動(dòng)態(tài)范圍。的確，播放的16位元是足夠了，不過在錄制的過程中，能夠精確完全使用到16位元總是很少見的。24位元提供了寬廣的空間給拍攝錄音的動(dòng)態(tài)范圍，讓后制不用到處碰壁。另外一個(gè)好處：雙系統(tǒng)錄音，表示不需要拉一堆線到攝影機(jī)。攝影師也不用擔(dān)心不小心搞錯(cuò)了錄音的設(shè)定。

第二、專門的Boom操作員

錄音的工作，首先得把麥克風(fēng)放到最佳位置。拍攝的同步錄音，為了讓麥克風(fēng)不要出現(xiàn)在畫面中，但是還是要想盡辦法讓麥克風(fēng)靠近音源，Boom man是錄音成功的第一關(guān)鍵，麥克風(fēng)放錯(cuò)了位置，錄音師除了干著急，一點(diǎn)辦法也沒有，除非自己動(dòng)手，就成了Boom man了。但是錄音師如果還得處理其他的工作，Boom man更應(yīng)該有專職人員，不但要專職，還得有經(jīng)驗(yàn)

他必須懂聲音的現(xiàn)象，最好懂聲學(xué)。也要懂麥克風(fēng)，也得明白光影的關(guān)系，不是麥克風(fēng)不要出現(xiàn)而已，麥克風(fēng)與Boom竿的影子也不能出現(xiàn)。他必須像只靈活的貓，安靜無聲的行動(dòng)，不會(huì)被電線、軌道絆倒，也不會(huì)一頭撞上攝影機(jī)搖竿或腳架。他也必須像運(yùn)動(dòng)將，長(zhǎng)時(shí)間高舉釣竿好像以前軍人練刺槍術(shù)一樣。

第三、別以為后期制作能做到一切

有聲電影已經(jīng)80多年了，不過同樣的錯(cuò)誤，卻一再重復(fù)發(fā)生。聲音的重要性，永遠(yuǎn)在影像之后。所以只要畫面ok，聲音的問題可以交給后期去解決。畫面外的汽車發(fā)動(dòng)干擾聲，給后期電腦“修掉”。結(jié)果得回到錄音室，花大量的人力、時(shí)間，去做一件在拍攝現(xiàn)場(chǎng)只要再拍一次的工作，所有條件都在，只要沒有背景干擾聲。

第四、打板與記錄

打板聲對(duì)于無時(shí)間碼的雙系統(tǒng)制作非常重要。拍攝內(nèi)容不只讓攝影機(jī)拍攝拍板的紀(jì)錄，還有將這些內(nèi)容念出來，錄到檔案的開頭，對(duì)于檔案管理有很大的幫助。自己剪接很容易，問題是將你的素材交給從未謀面的編輯，要怎樣把事情交代清楚呢?

第五、環(huán)境音收錄

拍攝前一定要收足夠環(huán)境音，不能有明顯的，容易辨識(shí)的突發(fā)聲音。工作人員請(qǐng)安靜。如果環(huán)境中持續(xù)有不能接受的高噪音，拍攝前就要先處理干凈。也許來自空調(diào)、隔壁樂團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)表演、交通，也許是水聲、風(fēng)聲......

第六、無線麥不是救命仙丹

無線是一種神奇的選擇，在甚么都已經(jīng)無線化的時(shí)代，似乎無線麥也是理所當(dāng)然。不過，美國(guó)的數(shù)位電視廣播頻道已經(jīng)讓許多無線麥變成廢物，空中看不見的無線信號(hào)，都會(huì)讓無線麥的聲音變得無法使用。您一定要有準(zhǔn)備，萬一無線麥不能用怎么辦?(現(xiàn)在小型高性能錄音機(jī)已經(jīng)夠小到比無線腰包機(jī)還小，這也許是你可以使用的工具之一)

第七、沒有“超高指向麥”這種東西

這么比喻好了，麥克風(fēng)如果用鏡頭來比擬，可以選擇的只有魚眼、超廣角、小廣角。

槍型麥=長(zhǎng)鏡頭? 別傻了，槍型麥頂多只能比喻成小廣角。而且聲音不像影像一樣，可以框取。您要是聽到了，那幾乎可以確定，麥克風(fēng)也聽到了。 所以，麥克風(fēng)，就是得比攝影機(jī)更靠近，對(duì)，你可以再近一點(diǎn)。

常見問題的解答

一、寄希望于后期補(bǔ)錄?

我經(jīng)常聽見有人說“我們可以后期錄制聲音”。運(yùn)用ADR，步驟是演員先聽錄制好的白，然后在錄音室通過高質(zhì)量的麥克風(fēng)將對(duì)白錄進(jìn)相應(yīng)片段，對(duì)聲音進(jìn)行壓縮，均衡。但整個(gè)過程需要投入不計(jì)其數(shù)的時(shí)間和金錢，還沒有算上背景音的錄制。

二、錄音師的重要性?

如果在現(xiàn)場(chǎng)只聽一個(gè)人的，那必然是錄音師。其實(shí)錄音師的經(jīng)驗(yàn)更豐富，知道應(yīng)該注意聽什么，他的工作就是“聽”，他知道后期制作需要些什么。

三、所有的工作交給一個(gè)錄音師?

正如飯店里一個(gè)人可以同時(shí)烹飪，上菜，洗碗一樣，出于預(yù)算考慮，一位錄音師也能進(jìn)行聲音錄制、混錄和配音等多項(xiàng)工作。但是，每項(xiàng)工作所需的技能是不一樣的。拿混錄來說，要完成這項(xiàng)工作，最好請(qǐng)一個(gè)擁有錄播室的專業(yè)人員，至少要有一間音響室。

四、使用不專業(yè)的麥克風(fēng)?

如果這樣為什么不干脆使用手機(jī)攝像頭拍攝錄制電影呢?只是如果每個(gè)麥克風(fēng)都可以的話，為什么有些麥克風(fēng)要上萬元而有些卻只要百八十塊錢呢?一個(gè)錄播室有各種不同類型的麥克風(fēng)實(shí)在是不足為奇。想要錄制高質(zhì)量的現(xiàn)場(chǎng)錄音，必須選用正確類型的麥克風(fēng)。強(qiáng)指向麥克風(fēng)適用于外景，指性麥克風(fēng)適用于內(nèi)景，對(duì)于范圍較小的內(nèi)景，可使用無指向性麥克風(fēng)。麥克風(fēng)的指向性越強(qiáng)，它選擇性地從前方接收聲音的能力就越強(qiáng)，信噪比也就越高。

五、低估外景的影響?

當(dāng)你檢查外景時(shí)，專業(yè)的做法是將調(diào)音師帶上，因?yàn)樗涝趺醋霾拍茕浿瞥鲎詈玫穆曅?。一間屋子，如果沒有窗戶或家具之類的，很容易產(chǎn)生回響，從而很難錄制、編輯聲音。要記?。郝曇翡浿浦杏谢仨懩愫茈y消除，但要加上卻很容易。

六、將音樂或背景噪音同時(shí)錄入?

如果拍攝的鏡頭通過，但混入了噪音，多么可笑啊!一旦對(duì)白中錄入背景音，是不可能消除的。但是如果只有對(duì)白，你能很容易地加入背景音樂和必要的噪聲等。你的對(duì)白中雜音越少，越有利于后期制作。

七、我們不需要獨(dú)立聲帶?

如果你編輯對(duì)白時(shí)，在兩段對(duì)話間留有時(shí)間間隙，或者將兩個(gè)不同鏡頭中的對(duì)話合在一起時(shí)，很有可能會(huì)造成背景音有輕微的不同，一旦被觀眾捕捉到，定會(huì)使他們從劇情中分心。要想避免這一情況發(fā)生，最好錄制一條環(huán)境音軌，即在拍攝之前或之后，現(xiàn)場(chǎng)安靜一分鐘以錄制環(huán)境音，這樣就有了中性的環(huán)境音了，能為你解決麻煩。

八、任何人都能操作麥克風(fēng)?

專業(yè)的麥克風(fēng)吊桿操作員知道什么能做，最重要的是，他們知道什么不能做。當(dāng)你的手在吊桿上移動(dòng)時(shí)，可能會(huì)碰到XLR接口線，這些細(xì)小的聲音會(huì)隨對(duì)白一起錄制。麥克風(fēng)非常靈敏，任何移動(dòng)發(fā)出的聲音都會(huì)被錄進(jìn)去。因此，麥克風(fēng)操作員必須戴耳機(jī)，這樣就只會(huì)聽到錄制的聲音，而不受現(xiàn)場(chǎng)聲音的干擾。

九、重疊錄制對(duì)白?

你有時(shí)需要單獨(dú)改變一段對(duì)白，或者從另一個(gè)鏡頭中截取一段對(duì)白，所以對(duì)白不能重疊錄制。避免重疊錄制的好方法是要求演員分別錄制，這雖然增加了難度但減輕了后期制作的工作。

十、私自使用一首歌，事后再設(shè)法獲取版權(quán)?

有關(guān)音樂的版權(quán)問題很普遍存在。如果你的電影需要一首專門的曲子，尤其是你的演員要翻唱時(shí)，一定要在拍攝前就獲取該曲子的版權(quán)，要么就準(zhǔn)備一首候補(bǔ)曲目。因?yàn)槿绻銢]有獲得版權(quán)，你可能得重新拍攝或者放棄。

2 家庭麥克風(fēng)錄音

好的工具：

一個(gè)好的麥克風(fēng)加上好的音頻接口是好錄音的重要基礎(chǔ)。你并不需要一個(gè)價(jià)值上萬的麥，不過一個(gè)不錯(cuò)的麥的確會(huì)起到不少作用。音頻接口需要清晰的前置放大器來減少進(jìn)入錄音的噪聲。你的錄音軟件也要比較好，這樣才可避免延遲問題。在正式開始錄音之前，花點(diǎn)時(shí)間好好了解自己的工具。

正確的錄音格式：

你需要預(yù)先決定你要用哪種錄音格式。如果你采用8bit和8000khz來錄音的話，可別指望能得到好的結(jié)果。錄音的最佳格式是wav或者aiff。采用44100khz和16bit的設(shè)定以得到最佳質(zhì)量(這是得到好質(zhì)量的最小設(shè)定值，你可以設(shè)定更高的數(shù)值)。我們始終建議不要用mp3格式來記錄，因?yàn)檫@種格式無法捕捉到整個(gè)原始音頻頻譜。不過如果不得不采mp3格式來錄音的話，就用不少于320kpbs的設(shè)定吧。

麥的放置：

為了捕捉音頻的完整聲波范圍，錄音時(shí)麥克風(fēng)跟嘴之間的距離要恰當(dāng)。我們的經(jīng)驗(yàn)是從9寸開始。太近的話，可能會(huì)錄到呼吸聲之類。太遠(yuǎn)的話，錄下來的聲音聽起來悶而且弱。同時(shí)你需要用一個(gè)防噴罩來濾掉呼吸聲和“b”、“p”這些爆破音。這些爆破音很難通過后期處理來解決。

注意電平：

確保你的錄音電平在綠色的范圍內(nèi)!這點(diǎn)非常重要，因?yàn)橐坏┠愕囊纛l開始被削波(信號(hào)電平超過了0 db也就是說變成了紅色)，你的錄音就會(huì)有一個(gè)很麻煩的失真，這可是后期無法處理的。不過，電平也不能太低，因?yàn)槟菢訒?huì)導(dǎo)致信號(hào)中有更多噪音。適當(dāng)?shù)?6db到-4db的電平是一個(gè)好的起點(diǎn)。在整個(gè)錄音過程中也要密切注意錄音電平。

不要想著靠后期處理解決：

別把錯(cuò)誤拖到混音和母帶階段去移除。后期制作的后期階段可以修飾音頻，但修飾的結(jié)果還是取決于原始音頻的質(zhì)量。好的錄音=好的混音，反之亦然。

噪聲——你的敵人：

確保風(fēng)扇和空調(diào)都已經(jīng)被關(guān)掉了。把所有門都關(guān)上，并確保你鄰居家的狗沒在叫。錄音的時(shí)候跟你的電腦保持距離以使CPU風(fēng)扇的噪音維持在最小值。一直把麥克風(fēng)放在支架上，這樣會(huì)使手的移動(dòng)導(dǎo)致的噪音減到最小。

保持音準(zhǔn)：

很多器材會(huì)在錄音過程中跑調(diào)，所以重新調(diào)音很重要。在唱的時(shí)候，別抱著一種覺得自動(dòng)調(diào)音可以解決一切問題的想法。一個(gè)擁有完美音準(zhǔn)的好錄音雖然需要多幾次嘗試，但這都是值得的。

錄制干聲：

最好在沒有任何自動(dòng)效果的附加下記錄所有人聲和樂器聲。這樣的話，在后期制作中你能有更多的靈活性。一旦你在錄音中使用了附加效果，它就會(huì)成為這段音頻的一個(gè)永久特征并且后期無法移除。如果要使用任何效果的話，盡量將其保持在最小值。

訓(xùn)練你的頭腦和耳朵：

你的耳朵有多好，你的錄音就會(huì)有多好。去聽一些好的錄音或者廣告錄音并拿自己的錄音與它們比較。跟你的錄音比起來它們聽起來感覺如何?如果你對(duì)自己的錄音效果不滿意的話，那就用自己的工具和錄音器材做點(diǎn)試驗(yàn)，看更多的教程并學(xué)習(xí)。獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是沒有捷徑的。

3 錄音棚

錄音棚的演唱和一般的舞臺(tái)表演是有非常大區(qū)別的。首先就是要調(diào)整聽覺感受。因?yàn)橐话阄覀儽硌輹r(shí)，調(diào)音師會(huì)幫我們的聲音加上混響、回聲、延時(shí)等效果----通俗的說也就是一般所謂的卡拉OK效果，讓聽覺上有更好的聲音質(zhì)感、聲強(qiáng)力度和聲線的流暢感。而在錄音棚，目的是在錄制下來的聲音基礎(chǔ)上，進(jìn)行聲音的修正和美化。譬如：太悶的聲音可以調(diào)亮一點(diǎn);太硬的聲音可以調(diào)的柔和一些;忽響忽輕的聲音可以試著調(diào)整的平均一些。特別是現(xiàn)在普遍都是使用數(shù)字音樂工作站，可以方便的把聲音像文字處理軟件中的文字一樣隨意剪切、粘貼、刪除……甚至可以一個(gè)一個(gè)字的進(jìn)行錄制。

這里有兩個(gè)小技巧提供給大家：

1、在錄制的時(shí)候，可以請(qǐng)調(diào)音師給你的監(jiān)聽耳機(jī)這一路聲音加一點(diǎn)點(diǎn)效果，使你不至由于聽覺上差異太大，而無所適從，不能很好的發(fā)揮出來。放心，此時(shí)錄入電腦的聲音還是未加任何修飾的原聲狀態(tài);

2、為了適應(yīng)錄音棚錄音這種對(duì)聲音的要求，可以事前在家里演唱時(shí)，試著把混響、回聲、延時(shí)等效果都關(guān)閉或者盡量調(diào)到最小值，讓自己的耳朵進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，這樣再到錄音棚時(shí)，心里有譜，就不會(huì)太過緊張了。

影視制作的錄音基本知識(shí)

1.影視聲源

電影電視和其他影視藝術(shù)作品中的發(fā)聲之源，簡(jiǎn)稱影視聲源，與自然聲源不同的是，它不是自然聲源的簡(jiǎn)單復(fù)制，而是經(jīng)過選擇加工后與畫面匹配的藝術(shù)聲源。通常分為三大類：語言、效果和音樂。

A.語言聲源是影視聲源中最基本的聲源，包含有明確的信息。在語言聲源中，出現(xiàn)最多的對(duì)白形式。另一種形式是旁白(記錄片中稱為“解說”)。

B.效果聲源影視聲源中，除語言聲源和音樂聲源以外的一切聲響，都屬于效果聲源。包括：生活效果、生產(chǎn)效果、動(dòng)物效果、械斗效果、自然效果和特殊效果。

C.音樂聲源分聲樂和器樂兩大類。

了解這三種聲源的發(fā)生機(jī)理，對(duì)錄音師來說相當(dāng)重要。

2.影視聲場(chǎng)

影視聲場(chǎng)是將自然聲場(chǎng)經(jīng)過選擇、提煉、加工、處理的藝術(shù)聲場(chǎng)，或者以自然聲場(chǎng)為參照，人工模擬的聲場(chǎng)。其又分為內(nèi)景聲場(chǎng)和外景聲場(chǎng)。

影視錄音聲場(chǎng)，在同期錄音時(shí)，是自然聲場(chǎng)(多指自然效果)，在錄語言和在后期配音時(shí)，是人工聲場(chǎng)。

影視聲場(chǎng)隨環(huán)境的變化而變化，隨景別的變化而變化，有時(shí)需要增加特殊效果，如：混響，延時(shí)、加倍、鑲邊等。

評(píng)價(jià)一部電影聲音的優(yōu)劣，一方面要考察其聲音的技術(shù)質(zhì)量，另一方面要檢驗(yàn)聲音的藝術(shù)質(zhì)量，技術(shù)質(zhì)量是通過聲音的音色，動(dòng)態(tài)范圍、清晰度等諸多因素來衡量，藝術(shù)質(zhì)量則通過聲音的距離感、空間感、環(huán)境感、動(dòng)態(tài)感等一系列因素體現(xiàn)出來。

3.錄音師的工作

我國(guó)采用的是錄音師全面負(fù)責(zé)制，從影片籌備期開始介入工作，掌握對(duì)聲音的控制權(quán)。歐美國(guó)家采用多個(gè)錄音師分工負(fù)責(zé)制，由同期錄音師、音樂錄音師、音響錄音師、聲音設(shè)計(jì)師、混合錄音師、聲音剪接師等共同完成一部電影。

籌備期：

A:制定錄音方案根據(jù)劇本，針對(duì)每一場(chǎng)景對(duì)同期錄音進(jìn)行聲音構(gòu)思。

B:選景同期錄音成敗的關(guān)鍵在于錄音師對(duì)聲場(chǎng)的選擇與處理是否恰當(dāng)，所以當(dāng)一場(chǎng)景確定后，錄音師要事前考慮選景中是否存在問題，比如有無無法避免的干擾。

C:選演員：演員結(jié)巴、口齒不清，錄音師要提出意見。

D:選擇錄音設(shè)備主要設(shè)備有：錄音機(jī)、調(diào)音臺(tái)、傳聲器(MIC)、監(jiān)聽耳機(jī)、磁帶等。

E:組建錄音小組可有一人或多人組成，通常錄音師需配備一個(gè)以上助手。

拍攝期：

在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，錄音師的主要任務(wù)是：判定傳聲器的選擇、設(shè)置及路線;通過耳機(jī)視聽排練情況;實(shí)拍時(shí)掌握錄音音量;判定錄音質(zhì)量是否合格。

后期制作：

A:轉(zhuǎn)錄把聲音信號(hào)從6.25毫米磁帶轉(zhuǎn)到35毫米磁片上。

B:聲畫套剪。

C:更換聲帶對(duì)不符合要求的對(duì)白或動(dòng)作音響需在錄音棚內(nèi)重新配音。

D:混錄包括：語言錄音、音響錄音、音樂錄音、混合錄音及光學(xué)錄音。

電影發(fā)行放映時(shí)使用的是光學(xué)拷貝，聲音和畫面被合成印刷在一條光學(xué)材料上，所以當(dāng)影片的混錄雙片被審查通過后，就要從混錄磁底上將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)錄到一條光學(xué)聲帶上，這項(xiàng)工作叫做“轉(zhuǎn)光”，轉(zhuǎn)光后的光學(xué)聲帶被稱作“光學(xué)聲底”，以后要用這條光學(xué)聲底印制發(fā)行拷貝。

至此，電影錄音的工藝過程結(jié)束，沖印、印刷的工作將由洗印部門去完成。

影視制作中的音樂及效果音的應(yīng)用

影視制作，離不開主題，離不開畫面，更離不開聲音。音樂與效果音的制作，是影視節(jié)目制作的重要組成部分。音樂及音效良好的運(yùn)用，會(huì)給予人的心靈一種強(qiáng)大的震撼力，會(huì)使人感到輕松愉快、妙趣橫生。成功的音樂及音效的制作，會(huì)對(duì)影視節(jié)目起到畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用。音樂與效果音與影視中的畫面是相輔相成的，生動(dòng)的畫面只有配上合適的音樂及效果音才會(huì)成為亮點(diǎn)。音效、語言對(duì)白和音樂在影視藝術(shù)中是相互依賴彼此而共存的，同時(shí)也是相互融合的。音樂與效果音早已不單單是滿足影視制作的一種輔助形式了，而是作為豐富影視藝術(shù)，將影視節(jié)目升華為視覺與聽覺藝術(shù)，增加了影視節(jié)目的美感。如何正確的運(yùn)用音樂及效果音才能使影視節(jié)目更加生動(dòng)逼真呢？這就是我寫這篇文章的重點(diǎn)。

一、音樂在影視制作中的重要性

音樂是調(diào)節(jié)人們情感，豐富感情的一種音樂形式。音樂主要是接觸音符、樂曲的主要節(jié)奏，反映的是人們現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)。影視音樂就是在影視作品中配上生動(dòng)的主題音樂。自有聲電影問世以來，一般影視節(jié)目的制作都加入大量的音樂，一方面滿足觀眾聽覺上的享受，另一方面則使觀眾由于音樂的引導(dǎo)而更易于欣賞影片。影視節(jié)目充分體現(xiàn)著各種節(jié)奏功能，比如觀眾的主觀節(jié)奏、客觀節(jié)奏、導(dǎo)演心理節(jié)奏和觀眾心理節(jié)奏等等。只有音樂這種特殊的藝術(shù)形式和影視節(jié)目在節(jié)奏上是統(tǒng)一的，是互為一體的。從某種程度上說，音樂在影視節(jié)目的制作中是其他任何形式都不能替代的。為影視節(jié)目而創(chuàng)作的音樂，是影視綜合藝術(shù)中的一個(gè)重要組成部分。它的演奏通過錄音技術(shù)與對(duì)白、音響效果合成一條聲帶，隨影視節(jié)目的放映而逐漸被觀眾所感知。音樂作為一種藝術(shù)與畫面配合得當(dāng)，能使觀眾在接受視覺形象時(shí)，提高和深化人們對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的.感受；影視音樂如脫離畫面單獨(dú)存在，則失去其視聽統(tǒng)一的綜合功能。音樂雖非影視節(jié)目不可或缺的一部分，但卻是影視節(jié)目中重要的一部分。

二、效果音在影視節(jié)目中的重要性

效果音可分為自然界的聲音和人為創(chuàng)造的聲音兩大類。有些音效可以從自然界取得，或是從現(xiàn)場(chǎng)收音；但是有些聲音因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)做不出來，或是現(xiàn)場(chǎng)收音狀況不好，所以要事后由音效師配音，為了讓影視節(jié)目的效果更加精彩，通常都會(huì)配上效果音。效果音就像一個(gè)人，通過不同的方式訴說著自己種種不同的情緒。幾段音樂就可以表達(dá)哀傷的氣氛，或是緊張的情節(jié)；而馬蹄聲、火車聲等效果音，更能助長(zhǎng)情緒，來作為劇情的描述。效果音也可以幫助演員美化動(dòng)作，加強(qiáng)他們肢體及臉部表情；在故事尚未進(jìn)入高潮前，效果本身也可助長(zhǎng)氣氛的醞釀。效果音除了能加強(qiáng)喜、怒、哀、樂的襯托外，還可以借他交待時(shí)代、時(shí)間、人物身份及地點(diǎn)等。

三、音樂及效果音在影視節(jié)目中的應(yīng)用技巧

在影視制作中，配樂的方式大抵有二：一為主題曲式的配樂，這種配樂很突出，而自成一體，除了主題音樂動(dòng)聽外，對(duì)電影中劇情的發(fā)展，往往沒有實(shí)質(zhì)的幫助。另一為樂劇式的配樂，仿華格納樂劇，用主導(dǎo)動(dòng)機(jī)，為影片中人物或某一意念之特性，而創(chuàng)作的基本音形，隨著劇情的發(fā)展與轉(zhuǎn)變而發(fā)展轉(zhuǎn)變，這種配樂方式，對(duì)劇情的發(fā)展與轉(zhuǎn)變有很強(qiáng)大的啟示力。為影視節(jié)目配樂有兩種極端而相對(duì)的觀念：一種是盡力溶入電影的結(jié)構(gòu)中，如配音般地令人不易察覺；第二種是盡量突出，令人強(qiáng)烈地感受到，這兩種觀念只要能夠與整部電影的結(jié)構(gòu)做巧妙的配合，都能夠產(chǎn)生很大的力量，配樂的真正真義就在這個(gè)配字上。

（一）音樂構(gòu)思及效果音的制作須根據(jù)影視節(jié)目的題材內(nèi)容、風(fēng)格樣式、人物性格及導(dǎo)演的藝術(shù)總體而構(gòu)思，使音樂的聽覺形象與畫面的視覺形象相融合，體現(xiàn)綜合性的美學(xué)原則。必須做到跟隨音樂及效果音達(dá)到對(duì)節(jié)目主題的貫串發(fā)展、矛盾沖突、高潮布局，暗示劇情的進(jìn)展或延伸，達(dá)到對(duì)影視節(jié)目中主要人物的歌頌或批判，幫助明確影視節(jié)目的主要意義。必須做到通過音樂及效果音加強(qiáng)人物的動(dòng)作性、心理活動(dòng)，揭示人物的思想感情，表現(xiàn)人物的精神面貌，使人物的形象更加鮮明動(dòng)人。音樂及效果音的制作必須做到能夠引起影視節(jié)目在時(shí)間、空間、環(huán)境的聯(lián)想，加強(qiáng)影片總的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。

（二）音樂構(gòu)思及效果音的制作必須與對(duì)話、自然音響效果相結(jié)合。在無聲影視節(jié)目時(shí)期，有時(shí)音樂是唯一的聲音，從頭至尾貫串全片。由于錄音技術(shù)的進(jìn)步，進(jìn)入有聲影視節(jié)目時(shí)期，除音樂之外，還可以錄制語言和自然音響效果，解脫了在無聲影視時(shí)期音樂超負(fù)荷的現(xiàn)象。影視制作必須從影視節(jié)目的真正需要出發(fā)，通過結(jié)合音樂及效果音的制作，刺激人們的聽覺感受，通過旋律的起伏，和聲、色彩豐富的配器等等，更有效地表現(xiàn)聽覺形象的立體感。只有這樣才符合音樂及效果音的藝術(shù)規(guī)律，才能提高了影視節(jié)目綜合藝術(shù)的美學(xué)功能。只有這樣才能使音樂及效果音真正地發(fā)展成為影視綜合藝術(shù)的重要的有機(jī)組成部分。

在這個(gè)金融危機(jī)隨時(shí)爆發(fā)而行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天，在眾多的影視制作中，技能是生存的法則。要想一部影片、一場(chǎng)節(jié)目足夠吸引人們的眼球，就要做到畫面與聲音的有效結(jié)合。音樂及效果音的運(yùn)用必須與節(jié)目?jī)?nèi)容相得益彰，追求更加理想的藝術(shù)目標(biāo)，必須通過精心的制作，提高觀眾的聽覺效應(yīng)。音樂及效果音的運(yùn)用必須做到尋找合理結(jié)構(gòu)，選擇最佳途徑，產(chǎn)生最優(yōu)效果，發(fā)揮最佳功能。

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