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流程方案怎么寫（流程方案怎么制作）

發(fā)布時間：2023-03-05 17:35:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 130 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于流程方案怎么寫的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、小學(xué)畢業(yè)典禮活動流程方案
2、班會流程方案怎么寫
3、生產(chǎn)工作流程怎么寫
4、一般的活動策劃方案怎么寫？具體點的。

流程方案怎么寫（流程方案怎么制作）

一、小學(xué)畢業(yè)典禮活動流程方案

2022小學(xué)畢業(yè)典禮活動流程方案

為了確?；顒佑行ч_展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是我收集整理的2022小學(xué)畢業(yè)典禮活動流程方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

流程方案怎么寫（流程方案怎么制作）

小學(xué)畢業(yè)典禮活動流程方案1

時間：

x月x日下午。

地點：

學(xué)校籃球場。

活動主題：

感謝師長恩，珍藏母校情。

與會人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表xx人。

主持：

xxx、xxx。

準備：

學(xué)生畢業(yè)證、鮮花xx束、音響設(shè)備。

程序：

1、升國旗，齊唱國歌。

2、全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3、學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》)。

4、學(xué)生向老師獻花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。

5、老師代表致祝福辭。

6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。

7、學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班x名家長上臺接受孩子的致謝)。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》。)

9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》。)

10、校長講話。

11、學(xué)生宣誓。

12、學(xué)生獻歌：《感恩的心》。

13、活動結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)典禮活動流程方案2

一、活動背景意義：

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題：

夢想在這里啟航。

三、活動時間：

2022年x月x(星期x)下午。

四、活動地點：

階梯教室。

五、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。

六、活動準備：

1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花xx束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。

2、攝像、音響、投影。

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩歌朗誦。

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。

6、選拔好主持人。

7、六年級xx名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。

8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)。

9、畢業(yè)橫幅上簽字。

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

七、畢業(yè)典禮議程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國歌。

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校

(1)校園生活回顧(播放)

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！贰?/p>

(2)校長畢業(yè)寄語

學(xué)生代表獻花。

(3)給母校獻禮

代表學(xué)生獻上書法等作品。

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞。

(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生。

(3)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》。

畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班x名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長的囑托——xxx媽媽，學(xué)生代表獻花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計x個節(jié)目)(各班主任負責(zé))。

(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)典禮活動流程方案3

主題：

感恩母校情，胸懷未來夢。

時間：

2022.x.x。

地點：

學(xué)校操場。

參加人員：

校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課教師，學(xué)生家長及學(xué)生。

活動準備：

背景音樂歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等。

活動過程：

(一)升國旗，唱國歌，感恩偉大祖國

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們，大家好。xx區(qū)xx小學(xué)2022屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，首先，儀式進行第一項(全體起立)升國旗，出旗，(等待)，升國旗，唱國歌，行注目禮，全體少先隊員敬禮，(國歌結(jié)束)禮畢，升旗手、護旗手退場，請坐。

(二)欣賞視頻

主持人：同學(xué)們你們就要走了，滿載多年收獲的累累碩果，就要走了，滿載著母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園，敬愛的老師，回憶一下我們小學(xué)六年的一些美好時光，下面，儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。

(三)典禮開始，校長講話

主持人：同學(xué)們，今天是你們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天你們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮，迎來你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著大家的成長，下面，儀式進行第三項，有請我們敬愛的xx校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

主持人：同學(xué)們，xx校長意味深長的講話，鼓勵著我們邁向更好、更高的人生目標(biāo)。我相信，不久的將來，你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲。

(四)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)。

同學(xué)們，六年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時此刻，我們大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的`記憶，下面，儀式進行第四項，有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎!

(五)家長寄語，播放音樂《感恩的心》

主持人：xx同學(xué)的發(fā)言情深意切、感人至深。同學(xué)們，世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一聲呼呼帶來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，包容著一切。親愛的同學(xué)們，其實父母的期望并不多，我們的一句問候、一點理解、一杯熱茶、一個微笑、一次揉肩捶背，我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿，下面，儀式進行第五項，有請優(yōu)秀家長代表xx同學(xué)的家長發(fā)言，大家掌聲歡迎!

(六)教師寄語

主持人：感謝xx同學(xué)家長的精彩發(fā)言，同學(xué)們，六年來，你們學(xué)到的每一點知識，取得的每一個進步，都滲透著我們老師的汗水和心血，都離不開老師的教誨和幫助，下面，儀式進行第六項有請六年級教師代表xx老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!

(七)向母校、向老師敬獻禮物(播放背景音樂《感恩的心》)

主持人：同學(xué)們，xx老師短短的話語，卻飽含濃濃的情意，蘊含著老師對你們深深的愛，同學(xué)們，老師的愛像雨露，如春風(fēng)化雨滋潤大家成長!老師教給大家知識，教會大家做人。為了大家，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，老師的黑發(fā)泛起點點霜花。六年的嘔心瀝血，老師的額頭布滿了絲絲牽掛。六年的春去春回，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天，讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情，表達我們真誠的敬意和祝福吧!下面，儀式進行第七項，有請同學(xué)代表向母校贈匾留念，好，謝謝同學(xué)們，下面請六年級科任老師們上臺，同學(xué)代表向老師表達敬意、擁抱，并合影留念。

(八)集體合唱《謝謝你》

主持人：親愛的老師，謝謝您，為您的學(xué)生插上騰飛的翅膀。親愛的母校，感謝您，為您的學(xué)子揚起遠航的風(fēng)帆，親愛的同學(xué)們，下面，儀式進行第八項，讓我們共同唱響《謝謝你》，來表達我們對老師和母校的感恩之情。

(九)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂《畢業(yè)歌》)

主持人：同學(xué)們、老師們、家長朋友們激動人心的時刻終于到了，下面，儀式進行第九項有請校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。有請每班x名學(xué)生代表登臺，有請xx校長、x校長、x校長為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，合影留念。

(十)宣布活動結(jié)束(播放歌曲《隱形的翅膀》)

主持人：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼我們大家的小學(xué)生活已成過去，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現(xiàn)眼前，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢想，奮發(fā)向上，去創(chuàng)造更加美好的明天。忘不了，敬愛的老師。忘不了，親愛的同學(xué)。忘不了，美麗的校園。希望同學(xué)們在今后的人生道路上把握好每一天，“頂天立地做人，腳踏實地做事”!希望你們能?；啬感？纯矗蠋煔g迎你們，母校歡迎你們!最后，祝同學(xué)們前程似錦、心想事成，將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩!老師們、同學(xué)們、家長朋友們，我們畢業(yè)典禮的各項議程到此全部圓滿完成，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序進入教室，進行我們畢業(yè)課程的第二個環(huán)節(jié)，家長朋友們可以有序離開，再次謝謝大家，再見。

小學(xué)畢業(yè)典禮活動流程方案4

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅、

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動準備：

1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作，要求每個幼兒有機會參加活動。

2、在活動場地做好布置。（地點在芽芽班。以趙慧老師負責(zé)全體大班教師參與）

（1）橫幅上帖字20XX年大班畢業(yè)典禮

（2）電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂

（3）懸掛氣球及拉花

4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔(dān)任主持人，曉慧老師寫主持詞。

5、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動

三、活動時間：

6月26日

四、活動過程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開幕

2、園長致辭

3、教師代表發(fā)言

4、舞蹈《小老鼠娶親》（妍芹老師負責(zé)）

5、太陽班家長代表發(fā)言。

6、親子游戲（每班各10名幼兒及家長）玉玲、麗娜負責(zé)排練及內(nèi)容及規(guī)則制定

7、月亮班家長發(fā)言

8、小朋友代表發(fā)言。（崔子衡）

9、“智力大沖浪”智力題搶答

語言、（古詩對答、故事感悟等）趙慧老師負責(zé)出題，設(shè)計獎品。科學(xué)、（數(shù)字組合、編應(yīng)用題、相鄰數(shù)等）玉玲老師負責(zé)出題，設(shè)計獎品。

社會、健康（節(jié)日、認知方面、拍球等）麗娜老師負責(zé)出題，設(shè)計獎品。

每項各班選派出10名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，（比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定。

10、擁抱家長

11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》，《祝 ?！贰?小樹和小鳥》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱。

12、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責(zé)排練

13、老師擁抱每一位孩子

14、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證

15、分班照畢業(yè)相片

16、宣布閉幕

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二、班會流程方案怎么寫

主題班會課是班主任對學(xué)生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠?qū)W(xué)生的思想起到很好的教育作用。一般來講一堂班會課設(shè)計主要應(yīng)符合以下幾個方面的要求： 1、主題鮮明：突出基礎(chǔ)思想道德教育，結(jié)合本班實際情況，理論有深度廣度，符合學(xué)生年齡特點，有一定理論水平。 2、內(nèi)容健康：格調(diào)高雅，時代氣息濃烈，積極樂觀，催人奮發(fā)向上。 3、形式新穎：生動活潑，富有創(chuàng)新，符合學(xué)生實際，藝術(shù)形式多樣，而又不喧賓奪主。 4、教室布置：整齊清潔，有特色，反映班級特點，有一定的藝術(shù)氛圍，烘托主題。 5、班會設(shè)計：班會課教案設(shè)計心意感，版面書畫漂亮，給人以美感，教育性、趣味性和藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。 6、口頭表達：普通話標(biāo)準，發(fā)言有理有據(jù)，準確有感染力，引起與會者共鳴。 7、主持人：儀表端莊，自然大方，富有表情，充滿自信，普通話流暢，串臺詞銜接自然明快。 8、班會時間：40分鐘左右。 9、班主任小結(jié)：5分鐘左右。 10、全體參與：學(xué)生積極主動，氣氛熱烈，紀律良好。同時，設(shè)計的班會課教案應(yīng)包含以下幾個內(nèi)容： 1、教育目的：本次班會課應(yīng)解決的主要問題和內(nèi)容； 2、教育方法和手段：班會課開展的形式和方法； 3、教育輔助工具：運用到那些教育工具； 4、教育前期準備情況：在進行班會課之前的準備工作情況； 5、時間安排：一般控制在40~45分鐘； 6、主持人安排：指明是學(xué)生還是班主任； 7、班會課教學(xué)流程：寫清教學(xué)開展的各個環(huán)節(jié)，包括內(nèi)容順序、內(nèi)容安排情況、主持人講話稿、學(xué)生節(jié)目名稱內(nèi)容、班主任總結(jié)講話內(nèi)容。

三、生產(chǎn)工作流程怎么寫

問題一：如何寫生產(chǎn)部的工作流程告訴你一個流程，按照這個流程去編寫：一、生產(chǎn)任務(wù)下達（什么部門下達，下達到那個崗位）二、領(lǐng)料員負責(zé)到倉庫領(lǐng)料；；三、按各項工序進行生產(chǎn)（這就要根據(jù)你們的實際生產(chǎn)情況寫了，其中一定要寫上每道工序的質(zhì)量控制注意事項和責(zé)任崗位）；四、成品質(zhì)量檢測；五、入庫。

問題二：生產(chǎn)型公司的工作流程怎么寫如果是生產(chǎn)---銷售的單位的話就是：業(yè)務(wù)接單---業(yè)務(wù)下內(nèi)部訂單至生管---生管制定生產(chǎn)排程---生管回復(fù)業(yè)務(wù)交期（也可能是業(yè)務(wù)定下交期請生管達成）---生管下采購申請單至采購--采購下單進料（包括外包加工）---IOC檢驗原料--倉庫入庫---倉庫發(fā)料至生產(chǎn)線生產(chǎn)---完成品入庫---倉庫打包出貨---業(yè)務(wù)或財務(wù)月底對帳---開票至客戶---到月結(jié)期限收款！

問題三：生產(chǎn)管理流程生產(chǎn)管理流程

1.目的:

接到客戶訂單后排定生產(chǎn)計劃、安排物料采購、確認生產(chǎn)進度、并確?？蛻艚黄?。

2.范圍:

凡本公司自接收訂單起到出貨全過程均適用。

3.權(quán)責(zé):

3.1業(yè)務(wù)跟單：跟催客戶訂單，制訂生產(chǎn)計劃，并追蹤生產(chǎn)計劃達成狀況。

3.2生產(chǎn)課: 依生產(chǎn)計劃生產(chǎn)并當(dāng)產(chǎn)量不達標(biāo)時有權(quán)合理調(diào)整生產(chǎn)計劃生產(chǎn)。

3.4品管課：執(zhí)行檢驗。

3.5倉庫：物料的請購、入庫與出貨。

4.定義:無

5.作業(yè)內(nèi)容：

5.1作業(yè)流程圖. (附件一)

5.2物料管理：倉管接業(yè)務(wù)課之“客戶訂單”后按《各工序不良控制比例表》上的不良率及產(chǎn)品《嘩OM》表計算物料需求及查詢倉庫物料狀況。

5.2.1若有庫存,則由生產(chǎn)課負責(zé)人安排領(lǐng)料生產(chǎn).

5.2.2 若無庫存或庫存不足,由物控寫“物料申購單”交采購購買.

5.2.3 生產(chǎn)部門依據(jù)客戶訂單量進行分批領(lǐng)料，領(lǐng)料單上注明訂單號。超過訂單之物料需求（按工序不良控制比例表上浮）倉庫不予以發(fā)料。

5.2.4 由于制程不良導(dǎo)致物料不夠生產(chǎn)時，由生產(chǎn)部門將不良品或不良物料開“退料單”退到倉庫后方可由倉管開“補料單”補料。

5.2.5 訂單的物料情況由倉管盤查后須及時反饋至業(yè)務(wù)跟單。

5.3生產(chǎn)計劃：業(yè)務(wù)跟單根據(jù)倉庫的物料情況、交期情況、機臺情況合理安排生產(chǎn)計劃表。生產(chǎn)計劃表需經(jīng)生產(chǎn)部門審查。

5.3.2生產(chǎn)課依據(jù)核準后的“生產(chǎn)計劃表”進行生產(chǎn).

5.4生產(chǎn)部門依據(jù)“生產(chǎn)計劃表”按>進行生產(chǎn)。

5.5生產(chǎn)進度控制

5.5.1生產(chǎn)課每日填寫“生產(chǎn)日報表”交業(yè)務(wù)跟單對生產(chǎn)進度進行控制.

5.5.2如生產(chǎn)進度正常,繼續(xù)監(jiān)督生產(chǎn),直至出貨.

5.5.3如生產(chǎn)進度異常,由生產(chǎn)部以口頭或書面“聯(lián)絡(luò)單”反饋給業(yè)務(wù)跟單,由業(yè)務(wù)跟單重新調(diào)整計劃或安排產(chǎn)品外包。

5.6生產(chǎn)計劃變更:

當(dāng)客戶訂單變更時包括(取消訂單、交期變更、數(shù)量變更、規(guī)格變更等)由

業(yè)務(wù)課依“訂單變更通知單”通知生管,由業(yè)務(wù)跟單重新排定“生產(chǎn)計劃”，

生產(chǎn)部門則依變更后的生產(chǎn)計劃生產(chǎn).

5.9成品入庫及成品出貨參照>作業(yè)。

6.相關(guān)文件:

6.1品質(zhì)手冊

6.2與顧客有關(guān)的過程管理程序

6.3制程管制程序

6.4過程和產(chǎn)品的監(jiān)視和測量程序

6.5倉庫管理辦法

7.相關(guān)表單:

7.1生產(chǎn)計劃表

7.2 BOM表

7.3各工序不良控制比例表

7.4生產(chǎn)日報表（各工序）

7.5 生產(chǎn)日報表（總表）

7.6 退料單

7.7 補料單

7.8 聯(lián)絡(luò)單

7.9 領(lǐng)料單...>>

問題四：如何寫生產(chǎn)部的工作流程所謂流程就是工作一步一步如何完成的。

流程是分不同層級的：

最高級的是業(yè)務(wù)流程，比如研發(fā)、生產(chǎn)、銷售。

然后一般是一些細分下來的跨部門流程

最細節(jié)的是一些類似與操作規(guī)范

完成流程的編制，一般先要有一個流程的清單，就是工作中需要哪些流程，然后是流程的細節(jié)內(nèi)容，一般是包括流程圖和流程說明，流程圖可以用VISIO來畫，當(dāng)然用PPT或者WORD甚至EXCEL都可以完成；流程說明是把流程圖中的每一個步驟更加詳細的描述出來，會包括流程的具體內(nèi)容，相關(guān)的要求，需要填寫的表單，還可以有時間限制等。

對你說額視頻采集卡沒有接觸過，不好說，可以舉個其他的例子，比如服裝吧：

從流程清單上來說，可能需要有這些：

生產(chǎn)計劃控制流程

生產(chǎn)物資供應(yīng)流程

產(chǎn)品質(zhì)量控制流程

排產(chǎn)計劃流程

外協(xié)業(yè)務(wù)流程

賣單管理流程

報價流程

開發(fā)樣制作流程

寄樣制作流程

裁剪樣制作流程

確認樣制作流程

嘜架制作流程

生產(chǎn)工序編排流程

面輔料打色打樣流程

樣衣面輔料采購流程

原材料采購流程

原材料入庫流程

原材料退貨流程

原材料加工流程

輔料配貨流程

成品入庫流程

成品配貨裝箱流程

成品出庫流程

裁剪車間作業(yè)流程

面里料裁剪流程

面里料配貨流程

縫制車間作業(yè)流程

縫制車間補片流程

縫制車間輔料補料流程

后整車間作業(yè)流程

裁片檢驗流程

印繡花業(yè)務(wù)流程

中間隨便抽取一個，縫制車間作業(yè)流程吧，可能有以下的步驟：

制訂縫制生產(chǎn)周計劃

面里料配貨流程

輔料配貨流程

組織召開產(chǎn)前啟動會

縫制產(chǎn)前樣

檢驗產(chǎn)前樣

縫制

組檢檢驗

成品總檢檢驗

成品抽檢

后整車間作業(yè)流程

這么說很多東西不夠形象，你可以到網(wǎng)上去找一些流程圖看一看，會更加清晰一些

問題五：生產(chǎn)主任崗位的工作流程怎么寫崗位的工作流程？崗位對應(yīng)的是工作職責(zé)！而流程是將眾多崗位的人員連接起來的，不同崗位的人員在同一個流程中辦理不同的事情。你可以

1、了解這個崗位的人員平時在做些什么事，1234把它列出來

2、了解公司的流程中有多少個與這個崗位有關(guān)，在每一個流程中，這個崗位的人員發(fā)揮什么作用，辦理什么事情，把它們1234列出來

然后，綜合以上，整理出這個崗位的工作職責(zé)。

問題六：印刷車間工作流程怎么寫啦？印刷的工藝流程大致是這樣的--先做設(shè)計文件，然后出菲林，菲林出好了貼在燈臺上檢查，沒有問題了就交曬版間曬版，曬好PS版以后交付印刷車間印刷！印刷出來以后的事情就屬于后道了，如果是做瓦楞盒子的，那還要開瓦楞，裱瓦楞上軋車，然后糊盒，打包，送貨！這個是一般常規(guī)操作的工藝流程,但是也有一些特種印刷工藝一技術(shù),也給提供給你，希望對你有幫助. 特種印刷工藝技術(shù) 1.噴墨印刷噴墨印刷是一種高效的特種印刷方式，它可以應(yīng)用于包裝工業(yè)生產(chǎn)線上，快速打印生產(chǎn)日期、批號和條形碼等內(nèi)容。由于噴墨印刷屬于無壓印刷，并且使用的油墨種類多樣，因此它的承印物范圍非常廣泛，可以是各種包裝品。這無疑為包裝生產(chǎn)線提供了很大的自由度。目前噴墨印刷還有很多應(yīng)用領(lǐng)域并不為人所知，如何利用好噴墨印刷技術(shù)無疑是技術(shù)熱點問題，只要我們用得好，相信它能為我們帶來意想不到的效果。數(shù)字技術(shù)不斷進步，噴墨印刷也有了很快發(fā)展，一些技術(shù)問題得到了完美的解決，這使得噴墨印刷產(chǎn)品質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。目前一些高端的噴墨印刷產(chǎn)品在色調(diào)層次、清晰度、色飽和度等方面都接近了傳統(tǒng)印刷的水平。它的一些固有優(yōu)勢也得到進一步發(fā)揮，其印刷速度加快，印刷準確性提高。在與數(shù)據(jù)庫結(jié)合后，噴墨印刷完全能夠勝任可變數(shù)據(jù)印刷，這就為包裝印品的差異化、個性化生產(chǎn)帶來了福音。如果采用最新的JDF生產(chǎn)標(biāo)準，噴墨印刷設(shè)備也很容易融入到整個印廠的數(shù)字化生產(chǎn)流程中，從而實現(xiàn)更佳的設(shè)備控制，實現(xiàn)更高的生產(chǎn)效率。噴墨印刷兩個主要特點是“按需印刷”和“個性化”。這兩個特點可以滿足包裝市場不斷涌現(xiàn)的新需求。如今，配有數(shù)字印刷機組的窄幅標(biāo)簽包裝印刷生產(chǎn)線很常見，而且數(shù)碼印刷機可以和模切設(shè)備和印后加工生產(chǎn)線聯(lián)線生產(chǎn)，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更快的周轉(zhuǎn)速度。 2.防偽印刷可以說在包裝印刷領(lǐng)域，防偽印刷有著至關(guān)重要的作用。如果說一般的產(chǎn)品需要一個顯著的產(chǎn)品標(biāo)識的話，那么很多高檔的產(chǎn)品就不得不需要一套完善的防偽系統(tǒng)了。這是生產(chǎn)廠家的需要同時也是消費者的需要，因此防偽印刷在包裝裝潢產(chǎn)品印刷中應(yīng)用廣泛，并且隨著人們品牌意識的不斷提高和知識產(chǎn)權(quán)保護力度的加大，相信防偽印刷會有極大的市場前景。目前存在的普遍狀況是：很多普通印刷廠家并不具備防偽印刷的能力，因此他們不得不把訂單進行外包，很多情況下，這筆訂單要比單純的印刷訂單利潤更高。常見的防偽方式有：激光全息防偽、特種油墨防偽、制版與印刷工藝防偽、特種紙張防偽。目前常用于包裝裝潢印刷的防偽方式為前三種。采用激光全息防偽技術(shù)，包裝產(chǎn)品不但具有直觀的防偽效果，同時精美的印刷圖案在陽光下熠熠生輝，如彩虹一般色彩絢爛，能夠吸引消費者注意，因此，這種技術(shù)非常適用于包裝品印刷。采用特種油墨防偽技術(shù)是一種成本較低的方法。因為一般情況下，它不需要添加額外的設(shè)備，對現(xiàn)有印刷工藝的改造也不是很大。目前也有很多產(chǎn)品采用這種防偽技術(shù)。這個技術(shù)是提高印刷產(chǎn)品附加值的好辦法，因為它的投入較少，見效很快。在制版和印刷工藝中應(yīng)用防偽技術(shù)是一種綜合的防偽方式，這項技術(shù)也是應(yīng)人們對高質(zhì)量包裝品的需求而生的。這種防偽技術(shù)利用多種印刷設(shè)備綜合使用，多種印刷工藝相互滲透，多種工序相互結(jié)合，尤其是引入一些獨有的特殊印刷方式。這一切使得最終產(chǎn)品具有較強的防偽功能。但同時也加大了生產(chǎn)成本及其生產(chǎn)復(fù)雜度，規(guī)模較大的印刷廠在應(yīng)用這項技術(shù)時更加得心應(yīng)手一些。當(dāng)然，使用這項技術(shù)會對印廠的生產(chǎn)水平提出挑戰(zhàn)，這要求印刷廠擁有高穩(wěn)定性和高精度的印刷設(shè)備，擁有完善的質(zhì)量控制與管理系統(tǒng)，擁有經(jīng)驗豐富的熟練的技術(shù)人員，所有這些都是提高產(chǎn)品附加值的有力保證。在一些地方，特殊的傳統(tǒng)印刷......>>

問題七：生產(chǎn)車間的管理方案怎么寫？？？？？一、序

二、管理理念和方法

三、實現(xiàn)目標(biāo)的過程

四、其它改進方法

一、序：

一個團隊就象人一樣，有出生、成長和成熟的過程。

二、管理理念

――精益生產(chǎn)管理

精益生產(chǎn)是永無止境的精益求精的過程，它致力于改進生產(chǎn)流程和流程中的每一道工序，盡最大可能消除價值鏈中一切不能增加價值的活動，提高勞動利用率，消滅浪費。精益是一種全新的企業(yè)文化，而不是最新的管理時尚。

精益生產(chǎn)方式的目的是――最大限度地消除浪費（過多制造造成的浪費；庫存的浪費；品質(zhì)不良的浪費；等待造成的浪費；搬運造成的浪費；加工造成的浪費；動作造成的浪費）

管理方法：團隊工作法、注重關(guān)鍵細節(jié)

團隊工作法（Teamwork）努力營造一種“團隊協(xié)作”的整體氛圍。團隊工作的基本氛圍是信任，以一種長期的監(jiān)督控制為主，而避免對每一步工作的稽核，提高工作效率。每位管理人員在工作中不僅是執(zhí)行上級的命令，更重要的是積極地參與，起到?jīng)Q策與輔助決策的作用。團隊成員強調(diào)一專多能，要求能夠比較熟悉團隊內(nèi)其他工作人員的工作，保證工作協(xié)調(diào)的順利進行。團隊成員要增強大局觀念。當(dāng)發(fā)生不協(xié)調(diào)時，應(yīng)該“求大同存小異”。在工作中應(yīng)發(fā)揚“有人負責(zé)我服從，無人負責(zé)我負責(zé)”的精神，但不主張盲目而越位負責(zé)，這將會嚴重影響管理的執(zhí)行力。在團隊當(dāng)中，知識是一種共同的思維基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)觀念中，知識是個人私有的力量、權(quán)力，是不可以共享給別人的。要充分發(fā)揮團隊的力量，只有大家把知識經(jīng)驗共享出來，才更易碰撞出創(chuàng)新的火花。每個員工的成功才有企業(yè)的成功。只有把團隊成員的利益放在心上才有凝聚力。

注重關(guān)鍵細節(jié)：

小天鵝公式

海爾法則

三、實現(xiàn)目標(biāo)的過程；

3.1 生產(chǎn)現(xiàn)狀

品質(zhì)不良狀況；

管理人員主要精力處理事物，如生產(chǎn)異常？、品質(zhì)異常？

員工是否勞動效率低？

原、輔料是否沒有進行有效控制？

3.2 管理意識的更新

如何提高產(chǎn)品的一次合格率？

如何通過徹底消除各類損耗和浪費，提高生產(chǎn)效率和降低生產(chǎn)成本？

如何通過建設(shè)優(yōu)秀現(xiàn)場管理文化，創(chuàng)造環(huán)境整潔、設(shè)備完好、管理有序的工廠？

如何開展5S活動，改善員工精神面貌，激活員工和員工團隊精神？

3.3 改進生產(chǎn)活動

3.3.1 品質(zhì)不良原因分析及對策

3.3.2 設(shè)備管理

設(shè)備維護的狀況直接影響到生產(chǎn)管理和產(chǎn)品質(zhì)量的好壞消除停機時間。全面生產(chǎn)維修（TotalProductive Maintenance，TPM）是消除停機時間最有力的措施，包括例行維修、預(yù)測性維修、預(yù)防性維修和立即維修四種基本維修方式。

例行維修――一操作工和維修工每天所作的維修活動，需要定期對機器進行保養(yǎng)。預(yù)測性維修――利用測量手法分析技術(shù)預(yù)測潛在的故障，保證生產(chǎn)設(shè)備不會因機器故障而造成時間上的損失。其意義在于未雨綢繆，防患于未然。

預(yù)防性維修――一為每一臺機器編制檔案，記錄所有的維修計劃和維修紀錄。對機器的每一個零部件都做好徹底、嚴格的保養(yǎng)，適時更換零部件，保證機器不發(fā)生意外故障。立即維修――一旦有故障發(fā)生時，維修人員要召之即來，隨叫隨到，及時處理。

3.3.3 生產(chǎn)管理

培養(yǎng)高素質(zhì)的員工隊伍（現(xiàn)代化的硬件設(shè)施可以投資，技術(shù)專才可以引進，但整體的一支高素質(zhì)、高技能的工人隊伍卻無法完全引進，而要靠企業(yè)長期培訓(xùn)、儲蓄、積累起來。一個制造業(yè)公司的競爭力在相當(dāng)程度上取決于工人的素質(zhì)狀況。精益生產(chǎn)可以起到培養(yǎng)用心、有心、肯動腦筋、關(guān)心企業(yè)的一批優(yōu)秀工人的作用。要提高中層生產(chǎn)管理干部的管理水平、......>>

問題八：生產(chǎn)管理流程怎么編制生產(chǎn)管理流程

1.目的:

接到客戶訂單后排定生產(chǎn)計劃、安排物料采購、確認生產(chǎn)進度、并確?？蛻艚黄?。

2.范圍:

凡本公司自接收訂單起到出貨全過程均適用。

3.權(quán)責(zé):

3.1業(yè)務(wù)跟單：跟催客戶訂單，制訂生產(chǎn)計劃，并追蹤生產(chǎn)計劃達成狀況。

3.2生產(chǎn)課: 依生產(chǎn)計劃生產(chǎn)并當(dāng)產(chǎn)量不達標(biāo)時有權(quán)合理調(diào)整生產(chǎn)計劃生產(chǎn)。

3.4品管課：執(zhí)行檢驗。

3.5倉庫：物料的請購、入庫與出貨。

4.定義:無

5.作業(yè)內(nèi)容：

5.1作業(yè)流程圖. (附件一)

5.2物料管理：倉管接業(yè)務(wù)課之“客戶訂單”后按《各工序不良控制比例表》上的不良率及產(chǎn)品《BOM》表計算物料需求及查詢倉庫物料狀況。

5.2.1若有庫存,則由生產(chǎn)課負責(zé)人安排領(lǐng)料生產(chǎn).

5.2.2 若無庫存或庫存不足,由物控寫“物料申購單”交采購購買.

5.2.3 生產(chǎn)部門依據(jù)客戶訂單量進行分批領(lǐng)料，領(lǐng)料單上注明訂單號。超過訂單之物料需求（按工序不良控制比例表上?。﹤}庫不予以發(fā)料。

5.2.4 由于制程不良導(dǎo)致物料不夠生產(chǎn)時，由生產(chǎn)部門將不良品或不良物料開“退料單”退到倉庫后方可由倉管開“補料單”補料。

5.2.5 訂單的物料情況由倉管盤查后須及時反饋至業(yè)務(wù)跟單。

5.3.2生產(chǎn)課依據(jù)核準后的“生產(chǎn)計劃表”進行生產(chǎn).

5.4生產(chǎn)部門依據(jù)“生產(chǎn)計劃表”按>進行生產(chǎn)。

5.5生產(chǎn)進度控制

5.5.1生產(chǎn)課每日填寫“生產(chǎn)日報表”交業(yè)務(wù)跟單對生產(chǎn)進度進行控制.

5.5.2如生產(chǎn)進度正常,繼續(xù)監(jiān)督生產(chǎn),直至出貨.

5.6生產(chǎn)計劃變更:

當(dāng)客戶訂單變更時包括(取消訂單、交期變更、數(shù)量變更、規(guī)格變更等)由

業(yè)務(wù)課依“訂單變更通知單”通知生管,由業(yè)務(wù)跟單重新排定“生產(chǎn)計劃”，

生產(chǎn)部門則依變更后的生產(chǎn)計劃生產(chǎn).

5.9成品入庫及成品出貨參照>作業(yè)。

6.相關(guān)文件:

6.1品質(zhì)手冊

6.2與顧客有關(guān)的過程管理程序

6.3制程管制程序

6.4過程和產(chǎn)品的監(jiān)視和測量程序

6.5倉庫管理辦法

7.相關(guān)表單:

7.1生產(chǎn)計劃表

7.2 BOM表

7.3各工序不良控制比例表

7.4生產(chǎn)日報表（各工序）

7.5 生產(chǎn)日報表（總表）

7.6 退料單

7.7 補料單

7.8 聯(lián)絡(luò)單

7.9 領(lǐng)料單...>>

問題九：崗位流程怎么寫一、范圍

本標(biāo)準規(guī)定了生技部的管理職能、管理權(quán)限、管理內(nèi)容與要求、檢查與考核。

本標(biāo)準適用于生技部的管理工作。[ - . . ]

二、管理職能

1、負責(zé)牽頭制定公司年度月度生產(chǎn)計劃、有關(guān)目標(biāo)責(zé)任的制定與考核。

2、負責(zé)本廠生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)保、節(jié)能、科技進步、計量、更新改造工作等生產(chǎn)技術(shù)管理工作。

3、負責(zé)生產(chǎn)統(tǒng)計管理。

4、負責(zé)倉庫日常管理。

5、負責(zé)物資采購工作的日常管理。

6、負責(zé)機組對外檢修維護、大修、小修、臨修、事故搶修等外包工作的日常管理、協(xié)調(diào)、驗收。

7、負責(zé)備品備件的申報工作。

三、管理權(quán)限

1、有權(quán)對公司各部室、單位的相關(guān)工作檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、和監(jiān)督。

2、有權(quán)對分管范圍內(nèi)的工作提出考核及獎勵意見。

3、有權(quán)對所管理的大修、更改、基建、及科技專項資金進行協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督、指導(dǎo)。

4、有權(quán)對違反上級法規(guī)、條例、文件的行為提出考核意見。

5、有權(quán)對違反標(biāo)準化規(guī)定的行為，提出處理意見或向上級報告。對不符合有關(guān)標(biāo)準化法規(guī)要求的技術(shù)文件、有權(quán)不予簽字。

6、有權(quán)要求各有關(guān)部門、單位提供統(tǒng)計數(shù)據(jù)及資料。

7、有權(quán)對本部門工作范圍所涉及的專業(yè)人員的進修、培訓(xùn)提出建議。

8、有權(quán)對本部門編制的各類文件進行解釋。

9、有權(quán)對生產(chǎn)管理體制提出改進、完善的建議。

10、有權(quán)代表本廠審查、鑒定承攬工程項目單位的資質(zhì)并擇優(yōu)作出選擇。

11、有權(quán)對公司工程技術(shù)、生產(chǎn)管理人員晉級（職）、調(diào)動、職稱評定提出建議。

四、管理內(nèi)容和要求

1、堅持“安全第一”的方針，以經(jīng)濟效益為龍頭，認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)技術(shù)政策和上級頒發(fā)的有關(guān)技術(shù)規(guī)程、規(guī)范和各項技術(shù)管理制度，并結(jié)合本廠的具體情況編制有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)管理細則并監(jiān)督執(zhí)行。

2、從技術(shù)上對安全管理負責(zé)，參與調(diào)查、分析安全管理工作中發(fā)生的異常問題，從技術(shù)上提出防范措施，并組織監(jiān)督實施。

3、負責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)各專業(yè)例會的籌備和組織，并對會議效果進行監(jiān)督。

4、負責(zé)建立健全技術(shù)責(zé)任制。

5、技術(shù)監(jiān)督管理

（1）負責(zé)金屬監(jiān)督、化學(xué)監(jiān)督、環(huán)保監(jiān)督、高電壓監(jiān)督、熱工儀表監(jiān)督、電氣儀表監(jiān)督、鍋爐及壓力容器監(jiān)督等項技術(shù)監(jiān)督管理工作以及大小修及日常的金屬監(jiān)督測試工作。

（2）負責(zé)各類技術(shù)標(biāo)準措施并監(jiān)督實施。

（3）負責(zé)向檔案管理部門提出技術(shù)標(biāo)準購置、發(fā)放意見。

（4）負責(zé)技術(shù)標(biāo)準的宣傳工作，并監(jiān)督執(zhí)行。

6、設(shè)備管理

（1）負責(zé)組織落實設(shè)備全過程管理工作。

（2）負責(zé)設(shè)備的可靠性、安全性、經(jīng)濟性均達到國內(nèi)同類設(shè)備的先進水平。

（3）負責(zé)分析設(shè)備的物質(zhì)壽命、經(jīng)濟壽命、技術(shù)壽命，并及時提出設(shè)備更改、完善的意見，保證在用及備用設(shè)備狀況完好。

（4）負責(zé)設(shè)備、材料、備件購置的技術(shù)管理。

（5）負責(zé)設(shè)備維修維護、消缺管理。

（6）負責(zé)設(shè)備報廢、退役、調(diào)撥的鑒定及審核。

（7）負責(zé)地下管網(wǎng)及隱蔽工程的技術(shù)管理。

（8）負責(zé)設(shè)備異動、設(shè)備分工及設(shè)備評級管理。

7、檢修管理

（1）負責(zé)編制設(shè)備檢修月度、季度及年度計劃，并組織實施。

（2）負責(zé)大修資金的管理。

（3）負責(zé)大、小修計劃的編制、審核、并組織實施。

（4）負責(zé)檢修質(zhì)量驗收，質(zhì)量檢查監(jiān)......>>

問題十：生產(chǎn)管理流程有哪些？生產(chǎn)流程就是產(chǎn)品從原材料到成品的制作過程中要素的組合。做任何事情都有一個過程，比如做五金件，可能需要先買紫銅，然后拉伸、下料、熱處理、沖壓、焊接、酸洗、組裝、包裝；在這個過程中，你可能還要領(lǐng)料、日報記錄、工藝記錄、檢驗等等，這些內(nèi)容有的必須有先后，有的則可以穿插在其他內(nèi)容之間。順序做生產(chǎn)，這個過程中，有供應(yīng)商（原材料提供者），輸入（原材料）、輸出（成品）、過程（生產(chǎn)過程）、有接收者（倉庫）。這些要素在一起就構(gòu)成了流程，是典型的生產(chǎn)流程。生產(chǎn)流程的基本要素生產(chǎn)流程的基本要素，是構(gòu)成一個完整的生產(chǎn)流程所必不可少的元素。分析生產(chǎn)流程的基本要素可以使我們更容易理解什么是生產(chǎn)流程。作為一個完整的流程，基本上應(yīng)具備以下要素：客戶、過程、輸入、輸出、供應(yīng)商。生產(chǎn)管理工具參與整個流程，中小團隊的話用日事清就不錯。從團隊計劃的任務(wù)拆分、分發(fā)，到員工個人的工作日程安排，都可以在軟件中進行，另外團隊中最注重的溝通問題也由看板來解決。

四、一般的活動策劃方案怎么寫？具體點的。

首先大標(biāo)題,接著是副標(biāo);主辦方,承辦方

一、活動目的

二、活動對象

三、活動時間

四、活動地點

五、活動準備工作(要詳細)

六、時間安排表(看情況決定要不要)

七、宣傳方式

八、活動流程(越詳細越好)

十、資金預(yù)算

假如是比賽類活動加上獎項設(shè)計,評分標(biāo)準,參賽要求

你好，有范文，你參考一下吧

勤工儉學(xué)獻愛心活動策劃書

一、活動宗旨:

為了響應(yīng)省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學(xué)們真正走入社會深入社會。

二、活動策劃組：

總策劃：梁主任

副策劃：陳建劉益軍孫勇

審核人：李智輝

負責(zé)人：數(shù)字自動化系學(xué)生會

三、活動方式：

1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動的宗旨，學(xué)生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

參加者在本系同學(xué)中選拔。

參加者首先到辦公室報名。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

家教對象為初中生全部課程。

2. 根據(jù)學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

3. 沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

4. 本次活動經(jīng)費開支由沐林公司獨家贊助。

四、活動時間計劃：

1. 本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）

2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。

3. 10月2日至10月17日向社會進行宣傳。

4. 11月17日截止家教。

5. 11月17日至11月20日對本次活動進行總結(jié)。

五、活動人員安排：

1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責(zé)。

2. 活動策劃由主席團和學(xué)習(xí)部負責(zé)。

3. 活動審核由團總之負責(zé)。

4. 活動通知由辦公室負責(zé)。

5. 活動傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負責(zé)。

6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責(zé)。

7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負責(zé)。

8. 家教情況由生活部和體育部負責(zé)。

9. 家教情況由生活部和體育部負責(zé)。

六、活動總結(jié)：

活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負責(zé)人員及相關(guān)家長參加。

勤工儉學(xué)活動策劃書

一．活動背景

社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當(dāng)今社會對大學(xué)生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會，在勤工儉學(xué)的同時，鍛煉自己，服務(wù)社會！

二．活動意義

通過開展勤工儉學(xué)活動，我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，為適應(yīng)未來社會培養(yǎng)責(zé)任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。

三．活動時間

每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。

四．活動內(nèi)容

針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發(fā)放傳單）、導(dǎo)購、禮儀服務(wù)、清潔工等的學(xué)生，并派遣至相應(yīng)崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責(zé)任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學(xué)生篩選出來，并監(jiān)督其工作，真正起到鍛煉自己服務(wù)社會的目的。

五．活動主辦單位

江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院

六．工作安排

1．根據(jù)需要，院學(xué)生會實踐與就業(yè)部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質(zhì)高，責(zé)任心強，能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學(xué)生，組成服務(wù)團體。

2．與用人單位達成配合協(xié)議，并簽定相應(yīng)的合同。使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，并以雙方主要負責(zé)人為法人代表和聯(lián)系人。

3．工作時間一般定在節(jié)假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學(xué)學(xué)生。

4．每經(jīng)過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。

5．參與勤工儉學(xué)的學(xué)生須統(tǒng)一由實踐與就業(yè)部調(diào)度，必要時佩帶工作證。

6．在校內(nèi)外大力宣傳，一方面提高學(xué)生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。

七．相關(guān)人員：

1．具體實施部門：實踐與就業(yè)部

總調(diào)度：劉紅（部長）