工科畢業(yè)設(shè)計不會做怎么辦（工科的畢業(yè)設(shè)計做不出來怎么辦）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于工科畢業(yè)設(shè)計不會做怎么辦的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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• 1、大家本科做畢業(yè)設(shè)計應(yīng)該怎么提前聯(lián)系老師呀?

• 2、你的畢業(yè)設(shè)計是自己做的么？

• 3、聽說工業(yè)設(shè)計（工科）就業(yè)很難，該怎么辦？考研？

• 4、重慶理工大學(xué)工科畢業(yè)設(shè)計容易過嗎？？

一、大家本科做畢業(yè)設(shè)計應(yīng)該怎么提前聯(lián)系老師呀?

這個是需要看高校的。

在本科階段畢業(yè)設(shè)計一般都是高校會安排老師，會以班級為單位告知導(dǎo)師安排情況，那么就按照高校的安排聯(lián)系就可以（高校會給到導(dǎo)師的手機(jī)號和郵箱等信息）。

如果是研究生的話，那基本就是自己的研究生導(dǎo)師就是你的畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師了，這個不需要安排直接去跟導(dǎo)師詢問就可以了。

如果是?？频脑?，是不會有畢業(yè)設(shè)計的，所以也就不會涉及到導(dǎo)師分配問題。

在與導(dǎo)師聯(lián)系中，一定要積極和導(dǎo)師溝通，通常一位導(dǎo)師需要對多位畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，而且畢業(yè)設(shè)計方向也容易雷同，所以最好是提前準(zhǔn)備并及時和導(dǎo)師溝通。

導(dǎo)師也會喜歡這樣的學(xué)生，也會對畢業(yè)設(shè)計的分?jǐn)?shù)有利。

工科學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計，文理科學(xué)生做畢業(yè)論文。區(qū)別如下：

一、目的不同

1、畢業(yè)設(shè)計：培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論、知識和技能解決實際問題的能力。

2、畢業(yè)論文：于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力；加強(qiáng)綜合運用所學(xué)知識、理論和技能解決實際問題的訓(xùn)練；從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。

二、過程不同

1、畢業(yè)設(shè)計：教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計和研究，包括設(shè)計、計算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。應(yīng)盡量選與生產(chǎn)、科學(xué)研究任務(wù)結(jié)合的現(xiàn)實題目，亦可做假擬的題目。

2、畢業(yè)論文：題目由教師指定或由學(xué)生提出，經(jīng)教師同意確定。均應(yīng)是本專業(yè)學(xué)科發(fā)展或?qū)嵺`中提出的理論問題和實際問題。通過這一環(huán)節(jié)，應(yīng)使學(xué)生受到有關(guān)科學(xué)研究選題，查閱、評述文獻(xiàn)。

二、你的畢業(yè)設(shè)計是自己做的么？

為什么會突然發(fā)出這樣的疑問？因為，一分鐘前我還在寫自己畢業(yè)論文，而樓下在永無止境的裝修，實在是惱人。我在大二的時候選擇了第二專業(yè)，所以要想拿到兩個學(xué)位，現(xiàn)在有兩篇論文等著我寵幸。害，我還真是幸運呢。

作為一名工科生，畢業(yè)設(shè)計題目也是老師給選的，我從拿到題就開始瘋狂查資料。先是確定自己題目的實現(xiàn)方法，然后討論可行性，咨詢老師，設(shè)計硬件，寫論文初稿，查重，改稿等等。

一個月前，啥都做不出來的時候和同學(xué)嘮嗑，L同學(xué)竟然已經(jīng)做完了！！細(xì)問下知道他是去了某寶，大概花了八百多元，“請”專業(yè)人士幫他搞定了。這還算是便宜的，普遍都在1000+。

各位想想，自己感覺還啥都做不出來，人家一步到位了，你慌不慌，要說羨慕那也有。鬼使神差的，我也去咨詢了專業(yè)人士，“放過自己”的激情大概持續(xù)了兩天，差一點點就“請”了大神。不過好在，那幾天老師頻頻降低了任務(wù)要求，我當(dāng)時自己也有了基礎(chǔ)的板子，自己調(diào)試調(diào)試應(yīng)該沒問題，這才沒有.....

據(jù)我所知，畢設(shè)代做這個東西現(xiàn)在已經(jīng)漸漸趨于產(chǎn)業(yè)化，因為其市場相當(dāng)可觀。隨著教育程度的不斷提高，上大學(xué)已經(jīng)不是什么稀罕事，而畢業(yè)設(shè)計作為本科畢業(yè)的最大門檻，成了很多人的障礙。由于互聯(lián)網(wǎng)和電商平臺的發(fā)展，類似某寶之類的大型平臺，只有你想不到，沒有你買不到（當(dāng)然要是合法）

在那些平臺上你單純搜索畢設(shè)、畢設(shè)代做，是搜不到任何內(nèi)容的，取而代之的是“設(shè)畢”。以及專業(yè)名詞+代做等等。

作為一個正在經(jīng)歷這些的局內(nèi)人，坦白說我不歧視那些花錢省力的同學(xué)。首先，我不喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，大學(xué)該學(xué)的知識我都學(xué)會了，考試成績也不錯，但是不是因為我對此有興趣，是不得已而為之。就像現(xiàn)在我在碼字，也沒去寫我該死的論文。

不鼓勵大家偷懶！！但是要找到自己的路。

圖 轉(zhuǎn)侵刪

三、聽說工業(yè)設(shè)計（工科）就業(yè)很難，該怎么辦？考研？

在國內(nèi)工業(yè)設(shè)計繼續(xù)讀研究生是比較糟糕的道路，因為本來國內(nèi)的設(shè)計教育就有問題，中國本科的工業(yè)設(shè)計教育最適合“國情”，出來有點能力的人都直接去工作了

一定要讀研的話出國最理想，一般是1-2年，大大增加你的見識

就業(yè)全看你的個人的能力，有經(jīng)驗當(dāng)然更好

公司看中的是你對那個職位的熱情以及你的潛能，技能是次要的

我周圍同學(xué)很多3，4年工作經(jīng)驗的申請很多公司的實習(xí)面試都失敗了

先問問你是不是真心喜歡工業(yè)設(shè)計才去學(xué)的，將來想做些什么

工業(yè)設(shè)計的出路有太多了，完全不局限于“工業(yè)設(shè)計”

比如我本科學(xué)機(jī)械工程，現(xiàn)在學(xué)的是工業(yè)設(shè)計，但是這是為了打基礎(chǔ)將來想去美國ILM或日本動畫公司做科幻艦船設(shè)計/特效

很多人有能拿得出手的知識產(chǎn)權(quán)就去創(chuàng)業(yè)，也有很多人可以去設(shè)計咨詢公司，研發(fā)部門，等等，也有很多跨學(xué)科的合作項目

補(bǔ)：

當(dāng)然很多人不會把ID作為一生的事業(yè)，就算是著名設(shè)計師大多數(shù)干了10多年了就當(dāng)總管或者其他管理職位了。 有明確目標(biāo)想做教師的話是很好。不過國內(nèi)的環(huán)境比較糟糕，你可以讀讀這個：

http://www.visionunion.com/articles/200801240028.html

一般來講，要當(dāng)老師的話北美之類至少要混個PHD，或MFA才能當(dāng)。 我這因為學(xué)校比較nb所以很多很多校友MA出來就去世界各地當(dāng)老師了，當(dāng)然具體還是看個人情況。強(qiáng)烈建議你出國讀研，會看到很多不同的東西改變你的價值觀和世界觀。

且國外藝術(shù)設(shè)計學(xué)院錄取看的都根據(jù)你的作品集審核，國內(nèi)的考研學(xué)校根本看都不看你的實際綜合能力，政治英語都得過關(guān)，還有那些無聊的歷史題

可以看看我的經(jīng)歷：

http://www.taisha.org/bbs/viewthread.php?tid=808777

補(bǔ)充：

我和幾個在同濟(jì)學(xué)ID研究生的朋友都聊過，原話：

他們都后悔在讀研，因為是保送的，當(dāng)時的心態(tài)就是，有免費的書讀，那就讀了。進(jìn)后發(fā)現(xiàn)，沒有學(xué)到什么東西，而且還很浪費時間。很郁悶。而且一想到，即將空耗掉將近3年的時間，郁悶。以前實習(xí)的時候發(fā)現(xiàn)，如果不能出國讀書，那么工作比在學(xué)校里面耗著強(qiáng)多了。

四、重慶理工大學(xué)工科畢業(yè)設(shè)計容易過嗎？？

太好過了。

上學(xué)期我們做減速器，平時沒有做，交的時候把人家做的抄上去了就過了。（數(shù)據(jù)不同，結(jié)果肯定不同，及其設(shè)計也是不同的）但是我原原本本抄上去照樣過的（85分）。

不過，這個可能和老師有關(guān)系。你覺得這個老師好說話的話，可以做簡單點，如果老師不好說話，你最好還是認(rèn)真做。

但是我可以肯定的告訴你，我們學(xué)校很好過的。只是分?jǐn)?shù)的高低。

以上就是小編對于工科畢業(yè)設(shè)計不會做怎么辦問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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