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每個月的主題活動推薦（每個月的主題活動推薦怎么寫）

發(fā)布時間：2023-03-05 21:52:26 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 681 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于每個月的主題活動推薦的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、幼兒園12月份主題活動
2、幼兒園大班每月的主題名稱的內(nèi)容有哪些
3、10月主題活動方案(2)
4、四月份主題活動有哪些

每個月的主題活動推薦（每個月的主題活動推薦怎么寫）

一、幼兒園12月份主題活動

一、活動主題：感恩你我，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活二、活動目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!三、活動時間：十一月份四：活動地點(diǎn)：xx幼兒園五：具體安排：教師篇：(各園工會負(fù)責(zé))1、在10月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。2、學(xué)唱《讓愛住我家》3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。幼兒篇：1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)家長篇：1、學(xué)唱《讓愛住我家》2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。幼兒園感恩節(jié)活動主題：心中有愛學(xué)會感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，您是否可以感受到心靈深處的某種觸動?一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借 “感恩節(jié)”的機(jī)會，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛，學(xué)會感恩”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。三、活動時間：11月的第四個星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)。四、活動地點(diǎn)：花卉幼兒園大廳。五、活動前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.各班征集“感恩箴言”。3.整理寫給家長的“感謝信”。4.園所環(huán)境布置：黑板、海報等。5.制定好活動計劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實到位。6.表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。7.布置感恩互動墻。六、活動大致內(nèi)容：一封感恩的信——致全園家長的感謝信一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動”一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話一個感恩的故事——老師講述一個故事一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)七、活動過程：1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。3、4點(diǎn)開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信。4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。by：少兒空間設(shè)計

二、幼兒園大班每月的主題名稱的內(nèi)容有哪些

幼兒園大班每個月的主題活動名稱，還是非常多的，可以有環(huán)保主題，珍惜水資源，認(rèn)識環(huán)境，認(rèn)識節(jié)日等等，都是非常不錯的活動。

環(huán)繞生活，讓幼兒認(rèn)識更多的生活中的知識，是主題活動非常不錯的選擇。

如今正是菊花開得正艷的時候，為了讓美麗花兒不但停留在紙上，而且印刻在孩子們的心靈里。

老師們首先收集了綠牡丹、千頭菊、大葉菊等十幾個菊花品種。

通過展覽讓孩子們觀察菊花的顏色、花瓣、葉子、形狀等，培養(yǎng)孩子的觀察能力，激發(fā)幼兒的探索興趣。

接著，為了讓孩子對菊花有更深的了解，還通過視頻觀看菊花知識的介紹，帶領(lǐng)幼兒用不同的繪畫方式畫菊花。

孩子們在愉快的活動中加深了對菊花特征的了解，培養(yǎng)了他們的想像能力和動手能力。

一、社會《愛護(hù)幼兒園里菊花》

活動目標(biāo)：　1、愿意在教師的引導(dǎo)下參與觀察活動，觀察時專心、認(rèn)真。

2、了解菊花的主要外形特征，能叫出名稱。

3、能關(guān)心、愛護(hù)幼兒園里的花，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：戶外正開放的菊花

活動過程：

一：開始部分

1、教師帶領(lǐng)幼兒來到園內(nèi)觀察園內(nèi)的花卉，運(yùn)用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。

2、提問：這里的花漂亮嗎？它們是什么顏色的？

3、幼兒自由交談。

二、基本部分

1、教師指著遠(yuǎn)處的菊花問：那是什么花？我們一起去看看好嗎？

2、師：讓我們看一看、摸一摸、聞一聞，說說菊花是什么樣子的。

（這是活動的重點(diǎn)，能力強(qiáng)的幼兒教師要引導(dǎo)他們運(yùn)用多種感官去感知菊花的外形特征。能力弱的幼兒教師要時刻提醒、引導(dǎo)他們參與觀察活動，能發(fā)現(xiàn)同伴找出的菊花的特征。）

3、提問：菊花的花是什么樣子的？什么顏色？像什么？菊花的葉子是什么顏色？像什么？

4、引導(dǎo)幼兒講述自己所看見的菊花的外形特征。

（這是難點(diǎn)，能力強(qiáng)的幼兒要能說出菊花的主要特征，能力弱的幼兒要知道這種花叫菊花）

三、結(jié)束部分

1、提問：花兒真美，我們應(yīng)該怎么愛護(hù)它呢？（激發(fā)幼兒愛護(hù)花的情感）

2、師生一同念兒歌：

秋天到，菊花開，紅的紅，白的白。像面條，像火焰，還像媽媽的卷發(fā)。

二、秋天菊花開》（語言）

活動目的：1、知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。

2、比較菊花的外形特征。

3、樂意與同伴交流自己對菊花的感受。

4、用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美，激發(fā)幼兒的審美情感。

活動準(zhǔn)備：

1、菊花的圖片、菊花實物及菊花茶、小杯子若干。

2、準(zhǔn)備幼兒分組活動的材料。

活動過程：

一、談話引題。

讓幼兒說說秋天什么花開，引入菊花的課題。

二、幼兒通過分組觀察比較，感受菊花的美與香。

1、提供各種菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。

2、提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味。

3、提供實物-菊花，讓幼兒感受菊花的美。

三、集中、交流、討論：

1、請幼兒與同伴互相交流觀察的感受，說說菊花美在哪里。

2、請個別幼兒說說菊花的美，并引導(dǎo)幼兒用好聽的句子說出來。

四、教師引導(dǎo)幼兒一起觀察圖片小結(jié)。

五、提供各種材料，讓幼兒制作菊花：

1、插花：提供各種實物的菊花、花泥，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)意插花。

2、畫菊花：提供油畫棒、白板紙、棉簽和顏料，讓幼兒自由畫菊花。

3、制作菊花：提供各種彩色紙、剪刀、固體膠、鉛筆等，讓幼兒學(xué)習(xí)制作菊花。

4、菊花粘貼畫：提供各色毛線、雙面膠、剪刀，讓幼兒用毛線粘貼成菊花。

三、10月主題活動方案(2)

10月主題活動方案范文篇3

為培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，我校將十月的活動主題定為“祖國在我心中，行動予以我心”

具體組織了以下活動：

一、看愛國影片，揚(yáng)民族志氣

十一假期期間號召學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或電視觀看一部愛國主題題材影片，如《建國大業(yè)》《小兵張嘎》《舉起手來》《南京!南京!》等，每人寫一篇觀后感，其中袁天琦、王永祺、張旭輝、丁昭月、黃顯龍、劉曉雯六位同學(xué)的寫作入圍學(xué)校的優(yōu)秀作品，并參與校報投稿。

二、一語祝祖國

活動形式：一個同學(xué)寫一句祝福語。

本活動由藝體組負(fù)責(zé)，美術(shù)老師設(shè)計出版面，音樂老師利用音樂課組織學(xué)生進(jìn)行“祝福語長卷”書寫。作品完成后，校內(nèi)展出。

三、佳節(jié)又重陽，詩詞對對碰

活動形式：搜集有關(guān) 重陽節(jié) 的詩詞

今年的重陽節(jié)恰逢十一假期，我們五年級要求布置相應(yīng)的詩詞作業(yè)，回校后每班選擇搜集了比較完整五個同學(xué)的作品，摘抄在學(xué)校設(shè)計統(tǒng)一的手抄報上。

四、紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生

活動內(nèi)容：一清除三保潔

全校各班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔，各班及時進(jìn)行“勞動小模范”評比，并納入習(xí)慣養(yǎng)成教育考核，一直以來我們班同學(xué)都很自覺地踐行“勤儉節(jié)約，不帶零食進(jìn)校園”的校紀(jì)。

這些活動的開展，使學(xué)生更多的了解祖國的過去和現(xiàn)在，更深地了解中國的傳統(tǒng)文化和燦爛文明，激發(fā)他們樹立民族自尊心和自信心，并在平時很主動地拿出實際行動維護(hù)班級、學(xué)校榮譽(yù)，這些活動都為培養(yǎng)孩子祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神和志向產(chǎn)生了良好的影響。

10月主題活動方案范文篇4

組織一次大型的活動(白天體育活動、晚上篝火娛樂活動)，全體都要參與

策劃主題：

企業(yè)員工凝聚力、歸屬感

策劃內(nèi)容：

白天活動：

兒時的活動，大家可能都已經(jīng)模糊了吧，但是我想只要一提大家都會激起那時的回憶，拔河比賽還記得當(dāng)年的揮汗如雨、吶喊助威么?意義不言而喻嘍!

一：大規(guī)模拔河比賽，全體員工都要參與，與別的企業(yè)進(jìn)行。

二：部門之間比賽，但是也要合理分配人員。

三：領(lǐng)導(dǎo)人跟員工的比賽，不要拘泥。

四：男士跟男士、女生跟女士的比賽。

條件：活動氛圍是越高越好，全體員工都要參與，沒有例外，上到領(lǐng)導(dǎo)人嚇到基層人員都要參與進(jìn)來。