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    杭州少年宮文思綜合怎么樣(杭州少年宮文思新銳班)

    發(fā)布時間:2023-04-08 17:05:30     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 392        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于杭州少年宮文思綜合怎么樣的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    杭州少年宮文思綜合怎么樣(杭州少年宮文思新銳班)

    一、杭州少年宮朗誦報哪個班

    杭州少年宮朗誦報,對應的班號為3班、4班、5班、6班。

    二、杭州少年宮里有什么

    問題一:杭州青少年宮在哪里?里面有什么? 杭州青少年活動中心(杭州青少年宮)

    地址:浙江省杭州市西湖區(qū)昭慶寺里街22號

    問題二:杭州少年宮有什么好玩的 昨天我們游覽了西湖以后,接著來到了杭州市青少年宮溜達溜達,看看里面也是人聲鼎沸。尤其是小孩子們在他們的大人們的帶領下完的玩得格外開心,什么碰碰小船啦,碰碰小車啦,還有大轉盤輪椅車啦等,給人一種節(jié)日的祥和氛圍。

    問題三:杭州少年宮有什么好玩的 除了很多小孩的興趣班上課,其余就是一些適合3-8歲小孩的游樂類項目,不過項目不算太多,但對面就是西湖,可以逛逛

    問題四:杭州少年宮有那些好玩的,怎么收費? 就一些基礎簡單的游樂設置,這里是以興趣班為主,不是游樂場。價格5-20

    問題五:杭州到底有幾個青少年活動中心?分別在哪里?有電話嗎?急求 杭州青少年活動中心地址:杭州市西湖區(qū)昭慶寺里街22號 ;

    杭州西湖區(qū)青少年宮地址:杭州市文二西路88號;

    杭州拱墅區(qū)青少年宮地址:杭州市拱墅區(qū)湖墅新村43號;

    杭州經濟技術開發(fā)區(qū)青少年宮地址:杭州經濟技術開發(fā)區(qū)海達南路555號下沙文化中心(3-4樓) ;

    杭州下城區(qū)青少年活動中心地址:杭州市下城區(qū)朝暉路166-3號;

    杭州上城區(qū)少年宮地址:杭州 青年路72號

    杭州江干區(qū)青少年活動中心地址:杭州新塘路161 號。

    問題六:杭州有幾個少年宮 3個

    蕭山青少年宮

    地址: 近郊蕭山市人民路125號 82621175

    建德青少年宮

    地址: 近郊建德新安江鎮(zhèn)

    西湖區(qū)北山路少年宮

    問題七:杭州市所有青少年宮地址 杭州青少年活動中心(杭州青少年宮)

    地址:浙江省杭州市西湖區(qū)昭慶寺里街22號

    問題八:杭州青少年宮網站首頁 hzqsn/...Index/ (應該是的,你去看看好了^-^)

    三、

    四、五年級的作文

    在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是我為大家收集的五年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級的作文 篇1

    我的夢想是當一位大學老師,這是我一直以來的夢想。為什么我想當大學老師呢?看看下面的故事吧!

    記得剛上幼兒園的時候,我就很羨慕幼兒園的老師,那是因為幼兒園的老師能讓幼兒園的小朋友聽話,跟老師一起學習英語單詞。后來,我到了紅星路小學上一年級,發(fā)現我以前最好朋友的媽媽原來是一位大學老師。所以,我心里出現了一個念頭:將來要當一名大學老師。

    那天晚上,我好奇地問媽媽:“媽媽,你最希望的事是什么?”“那就是希望你能考上大學,當一名大學老師?!眿寢尰卮鸬?。聽了媽媽的話我想:我以后要愛學習,愛思考,當一個好孩子,為媽媽爭光!我又對媽媽說:“恩,好的,我會考上大學的?!甭犃诉@話,媽媽滿意地笑了。

    從那以后,我每天都在做大學老師的夢,我夢見了:我給下面的同學講一些知識……對于我來說,只要我肯努力,不停地奮斗,夢想一定會實現的!

    五年級的作文 篇2

    呀,又停電了。周圍沒有了電視的喧鬧,沒有了打游戲的聲音,沒有了空調房里的舒適。只有蚊子在耳邊的嗡嗡聲。

    我把椅子帶到了陽臺上,望起了天空中那一輪皎潔的圓月,和一顆顆微妙的星子。

    在天空中,那一輪皎皎的明月是那么吸引人。在圓月上,我仿佛看到了美麗的嫦娥“碧海青天夜夜心”,含著思念后羿的眼淚;看到這輪如美玉無瑕一般的圓月,我仿佛又想起了“千里共嬋娟”的親人。

    雖然那一輪明月是那么吸引人,但那些毫不起眼的的一枚枚星子也是那么惹人喜愛。中間有一顆最大最閃亮的,仿佛在于明月爭輝。什么珍珠,什么寶石,如此世俗之物又怎能與那閃耀天空的星子相對比。我多么渴望自己是空中銀河的一枚星子,去看古今中外,感受大自然生命之輪回,閱盡祖國大好風光。

    高山無語,卻閱盡了世間滄桑;天地無情,卻懷揣滿腔熱情……讓我們靜一點,慢一點,去感受,那么整個天地就是你的!

    五年級的作文 篇3

    我愛花,愛許多花,特別是像桂花、玉蘭、睡蓮、梔子這種素雅的花。但我,還喜歡一種不知名的花。可我,卻不會像其他人那樣,喜歡一種花會說:“但我卻更喜歡_____(怎么樣)的花——____(花名)。”因為,這并不是什么高貴的,人見人愛的花。

    它,在我家附近馬路中間的綠化帶中隨處可見。它們,素凈的白色的四瓣水滴四角星似的花朵中,有著如同墨水滴到宣紙上綻開的淡紫色。長長的莖和萼片托住了它們。它們如同商量好了似的,幾乎所有的花都在同一高度上,從遠處望去,花和莖好似中間有一條界線,往上看,繁花似錦,花團錦簇,它們仿佛正在說著悄悄話一般。

    這花,雖說并不是十分好看,但是,它的精神,我也十分敬佩。那次正是雨天,我打著傘,看到了堅強的一幕:它們在風雨中因莖太長,重心不穩(wěn),所以左搖右晃的,可沒有一朵花屈服于風雨,折倒在地。

    我喜歡這種花,不僅僅是喜歡它的外貌,還喜歡它堅強不屈的精神。

    五年級的作文 篇4

    雙休日第一天一大早,只聽媽媽大叫道:“吳詩琪起床了!”那聲音好像把整個房子都震得天搖地動起來,媽媽地叫喊聲不停地在房間里徘徊著。過了一會兒,我才慢慢離開暖和的被窩。起床后,我的雙休日就像上了鬧鐘的發(fā)條一樣轉動起來了。

    剛把早飯吃完。我就開始做那堆積如山的作業(yè):有回家作業(yè);有興趣班作業(yè);有課外作業(yè)……做完一上午的作業(yè),吃完中飯,就匆匆忙忙地趕去上英語班了。上完三節(jié)英語課,時間已經到下午三點多了。一回到家,又開始做起上午沒做完的作業(yè)。轉眼間,一天過去了。

    第二天我又沒有懶覺睡,一大早,吃完早飯,飛快地趕到少年宮上文思綜合班。文思綜合班從八點半一直持續(xù)到中午十二點。下課后,我飛快地趕到少年宮地下食堂,點好菜,大口大口地吃完午飯。我又快速的趕到二樓,開始上舞蹈課了,舞蹈課一放學。我連休息的時間都沒有就急匆匆地回家了。到了家里,我一秒也不趕耽誤就開始復習和預習了。所有作業(yè)做完,整理好書包,忙碌的雙休日終于結束了。吃完晚飯后,終于有屬于自己安排的時間了。

    這就是我忙碌的雙休日!

    五年級的作文 篇5

    我身邊,有很多難忘的事:父母的養(yǎng)育之恩;朋友之間深厚的友誼;旅行途中難忘的經歷……可是這些,都會被時間的浪花一點點沖刷,有件事,我卻一直銘記在心,我想這輩子,也不會忘記。

    那是驕陽似火的一天,大地被太陽曬得像一張剛剛烤好的`大烙餅,走在街上,腳底感覺發(fā)燙。我拿著錢到超市去買雪糕,我將錢付給柜臺前的阿姨后,接過雪糕一把撕開雪糕的包裝紙,大口大口的吃起來。即使這樣,我還覺得并不解熱。然而就在這時,但眼前的一幕卻令我熱意全消。只見一個小女孩雙手捧著一塊面包,津津有味地吃著。這是一塊最廉價的面包,我早就不愛吃了,可小女孩吃得很香很香。

    聽旁邊的老奶奶說,這個小女孩叫珍珍,在他剛剛出生時,父母就離異了,一直跟著父親和奶奶一起生活。自暴自棄的爸爸每天都喝得醉醺醺的,什么事也不管??烧湔湟廊徽J為,父親是最偉大的。奶奶每個月的退休費,一半給珍珍交學雜費,一半卻被父親拿出去買酒……大家都很同情這個可憐的孩子。小女孩手里的面包,就是這位老奶奶給的。聽到這些,我對眼前的小女孩頓生憐憫之心。就在這時,我看見珍珍從衣兜里拿出一角錢,她將錢遞到阿姨的手中,笑瞇瞇地說:“阿姨,這面包真好吃,我要買一個給奶奶,阿姨,你知道嗎?明天是奶奶的生日。”珍珍抹了一下小嘴兒,天真地說,“我要把這塊美味的面包送給奶奶當做生日禮物。”阿姨微笑地看著她,珍珍接著說:“奶奶吃過面包后,腰病一定會好的,媽媽也會回來夸獎我,這樣的話,爸爸媽媽又會在一起了,奶奶說,媽媽長得可漂亮了!”這時阿姨慈愛的撫摸珍珍的頭,說:“好啊,你真是一個好孩子。”阿姨收下了那一角錢,把面包遞給珍珍,順手撕下了面包上的標簽,我看見那標簽上清楚的打印著一元錢的字樣。小女孩雙手捧著面包,高興得跑出了門。一旁的店員對阿姨說:“老板,那面包一元錢一個,她給你的是一角錢?!卑⒁涛⑽⒁恍?,沒有說什么。

    我被眼前一幕深深感動了。突然感覺手黏糊糊的,這時,我才發(fā)現,雪糕,它也哭了。

    五年級的作文 篇6

    菊花是“花中四君子”之一,在我國有悠久的歷史,早在三千多年前就又記載了。屈原寫下了“春蘭兮秋菊,長無覺兮千古”的詩句。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”更是家喻戶曉的千古名句。

    菊花別名黃花,屬菊科,是宿根花卉。菊花品種很多,如果按時間可以分成早菊,秋菊和晚菊。此外還有五月菊,七月菊等等。

    菊花的形態(tài)各異,一種姿態(tài)仿佛可以體現出一種性格,有的讓人覺得優(yōu)柔寡斷;有的卻蒼勁有力;有的嫵媚動人;有的樸實無華,卻格外純真。它的花瓣有的像蠶絲一般細膩;有的像爪子一樣柔美;有的如少女的長發(fā)一般飄逸;有的如一個小洋娃娃一般玲瓏可愛。它的顏色有金碧輝煌的黃色;有熱情奔放的紅色;有清麗高雅的白色······它的姿態(tài)和顏色引起了我的無限想象:金色的像一個衣著華麗的大小姐;紅色的像一個妖嬈女郎;白色的像一個矜持的姑娘······菊花的香氣也沁人心脾,讓人神清氣爽。菊花不但好看,作用也很廣泛。它的花序是一種名貴的中藥材,其嫩莖、葉、根也可作藥用。菊花還能做成各種美味佳肴。

    我愛菊花,愛它悠久的歷史,婀娜的身姿和廣泛的用途。

    五年級的作文 篇7

    古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!睍械念伻缬瘛ⅫS金屋到底在哪里?

    五歲的我初次聽到這句話,興奮的打開書,尋找著那些“玉”,還有黃金做的屋子“,可翻來翻去,卻什么也找不到,我哭喊著:“什么顏如玉、黃金屋嘛!大人都是騙子!”

    時間一分一秒的過去,轉眼間我六歲了。那時的我非常愛聽故事,而我與其他的小朋友不同的是——一個故事我要聽好幾遍才肯罷休。幼兒園老師讓我給同學們講故事,我便拿起書,毫不緊張,大聲地“朗讀”出來,老師轉過頭,驚訝的看著我——我連書都拿反了,眼睛直勾勾的看著前面,嘴里卻在,嘴里卻在不停地念叨著。原來,我早已“熟讀而成誦”了。

    轉眼間,五年過去了,現在的我是高年級的學生,這五年的成長,已經讓我飽覽群書,現在,我終于明白了,原來“顏如玉”、“黃金屋”指的就是書中那無窮無盡的知識海洋。

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