美國(guó)新聞與世界大學(xué)排名（美國(guó)新聞與世界大學(xué)排名對(duì)比）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于美國(guó)新聞與世界大學(xué)排名的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、23年usnews世界大學(xué)排名

• 2、2021usnews世界大學(xué)排名

• 3、世界大學(xué)排名三大權(quán)威機(jī)構(gòu)

• 4、為什么USNews美國(guó)大學(xué)排名和世界大學(xué)排名差距這么大

一、23年usnews世界大學(xué)排名

23年usnews世界大學(xué)排名如下：

一、USNews在今年更新的2022-2023全球最佳大學(xué)排名中，共評(píng)估了來(lái)自95個(gè)國(guó)家或地區(qū)共2000所頂尖大學(xué)的表現(xiàn)，相比去年有所增加。今年的TOP10院校與去年整體相差不大，依舊被美英名校包攬，美國(guó)占8所，英國(guó)占2所。如下所示：

1、哈佛大學(xué)。

2、麻省理工學(xué)院。

3、斯坦福大學(xué)。

4、加州大學(xué)伯克利分校。

5、牛津大學(xué)。

6、華盛頓大學(xué)西雅圖。

7、哥倫比亞大學(xué)。

8、劍橋大學(xué)。

9、加州理工學(xué)院。

10、約翰霍普金斯大學(xué)。

二、今年的排名有這些新變化：

1、本次排名包括了世界范圍內(nèi)的2000所頂尖大學(xué)，高于去年的1750所。

2、今年的排名涉及95個(gè)國(guó)家/地區(qū)的學(xué)校，比去年略有增加。

3、在臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)等領(lǐng)域，將發(fā)布47個(gè)獨(dú)立學(xué)科排名，高于去年的43個(gè)。這4個(gè)新增學(xué)科領(lǐng)域排名分別是人工智能、教育和教育研究、氣象學(xué)和大氣科學(xué)、水資源。

三、作為與QS、THE、ARWU世界大學(xué)排名地位相當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)綜合性高校排名，U.S. News排名的參考因素大多圍繞學(xué)術(shù)，通過(guò)一系列學(xué)術(shù)相關(guān)指標(biāo)，來(lái)評(píng)價(jià)哪些學(xué)校的學(xué)術(shù)成果更多、影響力更大。USNews一直以來(lái)都是業(yè)界關(guān)注度高、認(rèn)可度高，極具權(quán)威性和公信力的排行榜，原因就是它的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)，采取數(shù)據(jù)可靠。

二、2021usnews世界大學(xué)排名

1、林斯頓大學(xué)

位于美國(guó)新澤西州的普林斯頓，是美國(guó)一所著名的私立研究型大學(xué)，八所常春藤盟校之一。學(xué)校于1746年在新澤西州 伊麗莎白鎮(zhèn)創(chuàng)立，是美國(guó)殖民時(shí)期第四所成立的高等教育學(xué)院，當(dāng)時(shí)名為“新澤西學(xué)院”。

普林斯頓大學(xué)一直是學(xué)者、科學(xué)家、作家、政治家成長(zhǎng)成才的家園，普林斯頓大學(xué)科授予學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位，專業(yè)設(shè)置 廣泛。

開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)有：人類學(xué)、天體物理科學(xué)、化學(xué)、土木與環(huán)境工程、比較文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、東亞研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電氣工程、 英語(yǔ)、地球科學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)、分子生物學(xué)、音樂(lè)、近東研究、哲學(xué)、物理、政治、心理學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)等等。

2、哈佛大學(xué)

成立于1636年，是北美第一所，也是英語(yǔ)世界第六所高等學(xué)府，位于美國(guó)東部小城劍橋市，臨近波士頓，是美國(guó)八所常春藤盟校之一，被譽(yù)為是世界高等學(xué)府的典范。

哈佛大學(xué)在1636年由當(dāng)?shù)氐闹趁竦亓⒎C(jī)關(guān)立案成立，迄今是美國(guó)歷史最悠久的高等學(xué)府，也是北美最古老的法人機(jī)構(gòu)。初名“新學(xué)院”，后為感謝一名年輕的牧師約翰·哈佛所作出的捐贈(zèng)，改名為“哈佛學(xué)院”。

美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)查爾斯·艾略特將哈佛各個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)綜合成了一所研究型大學(xué)，并加入小班授課以及入學(xué)考試，這些模式同時(shí)也影響了美國(guó)國(guó)家中高等教育政策，后與拉德克利夫?qū)W院合并成為了男女校。

3、哥倫比亞大學(xué)

于1754年根據(jù)英國(guó)國(guó)王喬治二世頒布的《國(guó)王憲章》而成立，最初名為國(guó)王學(xué)院，1896年正式更名為哥倫比亞大學(xué)(1784-1896為哥倫比亞學(xué)院)并遷到目前所在的晨邊高地校園。

哥大是美國(guó)歷史最悠久的五所大學(xué)之一，也是培養(yǎng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最多的大學(xué)之一。哥大校園里還走出5位美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝瑠W巴馬、羅斯福等四位美國(guó)總統(tǒng)，34位各國(guó)元首和政府首腦，10位美國(guó)最高法院大法官。

哥倫比亞大學(xué)擁有世界一流的法學(xué)院、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、新聞學(xué)院、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、工程學(xué)院等，哥大新聞學(xué)院頒發(fā)的普利策獎(jiǎng)是美國(guó)新聞界的最高榮譽(yù)。1767年哥大授予了第一個(gè)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，這也是美國(guó)歷史上第一個(gè)專業(yè)博士學(xué)位。

4、耶魯大學(xué)

成立于1701年，是美國(guó)歷史上第三所高等學(xué)校，常春藤盟校之一，也是美國(guó)九所殖民地學(xué)院之一，坐落于康涅狄格州第二大城市紐黑文市。

耶魯大學(xué)初名“大學(xué)學(xué)院(Collegiate School)”，原位于康涅狄格州的克林頓市(Clinton)，后搬遷至舊塞布魯克鎮(zhèn)(Old  Saybrook)，再至韋瑟斯菲爾德(Wethersfield)。

最終于1718年遷至今所在的紐黑文市，同年，在多方游說(shuō)下，商人伊利胡·耶魯答應(yīng)向當(dāng)時(shí)的大學(xué)學(xué)院捐出9包貨物及417本書(shū)籍，外加一副英王喬治一世的畫(huà)像，這些財(cái)物被換算成560英鎊，這在當(dāng)時(shí)是一筆不小的捐贈(zèng)，于是學(xué)校便改名為耶魯學(xué)院。

1887年，因?qū)W校角色的擴(kuò)展，改名為耶魯大學(xué)。盡管1892年耶魯大學(xué)的藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院便接受了女生的申請(qǐng)，但一直到1969年，耶魯大學(xué)方才真正的轉(zhuǎn)變?yōu)槟信闲５膶W(xué)校。此前，耶魯大學(xué)一直通過(guò)想合并瓦薩爾學(xué)院引入女生，多年未果后，最終兩校都在1969年各自轉(zhuǎn)變成為了男女合校制。

5、芝加哥大學(xué)

位于美國(guó)國(guó)際金融中心芝加哥，是世界著名私立研究型大學(xué)、常年位列各個(gè)大學(xué)排行榜世界前十。該校誕生了芝加哥經(jīng)濟(jì)學(xué)派等眾多芝加哥學(xué)派，約40%的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主與芝大相關(guān)，是世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科最重要的研究教學(xué)中心之一。

而從曼哈頓計(jì)劃起大批科學(xué)家匯集于此，在“原子能之父”費(fèi)米的領(lǐng)導(dǎo)下建立了世界上第一臺(tái)核反應(yīng)堆(芝加哥一號(hào)堆)、成功開(kāi)啟人類原子能時(shí)代，并創(chuàng)立了美國(guó)第一所國(guó)家實(shí)驗(yàn)室阿貢國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和之后著名的費(fèi)米實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)而奠定了芝大在自然科學(xué)界的重要地位。

芝加哥大學(xué)1890年由石油大王約翰·洛克菲勒創(chuàng)辦，素以盛產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)得主而聞名。截止2018年10月，共有98位諾貝爾獎(jiǎng)得主在芝大工作或?qū)W習(xí)過(guò)，位列世界第四。

華裔諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主楊振寧、李政道、崔琦均在芝加哥大學(xué)取得物理學(xué)博士學(xué)位，華裔諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主李遠(yuǎn)哲曾在芝大擔(dān)任化學(xué)教授。

6、斯坦福大學(xué)

全名小利蘭·斯坦福大學(xué)(Leland Stanford Junior University)，簡(jiǎn)稱斯坦福，位于美國(guó)加州舊金山灣區(qū)南部帕羅奧多市境內(nèi)，臨近世界著名高科技園區(qū)硅谷(Silicon Valley)，是世界著名私立研究型大學(xué)。

斯坦福大學(xué)于1885年成立、1891年開(kāi)始正式招生，占地約33平方公里(8180英畝)，是美國(guó)占地面積第六大的大學(xué)。

斯坦福大學(xué)與舊金山北灣的加州大學(xué)伯克利分校共同構(gòu)成了美國(guó)西部的學(xué)術(shù)中心，并負(fù)責(zé)運(yùn)行管理SLAC國(guó)家加速器實(shí)驗(yàn)室、胡佛研究所等機(jī)構(gòu)。

三、世界大學(xué)排名三大權(quán)威機(jī)構(gòu)

國(guó)際公認(rèn)的世界三大大學(xué)排名分別是QS世界大學(xué)排名、USNews世界大學(xué)排名、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名。

（一）QS世界大學(xué)排名。QS世界大學(xué)排名是由QS全球教育集團(tuán)發(fā)布，是歷史第二悠久的全球大學(xué)排名。2010年起，QS世界大學(xué)排名得到了"大學(xué)排名國(guó)際專家組"建立的"IREG-學(xué)術(shù)排名與卓越國(guó)際協(xié)會(huì)"承認(rèn)，是參與機(jī)構(gòu)最多、世界影響范圍最廣的排名之一。

（二）USNews世界大學(xué)排名。SNews世界大學(xué)排名是由《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》 于2014年10月28日首次發(fā)布的。它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分細(xì)致且嚴(yán)謹(jǐn)，以綜合實(shí)力為主，融合了學(xué)術(shù)聲譽(yù)與國(guó)際交流等軟因素，是考察學(xué)校硬實(shí)力的最佳參考之一，認(rèn)可度很高。

（三）泰晤士高等教育世界大學(xué)排名。TIMES英國(guó)大學(xué)排名是《泰晤士報(bào)》自1992起發(fā)布英國(guó)大學(xué)排名，是英國(guó)最權(quán)威影響力最大的排名之一，對(duì)學(xué)生擇校有重要的參考意義。

四、為什么USNews美國(guó)大學(xué)排名和世界大學(xué)排名差距這么大

USNews每年會(huì)公布兩個(gè)榜單，一個(gè)是美國(guó)大學(xué)的排名，另一個(gè)是世界大學(xué)的排名。照理說(shuō)在這兩個(gè)榜單中，美國(guó)大學(xué)的相對(duì)位置應(yīng)該差不多，但事實(shí)并非如此。本文中給大家解析了這背后的原因。

1、奇特的排名結(jié)果

我們先來(lái)看USNews評(píng)出的2019美國(guó)前十名的大學(xué)，以及在世界大學(xué)中的排名：

從這個(gè)表里可以看出，差別還是很大的。

這家權(quán)威的雜志，對(duì)大學(xué)本科教育和研究生教育的排名差別更是巨大。根據(jù)一般人的常識(shí)，同一所大學(xué)，同一批教授，不該導(dǎo)致本科水平和研究生水平這么大的差異。

事實(shí)上，這并不是大學(xué)的問(wèn)題，而是排名方法本身的問(wèn)題。

2、大學(xué)排名背后的秘密

總的來(lái)講，這個(gè)排名還算靠譜。但是大家還是會(huì)覺(jué)得里面有些讓人費(fèi)解的地方。

比如普林斯頓、耶魯和芝加哥大學(xué)的排名似乎是被高估了，斯坦福則可能被低估了。哈佛似乎該排在第一，但是幾乎沒(méi)有過(guò)。當(dāng)然，普林斯頓等大學(xué)的教授和校友會(huì)說(shuō)，我們更重視本科教育，我們比哈佛好。

但事實(shí)果真如此么?要說(shuō)明這些問(wèn)題，我們需要先剖析一下U.S.News的排名方法。

雖然2019年的排名標(biāo)準(zhǔn)部分指標(biāo)與2018年相比有了不少的變化。

但從排名的依據(jù)看，似乎也還合理。它既考慮了教授的水準(zhǔn)和教學(xué)水平，又考慮了學(xué)生培養(yǎng)，還考慮了生源情況和外界對(duì)它聲譽(yù)的認(rèn)可。

然而如果仔細(xì)看一下衡量方法，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題了，很多不合理之處。

3、飽受爭(zhēng)議的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

首先，我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)率這一項(xiàng)占的比重太大，兩項(xiàng)加起來(lái)居然占了排名的30%權(quán)重。

這里面有一個(gè)“畢業(yè)率執(zhí)行情況”，它是什么意思呢?我打個(gè)比方大家就明白了。如果一所大學(xué)在新生入校時(shí)預(yù)期畢業(yè)率為95%，實(shí)際畢業(yè)率為96%，這項(xiàng)指標(biāo)就加分，如果只有94%就減分，這實(shí)際上和畢業(yè)率本身是重復(fù)計(jì)算的。

在排名中，將畢業(yè)率占這么高的比例，原本是希望大學(xué)好好培養(yǎng)學(xué)生，讓他們都畢業(yè)。但是由于各個(gè)大學(xué)把握分?jǐn)?shù)的尺度不同，因此給學(xué)生放水的大學(xué)反而占便宜。

比如哈佛和耶魯絕大部分學(xué)生都能得到A，畢業(yè)率非常高。像斯坦福有些學(xué)生退學(xué)辦公司去了，在畢業(yè)率上就吃虧了。而對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的加州理工，就吃大虧了。

第二，有些指標(biāo)在歷史上有意義，但是今天已經(jīng)過(guò)時(shí)了。

比如教授擁有博士學(xué)位的比例這一項(xiàng)，這在今天美國(guó)的大學(xué)中基本上都是100%;另外學(xué)生在高中學(xué)校前10%的比例，這在前20名的大學(xué)中，也接近100%。這樣的指標(biāo)根本比不出差距，其實(shí)毫無(wú)意義。

第三，這個(gè)排名的設(shè)計(jì)明顯地有利于小型私立大學(xué)，而不利于學(xué)生人數(shù)眾多的公立大學(xué)。

比如小班上課比例一項(xiàng)占了6%，大班(倒扣分)上課比例又占了2%。在美國(guó)任何一所公立大學(xué)，由于學(xué)生太多，難以做到小班上課。而大部分私立大學(xué)，一共沒(méi)有多少學(xué)生，想湊出20人同時(shí)聽(tīng)課都難，自然很多課都是小班上。

課程教學(xué)質(zhì)量主要看教授，用班級(jí)大小一個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量大學(xué)教學(xué)水平顯然是以偏概全。由于私立大學(xué)和公立大學(xué)的這種天然差異，這種排名方法使得前19名的大學(xué)都是私立大學(xué)，最好的公立大學(xué)伯克利分校只能排在20名。

第四，可能也是最受爭(zhēng)議的問(wèn)題，在于它每一項(xiàng)分?jǐn)?shù)具體的計(jì)算方法。

雖然大部分指標(biāo)乍一看是用百分率來(lái)量化衡量的，但實(shí)際上只是先用百分比排除每一個(gè)學(xué)校在這個(gè)項(xiàng)目上的排名，再按照名次來(lái)算最后的分?jǐn)?shù)。

比如說(shuō)“參加捐贈(zèng)的校友的比例”，假定A大學(xué)這個(gè)比例是75%，B大學(xué)是74%，照理說(shuō)這樣兩所學(xué)校在這個(gè)項(xiàng)目上的得分應(yīng)該非常接近才對(duì)，但其實(shí)并非如此。因?yàn)樽詈蟮牡梅质前凑张琶?jì)算的，差1%的話，名次可能差出來(lái)幾十名，最終得分相差甚遠(yuǎn)。類似地，畢業(yè)率等指標(biāo)也不是比絕對(duì)百分比，而是比排名。

第五，另一個(gè)非常有爭(zhēng)議的分?jǐn)?shù)計(jì)算方法是教授工資。

首先，它不是計(jì)算大學(xué)里所有教授的平均工資，只計(jì)算那些有本科生的學(xué)院里面的教授的工資。

由于美國(guó)大學(xué)的醫(yī)學(xué)院沒(méi)有本科生，它們的教授雖然工資高，但是并不計(jì)入平均工資，于是擁有最好醫(yī)學(xué)院的大學(xué)，像哈佛、斯坦福、約翰·霍普金斯和華盛頓大學(xué)在這項(xiàng)的得分就吃虧了(醫(yī)學(xué)院教授一般工資較高)。

同時(shí)那些有音樂(lè)學(xué)院、新聞學(xué)院等學(xué)院的大學(xué)也吃虧，因?yàn)槟切W(xué)院教授工資低，而又招收本科生，因此在計(jì)算平均工資時(shí)被計(jì)入了。

相反，那些有頂級(jí)商學(xué)院的大學(xué)就比較合算了，因?yàn)樯虒W(xué)院教授工資高，同時(shí)商學(xué)院又有本科生。而且有商學(xué)院的大學(xué)，經(jīng)濟(jì)專業(yè)教授的工資會(huì)被相應(yīng)拔高。很多人不理解賓夕法尼亞大學(xué)為什么排名這么靠前，因?yàn)樗坪醭松虒W(xué)院特別好之外，其它專業(yè)沒(méi)有太多特色，但是有一所好的商學(xué)院可以讓教授平均工資一項(xiàng)增加很多得分。

其次，它過(guò)度地考慮了各地區(qū)的物價(jià)水平?？紤]物價(jià)水平的初衷當(dāng)然很好，但是這反而使得物價(jià)水平低的地區(qū)，教授工資顯得很高。美國(guó)大學(xué)教授的工資雖然會(huì)受到當(dāng)?shù)厣钪笖?shù)的影響，但是同一檔次大學(xué)之間工資水平相差不大。

4、哈佛為什么排不到第一

現(xiàn)在就很容易理解為什么普林斯頓總是排第一，而名氣更大的哈佛和斯坦福卻在它后面。

應(yīng)該講普林斯頓是非常棒的大學(xué)，但是它能排到第一，在很大程度上還因?yàn)樵谶@個(gè)排名體系中吃的虧少，占的便宜多：

(1)畢業(yè)率

這是影響排名權(quán)重最高的因素。雖然普林斯頓給外人的感覺(jué)是得A比哈佛難，這也是事實(shí)，但是畢業(yè)率卻比哈佛高，四年為90%，哈佛則為86%，比斯坦福的75%更高得多，普林斯頓在這點(diǎn)上確立了大大的優(yōu)勢(shì)。

(2)校友捐贈(zèng)

這一項(xiàng)普林斯頓一直做得非常好，雖然獲得捐贈(zèng)的總數(shù)遠(yuǎn)不如哈佛和斯坦福，但是捐款的比例高，而排名只看比例，不看總數(shù)，它就占到了便宜。這也就解釋了為什么普林斯頓大學(xué)在招生介紹會(huì)上非常強(qiáng)調(diào)校友關(guān)系以及校友捐贈(zèng)的比例，因?yàn)樗呐琶诤艽蟪潭壬鲜芤嬗诖恕?/p>

(3)教授和教學(xué)水準(zhǔn)

在這一點(diǎn)上，普林斯頓的得分也非常高。這不代表它的課講得真的比哈佛或者斯坦福好，而是因?yàn)閷W(xué)校小(只有5000本科生)，小班上課比例自然就高，再加上又地處郊區(qū)，物價(jià)水平低，在教授工資這一項(xiàng)上也占了便宜。至于哈佛和斯坦福大師云集，但是這條在排名時(shí)不作數(shù)。

(4)錄取率

在評(píng)估的各項(xiàng)因素中，哈佛和斯坦福比普林斯頓的一個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)在于它的錄取難，但是由于錄取率只占排名的1.3%，因此哈佛和斯坦福的這個(gè)優(yōu)勢(shì)作用不大。

這樣對(duì)比下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)評(píng)估體系中，普林斯頓確實(shí)能壓哈佛一頭，而領(lǐng)先斯坦福很多。

當(dāng)然，一個(gè)學(xué)生如果同時(shí)被哈佛(或斯坦福)和普林斯頓錄取，絕大多數(shù)是選擇前者而不是后者，說(shuō)明大部分學(xué)生也明白排名第一并非真的是第一名。

5、提高排名的秘訣：多花錢(qián)

任何一個(gè)已知的評(píng)價(jià)體系都可以被人為操縱，對(duì)于U.S.News的這個(gè)評(píng)價(jià)體系來(lái)說(shuō)也是如此。

如果一個(gè)大學(xué)想要在短期內(nèi)提高排名，通?？梢栽谌齻€(gè)方面努力：

(1)招收成績(jī)好的學(xué)生

這樣做可以讓“SAT和高中成績(jī)”的排名靠前。過(guò)去杜克、哥倫比亞和華盛頓大學(xué)就是這么做的，它們通過(guò)多招收亞裔學(xué)生迅速提高新生質(zhì)量的排名。

但是這樣做從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講有一個(gè)副作用，就是亞裔校友不捐錢(qián)，很多人甚至連每年的100元左右的校友會(huì)員費(fèi)都不交。因此，同樣的成績(jī)，美國(guó)私立大學(xué)肯定是優(yōu)先錄取其他族裔的學(xué)生，因?yàn)槟菢涌梢垣@得更多的捐贈(zèng)。

(2)提高教授工資

這個(gè)方法立竿見(jiàn)影。但是提高工資可不能只提高幾個(gè)人的，要提高就得普調(diào)，這可是非常花錢(qián)的事情。

大學(xué)得錢(qián)最快的方法就是靠捐贈(zèng)。約翰·霍普金斯在丹尼爾斯當(dāng)校長(zhǎng)期間，排名上升不少，很大程度上在于他善于吸納捐贈(zèng)，設(shè)置了不少講席教授(工資都很高)。

(3)在學(xué)生身上多花錢(qián)

提高本科生的人均教育資金，但是這也得花錢(qián)。

除此之外還有一個(gè)更直接的方法，就是拔高學(xué)生的畢業(yè)率。這種做法在短期是有效的。但是如果學(xué)校的生源水平?jīng)]有提高，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，這對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)不利，畢竟這些名牌大學(xué)不能為了排名去賣文憑。

因此，各所名校的畢業(yè)率在過(guò)去的十幾年里一直非常穩(wěn)定。至于斯坦福這種鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大學(xué)，想提高畢業(yè)率也難。

6、這就是“美國(guó)特色”

講來(lái)講去你就發(fā)現(xiàn)了，提高排名的方法都和花錢(qián)有關(guān)，而這些錢(qián)大部分靠捐贈(zèng)，你可能已經(jīng)理解為什么不愛(ài)捐贈(zèng)的亞裔雖然成績(jī)好，但是在錄取時(shí)卻受到歧視了。大學(xué)不僅發(fā)展需要錢(qián)，就連優(yōu)化排名也離不開(kāi)錢(qián)。

至于U.S.News對(duì)全世界的大學(xué)做的排名，因?yàn)橐獙?duì)比全世界的大學(xué)，那些美國(guó)特色的標(biāo)準(zhǔn)，什么校友捐助比例，教授平均工資，或者小班上課比例等等，都不能使用了，這樣只能看學(xué)術(shù)聲譽(yù)、研究成果等比較客觀的因素。相對(duì)而言，這個(gè)榜單更準(zhǔn)確地反映了大學(xué)的水準(zhǔn)。

對(duì)于選擇學(xué)校的學(xué)生來(lái)講，如果理解了排名不過(guò)是一所大學(xué)在某個(gè)評(píng)價(jià)體系中的切合度，或許就不需要那么看重排名了。畢竟，找到一所適合自己的大學(xué)，要比找到一所排名靠前的大學(xué)，來(lái)得更實(shí)惠。

以上就是關(guān)于美國(guó)新聞與世界大學(xué)排名相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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