文化用什么詞形容（傳統(tǒng)文化用什么詞形容）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于文化用什么詞形容的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、用來形容人有文化的詞語？

• 2、描寫文化深厚的詞語

• 3、什么的文化四字成語

• 4、形容文化的詞語

一、用來形容人有文化的詞語？

用來形容人有文化的詞語：學(xué)富五車、博覽群書、博古通今、博學(xué)多才、博大精深。

一、學(xué)富五車 [ xué fù wǔ chē ]

【解釋】：五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識豐富。

【出自】：清·李汝珍《鏡花緣》第十六回：大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。

二、博覽群書 [ bó lǎn qún shū ]

【解釋】：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

【出自】：《周書·庾信傳》：“庾信，字子山，南陽新野人也?！锥∵~，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》?！?/p>

【譯文】：庾信，字子山，南陽新野之人。小而超群……，聰明絕倫，博覽群書，尤其擅長《春秋左氏傳》。

三、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]

【解釋】：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。

【出自】：清·李汝珍《鏡花緣》第五回：你向有才女之名，最是博古通今。

四、博學(xué)多才 [ bó xué duō cái ]

【解釋】：學(xué)識廣博，有多方面的才能。

【出自】：《晉書·郤詵傳》：“詵博學(xué)多才，環(huán)偉倜儻，不拘細(xì)行，州郡禮命并不應(yīng)?！?/p>

【譯文】：陳說博學(xué)多才，環(huán)偉灑脫，不拘小節(jié)，州郡以禮征召都不應(yīng)。

五、博大精深 [ bó dà jīng shēn ]

【解釋】：博：廣，多。形容思想和學(xué)識廣博高深。

【出自】：明·姜世昌《〈逸周書〉序》：“迄今讀書，若揭日月而行千載，其博大精深之旨，非晚世學(xué)者所及?！?/p>

【譯文】：到現(xiàn)在讀書，如果揭日月而行千年，他博大精深的思想，不是近代學(xué)者所及。

二、描寫文化深厚的詞語

1.具有文化底蘊(yùn)的詞語

霧靄

柔荑

凝脂

蛾眉

馥香

旖旎

繾綣

幽怨

待月

步月

不見

雨梧

去留無意，漫望天上云卷云舒；寵辱不驚，閑看庭前花開花落

雁字回首，早過忘川

美人遲暮，冷暖自知

剪燭西窗 落梅似雪

冷月花魂 平湖秋月

柳悴眉顰 荷殘香冷

陌上花開

曲終人散

浮生若夢

靜若繁花

生如夏花

真水無香

上善若水

染指流年

歇斯底里

塵埃落定

似水流年

素錦流年

亡若冬雪

彼岸花開

支離破碎

物是人非

錦瑟年華

靜語闌珊

寧缺毋濫

繁華如陌

2.求幾十個(gè)形容文化氣息的成語,比如博大精深

繁花似錦

源遠(yuǎn)流長 底蘊(yùn)深厚 深奧不測

1、胸?zé)o點(diǎn)墨：肚子里沒有一點(diǎn)墨水。指人沒有文化。

2、蹶角受化：蹶角：叩頭；受化：接受文化。原指四方夷族和外國人來中國朝貢，接受教化。形容聲威極大。

3、知文達(dá)理：知、達(dá)：懂得。有文化，講道理。形容有教養(yǎng)。

4、雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。

5、美雨歐風(fēng)：歐：歐洲。比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲。

6、用夏變夷：夏，諸夏，古代中原地區(qū)周王朝所分封的各諸侯國；夷，指中原地區(qū)以外的各族。以諸夏文化影響中原地區(qū)以外的僻遠(yuǎn)部族。

7、胸中無墨：胸中沒有墨水。比喻人沒有學(xué)問，文化水平低。

8、賣弄才學(xué)：指故意顯示自己有文化水平。

9、一窮二白：窮：指物質(zhì)基礎(chǔ)差；白：指文化和科學(xué)落后。比喻基礎(chǔ)差，底子薄。

10、兼收并蓄：把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來。

11、黃金時(shí)代：指人一生中最為寶貴的時(shí)期。也指國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化最繁榮的時(shí)期。

12、識字知書：指有文化知識。

13、洋為中用：批判地吸收外國文化中一切有益的東西，為我所用。

14、衣冠文物：衣冠：古代士以上戴冠，這里借喻文人眾多。比喻太平盛世，文人眾多，文化興盛。

15、識文斷字：識字。指有一點(diǎn)文化知識。

16、不通文墨：通：精通；文墨：指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。

17、推陳出新：指對舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。

18、粗識之無：粗：略微。略微認(rèn)識“之”“無”二字。指文化程度很低。

19、能寫會算：指有一定的文化水平。

20、歐風(fēng)墨雨：比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲。

21、未識一?。憾。骸皞€(gè)”的訛字。不認(rèn)識一個(gè)字，指沒有文化的人。

22、粗俗之輩：指莊稼人或佃農(nóng)，現(xiàn)指缺乏文化教養(yǎng)、行為、意識粗野庸俗的人。

23、知書達(dá)禮：知、達(dá)：懂得。有文化，懂禮貌。形容有教養(yǎng)。

24、橫僿不文：僿，粗鄙。粗鄙沒有文化。

25、知書識字：指有文化修養(yǎng)。

26、歐風(fēng)美雨：①比喻歐美的政治、經(jīng)濟(jì)和文化。②比喻歐美的侵略。

27、附庸風(fēng)雅：附庸：依傍，追隨；風(fēng)雅：泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動。

28、百年樹人：樹：種植，栽培。比喻培養(yǎng)人才是長期而艱巨的事。

29、談吐風(fēng)雅：風(fēng)雅：風(fēng)流儒雅。指有文化修養(yǎng)和生活風(fēng)度。

30、斯文掃地：斯文：指文化或文人；掃地：比喻名譽(yù)、信用、地位等完全喪失。指文化或文人不受尊重或文人自甘墮落。

31、博大精深：博：廣，多。形容思想和學(xué)識廣博高深。

32、不識之無：連“之”字、“無”字都不認(rèn)識。形容人不識字，文化水平很低。

33、傳道受業(yè)：受：通“授”。傳授道理，教授學(xué)業(yè)。

34、敏而好古：敏：勤勉。指勤勉鉆研古代文化。

35、源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長。比喻歷史悠久。

36、斯文委地：猶斯文掃地。指文化或文人不受尊重或文人自甘墮落。

37、興文偃武：偃：停息。振興文化經(jīng)濟(jì)，停息軍事武備。

38、古為今用：批判地繼承文化遺產(chǎn)，使之為今天的無產(chǎn)階級政治服務(wù)。

39、裂冠毀冕：①比喻背棄王室。②比喻絕意仕進(jìn)。③比喻毀滅華夏文化，背離民族傳統(tǒng)。

40、琴棋書畫：彈琴、弈棋、寫字、繪畫。常以表示個(gè)人的文化素養(yǎng)。

41、讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人。

字正腔圓

爐火純青

古色古香

中華漢字，生動形象.傳播文明，蓋世無雙.

連綴成句，頓挫抑揚(yáng).書法字體，各具特長.

篆書隸書，古色古香.行書流暢，正楷端莊.

狂草奔放，鳳舞龍翔.對聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng).

左右工整，能簡能詳.既便言志，又供觀賞

3.具有文化底蘊(yùn)的詞語有哪些

1、繾綣

【拼音】：qiǎn quǎn

【解釋】：牢結(jié)；不離散，或形容感情深厚、纏綿。

【造句】：繾綣相依，歡娛樂頌。

2、躑躅

【拼音】：zhí zhú

【解釋】：形容慢慢地走，徘徊不前，同踟躇。

【造句】：金車玉作輪，躑躅青驄馬。

3、伶俜

【拼音】：líng pīng

【解釋】：指孤單，孤獨(dú)。

【造句】：晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。

4、旖旎

【拼音】：yǐ nǐ

【解釋】：本為旌旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的樣子，引申為柔和美麗，多用來描寫景物。柔美、婀娜多姿

的樣子。

【造句】：說不盡軟玉溫香，嬌柔旖旎。

5、迤邐

【拼音】：yǐ lǐ

【解釋】：曲折連綿。

【造句】：隊(duì)伍沿著山道迤邐而行。

6、笑靨

【拼音】：xiào yè

【解釋】：舊指女子在面部點(diǎn)搽裝飾，現(xiàn)泛指美女的笑臉。

【造句】：相視開笑靨。

7、搦管

【拼音】：nuò guǎn

【解釋】：有握筆，執(zhí)筆為文；謂吹奏管樂器的意思。

【造句】：吹笙搦管之時(shí)，聲則可聽，而容不耐看。

8、乖戾

【拼音】：guāi lì

【解釋】：乖悖違戾，抵觸而不一致。今稱急躁，易怒為性情乖戾。

【造句】：三能色齊，君臣和；不齊，為乖戾。

9、韶華

【拼音】：sháo huá

【解釋】：指美好的時(shí)光，常指春光。一般在文章中多用作形容時(shí)光。

【造句】：莫道韶華鎮(zhèn)長在，發(fā)白面皺專相待。

10、漣漪

【拼音】：lián yī

【解釋】：形容被風(fēng)吹起的水面波紋。常用作比喻心里細(xì)微的活動。

【造句】：坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且漣漪。

4.用來形容人有文化的詞語

用來形容人有文化的詞語：學(xué)富五車、博覽群書、博古通今、博學(xué)多才、博大精深。

一、學(xué)富五車 [ xué fù wǔ chē ]

【解釋】：五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識豐富。

【出自】：清·李汝珍《鏡花緣》第十六回：大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。

二、博覽群書 [ bó lǎn qún shū ]

【解釋】：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

【出自】：《周書·庾信傳》：“庾信，字子山，南陽新野人也?！锥∵~，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》?！?/p>

【譯文】：庾信，字子山，南陽新野之人。小而超群……，聰明絕倫，博覽群書，尤其擅長《春秋左氏傳》。

三、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]

【解釋】：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。

【出自】：清·李汝珍《鏡花緣》第五回：你向有才女之名，最是博古通今。

四、博學(xué)多才 [ bó xué duō cái ]

【解釋】：學(xué)識廣博，有多方面的才能。

【出自】：《晉書·郤詵傳》：“詵博學(xué)多才，環(huán)偉倜儻，不拘細(xì)行，州郡禮命并不應(yīng)?！?/p>

【譯文】：陳說博學(xué)多才，環(huán)偉灑脫，不拘小節(jié)，州郡以禮征召都不應(yīng)。

五、博大精深 [ bó dà jīng shēn ]

【解釋】：博：廣，多。形容思想和學(xué)識廣博高深。

【出自】：明·姜世昌《〈逸周書〉序》：“迄今讀書，若揭日月而行千載，其博大精深之旨，非晚世學(xué)者所及?！?/p>

【譯文】：到現(xiàn)在讀書，如果揭日月而行千年，他博大精深的思想，不是近代學(xué)者所及。

5.形容祖國山河美麗、文化深厚、歷史悠久的成語

1、形容祖國山河美麗的成語

山清水秀，層巒聳翠，重巒疊嶂，青山綠水，山水如畫，山崩海嘯，山長水遠(yuǎn)，山高水長，山光水色錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺 千山萬水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水長 山高水低 窮山惡水 水秀山明 山光水色 山明水秀 山清水秀 山明水秀 湖光山色 水軟山溫 崇山峻嶺 高山深澗 峰巒雄偉 錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺 山清水秀 山光水色 江山如故 江山如畫 綠水青山 名山勝川 崇山峻嶺 表里山河 巴山蜀水 大好河山 登山臨水 湖光山色 名山大川 千山萬壑 峰巒雄偉 水平如鏡 山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立、滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷、湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色

2、形容文化深厚、歷史悠久的成語

博大精深

源遠(yuǎn)流長

歷盡滄桑

長年累月

海枯石爛

源遠(yuǎn)流長

滄海桑田

千秋萬代

天長地久

萬古千秋

6.形容“文化”的成語有哪些

1. 過目不忘，讀音：{guò mù bú wàng}：看過就不忘記。形容記憶力非常強(qiáng)。

2. 博學(xué)多才，讀音：{bó xué duō cái }：學(xué)識廣博，有多方面的才能。

3. 超群絕倫讀音：{chāo qún jué lún}：倫：同輩。超出一般人，沒有可以相比的。

4. 學(xué)富五車，讀音：{xué fù wǔ chē }：五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識豐富。

5. 出口成章，讀音：[chū kǒu chéng zhāng}：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。

6. 出類拔萃，讀音：{chū lèi bá cuì }：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。

7. 滿腹經(jīng)綸，讀音：{mǎn fù jīng lún}：經(jīng)綸：整理絲縷，引伸為人的才學(xué)、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀。

8. 才高八斗，讀音：{cái gāo bā dòu}：才：才華。比喻人極有才華。

9. 博古通今，讀音：{bó gǔ tōng jīn }：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。

10. 頭角崢嶸，讀音：{tóu jiǎo zhēng róng }：頭角：比喻青年人顯露出來的才華；崢嶸：特出的樣子。形容年輕有為，才華出眾。

7.表示文化的成語

讀書種子 指在文化上能承先啟后的讀書人。

附庸風(fēng)雅 附庸：依傍，追隨；風(fēng)雅：泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動。

古為今用 批判地繼承文化遺產(chǎn)，使之為今天的無產(chǎn)階級政治服務(wù)。

黃金時(shí)代 指人一生中最為寶貴的時(shí)期。也指國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化最繁榮的時(shí)期。

識文斷字 識字。指有一點(diǎn)文化知識。

斯文掃地 斯文：指文化或文人；掃地：比喻名譽(yù)、信用、地位等完全喪失。指文化或文人不受尊重或文人自甘墮落。

推陳出新 指對舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。

三、什么的文化四字成語

1. 表現(xiàn)文化的四字成語

洋為中用：批判地吸收外國文化中一切有益的東西，為我所用。

、識字知書：指有文化知識。

、古為今用：批判地繼承文化遺產(chǎn)，使之為今天的無產(chǎn)階級政治服務(wù)。

、蹶角受化：蹶角：叩頭；受化：接受文化。原指四方夷族和外國人來中國朝貢，接受教化。形容聲威極大。

、敏而好古：敏：勤勉。指勤勉鉆研古代文化。

、胸中無墨：胸中沒有墨水。比喻人沒有學(xué)問，文化水平低。

、不識之無：連“之”字、“無”字都不認(rèn)識。形容人不識字，文化水平很低。

、讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人。

、黃金時(shí)代：指人一生中最為寶貴的時(shí)期。也指國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化最繁榮的時(shí)期。

、美雨歐風(fēng)：歐：歐洲。比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲。

、雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。

、源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長。比喻歷史悠久。

、用夏變夷：夏，諸夏，古代中原地區(qū)周王朝所分封的各諸侯國；夷，指中原地區(qū)以外的各族。以諸夏文化影響中原地區(qū)以外的僻遠(yuǎn)部族。

、琴棋書畫：彈琴、弈棋、寫字、繪畫。常以表示個(gè)人的文化素養(yǎng)。

2. 關(guān)于文化的四字詞語

博學(xué)多才：學(xué)識廣博，有多方面的才能。

見多識廣：識：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多。

殫見洽聞：殫：盡，完全；洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。

博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。

雄才大略：非常杰出的才智和謀略。

多才多藝：具有多方面的才能和技藝。

真才實(shí)學(xué)：真正的才能和學(xué)識。

滿腹經(jīng)綸：經(jīng)綸：整理絲縷，引伸為人的才學(xué)、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀。

經(jīng)明行修：舊指通曉經(jīng)學(xué)，品行端正。

德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

八斗之才：才：才華。比喻人極有才華。

才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。

棟梁之材：棟：脊檁，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔(dān)當(dāng)國家重任的人才。

出將入相：出征可為將帥，入朝可為丞相。指兼有文武才能的人，也指文武職位都很高。

人杰地靈：杰：杰出；靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區(qū)。

國士無雙：國士：國中杰出的人物。指一國獨(dú)一無二的人才。

南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才識出眾的人。

后起之秀：后來出現(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物。

不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。

卓爾不群：卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。

出類拔萃：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。

超群絕倫：倫：同輩。超出一般人，沒有可以相比的。

蓋世無雙：蓋：壓倒，超過。才能或武藝當(dāng)代第一，沒有人能比得上。

陸海潘江：陸：晉朝陸機(jī)；潘：晉朝潘岳。陸機(jī)的文才如大海，潘岳的文才如長江。比喻學(xué)識淵博，才華橫溢的人。

智勇雙全：又有智謀，又很勇敢。

學(xué)富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識豐富。

立地書櫥：比喻人讀書多，學(xué)識文博。

龍躍鳳鳴：象龍?jiān)隍v躍，鳳凰在高鳴。比喻才華出眾。

騰蛟起鳳：蛟：蛟龍；鳳：鳳凰。宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。

錦心繡口：錦、繡：精美鮮艷的絲織品。形容文思優(yōu)美，詞藻華麗。

經(jīng)天緯地：經(jīng)、緯：織物的豎線叫“經(jīng)”，橫線叫“緯”，比喻規(guī)劃。規(guī)劃天地。形容人的才能極大，能做非常偉大的事業(yè)。

金玉滿堂：堂：高大的廳堂。金玉財(cái)寶滿堂。形容財(cái)富極多。也形容學(xué)識豐富。

鐵中錚錚：錚錚：金屬器皿相碰的聲音。比喻才能出眾的人。

無出其右：出：超出；右：上，古代以右為尊。沒有能超過他的。

一世之雄：雄：英雄豪杰。一個(gè)時(shí)代的英雄人物。

一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能擔(dān)當(dāng)天下重任。

出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。

3. 形容“傳統(tǒng)文化”的四字成語有哪些

1. 烏鴉反哺：wū yā fǎn bǔ

2. 精衛(wèi)填海：jīng wèi tián hǎi

3. 鑿壁偷光：záo bì tōu guāng

4. 溫故知新：wēn gù zhī xīn

5. 己所不欲勿施于人：jǐ suǒ bù yù，wù shī yú rén

6. 博大精深：bó dà jīng shēn

釋義：

1. 烏鴉反哺：比喻奉養(yǎng)長輩的孝心?！按葹酰捍锁B初生，母哺六十日，長則反哺六十日?！?/p>

2. 精衛(wèi)填海：舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。

精衛(wèi)：古代神話中的鳥名。精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。

3. 鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

單詞解釋：

鑿壁 ： 1.見"鑿壁偷光"。

偷光 ： 1.《西京雜記》卷二："匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。"后因以"偷光"謂家貧而苦讀。 2.猶偷情。

4. 溫故知新：溫習(xí)舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認(rèn)識現(xiàn)在。

單詞解釋：

溫故 ： 1.復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。

故：舊的。

5. 己所不欲勿施于人：自己不想做的事不要強(qiáng)加在別人身上。

6. 博大精深：形容思想和學(xué)識廣博高深。

單字解釋：博：廣，多。

造句：

【烏鴉反哺】

1、孝順傳家孝是寶，孝順溫和孝味甘。羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏。為人若是不知孝，比那鳥獸還可憐！百行萬善孝為首，孝字是福的根源。

2、烏鴉反哺，羊羔跪乳，做人之本，孝敬父母。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！但愿此短信，傳達(dá)慈母情。母親節(jié)到，愿天下所有的母親節(jié)日快樂，一生平安！

3、有一種回報(bào)叫吃水不忘挖井人，有一種感恩叫滴水之恩，涌泉相報(bào)；有一種震撼叫烏鴉反哺，山羊跪乳。感動無處不在，感恩勢在必行.

【精衛(wèi)填海】

1、“精衛(wèi)填海”那種鍥而不舍的精神值得我們頌揚(yáng)。

2、如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就要有精衛(wèi)填海的精神。

3、有了精衛(wèi)填海，愚公移山的精神，還有什么困難不能克服！

【鑿壁偷光】

1、同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)大大改善，再也不用鑿壁偷光了。

2、古人囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁錐刺骨的學(xué)習(xí)精神，實(shí)在令我們敬佩。

3、我們要學(xué)習(xí)匡衡鑿壁偷光的讀書精神，對學(xué)習(xí)孜孜以求。

【溫故知新】

1、學(xué)習(xí)不能學(xué)了新的就忘了舊的，要時(shí)常復(fù)習(xí)，溫故知新，才會真的進(jìn)步。

2、對學(xué)過的東西要溫故知新，對不認(rèn)識的東西要不恥下問，對于學(xué)習(xí)要學(xué)而不厭。

3、其實(shí)，復(fù)習(xí)功課還有一個(gè)作用就是能溫故知新，使自己對學(xué)過的知識能有更深一層的理解。

【己所不欲勿施于人】

1. 君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。

2. 做人就應(yīng)該存有寬容之心，也難怪孔子會說"己所不欲，勿施于人"。

3. 在現(xiàn)實(shí)中許多人都不能恪守"己所不欲，勿施于人"的信條，一切以個(gè)人利益為中心，只顧及自身的感受，而忽略了他人的感受。

【博大精深】

1、 *** 的詩文，博大精深，讀后令人回味無窮。

2、中國文明博大精深，中國是個(gè)偉大的國家，偉大的民族。

3、儒家學(xué)說雖然糟粕不少，但整個(gè)內(nèi)容不失博大精深，千百年來積厚流廣，其影響是深遠(yuǎn)的。

4. 關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的四字詞語有哪些

傳統(tǒng)美德：孝敬父母、尊師敬長、團(tuán)結(jié)友愛、立志勤學(xué)、自強(qiáng)不息、謙虛禮貌、誠實(shí)守信、嚴(yán)己寬人、人貴有恥、見義勇為、整潔健身、求索攻堅(jiān)、勤勞節(jié)儉、見利思義、敬業(yè)盡責(zé)、清正廉潔、愛國愛民。

弘揚(yáng)孝道：孝感動天、戲彩娛親、鹿乳奉親、百里負(fù)米、嚙指痛心、蘆衣順母、親嘗湯藥、拾葚異器、埋兒奉母、賣身葬父、刻木事親、涌泉躍鯉、懷橘遺親、扇枕溫衾、行傭供母、聞雷泣墓、哭竹生筍、臥冰求鯉、扼虎救父、恣蚊飽血、嘗糞憂心、乳姑不怠、滌親溺器、棄官尋母。

神話傳說：開天辟地、化生萬物、燭龍圣神、巨靈擘山、女媧造人、女媧補(bǔ)天、龍伯釣鰲、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、羿射九日、息壤治水。

5. 形容文化的四字詞語

博學(xué)多才：學(xué)識廣博，有多方面的才能。

見多識廣：識：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多。

殫見洽聞：殫：盡，完全；洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。

博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。

雄才大略：非常杰出的才智和謀略。

多才多藝：具有多方面的才能和技藝。

真才實(shí)學(xué)：真正的才能和學(xué)識。

滿腹經(jīng)綸：經(jīng)綸：整理絲縷，引伸為人的才學(xué)、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀。

經(jīng)明行修：舊指通曉經(jīng)學(xué)，品行端正。

德才兼?zhèn)洌旱拢浩返拢徊牛翰拍?；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

八斗之才：才：才華。比喻人極有才華。

才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。

棟梁之材：棟：脊檁，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔(dān)當(dāng)國家重任的人才。

出將入相：出征可為將帥，入朝可為丞相。指兼有文武才能的人，也指文武職位都很高。

人杰地靈：杰：杰出；靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區(qū)。

國士無雙：國士：國中杰出的人物。指一國獨(dú)一無二的人才。

南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才識出眾的人。

后起之秀：后來出現(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物。

不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。

卓爾不群：卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。

出類拔萃：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。

6. 表現(xiàn)文化的四字成語

洋為中用：批判地吸收外國文化中一切有益的東西，為我所用。

、識字知書：指有文化知識。、古為今用：批判地繼承文化遺產(chǎn)，使之為今天的無產(chǎn)階級政治服務(wù)。

、蹶角受化：蹶角：叩頭；受化：接受文化。原指四方夷族和外國人來中國朝貢，接受教化。

形容聲威極大。、敏而好古：敏：勤勉。

指勤勉鉆研古代文化。、胸中無墨：胸中沒有墨水。

比喻人沒有學(xué)問，文化水平低。、不識之無：連“之”字、“無”字都不認(rèn)識。

形容人不識字，文化水平很低。、讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人。

、黃金時(shí)代：指人一生中最為寶貴的時(shí)期。也指國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化最繁榮的時(shí)期。

、美雨歐風(fēng)：歐：歐洲。比喻來自歐美的思想文化等方面的侵襲。

、雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。、源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長。

比喻歷史悠久。、用夏變夷：夏，諸夏，古代中原地區(qū)周王朝所分封的各諸侯國；夷，指中原地區(qū)以外的各族。

以諸夏文化影響中原地區(qū)以外的僻遠(yuǎn)部族。、琴棋書畫：彈琴、弈棋、寫字、繪畫。

常以表示個(gè)人的文化素養(yǎng)。

四、形容文化的詞語

百家爭春、百花齊放、百家爭鳴、百鳥朝鳳、文韜武略、泰山北斗、師出名門、天道勤酬、源遠(yuǎn)流長、五行八卦、清茗一盞、姹紫嫣紅、富貴吉祥、大富大貴、大吉大利、博大精深、返璞歸真、意猶未盡、眾家所長、吉祥如意、根紅苗正、敲鑼打鼓、張燈結(jié)彩、辭舊迎新、二泉映月、光宗耀祖、大紅大紫、五彩繽紛、萬紫千紅、繁花似錦、別有洞天、爭奇斗艷、奇葩。望采納。

以上就是小編對于文化用什么詞形容問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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