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    二年級學過關聯(lián)詞嗎(二年級學過關聯(lián)詞嗎知乎)

    發(fā)布時間:2023-04-21 18:32:04     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 150        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于二年級學過關聯(lián)詞嗎的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    二年級學過關聯(lián)詞嗎(二年級學過關聯(lián)詞嗎知乎)

    一、小學生關聯(lián)詞有哪些?

    1、并列關系

    并列關系:各分句之間的關系是平行的、并列的。并列關系常用的關聯(lián)詞語有:“既……又……”、“既……也……”、“一邊……一邊……”、“一面……一面……”、“一會兒……一會兒……”、“那么……那么……”、“是……也是……”“不是……而是……”等。

    例如:

    ①這種文具既美觀,又實用。

    ②這個花瓶不是小明打碎的,而是小貓打碎的。

    ③今天的陽光那么明媚,那么溫暖,真舒服啊!

    ④山區(qū)天氣變化無常,一會兒晴,一會兒又下雨了。

    2、遞進關系

    遞進關系:各分句之間是更進一層的關系。遞進關系常用的關聯(lián)詞語有:“不但……而且……”、“不僅……還……”、“不光……還……”、“不但……反而……”、“尚且……何況……”等。

    例如:

    ①她不但成績好,而且人緣也好。

    ②多種樹,不僅可以綠化環(huán)境,還可以減少空氣污染。

    ③那件事明明是他干的,他不但不認錯,反而倒打一耙,把罪責推到別人身上。

    3、選擇關系

    選擇關系:各分句列出幾種情況,要求從中選擇一種,表示或此或彼、非此即彼、與其這樣不如那樣等意思。選擇關系常用的關聯(lián)詞語有:“不是……就是……”、“或者……或者……”、“是……還是……”、“要么……要么……”、“與其……不如……”、“寧可……也不……”等。

    例如:

    ①我們下課不是跳皮筋,就是踢毽子。

    ②與其浪費時間,不如做些有意義的事。

    ③我寧可考試不及格,也不愿作弊。

    二年級學過關聯(lián)詞嗎(二年級學過關聯(lián)詞嗎知乎)

    4、轉折關系

    轉折關系:后一個分句與前一個分句相比,意思發(fā)生了變化。轉折關系常用的關聯(lián)詞語有:“雖然……但是……”、“盡管……可是……”、“……卻……”、“……然而……”等。

    例如:

    ①雖然天色已晚,但是老師仍在燈下伏案工作。

    ②盡管情況危急,可是我們?nèi)匀灰林潇o。

    ③小張年齡不大,卻顯得老氣橫秋。

    練一練

    1.這種地板磚( )堅固,( )美觀。

    2.我( )聽音樂,( )寫字。

    3.她( )舉止優(yōu)雅大方,( )平易近人。

    4.晚上,爸爸( )看電視,( )看書。

    5.小明( )成績好,( )能歌善舞。

    6.( )這座橋已經(jīng)建了很多年,( )它依然很堅固。

    7.我( )考試不及格,( )愿意作弊。

    8.( )下著大雨,( )同學們依然沒有遲到。

    5、因果關系

    因果關系各分句之間是原因和結果的關系。因果關系常用的關聯(lián)詞語有:“因為……所以……”、“由于……因此……”、“之所以……是因為……”等。

    例如:

    ①:因為這本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看。

    ②:近幾年來,由于環(huán)境受到嚴重破壞,因此純凈水越來越少了。

    ③:之所以你的文章寫不好,是因為你沒有用心去體會生活。

    6、假設關系

    假設關系:前一個分句假設存在或出現(xiàn)了某種情況,后一個分句說明由這種假設的情況產(chǎn)生的結果。假設關系常用的關聯(lián)詞語有:“如果……就……”、“假如……就……”、“即使……也……”、“哪怕……也……”等。

    例如:

    ①:如果明天下雨,運動會就不舉行了。

    ②:即使老師不在,我們也要自覺遵守紀律。

    ③:哪怕遇到再大的困難,我們也要把這件事做完。

    7、條件關系

    條件關系:一個分句說明條件,另一個分句表示在這一條件下可能產(chǎn)生的結果。條件關系常用的關聯(lián)詞語有:“只要……就……”、“只有……才……”、“無論……都……”、“不管……總……”等。

    例如:

    ①:只要我們努力,成績就會不斷地提升。

    ②:無論什么人觸犯了法律,都會受到懲罰。

    ③:不管困難多大,他總是一如既往按照既定安排做事。

    8、取舍關系

    取舍關系:幾個句子分別敘述幾種情況或幾件事情,描述的人經(jīng)過比較之后選擇其中之一。取舍關系常用的關聯(lián)詞語有:“與其……不如……”、“寧可……也不……”、“寧可……絕不……”等。

    例如:

    ①:與其這樣坐以待斃,還不如想辦法擺脫困境。

    ②:她寧可自己吃虧,也不讓集體的利益受損。

    ③:君子寧可餓死,決不吃嗟來之食。

    二、小學生關聯(lián)詞語有哪些?

    1.轉折關系:盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……

    2.假設關系:如果……就……、即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

    3.條件關系:只要……就……、只有……才…… 、無論……都…… 、不管……也…… 、即使……也……

    4.因果關系:因為……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、之所以……是因為……

    5.并列關系:不僅……而且……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時……、既……又……、不是……而是……

    6.承接關系:一……就……、起先……后面……

    7.遞進關系:不但……而且……、不光……也……、不僅……還……

    8.選擇關系:不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……

    三、小學語文關聯(lián)詞知識點歸納

    1、并列關系: 幾個分句分別說明、描寫幾種事物,或者從幾個方面說明、描寫同一事物,各分局之間意義上可以是相關的,也可以使行啊對或相反的。

    如:這衣裳既漂亮,又大方。

    常用的關聯(lián)詞語有:又又、既又、一邊一邊、那么那么、不是而是、也、一面一面、一會兒一會兒、有時有時、還

    2、承接關系: 幾個分句按一定的順序,相承相連地說下去,表示連續(xù)的動作或連續(xù)發(fā)生的一系列事件。

    如:看了他的示范動作后,我就照著樣子做。

    常用的關聯(lián)詞語有:接著(跟著)、就、于是、又、便、才、從而、一就、起先后來、首先然后

    3、遞進關系: 后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更難的方向推進一層,分局之間的關系是遞進的。

    如:海底不但景色奇異,而且物產(chǎn)豐富。

    常用的關聯(lián)詞語有:不僅而且、不但甚至不但(不僅、不只、不光)還(也、又)、不但(不只、不止、不光、不單)甚至

    4、選擇關系: 兩個或兩個以上的`分句說出兩件或兩件以上的事情或情況,并表示要從中選擇一種。

    如:我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

    常用的關聯(lián)詞語有:不是就是、或者或者、是還是、要么要么、寧可(寧愿)也不、與其不如

    擴展:a.表示從幾項中選擇一項,或此或彼,一般語氣上較靈活,有商量的口氣,成為商選。如:是還是、或者或者

    b.表示的選擇與其更為肯定、堅決,表示二者必取其一,非此即彼,不容許有第三種選擇,稱為限選。如:不是就是、要么要么

    c.表示在列出的時間中經(jīng)過權衡,已有所取舍,含有舍此取彼的意思,不必再有商量,稱為決選。如:與其不如、寧可(寧愿)也不

    5、轉折關系: 前后分句的意思相反、相對,后面的分句不是順著前面分句的意思向下說,而是拐了個彎,意思上作了一個轉折。

    如:雖然天色已晚,但是老師仍在燈下伏案工作。

    常用的關聯(lián)詞語有:雖然但是、盡管還、雖(固然、盡管)但(可是、而、卻)、但(可、卻、可是、然而、不過、只是)

    6、因果關系: 一個分句表示原因或根據(jù),另一個分句表示結果或推論。根據(jù)原因或結果順序的變化,可分為因果關系和倒因果關系。所謂倒因果關系,就是先說出結果,再說出原因,常常用因為或之所以是因為來連接分句。

    如:因為這本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看。

    常用的關聯(lián)詞語有:因為所以、因而(因此、所以)、既然就、之所以是因為、因故、由于因此(因而)

    區(qū)分:因為所以的后一分句表示結果已經(jīng)實現(xiàn)或可以肯定的事實。既然就的后一分句表示結果是推斷出來的。

    7 、假設關系: 一個或幾個分句提出假設的情況,另一個或幾個分句說明這種假設實現(xiàn)后會有什么結果)

    如:如果明天下雨,運動會就不舉行了。

    常用的關聯(lián)詞語有:如果(假設、若、倘若、要、要是、要不是)就(便、那、那么、那就、那么就)、即使(就是、就算、哪怕、縱然)也(還)

    8、條件關系: 前一個分句提出條件,后面的分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結果。

    如:只要我們努力,成績就會不斷地提高。

    常用的關聯(lián)詞語有:只要就、無論(不管、不論)也(都)、只有才、凡是都、除非才、任憑也

    四、小學生用的一百個關聯(lián)詞

    1.我們(與其)把輪船停在港口,(不如)冒著狂風暴雨前進。

    2.(只有)從小學好本領,(才)更好地為國家建設出力。

    3.魯迅(不僅)是偉大的文學家,(還)是偉大的思想家和革命家。

    4.(盡管)今天下雨了,我們(還是)要去探望李老師。

    5.因為)長城是那樣雄偉壯麗,(所以)吸引了很多游客。

    6.一滴水(雖然)很小很小,(但是)無數(shù)滴水匯集起來,就可以形成江河湖海。

    7.如果)我們現(xiàn)在不好好學習,將來(就)不能擔當起建設祖國的重任。

    8.很多同學在實踐中體會到,(只要)多讀多寫,作文(就)會有進步。

    9.(無論)困難有多大,我們(都)能克服。

    10.(因為)他熱情地為同學們服務,(所以)受到同學們的好評。

    11.(如果)你答應找小蘭一起去看畫展,(就)應該準時去找他。

    12.劉胡蘭(寧可)犧牲自己的生命,(也不)說出黨的機密。

    13.我(雖然)知道這件事情,(但是)并不了解事情的全過程。

    14.(要么)你去,(要么)他去,總得有一個人去。

    15.他(寧可)犧牲自己,(也不)暴露黨的組織。

    16.同學們(一邊)走著,(一邊)談論著。

    17.(不管)是什么人,誰向我們指出(都)行。

    18.小李在學習上(之所以)有這么好的成績,(是因為)他平時刻苦學習的結果。

    19.(不管)風浪再大,我(都)要把你送過河去。

    20.王老師(不但)關心我們的學習,(而且)關心我們的身體。

    21.(只要)多讀多練,(就)會提高作文水平。

    22.我們的教室(不但)寬敞(而且)明亮。

    23.現(xiàn)在我們的生活水平(雖然)有了提高,(但是)還要注意節(jié)約。

    24.(如果)沒有老師的耐心教育和幫助,我(就)不會有這么大的進步。

    25.(雖然)蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水,(但是)能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。

    26.(只要)人人都獻出一點愛,世界(就)會變成美好的人間。

    27.(不管)走到天涯海角,我(都)不會忘記自己的祖國。

    28.凡卡(寧可)在城里受罪,(也不)回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。

    29.邱少云(寧可)犧牲自己,(也不)暴露潛伏部隊。

    30.(即使)工作再忙,他每天晚上(也)擠出時間學習英語。

    31.每天上學,(要么)王潔來找我,(要么)我去找他,我倆總是結伴去學校。

    32.他把他的大提包扔在一邊,懷里(仍然)緊緊地抱著一個紙箱子。

    33.(雖然)我做了充分準備,這次試驗(但是)沒有成功。

    34.(如果)明天下雨,我們(就)下個星期再去游樂園吧。

    35.(不管)石塊有多重,小草(都)要從下面鉆出來。

    36.王平和我同桌三年,(因此)我很了解他。

    37.我們一定要把京張鐵路修好,否則(如果)那些外國人會譏笑我們,(就)會是中國工程師失去信心。

    38.他干的活計(不但)速度快,(而且)質量好。

    39.(因為)這種草,(所以)是堅韌的草。

    40.這艘輪船(不但)載客多,(而且)速度非常快。

    41.江濤(因為)刻苦學習,(所以)學習成績一直保持優(yōu)秀。

    42.(只要)在社會主義新中國,少年兒童(就)能過上幸福的生活

    43.一場大雪過后,孩子們在雪地上(一邊)堆雪人,(一邊)打雪仗。

    44.他們是那么平凡,那么樸實,那么純真,(而且)那么謙虛。

    45.(因為)他真正下了苦功,(所以)成績有了很大的提高。

    46.他(不但)學習和品德都很好,(而且)身體也很好。

    47.(因為)我的身體不好,(所以)我要參加體育鍛煉。

    48.(只要)刻苦地鉆研,(就)能掌握科學技術。

    49.(不管)風吹雨打,我們(都)要堅持到校學習。

    50.弟弟(雖然)年紀小,(但)很懂事。

    51.李老師(雖然)身體不好,(但是)一直堅持給我們上課。

    52、(盡管)風吹雨打,我們(也)堅持到校學習。

    53、(就算)成績再好,你(也)不能自滿呀!

    54、我(雖然)這么用功,(但是)成績還是不如你

    55、有人口頭上(雖然)講得很好,(但是)行動卻做得很少。

    56、(即使)雨再大,路再滑,我們(也)要按時報到。

    57、這種境界,(既)使人驚嘆,(又)叫人舒服。

    58、四合院的房子與房子之間,(不是)相互連接,(就是)各自分開,有分有合。

    59、雷鋒(雖然)死了,(但是)他的精神永遠在我們心中。

    60、這個橡皮(不是)我的,(而是)李明的。

    61、這樣的住宅(雖然)有些擁擠、雜亂,(但是)非常適合人與人之間的交流。

    62、(如果)水再上漲,江堤(就)有危險。

    63、(即使)困難再大,我們(也)要堅持上學。

    64、(如果)明天天晴,秋游(就)按期舉行。

    65、道德(雖然)只是個簡單的是與非的問題,(但是)實踐起來卻很難。

    66、上海(不但)是一個重要的工業(yè)基地,(而且)是一個科學文化中心。

    67、世界上的事物(不僅)有簡單的聯(lián)系,(也)有不少復雜的聯(lián)系。

    68、誠實是美德,(無論)做什么,(都)要講老實話,辦老實事。

    69、(如果)想?yún)⒓訒ㄅ嘤柊?,(就)得主動提出申請?/p>

    70、(不是)靠別人,(而是)靠自己。

    71、劉胡蘭(雖然)犧牲自己,(但是)不出賣同志。

    72、星期天你(與其)去公園,(不如)去奶奶家。

    73、媽媽(一邊)看電視,(一邊)織毛衣。

    74、做事(只有)堅持不懈,(才能)成功。

    75、小明(不但)學習好,(而且)體育也很棒。

    76、我(不但)寫完了作業(yè),(而且)寫了些課外題。

    77、這支筆(不是)你的,(就是)小紅的。

    78、(不管)是學生,(都)應該好好學習。

    79(如果)天下雨,我們(就)不能在室外上體育課。

    80、(只有)鄞奮學習,(才)能提高成績。

    81、(如果)明天爸爸不上班,他(就)會帶我上公園。

    82、為了祖國的邊疆的安全,(就算)忍受寂寞,(也)是值得的。

    83、魯迅(不僅)是偉大的文學家,(也)是偉大的思想家和革命家。

    84、(因為)時間是寶貴的,(所以)我們要加倍珍惜時間。

    85、(因為)河道縱橫交叉,(所以)小艇成了主要的交通工具。

    86、小艇(不但)速度非??欤ǘ遥┻€能做急轉彎。

    87、書(雖然)讀得很多,(但是)不會靈活運用是不行的。

    88、讀了這個故事,大家(不但)知道了許多海洋的奧秘,(而且)激發(fā)了探索科學的興趣

    89、(即使)遇到陰雨天氣見不到太陽,國旗(也)依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。

    90、(因為)知識的海洋是無邊無際的,(所以)學無止境。

    91、(如果)人人講究文明衛(wèi)生,我們的環(huán)境(就)會更好。

    92、周末的晚上,我(不僅)看電視,(還)聽音樂。

    93、王敏多才多藝她(不但)會唱歌,(而且)會跳舞。

    94、(既然)他對你的批評是正確的,你(就)應該虛心接受。

    95、(如果)前面的東西沒有領會,(就)不要著急學后面的東西。

    96、我(之所以)熱愛自己的家鄉(xiāng),(是因為)那是我生長的地方。

    97、昨天的電視節(jié)目真精彩,(除了)兒童歌舞之外,(還有)我喜歡的《動物世界》。

    98、(因為)武漢的夏天特別熱,(所以)有"火爐"之稱。

    99、(既然)你工作忙,(就)不要來了。

    100、(只要)調(diào)換一下出場順序,(就)能轉敗為勝。

    以上就是關于二年級學過關聯(lián)詞嗎相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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