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如何學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)(如何自學(xué)景觀設(shè)計(jì))
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于如何學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)有什么要求,想問下有關(guān)景觀設(shè)計(jì)的問題
1、美術(shù)基礎(chǔ)——素描:構(gòu)圖、透視、結(jié)構(gòu)素描、光影素描;
色彩:色彩原理、色彩對(duì)比、色彩應(yīng)用;
透視制圖:一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、園林手繪制圖、園林寫生。
2、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——平面構(gòu)成:平面構(gòu)成原理、法則、應(yīng)用;
立體構(gòu)成:立體構(gòu)成概念、法則、基本元素、造型;
3、計(jì)算機(jī)制圖——PHOTOSHOP;3DMAX;AutoCAD。
4、園林景觀學(xué)、園林發(fā)展及簡(jiǎn)史,東西方古典園林設(shè)計(jì)體系。
5、園林布局與設(shè)計(jì)原則,園林設(shè)計(jì)藝術(shù)美學(xué)理論,園林藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)方法。
6、城市的規(guī)劃布局,生態(tài)性園林。
7、城市公園景觀設(shè)計(jì),居住區(qū)景觀設(shè)計(jì),私家花園及屋頂花園設(shè)計(jì),城市景觀設(shè)計(jì),城市道路景觀設(shè)計(jì),日本園林景觀專題設(shè)計(jì)。 本文來自齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校
8、園林手繪制圖,園林工程制圖,景觀設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。
9、園林景觀常用材料的講解及應(yīng)用。
10、園林植物分類學(xué),中國(重慶)及長江流域常用的園林植物,園林植物的景觀配置;園林植物生態(tài)學(xué),園林植物栽培方法,園林植物病蟲害防治。
11、園林施工圖的讀圖方法和繪制;土石方工程,給排水工程,強(qiáng)弱電工程,鋪裝工程,植物栽培。 copyright 齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校
12、增開課程:專業(yè)設(shè)計(jì)、大型工程施工組織管理、園藝設(shè)計(jì)。
13、職業(yè)規(guī)劃選修課——?jiǎng)?chuàng)業(yè)管理、營銷技巧、社交技巧、管理基礎(chǔ)等。
二、景觀設(shè)計(jì)好學(xué)嗎?
景觀設(shè)計(jì)比較好學(xué),不過要想學(xué)好景觀設(shè)計(jì),首先要學(xué)會(huì)深化設(shè)計(jì)、學(xué)會(huì)深讀案例、學(xué)會(huì)臨摹、掌握排版邏輯等,只有這樣,才能夠掌握扎實(shí)的景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ),把景觀設(shè)計(jì)學(xué)精學(xué)好。
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景觀設(shè)計(jì)好學(xué)嗎
1、學(xué)會(huì)深化設(shè)計(jì)
深化設(shè)計(jì)能夠幫助人理解尺度、材料、結(jié)構(gòu)、功能等等,這些都是在學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的過程中比較重要的部分。如果不會(huì)深化設(shè)計(jì),無論是多么有創(chuàng)意的思維都只能是浮于表面。
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景觀設(shè)計(jì)好學(xué)嗎
2、學(xué)會(huì)深讀案例
一般來說,案例分為文本和實(shí)景兩種,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中主要還是偏重于文本的學(xué)習(xí)。文本的學(xué)習(xí)首先就是通讀,通讀就是大致瀏覽一遍,產(chǎn)生一個(gè)大體的感受。然后從區(qū)域位置、占地面積、周邊環(huán)境和交通等多方面了解背景。我們?cè)诳窗咐倪^程中,要學(xué)會(huì)查找信息,而不是只看案例提供了什么。在讀完案例之后可以做一個(gè)總結(jié),總結(jié)完成之后得到結(jié)果,結(jié)果是一個(gè)具有畫面感的印象,而不是只列出一些數(shù)據(jù)。
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景觀設(shè)計(jì)好學(xué)嗎
3、學(xué)會(huì)臨摹
學(xué)習(xí)完了上面的步驟之后應(yīng)該要開始了解大體框架了。臨摹是從大到小入手,從軸線、重要結(jié)點(diǎn)開始,在腦海中想象還原,總結(jié)其中的邏輯,最后再把某一部分放大,做局部臨摹。臨摹的時(shí)候應(yīng)該先看平面、立面、剖面以及現(xiàn)場(chǎng)圖,在腦海中還原空間場(chǎng)景,畫圖中應(yīng)該不看原圖背著畫,畫完之后對(duì)照原圖找區(qū)別。
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景觀設(shè)計(jì)好學(xué)嗎
4、掌握排版邏輯
排版邏輯就是要明白先講什么再講什么,每張圖傳遞了什么信息,信息的排布以及信息節(jié)奏的進(jìn)行,只有這樣才不會(huì)排版太密從而讓看文本的人太累
三、學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)
(會(huì)畫圖寫字就行啦)真正學(xué)起來也很復(fù)雜 園林設(shè)計(jì) “設(shè)”者,陳設(shè),設(shè)置,籌劃之意;“計(jì)”者,計(jì)謀,策略之意。園林設(shè)計(jì)就是在一定的地域范圍內(nèi),運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形(或進(jìn)一步筑山、疊石、理水),種植樹木、花草,營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。
園林設(shè)計(jì)這門學(xué)科所涉及的知識(shí)面較廣,它包含文學(xué)、藝術(shù)、生物、生態(tài)、工程、建筑等諸多領(lǐng)域,同時(shí),又要求綜合各學(xué)科的知識(shí)統(tǒng)一于園林藝術(shù)之中。所以,園林設(shè)計(jì)是一門研究如何應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)手段處理自然、建筑和人類活動(dòng)之間復(fù)雜關(guān)系,達(dá)到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學(xué)科。
園林設(shè)計(jì)課研究的內(nèi)容,包括園林設(shè)計(jì)原理、園林設(shè)計(jì)布局、園林設(shè)計(jì)程序、園林設(shè)計(jì)圖紙及說明書等。本課程還包括綜合性公園、植物園、動(dòng)物園、森林公園、風(fēng)景名勝區(qū)的景區(qū)、景點(diǎn)設(shè)計(jì),以及其他園林綠地的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
園林設(shè)計(jì)的最終目的是要?jiǎng)?chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。一方面,園林是反映社會(huì)意識(shí)形態(tài)的空間藝術(shù),園林要滿足人們精神文明的需要;另一方面,園林又是社會(huì)的物質(zhì)福利事業(yè),是現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)景,所以,還要滿足人們良好休息、娛樂的物質(zhì)文明的需要。
園林設(shè)計(jì)原則
以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)創(chuàng)超高品位的居家生活環(huán)境。
1、強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與服務(wù)意識(shí)之間的互動(dòng)關(guān)系,我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。
2、設(shè)計(jì)的職責(zé)是創(chuàng)造特性,正如每個(gè)人都以其相貌、筆跡或說話方式上表現(xiàn)其各自獨(dú)特個(gè)性一樣,園林景觀也是如此。
3、注重研究地域人文及自然特征,并作為景觀形式或語言及內(nèi)容創(chuàng)新的源泉。
4、環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡,人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個(gè)性化的差異,但它們也不是完全孤立的,設(shè)計(jì)時(shí)盡可能地融入景觀的總體次序,整合為一體。
園林設(shè)計(jì)八“忌”
一、忌追求高檔,豪華,遠(yuǎn)離自然,違背自然。
二、忌盲目模仿,照搬照抄,缺乏個(gè)性。
三、忌缺乏人文關(guān)懷,不顧人的需要。
四、忌只注重視覺上的宏偉,氣派,高貴及堂皇的形式美,而不顧工程的投資及日后的管理成本。
五、忌忽視與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的和諧統(tǒng)一,破壞整體的生態(tài)環(huán)境。
六、忌對(duì)園林植物隨意配置。
七、忌只注重一種植物,忽視園林植物配置的多樣性。
八、忌只注明園林植物的種類,不明確具體品種和規(guī)格。 [編輯本段]園林設(shè)計(jì)理念園林設(shè)計(jì)與中國傳統(tǒng)文化關(guān)系密切,體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化天人合一的精神內(nèi)涵,表達(dá)了人與自然和諧相處的意蘊(yùn)。以蘇州園林為代表,園林設(shè)計(jì)講究多種技巧,而整體理念始終一貫,即人與環(huán)境的和諧。
關(guān)于這一理念,中國傳統(tǒng)文化有一專門的學(xué)問來研究,即“風(fēng)水學(xué)”。因?yàn)楝F(xiàn)代過激的文化理念,現(xiàn)代人將傳統(tǒng)的“風(fēng)水學(xué)”棄之如遺。風(fēng)水學(xué)固然有很多糟糠,但也保留了許多有益的內(nèi)容,我們應(yīng)以辯證的眼光來看待問題,而不宜一味地盲目否定。 [編輯本段]我國的園林設(shè)計(jì)大師趙林聲,是我國杰出的園林設(shè)計(jì)大師,因其在園林設(shè)計(jì)、園林綠化等建筑藝術(shù)領(lǐng)域的獨(dú)到而卓越的見解,被譽(yù)為繼李時(shí)珍之后,對(duì)植物性質(zhì)了解最透徹的中國人,于2001年被臺(tái)灣大學(xué)聘為榮譽(yù)教授,于2006年被美國普林斯頓大學(xué)聘為客座教授,被尊為華人園林風(fēng)水第一人。
我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn),全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。沿著改革開放的足跡,景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計(jì)師的需求日益提高。
目前已有上萬計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作,主要分布在我國的各大城市,尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。
景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素,需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。
它的專業(yè)核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì),其專業(yè)知識(shí)包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。
由于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及園林設(shè)計(jì)諸多專業(yè)設(shè)計(jì)之中,從事景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的人員資格參差不齊,影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。
規(guī)范景觀設(shè)計(jì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),將促進(jìn)我國景觀建設(shè)的發(fā)展,縮短我國城市建設(shè)與國際城市建設(shè)的差距,提升我國設(shè)計(jì)人員國際交流的起點(diǎn)。 景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,能參與景觀建設(shè)的全過程
園 林 景 觀 設(shè) 計(jì) | 工 作 范 疇
(1)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì),就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì),梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等;
(2)城市設(shè)計(jì):城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì),它的公共空間、開放空間、綠地、水系,這些界定了城市的形態(tài);
(3)風(fēng)景旅游地規(guī)劃:包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
(4)城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃:自然地,如濕地、森林,也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì);
(5)綜合地產(chǎn)的開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
(6)校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì);
(7)花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì);
四、景觀設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)什么課程?
景觀設(shè)計(jì)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì),即:通過對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行科學(xué)理性的分析,設(shè)計(jì)問題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。 推窗能見綠,出門看花紅。這對(duì)久居城市鋼筋水泥建 筑群 里的人們來說,往往是一種奢望。大寫藝很高興回答
1、美術(shù)基礎(chǔ):素描:構(gòu)圖、透視、結(jié)構(gòu)素描、光影素描;
色彩:色彩原理、色彩對(duì)比、色彩應(yīng)用;
2、快速手繪表現(xiàn):一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、園林手繪線稿、園林寫生、馬克筆或彩鉛技法。
3、設(shè)計(jì)基礎(chǔ):平面構(gòu)成:平面構(gòu)成原理、法則、應(yīng)用、色彩構(gòu)成。
4、 計(jì)算機(jī)制圖:AutoCAD
5、 電腦效果圖:Sketchup、3DMAX、VR、PS后期處理。
6、Lumion(室內(nèi)、景觀動(dòng)畫)
7、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程
(1)園林景觀學(xué)、園林發(fā)展及簡(jiǎn)史,東西方古典園林設(shè)計(jì)體系、園林景觀發(fā)展趨勢(shì)及時(shí)代特征、規(guī)劃設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、施工養(yǎng)護(hù)管理
(2) 設(shè)計(jì)概論(設(shè)計(jì)的理念、內(nèi)容簡(jiǎn)述、現(xiàn)代人群對(duì)室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)的需求及心理特征、室內(nèi)外景觀的區(qū)別與聯(lián)系)
(2) 設(shè)計(jì)原則(景觀的基本原理、依據(jù)與原則、構(gòu)圖形式及形式、構(gòu)成要素、地形地貌的利用)園林制圖,園林工程制圖,景觀設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。
(3) 園林布局與設(shè)計(jì)原則,園林設(shè)計(jì)藝術(shù)美學(xué)理論,園林藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)方法,景觀設(shè)計(jì)的現(xiàn)代概念(現(xiàn)代人對(duì)景觀的理解及需求、意識(shí)形態(tài)及思考特征、室內(nèi)景觀的現(xiàn)代定位、室內(nèi)景觀的新生等),設(shè)計(jì)元素的使用需求2(水景和旱景的選擇及使用、配景元素材質(zhì)的選擇及安全性考慮、人性化設(shè)計(jì)的含義及規(guī)則)
(4) 配景內(nèi)容(植物設(shè)置及造景、木作設(shè)置及造景、水景設(shè)置及給排水系統(tǒng)、水循環(huán)系統(tǒng)及新園林電子設(shè)備的使用)
(5) 風(fēng)格闡述及細(xì)節(jié)分析(風(fēng)格形成原因的分析講解、搭配方式、地方特色、表現(xiàn)內(nèi)容及追求等)
(6) 城市公園景觀設(shè)計(jì),居住區(qū)景觀設(shè)計(jì),私家花園及屋頂花園設(shè)計(jì),城市道路景觀設(shè)計(jì),生態(tài)性園林。
(7) 配景元素的設(shè)置特點(diǎn)及注意事項(xiàng)(旱景配景的選擇、安裝及維護(hù)、景觀配景燈光的使用、安裝及維護(hù)、人文內(nèi)容的引入等)設(shè)計(jì)原則(景觀的藝術(shù)及風(fēng)格的概況及特點(diǎn)、)
(8) 園林景觀常用材料的講解及應(yīng)用、了解園林土石方工程、水景工程、鋪裝工程、假山工程、駁岸工程、種植工程。
(9) 園林植物的景觀配置及園林植物生態(tài)學(xué)、配景元素的設(shè)置特點(diǎn)及注意事項(xiàng)(植物的選擇和栽種、水景的選擇、給排水的安裝及維護(hù)等)
(10) 畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、輔導(dǎo)及綜合考察(案例分析及講解、模擬談判、簽單及施工流程安排等綜合性演練)
以上就是小編對(duì)于如何學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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