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作文的正確格式圖片（小學(xué)生作文正確格式）

發(fā)布時間：2023-04-24 16:12:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 105

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于作文的正確格式圖片的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

小學(xué)生作文正確格式是什么?
寫作文的正確格式圖
寫作文的格式是怎么樣的？
寫作文的格式

作文的正確格式圖片（小學(xué)生作文正確格式）

小學(xué)生作文正確格式是什么?

如下：

1、題目。要把題目寫在第一行正中間。

2、主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，空兩字寫正文。

3、結(jié)尾。最后加上結(jié)尾的標(biāo)點符號。

4、寫作文的三個順序：審清題目、確立中心、選擇材料。

寫作文要會刻畫細(xì)節(jié)：

寫人，要抓住人物的特點才能把人物寫得形象生動。

要寫好人物，首先要在日常生活中注意觀察各式各樣的人，對人物的言談舉止、外貌心理、生活習(xí)慣、興趣愛好等，都要細(xì)心觀察，熟悉他們，了解他們。

比如所在的那個班級，四五十個同學(xué)，各人的面貌不一樣，脾氣、性格和愛好也不同，有的憨厚老實，有的機(jī)靈淘氣，有的說話像機(jī)關(guān)槍打連發(fā)，有的說話一板一眼，慢條斯理。

兩個要好的同學(xué)走在馬路上，突然開來一輛灑水車，一個急著趕快躲避，免得灑上一身水；一個不但不躲避，還笑嘻嘻地跟著灑水車跑，讓車上噴出來的水沖刷自己的腳丫子……你仔細(xì)觀察了，那么，寫出來的人物也就生動形象、真實可信。

寫作文的正確格式圖

寫作文的正確格式圖如下：

一、關(guān)于標(biāo)題

公文寫作要求考生寫出來的內(nèi)容必須是成文的，因此，公文的第一個格式要素就是標(biāo)題寫作。公文標(biāo)題寫作的一般公式為：

發(fā)文單位+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+文種，公式中的其他要素根據(jù)題干和材料給出的信息進(jìn)行刪減，如題干給出發(fā)文單位則寫，沒有給出發(fā)文單位則不寫，但文種一定不能省略。

例如：市文明辦關(guān)于文明出行的倡議書，其中倡議書不能省略。標(biāo)題頂格居中書寫，如若標(biāo)題太長，可寫成上長下短的梯形，居中對稱。

二、發(fā)文對象

公文往往有發(fā)文對象(主送機(jī)關(guān))，即此公文是寫給誰看的。在國考中，公文的發(fā)文對象比較常見的有市民、家長、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校等。公文發(fā)文對象在標(biāo)題下一行頂格書寫，后跟冒號。公文發(fā)給誰，發(fā)文對象即是誰。

例如：廣大市民朋友：

三、正文部分

正文部分是公文寫作的核心部分，主要的采分點也集中在這個部分。公文寫作的正文部分包括開頭、主體、結(jié)尾三個部分。

1、開頭。公文的開頭部分主要是寫一些背景性的信息，例如開場白、寫作目的、緣由、意義等

2、主體。公文的主體部分是公文采分點的關(guān)鍵所在。具體寫作內(nèi)容要根據(jù)題干要求概括材料或根據(jù)工作經(jīng)驗和生活實際來寫。

3、結(jié)尾。公文結(jié)尾常見的結(jié)尾方式有：總結(jié)式，呼吁號召式，貫徹要求式?？忌筛鶕?jù)文種的不同，選擇相應(yīng)的結(jié)尾方式。

四、落款

公文寫作的最后一個格式要素為落款，即公文的發(fā)文單位和發(fā)文日期。發(fā)文單位和發(fā)文日期寫在公文的右下角，發(fā)文單位在上，發(fā)文日期在下，發(fā)文單位和發(fā)文日期上下居中對稱。

五、關(guān)于標(biāo)點符號

關(guān)于標(biāo)點符號在正文中的用法，點號(包括逗號、頓號、分號、句號、冒號、問號、感嘆號等)是不能打在一行之首的。遇到這種情況時，可以打在上一行的末一格的右下方。

而標(biāo)號中的后引號、后括號、后書名號，也是不能打在一行之首的。遇到這種情況時，可以打在上一行的末一格的右邊。

標(biāo)號中的前引號、前括號、前書名號是不能打在一行之末，遇到這種情況，可以打在末一格的靠左邊些，并在這一格里寫一個字，或者打在下一行的首格，讓上一行的末格留空。

另外，省略號、破折號是不能分上下兩行打，遇到這種情況時，可以打出末一格外，或者直接打在下一行的前兩格里，讓上一行的末格留空。

作文的正確格式圖片（小學(xué)生作文正確格式）

寫作文的格式是怎么樣的？

寫作文的格式如下：

1、開門見山式。即簡潔明了地直入正題，把文章想要敘述的內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮宄?，讓讀者一看就知道文章描寫的是什么人、什么事、什么景等，這樣的開頭往往能一下吸引讀者，而且不易偏離主題。如：李梅是位勤奮好學(xué)、熱心助人、關(guān)愛集體的好學(xué)生，大家都很喜歡她。

2、對比總結(jié)式。在開頭就把不同的人和事或者同一人和事的不同方面寫出來，形成鮮明對比。這種方法可以使描寫的對象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，加深讀者對人或事的印象。例如寫梅花，可以這樣開頭：有人喜愛千姿百態(tài)的桃花，有人喜愛芳香濃郁的牡丹，而我卻獨愛明霜傲雪的梅花。

3、名人名言開頭式。這是孩子們寫作時常常用到的一種方法，即把名人名言作為文章的開頭引語，這樣能使文章的角度站位更高，中心主題更為明確，也會讓文章顯得更有文采，起到畫龍點睛的作用。如：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨梢姇鴮ξ覀兌嗝粗匾?！

4、巧設(shè)懸念式。即在開頭設(shè)置一個懸而未決的問題，這樣可以快速引起讀者注意，激發(fā)讀者興趣，引起讀者思考，同時增加文章的曲折性。這種開頭的形式一般有三種：反問式開頭、設(shè)問式開頭、疑問式開頭。

寫作文的格式

現(xiàn)在人們都很少寫信了，都把寫信的格式忘記了，那么下面就給大家來說一說寫信的格式，希望可以幫到大家。

要有好的開頭和結(jié)尾，句子條理清晰，語句通順，要有自己的真情實感并聯(lián)系生活實際。

1、記敘文的要素是指所寫的事件的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。記敘文的人稱較多使用的是第一人稱和第三人稱。記敘文的順序一般有順敘、倒敘和插敘。順敘是按照事件發(fā)展的時間先后的順序來寫；倒敘是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片斷提在前邊敘述。

2、然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法；插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助開展情節(jié)或描寫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要事件相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。記敘文的詳略，是對選取的材料進(jìn)行詳略處理：把能突出中心意思的主要材料詳寫，對表達(dá)中心意思起一定作用的次要材料略寫，使文章主次分明，中心突出。記敘文的表達(dá)方式主要有敘述和描寫，在記敘文中也常穿插一些抒情和議論。

3、話題作文是一種根據(jù)提供的材料和提示語提供思考的范圍和方向，要求作者圍繞這個“話題”進(jìn)行寫作的作文命題形式。

4、半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內(nèi)容，然后留出一部分內(nèi)容由作者按要求自己填寫完整，再進(jìn)行寫作的作文命題形式。這種作文形式的主要標(biāo)志是作文題目中留有空缺。其特點是有較大的開放度、靈活性，給人留下廣闊的創(chuàng)作空間，又有一定的限制性。

5、要讀懂材料。認(rèn)真閱讀材料，理清材料思路，明確材料指向，歸納材料要點，把握材料寓意，最終提煉寫作中心。這是材料作文寫作的關(guān)鍵，也是考場作文能否及格的第一步。提煉中心練習(xí)。閱讀所給文字，歸納寫作要點。

下面小編給大家看一下圖片展示希望能幫到你：

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