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醫(yī)院景觀設(shè)計多少錢(醫(yī)院景觀設(shè)計多少錢一平方米)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于醫(yī)院景觀設(shè)計多少錢的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、女生學(xué)建筑設(shè)計,景觀設(shè)計,臨床醫(yī)學(xué),哪一個工作相對輕松一些?
1 建筑設(shè)計專業(yè)有很多人,其中出類拔萃的人很少,大部分建筑工程師靠幾個成型的典型設(shè)計就可以過一輩子,而且工資比較高,起碼比結(jié)構(gòu)專業(yè)的高,所以如果能夠進(jìn)入設(shè)計院搞建筑,而且沒有野心,還是很不錯的,最多工作后辛苦一年考一個注冊建筑師證,那就更牛了。提醒:要進(jìn)工業(yè)設(shè)計院,而不是建筑設(shè)計院,否則就天天加班創(chuàng)新吧;
2 景觀設(shè)計很新穎,但是設(shè)計師都是獨立設(shè)計,做不得弊。作品好壞直接關(guān)系到單位的收益,而且景觀設(shè)計大都與市政有關(guān),不想工業(yè)設(shè)計那樣有錢任性,所以只能是其次的選擇;
3 臨床醫(yī)學(xué)將來成名了很好,但是大多數(shù)都是在中小醫(yī)院,天天和病人打交道,忙得腳打后腦勺,收入倒是不少,但是也確實辛苦,說不定什么時候和患者家屬打上了,吃力不討好。當(dāng)然,這個職業(yè)交往多,與經(jīng)濟(jì)是否景氣沒有關(guān)系,旱澇保收。
二、醫(yī)院綠化有什么原則?要注意些什么?
醫(yī)院綠化設(shè)計原則:
1.“以人為本”,創(chuàng)造舒適宜人的可人環(huán)境,體現(xiàn)人為生態(tài)。 “人”是景觀的使用者。因此首先考慮使用者的的要求、做好總體布局,要有利于全廠工作環(huán)境,減少建設(shè)中的種種矛盾,提高環(huán)境質(zhì)量等方面的功能要求。
2.“以綠為主”,最大限度提高綠視率,體現(xiàn)自然生態(tài)。 設(shè)計中主要采用以植物造景為主,綠地中配置高大喬木,茂密的灌木,營造出令人心曠神怡的環(huán)境。
3.“因地制宜”是植物造景的根本在醫(yī)院景觀設(shè)計中,“因地制宜”應(yīng)是“適地適樹”、“適景適樹”最重要的立地條件。選擇適生樹種和鄉(xiāng)土樹種,要做到宜樹則樹,宜花則花,宜草則草,充分反映出地方特色,只有這樣才能做到最經(jīng)濟(jì)、最節(jié)約,也能使植物發(fā)揮出最大的生態(tài)效益,起到事半功倍的效果。
4.“崇尚自然”尋求人與自然的和諧 縱觀古今中外的庭院環(huán)境設(shè)計,都以“接近自然,回歸自然”作為設(shè)計法則,貫穿于整個設(shè)計與建造中。只有在有限的生活空間利用自然、師法自然,尋求人與建筑小品、山水、植物之間的和諧共處,才能使環(huán)境有融于自然之感,達(dá)到人和自然的和諧。
注意:
1.充分發(fā)揮綠地效益,滿足醫(yī)院員工的不同要求創(chuàng)造一個幽雅的環(huán)境,美化環(huán)境、陶冶情操,堅持“以人為本”,充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計思想。
2.植物配置以具有殺菌樹種為主,疏密適當(dāng),高低錯落,形成一定的層次感;色彩豐富,主要以常綠樹種作為“背景”,四季不同花色的花灌木進(jìn)行搭配。盡量避免裸露地面,廣泛進(jìn)行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點綴,使醫(yī)院區(qū)達(dá)到四季常綠,三季有花。
3醫(yī)院之中道路力求通順、流暢、方便、實用。并適當(dāng)安置園林小品以簡單樸素為主。使之與建筑相適應(yīng)。周圍的綠地不僅可以對小品起到延伸和襯托,又獨立成景,使全區(qū)的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系。
4.綠化景觀設(shè)計圍繞醫(yī)院的清凈舒適。營造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境,嚴(yán)謹(jǐn)開放的交流環(huán)境,催人奮進(jìn)的工作環(huán)境,舒適宜人的休閑環(huán)境,和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。充分體現(xiàn)出既對外的開放又不失醫(yī)院的安靜,不但給病人還是周圍市民一種親切的感覺。
三、如何做一個完整的景觀設(shè)計
最近有不少同學(xué)都在咨詢景觀設(shè)計作品集怎么做的相關(guān)內(nèi)容,我們今天就看看景觀設(shè)計那些事,講講如何制作一本干練又有內(nèi)涵的景觀設(shè)計作品集。。。
景觀設(shè)計是一個新興的行業(yè),景觀設(shè)計師(Landscape Architect)是運用專業(yè)知識及技能,以景觀的規(guī)劃設(shè)計為職業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員,他們的目標(biāo)是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。
景觀設(shè)計作品集怎么做?下面我們從項目理解開始,經(jīng)過詳盡的場地調(diào)研,概念設(shè)計,設(shè)計推敲,最終設(shè)計,直到排版來一一講述。
tep1項目理解
在項目的初期準(zhǔn)備階段,首先要了解項目的具體內(nèi)容及設(shè)計要求,結(jié)合自身對專業(yè)的理解,對項目方案做出初期定位,大致確定該項目中會涉及到的專業(yè)概念和設(shè)計要點。
tep2場地調(diào)研
場地調(diào)研包括實地考查、信息收集以及后期信息整理和分析,現(xiàn)場考察要求學(xué)生能夠通過親身觀察和體驗感受場地的獨特環(huán)境特點,并且收集必要信息(周邊環(huán)境狀況、地形特征、植被綠化、鋪裝細(xì)節(jié)特征等)作為后期分析資料。
結(jié)合實地考察經(jīng)歷,對資料進(jìn)行整理和分析,通過類舉和對比,獲得現(xiàn)象層面的信息背后的內(nèi)在邏輯關(guān)系,并且對設(shè)計限制和主題進(jìn)行細(xì)化。
tep3概念設(shè)計
根據(jù)項目基本信息初步確定的設(shè)計概念主題和要點,結(jié)合場地分析獲得的要點設(shè)計條件,整理和完善設(shè)計主題,并對設(shè)計問題和目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化,同時需要對相關(guān)設(shè)計案例的邏輯推導(dǎo)方式和設(shè)計手法進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),然后逐步確定方案設(shè)計大概邏輯。
tep4設(shè)計推敲
根據(jù)已知主題、設(shè)計目標(biāo)、以及概念推倒邏輯,并運用相關(guān)設(shè)計手法結(jié)合場地條件進(jìn)行設(shè)計測試,由宏觀布局出發(fā),利用草圖和模型對設(shè)計概念進(jìn)行視覺化,并且對該初步方案進(jìn)行辯證的評估以獲得修改建議,將這個制作、表達(dá)和反饋的過程反復(fù)進(jìn)行使方案設(shè)計逐步深入。
tep5最終設(shè)計
進(jìn)過反復(fù)設(shè)計推敲和評估反饋,方案逐漸細(xì)化成型,此時需要有適合的媒介(圖紙、模型或是多媒體媒介)對方案概念和方案效果進(jìn)行描述和表現(xiàn)。最終方案的表現(xiàn)和方案概念應(yīng)當(dāng)相互對應(yīng),圖示語言和方案概念特征應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生共鳴。
tep6最終排版
排版是表現(xiàn)設(shè)計思路和效果的有力語言,方案的設(shè)計過程就像講故事一樣,排版便是將故事順序呈現(xiàn)的方式,合理利用排版版式設(shè)計,突出圖面語言的優(yōu)勢,清晰闡述設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計流程。
景觀設(shè)計與其他涉及專業(yè)相通,講究清晰的方案概念思維邏輯過程,從場地條件的分析和項目定位、設(shè)計推敲以及設(shè)計問題解決到最后方案的展示和設(shè)計思想的表達(dá),由多方設(shè)計條件推導(dǎo)出綜合解決方案的過程力求邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性以及方案設(shè)計的合理性。
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四、園林(景觀設(shè)計)專業(yè)究竟是做什么的?
我就是園林景觀設(shè)計方向的學(xué)生。首先,園林是一個設(shè)計類專業(yè),應(yīng)該說更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃,園藝跟這個專業(yè)相關(guān),但不相似,設(shè)計的東西一般是比較大的方面,比如公園,廣場,庭院,也有一些小建筑的設(shè)計。通俗的來說,園林設(shè)計的人只是設(shè)計在一個地方該栽什么植物,大概怎么修剪,設(shè)么地方該是道路,設(shè)么地方該是亭子,而不去管植物怎么嫁接,怎么育種這類的問題。學(xué)校里學(xué)的課程,主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ),設(shè)計初步,之后是手繪表現(xiàn),同時也在學(xué)植物學(xué),園林樹木學(xué),園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計類課程為主,主要是園林建筑設(shè)計,公園,廣場設(shè)計,居民區(qū),單位綠化設(shè)計等。當(dāng)然還有所有專業(yè)都要學(xué)的公共課,英語和政治類課程。這個專業(yè)前途還是明朗的,如果學(xué)的很好,可以成為收入很高的設(shè)計師;退一步做園林施工也不錯;考研可以考景觀設(shè)計方向,也能有好的發(fā)展。當(dāng)然,如果學(xué)不好,就業(yè)也是很成問題的,設(shè)計,施工,總要會一個方面才能在這個專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種,1.考公務(wù)員進(jìn)入園林局,穩(wěn)定的方向,但我不太推薦,浪費人的才華;2.進(jìn)入設(shè)計公司,從事設(shè)計,一般只有頂尖的學(xué)生才能走的路,很有前途,也很有錢途;3.進(jìn)行園林施工,施工也不是要你去栽樹,而是讓你做現(xiàn)場的監(jiān)理,指揮,做好了也能發(fā)財;4.考研,然后留校做教師,學(xué)術(shù)方面的,但同時也可以再社會上接設(shè)計的活,不錯的選擇。園林景觀設(shè)計要學(xué)畫圖、認(rèn)識植物、懂設(shè)計原理。景觀設(shè)計圖分手繪和機(jī)繪?,F(xiàn)在做設(shè)計機(jī)繪肯定是必要的,手繪也很重要,標(biāo)準(zhǔn)的一套設(shè)計圖里要有一定量的手繪圖的,要是手繪好多用手繪當(dāng)然也可以,很多大師做的設(shè)計圖都是手繪圖。景觀設(shè)計繪圖跟美術(shù)不一樣,園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法,但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ),如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話可以買一些景觀手繪的書來看,一般熟點里建筑類的書籍下面會有。計算機(jī)繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學(xué)的,然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp,但是3Dmax自學(xué)的是比較困難的,SketchUp要相對好學(xué)的多,如果你已經(jīng)會CAD,SketchUp自學(xué)也很容易的,園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分,但是要認(rèn)植物光看書完全是不行的,你會發(fā)現(xiàn)看了書上描寫的一種植物特征,就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到,而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書也不知道到怎么查。認(rèn)識植物一定要從實物來認(rèn),這就需要一個人來教你,很多植物你看到過認(rèn)識過但下次見到可能就不記得了,或在不同的地方看到樹形有變化的就不認(rèn)識了。認(rèn)識了實物再看書比較好。園林教學(xué)中用的植物方面的書有:植物學(xué),園林樹木學(xué),花卉學(xué),園林草坪與地被植物的應(yīng)用等。園林樹木學(xué)最好用很厚的那本,比較權(quán)威。畫圖和植物是基礎(chǔ)課,設(shè)計方面要學(xué):風(fēng)景園林概論,設(shè)計初步,園林設(shè)計,園林建筑設(shè)計這些。園林和建筑是分不開的。在學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計的過程中還要了解中國的古典園林史和西方園林史。
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