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景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、求工程造價(jià)or室內(nèi)設(shè)計(jì)or園藝or環(huán)藝專業(yè)的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告?
無錫實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)習(xí)名稱:園林工程實(shí)習(xí)(無錫實(shí)習(xí)基地)。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間:2008年11月9日——2008年11月13日。
三、 實(shí)習(xí)目的與基本要求:
1、調(diào)查和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)園林造園手法中的園路設(shè)計(jì)及鋪磚應(yīng)用;
2、調(diào)查和學(xué)習(xí)無錫各園子的給排水外理方法;
3、調(diào)查和學(xué)習(xí)冰水的作法及駁岸的外理手法。
四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配:
第一天:惠山古鎮(zhèn)參觀考察。
第二天:寄暢園、杜鵑園現(xiàn)場(chǎng)考察測(cè)繪,主要了解給排水的作法。
第三天:梅園、蠡園參觀考察,主要了解鋪裝跟園路的作法。
第四天:黿頭渚參觀考察,了解冰水的作法,駁岸的外理手法。
第五天:半天機(jī)動(dòng)。
五、 實(shí)習(xí)感想:
這次的實(shí)習(xí)讓我對(duì)無錫和我們所參觀風(fēng)景區(qū)有了大概的了解。無錫市位于北緯31°7′至32°2′,東經(jīng)119°33′至120°38′,長(zhǎng)江三角洲江湖間走廊部分,江蘇省東南部。東鄰蘇州,距上海128公里;南瀕太湖,與浙江省交界;西接常州,去南京183公里;北臨長(zhǎng)江,與泰州市所轄的靖江市隔江相望。
無錫因歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美而有眾多的名勝古跡。在太湖之濱,有黿頭渚、蠡園、梅園、錦園、萬頃堂、馬山諸景等以自然景觀著稱的梅梁勝跡;惠山之麓,有錫惠公園、寄暢園、惠山街、吟苑、東大池等以山、泉、亭、橋、祠廟等體現(xiàn)江南特色的錫惠勝跡;城區(qū)有古運(yùn)河、城中公園、學(xué)宮、東林書院、嚴(yán)氏試館、薛福成欽使第、高子止水、錢鐘書故居、崇寧舊街等以古跡見長(zhǎng)的城區(qū)勝跡。
我們參觀了寄暢園、梅園、蠡園、黿頭渚等地,給我印像最深刻是寄暢園。
寄暢園位于江蘇省無錫市錫惠公園內(nèi)惠山東麓,是明代江南名園之一。全園以借景、掇山、理水、引泉、花木、建筑,形成清幽古樸的風(fēng)格特征。清康熙初年,園主聘請(qǐng)著名造園專家張璉和其侄兒張泠在園內(nèi)堆疊假山,巧借惠山、錫山之景,以小見大,土山有峰有谷,和真山相似。取王羲之《蘭亭集序》句意,更名寄暢園。園中心的錦匯漪,索回曲折,復(fù)引惠山泉水,伏流入園,忽明忽暗,有影無蹤。園內(nèi)有八音澗、美人石、九獅圖石等景和知魚檻、先月榭、郁盤亭等建筑,步移景異,如同畫境。全園以山林野趣見勝,頗具情致。
寄暢園屬山麓別墅類型的園林。現(xiàn)在寄暢園的面積為14.85畝,南北長(zhǎng),東西狹。園景布局以山池為中心,巧于因借,混合自然。假山依惠山東麓山勢(shì)作余脈狀。又構(gòu)曲澗,引“二泉”伏流注其中,潺潺有聲,世稱“八音澗”,前臨曲池“錦匯漪”。而郁盤亭廊、知魚檻、七星橋、涵碧亭及清御廊等則繞水而構(gòu),與假山相映成趣。園內(nèi)的大樹參天,竹影婆娑,蒼涼廓落,古樸清幽。以巧妙的借景,高超的疊石,精美的理水,洗練的建筑,在江南園林中別具一格。
寄暢園布局得當(dāng),妙取自然,體現(xiàn)了山林野趣、清幽古樸的園林風(fēng)貌,具有濃郁的自然山林景色。園內(nèi)登高可眺望惠山、錫山,山巒疊嶂,湖光塔影,現(xiàn)出了“雖由人作,宛自天開”的絕妙境界,是現(xiàn)存的江南古典園林中疊山理水的典范。并且,它以高超的借景,冼煉的疊山、理水手法,創(chuàng)造出自然和諧、靈動(dòng)飛揚(yáng)的山林野趣,寄托了主人的生活情趣和對(duì)自然人生的哲學(xué)思考。
全園大體上可以分為東西兩個(gè)部分,東部以水池、水廊為主,池中有方亭;西部以假山樹木為主。大門正對(duì)著惠山寺的香花橋,其門匾為乾隆皇帝親筆所題。穿過門廳后,是一個(gè)大天井,盡頭一間敞廳,四壁掛滿了名家字畫。從敞廳左轉(zhuǎn),又是一組造型別致的庭院。西側(cè)一個(gè)小天井,一株老藤,一段曲廊,頗富江南園林的風(fēng)味。東部的“錦匯漪”,寬僅三畝,南北狹長(zhǎng),波光瀲滟,形成園中開朗明凈的空間。池中有一座九脊飛檐的方亭,名“知魚檻”,游人可倚欄觀賞魚藻。池的周圍山石嶙峋,建筑林立,各種景物點(diǎn)綴配置,勾勒出了曲折窈窕的水面輪廓。在水池的北段,七星橋、廊橋?qū)⒊厮殖蓛蓚€(gè)不同情趣的小水面,顯得深邃不盡,幽深無限,令人難以猜測(cè)水流的去向。七星橋平臥水面,池水輕拍,倒影如畫。西部的假山造型,是疊山大師張南恒與張軾的杰出代表作品,模擬惠山九峰連綿逶迤之狀,構(gòu)成一幅九獅圖。假山高3~5米,怪石嶙峋,變化豐富,與水池的比例相稱,又同池中倒影相映成趣。假山間為山澗,引惠山泉水入園,西高東低,茂林在上,清泉下流,水流宛轉(zhuǎn)跌宕,淙琮有聲,猶如八音齊奏,取名為“懸淙澗”,又名“三疊泉”、“八音澗”。澗道盤曲,林壑幽深,是江南園林中的獨(dú)具之景。
除此之外,沿池還建有郁盤亭、知魚檻、清響月洞、涵碧亭等等建筑,豐富的園景令水面顯得分外寬闊,極盡曲岸回沙的藝術(shù)效果。寄暢園的西南段還有一方池水,旁側(cè)聳立著一座太湖石峰,丈余高,這就是有名的美人石,其造型猶為栩栩如生,令游人不由得感嘆園藝的構(gòu)思奇巧。
六、個(gè)案分析:
1、八音澗
原為懸淙澗,又名三疊泉??傞L(zhǎng)36米,深1.9米至2.6米,寬從0.6米至4.5米作大幅度收放的八音澗,除了山間谷道所擅的陰陽開合、極盡變化的妙致以外,又將引泉、聽泉、掇石、藏景等讀者多造園手法,了無痕跡地融合在一起,顯得從容不迫,揮灑自如。二泉的伏流,從園西墻根引入澗端后,便化為上下三疊,于是無聲的泉水就開始變?yōu)橛新暤臐玖?,?chuàng)造出“非必絲與竹,山水有清音”的境界。八音澗的澗名石為清末舉人許國(guó)鳳書題,其命名是說它好似用“金、石、絲、竹、匏、土、革、木”等八種材料制成的樂器,合奏出“高山流水”的天然樂章。
八音澗的掇石藝術(shù),堪稱中國(guó)古典園林中黃石假山的翹楚。其堆疊技法,是根據(jù)黃石山崖之橫向折褶和豎向節(jié)理所構(gòu)成的天然巖相,取其紋理剛健、體量渾厚、輪廓分明、線答卷遒勁的特點(diǎn),摹擬中國(guó)山水畫之“大斧劈皴”筆法,選用大塊黃石,把澗壁硬是化作了石脈分明、坡腳停勻、進(jìn)退自如、曲折有致、懸挑橫臥、參差高低、主從相依、顧盼生情的天然圖畫。這種師法自然、饒有畫理的高超手段,使這里具備了層疊的岡巒、嶙峋的山谷、幽深的巖壑、清淺的澗流,可說是外呈渾厚蒼勁之勢(shì),內(nèi)蘊(yùn)深邃幽奇之奧,人行其間,盡得江南山水的神韻意趣。正是這種幽曲的景觀,又規(guī)范了游人的視線和對(duì)景物的感知,待走到稍為空曠處,便透過樹梢間的斑駁光線,使人聯(lián)想起“明月松間照,清泉石上流”的詩意。在假山之巔,點(diǎn)景建筑“梅亭”,居高臨下,俯仰有情。往前行,更奇的是在“山窮水盡疑無路”處,忽折而別開一徑,更窄、更曲、更幽,等走出洞窟似的澗口,豁然開朗,嘉樹堂前、錦匯漪畔,“柳暗花明又一村”;遠(yuǎn)眺更有“閑閑塔影見高標(biāo)”的錫山龍光塔映入眼簾,使景觀備覺寬展——這又是小中見大之“先抑后揚(yáng)”造園手法的巧妙運(yùn)用。行家謂之“藏景”,所謂“景愈藏,境界愈大”。而且這藏景又與借景相結(jié)合,故能造就出意外的藝術(shù)效果。八音澗出口處,還是寄暢園山水景觀的轉(zhuǎn)換樞紐,由此折而右拐,別開生面,游興跌宕,步入鶴步灘。
2、七星橋
七星橋平、立面圖
七星橋全長(zhǎng)13.2米,高1.20米,寬0.9米。斜跨在錦匯漪上,用七條黃石板直鋪而成,平臥波面,更覺清波迷漫。此橋樸實(shí)無華,名“七星橋”。乾隆皇帝曾吟有“一橋飛架琉璃上”,之句,就是說的此橋。所以取此橋名,主要是園主秦耀抒發(fā)他“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的胸懷,寓意他雖失意于官場(chǎng),在星夜晴空,水天一色之處,置身清澈寧靜水面,暢觀北斗七星,猶如凌云登仙。游人在這濃蔭四合,水波輕拂,倒影楚楚的環(huán)境中真也有如入仙境之感。
3、鶴步灘
知魚檻對(duì)面的山崗,是造園者精心掇疊的假山,它是寄暢園內(nèi)的主山,完全用本地山石圍疊,并以土填實(shí),這是明代常用的造園手法。這里把土山當(dāng)作惠山的余脈來處理,采取南北蜿蜒的方式,這樣和橫臥在背后的惠山脈絡(luò)一致,氣勢(shì)相連,而且假山真山山石一致,質(zhì)理相同,沒有人工斧鑿的痕跡。假山腳下還有意設(shè)置洞溝谷道,彎曲而上,使人誤以為拾谷道而上可直上惠山,澗水也好象從惠山順流而下,假山腳下的水邊,還置有零星磯石高低曲折,伸向水中,使假山和水池自然吻合,水石相錯(cuò),意景清逸。如有白鶴降臨,可成群棲息,漫步灘頭,因此取名“鶴步灘”。鶴步灘長(zhǎng)8米,寬1米,由混凝土澆成。人行灘上,池水隨手可掬,倍感親切。假山之上古木蒼翠青藹,巨樹盤根錯(cuò)節(jié),更加增添山野叢林情趣。通過這些精心安排,使人真切地感到“山在園中,園在山中”。
總體上說,寄暢園的成功之處在于她“自然的山,精美的水,凝練的園,古拙的樹,巧妙的景”。難怪清朝的康熙、乾隆二帝曾多次游歷此處,一再題詩,足見其眷愛賞識(shí)之情。北京頤和園內(nèi)的諧趣園,圓明園內(nèi)的廓然大公,均為仿無錫惠山的寄暢園而建。
窺一面而知全貌,寄暢園作為無錫園林的代表,通過對(duì)其深入了解,加深了我們對(duì)無錫園林的了解。通過這些天的實(shí)習(xí),讓我們對(duì)園林里給排水、假山、園橋等園林要素的做法有了更深一層次的了解。學(xué)到了許多我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的知識(shí),而且通過老師的講解,加深了我們對(duì)課本知識(shí)的理解,實(shí)踐指導(dǎo),不僅加深我們的記憶,而且有利與我們以后的實(shí)踐操作。
插圖圖沒法發(fā)給你,給個(gè)qq吧
二、景觀設(shè)計(jì)結(jié)束語怎么寫?
1、經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會(huì),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
2、在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
三、求一篇建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字,及25篇實(shí)習(xí)日記
建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告
一 前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,我以施工員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。順利完成了60天的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)況習(xí)概
實(shí)習(xí)地點(diǎn)在東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)大學(xué)園路1號(hào)武漢萬科城市花園07期參加施工實(shí)習(xí),遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請(qǐng)教,善于發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對(duì)測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)期間完成了實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。
三、工程概況
1. 本工程建設(shè)單位:武漢萬科房地產(chǎn)有限公司
項(xiàng)目名稱:武漢萬科城市花園07期
子項(xiàng)名稱:上東8區(qū)1、2號(hào)樓
2. 建設(shè)地點(diǎn):東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)大學(xué)園路1號(hào)
3. 主要功能:住宅
4. 上東8區(qū)規(guī)模:由地上1號(hào)樓,2號(hào)樓兩棟住宅組成。其中1號(hào)樓由一段(18層)和二段(9層)、三段(6層)、四段(9層)共4段住宅聯(lián)接成一體組成。2號(hào)樓為單棟18層點(diǎn)式高層住宅。
上東8區(qū)總建筑面積: 21780.1M2(未含架空層建筑面積96.42M2)
其中: 1號(hào)樓建筑面積: 15203.15M2(未含架空層建筑面積96.42M2)
2號(hào)樓建筑面積: 6576.93M2(未含架空層建筑面積91.48M2)
建筑高度: 51.6M
5. 本子項(xiàng)工程建筑為框架剪力墻結(jié)構(gòu)形式。工程設(shè)計(jì)等級(jí)為一級(jí),主體結(jié)構(gòu)合理性使用年限為50年。
6. 建筑按6度地震烈度設(shè)防,耐火等級(jí)為二級(jí),屋面多層部分防水按Ⅲ級(jí),高層部分防水按Ⅱ級(jí)設(shè)計(jì)。
四、基本說明
1. 本工程的建筑定位坐標(biāo)及室內(nèi)外高差、室內(nèi)±0.000相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高28.300M。
2. 本施工圖除標(biāo)高及總平面定位尺寸以米為單位外,其余尺寸均以毫米為單位。
3. 施工圖中標(biāo)高除特殊說明外,均以建筑標(biāo)高。
4. 本施工圖中建筑室外標(biāo)高為設(shè)計(jì)標(biāo)高,室內(nèi)外具體高差以總施圖紙為準(zhǔn),墻體外裝需落地。
本工程按規(guī)范要求驚醒無障礙設(shè)計(jì),無障礙設(shè)計(jì)范圍包括:區(qū)內(nèi)道路、住宅入口、通道、電梯及電梯廳。本工程無障礙住房套型已在大一期中總體設(shè)置。
五、具體參加工作
一、測(cè)量工程
施工測(cè)量是直接為工程施工服務(wù)的,其成果不僅是進(jìn)行施工及施工檢查的一條準(zhǔn)繩,而且還是驗(yàn)證竣工工程的位置、標(biāo)高和相互間關(guān)系尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求的重要依據(jù)。
樓層放線:
由于樓層高,我們是用線墜和經(jīng)緯儀配合使用來放樓層軸線的。從上一層向下一層垂吊,在吊線洞上打上點(diǎn),在用經(jīng)緯儀檢查點(diǎn)的方正度,在用經(jīng)緯儀打上控制線彈線點(diǎn),其他的軸線均以中間十字控制點(diǎn)作為參考軸線,用鋼尺量出并用墨線彈出。再按平面圖上墻的尺寸用鋼尺量出來并用墨線彈上。
抄水平:
1、結(jié)構(gòu)50線:
為了控制澆混凝土的厚度,先從一樓外墻上50線用鋼尺量上來,畫到剪力墻柱筋上,再用水準(zhǔn)儀把50點(diǎn)抄到所有的剪力墻上,每個(gè)剪力墻上用油漆畫一個(gè)點(diǎn)。
2、建筑1米線
建筑1米線,就是地平做好后,地面到線的距離是1米。先從樓下用鋼尺量2.800M在剪力墻上畫上點(diǎn),因?yàn)槎际羌袅?,用水平儀不方便抄到所有的1米線,先用水準(zhǔn)儀把能抄到的全打上點(diǎn),在用水平管把沒抄到的點(diǎn)全抄上,在用墨線彈上。
二、現(xiàn)場(chǎng)檢查:
現(xiàn)場(chǎng)有很多問題需要統(tǒng)計(jì),如脹摸的柱子被鑿過的地方紀(jì)錄下來,檢查砌體的垂直度和灰縫的沙漿飽滿度。植筋過長(zhǎng)的地方要紀(jì)錄下來。檢查灰餅的方正度。監(jiān)督鋼筋工扎鋼筋、木工支模板、混凝土工澆混凝土、瓦工砌墻、釘鋼絲網(wǎng)、灰餅的方正度和管理現(xiàn)場(chǎng)文明施工做到及時(shí)清理。
六、文明施工
1. 臨設(shè)布置:
臨時(shí)建筑物、構(gòu)筑物包括辦公用房、宿舍、食堂、衛(wèi)生間及化糞池、水池皆用磚砌,要求穩(wěn)固、安全、整潔,并滿足消防要求,集體宿舍位于場(chǎng)地內(nèi)東面,與作業(yè)區(qū)隔離,人均床鋪面積不小于2平方米,適當(dāng)分隔,防潮。通風(fēng)。采光性能良好。按規(guī)定架設(shè)用電線路,嚴(yán)禁任意拉線接電,嚴(yán)禁使用電爐和明火燒煮食物。
2. 成品、半成品、原材堆放:
嚴(yán)格按施工組織設(shè)計(jì)中的平面布置圖劃定的位置堆放成品、半成品和愿材料,所有材料應(yīng)堆放整齊。
3. 現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地和道路
場(chǎng)內(nèi)道路要平整、堅(jiān)實(shí)、暢通。主要場(chǎng)地應(yīng)全部硬底化,并設(shè)置相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)有完善的排水措施,不允許有積水存在。
4. 運(yùn)輸車輛:
(1)、運(yùn)輸車輛必須沖洗干凈后才能離場(chǎng)上路行使。
(2)、裝運(yùn)建筑材料、土石方。建筑垃圾及工程渣土的車輛,應(yīng)采取有效措施,保證行使途中不污染道路和環(huán)境。
5. 現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生管理
(1)、明確施工現(xiàn)場(chǎng)各區(qū)域的衛(wèi)生責(zé)任人。
(2)、食堂必須申領(lǐng)衛(wèi)生許可證,并應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),生、熟食操作應(yīng)分開,熟食操作時(shí)應(yīng)有防蠅間或防蠅罩。禁止使用食用塑料制品作熟食容器,炊事員和茶水工需持有效的健康證明上崗。
(3)、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置衛(wèi)生間)并有水源供沖洗,同時(shí)設(shè)簡(jiǎn)易化糞池或集糞池,加蓋并定期噴藥,每日有專人負(fù)責(zé)清潔。
(4)、設(shè)置足夠的垃圾池和垃圾桶,定期搞好環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾,施藥除“四害”。
(5)、建筑垃圾必須集中堆放并及時(shí)清運(yùn)。做到工完場(chǎng)清。
(6)、工地應(yīng)設(shè)茶水亭和茶水桶,做到有蓋、加鎖和有標(biāo)志。
(7)、夏季施工應(yīng)有防暑降溫措施。
(8)、配備保健藥箱,購置必要的急救、保健藥品。
6. 現(xiàn)場(chǎng)安全、保衛(wèi):
(1)、建立健全安全、保衛(wèi)制度,落實(shí)治安、防火。計(jì)劃生育管理責(zé)任人。
(2)、施工現(xiàn)場(chǎng)配備專職保衛(wèi)人員,晝夜值班,做好進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員的登記手續(xù),防止外來人員隨便進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。施工現(xiàn)場(chǎng)的車輛必須登記進(jìn)場(chǎng),在場(chǎng)內(nèi)要服從現(xiàn)場(chǎng)人員的調(diào)度安排。
(3)、施工現(xiàn)場(chǎng)的管理人員、作業(yè)人員必須配佩工作卡,標(biāo)明相片、姓名、單位、工種或職務(wù),管理人員和作業(yè)人員的標(biāo)卡應(yīng)分顏色區(qū)別。
(4)、現(xiàn)場(chǎng)不準(zhǔn)留宿家屬及閑雜人員。
7. 文明施工教育:
施工現(xiàn)場(chǎng)要利用黑板報(bào)和其它形式對(duì)員工進(jìn)行法紀(jì)宣傳教育工作,使施工現(xiàn)場(chǎng)各類施工人員知法、懂法并自覺遵守和維護(hù)國(guó)家的法律法令,提高員工的法紀(jì)觀念,防止和杜絕盜窈、斗毆及進(jìn)行黃、賭、毒等非法活動(dòng)的發(fā)生。
七、施工組織
1. 施工內(nèi)容
施工內(nèi)容:柱梁、墻體、屋面結(jié)構(gòu)、水電、消防、地面、裝飾。
2. 施工程序
本工程采取以主體結(jié)構(gòu)為先導(dǎo),其它各分部分項(xiàng)工程適時(shí)插入的則,立體交叉流水的作業(yè)程序進(jìn)行施工,主體結(jié)構(gòu)柱、梁澆筑時(shí),穿插墻體砌筑,室內(nèi)粗抹灰施工、及水電工程同步進(jìn)行,要求在主體結(jié)構(gòu)完工后完成,之后開始外墻粗裝修、精裝修施工和室內(nèi)精裝修工作。
3. 施工調(diào)度
為了保證工程施工的順利進(jìn)行和按時(shí)達(dá)到目標(biāo),及時(shí)解決施工生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,迅速而準(zhǔn)確的傳達(dá)項(xiàng)目經(jīng)理決策,必須建立以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的調(diào)度體系,及時(shí)反饋上級(jí)職能部門、業(yè)主意見及施工中出現(xiàn)的問題,以便及時(shí)貫徹落實(shí)下去,調(diào)度體系運(yùn)轉(zhuǎn)情況如下:
(1)、組成以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的調(diào)度體系,各專業(yè)管理人員都是這一體系的一個(gè)成員。
(2)、定期按時(shí)召開有業(yè)主、設(shè)計(jì)單位及監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)會(huì),解決施工中出現(xiàn)的問題。
(3)、每星期召開各專業(yè)管理人員會(huì)議,了解整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度、成本、計(jì)劃、質(zhì)量安全、文明施工執(zhí)行情況,必要時(shí)調(diào)度延伸至作業(yè)班組長(zhǎng)。
(4)、協(xié)調(diào)好各專業(yè)工長(zhǎng)的工作。組織好分部分項(xiàng)工程的施工銜接,合理穿插流水作業(yè),保證合同工期。
(5)、監(jiān)督檢查施工計(jì)劃和工程合同的執(zhí)行情況,使人力、物力、財(cái)力定期按比例投入本工程,并使其保持最佳調(diào)節(jié)狀態(tài),保證施工生產(chǎn)正常進(jìn)行。
八、主體結(jié)構(gòu)施工方法
第一節(jié) 總體安排
柱根部鑿毛→柱鋼筋,柱模板→梁鋼筋、梁模板(混凝土養(yǎng)護(hù)至少7天)→1天柱拆模,7天或28天梁拆模。
第二節(jié) 模板工程
一、概述
本工程模板施工主要采用20厚膠合板,鋼木混合支撐。
二、梁、板模
采用膠合板,自身固定為木墊枋和鋼管背杠。
1、梁模板安裝:
(1)、在柱子上彈出軸線、粱位置和水平線,釘柱頭模板。
(2)、梁底模板:按設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整支柱的標(biāo)高,然后安裝梁底模板,并拉線找平。當(dāng)梁底跨度大于及等于4m時(shí),跨中梁底處應(yīng)按設(shè)計(jì)要求起拱,如設(shè)計(jì)無要求時(shí),起拱高度為梁跨度的千分之一至三。主次梁交接時(shí),先主梁起拱,后次梁起拱。懸桃梁均需在懸臂端起拱0.6%.
(3)、支頂在樓層高度4.5m以下時(shí),應(yīng)設(shè)二道水平拉桿和剪刀撐,樓層高度在4 .5m以上時(shí)要另行作施工方案。
(4)、梁側(cè)模板;根據(jù)墨線安裝梁側(cè)模板、壓腳板、斜撐等。梁側(cè)模板制作高度應(yīng)根據(jù)梁高及樓板模板碰旁或壓旁來確定。
2、樓面模板
(1)、根據(jù)模板的排列圖架設(shè)支柱和龍骨。支柱與龍骨的問距,應(yīng)根據(jù)樓板的混凝土重量與施工荷載的大小,在模板設(shè)計(jì)中確定。一般支柱為800∽1200mm,大龍骨間距為600∽1200mm,小龍骨間距為400∽600mm。支柱排列要考慮設(shè)置施工通道。
(2)、通線調(diào)節(jié)支柱的高度,將大龍骨找平,架設(shè)小龍骨。
(3)、鋪模板時(shí)可從四周鋪起,在中間收口。若為壓旁時(shí),角位模板應(yīng)通線釘固。
(4)、樓面模板鋪完后,應(yīng)認(rèn)真檢查支架是否牢固,模板梁面、板面應(yīng)清掃干凈。
3、梁、板模支架系統(tǒng)
第一層支架采用Φ48鋼管支架,其余各層均采用鋼支撐,立桿間距為:樓層次梁≤800mm,板≤1000mm。對(duì)于第一層大截面框支梁,為了保證混凝土澆筑時(shí)不發(fā)生變形,其下支架立桿搭設(shè)三排,其中兩側(cè)立桿間距@≤600mm,中間立桿間距@≤900mm,另外,考慮到其上為較大截面混凝土柱,為保證質(zhì)量,當(dāng)澆上層混凝土?xí)r若該梁混凝土強(qiáng)度未達(dá)到100%,下支架不得拆除。
五、模板的拆除
1、墻、柱模板及梁側(cè)模必須在平臺(tái)、梁混凝土澆筑48小時(shí)后方可拆除。
2、寬度≤2.0m的板,必須在混凝土試塊常規(guī)養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的50%時(shí)方可拆除;跨度在2.0m~8.0m之間的板,必須在混凝土試塊常規(guī)養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的75%時(shí)方可拆除;寬度大于8.0m的板,必須在混凝土試塊常規(guī)養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的100%時(shí)方可拆除(28天后);如果上一層的梁板混凝土未施工,則該層的梁板底模拆除后應(yīng)加支撐。
3、跨度≤8.0m之間的梁,必須在混凝土試塊常規(guī)養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的75%時(shí)方可拆除;跨度大于8.0m的梁,必須在混凝土試塊常規(guī)養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的100%時(shí)方可拆除(28天后)。
4、所有懸挑構(gòu)件均須待混凝土試塊常規(guī)養(yǎng)護(hù)達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的100%時(shí)(28天后)方可拆除底模。
5、已經(jīng)拆除模板及其支架的結(jié)構(gòu),在混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度以后,才允許承受計(jì)算荷載,施工中嚴(yán)禁堆放過量的建筑材料。
第三節(jié) 鋼筋工程
1、鋼筋綁扎與安裝
鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙,設(shè)計(jì)是否有出入,仔細(xì)檢查成品尺寸、形狀是否與下料表相符。核對(duì)無誤后方可進(jìn)行綁扎。
采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋,22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。
1、柱
(1)、豎向鋼筋的彎鉤應(yīng)朝向柱心,角部鋼筋的彎鉤平面與模板面夾角,對(duì)矩形柱應(yīng)為45°角,截面小的柱,用插入振動(dòng)器時(shí),彎鉤和模板所成的角度不小于15度。
(2)、箍筋的接頭應(yīng)交錯(cuò)排列垂直放置;箍筋轉(zhuǎn)角與豎向鋼筋交叉點(diǎn)均應(yīng)扎牢(箍筋平直部分與豎向鋼筋交叉點(diǎn)可每隔一根互成梅花式扎牢)。綁扎箍筋時(shí),鐵線扣要相互成八字形綁扎。
(3)、柱筋綁扎時(shí)應(yīng)吊線控制垂直度,并嚴(yán)格控制主筋間距。柱筋搭接處的箍筋及柱立筋應(yīng)滿扎,其余可梅花點(diǎn)綁扎。
(4)、下層柱的豎向鋼筋露出樓面部分,宜用工具或柱箍將其收進(jìn)一個(gè)柱筋直徑,以利上層柱的鋼筋搭接,并與上層梁板筋焊接,當(dāng)上下層柱截面有變化時(shí),其下層柱鋼筋的露出部分,必須在綁扎梁鋼筋之前,先行收分準(zhǔn)確。
2、梁與板
(1)、縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時(shí),兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑25mm的短鋼筋,如縱向鋼筋直徑大于25mm時(shí),短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。
(2)、箍筋的接頭應(yīng)交錯(cuò)設(shè)置,并與兩根架立筋綁扎,懸臂飄梁則箍筋接頭在下,其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎,其余可梅花點(diǎn)綁扎。
(3)、板的鋼筋網(wǎng)綁扎與基礎(chǔ)相同,但應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋(面加筋)要防止被踩下;特別是雨蓬、挑檐、陽臺(tái)、窗臺(tái)等懸臂板,要嚴(yán)格控制負(fù)筋位置,在板根部與端部必須加設(shè)板凳鐵,確保負(fù)筋的有效高度。
(4)、板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁的鋼筋在中層,主梁的鋼筋在下,當(dāng)有圈梁或墊梁時(shí),主粱鋼筋在上。
(5)、鋼筋的綁扎接頭應(yīng)符合下列規(guī)定:
A、搭接長(zhǎng)度的未端距鋼筋彎折處,不得小于鋼筋直徑的10倍,接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處。
B、受拉區(qū)域內(nèi),Ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的未端應(yīng)做彎鉤。
C、鋼筋搭接處,應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢。
D、受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長(zhǎng)度,應(yīng)符合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求。
E、受力鋼筋的混凝土保護(hù)層厚度,應(yīng)符合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求。
(8)、板筋綁扎前須先按設(shè)計(jì)圖要求間距彈線,按線綁扎,控制質(zhì)量。
第四節(jié) 混凝土工程
本工程采用商品混凝土,采用混凝土泵輸送,塔吊做輔助。
一、混凝土的澆筑:
1、澆筑前應(yīng)對(duì)模板澆水濕潤(rùn),墻、柱模板的清掃口應(yīng)在清除雜物及積水后再封閉。
2、混凝土澆筑的一般要求
(1)、澆筑豎向結(jié)構(gòu)混凝土?xí)r,如澆筑高度超過3m時(shí),應(yīng)采用串筒、導(dǎo)管、溜槽或在模板側(cè)面開門子洞。
(2)、使用插入式振動(dòng)器應(yīng)快插慢拔,插點(diǎn)要均勻排列,逐點(diǎn)移動(dòng),按順序進(jìn)行,不得遺漏,做到均勻振實(shí)。移動(dòng)問距不大于振動(dòng)棒作用半徑的1.5倍(一般為300∽400mm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層混凝土面50mm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
(3)、澆筑混凝土連續(xù)進(jìn)行。在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。問歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過2小時(shí)應(yīng)按施工縫處理。
(4)、澆筑混凝土?xí)r應(yīng)派專人經(jīng)常觀察模板鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件、插筋等有無位移變形或堵塞情況,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停止?jié)补啵?yīng)在已澆筑的混凝土上初凝前修整完畢。
3、梁,板混凝土澆筑
(1)、肋形樓板的梁板應(yīng)同時(shí)澆筑,澆筑方法應(yīng)由一端開始用“ 趕漿法”推進(jìn),先將梁分層澆筑成階梯 ,當(dāng)達(dá)到樓板位置時(shí)再與板的混凝土一起澆筑。
(2)、樓板澆筑的虛鋪厚度應(yīng)略大于板厚,用平板振動(dòng)器垂直澆筑方向來回振搗。注意不斷用移動(dòng)標(biāo)志或插桿檢查以控制混凝土板厚度。振搗完畢,用刮尺或拖板抹平表面。
4、樓梯混凝土澆筑
(1)、樓梯段混凝土自下而上澆筑。由于樓梯踏步采用封閉式模板,故在踏步面開門子洞。底板混凝土與踏步混凝土一起澆筑,不斷連續(xù)向上推進(jìn)。
(2)、樓梯混凝土宜連續(xù)澆筑完成。
(3)、施工縫位置:根據(jù)結(jié)構(gòu)情況可留設(shè)于樓梯平臺(tái)板跨中或樓梯段1/3范圍內(nèi)。
5、澆筑粱板混凝土?xí)r,柱節(jié)點(diǎn)區(qū)同按高強(qiáng)度等級(jí)混凝土施工,分界面在柱邊500處圖
二、混凝土的養(yǎng)護(hù)
1、混凝土澆筑完畢后,應(yīng)在12小時(shí)以內(nèi)加以覆蓋,并澆水養(yǎng)護(hù)。
2、混凝土澆水養(yǎng)護(hù)日期,摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天。在混凝土強(qiáng)度達(dá)到1.2MPa之前,不得在其上踩踏或施工振動(dòng)。柱、墻帶模養(yǎng)護(hù)2天以上,拆模后,用棉布包住,澆水在棉花布上養(yǎng)護(hù),以確保立面結(jié)構(gòu)表面保持濕潤(rùn)狀態(tài)。
3、每日澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土處于足夠的潤(rùn)濕狀態(tài)。
第五節(jié) 砌體工程
一、材料
1、磚:
磚的品種、強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求,并應(yīng)規(guī)格一致有出廠合格證明及試驗(yàn)單;
2、水泥
品種與標(biāo)號(hào)應(yīng)根據(jù)砌體部位及所處環(huán)境選擇,一般采用325號(hào)普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥;應(yīng)有出廠合格證明和試驗(yàn)報(bào)告方可使用;不同品種的水泥不得混合使用。
3、砂:
采用中砂。配制水泥砂漿或水泥混合砂漿的強(qiáng)度等級(jí)等于或大于M5時(shí),砂的含泥量不超過5%。砂漿強(qiáng)度等級(jí)小于M5時(shí),砂的含泥量不超過10%。
4、磚墻砌筑
施工順序:彈劃平面線→檢查柱、墻上的預(yù)留連結(jié)筋,遺留的必須補(bǔ)齊→砌筑→安裝或現(xiàn)澆門窗過梁→頂部砌體。
(1)、排磚撂底:一般外墻第一皮磚撂底時(shí),橫墻應(yīng)排丁磚,前后縱墻應(yīng)排順磚。根據(jù)已彈出的窗門洞位置墨線,核對(duì)門窗間墻、附墻柱(垛)的長(zhǎng)度尺寸是否符合排磚模,如若不合模數(shù)時(shí),則要考慮好砍磚及排放的計(jì)劃。所砍的磚或丁磚應(yīng)排在窗口中間、附墻柱(垛)旁或其他不明顯的部位。
(2)、掛線:砌筑一磚厚及以下者,采用單面掛線;砌筑一磚半厚及以上者,必須雙層掛線。如果長(zhǎng)墻幾個(gè)人同時(shí)砌筑共用一根通線,中間應(yīng)設(shè)幾個(gè)支線點(diǎn);小線要拉緊平直,每皮磚都要穿線看平,使水平縫均勻一致,平直通順。
(3)、砌磚:砌磚宜采用擠漿法,或采用三一砌磚法。三一砌磚法的操作要領(lǐng)是一鏟灰、一塊磚、一擠揉,并隨手將擠出的砂漿刮去。操作時(shí)磚塊要放平、跟線。砌筑操作過程中,以分段控制游丁走縫和亂縫。經(jīng)常進(jìn)行自檢,如發(fā)現(xiàn)有偏差,應(yīng)隨時(shí)糾正,嚴(yán)禁事后采用撞磚糾正。應(yīng)隨砌隨將溢出磚墻面的灰跡塊刮除。內(nèi)外墻的轉(zhuǎn)角處嚴(yán)禁留直搓,其他臨時(shí)間斷處,留搓的做法必須符合施工規(guī)范的規(guī)定。
九、實(shí)習(xí)中存在的問題:
不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè):
問題一:對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好,在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān),才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,一等考試過去后腦子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒記住這些,就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒有人會(huì)問你這些,但是作為一個(gè)技術(shù)人員,不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,還怎么能指導(dǎo)施工呢?
針對(duì)這個(gè)問題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握,不死記硬背做到靈活運(yùn)用,與實(shí)踐相接合。
問題二: 熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問題三:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問題四:對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。
問題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。
問題六:實(shí)際中的建筑標(biāo)高和結(jié)構(gòu)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆,尤其用五零線控制墻體、門窗洞口的控制高度時(shí)容易出錯(cuò),分不清什么時(shí)候包括了地面做法,什么時(shí)候不包括。
十、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:
首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次,通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。
工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問題,都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。這次實(shí)習(xí)為我日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
四、求 室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記17篇
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 這是我經(jīng)歷平生第一次實(shí)習(xí),是那么難忘。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這次實(shí)習(xí)中我還是有不少的收獲。通過這次的實(shí)習(xí),我們參觀了施工工地(溫州市人民法院),在這里,尚座的精巧布局,都給我留下極深刻印象。 通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起,看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成漂亮建筑,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。 那天,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險(xiǎn),四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內(nèi),我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過老師的講解提示,加上我搜集的資料,有了不少收獲?;炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問題,那我就說說我的見解吧:裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫,減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。控制溫度的措施如下:采用改善骨料級(jí)配,用干硬性混凝土,摻混合料,加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設(shè)水管,通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時(shí)間,氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu),在寒冷季節(jié)采取保溫措施;改善約束條件的措施是:合理地分縫分塊;避免基礎(chǔ)過大起伏;合理的安排施工工序,避免過大的高差和側(cè)面長(zhǎng)期暴露;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),防止表面干縮,特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要,應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫,出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的,因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉(zhuǎn)率,往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間,以免引起混凝土表面的早期裂縫。 混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保溫應(yīng)達(dá)到下述要求:防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。防止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。還有,我們發(fā)現(xiàn)外墻體上,有一層貼有鐵絲網(wǎng)的泡沫塑料,經(jīng)詢問,才知那是為了保溫,鐵絲網(wǎng)是為了固定水泥沙漿。 通過這次的實(shí)習(xí),盡管知識(shí)獲取是甚微的,但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
六月七日,星期一,多云轉(zhuǎn)晴 實(shí)習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更多的是體驗(yàn)生活,――在實(shí)習(xí)開始之前我就如是想了。我不僅要到工地學(xué)習(xí)實(shí)踐,還要觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工還是工程師。 第一天實(shí)習(xí),早上就等待集合,不料到下午才開始。有幾個(gè)同學(xué)還遲到了。 隨老師到工地后,老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番后,便開始實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀這座大樓。對(duì)實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。工地負(fù)責(zé)人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場(chǎng)并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。 帶我們的工程師說,北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修,我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過程。我們聽了很興奮,能有所獲不正是我們的目的嗎? 我們參觀了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后,來到辦公室,工程師說,我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙。我們聽了很高興,沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了,呵呵~~~~我們?cè)谵k公室里看了一些圖紙,對(duì)綜合樓的內(nèi)部有了初步了解,再看施工圖,對(duì)于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù)。 晚上回來后,與在不同組的同學(xué)交流,才知道我們相對(duì)而言輕松許多。我們不用每天花近一個(gè)小時(shí)坐車到工地,不用花錢。而他們聽說我們就在學(xué)校北區(qū)實(shí)習(xí)也很羨慕。――這也算是我幸運(yùn)之事之一吧,而且我身體不好,不宜在外奔波,幸好班長(zhǎng)將我分到這組。
六月八日,星期二,多云轉(zhuǎn)晴 今天,我們不用隨老師和工程師帶領(lǐng)了,要自由行動(dòng),觀察體驗(yàn)。一早,我們就來了,發(fā)現(xiàn)這幫工程師真夠懶的,到了九點(diǎn)還沒有來。我們自己參觀起來。 我觀察起民工的生活來,他們真的很辛苦,炎火夏日,他們要頂著烈日在上面工作。且他們的生活環(huán)境真的讓我感慨萬分。 轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來吧。為期三個(gè)星期的實(shí)習(xí),當(dāng)然要有計(jì)劃了。從基本資料到實(shí)習(xí)體驗(yàn)都要有條不紊。先從實(shí)習(xí)地的基本資料說起吧,昨天記下了,今天寫到日記上來,算是學(xué)習(xí)進(jìn)程見證。 原先只叫它北區(qū)綜合樓,打聽清楚,才知它叫經(jīng)管學(xué)院大樓,當(dāng)時(shí)很感慨,咱們學(xué)校的經(jīng)管學(xué)院不咋的,大樓竟是最氣派!!真是匪夷所思。該大樓基本情況如下:該樓總建筑面積為308157平方米,主要有中間主樓(九層)和兩側(cè)裙樓(5層和地下架空層)組成,主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。另外為了構(gòu)造要求和使用要求,在樓中間沒有天井。建筑內(nèi)高天井,之前,我們?cè)谛D書館也有見過。主要是滿足構(gòu)造要注且可以在建筑上搞綠化。 除了對(duì)建筑進(jìn)一步了解,我們還從將課本和圖書館的資料帶來,對(duì)照?qǐng)D紙學(xué)習(xí)。 今天,挺有收獲的:)
六月九日,星期三,多云轉(zhuǎn)晴 我很討厭,很討厭作流水帳一樣寫日記,我要寫自己的日記,寫下真實(shí)的生活,真實(shí)的體驗(yàn),真實(shí)的思想! 民工的生活是苦的,我真佩服他們?cè)谀敲闯车沫h(huán)境之下能安然午睡。在二樓大廳,我發(fā)現(xiàn)民工睡的床,――其實(shí)那不是床,只是大木板而已。幾大張連在一起。他們的大麻袋裝的便是他們的全部家檔了。有時(shí),我懷疑,如果他們發(fā)生了不幸,他們的家人都不需來收拾遺物。 在另一角落,我發(fā)現(xiàn)了一張相比而言優(yōu)越得多的床。――因?yàn)檫@張也是木板的床有個(gè)蚊帳。但仔細(xì)觀察,在蚊帳上,我看見一些蚊子帶著血跡的尸體。當(dāng)時(shí),我內(nèi)心顫動(dòng)了,有蚊帳都被咬成這樣,剛才看到的那些沒有蚊帳的民工們情形可慘了。 中國(guó)有大量這樣的民工,他們沒有權(quán)益,法律也保護(hù)不了他們應(yīng)有權(quán)益。他們晚上遭受著蚊子吸血,白天遭受著包工頭的吸血。 他們?yōu)榱松疃v奔波,他們也是我們的同胞,而在既得利益眼中他們與豬狗一樣! 我不想詛咒,但是我的內(nèi)心在流淚,為了這些同樣有血有淚的同胞流淚。
六月十日,星期四,晴 我決定帶上相機(jī),照下我看到的生活。我的良心在勸我將之公布出來。 今天,我偷偷照下了在工地午睡的女民工。那里環(huán)境很艱苦,在不見陽光的室內(nèi),她掛著的她的衣服。沒有一件好衣服。 另一張,我照下了八個(gè)中年民工在抗一個(gè)大的水泥管。我不知它叫什么,它看上去很重,恐怕有幾噸,八個(gè)人走得很慢,看上去很累。走著走著,突然繩子松了,掉了下來,幸好沒有人受傷。――我將那一刻他們表情的無奈和疲憊攝了下來。 我照下了在高空涂墻的民工,我看著都害怕,而他們竟能在工作時(shí)邊說邊笑。我感慨他們的樂觀。 除了照相,下午我還瀏覽了部分該項(xiàng)工程的圖紙,與大家邊看邊討論,交流心得,氣氛相當(dāng)活躍。我重點(diǎn)看了有關(guān)于配筋的幾張圖,看到了關(guān)于配筋的幾種形式;比如,縱筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的幾種布置方式,尤其是構(gòu)造鋼筋的幾種特殊形式:分布筋,與主梁垂直的負(fù)彎矩鋼筋,與承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋,以及板角負(fù)彎矩鋼筋。
六月十一日,星期五,晴 時(shí)間真快,不知不覺到了這個(gè)星期實(shí)習(xí)的最后一天。在其他組同學(xué)眼中,我們的實(shí)習(xí)是輕松的。但是凡事都如此,你想苦總是能學(xué)到更多東西的,可惜我比較懶,呵呵~~~~ 今天上午我們?cè)谵k公室看圖紙。下午,我又帶上相機(jī)尋找拍攝素材。 今天下午,我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動(dòng),那梁是懸空,且是弧狀的,是正門前的遮陽之地。具體做什么,我也不清楚。當(dāng)時(shí)想問,但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定,這是違規(guī)操作! 每年都會(huì)可類的事故,導(dǎo)致有人失去丈夫,失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢
六月十四日,星期一,晴 第二星期就開始了,周末兩天真的過得太快了。可能是單調(diào)的生活中,時(shí)間總是飛逝吧。 早上我們來到工地,那幾個(gè)工程師又犯老毛病了,來時(shí)都快九點(diǎn)了。我們參觀今天的工地,發(fā)現(xiàn)與往日不同,今天工地上的人比往日多了幾倍!各個(gè)平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識(shí)到大型的裝修開工了。直在中,看見施工人員用推車裝沙漿,推到泥地面的工人那里。 墻面上,工人們?cè)谀ò最伭稀S械膲γ嫔?,工人們?cè)谕厦娲擅妗N覀兿蚬と速Y詢了一些問題。比如,我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面,當(dāng)時(shí)我很好奇,問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將磁面敲平的,瓷面依著拉直的線而進(jìn)行。這是技術(shù)活,經(jīng)驗(yàn)很重要的。 在今天的實(shí)習(xí)中,我們從監(jiān)理那里得知,這些工作要持續(xù)兩個(gè)星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。 我們還看了課本,對(duì)照施工技術(shù)中講述的內(nèi)容,――這叫做理論聯(lián)系實(shí)際。
六月十五日,星期二,晴轉(zhuǎn)雷陣雨 這幾天,感覺進(jìn)度挺快的,每天都能有新發(fā)現(xiàn)。 鋪墊,拋光磚,地板等工作仍進(jìn)行著,我們沒發(fā)現(xiàn)什么進(jìn)度,但是在監(jiān)理眼中,這些工作是心中有數(shù)的。對(duì)于這方面,我們和工程師眼光不同, 我們只看到了表面,而工程師更關(guān)注的是在。在二樓,我發(fā)現(xiàn)原先裝配好的要框全被拆掉了,監(jiān)理說,那是為提高耐火等級(jí)。他們把原先預(yù)訂的要門框換成了梓門框,這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強(qiáng)度和耐火雙重效果。 從大樓的裝修中,我們親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面發(fā)展。 除了學(xué)習(xí)上的,生活中體驗(yàn)也不少。 今天,給我印象最深的是一對(duì)母子。母親在弄水泥,我不知怎么說稱呼。就是搗活水泥了。那個(gè)只有五六歲的孩子在旁邊玩耍,用著一根竹棍幫著媽媽,上面真沾不了多少水泥,與其說是幫不如說他在玩耍。 我拿著手中的相機(jī)拍下母子倆的情景,當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)后,有些驚訝。而孩子而是好奇,看著我手中的相機(jī),不明白我為什么會(huì)為他們拍照。 其實(shí),我是想給那孩子留下張照片的。我想,這樣的孩子是很少照相的。或許我這幾張照片便是他童年中少有的幾張。
六月十六日,星期三,小雨 因?yàn)榻裉斓奶鞖獠淮蠛茫疑眢w也不大舒服,所以遲到了,在工地上沒干什么活。 我在樓內(nèi)走了走,但看到了一些情景是難忘的。工人們的忙碌真的很辛苦。 而他們的住宿條件之惡劣讓我刻骨銘心。我想進(jìn)入他們的住處照相,但是他們懷著警惕的目光讓我離開。我真的沒有惡意,我只是想了解他們真正的生活而已。 我將我看到的,寫在這兒吧。 他們住在還未完工的樓內(nèi),里面燈光昏暗,他們是不可能用高亮度的燈的,因?yàn)楣さ毓芾碚卟粫?huì)讓他們用,而即使是他們自己掏錢,他們也絕對(duì)舍不得。里面掛著他們的衣服,在往里看的同時(shí),我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個(gè)年齡,本應(yīng)該在托兒所或幼兒園的,但是這些民工的子女是沒有這個(gè)條件的。 歐洲一體化進(jìn)度加快了,新的歐盟通過一部憲法,這意味在憲法框架內(nèi),無論你是英國(guó)人還是東歐人,你可以獲得同樣的受教育的機(jī)會(huì),可以自由遷徙,自由工作。是的,他們是不同國(guó)家的人,但是他們是一樣的公民,擁有憲法所賦予的不可剝奪的權(quán)力。 而我苦難的同胞,我們何時(shí)才能在同一個(gè)國(guó)度成為一樣的公民呢?
實(shí)驗(yàn)周記建議樓主把我的日期改一下就OK,間隔1周
以上就是小編對(duì)于景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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