上海交大直博生補貼(上海交大直博生補貼政策)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于上海交大直博生補貼的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、上海交通大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)的直博怎么樣
好。上海交通大學(xué)是全國著名的大學(xué),也是我國985、211高校,校企聯(lián)合培養(yǎng)的直博就業(yè)機(jī)會大,就業(yè)前景好,含金量高。直博是指在本科畢業(yè)前,不需要獲得學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位,并且不必參加博士研究生入學(xué)考試,經(jīng)選拔直接獲得攻讀博士學(xué)位的資格。
二、為什么大多學(xué)生對直博敬而遠(yuǎn)之,而學(xué)校卻大力倡導(dǎo)要錄取直博生?
我是一名曾經(jīng)直博生的父親,現(xiàn)在孩子已畢業(yè)然后馬上就簽了一所211大學(xué),現(xiàn)在已在那開始工作。我有話要說:
一、讀博是孩子一直的夢想,開始是只報讀研(他是保送生),但讀后不久,導(dǎo)師證求意見問他愿意讀直博否,在征得我的認(rèn)可后,孩子就向老板表示同意。好像是在一學(xué)年后,學(xué)校同意并在校網(wǎng)公示,似乎還填寫了一些表格作了體檢。因?qū)煯?dāng)年已收到一位博士生,他就掛名到另一外外專名下(也是國際知名專家),整個過程不存在所說的“連哄帶騙?!?span style="display:none">rh6創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司
二、學(xué)習(xí)過程前半段還好,發(fā)了幾篇論文似乎前途一片光明;也曾兩次出國考察似乎風(fēng)光無限;又經(jīng)聯(lián)合培養(yǎng)公費澳洲留學(xué)一年達(dá)到鍍金目的。但后半段畢業(yè)論文階段卻歷盡艱辛,選題,構(gòu)思,寫作,修改,審核,答辯……處處驚心,有些過程反復(fù)多達(dá)數(shù)十次。有三四年時間,沒有花前月下,也沒有周日周末,每次深夜打電話,他不是在實驗室就是在辦公室。頭發(fā)掉了不少,原本瘦弱的的他更加憔悴,我們也感到于心不忍。聽聞有博士生跳樓、投湖,我們是膽顫心驚,他們的課題組就發(fā)生了類似事件,他不愿告訴我們,所幸導(dǎo)師和師兄弟們給予他以心理疏導(dǎo)和鼓勵,他最終以五個優(yōu)論文盲審?fù)ㄟ^,并走完了答辯程序。理論上說:“不經(jīng)歷風(fēng)萬水,哪能見彩虹”,但幾乎脫層皮,有時付出生命的代價,你做好準(zhǔn)備了嗎?而且三十歲了,無房、無車、無妻,你能熬得過嗎?
所以,讀博不容易,選擇需謹(jǐn)慎;要么主義真,要么內(nèi)心強;秉質(zhì)是學(xué)霸,你也當(dāng)自強!
網(wǎng)上說現(xiàn)在博士有許多亂象,甚至說水分多、質(zhì)不優(yōu)。我不知道他們的信息源是什么,也不知道他們是什么心態(tài),他們的所謂高標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么?,F(xiàn)在大學(xué)已基本上不存在在職博士了,憑自已的真才實學(xué),取得一個博士學(xué)位真的不容易。當(dāng)然,他只屬中上水平,學(xué)習(xí)過程到最后時他簡直懷疑到自己的人生,畢業(yè)后也不敢說自已優(yōu)秀了。
至于學(xué)校和導(dǎo)師從他讀博中得到什么到益,本人身在其外亳不知情,我與導(dǎo)師從未謀面,沒有利益輸運。我感受到了導(dǎo)師對他的付出和關(guān)懷,六年多的亦師亦父關(guān)系使他受益頗多,導(dǎo)師的恩情我們永志難忘。師恩如山,妄言有罪!
讀博不容易,勸君須謹(jǐn)慎!
原因很簡單,雖然直博是一件很好的事情: 縮短學(xué)習(xí)年限 , 獲得博士學(xué)位 , 待遇提高 , 畢業(yè)后的就業(yè)薪資和崗位比研究生好 。但是這些都是建立在你能在直博期間成功地獲得博士學(xué)位。
博士畢業(yè)的要求與研究生相比非常的高,想要順利畢業(yè)難度也很大。如果博士學(xué)位難以在規(guī)定時間內(nèi)讀完的話,很可能要面對的就是延遲畢業(yè)。一旦延畢也無法畢業(yè)選擇退學(xué)的話就只有本科學(xué)位了,白白浪費了幾年時光。
至于學(xué)校要錄取直博生,一方面是在選拔直博生時只有優(yōu)秀的學(xué)生才有機(jī)會申請,相對來講不會出現(xiàn)無法畢業(yè)的情況;另一方面,選擇直博后在導(dǎo)師手下學(xué)習(xí)的時間就延長了。導(dǎo)師可以將課題組的一些事情交給你去辦,幾年內(nèi)都不愁管理人員。
我之前曾在學(xué)校的圖書館兼職,有一次一位博士過來辦理手續(xù),圖書館老師認(rèn)識他詢問他的近況,他說可能需要延畢一年。當(dāng)時的他至少也有25、6歲了,可能已經(jīng)有了自己的家庭,但是還在為自己的學(xué)業(yè)和未來奮斗,不得不說有一些遺憾。
總結(jié)直博是一件很好的事情,但是學(xué)生需要量力而行。如果不能完成博士畢業(yè)要求的話最好不要申請,以免浪費時光。
不太主張這么多學(xué)生去念博士。博士研究生應(yīng)該給那些真正熱愛科學(xué)或工程技術(shù)的人去念。曾看到一篇文章(今年5/26號“各國博士學(xué)位含金量對比”)講到中國博士畢業(yè)生的含金量只是美國博士畢業(yè)生含金量的10%。中國大學(xué)畢業(yè)的博士也有很不錯的,但平均來說差別還是挺大的。另外,中國從小學(xué)到大學(xué)本科的教育就有問題,這種10多年的填鴨式教育,使得學(xué)生早已喪失了創(chuàng)新,思考和做研究的能力。
其實大部分學(xué)生不愿意念博士有以下幾個原因:
而學(xué)校為了創(chuàng)排名,教授需要發(fā)表文章為他們自己的升職,名聲和提高自己的收入,所以需要博士生為他們?nèi)プ鰧嶒灪蛯懳恼隆K灾荒苓B哄帶騙去招一些直博研究生。
最近幾年,直博(或碩博連讀)逐漸成為名校招收研究生的一個重要形式??梢哉f,直博學(xué)生對學(xué)校來說,收益太大了,但對學(xué)生來說,往往是各有利弊。當(dāng)然,也絕沒有題主說的“敬而遠(yuǎn)之”和“連哄帶騙”那么可怕。
先來說直博對學(xué)校和導(dǎo)師的好處。
第一,生源質(zhì)量好。一般來說,直博在高校是作為一種“福利”存在的,直博學(xué)生都是研究生中最優(yōu)秀的一批學(xué)生,通常以保研學(xué)生為主。其他學(xué)生想直博都沒機(jī)會。
第二,研究工作連續(xù)。同樣在本校上碩士博士,非直博學(xué)生可能碩士是一套東西,博士又是另一套東西。但直博生可以從研一開始就做那一個方向,5到7年時間深耕一個方向,更有可能做出又價值的成果。
第三,在校學(xué)習(xí)時間長。在非頂尖學(xué)校里,很多研究生碩士畢業(yè)后會選擇去更好的學(xué)校讀博士,這對原學(xué)校來說,實際上就是人才流失。很多優(yōu)秀的研究生留不下,剛培養(yǎng)出來就送走了。而如果是直博的話,就不存在這個問題了。
所以,學(xué)校對直博這種形式是非常喜歡的。當(dāng)然,也不是每個學(xué)生都適合直博,有些研究生就不適合讀博士。
而直博對學(xué)生有利有弊:
有利的地方在于節(jié)省時間,不僅學(xué)制可以更短,而且中間沒有適應(yīng)過程,進(jìn)入狀態(tài)更快。
而弊端則在于,如果學(xué)校水平不怎么樣,直博無異于浪費一次提升自己的機(jī)會。而且,一直跟著一個導(dǎo)師,學(xué)術(shù)資源會更受限。此外,如果博士不幸沒念下來,那碩士學(xué)位搞不好也沒有了。當(dāng)然,這種情況出現(xiàn)幾率比較小。
所以,對學(xué)生來說,還是要盡量往高處走。除非現(xiàn)在這個導(dǎo)師水平足夠高,資源人脈學(xué)術(shù)水平都不缺,或者現(xiàn)在學(xué)校足夠好,985、一流學(xué)科等等,否則還是應(yīng)該去更好的學(xué)?;驁F(tuán)隊讀博士。如果可以,博士選擇出國也是不錯的。
或許我的回答可以供參考。
首先要明確一個概念:什么是直博生?直博生是指大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生不經(jīng)過碩士階段學(xué)習(xí),直接攻讀博士的研究生。也即本科畢業(yè)后讀研即是按博士生待遇的研究生。
其二,直博生只有一個招生渠道!只有具有保研資格的應(yīng)屆本科生,才有可能成為直博生。通過普通的研究生考試的學(xué)生不可能成為直博生。那些學(xué)生只可能叫碩博連讀!
直博生與碩博連讀生的區(qū)別,主要在于三個方面:一是進(jìn)校后前兩年享受的獎學(xué)金和助學(xué)金待遇不一樣,直博生進(jìn)校后即享受博士生待遇,碩博連讀的學(xué)生前面兩年是享受碩士生待遇,直到研二下學(xué)期轉(zhuǎn)為博士生后才能在研三階段按博士生待遇。二是碩博連讀學(xué)生在研二時必須履行一個轉(zhuǎn)博的手續(xù),有的學(xué)生可能因自身或?qū)煹脑虿荒苻D(zhuǎn)博的,就繼續(xù)讀研碩士畢業(yè)。能夠轉(zhuǎn)博的則繼續(xù)共讀博士學(xué)位。三是畢業(yè)的情況有差異。直博生如果不能達(dá)到博士畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求,就什么學(xué)位拿不到!碩博連讀生,即使博士不能畢業(yè),還能拿到碩士學(xué)位!
直博生與碩博連讀生,基本上都是5年制。相比讀完碩士繼續(xù)讀博縮短了一年。
再回到題主提出的問題:目前直博招生真的有一些學(xué)生比較猶豫的情況!大部分同學(xué)更愿意選擇碩博連讀的方式。因為直博一段選定了,你只有華山一條路,五年也好(八年也罷),必須硬著頭皮讀完,再沒有其他選擇了。而碩博連讀則不然,研二有一次選擇機(jī)會,可以根據(jù)自己的情況調(diào)整自己的選擇。
因為直博生只對于應(yīng)屆本科保送生(注:只有一本中重點大學(xué)才有保研資格)有機(jī)會,而這些學(xué)生往往又都是各校的優(yōu)秀學(xué)生,很多學(xué)生本身又有讀博的愿望,因此直博生目前還是有很多同學(xué)競爭的!并非你想直博就能直博的!導(dǎo)師還得看你的能力和實力!一般情況下,只有在本科階段取得了比較好科研成績,有項目經(jīng)驗的學(xué)生,導(dǎo)師才會動員這些孩子讀直博。并非考試成績好就有直博機(jī)會!
此外,目前各校或科研院所真正的直博生名額很少,要想成為直博生并非易事!題主說的這種情況實際上是不存在的。
我是一個直博生的家長,我來回答這個問題應(yīng)該是最真實的了。首先,直博生是優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)校才會給你直博的機(jī)會。不是每個學(xué)生都會給你直博的機(jī)會的,我孩子是上海交大的保送生,在大學(xué)二年級的時候,就開始做課題研究,帶領(lǐng)幾個同學(xué),他是負(fù)責(zé)的,可以說是非常優(yōu)秀的,我們本科就是保送的,是獲得全國計算機(jī)一等獎,數(shù)學(xué)全國三等獎,物理二等獎,初中的時候就獲得過全國數(shù)學(xué)一等獎。所以在本科畢業(yè)的時候,才獲得了直博的機(jī)會,孩子大學(xué)上海交大的同學(xué),同宿舍的,還有一個掛科被學(xué)校勸退回家的呢。還有考不上研究生的選擇去美國花錢讀研究生的呢,所以不存在這個提問者所
說的這種情形。
不是優(yōu)秀的學(xué)生,不符合條件的,不可能讓你直博的。博士讀出來也是要付出很多的,要在國外的刊物上發(fā)表論文的。我們孩子在讀博期間,參與創(chuàng)業(yè)了,還推遲一年畢業(yè),本來直博是五年,他第六年畢業(yè)的。讀博比讀研辛苦的多,如果沒有毅力,還是不要讀,免得讀不出來。
學(xué)生對直博猶豫,學(xué)校導(dǎo)師喜歡直博是一個非常真實的寫照。
學(xué)校和導(dǎo)師喜歡招直博生無疑是看重直博的同學(xué)基本都要五年以上的修業(yè)年限,可以非常方便的開展研究工作?,F(xiàn)在的研究課題,尤其是一些規(guī)模相對比較大型的項目,三年五年結(jié)題是常態(tài),時間再長也很常見。比如我導(dǎo)師手上一個項目,從2013年左右開始籌備申請,到現(xiàn)在也五六年了。這樣的情況下,即使是三年的科研碩士,真的想做出來成果也是有一定難度的,研一要上課,開始熟悉項目,大概選定方向;研二開始深入了解,開始寫小論文,有產(chǎn)出;研三正是最黃金的時候了,但同時也要畢業(yè)了,忙著開始找工作,各種考試,那個時候所有研究生心里想的大概都是“只求畢業(yè)”,對科研的投入會受到主觀客觀條件的限制。
而直博生就完全避免了這樣的問題。直博生修業(yè)年限更長,而且五年讀完還有很大比例選擇繼續(xù)深造,找工作也有不少就直接去高校或者科研單位了,甚至還有一些直接跟著項目就業(yè)的。這種情況下科研時間有保障,同學(xué)心里也踏實,能認(rèn)真做科研,非常有利于出成果。
而對同學(xué)們講為啥直博會很猶豫呢?也是同樣的原因,直博動輒五年起,有利于科研延續(xù)性,可對一個二十多歲的年輕人來講,反而不確定性太大了。這可是五年時間,不是五周,也不是五個月,真走上了這條路就沒有退路了,只能走到底。
選了這條路突然發(fā)現(xiàn)自己不適合科研怎么辦?那個時候別說出成果了,達(dá)到畢業(yè)要求都很難。
選了這條路發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師與自己溝通不順暢、選的方向自己不喜歡怎么辦?五年時間,不是誰都能熬過去的。
諸如此類的原因,讓直博生對大部分同學(xué)來講,都像是一個需要巨大決心的“賭注”,任誰在面對這種情況的時候都會猶豫的。
但今年有一個新情況,由于疫情原因,今年大學(xué)生找工作特別難,我身邊不少畢業(yè)生都還沒有找到心儀的單位。而且這個時候是有擴(kuò)招的,所以和畢業(yè)即失業(yè)相比,選擇繼續(xù)深造也成了一種規(guī)避風(fēng)險的手段,希望大家都能在今年有個好起點吧!
為什么 大多學(xué)生 對直博敬而遠(yuǎn)之,而學(xué)校卻 “連哄帶騙” 要錄取直博生?看完這個提問的題面,我不禁啞然失笑。這即使不是你的臆想和臆斷,也是你道聽途說后的胡亂猜測,只會混淆視聽,讓人判非而不明正。
直博生,是碩博連讀的一種說法稱呼,甚至還有本碩博的學(xué)生。但為了明正視聽,我想請問:什么樣的學(xué)生,才會歸于此檔,走上此途 如果是自己都把握不了自己的大學(xué)生,怎可有如此安排,豈非所托非命,所付非人
我是擁有15年在優(yōu)秀企業(yè)工作并有用6年多時間基本跑遍全國又深接地氣回到母校任教又21年的大學(xué)老師。對于直博生的甄選,任何有博士點的274所大學(xué),從來都不是隨意的。即使比較常見的本碩連讀生教育,也對學(xué)生有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)評價和對待,即便他們有不用在本科讀成后的研考或博考。
如果你在本科階段出現(xiàn)成績和表現(xiàn)問題,又怎么會取得相應(yīng)文憑和證書的承認(rèn)和授予,又怎么能再進(jìn)一步去讀直研,更進(jìn)一步再去讀博呢 對于碩博連讀的直博生就更是難上加難。因為你在求學(xué)之路上,越往上走越艱難,即便周圍的同行者越來越少。那恰恰是說明離學(xué)歷山巔越近,道路越艱險,空氣越稀薄,可以攀登到這里的人越來越少。
確實,從宏觀來說,自從2009年,就碩士研究生教育,教育部辟出了學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士兩種教育的分路,又在近幾年選專碩的人快速增加,已與選學(xué)碩的人快到了對開的程度。而今年考研人數(shù)和錄取人數(shù)之比是345萬/111.4萬。而今年博士招生數(shù)也增加了近10萬人。也就意味著,大家考研的意愿增加。雖然考博的意愿,據(jù)我普遍交流和了解,似乎在減少,跟博士畢業(yè)難度增加,就業(yè)難度增大且不確定相密切關(guān)聯(lián)。
但考博和直博,卻有不小差異。原因很簡單,如果是直博生,第一,一定是較優(yōu)秀者;第二,在求學(xué)路上已奮斗多年,意向和意志較為穩(wěn)定和堅強;第三,在本校再直博求學(xué),人、物、環(huán)境等外因皆比較熟悉,而在博士期間做的課題,很大程度上是與碩士階段課題有關(guān)并加深拓展,甚至連導(dǎo)師都是原來的導(dǎo)師,也意味著更了解、更直接的人際通暢……
你說的前一個 “多數(shù)” 一定失真,后一個 “連哄帶騙” 就更不真實,盡管你加了雙引號。碩博在讀直至連讀,就一定意味著你都早是成年人了,怎么可能會沒有自己的考慮和衡量呢 只不過,我必須說,現(xiàn)在的年青人,更注重的是結(jié)果,注重結(jié)果能給自己帶來什么收益,什么好處。這樣,好不好?如果把求學(xué)不是當(dāng)作開拓自己、研究應(yīng)用和事業(yè)追求的定心路,而是……我不用說,都是成年人,更是有知識的人。
不管你讀博或直博,目標(biāo)和目的都是你自己的抉擇。只是,盡力用意需用心,終果緣由總是情!
大學(xué)直博是風(fēng)險比較大的,因為你一旦博士沒法畢業(yè)的話,你碩士學(xué)位也是拿不到的,而且直博一般要讀4年,相當(dāng)于你的4年白干。
大多數(shù)的考研的人還是喜歡一步一步慢慢來,因為對于一些特別好的學(xué)校,博士并不是那么容易畢業(yè)的,有scI論文等等的指標(biāo),有實驗成果的要求,所以博士畢業(yè)遠(yuǎn)比碩士畢業(yè)來的難。
另一方面現(xiàn)在很多大學(xué)報出來博士生導(dǎo)師,利用自己的權(quán)威讓學(xué)生免費干活,甚至故意不讓他畢業(yè),雖然這個非常惡劣,也造成了一些大學(xué)生甚至自殺,但是很難杜絕。
對一名研究生來說,能夠碩士畢業(yè)拿到碩士學(xué)位,這就比較穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),后面博士即使沒有畢業(yè),靠著碩士的文憑找一份工作也不是非常難的事情。
但是如果直博的話,就存在一定的風(fēng)險。
在導(dǎo)師和學(xué)校的角度,他當(dāng)然希望學(xué)生能夠直博,這樣比較穩(wěn)定,而且長期從事一項研究也比較有專業(yè)性。
直博生的名額可不多,而且都是給特別優(yōu)秀的本科生準(zhǔn)備的,根本就不存在你這個說的情況,除非是特別優(yōu)秀的本科畢業(yè)生,可能有些教授才會想辦法挽留的。而且直博生這種形式對于教授和愿意讀博士搞研究的學(xué)生都是特別有好處的。但是對于學(xué)生來說,直博確實也是有一些風(fēng)險需要考慮的。
一、對于教授來說教授也特別愿意招一些特別優(yōu)秀的,愿意搞科研的直博生。教授招學(xué)生也想招到一些天分高的學(xué)生,如果能夠招到一些非常有天分的直博生,教授就不用多考慮招學(xué)生的事情了。
而且對于直博生教授可以從研一就開始重點培養(yǎng)了,可能從研一就能夠參與一些重大實驗項目,然后可能有四五年的時間能夠跟進(jìn)項目,這個對于教授做出來一些重大科研項目是非常有好處的。
因此,好多教授是愿意招一些特別優(yōu)秀的直博生的。
二、對于學(xué)生來說對于學(xué)生來說,如果愿意搞科研,而且自己學(xué)習(xí)能力特別強,而且也非常認(rèn)可導(dǎo)師,那么直博時間比較短,一般比碩博短一年到兩年的樣子,這樣也是一個很好的選擇。
當(dāng)然了,對于學(xué)生來說,直博也是有幾個風(fēng)險點的。
1、萬一讀不下來,就比較麻煩了。
對于直博生來說,如果在讀書寫論文,做課題的過程中,出現(xiàn)跟不上,做不出來論文等情況,那么如果想回頭,可能就比較麻煩了。因為如果直博拿不到博士學(xué)位的話,可能也是沒有碩士學(xué)位的。
2、要跟對導(dǎo)師
對于直博生來說,導(dǎo)師很重要,一定要跟對導(dǎo)師。如果導(dǎo)師非常好,不僅能力強,而且為人很好,那么可能對于學(xué)生來說,是非常好的事情。但是如果導(dǎo)師對你不好,或者光是讓你做項目,而自己沒有時間寫論文,那么可能就會耽誤自己的學(xué)業(yè)了,甚至可能會導(dǎo)致不能畢業(yè)。
結(jié)論綜上所述,直博對于老師來說,基本上好處比較多。對于學(xué)生來說,直博有很多好處,但是也會有一些風(fēng)險,這些都需要認(rèn)真考慮才能夠做出自己的選擇。
三、上海交大直博延畢率高嗎
上海交大直博延畢率不高。上海交大生科院碩士延畢率>60%,除去生信這些,大概80%吧,
四、上海交大研究生學(xué)費
上海交大研究生學(xué)費并沒有在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)布,需要咨詢該校的教務(wù)處,下面從多角度對該校進(jìn)行分析介紹:
學(xué)校創(chuàng)建于1896年,原名南洋公學(xué),1911年更名為南洋大學(xué)堂,1929年更名為國立交通大學(xué),1949年更名為交通大學(xué);1957年經(jīng)歷西遷與分設(shè),分為交通大學(xué)上海部分和西安部分。
學(xué)校共有33個學(xué)院/直屬系,31個研究院,13家附屬醫(yī)院,2個附屬醫(yī)學(xué)研究所,23個直屬單位,5個直屬企業(yè)。全日制本科生(國內(nèi))17071人、全日制碩士研究生14589人、全日制博士研究生9903人,學(xué)位留學(xué)生2513人,其中研究生學(xué)位留學(xué)生1488人。
辦學(xué)理念:
學(xué)校狠抓管理,以管理樹形象,以管理促工作。先后成立了校支部、校工會、校團(tuán)委、教研組和年級組等組織機(jī)構(gòu),制訂了各項管理規(guī)章制度,以制度管人,用制度約束事,做到一級管一級,處處有人管,事事有人做。學(xué)校實行封閉式管理,教工執(zhí)行量化考核。
以上內(nèi)容參考 百度百科——上海交通大學(xué)
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