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學前教育研究生出來能干什么（學前教育研究生出來能干啥）

發(fā)布時間：2023-04-28 10:06:13 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 181

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本文目錄:

1、學前教育是否可考研,考研后可從事什么工作
2、學前教育專業(yè)出來能干什么？
3、學前教育考研有什么好處
4、學前教育考研后的就業(yè)方向

學前教育研究生出來能干什么（學前教育研究生出來能干啥）

一、學前教育是否可考研,考研后可從事什么工作

可以考研；供職于大中型幼兒園、早教機構或相關幼教行業(yè)。如嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。

學前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。

這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

歷史起源：

學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。

于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設了一所收托1～6歲兒童的教育機構，1840年命名為幼兒園。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內容和方法。他認為兒童的發(fā)展是漸進的過程，教育應適合兒童的發(fā)展，教育應以兒童的自主活動為基礎。

他重視游戲的教育價值，把游戲作為幼兒園的主要活動，還設計了一套游戲和教學材料。他的主要著作有：《人的教育》（1826）、《慈母游戲和兒歌》（1843）、《幼兒園教育學》（1862）。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點，但他在實踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學前教育學的研究。

二、學前教育專業(yè)出來能干什么？

學前教育專業(yè)就業(yè)方向：

1.學前教育專業(yè)畢業(yè)后可以在各類高端幼兒園從事教育教學、教育科研、教學管理等相關工作。

2.學前教育專業(yè)畢業(yè)后可以從事兒童心理輔導工作，學前教育專業(yè)是會學習兒童心理學的，如果對兒童心理學感興趣的話，可以從事兒童心理指導方向，在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心，社會服務機構等地方從事兒童心理輔導工作。

3.學前教育專業(yè)畢業(yè)后可以從事兒童出版物策劃或編輯。學前教育專業(yè)可以從事兒童出版物的策劃，這樣相比較其他的教育類專業(yè)學生來說，更有優(yōu)勢。主要干的'工作是幼教教材，幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。工作可以篩選作者，與作者談合作事宜，審核來稿并確定稿件內容和質量，后期還要配合圖書的宣傳和推廣活動。

三、學前教育考研有什么好處

學前教育考研就一個方向，就是學前教育學?，F在幼教日趨市場化，現在幼教的大型幼兒園，幼教集團的園長，園長助力需求非常的大，現在學前教育的考生的就業(yè)還是非常寬廣的。在未來20年內本專業(yè)的人員將迎來就職的黃金時期。

畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有：在幼兒園從事教師或者兒童顧問的職業(yè)；從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員；在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診人兒童發(fā)展評估和知道人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策的制定者、兒童教育咨詢專家等；在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃和制作等；從事與兒童有關企業(yè)設計制作和營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問活市場調查和分析的專業(yè)人士等。

四、學前教育考研后的就業(yè)方向

前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學教師、大學教師、中等職業(yè)學校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學前教育專業(yè)畢業(yè)可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

學前教育畢業(yè)能干什么

方向一：教育教學方向。做幼兒教師是最對口的就業(yè)方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子，有愛心、耐心和責任心。

方向二：兒童出版物的策劃或編輯。可以在教育出版領域從事與兒童相關的圖書、報刊、雜志等的策劃或編輯工作。

方向三：兒童心理指導。對幼兒心理感興趣可以專攻兒童心理指導方向，在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區(qū)服務機構等從事兒童心理指導工作。

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