-
當(dāng)前位置:首頁 > 創(chuàng)意學(xué)院 > 品牌設(shè)計(jì) > 專題列表 > 正文
綠化校園設(shè)計(jì)圖(綠化校園設(shè)計(jì)圖圖畫)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于綠化校園設(shè)計(jì)圖(綠化校園設(shè)計(jì)圖圖畫)的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、校園綠化設(shè)計(jì)方案怎樣寫?
(一)基本原則
1.整體性:校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設(shè)計(jì),應(yīng)考慮能給人以整體感。
2.藝術(shù)性:校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性,要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃,又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力。
3.實(shí)用性:所種植物必須著眼于長遠(yuǎn)規(guī)劃,在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面,都要有其突出的優(yōu)點(diǎn),爭取以最少的投入,獲最大的效益。
(二)基本設(shè)計(jì)
所考慮的因素包括:
1.校園主體綠化應(yīng)該有本校特色。所選樹種、花種要因地制宜,適合本地生長。樹種選擇既要適應(yīng)生態(tài)環(huán)境,又要能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。不僅要考慮到易成活、耐修剪、壽命長,又要顧及到物種的多樣性,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個(gè)性化。
2.綠化樹種應(yīng)豐富多彩,以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的興趣,并豐富學(xué)生的知識(shí)。若條件許可,應(yīng)種植不同葉型、樹型、花型、果型和不同花期的樹種,但應(yīng)注意不宜種植多刺、有惡臭、易引起過敏的樹種。
3.要注重樹木的環(huán)保效應(yīng)。樹木、草地、花卉均可調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源,保持水土和吸收有毒氣體(如二氧化碳等)。充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能。
4.綠地生態(tài)效益的大小是綠量決定的,而綠量大小則決定于園林植物葉面積大小。喬灌草合理配置的綠地生態(tài)綠量,遠(yuǎn)大于草坪和大色塊面積的平面綠量。
大樹吸收二氧化碳制造二氧功能是草坪的5倍,吸塵量是草坪的3倍。成片樹陰下的氣溫比草坪溫度低5℃左右。一塊喬灌草科學(xué)配置、結(jié)構(gòu)合理的綠地,空氣濕度可增加54%。反觀單位面積投入情況,喬木僅為草坪的1/10,而后者的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)大于喬木。由此可見,校園應(yīng)采用以喬木為主、喬灌草結(jié)合的綠化結(jié)構(gòu)。
5.綠化是創(chuàng)造良好的小氣候環(huán)境的最直接的手段。綠化能給人帶來清新、舒適的感覺,使室內(nèi)也充滿生命力。同時(shí)植物也是室外空間布局和空間限定的重要因素之一。所以必須重視室內(nèi)植物的擺放。
下面談?wù)剢棠?、灌木、觀葉植物、草木花卉的不同作用及影響,以便采用最合理的校園綠化格局。
(1)喬木的應(yīng)用
喬木有常綠性和落葉性,其主干單一而明顯。常綠喬木樹冠終年翠綠,是優(yōu)良的造園樹木。樹形有高壯或低矮,并有開花美麗而以觀花為主的樹種。在景觀設(shè)計(jì)上,必須綜合樹形的高矮、樹冠的冠幅、質(zhì)感粗細(xì)、開花季節(jié)、色彩變化等因素加以應(yīng)用。落葉喬木夏季樹冠綠葉蔽天,冬天落葉,春季萌發(fā)新葉或綻開美麗的花朵,其樹形、枝干線條、質(zhì)感、色彩等均能隨季節(jié)發(fā)生變化;尤其是落葉之后,枝干間隙能透射陽光,可營造冬暖夏涼的舒適環(huán)境。在景觀設(shè)計(jì)作用上,比常綠喬木更加豐富。
推薦樹種:垂柳、廣玉蘭、棕櫚、雪松、白玉蘭、樟樹。
(2)灌木的應(yīng)用
(觀姿類)觀姿類的灌木,通常以觀賞其美麗的葉形、葉色、樹姿為主,均為常綠性。質(zhì)感細(xì)的灌木,在視覺上能使空間變大,較適合小庭院利用;反之,質(zhì)感粗的灌木,在視覺上能使空間變小,較適合大面積寬闊的庭院利用。這種灌木可以通過修剪技術(shù)改變?cè)煨?,增加景觀效果。
推薦樹種:海桐、紅繼木、珊瑚樹、紅葉李、紅楓、紅葉桃。
(觀花類)灌木樹形低矮,基部易分枝成多數(shù)枝干,樹冠變化較大,有常綠或落葉的。觀花類的灌木,其花朵鮮明艷麗,在色澤、質(zhì)感和樹形的表現(xiàn)上,具有強(qiáng)烈的景觀效果。但開花期受季節(jié)的影響變化很大,在景觀設(shè)計(jì)時(shí),必須依季節(jié)性的色彩、質(zhì)感變化加以運(yùn)用。
推薦樹種:
春:杜鵑、山花、月季、梅花;
夏:紫荊、紫薇、梔子花、石榴;
秋:桂花、木芙蓉、木槿;
冬:山茶、杜鵑、臘梅。
(3)觀葉植物的應(yīng)用
觀葉植物以觀賞美麗的葉形、葉色為主,包括草本植物,屬多年生植物。觀葉植物依需光量不同可分為陽生植物、中生植物(陽陰性)和陰生植物,在造園應(yīng)用上,必須選擇有適當(dāng)光照的地點(diǎn)栽植,使其生長繁茂,葉形美觀。
推薦植物:甘藍(lán)、吊蘭。
(4)草本花卉的應(yīng)用
草花有一二年生草花及宿根多年生草花。草花具有豐富的色彩,在造園應(yīng)用上可產(chǎn)生很好的效果,其姹紫嫣紅的視覺效果令人心曠神怡。草花以一二年生的觀花類為主。在花期結(jié)束后,必須按季節(jié)不同更換其他種類;多年生草花葉需要良好的栽培管理,才能連續(xù)生長、開花。
推薦花卉:
春(3-5月):瓜葉菊、雛菊、仙客來、一品紅、鳶尾;
夏(6-8月):一串紅、雞冠花、千日紅、石竹、虞美人、鳳仙花、金盞菊;
秋(9-11月):菊、三色堇;
冬(12-2月):牽?;?、水仙。
(5)其它推薦花卉:
荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、馬尼拉草、三葉草等。
(三)具體規(guī)劃
我們大致將校園區(qū)域分為五個(gè)部分:
1.中心區(qū):以校園中的湖泊為中心,包括四周一片山丘的綠地及行政樓。
2.運(yùn)動(dòng)區(qū):包括體育館、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)。
3.學(xué)習(xí)區(qū):科技館、教室。
4.生活區(qū):包括宿舍、食堂。
5.環(huán)校綠化帶。
各區(qū)由于實(shí)際情況不同,需要分區(qū)討論。
(1)中心區(qū):該區(qū)是校園綠化的主體部分,側(cè)重休閑觀賞性。要求樹木造型美觀,常綠,高矮結(jié)合:花卉品種多樣,色澤艷麗,四季均有花開;草皮常青,生命力頑強(qiáng)(考慮到有同學(xué)會(huì)穿越草坪)。
山丘部分:以草坪(馬尼拉草)為主,間或一些樹型優(yōu)美的灌喬木。如,雞爪槭、合歡、棕櫚、竹、含笑、紫荊、銀杏、紅葉李、紅繼木(適宜大片栽種)、白玉蘭等。
環(huán)湖綠化:垂柳。
湖內(nèi):適當(dāng)栽種睡蓮、荷花等水生植物。
行政樓:四周圍以常綠灌木,如珊瑚木、海桐、冬青等。
(2)運(yùn)動(dòng)區(qū):此處塵土較大,要注意植物的吸附灰塵、凈化空氣的能力。凈化能力較強(qiáng)的樹種有:夾竹桃,對(duì)粉塵、煙霧有較強(qiáng)的吸附能力,每平方米能吸附灰塵5克,被譽(yù)為“綠色吸塵器”。泡桐,葉大多毛,分泌黏液,能吸附粉塵,凈化空氣。榆樹:對(duì)空氣中的塵埃有過濾作用。據(jù)測(cè)定,它的葉片滯塵量為每平方米12.27克,名列九種抗污能力較強(qiáng)植物之首,有“粉塵過濾器”之稱。同時(shí),對(duì)大氣中的二氧化硫等有毒氣體也有一定的抗性。
(3)學(xué)習(xí)區(qū):師生在該區(qū)工作學(xué)習(xí),選擇樹種,要著眼于創(chuàng)造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而綠化得當(dāng),就可以有效地減少噪音,因?yàn)闃涔谟泻軓?qiáng)的消音作用。據(jù)生態(tài)專家測(cè)試,在路上栽種珊瑚樹、楊樹、桂花樹等,可降低噪音5-7分貝。樹木降低噪音的能力,樹冠較小的喬木或灌木,遠(yuǎn)比樹冠高大的大,所以珊瑚樹(法國冬青)是理想的樹種之一。此外,雪松、女貞、水杉、樟樹、海桐等對(duì)降低噪音也有較好效果。
(4)生活區(qū):生活區(qū)應(yīng)有一個(gè)清新、舒適的環(huán)境,綠化時(shí)要考慮為同學(xué)們營造一個(gè)溫馨的氛圍。建議種植灌木叢,并以觀賞性灌木為主。如桂樹、臘梅、茉莉等有香味植物。甬道兩旁可種月季、玫瑰、美人蕉、菊花、紫荊等花卉。另外,還可以考慮種植紫藤、葡萄等攀延類植物。
(5)環(huán)校綠化帶:應(yīng)選擇蔭濃、生長迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲害的樹種。如,懸鈴木、合歡、槐樹、喜樹、檜柏等。還可選擇高大喬木做外圍防風(fēng)植物。
(6)其他建議:在學(xué)校大門口種植兩棵高大的雪松,體現(xiàn)名校風(fēng)格。
二、如何制作園林綠化效果圖
首先要用CAD做好平面圖和立面圖方案;
再是用3D根據(jù)CAD圖建模型;
最后是用PS做后期處理。
經(jīng)過這3步才能完成,一般也是由3個(gè)有不同側(cè)重的人合作完成。其中第一步是園林設(shè)計(jì)的靈魂,決定了設(shè)計(jì)水平的好壞;在第二、三步中也需要設(shè)計(jì)者嚴(yán)密配合、3D、PS者的水平也要高,才能達(dá)到設(shè)計(jì)者的表現(xiàn)目的。
三、校園景觀設(shè)計(jì)的要素
校園景觀作為教育場(chǎng)所的景觀設(shè)計(jì),更多地是為嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師以及勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生提供身心愉悅之所,娛樂、休閑、交流、會(huì)友,所以要求校園景觀的設(shè)計(jì)要強(qiáng)調(diào)空間的交往性,要注重場(chǎng)地內(nèi)外空間的交融。
設(shè)計(jì)理念:
(1)合理功能分區(qū):注重以人為本的理念,公共空間的使用性質(zhì)要有一定的區(qū)域性的劃分,所以要進(jìn)行功能分區(qū),但是由于空間的特殊性,各個(gè)分區(qū)之間不宜完全割裂,需要相互交流、相互滲透。
(2)體現(xiàn)校園特色:每個(gè)學(xué)校都有其學(xué)校文化、地域特色、人文精神,景觀規(guī)劃當(dāng)中要有所體現(xiàn),雕塑、小品、景墻等都可以體現(xiàn)文化氛圍。
(3)保護(hù)生態(tài)環(huán)境:結(jié)合校園現(xiàn)有的自然環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),盡量利用自然環(huán)境,避免過度改造。也可以考慮利用海綿城市的理念進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)可持續(xù)發(fā)展理念:在組織景觀規(guī)劃結(jié)構(gòu)的時(shí)候,需要充分考慮校園規(guī)劃未來的發(fā)展情況,進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)留及協(xié)調(diào)。
綠化植物的選擇與配置:
(1)整體性:需要有大塊綠化,并且有一定的延續(xù)性,讓整個(gè)校園形成一個(gè)整體。
(2)藝術(shù)性:在整體的基礎(chǔ)上,需要有藝術(shù)的處理,特別是景觀節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì),要有人文氣息。
(3)實(shí)用性:不宜選擇過多名貴樹種,最好對(duì)于凈化環(huán)境有一定的幫助。
最近太喜歡這個(gè)公司做的圖紙了,以后想去那工作[哭惹R]
對(duì)該大學(xué)規(guī)劃的五大理念:發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)、回歸住宅根、學(xué)生體驗(yàn)、行人友好型和歡迎校園,并依賴于建筑、景觀、流動(dòng)性和基礎(chǔ)設(shè)施的改進(jìn)。
威斯康辛州大學(xué)擁有一個(gè)豐富的歷史校園核心區(qū),周圍環(huán)繞著著名的校園景觀Prexy的牧場(chǎng),有著精美的比例和詳細(xì)的砂巖建筑。該計(jì)劃在這一遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上,通過系統(tǒng)升級(jí)和新的社會(huì)空間,是歷史悠久的住宅大廳充滿活力和現(xiàn)代化,使建筑恢復(fù)其原有功能,恢復(fù)校園的住宅根基。
該計(jì)劃成功地實(shí)現(xiàn)了校園步行化,拆除了內(nèi)表面停車場(chǎng)和車輛路線,將街道改造成步行街,并建立了一個(gè)開放空間和行人連接框架,將校園的東西兩側(cè)連接在一起,填補(bǔ)了第15街的鴻溝。“巨石景觀”成為行人連接處的標(biāo)志性標(biāo)識(shí),并融入了本地植物調(diào)色板。開放空間的改進(jìn)包括新的歡迎草坪、兄弟匯購物中心的重新規(guī)劃和擴(kuò)建、藝術(shù)與科學(xué)廣場(chǎng)的激活以支持四季使用,以及整個(gè)研究區(qū)的公園式景觀。
#景觀設(shè)計(jì)
四、綠化圖紙?jiān)趺纯?
怎樣學(xué)習(xí)看園林綠化圖紙
園林圖紙分為:總平面圖:反應(yīng)園林的總體布局。
1,先看指南針,座標(biāo),長度單位,比例。
2,查看編寫說明,圖例。
3,植物種植,種類。
立面圖: 注意標(biāo)高符號(hào),有東、西、南、北方向立面圖的示意圖。旁邊附有圖例和比例
斷面圖: 剖面圖,理解單體工程的結(jié)構(gòu),圖紙?bào)w現(xiàn):長度,高度,間距。
效果圖 : 透視圖,非專業(yè)人士也可以理解的圖紙。
施工圖 : 先看總平面圖,再看斷面圖,最后看施工詳圖,管線布置圖,植物施工圖。
園林施工圖紙?jiān)趺纯?
看目錄:先把目錄看一遍,了解是什么類型的建筑,建筑面積的大小,建筑層數(shù),建設(shè)與設(shè)計(jì)單位,選用標(biāo)準(zhǔn)圖,圖紙種類編號(hào)及張數(shù),設(shè)計(jì)人員姓名等。
看數(shù)量:按照目錄檢查各類圖紙是否齊全,編號(hào)與圖名是否符合,應(yīng)準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)圖集。
看說明:圖紙?jiān)O(shè)計(jì)說明非常重要,據(jù)此可以了解建筑概況,技術(shù)要求,結(jié)構(gòu)特點(diǎn),依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。
看總圖:了解建筑物的地理位置、高程、座標(biāo)、朝向、周邊環(huán)境等,并為施工的平面布置,如鋼筋工棚、料棚、料庫、辦公室的安排做好準(zhǔn)備。
看建筑施工圖:通過看平面圖了解建筑的長度、寬度、軸線尺寸、開間大小、內(nèi)部布局;通過看立面圖了解建筑各外立面的造型線條、檐口、裝飾、門窗等情況;通過看剖面圖了解建筑樓(地)面標(biāo)高、墻體結(jié)構(gòu),裝飾裝修等情況;通過看建筑詳圖了解一些部位的細(xì)部做法。
看結(jié)施圖:結(jié)合建筑平面圖來看基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)圖;結(jié)合建筑樓層平面圖和立面圖、剖面圖來看主體結(jié)構(gòu)圖及結(jié)構(gòu)詳圖。
園林圖紙?jiān)趺纯?
簡單說:總分總看法。
1、總,看項(xiàng)目名稱,分圖集等??礀|南西北(大的位置);看類型(道路、小區(qū)。公園);看內(nèi)容(綠化范圍:景觀范圍:水景:道路燈)
2、分??锤乓?,即水景在哪里?什么內(nèi)容?結(jié)構(gòu)如何?綠化在哪里?什么樹種?各個(gè)比例??从操|(zhì),車型路、人行路、廣場(chǎng)分別在哪里。
3、總。整體風(fēng)格是什么,大約分區(qū)心中有數(shù)。
綜上,一套圖紙基本上做到心中有數(shù)了,下一步就需要結(jié)合專業(yè)頁頁細(xì)看。
怎么才能看懂園林圖紙
一般園林綠化工程師在開工之前,需識(shí)圖、審圖,再進(jìn)行圖紙會(huì)審工作。長期從事園林綠化工作的人,都有識(shí)圖、審圖經(jīng)驗(yàn),掌握一些要點(diǎn),則事半功倍。但是,不是園林綠化專業(yè)人員要看懂園林圖紙,首先要學(xué)習(xí)建設(shè)部發(fā)布《園林基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)》的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),掌握?qǐng)@林綠化設(shè)計(jì)基本知識(shí),了解各種代碼、標(biāo)識(shí)??炊畧@林圖紙,要先熟悉擬建園林綠化工程的功能;熟悉、審查工程平面尺寸;熟悉、審查工程立面尺寸;檢查施工圖中容易出錯(cuò)的部位有無出錯(cuò);檢查有無改進(jìn)的地方。例如:
1、鋪裝的石材的種類,圖片;
2、常見的苗木,灌木、喬木、地被植物等;
3、水景里面常有的給水、排水、突泉、涌泉、,瀑布、跌水;
4、常有的背景音樂,射燈、路燈、照明燈等的燈型,線路、規(guī)格、型號(hào)、連接方式等;
5、系統(tǒng)標(biāo)高;
6、園林道路,路面、路基、路牙、箅子、排水;
7、與綜合管線的配合,如電力管、燃?xì)夤?、自來水管、排水管、弱電信?hào)管等等。
工程綠化圖紙?jiān)趺纯?
標(biāo)準(zhǔn)三視圖。和其它圖紙一樣
綠化施工圖中方格網(wǎng)是什么
是座標(biāo)方格,目的是定位施工需要,否則不規(guī)則的綠化設(shè)施,你放線、分區(qū)施工不便使用圖紙。
如何識(shí)讀園林綠化施工圖??? 100分
首先找到方向,中心點(diǎn),中心建筑,最高建筑,根據(jù)道路區(qū)分找到所用景觀點(diǎn),查看綠化設(shè)計(jì),注意等高線,標(biāo)高,,查看植物目錄,找到大樹位置依次中型苗木,小苗木,灌木,綠籬色帶等
綠化有哪些圖紙?
重慶齊生設(shè)計(jì)學(xué)校為你解答:
1平面圖,2立面圖,3剖面圖,4效果圖(鳥瞰圖),5局部景觀圖,6景觀軸線圖,7功能分區(qū)圖,8,意向圖,9現(xiàn)狀分析圖,總平圖等。
一般做設(shè)計(jì)交方案就是這些。
但是如果是比較大的小區(qū)而且還參與到了招投標(biāo)的話,那么還得加上控制箱詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃。
控制性詳細(xì)規(guī)劃包括下列內(nèi)容:
(1)詳細(xì)規(guī)定所規(guī)劃范圍內(nèi)各類不同使用性質(zhì)用地的界限,規(guī)定各類用地內(nèi)適建、不適建或者有條件允許建設(shè)建筑類型;?。?)規(guī)定各地塊的控制指標(biāo)(包括:建筑高度、建筑密度、容積率、綠地率、建筑間距、建筑后退紅線距離、機(jī)動(dòng)車出入口方位等);
(3)確定各級(jí)支路的紅線位置、控制點(diǎn)座標(biāo)和標(biāo)高;
(4)根據(jù)規(guī)劃容量,確定工程管線的走向、管徑和工程設(shè)施的用地界線;
(5)制定相應(yīng)的土地使用及建筑管理規(guī)定。
修建性詳細(xì)規(guī)劃可以由有關(guān)單位依據(jù)控制性詳細(xì)規(guī)劃及建設(shè)主管部門(城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門)提出的規(guī)劃條件,委托城市規(guī)劃編制單位編制。
修建性詳細(xì)規(guī)劃需收集的基礎(chǔ)資料,除控制性詳細(xì)規(guī)劃的基礎(chǔ)資料外,還應(yīng)增加:
(一)控制性詳細(xì)規(guī)劃對(duì)本規(guī)劃地段的要求;
(二)工程地質(zhì)、水文地質(zhì)等資料;
(三)各類建筑工程造價(jià)等資料。
修建性詳細(xì)規(guī)劃的成果
(一)規(guī)劃說明書
1、現(xiàn)狀條件分析;
2、規(guī)劃原則和總體構(gòu)思;
3、用地布局;
4、空間組織和景觀特色要求;
5、道路和綠地系統(tǒng)規(guī)劃;
6、各項(xiàng)專業(yè)工程規(guī)劃及管網(wǎng)綜合;
7、豎向規(guī)劃;
8、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),一般應(yīng)包括以下各項(xiàng):
1)總用地面積;
2)總建筑面積;
3)住宅建筑總面積,平均層數(shù);
4)容積率、建筑密度;
5)住宅建筑容積率,建筑密度;
6)綠地率。
7)工程量及投資估算。
(二)圖紙
1、規(guī)劃地段位置圖。標(biāo)明規(guī)劃地段在城市的位置以及和周圍地區(qū)的關(guān)系;
2、規(guī)劃地段現(xiàn)狀圖。圖紙比例為1/500~1/2000,標(biāo)明自然地形地貌、道路、綠化、工程管線及各類用地和建筑的范圍、性質(zhì)、層數(shù)、質(zhì)量等;
3、規(guī)劃總平面圖。比例尺同上,圖上應(yīng)標(biāo)明規(guī)劃建筑、綠地、道路、廣場(chǎng)、停車場(chǎng)、河湖水面的位置和范圍;
4、道路交通規(guī)劃圖。比例尺同上,圖上應(yīng)標(biāo)明道路的紅線位置、橫斷面,道路交叉點(diǎn)座標(biāo)、標(biāo)高、停車場(chǎng)用地界線;
5、豎向規(guī)劃圖。比例尺同上,圖上標(biāo)明道路交叉點(diǎn)、變坡點(diǎn)控制高程,室外地坪規(guī)劃標(biāo)高;
6、單項(xiàng)或綜合工程管網(wǎng)規(guī)劃圖。比例尺同上,圖上應(yīng)標(biāo)明各類市政公用設(shè)施管線的平面位置、管徑、主要控制點(diǎn)標(biāo)高,以及有關(guān)設(shè)施和構(gòu)筑物位置;
7、表達(dá)規(guī)劃設(shè)計(jì)意圖的模型或鳥瞰圖。
建筑圖紙中綠化帶的圖示怎么畫?
一般我是把總平面圖中的綠地截取一塊作為圖例
在綠化設(shè)計(jì)圖紙中怎樣插入植物圖例
是CAD嗎?選擇插入,然后選擇光柵圖像參照物就好了
以上就是小編對(duì)于綠化校園設(shè)計(jì)圖(綠化校園設(shè)計(jì)圖圖畫)問題和相關(guān)問題的解答了,綠化校園設(shè)計(jì)圖(綠化校園設(shè)計(jì)圖圖畫)的問題希望對(duì)你有用!
推薦閱讀:
想學(xué)園林綠化從哪開始(想學(xué)園林綠化從哪開始學(xué)比較好)
別墅院子景觀設(shè)計(jì)(100平米小庭院綠化設(shè)計(jì))_1
農(nóng)村三間平房改造(農(nóng)村四間平房改造大全)
猜你喜歡
華彩景觀設(shè)計(jì)(華彩設(shè)計(jì)集團(tuán)股份有限公司)
寧海私家景觀設(shè)計(jì)(寧海私家景觀設(shè)計(jì)招聘)
高州鄉(xiāng)村公園景觀設(shè)計(jì)(高州鄉(xiāng)村公園景觀設(shè)計(jì)招標(biāo))
岐江公園景觀設(shè)計(jì)(岐江公園景觀設(shè)計(jì)圖)
江門露臺(tái)花園景觀設(shè)計(jì)(江門露臺(tái)花園景觀設(shè)計(jì)圖)
常州工業(yè)景觀設(shè)計(jì)咨詢(常州工業(yè)景觀設(shè)計(jì)咨詢招聘)
景觀設(shè)計(jì)師證怎么考(二級(jí)建造師報(bào)考條件學(xué)歷要求)_1
景觀設(shè)計(jì)桌椅的上色(景觀設(shè)計(jì)桌椅的上色要求)