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教育類(lèi)app市場(chǎng)分析（教育類(lèi)app市場(chǎng)分析圖表）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-09 06:26:02 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1183 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于教育類(lèi)app市場(chǎng)分析的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話(huà)：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、教育部發(fā)文加強(qiáng)教育APP管理，你如何看待這一舉措？
2、分析在線(xiàn)學(xué)習(xí)未來(lái)的前景并簡(jiǎn)單解釋原因？
3、教育app開(kāi)發(fā)多少錢(qián)，在線(xiàn)教育APP開(kāi)發(fā)報(bào)價(jià)單
4、教育app開(kāi)發(fā)需要什么？

教育類(lèi)app市場(chǎng)分析（教育類(lèi)app市場(chǎng)分析圖表）

一、教育部發(fā)文加強(qiáng)教育APP管理，你如何看待這一舉措？

教育APP層出不窮，同一類(lèi)型的教育APP也會(huì)存在著些許差距。隨著國(guó)內(nèi)教育APP的不斷發(fā)展，教育部發(fā)文加強(qiáng)對(duì)教育類(lèi)型APP的管理工作。這種舉措可以使大量的教育類(lèi)型APP調(diào)整發(fā)展的方向，有利于學(xué)生通過(guò)教育類(lèi)型的APP獲得更多的知識(shí)。

進(jìn)入21世紀(jì)后，國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展的階段。多個(gè)教育類(lèi)型的機(jī)構(gòu)完成了轉(zhuǎn)型，逐步上線(xiàn)各自的APP?？墒遣煌珹PP之間的教學(xué)模式存在著差距，很有可能影響孩子獲得大量的知識(shí)。隨著教育部門(mén)發(fā)布了加強(qiáng)APP管理的各項(xiàng)舉措，將從很大程度上起到規(guī)范同類(lèi)型APP的作用。

教育APP層出不窮

隨著教育機(jī)構(gòu)得到了眾多消費(fèi)者的認(rèn)可，許多教育機(jī)構(gòu)正在利用產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)合適的APP。如果你需要通過(guò)某一個(gè)手機(jī)的應(yīng)用軟件搜索教育類(lèi)型APP，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的APP得以顯示。正式由于眾多的教育APP出現(xiàn)在應(yīng)用市場(chǎng)中，整個(gè)行業(yè)的教學(xué)模式發(fā)生了變化，教育部需要對(duì)APP進(jìn)行有效的管理。

教育類(lèi)app市場(chǎng)分析（教育類(lèi)app市場(chǎng)分析圖表）

有利于孩子通過(guò)正規(guī)APP獲得相關(guān)知識(shí)

反觀(guān)市場(chǎng)上存在著的多種類(lèi)型的教育APP ，80%左右的教育APP都會(huì)開(kāi)通線(xiàn)上輔導(dǎo)課程，從而滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望。除此之外，APP的官方也會(huì)為學(xué)生提供訂正答案或搜索答案的功能。當(dāng)孩子過(guò)度依賴(lài)教育APP獲得準(zhǔn)確答案時(shí)，顯然不符合學(xué)習(xí)的規(guī)律。所以，教育部門(mén)對(duì)教育APP進(jìn)行管理，將從很大程度上導(dǎo)致孩子通過(guò)正規(guī)渠道獲知信息。

教育類(lèi)app市場(chǎng)分析（教育類(lèi)app市場(chǎng)分析圖表）

總的來(lái)說(shuō)，各行各業(yè)都應(yīng)該建立比較有效的規(guī)范化措施，從而使各行各業(yè)的工作人員以及相關(guān)用戶(hù)獲得更有利的環(huán)境。教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，更需要相關(guān)人員制定合理方案。

二、分析在線(xiàn)學(xué)習(xí)未來(lái)的前景并簡(jiǎn)單解釋原因？

在線(xiàn)教育相對(duì)優(yōu)勢(shì)凸顯

在線(xiàn)教育行業(yè)是教育技術(shù)變革的產(chǎn)物，在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)智能設(shè)備的發(fā)展和普及下，在線(xiàn)教育使得傳統(tǒng)線(xiàn)下教育的時(shí)空限制被打破，使教育得到技術(shù)、內(nèi)容、形式及主體等全方位的改變，真正做到因材施教。

教育類(lèi)app市場(chǎng)分析（教育類(lèi)app市場(chǎng)分析圖表）

國(guó)家政策與互聯(lián)網(wǎng)普及共同推動(dòng)在線(xiàn)教育整體市場(chǎng)需求增長(zhǎng)

首先，國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的支持是在線(xiàn)教育市場(chǎng)發(fā)展的重要因素之一。2010年以來(lái)，伴隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)對(duì)人才培養(yǎng)重視程度逐漸加深，對(duì)教育行業(yè)的投入逐年增加。2020年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為53014億元，比上年增長(zhǎng)5.65%。

其中，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為42891億元，比上年增長(zhǎng)7.10%，占GDP比重的4.22%。與此同時(shí)，國(guó)家對(duì)于在線(xiàn)教育行業(yè)出臺(tái)了一系列積極政策，為中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展推波助瀾。

教育類(lèi)app市場(chǎng)分析（教育類(lèi)app市場(chǎng)分析圖表）

再者，互聯(lián)網(wǎng)普及率的提升也是在線(xiàn)教育需求增長(zhǎng)的重要源動(dòng)力。目前，中國(guó)網(wǎng)民增長(zhǎng)進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的階段，互聯(lián)網(wǎng)在易轉(zhuǎn)化人群和發(fā)達(dá)地區(qū)居民中的普及率已經(jīng)達(dá)到較高水平，下一階段中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的普及將轉(zhuǎn)向受教育程度較低的人群以及發(fā)展相對(duì)落后地區(qū)的居民。

截至2020年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.89億人，較2020年3月增長(zhǎng)8540萬(wàn)人，普及率達(dá)70.4%，較2020年6月提升3.4個(gè)百分點(diǎn)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的繁榮發(fā)展，移動(dòng)終端設(shè)備價(jià)格更低廉、接入互聯(lián)網(wǎng)更方便等特性，為部分落后地區(qū)和難轉(zhuǎn)化人群中的互聯(lián)網(wǎng)推廣工作提供了契機(jī)，也為在線(xiàn)教育市場(chǎng)區(qū)域的進(jìn)一步拓展奠定基礎(chǔ)，推動(dòng)在線(xiàn)教育需求增長(zhǎng)。

教育類(lèi)app市場(chǎng)分析（教育類(lèi)app市場(chǎng)分析圖表）

在線(xiàn)教育下沉市場(chǎng)需求旺盛，進(jìn)一步下沉趨勢(shì)明顯

從區(qū)域市場(chǎng)劃分角度來(lái)看，三線(xiàn)及以下城市在線(xiàn)教育市場(chǎng)需求更為旺盛。根據(jù)中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)(QuestMobile)于2019年6月發(fā)布的教育學(xué)習(xí)APP用戶(hù)數(shù)據(jù)分析，三線(xiàn)城市用戶(hù)的活躍滲透率最高，為24.8%;三線(xiàn)及以下城市活躍滲透率總計(jì)超過(guò)56%。與此同時(shí)，教育學(xué)習(xí)APP下沉市場(chǎng)用戶(hù)的偏好度也明顯更高。

此外，據(jù)Fasdata極數(shù)數(shù)據(jù)顯示，在K12在線(xiàn)教育領(lǐng)域，近三年來(lái)，新增用戶(hù)中三線(xiàn)及以下城市用戶(hù)占比持續(xù)增加，2020年占比近80%，遠(yuǎn)超一二線(xiàn)城市用戶(hù)增長(zhǎng)，在線(xiàn)教育下沉趨勢(shì)明顯。

——更多行業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)請(qǐng)參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》。

三、教育app開(kāi)發(fā)多少錢(qián)，在線(xiàn)教育APP開(kāi)發(fā)報(bào)價(jià)單

教育app開(kāi)發(fā)多少錢(qián)，在線(xiàn)教育APP開(kāi)發(fā)報(bào)價(jià)單

簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要視手機(jī)APP的需求及質(zhì)量而言，價(jià)位一般在幾千到十幾萬(wàn)左右，更高端的價(jià)格更高。

今天，我們就來(lái)詳細(xì)分析一下這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)繼續(xù)往下看吧?！?/p>

一、APP開(kāi)發(fā)款式分為固定款和定制款，兩者的價(jià)格均不相同

固定款：是指直接套用已有的、現(xiàn)成的APP固定模板，報(bào)價(jià)是固定的，所需要的功能也是固定的，缺點(diǎn)就是客戶(hù)拿不到源代碼，也不能根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行定制，由于源代碼是封裝的，如果企業(yè)以后想進(jìn)行功能升級(jí)或系統(tǒng)維護(hù)的話(huà)，也不能夠?qū)崿F(xiàn)，只能重新開(kāi)發(fā)一個(gè)新的軟件。

固定款的APP開(kāi)發(fā)時(shí)間短，約2~3日的時(shí)間即可完成，費(fèi)用大約在幾千到幾萬(wàn)之間。

教育類(lèi)app市場(chǎng)分析（教育類(lèi)app市場(chǎng)分析圖表）

定制款：定制款是指APP的功能全部重新開(kāi)發(fā)，過(guò)程比較繁瑣，需要美工、策劃、APP開(kāi)發(fā)（前臺(tái)/客戶(hù)端/手機(jī)端）、后臺(tái)程序員等工種協(xié)同完成，大型的、功能復(fù)雜的APP甚至需要數(shù)十人的團(tuán)隊(duì)。

由于A(yíng)PP的功能和設(shè)計(jì)都是定制的，因此價(jià)格會(huì)高些。定制款的開(kāi)發(fā)時(shí)間與開(kāi)發(fā)價(jià)格是成正比的，開(kāi)發(fā)時(shí)間長(zhǎng)，大約在兩三個(gè)月甚至不定的周期里才能完成，而費(fèi)用大概在幾萬(wàn)甚至十幾萬(wàn)左右。

因此，想要知道開(kāi)發(fā)一款手機(jī)APP需要花費(fèi)多少錢(qián)，企業(yè)主首先必須把APP的詳細(xì)需求和功能告知APP開(kāi)發(fā)公司，開(kāi)發(fā)公司才能報(bào)出一個(gè)合理的價(jià)格。

教育類(lèi)app市場(chǎng)分析（教育類(lèi)app市場(chǎng)分析圖表）

二、手機(jī)APP平臺(tái)不同，制作成本也不一樣

現(xiàn)在市面上流行的手機(jī)APP制作平臺(tái)主要有兩種一般包括兩種系統(tǒng)：安卓系統(tǒng)（Android）和蘋(píng)果系統(tǒng)（IOS）。

一般來(lái)說(shuō)，制作蘋(píng)果系統(tǒng)的手機(jī)APP軟件費(fèi)用要比安卓平臺(tái)的貴一些，因?yàn)樘O(píng)果公司對(duì)蘋(píng)果平臺(tái)的封閉性和手機(jī)APP開(kāi)發(fā)語(yǔ)言O(shè)bjective-C的難度，都讓APP開(kāi)發(fā)者加大了蘋(píng)果系統(tǒng)手機(jī)APP開(kāi)發(fā)的難度。

三、APP制作成本包含參與人員的工資

通常情況下，開(kāi)發(fā)一款A(yù)PP需要產(chǎn)品經(jīng)理、客戶(hù)端工程師、后端工程師和UI設(shè)計(jì)師各一名，這已經(jīng)是制作手機(jī)APP應(yīng)用軟件比較精簡(jiǎn)的配置了，所以這些參與人員的工資也是包含在A(yíng)PP制作成本當(dāng)中的。這些工作人員的月薪加起來(lái)可能都會(huì)超過(guò)4、5萬(wàn)元。

四、APP開(kāi)發(fā)公司的所在地

需要注意的是，同樣實(shí)力的APP開(kāi)發(fā)公司，在不同的城市也會(huì)導(dǎo)致APP的成本費(fèi)用高一些

四、教育app開(kāi)發(fā)需要什么？

1.需要對(duì)用戶(hù)人群進(jìn)行定位

在教育市場(chǎng)，教育類(lèi)型的多樣決定了人群的多樣性，所以在開(kāi)發(fā)教育APP前，企業(yè)一定要清楚的定位到我們的潛在人群，只有這樣，才能根據(jù)人群的需求和行為習(xí)慣來(lái)設(shè)置相關(guān)的教育APP功能，教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，不同類(lèi)型的教育APP可能會(huì)覆蓋到相同的人群，這個(gè)時(shí)候教育APP的整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)就尤為重要了?！军c(diǎn)擊查看APP開(kāi)發(fā)的真正報(bào)價(jià)】

2.需要設(shè)置豐富的知識(shí)

下載教育APP的用戶(hù)都是帶有學(xué)習(xí)的目的的，所以在教育APP中獲取知識(shí)是最基本的需求，如果這個(gè)需求都無(wú)法滿(mǎn)足，那么再多的其他功能，用戶(hù)也不會(huì)使用。另一方面，網(wǎng)絡(luò)上知識(shí)非常多，但也非常凌亂，這是教育APP提供的系統(tǒng)的知識(shí)梳理就會(huì)讓用戶(hù)有很強(qiáng)的信賴(lài)感。

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