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校園景觀設(shè)計經(jīng)典案例ppt(校園景觀設(shè)計經(jīng)典案例手繪)
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本文目錄:
一、誰能提供一些園林景觀設(shè)計的經(jīng)典案例?參考一下!
深圳東部華僑城綜合性生態(tài)園林綠化景觀設(shè)計工程(占地面積8平方公里)、華南城綜合景觀設(shè)計綠化工程,素有“深圳第一園林”美稱的圣·莫麗斯3期C區(qū)的園林景觀設(shè)計及綠化工程,三大經(jīng)典實力園林綠化工程,有興趣的話去百度搜一下“城基園林”,進入他們公司官網(wǎng)查看,希望能幫到你!
二、景觀設(shè)計方法的內(nèi)容簡介
《景觀設(shè)計方法》旨在介紹景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)、內(nèi)容、特點、原則和方法、表現(xiàn)及流程等專業(yè)設(shè)計知識,以期使讀者掌握循序漸進的學(xué)習(xí)方法,認識景觀設(shè)計的本質(zhì),進而達到運用景觀設(shè)計原理來進行設(shè)計的目的?!毒坝^設(shè)計方法》以國內(nèi)現(xiàn)代景觀設(shè)計代表性實例為素材線索,深入淺出地探討,闡述了居住區(qū)、城市公園、城市道路、河岸、校園、工業(yè)園區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等各類典型景觀設(shè)計及其基本原理和方法步驟?!毒坝^設(shè)計方法》結(jié)合教學(xué)實踐,圖文并茂,具有可讀性與實用性。
《景觀設(shè)計方法》可作為高等院校的城市規(guī)劃沒計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)用書,也可作為景觀設(shè)計人員和相關(guān)人員的參考資料。 前言
第1章 景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)
1.1 景觀與景觀設(shè)計
1.2 中國傳統(tǒng)的景觀設(shè)計
1.2.1 中國哲學(xué)對景觀設(shè)計的影響
1.2.2 中國傳統(tǒng)園林的藝術(shù)特征
1.2.3 中國古典園林的表現(xiàn)手法
1.3 西方現(xiàn)代景觀設(shè)計的主要理論與實踐
1.3.1 英國的景觀設(shè)計
1.3.2 美國的景觀設(shè)計
1.3.3 拉丁美洲的景觀設(shè)計
第2章 景觀設(shè)計的內(nèi)容
2.1 地形設(shè)計
2.1.1 地形設(shè)計的作用及影響因素
2.1.2 新技術(shù)的運用及表達方法
2.2 植物景觀配置設(shè)計
2.2.1 植物景觀配置設(shè)計的流程
2.2.2 植物景觀設(shè)計的原則與方法
2.2.3 植物造景的主要手法和注意事項
2.2.4 植物造景的發(fā)展趨勢
2.3 地面鋪裝設(shè)計
2.3.1 鋪裝的功能
2.3.2 鋪裝設(shè)計的特性
2.3.3 鋪裝營造意境的設(shè)計要素
2.4 水景設(shè)計
2.4.1 水景設(shè)計的歷史淵源
2.4.2 水景的類型
2.4.3 水景設(shè)計的影響因素
2.5 景觀小品設(shè)計
2.5.1 景觀小品的類型
2.5.2 景觀小品在公共環(huán)境中的應(yīng)用現(xiàn)狀
2.5.3 景觀小品設(shè)計注意事項
第3章 景觀設(shè)計的特點、原則和方法
3.1 景觀設(shè)計的特點
3.2 景觀設(shè)計的原則
3.3 景觀設(shè)計的方法
3.3.1 景觀設(shè)計的思維方法
3.3.2 景觀設(shè)計的藝術(shù)構(gòu)圖方法
3.4 景觀設(shè)計方法應(yīng)用的案例分析
3.4.1 設(shè)計思維與方法
3.4.2 南京市玄武湖風(fēng)景區(qū)總體規(guī)劃
第4章 景觀設(shè)計表現(xiàn)及流程
4.1 景觀設(shè)計步驟
4.1.1 客觀合理的全面分析
4.1.2 明確項目的定位
4.1.3 制訂項目發(fā)展戰(zhàn)略
4.1.4 確立總體布局與功能分區(qū)
4.2 景觀設(shè)計流程
4.2.1 設(shè)計準(zhǔn)備階段
4.2.2 設(shè)計構(gòu)思階段
4.2.3 初步方案設(shè)計及方案的確立與深化階段
4.2.4 施工監(jiān)理階段
4.3 景觀設(shè)計表現(xiàn)技法
4.4 景觀設(shè)計圖的構(gòu)成及范例
4.4.1 設(shè)計構(gòu)思草圖
4.4.2 設(shè)計方案圖
4.4.3 景觀施工圖
4.5 景觀工程概預(yù)算
4.5.1 概念及目的
4.5.2 預(yù)算定額
4.5.3 計算方法
4.5.4 實例分析
4.6 景觀工程設(shè)計施工合同
第5章 居住區(qū)景觀設(shè)計
5.1 居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計概述
5.1.1 居住環(huán)境的變遷與發(fā)展
5.1.2 居住區(qū)的組織構(gòu)成
5.1.3 影響居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計的因素
5.1.4 居住區(qū)景觀結(jié)構(gòu)布局
5.2 居住區(qū)景觀設(shè)計的原則
5.3 居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容及方法
5.3.1 居住區(qū)綠地景觀設(shè)計
5.3.2 居住區(qū)種植景觀設(shè)計
5.3.3 居住區(qū)道路景觀設(shè)計
5.3.4 居住區(qū)公共環(huán)境設(shè)施景觀設(shè)計
5.3.5 居住區(qū)環(huán)境小品景觀設(shè)計
第6章 城市公園景觀設(shè)計
6.1 公園的基本知識
6.1.1 公園的演進
6.1.2 公園的范圍
6.1.3 影響公園景觀規(guī)劃設(shè)許的因素
6.2 城市公園景觀規(guī)劃設(shè)計的要素及在設(shè)計中的運用
6.2.1 地形
6.2.2 水體
6.2.3 植物
6.2.4 建筑及建筑小品
6.3 城市公園景觀規(guī)劃設(shè)計中的基本形式和形態(tài)構(gòu)成
6.3.1 公園設(shè)計中的形式美手法
6.3.2 公園設(shè)計中的形態(tài)構(gòu)成
6.4 城市公園景觀規(guī)劃設(shè)計的一般方法及原則
6.4.1 城市公園景觀規(guī)劃設(shè)計的特點
6.4.2 城市公園景觀規(guī)劃方案設(shè)計的方法
6.4.3 城市公園景觀規(guī)劃設(shè)計的原則
第7章 城市道路景觀設(shè)計
7.1 城市道路景觀設(shè)計概論
7.1.1 城市道路景觀的構(gòu)成模式與要素
7.1.2 城市道路綠地景觀的類型
7.1.3 城市道路景觀設(shè)計的原則
7.1.4 道路景觀設(shè)計的程序
7.2 城市道路景觀設(shè)計
7.2.1 道路綠帶景觀設(shè)計
7.2.2 街頭綠地景觀設(shè)計
7.2.3 林蔭道景觀設(shè)計
7.2.4 步行街景觀設(shè)計
7.2.5 高速公路景觀設(shè)計
7.2.6 交通島景觀設(shè)計
7.2.7 濱水帶道路景觀設(shè)計
第8章 河岸景觀設(shè)計
8.1 河岸景觀概述
8.1.1 河岸景觀的相關(guān)概念
8.1.2 河岸景觀的類型及空間構(gòu)成
8.1.3 河岸景觀的主要功能
8.1.4 河岸景觀設(shè)計的主要內(nèi)容
8.2 河岸景觀細部要素設(shè)計
8.2.1 河岸景觀細部要素的構(gòu)成
8.2.2 河岸景觀細部要素設(shè)計原則
8.3 河岸景觀設(shè)計原則
8.4 河岸景觀設(shè)計方法及步驟
8.4.1 “綠蔭里的紅飄帶”案例項目背景與概況
8.4.2 現(xiàn)狀調(diào)查與分析評價
8.4.3 定位景觀功能,確定發(fā)展目標(biāo),確立核心理念
8.4.4 河岸景觀規(guī)劃的原則
8.4.5 從整體向細部拓展,制訂設(shè)計框架,定位細部節(jié)點設(shè)計
8.4.6 河岸景觀設(shè)計方法與法則
8.4.7 河岸景觀規(guī)劃設(shè)計的方法
第9章 校園景觀設(shè)計
9.1 校園規(guī)劃和景觀設(shè)計理論
9.1.1 校園景觀設(shè)計的概念
9.1.2 校園不同空間的景觀設(shè)計
9.2 校園景觀設(shè)計的內(nèi)容與特點
9.2.1 校園景觀設(shè)計的內(nèi)容
9.2.2 校園環(huán)境景觀設(shè)計要點
9.3 校園景觀設(shè)計的原則
9.3.1 以人為本原則
9.3.2 連續(xù)性原則
9.3.3 文化性原則
9.3.4 整體性原則
9.3.5 多樣性原則
9.3.6 可持續(xù)原則
9.4 校園景觀構(gòu)成要素
9.4.1 自然景觀
9.4.2 人工景觀
9.5 校園景觀設(shè)計案例分析
9.5.1 總體概況
9.5.2 設(shè)計依據(jù)
9.5.3 規(guī)劃原則
9.5.4 景觀處理和總體布局
9.5.5 主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)和設(shè)計圖樣
第10章 工業(yè)園區(qū)景觀設(shè)計
10.1 工業(yè)園區(qū)概述
10.1.1 工業(yè)園區(qū)的概念
10.1.2 工業(yè)園區(qū)的分類和特點
10.2 工業(yè)園區(qū)景觀設(shè)計相關(guān)理論
10.2.1 工業(yè)園區(qū)景觀設(shè)計的概念
10.2.2 工業(yè)園區(qū)景觀設(shè)計的特點
10.2.3 工業(yè)園區(qū)景觀建設(shè)目標(biāo)
10.3 工業(yè)園區(qū)景觀設(shè)計方法
10.3.1 工業(yè)園區(qū)景觀設(shè)計的理念
10.3.2 工業(yè)園區(qū)景觀設(shè)計構(gòu)成要素分析
10.4 規(guī)劃案例——廣西崇左湘桂糖廠工業(yè)園景觀設(shè)計
10.4.1 項目背景
10.4.2 崇左工業(yè)園功能布局
第11章 風(fēng)景名勝區(qū)景觀設(shè)計
11.1 風(fēng)景名勝區(qū)景觀設(shè)計的相關(guān)概念
11.1.1 風(fēng)景名勝區(qū)定義
11.1.2 風(fēng)景名勝區(qū)發(fā)展概述
11.1.3 風(fēng)景名勝區(qū)景觀特點
11.2 風(fēng)景名勝區(qū)景觀設(shè)計要素
11.2.1 社會要素
11.2.2 物質(zhì)要素
11.3 新材料和新技術(shù)的應(yīng)用
11.3.1 新材料的選擇
11.3.2 新技術(shù)的應(yīng)用
11.4 廣西南寧狀元泉景區(qū)設(shè)計
11.4.1 青秀山風(fēng)景名勝區(qū)基本概況
11.4.2 狀元泉風(fēng)景區(qū)規(guī)劃總綱
11.4.3 景區(qū)專項規(guī)劃
11.5 廣西南寧青秀山旅游區(qū)鳳凰臺建筑景觀設(shè)計
11.5.1 項目概述
11.5.2 規(guī)劃目標(biāo)
11.5.3 設(shè)計理念
11.5.4 總體規(guī)劃及節(jié)點分析
參考文獻 景觀設(shè)計藝術(shù)是在歷史的長河中由城鎮(zhèn)建筑文化積累而逐漸形成并不斷發(fā)展的一種藝術(shù),是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程的設(shè)計,是現(xiàn)代社會對廣大建筑師、設(shè)計師、藝術(shù)家提出的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。由于現(xiàn)代社會城市化進程的加快,出現(xiàn)了能源危機、生態(tài)惡化、人口膨脹等問題,已使人們不得不更加關(guān)注城市的環(huán)境。面對急速變化的時伐,面對新的生活方式的涌現(xiàn),人們正不斷確立新的環(huán)境體系的價值觀,以種種新的理念超越技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟、政治等領(lǐng)域;延伸到更高的層面,不僅需要創(chuàng)造悅目的環(huán)境,而且需要創(chuàng)造悅心而又健康的環(huán)境。
三、中學(xué)校園景觀提質(zhì)改造設(shè)計
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四、校園人工湖景觀設(shè)計
1、要注意設(shè)計的層次感,即近景、中景、遠景的配合。如果有條件可以借景,這樣的遠景效果更加突出。
2、空間的設(shè)計。無論是建筑、城市規(guī)劃、景觀園林的設(shè)計都是在做空間。要將空間做得有趣味性,引導(dǎo)性,吸引性等。
3、輔助設(shè)施的搭配。
4、適當(dāng)做些構(gòu)筑物的配合。
5、突出主題。
以上就是小編對于校園景觀設(shè)計經(jīng)典案例ppt(校園景觀設(shè)計經(jīng)典案例手繪)問題和相關(guān)問題的解答了,校園景觀設(shè)計經(jīng)典案例ppt(校園景觀設(shè)計經(jīng)典案例手繪)的問題希望對你有用!
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