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    最新幼兒園環(huán)創(chuàng)圖片(最新幼兒園環(huán)創(chuàng)圖片教室)

    發(fā)布時間:2023-03-09 20:12:01     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1642        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于最新幼兒園環(huán)創(chuàng)圖片的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    最新幼兒園環(huán)創(chuàng)圖片(最新幼兒園環(huán)創(chuàng)圖片教室)

    一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是什么

    幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是指合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境。

    幼兒園環(huán)境有廣義和狹義之分,廣義的幼兒園環(huán)境是支持與影響幼兒教師與幼兒在園活動的一切外部條件的總和。它包括幼兒園內(nèi)部環(huán)境和幼兒園外部環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境僅指幼兒園內(nèi)部環(huán)境,即幼兒本身以外的、影響幼兒發(fā)展或者受幼兒發(fā)展所影響的幼兒園中一切外部條件和事件。

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    1、物質(zhì)環(huán)境:指幼兒園內(nèi)影響幼兒身心發(fā)展的物化形態(tài)的教育條件,是幼兒園的物質(zhì)條件(前提)和基礎(chǔ)。eg:物化形態(tài):主題活動墻,玩具,器械,場地,桌椅板凳等。

    (1)從環(huán)境范圍分類:整個幼兒園環(huán)境(宏觀環(huán)境),整個活動室的環(huán)境(中觀環(huán)境),各活動區(qū)角的環(huán)境(微觀環(huán)境)。

    (2)從三維空間分類:地面環(huán)境(eg:跑道),墻面環(huán)境(eg:涂畫墻),空中環(huán)境(eg:教室里的吊飾)。

    (3)從性質(zhì)分類:自然環(huán)境(eg:幼兒園里的花草樹木),人工環(huán)境(eg:塑膠跑道,滑滑梯)。

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    (4)從環(huán)境創(chuàng)設(shè)目的性強(qiáng)弱程度分類:預(yù)設(shè)環(huán)境(eg:開展繪畫活動,建立繪畫環(huán)境),自發(fā)生成環(huán)境(eg:螞蟻洞)。

    (5)從環(huán)境存在的時間維度:動態(tài)環(huán)境(能移動的eg:老師廢物利用制作的平衡木),靜態(tài)環(huán)境(固定的eg:幼兒園的滑梯)。

    2、精神環(huán)境:指幼兒交往、活動所需的軟質(zhì)環(huán)境。如幼兒園制度,教師觀念,幼兒有關(guān)的人際關(guān)系等。

    二、為什么幼兒園要重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)?

    幼兒園是孩子們接受教育的重要場所之一,環(huán)境創(chuàng)設(shè)對于幼兒園教育有著至關(guān)重要的作用。以下是幾個原因:

    1. 創(chuàng)設(shè)舒適、安全的環(huán)境,有助于孩子們健康成長

    幼兒園的環(huán)境應(yīng)該是舒適、安全、有趣的,這樣才能讓孩子們感到放松、自在。如果環(huán)境不好,孩子們會感到不適,這會影響他們的情緒和學(xué)習(xí)。另外,環(huán)境安全也是非常重要的,要注意防范各種潛在的危險,確保孩子們的身體和生命安全。

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    2. 創(chuàng)設(shè)豐富多彩的環(huán)境,有助于孩子們?nèi)姘l(fā)展

    孩子們在成長過程中,需要接觸各種各樣的事物和環(huán)境,這有助于他們的身心健康和全面發(fā)展。一個豐富多彩的環(huán)境可以讓孩子們接觸到更多的事物,從而促進(jìn)他們的智力發(fā)展、社交能力、創(chuàng)造力等多方面的成長。

    例如,在室內(nèi)環(huán)境中,可以設(shè)置各種各樣的角落,如科技角、閱讀角、建構(gòu)角、游戲角等等,這些角落可以為孩子們提供不同的學(xué)習(xí)和玩樂體驗,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時,還可以在室外環(huán)境中設(shè)置各種各樣的游戲區(qū)、種植區(qū)、觀察區(qū)等等,讓孩子們在接觸自然的同時,也能夠體驗到不同的樂趣和學(xué)習(xí)。

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    3. 創(chuàng)設(shè)具有教育意義的環(huán)境,有助于孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)知

    幼兒園的環(huán)境應(yīng)該是具有教育意義的,可以讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)認(rèn)知。例如,環(huán)境中擺放了各種各樣的玩具、圖書、裝飾物等,都可以成為孩子們認(rèn)知世界的工具。同時,環(huán)境也應(yīng)該能夠激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲,讓他們自主地學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。

    例如,在幼兒園環(huán)境中,可以設(shè)置各種各樣的探索區(qū)、實驗區(qū)、科學(xué)區(qū)等等,讓孩子們在學(xué)習(xí)知識和認(rèn)知的同時,也能夠充分發(fā)揮自己的探索欲和好奇心。在這些區(qū)域中,可以設(shè)置各種各樣的玩具、工具和實驗器材,讓孩子們自主地探索和發(fā)現(xiàn),從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知能力。

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    4. 創(chuàng)設(shè)與家庭相似的環(huán)境,有助于孩子們適應(yīng)社會

    幼兒園環(huán)境應(yīng)該與家庭環(huán)境相似,這有助于孩子們適應(yīng)社會。幼兒園是孩子們離開家庭、接觸外界的重要場所,如果環(huán)境與家庭不同,孩子們會感到陌生和抵觸。因此,環(huán)境應(yīng)該能夠讓孩子們感到熟悉和溫暖,讓他們更容易適應(yīng)新環(huán)境。

    例如,在幼兒園環(huán)境中,可以設(shè)置各種各樣與家庭生活有關(guān)的區(qū)域和角落,如家庭角、廚房角、臥室角等等,讓孩子們在玩樂中體驗到家庭生活的情感和氛圍,從而更好地適應(yīng)幼兒園和社會。

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    綜上所述,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)非常重要,對孩子們的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。通過創(chuàng)設(shè)舒適、安全、豐富多彩、具有教育意義、與家庭相似的環(huán)境,可以讓孩子們得到更好的學(xué)習(xí)和成長體驗,更好地適應(yīng)社會和生活。

    三、親子繪畫圖片大全圖片 幼兒園

    畫一幅爸爸牽著女兒玩耍的親子畫,示范親子畫的做法:

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    第一步,先畫出爸爸的頭部與上半身,畫出爸爸的短發(fā)輪廓,臉部線條和表情。

    第二步,接著往下畫出爸爸的脖子、衣領(lǐng)以及上半身的身體與衣服。

    第三步,在爸爸的旁邊畫出來女兒的頭部與身體,可以是穿一件小裙子。

    第四步,將爸爸和女兒兩人的雙腿畫出來,女兒的雙腳正踩在爸爸的腳上。

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    第五步,最后,給兩人涂上膚色,頭發(fā)分別涂上黑色與棕色,再將衣服涂好顏色,爸爸牽著女兒玩耍的親子畫就完成了。

    四、幼兒園雙氣泡思維導(dǎo)圖如何在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運(yùn)用

    為進(jìn)一步豐富充實戶外游戲材料,推動幼兒園戶外游戲活動的深入開展,提高教師在戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放及教師指導(dǎo)游戲等方面的能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個天然、生態(tài)和富有挑戰(zhàn)的.戶外游戲場地,2021年4月28日中午,康運(yùn)幼兒園全體教師在大教研組長孫老師的帶領(lǐng)下開展了一場關(guān)于“思維導(dǎo)圖在戶外游戲環(huán)境中的運(yùn)用探討”主題研討。

    ★走進(jìn)“思維導(dǎo)圖”

    活動開始,孫老師就從平時最常用的氣泡圖、樹狀圖、以及簡單的流程圖開始向教師介紹了不同類型的“思維導(dǎo)圖”。希望通過一些思維導(dǎo)圖激發(fā)教師創(chuàng)設(shè)游戲的靈感,從而助推幼兒戶外游戲的打造。

    ★基于兒童立場

    基于兒童立場,創(chuàng)設(shè)兒童游戲故事,孫老師選取了一些自己平時外出觀摩中優(yōu)質(zhì)幼兒園的戶外游戲環(huán)境照片。結(jié)合幼兒戶外青青草原、運(yùn)動廣場、探險樂園、野戰(zhàn)部落等四個區(qū)域場地分組創(chuàng)設(shè)適合孩子的游戲場地。

    ★共研究促發(fā)展

    結(jié)合幼兒園園本紙益特色,教師們分成四小組,巧用思維導(dǎo)圖開展了進(jìn)行激烈的討論,碰撞出知識的火花。在短短半小時時間里,老師們根據(jù)游戲場地、年齡段不同需求等內(nèi)容進(jìn)行精心的設(shè)計。

    △青青草原:俞老師運(yùn)用氣泡圖的思維導(dǎo)圖助推草坪游戲的設(shè)計

    △運(yùn)動廣場:連老師運(yùn)用樹狀圖的思維導(dǎo)圖助推運(yùn)動場地游戲設(shè)計

    △野戰(zhàn)部落:孫老師運(yùn)用括號圖的思維導(dǎo)圖助推游戲設(shè)計

    △探險樂園:管老師用氣泡圖的思維導(dǎo)圖助推戶外游戲的設(shè)計

    通過此次教研活動,真正打造適合幼兒游戲的娛樂性、教育性功能,促進(jìn)內(nèi)涵延展上做出的新嘗試,充分體現(xiàn)了幼兒的主體性地位。下階段我們將繼續(xù)探索與實踐,讓孩子們的自主游戲更自主、更快樂

    以上就是關(guān)于最新幼兒園環(huán)創(chuàng)圖片相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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