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    景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容(景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-10 01:58:31     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 127        問(wèn)大家

    大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008(行業(yè)最低價(jià))

    文章目錄列表:

    景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容(景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案)

    一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 課程描述

    1、設(shè)計(jì)類(lèi)素描。純美術(shù)的素描與設(shè)計(jì)類(lèi)中實(shí)用美術(shù)(實(shí)用藝術(shù))的設(shè)計(jì)素描是兩種不同的教育過(guò)程,是兩種不同的繪畫(huà)手段,培養(yǎng)人的專(zhuān)業(yè)方向是完全不同的。

    2、平面構(gòu)成。平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成稱(chēng)為三大構(gòu)成,是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的必修課。平面構(gòu)成是一種設(shè)計(jì)語(yǔ)言,一種造型活動(dòng),是邏輯思維與形象思維相結(jié)合的構(gòu)思方法,它以概念元素,視覺(jué)元素,關(guān)系元素,實(shí)用元素來(lái)體現(xiàn)平面設(shè)計(jì)中美的感受。

    3、色彩構(gòu)成。色彩構(gòu)成是實(shí)用藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)藝設(shè)計(jì)、平面裝璜、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì))等專(zhuān)業(yè)課中構(gòu)成藝術(shù)的關(guān)鍵學(xué)科,是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程。

    4、立體構(gòu)成。立體構(gòu)成是將二維平面的設(shè)計(jì)構(gòu)思呈現(xiàn)成由平面和立面所構(gòu)成的三維空間,是把平面變?yōu)榱Ⅲw的過(guò)程。立體構(gòu)成具有較強(qiáng)的實(shí)用性,適用于各個(gè)行業(yè)。

    5、二維速寫(xiě)。手繪二維速寫(xiě)是一門(mén)實(shí)用性極強(qiáng)、標(biāo)志著一個(gè)人繪畫(huà)設(shè)計(jì)能力,并且直接和計(jì)算機(jī)軟件接軌的一門(mén)楷邦的特有課程,是從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作人士的“看家本領(lǐng)”。

    6、計(jì)算機(jī)二維速寫(xiě)。課程中使用Windows系統(tǒng)中自帶的最簡(jiǎn)單的畫(huà)板工具來(lái)完成較為復(fù)雜的圖案設(shè)計(jì)(并非使用Photoshop、CorelDRAW等等這類(lèi)軟件),培養(yǎng)學(xué)生真正的繪畫(huà)創(chuàng)作能力,真正體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作的真諦。

    7、識(shí)圖與制圖。制圖的基本知識(shí)及平面幾何作圖法,投影法制圖原理,三視圖的畫(huà)法,點(diǎn)的投影,直線投影,平面投影及基本體的投影,截交線和相貫線的投影原理,剖面與斷面圖的原理及畫(huà)法,通過(guò)三視圖繪制軸測(cè)圖,三視圖與軸測(cè)圖之間的相互轉(zhuǎn)換。

    8、平、立、剖。建筑施工圖基本知識(shí),建筑施工圖的首頁(yè)圖,總平面圖,建筑平面圖,立面圖,剖面圖建筑詳圖,結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容及樓層結(jié)構(gòu)平面圖畫(huà)法,屋頂結(jié)構(gòu)平面圖等有關(guān)內(nèi)容。建筑裝飾施工圖的組成及原理,裝飾施工圖的平面,立面,剖面詳圖等。

    9、透視學(xué)。透視是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中極為重要的一門(mén)學(xué)科,是設(shè)計(jì)者們必須學(xué)會(huì)的重要手段課程,不懂透視,設(shè)計(jì)也就無(wú)從談起。透視圖的產(chǎn)生,透視特征,透視基本術(shù)語(yǔ),視向,透視圖的分類(lèi),平行透視的形成,特點(diǎn)以及基本規(guī)律,平行透視效果圖。

    10、人體工程學(xué)。人體工程學(xué)課程主要針對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)中所涉及的基本的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。課程中講解人的行為習(xí)性,識(shí)途性,左側(cè),左轉(zhuǎn)彎,從眾習(xí)性,色彩與知覺(jué)的心理效應(yīng),溫度感,重量感,醒目感,基本的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì),室內(nèi)的安全設(shè)計(jì)要點(diǎn),常用的三維尺寸。

    11、室內(nèi)裝飾。室內(nèi)綠化裝飾是剛剛興起的學(xué)科,利用濃縮的生態(tài)環(huán)境,達(dá)到一種精神行為。課程中涉及綠化裝飾的作用以及利用部分植物,減化污染,介紹草本,木本,一些喜光類(lèi),半耐陰類(lèi),耐陰類(lèi)的植物。

    12、家具陳設(shè)。家具陳設(shè)是室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的一個(gè)輔助部分,是藝術(shù)設(shè)計(jì)所必須了解的一門(mén)學(xué)科,是室內(nèi)環(huán)境物質(zhì)功能的載體,以及文化品位的體現(xiàn)。

    13、三維空間。三維空間速寫(xiě),是設(shè)計(jì)師必備的一門(mén)手繪技術(shù),是集平行透視、成角透視、透視原理以及效果圖表現(xiàn)技法于一體的綜合性繪畫(huà)手法,同時(shí)也是對(duì)二維速寫(xiě)的一種升華,課程涵蓋于效果圖表現(xiàn)技法課程之中。

    14、施工工藝。裝飾施工是一種附著性施工,在施工工藝課程中,使學(xué)生了解,裝飾施工基礎(chǔ)工藝中的操作工藝程序,以及一些操作要點(diǎn)。

    15、施工質(zhì)量。施工質(zhì)量目標(biāo)控制要點(diǎn),影響工程質(zhì)量的要素,事前控制,事中控制,事后控制,控制程序,質(zhì)量控制方法,裝飾工程質(zhì)量的特征及其管理措施,裝飾工程質(zhì)量的評(píng)定方法,用設(shè)備功能以及觀感來(lái)檢驗(yàn)。

    16、裝飾材料。木材的分類(lèi)、物理特性、含水率,木材的干燥方法,細(xì)木工板、膠合板;了解木地板的常見(jiàn)品種、復(fù)合地板、石材中的大理石、花崗石、石材的主要物理特性、石材的硬度、耐磨性、強(qiáng)度、耐酸堿性,人造石材的介紹,涂料的概念及其構(gòu)成。

    景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容(景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案)

    擴(kuò)展資料:

    主要課程

    素描、色彩、建筑速寫(xiě)、構(gòu)成學(xué)、測(cè)量學(xué)、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風(fēng)格流派、家居空間設(shè)計(jì)、辦公室空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、模型制作、景觀建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、植物配置、模型制作。

    園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論,管理學(xué)概論、工程估價(jià)、寫(xiě)生(實(shí)習(xí))家具設(shè)計(jì),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成等。

    本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。

    掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、工程測(cè)量、畫(huà)法幾何及工程制圖、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程與地基處理、土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、了解工程防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理與方法以及建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械等基本知識(shí)。

    參考資料:

    百度百科--環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

    二、景觀學(xué)生實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷寫(xiě)什么

    園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

    目前所在: 廣州 年齡: 21

    戶(hù)口所在: 廣州 國(guó)籍: 中國(guó)

    婚姻狀況: 未婚 民族: 漢族

    ◆ 求職意向

    人才類(lèi)型: 在校學(xué)生

    應(yīng)聘職位: 園藝/園林/景觀設(shè)計(jì), 規(guī)劃與設(shè)計(jì)

    工作年限: 0 職稱(chēng): 無(wú)職稱(chēng)

    求職類(lèi)型: 實(shí)習(xí) 可到職日期: 一個(gè)月

    月薪要求: 1000--1500 希望工作地區(qū): 廣州,廣州,廣州

    ◆ 工作經(jīng)歷

    廣州廣播電視大學(xué) 起止年月:XX-02 ~ 至今

    公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

    擔(dān)任職位: 評(píng)卷教師助理

    工作描述: 主要負(fù)責(zé)成績(jī)的登記和錄入,并按照校區(qū)將試卷分類(lèi)好。

    離職原因:

    ◆ 志愿者經(jīng)歷

    華南農(nóng)業(yè)大學(xué)寒假招生宣傳志愿服務(wù)工作 起止年月:XX-01 ~ XX-02

    擔(dān)任職位:

    工作描述: 宣傳華農(nóng)的辦學(xué)特色及校園文化生活,使高中母校的考生更好地了解華農(nóng),并鼓勵(lì)有興趣的考生報(bào)考。

    海珠濕地一期示范區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng) 起止年月:XX-10 ~ 至今

    擔(dān)任職位:

    工作描述: 1.海珠濕地一期示范區(qū)是海珠濕地核心區(qū)和國(guó)家級(jí)生態(tài)濕地示范區(qū)。

    2.熟悉各主要景點(diǎn),并對(duì)不同年齡階段的游客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,一共搜集到將近30份的有效問(wèn)卷。

    3.整理游客對(duì)海珠濕地的意見(jiàn),為日后進(jìn)行濕地設(shè)計(jì)積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

    ◆ 教育背景

    畢業(yè)院校: 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

    最高學(xué)歷: 本科獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期: XX-07

    專(zhuān) 業(yè) 一: 花卉與景觀設(shè)計(jì) 專(zhuān) 業(yè) 二:

    起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)

    XX-04 XX-05 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)中心 人力資源管理 企業(yè)人力管理師專(zhuān)業(yè)資質(zhì)證書(shū) scauhrXX05050074

    ◆ 語(yǔ)言能力

    外語(yǔ): 英語(yǔ) 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平: 精通

    其它外語(yǔ)能力:

    國(guó)語(yǔ)水平: 優(yōu)秀

    ◆ 工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)

    語(yǔ)言水平:英語(yǔ)六級(jí)528分,英語(yǔ)口語(yǔ)良好,粵語(yǔ)精通,普通話熟練。

    計(jì)算機(jī)水平:熟練操作辦公軟件及autocad、sketchup、photoshop、indesign軟件、基本會(huì)操作piranesi、lumion軟件。

    資格證書(shū):企業(yè)人力資源管理師/高級(jí)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)證書(shū)。

    ◆ 個(gè)人自傳

    對(duì)于做事,我一直很認(rèn)真,常常很?chē)?yán)格要求自己,因?yàn)槲抑缿B(tài)度決定一切,;對(duì)于設(shè)計(jì),我一直很執(zhí)著,每一個(gè)細(xì)節(jié)我都會(huì)用心去做,因?yàn)槲抑覑?ài)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè);對(duì)于園林景觀,我一直很熱愛(ài),因?yàn)槲覠釔?ài)生活,熱愛(ài)大自然;對(duì)于室內(nèi)裝飾,我一直很專(zhuān)注,因?yàn)槲蚁M芙o大家營(yíng)造一個(gè)舒適、和諧的家。

    我一直很自信,我相信自己!

    三、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

    畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)1

    主要內(nèi)容:

    根據(jù)所學(xué)電子商務(wù)的基本理論和基本方法,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)電子商務(wù)發(fā)展的特點(diǎn),以及電子商務(wù)的國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向,以此作為論文的研究方向,撰寫(xiě)論文。

    基本要求:論文格式正確,符合要求;6、及時(shí)上交論文及相關(guān)材料

    主要參考資料:

    《電子商務(wù)概論》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《電子商務(wù)法規(guī)》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)案例分析》、商務(wù)周刊、互聯(lián)網(wǎng)等

    完 成 期 限: 20xx年4月1日

    指導(dǎo)教師簽名:

    評(píng)審小組負(fù)責(zé)人簽名:

    20xx年4月1日

    畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告表

    課題名稱(chēng) 中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略研究

    指導(dǎo)教師孟剛

    學(xué)生姓名 張海鋒 學(xué)號(hào) 200706015 專(zhuān)業(yè) 電子商務(wù)

    一、課題來(lái)源:

    根據(jù)指導(dǎo)老師給定范圍自選題目。

    二、設(shè)計(jì)目的:

    電子商務(wù)作為一種新的商務(wù)模式及企業(yè)經(jīng)營(yíng)方法,對(duì)企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)、提高競(jìng)爭(zhēng)力、改善供應(yīng)鏈、培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用而言,仍存在諸如對(duì)電子商務(wù)認(rèn)識(shí)不足、設(shè)施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問(wèn)題,對(duì)此本文將予以探討和研究。

    三、設(shè)計(jì)思路:

    根據(jù)上述目的,本文首先對(duì)中小企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)模式的現(xiàn)狀和特點(diǎn)進(jìn)行分析,將電子商務(wù)模式分為網(wǎng)上商店/服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)紀(jì)商、價(jià)值鏈服務(wù)商。其次從信息的橫向價(jià)值鏈、縱向價(jià)值鏈和信息內(nèi)容三個(gè)維度對(duì)上述電子商務(wù)模式進(jìn)行了分析和比較,最后提出了當(dāng)前中小企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)模式的不足,并在分析價(jià)值鏈發(fā)展機(jī)制的基礎(chǔ)上,引入知識(shí)價(jià)值鏈對(duì)電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢(shì)作了探討與研究。

    四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排:

    第二階段:20xx年11月21日----11月30日 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,提交并經(jīng)指導(dǎo)老師審查。 第四階段:20xx年1月1日----1月20日 與指導(dǎo)老師溝通、修改論文。

    第五階段:20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)2

    選題背景及意義:

    今年以來(lái),由于保險(xiǎn)行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、wto之后國(guó)外保險(xiǎn)企業(yè)的進(jìn)駐和sars的嚴(yán)重影響,致使保險(xiǎn)行業(yè)一度處于“寒冰”狀態(tài)。雖然sars結(jié)束后保險(xiǎn)行業(yè)的氣候“多云轉(zhuǎn)晴”,行業(yè)升溫卻依然不甚明顯。

    在此前提下,各保險(xiǎn)公司只有鞏固原有客戶(hù),再更進(jìn)一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)、深化服務(wù),以服務(wù)維系老客戶(hù)、發(fā)展新客戶(hù),才能有所發(fā)展。目前階段,對(duì)于很多保險(xiǎn)公司而言,開(kāi)展客戶(hù)服務(wù)節(jié)是必然、適時(shí)和必要的。

    隨著保險(xiǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)于保險(xiǎn)公司的一些發(fā)展歷史、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)傳統(tǒng)有了深刻的了解和認(rèn)可,從而使得企業(yè)的知名度和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不斷攀升。為了更好地?cái)U(kuò)展宣傳領(lǐng)域,加大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的開(kāi)拓力度,樹(shù)立企業(yè)在保險(xiǎn)業(yè)界中的權(quán)威地位,也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶(hù)服務(wù),制定了客戶(hù)服務(wù)節(jié)的策劃方案

    設(shè)計(jì)目標(biāo):

    保險(xiǎn)公司只有鞏固原有客戶(hù),再更進(jìn)一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)、深化服務(wù),以服務(wù)維系老客戶(hù)、發(fā)展新客戶(hù),才能有所發(fā)展。

    設(shè)計(jì)擬解決的問(wèn)題:

    1、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

    2、深入市場(chǎng)調(diào)研,了解某保險(xiǎn)企業(yè)客戶(hù)服務(wù)的現(xiàn)狀,分析其存在的問(wèn)題或不足。

    2、設(shè)計(jì)相應(yīng)客戶(hù)服務(wù)管理或優(yōu)化方案。

    3、對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行論證。

    設(shè)計(jì)主要內(nèi)容:

    1、摘要

    2、關(guān)鍵詞

    3、論文研究的背景和意義

    4、保險(xiǎn)客戶(hù)服務(wù)的理論

    5、保險(xiǎn)公司客戶(hù)服務(wù)管理的現(xiàn)狀和分析

    6、保險(xiǎn)公司客戶(hù)服務(wù)管理的改進(jìn)措施

    7、結(jié)論

    8、致謝

    9、參考文獻(xiàn)

    設(shè)計(jì)成果:

    為了更好地?cái)U(kuò)展宣傳領(lǐng)域,加大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的開(kāi)拓力度,樹(shù)立企業(yè)在保險(xiǎn)業(yè)界中的權(quán)威地位,也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶(hù)服務(wù)。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)3

    目的:根據(jù)韶關(guān)電大現(xiàn)行檔案管理的要求,建立檔案計(jì)算機(jī)管理。通過(guò)對(duì)一個(gè)實(shí)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì),使開(kāi)發(fā)者能運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)去解決實(shí)際的應(yīng)用問(wèn)題。

    任務(wù):

    一、檔案管理系統(tǒng)具體要求如下:

    (1)、檔案輸入

    按照文書(shū)文件的特征,可輸入卷內(nèi)目錄和案卷目錄,保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中,等待主管簽審。

    (2)、修改數(shù)據(jù)

    用戶(hù)有權(quán)修改未經(jīng)簽審的輸入數(shù)據(jù),一旦簽審的數(shù)據(jù)為只讀,不能再做修改。

    (3)、查詢(xún)統(tǒng)計(jì)

    可以按字段或設(shè)置條件查詢(xún),如按檔號(hào)、題名、責(zé)任著、日期等查詢(xún);對(duì)相關(guān)的字段進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如統(tǒng)計(jì)卷內(nèi)目錄記錄數(shù)、案卷目錄記錄數(shù);也可按年度進(jìn)行卷內(nèi)、案卷數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

    (4)、打印報(bào)表

    按實(shí)際的輸出表格打印和預(yù)覽,包括按標(biāo)準(zhǔn)格式輸出的卷內(nèi)目錄和案卷目錄等。

    (5)、系統(tǒng)維護(hù)

    系統(tǒng)維護(hù)應(yīng)有用戶(hù)密碼修改、用戶(hù)使用登記表和數(shù)據(jù)備份。

    修改密碼使用戶(hù)能更改自己的密碼。用戶(hù)使用登記表用于記錄用戶(hù)進(jìn)入系統(tǒng)的日期、使用時(shí)間,該登記表只有主管可以查閱。數(shù)據(jù)備份用于備份各庫(kù)表。

    (6)、其他要求

    ①系統(tǒng)用戶(hù)名和密碼應(yīng)反映在數(shù)據(jù)字典上。

    ②要求界面美觀,操作方便。必要是提供在線幫助信息。

    二、數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及要求

    1、表結(jié)構(gòu)列舉

    (1)、案卷表:

    序號(hào),C,3 檔號(hào),C,15 題名,C,70 起止日期,D 頁(yè)數(shù),C,3

    保管期限,C,10 審核,L 備注,M,4

    (2)、卷內(nèi)表:

    序號(hào),C,10 檔號(hào),C,15 文件編號(hào),C,14 責(zé)任者 C,26 題名,C,70 日期,D 審核,L 頁(yè)次,C3 備注,M,4

    (3)使用登記表:

    編號(hào),N,10 姓名,C,10 使用日期時(shí)間,時(shí)間日期型

    (4)、用戶(hù)密碼表:

    工號(hào),C,2 姓名,C,8 職位,C,6 密碼,N,6

    2、建立數(shù)據(jù)字典,以表格形式給出:

    畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度要求

    1、 準(zhǔn)備階段(2月底前)確定課題,搜集有關(guān)資料,準(zhǔn)備參考資料。

    2、 系統(tǒng)分析、確定實(shí)施方案階段(3月1日~3月10日)通過(guò)對(duì)課題的論證、分析,所用技術(shù)與使用解決辦法比較,從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。

    3、 編寫(xiě)程序、進(jìn)行計(jì)算與實(shí)驗(yàn)分析階段(3月11日~4月10日)根據(jù)設(shè)計(jì)要求,應(yīng)用較新的理論知識(shí)確定設(shè)計(jì)原則,計(jì)算方法,并寫(xiě)出規(guī)范的程序流程圖,編制源程序,進(jìn)行程序調(diào)試和實(shí)例分析,使之完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求。

    4、 編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)階段(4月11日~4月30日)參照寫(xiě)作提綱編寫(xiě)規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。

    5、 準(zhǔn)備答辯階段(5月1日~5月10日)

    6、 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段(5月11日~5月20日)

    參加畢業(yè)設(shè)計(jì) 的學(xué)生每周集中一次,由指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)或答疑。

    參考資料

    1、 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用 王利 主編 中央電大出版社

    2、 VISUAL FOXPRO 6。0 實(shí)用教程 周亦民等編著 科學(xué)出版社

    3、 韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關(guān)電大辦公室編

    4、 其他有關(guān)資料

    附錄一 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作指導(dǎo)

    附錄二 畢業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)作提綱

    畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)4

    學(xué)生姓名:高xx 學(xué)號(hào):093019xxxx

    學(xué) 院:xx理工大學(xué)xx學(xué)院 專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)電算化

    任務(wù)起止時(shí)間: 年 月 日至 年 月 日

    畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:

    現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的比較與分析

    畢業(yè)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容:

    第一章、緒論

    1.1現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的背景

    1.2現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)研究現(xiàn)狀

    1.3現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)研究的意義

    第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標(biāo)及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求

    2.1生存及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求

    2.2發(fā)展及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求

    2.3獲利及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求

    第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的比較與分析

    3.1利潤(rùn)最大化

    3.2每股盈余最大化

    3.3股東財(cái)富最大化

    3.4企業(yè)價(jià)值最大化

    第四章、現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的選擇

    4.1企業(yè)價(jià)值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵

    4.2能夠指導(dǎo)理財(cái)人員實(shí)施理財(cái)行為

    4.3企業(yè)價(jià)值最大化將對(duì)整個(gè)財(cái)務(wù)管理理論體系產(chǎn)生根本的影響

    第五章、結(jié)論

    資料:

    [1]蘇xx. 財(cái)務(wù)管理[m]. 江蘇: 玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào), XX.

    [2]安x. 企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)分析[m]. 合作經(jīng)濟(jì)與科技, XX.

    [3]馬xx. 財(cái)務(wù)管理[m] . 清華大學(xué)出版社, XX.

    [4]喬xx.財(cái)務(wù)管理專(zhuān)題研究[m ].北京: 中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,XX.

    [5]李xx.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)比較[j].河北: 河北人民出版社, XX.

    [6]王xx、郭xx:《財(cái)務(wù)管理學(xué)》, 高等教育出版社XX年版.

    [7] 萬(wàn)xx.利潤(rùn)最大化是企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的合理選擇[j].XX.

    指導(dǎo)教師意見(jiàn):

    簽名:

    年 月 日

    系主任意見(jiàn):

    簽名:

    年 月 日

    畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)5

    一、設(shè)計(jì)題目:

    大理下山口溫泉SPA度假酒店景觀設(shè)計(jì)

    二、教學(xué)目的

    1、結(jié)合近年來(lái)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)及畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)的體驗(yàn),將理論知識(shí)、技術(shù)規(guī)范、表現(xiàn)手法與具體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)融合起來(lái),全面掌握建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的程序和方法。

    2、從整體環(huán)境出發(fā),由整體到局部進(jìn)行設(shè)計(jì)。從外到內(nèi),首先處理好景觀環(huán)境與建筑外部體型的關(guān)系,并同時(shí)考慮建筑應(yīng)滿(mǎn)足的功能問(wèn)題。然后著重處理好其景觀,在設(shè)計(jì)的時(shí)應(yīng)做到在空間關(guān)系處理上,滿(mǎn)足功能上,美化環(huán)境上等多方面都做考慮。處理好功能與形式、技術(shù)與藝術(shù)、外形與內(nèi)涵、時(shí)代氣息與地方民族特色之間的辯證關(guān)系,最后從工程設(shè)計(jì)的角度、全面考慮景觀與建筑,藝術(shù)與構(gòu)造之間的關(guān)系,嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)的要求繪制景觀設(shè)計(jì)圖與效果圖。

    3、在設(shè)計(jì)過(guò)程中,要廣泛吸取國(guó)內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),學(xué)會(huì)資料查詢(xún)收集,現(xiàn)場(chǎng)踏勘分析及調(diào)查研究的方法,認(rèn)真進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作,以提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,爭(zhēng)取工程項(xiàng)目的最佳社會(huì)效益,經(jīng)濟(jì)效益及環(huán)境效益。

    三、設(shè)計(jì)內(nèi)容要求

    要與策劃方、經(jīng)營(yíng)方的理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一,做到形勢(shì)和功能統(tǒng)一。自然景觀和人工打造理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一。突出水文化的文化氛圍與服務(wù)流程統(tǒng)一。

    設(shè)計(jì)范圍:

    ①入口景觀設(shè)計(jì)

    ②入口建筑設(shè)計(jì)

    ③泡池區(qū)公共部分:

    泡池區(qū)景觀

    專(zhuān)題泡池設(shè)計(jì)(包括泡池形式、材料、配套設(shè)置、裝飾設(shè)計(jì))

    大堂入口區(qū)景觀

    精品SPA區(qū)建筑與景觀

    主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計(jì)

    涉及景觀建筑設(shè)計(jì)(橋、廊、亭、榭、閣等)

    景觀構(gòu)筑物設(shè)計(jì)(景墻、雕塑等)

    地?zé)岱拷ㄖO(shè)計(jì)

    水景及噴泉設(shè)計(jì)

    豎向設(shè)計(jì)

    照明設(shè)計(jì)

    植物配置設(shè)計(jì)

    鋪地設(shè)計(jì)

    后勤部分:辦公室、員工休息室、衛(wèi)生間

    水吧(服務(wù)用房)

    設(shè)備用房

    泡池配套設(shè)置(庭院燈、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、服務(wù)設(shè)置等)標(biāo)示設(shè)計(jì)

    四、設(shè)計(jì)成果要求

    1、多媒體電子文件(ppt格式,答辯使用)

    ①、設(shè)計(jì)概況;

    ②、設(shè)計(jì)定位及出發(fā)點(diǎn);

    ③、設(shè)計(jì)構(gòu)思;

    ④、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);

    ⑤、全套縮圖

    ⑥、總結(jié)與體會(huì)

    ⑦、謝辭

    ⑧、參考書(shū)目

    2、設(shè)計(jì)文本——說(shuō)明不少于1000字(A3打印裝訂,留系存檔)

    ①、封面;

    ②、目錄

    ③、中英文關(guān)鍵詞及中英文摘要

    ④、設(shè)計(jì)說(shuō)明正文(含設(shè)計(jì)概況、設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)過(guò)程描述、相關(guān)技術(shù)指標(biāo))

    ⑤、全套A3縮圖全套圖紙應(yīng)包括:

    1彩色總平面布置圖

    2.鳥(niǎo)瞰效果圖

    3.景觀分析圖

    4.交通規(guī)劃圖

    5.景觀功能分區(qū)圖

    6.景點(diǎn)及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖

    7.豎向規(guī)劃圖8.照明分區(qū)圖

    9.能表達(dá)方案的重點(diǎn)景觀手繪或電腦效果圖

    10.節(jié)點(diǎn)手繪彩圖

    11.節(jié)點(diǎn)效果參考圖

    12.苗木配置及擬選大中喬木名錄

    13.景觀斷面圖

    14.重點(diǎn)小品擬選方案參考

    15.飾面材料擬選方案參考意向

    16.燈具擬選方案參考意向

    17.配套設(shè)施(含桌椅、垃圾桶、盛花器)擬選方案參考

    ⑥、總結(jié)與體會(huì)

    ⑦、謝辭

    ⑧、參考書(shū)目

    3、設(shè)計(jì)文件光盤(pán)(留系存檔)

    ①、cad文件:建筑方案圖、平面布置圖、頂面布置圖、各立面圖、剖面圖(每個(gè)空間至少一個(gè))、細(xì)部大樣圖

    ②、展覽用圖版(900mm乘以1200mm)兩張

    ③、A3文本打印用文件全套

    ④、建筑外形及各空間透視表現(xiàn)(含3d模型)

    五、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排

    第一至四周(3.1——3.28):畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研與實(shí)習(xí)

    第五周(3.29——4.4):整理實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告,熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)課題及任務(wù)書(shū)。

    第六、七周(4.5——4.18):第一階段,設(shè)計(jì)構(gòu)思、主題確定,分區(qū)及總平面圖等。包括彩色總平面布置圖、鳥(niǎo)瞰效果圖、景觀分析圖、交通規(guī)劃圖、景觀功能分區(qū)圖、景點(diǎn)及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖。

    第八、九周(4.19——5.2):第二階段,分片區(qū)進(jìn)入各節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì),包括大堂入口區(qū)景觀、精品SPA區(qū)建筑與景觀、主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計(jì)、涉及景觀建筑設(shè)計(jì)(橋、廊、亭、榭、閣等)、景觀構(gòu)筑物設(shè)計(jì)(景墻、雕塑等)、地?zé)岱拷ㄖO(shè)計(jì)、水景及噴泉設(shè)計(jì)。

    第十至十一周(5.3——5.16):第三階段,苗木配置及擬選大中喬木名錄、景觀斷面圖、重點(diǎn)小品擬選方案參考、飾面材料擬選方案參考意向、燈具擬選方案參考意向、配套設(shè)施(含桌椅、垃圾桶、盛花器)擬選方案參考。

    第十二至十五周(5.17…6.13):第四階段(計(jì)算機(jī)繪制或工具手繪,并裝訂)整理所有設(shè)計(jì)文件,補(bǔ)充所需的參考資料,完成設(shè)計(jì)文本。

    第十六周(6.14…6.20):畢業(yè)答辯及畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽。

    六、參考書(shū)目

    1.《營(yíng)造法式》:李誡;中國(guó)書(shū)店出版社

    2.《梁思成全集》第七卷:梁思成;中國(guó)建筑工業(yè)出版社

    3.《唐風(fēng)建筑營(yíng)造》:李白進(jìn);中國(guó)建筑工業(yè)出版社

    4.《南詔史概要》:谷躍娟;云南大學(xué)出版社

    5.《妙香國(guó)的傳說(shuō)和社會(huì)》:連瑞枝;生活讀書(shū)新知三聯(lián)書(shū)店

    6.《溫泉開(kāi)發(fā)的策劃與規(guī)劃:構(gòu)筑旅游與休閑的溫泉世界》:王艷萍、王捷;東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社有限責(zé)任公司2009年05月

    7.《酒店設(shè)計(jì)·規(guī)劃與發(fā)展》:瓦爾特A·魯茨·理查德H·潘納·勞倫斯·亞當(dāng)斯;遼寧科技出版社2002年9月

    8.《酒店與酒店設(shè)計(jì)》:王奕;水利水電出版社2006年1月

    9.《景觀設(shè)計(jì)學(xué),場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè)》第四版:西蒙茲·斯塔克;中國(guó)建筑工業(yè)出版社2009年10月

    10.《人性場(chǎng)所》:克萊爾·庫(kù)伯·馬庫(kù)斯中國(guó)建筑工業(yè)出版社2;001年10月

    11.《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》:麥克哈格;天津大學(xué)出版社2006年10月

    畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)6

    總結(jié)這次做本科畢業(yè)任務(wù)書(shū)有很多需要改進(jìn)的地方,第一次接觸這樣的工作有點(diǎn)生疏,不知道從何下手,有點(diǎn)茫然,自己需要更加努力。對(duì)比老師改后的`任務(wù)書(shū),發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。因此,在此做個(gè)總結(jié)以免日后犯下同樣的錯(cuò)誤?。?!

    本科生已經(jīng)開(kāi)題兩次了,有的本科生已經(jīng)知道自己的畢設(shè)題目該如何下手,但作為研究生的我,有時(shí)候還是有點(diǎn)迷茫。其實(shí)仔細(xì)對(duì)比老師和我做的任務(wù)書(shū)可以發(fā)現(xiàn),老師在本科生開(kāi)題時(shí)候強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)便是任務(wù)書(shū)中的重點(diǎn),而我卻沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去,不能很好地領(lǐng)悟老師的意圖。比如:劉xx的《生產(chǎn)過(guò)程事件安全關(guān)鍵度》一開(kāi)始有個(gè)背景介紹,我是摘抄王xx師姐畢設(shè)論文的一部分:“隨著全球經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的飛速發(fā)展,產(chǎn)品大型化、復(fù)雜化、應(yīng)用廣泛化。而且隨著人們生活水平的提高,產(chǎn)品安全性也越來(lái)越引起人們的關(guān)注,通過(guò)提高某些產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的安全性而有效的提高整體產(chǎn)品的安全性,也就成了一個(gè)較為重要的課題?!彪m然我已經(jīng)做了改動(dòng),但這個(gè)是完全錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@個(gè)不是生產(chǎn)過(guò)程事件安全關(guān)鍵度的背景。而是產(chǎn)品安全性關(guān)鍵度的背景,偷換概念。表象變了,但是本質(zhì)沒(méi)有變。為此我也被老師看做態(tài)度不認(rèn)真的典范。并遭到老師的嚴(yán)厲斥責(zé)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是沉重的打擊,心情低落是在所難免的。但我應(yīng)然是心服口服的,因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情。老師改過(guò)的是:“事故是一組指向某個(gè)不期望后果的事件鏈。而事件鏈中的事件對(duì)事故發(fā)生及其后果的影響各不相同。因而找到影響較大者進(jìn)而采取相應(yīng)的措施對(duì)于事故預(yù)防與控制至關(guān)重要。”其實(shí)老師第一次已經(jīng)點(diǎn)明了重要內(nèi)容,只是我沒(méi)有領(lǐng)悟到??梢?jiàn)我是多么的愚笨。

    還有就是王xx的《新城子化工園區(qū)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)》在理解老師講解和自己查資料認(rèn)真思索的前提情況下,還是不能如我所愿,沒(méi)能達(dá)到老師的要求。比如我是這樣寫(xiě)的:“新城子化工園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)不存在毒氣泄漏的可能,但火災(zāi)可能引燃釋放毒氣的物質(zhì),能夠?qū)е氯藛T中毒,所以也需要考慮,應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性,確定事故影響范圍及嚴(yán)重程度,提出整改意見(jiàn)?!?。而老師改后的是“重點(diǎn)考慮火災(zāi)、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響,綜合應(yīng)用包括挪威船級(jí)社風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)軟件在內(nèi)的相關(guān)理論與技術(shù)并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性進(jìn)行園區(qū)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),確定事故影響范圍及嚴(yán)重程度進(jìn)而風(fēng)險(xiǎn)的可接受程度,提出相應(yīng)的整改意見(jiàn)?!毕氡卣J(rèn)真對(duì)比就會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)我的無(wú)知與淺薄。老師言簡(jiǎn)意賅的寫(xiě)出了新城子化工園區(qū)的事故類(lèi)型:火災(zāi)、爆炸。沒(méi)有中毒事故,但是有可能因?yàn)榛馂?zāi)、爆炸導(dǎo)致有毒物質(zhì)燃燒釋放毒性氣體導(dǎo)致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應(yīng)用方法與技術(shù)上我則直接限定應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性,也就是說(shuō)只能應(yīng)用挪威dnv軟件,別的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)軟件就不能用,這是多么的武斷??梢?jiàn)語(yǔ)言邏輯性的不準(zhǔn)確。

    經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思,總結(jié)教訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題。為什么在同樣條件下我卻被老師批評(píng)而其他同學(xué)卻沒(méi)有?為什么老師說(shuō)的重點(diǎn)我在筆記上已經(jīng)記錄卻不能體現(xiàn)在任務(wù)書(shū)中?為什么同樣的意思我卻不能很恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來(lái)?是我不夠認(rèn)真?態(tài)度不端正?浮躁?我想都不是的,因?yàn)樵诰帉?xiě)任務(wù)書(shū)的時(shí)候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現(xiàn)了問(wèn)題,在閱讀相關(guān)資料的時(shí)候,我的思維就被定格在他們的思路上了,就像是模版一樣,就得按照模版來(lái),不能有大的出路。可是每個(gè)個(gè)體都是有差異的,沒(méi)有抓住個(gè)性,只是取其共性,想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨,改變固定的邏輯思維,找出個(gè)性突出重點(diǎn),合格也就水到渠成了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我會(huì)在以后的路上以此為警鐘!

    畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)7

    石化技術(shù)工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

    設(shè)計(jì)課題 化工生產(chǎn)中傳熱方式的工藝設(shè)計(jì)及相關(guān)設(shè)備設(shè)計(jì)

    設(shè)計(jì)內(nèi)容目標(biāo)和要求

    設(shè)計(jì)目標(biāo):

    根據(jù)自己頂崗實(shí)習(xí)崗位工作實(shí)際或化工生產(chǎn)實(shí)際選取其中某一環(huán)節(jié)典型工藝流體,對(duì)其換熱方式進(jìn)行工藝流程設(shè)計(jì)以及其中典型設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)及選型。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),熟悉化工生產(chǎn)中流體換熱方式的選擇原則及換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐的設(shè)計(jì)選型及操作要點(diǎn)。

    設(shè)計(jì)內(nèi)容:

    1.掌握化工生產(chǎn)過(guò)程工藝流體換熱方式設(shè)計(jì)的基本要求及主要內(nèi)容,掌握設(shè)計(jì)原則。

    2.論證設(shè)計(jì)方案,確定設(shè)計(jì)流程及方法,掌握化工過(guò)程的物料衡算、熱量衡算,以及主要工藝設(shè)備(換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐等)的設(shè)計(jì)原則、方法和操作及維護(hù)要點(diǎn)。

    3.基本掌握過(guò)程和設(shè)備的物料參數(shù)(如溫度、壓力、流量等)控制指標(biāo)的確定方法和控制方案。

    4.繪制物料流程圖、帶控制點(diǎn)工藝流程圖和主要設(shè)備圖的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

    設(shè)計(jì)要求:

    1.按照畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)的內(nèi)容,以小組為單位進(jìn)行調(diào)研和中、外文資料查閱,落實(shí)研究?jī)?nèi)容,制定研究方法、步驟和措施,撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)不少于1500漢字的開(kāi)題報(bào)告。

    2.及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展情況。

    3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的撰寫(xiě)要符合《湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范》的要求。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在15000字以上。

    4.所有畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容必須按要求上傳至世界大學(xué)城的個(gè)人空間,每組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組個(gè)人空間的檢查監(jiān)督。

    參考文獻(xiàn):

    [1]《流體輸送與傳熱》李XX主編

    [2]《化工單元操作技術(shù)》王XX主編

    [3]《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》(第三版)(上、下冊(cè)),化學(xué)工業(yè)出版社,20xx.08

    [4]《化學(xué)工程手冊(cè)》(第二版)(上、下卷),時(shí)XX等主編,化學(xué)工業(yè)出版社,1998.11

    [5]《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》,董XX編,化學(xué)工業(yè)出版社,20xx.01

    [6]《化工數(shù)據(jù)導(dǎo)引》,王XX主編,化工出版社,1995.10

    [7]《化工工程制圖》,魏XX等主編,化學(xué)工業(yè)出版社1994.05

    畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)8

    一、基本任務(wù)與要求

    1、在規(guī)定的時(shí)間撰寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告;

    2、收集實(shí)習(xí)企業(yè)和實(shí)習(xí)崗位的第一手資料,并對(duì)資料進(jìn)行整理;

    3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿,并積極同指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通和交流;

    4、根據(jù)指導(dǎo)老師給出的修改意見(jiàn),進(jìn)一步完善畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),爭(zhēng)取早日定稿;

    5、制作好答辯演示ppt,做好答辯的前期準(zhǔn)備.

    二、工作內(nèi)容及時(shí)間安排

    1.選題:XX.12.15——XX.12.30

    2.撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告:XX.1.1——XX.1.18

    3.收集資料及實(shí)施設(shè)計(jì):XX.1.19——XX.2.20

    4.完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿:XX.2.21——XX.3.20

    5.完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)修改稿:XX.3.21——XX.4.20

    6.完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)定稿:XX.4.21——XX.5.4

    7.答辯:XX.5.9

    三、答辯需要提供的相關(guān)材料

    1.兩份紙質(zhì)版的畢業(yè)設(shè)計(jì)和一份紙質(zhì)版開(kāi)題報(bào)告;

    2.制作答辯演示ppt;

    3.實(shí)習(xí)周志至少16篇、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)場(chǎng)景照、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品、開(kāi)題報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)均需在大學(xué)城空間發(fā)布。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)《臨床病例護(hù)理方案》任務(wù)書(shū)

    課題名稱(chēng):急性腸梗阻患者的護(hù)理

    設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求:

    內(nèi)容提綱

    1、總結(jié)分析1例病情危重及復(fù)雜、治療與護(hù)理難度較大的急性腸梗阻患者的護(hù)理。針對(duì)患者腹痛、嘔吐、腹脹、便秘和停止排氣等主要臨床表現(xiàn),采取相關(guān)的護(hù)理措施,防止各種并發(fā)癥的發(fā)生。

    2、促進(jìn)疾病好轉(zhuǎn)、糾正全身生理功能紊亂,及時(shí)解除梗阻,積極防治,防止并發(fā)癥的出現(xiàn),提高患者生活質(zhì)量具有重大影響和重要意義。

    3、學(xué)習(xí)帶教老師扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、敏銳的觀察力,嚴(yán)格遵守三查八對(duì)及無(wú)菌原則,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各種現(xiàn)存的或潛在的護(hù)理問(wèn)題,訓(xùn)練臨床護(hù)理能力。

    四、哪位前輩可以告訴我園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生應(yīng)該具備的能力?

    我們現(xiàn)在長(zhǎng)期招收實(shí)習(xí)生,你說(shuō)的這三類(lèi)軟件都可以,有的單位建模用3D有的用su,不一定,跟公司聯(lián)系一下,他們要是招收實(shí)習(xí)生,去就行了,本身就是去學(xué)習(xí)的,你要是什么都會(huì),還去學(xué)什么呢??!

    每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都不一樣,不一定你學(xué)到的東西實(shí)習(xí)時(shí)候就一定用得上,所以先聯(lián)系實(shí)習(xí)單位吧!

    實(shí)習(xí)時(shí)要虛心、肯吃苦,效率高的實(shí)習(xí)生前輩愿意用,給你的活多,你鍛煉的機(jī)會(huì)就多,學(xué)的東西就多!

    祝你成功!

    以上就是小編對(duì)于景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。


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