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韶關(guān)學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)（韶關(guān)學(xué)院園林）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-10 14:37:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 85 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于韶關(guān)學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、哪些學(xué)校的風(fēng)景園林【二本】專業(yè)好
2、今年我想學(xué)園林設(shè)計(jì)是上三本好還是?？疲裁磳W(xué)校這方面好
3、校園景觀設(shè)計(jì)理念與原則介紹
4、園林景觀設(shè)計(jì)本科學(xué)校

韶關(guān)學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)（韶關(guān)學(xué)院園林）

一、哪些學(xué)校的風(fēng)景園林【二本】專業(yè)好

風(fēng)景園林專業(yè)是近年來的熱門專業(yè)，也是藝術(shù)留學(xué)的熱門專業(yè)，有不少藝術(shù)生留學(xué)都選擇這門專業(yè)。也有不少學(xué)生并不了解風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)什么，下面就讓小編為大家詳細(xì)介紹一下。

韶關(guān)學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)（韶關(guān)學(xué)院園林）

風(fēng)景園林專業(yè)解析

風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。

風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。

風(fēng)景園林專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)包括：城市規(guī)劃、建筑學(xué)等工程類學(xué)科，地質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué)，生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué);園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué);以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科相綜合的新的工程學(xué)科。

它包括從古典園林、小尺度庭園、花園、公園等地形地貌設(shè)計(jì)，道路、建筑、疊石堆山及種植設(shè)計(jì)，一直到城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃等。從一個(gè)小園林的設(shè)計(jì)一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護(hù)、城鎮(zhèn)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代尖端科學(xué)技術(shù)，如航測(cè)遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。

風(fēng)景園林專業(yè)主要專業(yè)

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)A、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)B、風(fēng)景園林工程A、風(fēng)景園林工程B、種植設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)A、園林建筑設(shè)計(jì)B、園林工程預(yù)算與管理、城市綠地規(guī)劃、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)。

風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向

主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。

以上就是關(guān)于風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)什么的主要內(nèi)容，小編說完后大家是不是都了解了呢？如果還想了解更多相關(guān)問題，咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問，我們會(huì)為您一一解答。

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韶關(guān)學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)（韶關(guān)學(xué)院園林）

二、今年我想學(xué)園林設(shè)計(jì)是上三本好還是?？疲裁磳W(xué)校這方面好

我建議你上三本，本科和?？频牟罹噙€是有挺大的，你可以報(bào)一些特別好的一本大學(xué)名下的三本獨(dú)立院校，不管是教學(xué)的師資還是硬件上都可能會(huì)比專科好很多。

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2013景觀院校百強(qiáng)發(fā)布

發(fā)布時(shí)間：2014-05-05 22:15:59 被閱覽數(shù)： 842 次來自：中國景觀協(xié)會(huì)

2014年5月5日，由中國景觀協(xié)會(huì)評(píng)選的2013景觀院校百強(qiáng)在同濟(jì)大學(xué)科技園發(fā)布，名單如下：

1.北京大學(xué) 建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院

2.清華大學(xué) 建筑學(xué)院景觀學(xué)系

3.同濟(jì)大學(xué) 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系

4.北京林業(yè)大學(xué) 園林學(xué)院

5.南京林業(yè)大學(xué) 風(fēng)景園林學(xué)院

6.西南林業(yè)大學(xué) 園林學(xué)院

7.東北林業(yè)大學(xué) 園林學(xué)院

8.中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院景觀設(shè)計(jì)系

9.中國美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)系

10.東南大學(xué) 建筑學(xué)院

11.天津大學(xué) 農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院園林系

12.重慶大學(xué) 建筑城規(guī)學(xué)院景觀系

13.湖南大學(xué) 建筑學(xué)院景觀系

14.貴州大學(xué) 土木建筑工程學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)

15.四川大學(xué) 建筑與環(huán)境學(xué)院

16.廣西大學(xué) 林學(xué)院園林系

17.上海交通大學(xué) 農(nóng)業(yè)生物學(xué)院園林科學(xué)與工程系

18.西南交通大學(xué) 建筑學(xué)院景觀建筑設(shè)計(jì)系

19.西安建筑科技大學(xué) 建筑學(xué)院景觀學(xué)系

20.沈陽建筑大學(xué) 建筑與規(guī)劃學(xué)院

21.山東建筑大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院

22.中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院觀賞園藝與園林系

23.浙江農(nóng)林大學(xué) 園林學(xué)院

24.福建農(nóng)林大學(xué) 園林學(xué)院

25.西北農(nóng)林科技大學(xué) 林學(xué)院園林系

26.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 園藝學(xué)院

27.四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 風(fēng)景園林學(xué)院

28.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 園藝園林學(xué)院

29河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 園林與旅游學(xué)院

30.云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 園林園藝學(xué)院

31.華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 園藝林學(xué)學(xué)院

32.山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 園藝科學(xué)與工程學(xué)院

33.青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 園林與林學(xué)院

34.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 林學(xué)院園林系

35.江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 園林與藝術(shù)學(xué)院

36.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 林學(xué)與園林學(xué)院風(fēng)景園林系

37.西疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 林學(xué)與園藝學(xué)院風(fēng)景園林系

38.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)

39沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 園藝學(xué)院

40.甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 林學(xué)院園林系

41.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 園藝學(xué)院

42.甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 林學(xué)院園林系

43.上海海洋大學(xué) 水產(chǎn)與生命學(xué)院園林專業(yè)

44.廣東海洋大學(xué) 農(nóng)學(xué)院園林系

45.桂林理工大學(xué) 旅游學(xué)院景觀學(xué)系

46.華南理工大學(xué) 建筑學(xué)院景觀專業(yè)

47.成都理工大學(xué) 旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院園林系

48.蘇州科技學(xué)院建筑與城市規(guī)劃學(xué)院風(fēng)景園林系

49.蘇州大學(xué) 金螳螂建筑與城市規(guī)劃學(xué)院風(fēng)景園林系

50.西南大學(xué) 園藝園林學(xué)院

51.揚(yáng)州大學(xué) 園藝與植物保護(hù)學(xué)院

52.浙江大學(xué) 農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院園藝系

53.廣西大學(xué) 林學(xué)院園林系

54.海南大學(xué) 園藝園林學(xué)院

55.江蘇師范大學(xué) 城市與環(huán)境學(xué)院園林專業(yè)

56.貴州師范大學(xué) 地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院園林專業(yè)

57.西華師范大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院園林系

58.陜西師范大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院園林專業(yè)

59．安徽師范大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院園藝系

60.河南科技大學(xué) 林學(xué)院園林系

61.河北工程大學(xué) 農(nóng)學(xué)院園藝園林系

62.臨沂大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院園林專業(yè)

63.北華大學(xué) 林學(xué)院園林系

64.塔里木大學(xué) 植物科學(xué)學(xué)院園林專業(yè)

65.長江大學(xué) 園藝園林學(xué)院

66.延邊大學(xué) 農(nóng)學(xué)院園藝系

67.長春大學(xué) 生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院園林專業(yè)

68.延安大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院園林專業(yè)

69.青海大學(xué) 農(nóng)牧學(xué)院園藝專業(yè)

70.寧夏大學(xué) 農(nóng)學(xué)院園林系

71.佳木斯大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院園林專業(yè)

72.齊齊哈爾大學(xué) 生命科學(xué)與農(nóng)林學(xué)院園林專業(yè)

73.石河子大學(xué) 農(nóng)學(xué)院園藝系

74.吉首大學(xué) 城鄉(xiāng)資源與規(guī)劃學(xué)院風(fēng)景園林系

.75.重慶文理學(xué)院林學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院園林專業(yè)

76.聊城大學(xué) 農(nóng)學(xué)院園藝工程系

77.上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院生態(tài)技術(shù)與工程學(xué)院園林專業(yè)

78.上海商學(xué)院旅游與食品學(xué)院園林專業(yè)

79.仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院園藝園林學(xué)院

80.天津城市建設(shè)學(xué)院建筑學(xué)院園林專業(yè)

81.金陵科技學(xué)院園藝學(xué)院

82.河南科技學(xué)院園藝園林學(xué)院

83.湖北工學(xué)院生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院

84.安徽建筑工業(yè)學(xué)院建筑與規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系

85.安徽科技學(xué)院城建與環(huán)境學(xué)院景觀學(xué)專業(yè)

86.湖北民族學(xué)院生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院園林專業(yè)

87江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院風(fēng)景園林學(xué)院

88.湖南城市學(xué)院建筑與城市規(guī)劃學(xué)院風(fēng)景園林系

89.河北科技師范學(xué)院園藝科技學(xué)院

90.阜陽師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院園林專業(yè)

91.淮南師范學(xué)院生命科學(xué)系園林專業(yè)

92.湛江師范學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院園林專業(yè)

93．漳州師范學(xué)院園林系

94.黃山學(xué)院生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院園林專業(yè)

95.韶關(guān)學(xué)院英東農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程學(xué)院園林專業(yè)

96.肇慶學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院園林專業(yè)

三、校園景觀設(shè)計(jì)理念與原則介紹

學(xué)生能安心下來學(xué)習(xí)也有環(huán)境的影響，學(xué)校的景觀布置和所展現(xiàn)的效果會(huì)更好的為學(xué)生們營造學(xué)習(xí)的氛圍。您學(xué)生生涯所待過的校園給您留下了怎樣的校園景觀回憶，今天小編將為您介紹校園景觀設(shè)計(jì)理念與原則有哪些，讓你了解校園景觀設(shè)計(jì)的美妙!

一：校園景觀設(shè)計(jì)理念

1、功能分區(qū)：功能分區(qū)且使各功能區(qū)域之間相互交融、滲透，就必須運(yùn)用“以人為本”的理念。

2、校園特色：在規(guī)劃中傳承大學(xué)文化、地域特色造反映各自學(xué)校人文精神和特色的校園環(huán)境。

3、生態(tài)環(huán)境：校園規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)結(jié)自然和充分利用自然條件，保護(hù)和構(gòu)建校園的生態(tài)系統(tǒng)。

4、可持續(xù)發(fā)展：校園規(guī)劃應(yīng)充分考慮到未來的發(fā)展，使規(guī)劃結(jié)構(gòu)多樣、協(xié)調(diào)、富有彈性，適應(yīng)未來變化，滿足可持續(xù)發(fā)展。在校園整體設(shè)計(jì)中還應(yīng)：

1)建筑單體之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)、相互對(duì)話和有機(jī)關(guān)聯(lián)，以形成道路立面和外部空間的整體連續(xù)性。

2)從校園整體風(fēng)格出發(fā)，建筑物或景觀應(yīng)該具有有機(jī)秩序并成為系統(tǒng)整體中的一個(gè)單元。

3)外部空間和建筑空間的設(shè)計(jì)是不可分的，是校園建設(shè)發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作。

二、校園景觀設(shè)計(jì)原則

1、宏觀層次——以整體空間環(huán)境營造為對(duì)象設(shè)計(jì)師要以整體用地空間環(huán)境營造為設(shè)計(jì)對(duì)象和最終目標(biāo)。

2、中觀層次——優(yōu)化群體建筑外部空間，在校園整體設(shè)計(jì)中，應(yīng)使群體建筑外部空間與其周邊達(dá)到整體性的效果。

3、微觀層次——重構(gòu)灰空間和構(gòu)筑空間，“灰空間”一方面指色彩，另一方面指介于室內(nèi)外的過度空間，它的存在卻在一定程度上抹去了建筑內(nèi)外部的界限，使兩者成為一個(gè)有機(jī)整體。

1、功能原則

學(xué)校主要包括校前區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、課外活動(dòng)區(qū)等功能區(qū)，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)各功能區(qū)的不同特點(diǎn)進(jìn)行布置，既要滿足教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)功能，更要滿足增進(jìn)師生交流、激發(fā)靈感、創(chuàng)造智慧、提高修養(yǎng)、陶冶情操的精神功能，如校前區(qū)是學(xué)校對(duì)外形象宣傳的重要展小區(qū)，故設(shè)計(jì)采用簡潔、大方、明快的手法而生活區(qū)則采用體閑、親切的設(shè)計(jì)手法，創(chuàng)造宜人的空間，設(shè)置較多的園桌、園凳，為師生的體息、交流提供方便。

2、以人為本的原則

學(xué)校的主體是教師和學(xué)生，這就要求充分把握其時(shí)間性、群體性的行為規(guī)律，如大禮堂、食堂等人流較多的地方，綠地應(yīng)多設(shè)捷徑，園路也適當(dāng)寬些空間的組織與劃分應(yīng)依據(jù)不同層次需要，組織不同活動(dòng)空間各種設(shè)施設(shè)置、材料的選擇、景觀的創(chuàng)造要充分考慮師生的心理需求。

3、突出校園文化特色原則

充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，運(yùn)用雕塑、廊柱、浮雕、標(biāo)牌等環(huán)境小品，結(jié)合富有特色的植物來強(qiáng)化校園的文化氣息。

4、體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則

以生態(tài)理論作指導(dǎo)，堅(jiān)持以植物造景為主，盡可能進(jìn)行喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，增加單位面積上的綠量，以有利于人與自然的和諧，使其可持續(xù)發(fā)展。

5、景觀生態(tài)規(guī)劃原則

景觀生態(tài)規(guī)劃是指應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)原理，以區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為目標(biāo)，在景觀生態(tài)分析、綜合和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，建立區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化利用的空間結(jié)構(gòu)和模式。高校校園的規(guī)劃應(yīng)當(dāng)以景觀生態(tài)優(yōu)先并從整體考慮出發(fā)，合理布局景觀空間格局的各個(gè)單元，以期望達(dá)到高校景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化的目標(biāo)。

6、最高效率原則

最高效率原則就是指校園規(guī)劃應(yīng)考慮到學(xué)生在校園內(nèi)完成同等數(shù)量的任務(wù)和活動(dòng)所運(yùn)動(dòng)的水平距離最短?？梢姡罡咝试瓌t在規(guī)劃中所要解決的問題就是如何通過合理布局使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)最短的距離內(nèi)到達(dá)一個(gè)或多個(gè)既定的目的地?？紤]到大學(xué)生在校園中的作息規(guī)律和生活習(xí)慣，可以得出在上課期間，大學(xué)生每天在各類型斑塊之問移動(dòng)的一般次序。以此為依據(jù)，有序的布局各個(gè)斑塊，以達(dá)到最大程度的方便學(xué)生的目的。

　　7、多樣化原則

開放空間多樣化包括功能、形式及配置的多樣化。功能多樣化，如隔離、交通、交往、運(yùn)動(dòng)等不同用途;形式上的多樣化，如形狀、尺度、色彩、材質(zhì)、構(gòu)圖等多種變化;配置多樣化，如草坪、樹林、山、水、建筑等不同設(shè)置。有利于滿足校園的基本功能校園開放空間需要交通、集會(huì)、運(yùn)動(dòng)等多種功能，有利于滿足師生不同心理需求化，有利于強(qiáng)化教學(xué)環(huán)境氛圍生機(jī)勃勃、豐富多變的校園景觀可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化教育氛圍。

8、整體性原則

從整體上確立大學(xué)校園景觀的特色是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。這種特色來自于對(duì)大學(xué)校園所處的氣候、環(huán)境、地理、自然條件、歷史、文化、藝術(shù)的尊重與發(fā)掘。所謂特色，就是指大學(xué)校園總體景觀的內(nèi)在和外在特征，它不是靠人隨意斷想與臆造的，而是對(duì)大學(xué)校園生活功能、規(guī)律的綜合分析，對(duì)人文、歷史與自然條件的系統(tǒng)研究，對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的科學(xué)把握，進(jìn)而提煉、升華創(chuàng)造出來的一種與大學(xué)校園活動(dòng)緊密交融的景觀特征。

9、安全原則

安全是人性化設(shè)計(jì)中的第一要素。大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì),安全性包括兩方面的內(nèi)容:物理環(huán)境安全和心理安全。

物理環(huán)境安全主要體現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)要把好質(zhì)量關(guān),工程質(zhì)量經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu),提升防震、防火及其他防災(zāi)功能,確保師生人身安全。如道路的路面不能過窄,彎度不能很急,坡度不能太陡,增設(shè)人行道;不能種植有害花木,起阻隔空間作用的植物可以選擇不易接近的植物,供觀賞的則應(yīng)選擇對(duì)人體不會(huì)造成傷害的植物;危險(xiǎn)之處應(yīng)設(shè)置扶欄等等。

心理安全相對(duì)比較復(fù)雜,主要是避免教室、圖書館、校園中的步行道、宿舍區(qū)、校園操場(chǎng)以及其他會(huì)令師生感到不安的情況。如昏暗的燈光、狹窄的甬道、刺鼻的氣味、巨大的沒有聲音的空間等。不同形態(tài)的空間也會(huì)引起師生情緒及心理上的不同體驗(yàn),人人都希望安全、舒適、隱蔽的環(huán)境空間。人在進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí),總希望活動(dòng)不被外界干擾或妨礙,因此每一個(gè)人周圍都有屬于自己的范圍和領(lǐng)域,好像有個(gè)“氣泡”一樣,它實(shí)質(zhì)是一個(gè)虛空間。另外,在進(jìn)行不同的活動(dòng),接觸的對(duì)象不同“氣泡”也不一樣。因此,室外環(huán)境空間的大小尺度、桌椅距離等都應(yīng)按師生對(duì)環(huán)境的尺度需求及認(rèn)知狀態(tài)進(jìn)行布置。避免使用不穩(wěn)定的形體,危險(xiǎn)的沒有圍護(hù)的巨大空間等。

以上就是關(guān)于校園景觀設(shè)計(jì)理念與原則的全部介紹，在欣賞完今天的校園景觀設(shè)計(jì)后，您一定也回憶起了自己以前學(xué)習(xí)生活的環(huán)境了吧，這些回憶都是您最美好的。

四、園林景觀設(shè)計(jì)本科學(xué)校

1、園林景觀設(shè)計(jì)，主要是風(fēng)景園林和園林2個(gè)本科專業(yè)。

2、風(fēng)景園林專業(yè)的本科院校：

A++

北京林業(yè)大學(xué)；同濟(jì)大學(xué)；南京林業(yè)大學(xué)；

A+

華南理工大學(xué)；重慶大學(xué)；西安建筑科技大學(xué)；

哈爾濱工業(yè)大學(xué)；東北林業(yè)大學(xué)；河南農(nóng)業(yè)大學(xué)；華中農(nóng)業(yè)大學(xué)；中南林業(yè)科技大學(xué)；

B+

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)；內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)；沈陽建筑大學(xué)；東南大學(xué)；南京工業(yè)大學(xué)；福建農(nóng)林大學(xué)；江西農(nóng)業(yè)大學(xué)；鄭州大學(xué)；四川農(nóng)業(yè)大學(xué)；西北農(nóng)林科技大學(xué)；

北京建筑大學(xué)；蘇州科技大學(xué)；合肥工業(yè)大學(xué)；安徽建筑大學(xué)；青島理工大學(xué)；山東建筑大學(xué)；華中科技大學(xué)；湖南大學(xué)；桂林理工大學(xué)；四川大學(xué)；西南交通大學(xué)；

C+

北方工業(yè)大學(xué)；北京農(nóng)學(xué)院；天津城建大學(xué)；蘇州大學(xué)；南京農(nóng)業(yè)大學(xué)；浙江農(nóng)林大學(xué)；中國美術(shù)學(xué)院；山東農(nóng)業(yè)大學(xué)；青島農(nóng)業(yè)大學(xué)；西南大學(xué)；

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)；吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)；北華大學(xué)；吉林建筑大學(xué)；河南城建學(xué)院；湖北美術(shù)學(xué)院；華南農(nóng)業(yè)大學(xué)；廣州大學(xué)；廣西大學(xué)；昆明理工大學(xué)；四川美術(shù)學(xué)院；

D+

吉林藝術(shù)學(xué)院；東北農(nóng)業(yè)大學(xué)；上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)；淮陰工學(xué)院；長江大學(xué)；湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)；廣州美術(shù)學(xué)院；廣西藝術(shù)學(xué)院；海南大學(xué)；重慶文理學(xué)院；

華東理工大學(xué)；徐州工程學(xué)院；浙江理工大學(xué)；浙江萬里學(xué)院；江西師范大學(xué)；德州學(xué)院；山東工藝美術(shù)學(xué)院；河南科技學(xué)院；許昌學(xué)院；重慶師范大學(xué)；福州大學(xué)；

E+

內(nèi)蒙古科技大學(xué)；大連工業(yè)大學(xué)；長春大學(xué)；安徽理工大學(xué)；安徽科技學(xué)院；華僑大學(xué)；江西理工大學(xué)；南昌工程學(xué)院；湖北工業(yè)大學(xué)；南華大學(xué)；湖南城市學(xué)院；暨南大學(xué)；廣東工業(yè)大學(xué)；西南民族大學(xué)；西華大學(xué)；綿陽師范學(xué)院；

河北科技師范學(xué)院；內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)；遼寧工業(yè)大學(xué)；黑龍江科技大學(xué)；福建工程學(xué)院；三明學(xué)院；黃淮學(xué)院；湖北工程學(xué)院；邵陽學(xué)院；懷化學(xué)院；重慶交通大學(xué)；成都理工大學(xué)；西昌學(xué)院；六盤水師范學(xué)院；云南大學(xué)；

3、園林專業(yè)的本科院校：

A++

北京林業(yè)大學(xué)；東北林業(yè)大學(xué)；南京林業(yè)大學(xué)；

A+

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)；華中農(nóng)業(yè)大學(xué)；中南林業(yè)科技大學(xué)；西北農(nóng)林科技大學(xué)；

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)；浙江大學(xué)；浙江農(nóng)林大學(xué)；河南農(nóng)業(yè)大學(xué)；四川大學(xué)；四川農(nóng)業(yè)大學(xué)；西南林業(yè)大學(xué)；

B+

天津大學(xué)；河北農(nóng)業(yè)大學(xué)；哈爾濱師范大學(xué)；上海交通大學(xué)；福建農(nóng)林大學(xué)；江西農(nóng)業(yè)大學(xué)；山東農(nóng)業(yè)大學(xué)；湖南科技大學(xué)；嶺南師范學(xué)院；仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院；西華師范大學(xué)；貴州師范大學(xué)；昆明理工大學(xué)；聊城大學(xué)；

北京農(nóng)學(xué)院；山西師范大學(xué)；齊齊哈爾大學(xué)；佳木斯大學(xué)；江蘇師范大學(xué)；徐州工程學(xué)院；青島農(nóng)業(yè)大學(xué)；臨沂大學(xué)；吉首大學(xué)；肇慶學(xué)院；嘉應(yīng)學(xué)院；重慶文理學(xué)院；安康學(xué)院；

C+

衡水學(xué)院；內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)；沈陽大學(xué)；北華大學(xué)；上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)；金陵科技學(xué)院；湖州師范學(xué)院；安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)；安徽科技學(xué)院；井岡山大學(xué)；南陽師范學(xué)院；成都理工大學(xué)；電子科技大學(xué)成都學(xué)院；云南師范大學(xué)；

蘇州大學(xué)；河南科技大學(xué)；河南科技學(xué)院；長江大學(xué)；華南農(nóng)業(yè)大學(xué)；廣東海洋大學(xué)；廣西大學(xué)；西南大學(xué)；長江師范學(xué)院；綿陽師范學(xué)院；貴陽學(xué)院；云南農(nóng)業(yè)大學(xué)；延安大學(xué)；

D+

天津農(nóng)學(xué)院；沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)；沈陽建筑大學(xué)；吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)；東北農(nóng)業(yè)大學(xué)；常州大學(xué)；滁州學(xué)院；江西財(cái)經(jīng)大學(xué)；南昌工程學(xué)院；韶關(guān)學(xué)院；佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院；海南師范大學(xué)；昆明學(xué)院；甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)；

河北科技師范學(xué)院；山西農(nóng)業(yè)大學(xué)；牡丹江師范學(xué)院；淮陰工學(xué)院；黃山學(xué)院；上饒師范學(xué)院；山東建筑大學(xué)；菏澤學(xué)院；商丘師范學(xué)院；河南城建學(xué)院；新鄉(xiāng)學(xué)院；懷化學(xué)院；西藏大學(xué)；青海大學(xué)；

E+

運(yùn)城學(xué)院；內(nèi)蒙古民族大學(xué)；長春大學(xué)；上海海洋大學(xué)；揚(yáng)州大學(xué)；麗水學(xué)院；安慶師范大學(xué)；皖西學(xué)院；九江學(xué)院；濰坊學(xué)院；湖北民族學(xué)院；邵陽學(xué)院；惠州學(xué)院；海南大學(xué)；貴州大學(xué)；大理大學(xué)；榆林學(xué)院；石河子大學(xué)；新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)；塔里木大學(xué)；

天津城建大學(xué)；河北工程大學(xué)；滄州師范學(xué)院；延邊大學(xué)；吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院；黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)；上海商學(xué)院；安徽建筑大學(xué)；阜陽師范學(xué)院；淮南師范學(xué)院；閩南師范大學(xué)；宜春學(xué)院；黃淮學(xué)院；湖北科技學(xué)院；湖北工程學(xué)院；湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)；湖南城市學(xué)院；玉林師范學(xué)院；銅仁學(xué)院；寧夏大學(xué)；

以上就是小編對(duì)于韶關(guān)學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。