decay趣味記憶（decorate趣味記憶）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于decay趣味記憶的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、音響知識(shí)之什么才是正確的聲場(chǎng)定位

• 2、城堡與莫梭提斯攻略大全

• 3、怎樣才能有效的記英語(yǔ)單詞，并且記得牢固

• 4、Crash Course：10分鐘心理學(xué)速成-【第15集】記憶與遺忘

一、音響知識(shí)之什么才是正確的聲場(chǎng)定位

我們可輕易聽(tīng)到第一小提琴組在左前方起舞，第二小提琴組在稍后的中間偏左處和唱;木管樂(lè)組的雙簧管、巴松管在中后場(chǎng)吹出動(dòng)人的調(diào)子，右邊低音樂(lè)組的大提琴及倍低音大提琴奏出祥和的音色，襯托著整個(gè)樂(lè)章的氣氛;最后面不時(shí)聽(tīng)到銅管樂(lè)組的法國(guó)號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)在激情地歌頌作曲家的偉大，再加上定音鼓、低音大鼓的氣勢(shì)，音樂(lè)廳天花及四璧在我們面前一樣。 有趣吧!上述的一切均是腦通過(guò)聽(tīng)覺(jué)接收了左右兩組聲音后，根據(jù)它的聲量及時(shí)間的微弱變化而產(chǎn)生出來(lái)的，跟我們的視覺(jué)一樣，利用兩眼能把平面的影像制造成立體的效果。 聲場(chǎng)的要素 組成聲場(chǎng)的要素有下列各點(diǎn):闊度、深度、高度、音樂(lè)元素之體積比例、立體感、空間感、空氣感、結(jié)像力、舞臺(tái)感、透明度、寧?kù)o度、訊噪比及層次感等等。在優(yōu)秀的平衡度輔助下，便有條件營(yíng)造出良好的聲場(chǎng)，否則任你出盡九牛二虎之力，也是徒勞的。在調(diào)校HiFi的聲場(chǎng)時(shí)，更要找出良好的現(xiàn)場(chǎng)錄音的軟件來(lái)進(jìn)行測(cè)試;倘若找來(lái)一些添加了回音及人工化延時(shí)效果的流行曲唱碟，以為現(xiàn)場(chǎng)感、空間感、空氣感已經(jīng)足夠，到欣賞純凈的錄音時(shí)便會(huì)過(guò)索然無(wú)味了。 良好的聲場(chǎng)應(yīng)要深、闊、高合乎比例，甚至聽(tīng)者可感覺(jué)到被音樂(lè)包圍著，自己有如置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。聲場(chǎng)的優(yōu)劣不似音色般有著太多個(gè)人喜惡的因素，相信沒(méi)有人不喜歡享受宏偉自然的聲場(chǎng)吧。聲場(chǎng)的營(yíng)造要靠良好的聲音重播元件，點(diǎn)滴不漏地將錄音中的各個(gè)頻段里的微細(xì)處重整還原出來(lái)，包括高、中頻的回響(Reverberation)，圍繞著各種樂(lè)器、人聲的自然殘響(decay)及空氣感(Bloom)。除了要有高分析力的器材去還原上述各項(xiàng)要素外，惡劣的整體平衡度也是良好聲場(chǎng)的殺手;要想將六十尺闊、近百件樂(lè)器的大樂(lè)隊(duì)放在十多尺闊的空間內(nèi)已是非常困難之事，試問(wèn)在聲音過(guò)厚、平衡度不對(duì)辦時(shí)(尤其是大揚(yáng)聲器小房間)，每件樂(lè)器體積比例混亂及所占的空間更倍增下，如何能有清晰、透明及層次分明的聲場(chǎng)呢?平衡度偏薄時(shí)又會(huì)出現(xiàn)另一現(xiàn)象，聲場(chǎng)的空間感很足夠，樂(lè)器的定位也很準(zhǔn)確，但聲場(chǎng)聽(tīng)來(lái)卻有空空洞洞的感覺(jué)，樂(lè)器體積比例偏細(xì)，樂(lè)器與樂(lè)器之是似乎失去了連接力，好象在于太空的真空狀態(tài)中，彼此沒(méi)有空氣連貫，失去了包圍著每件樂(lè)器的自然、松化及會(huì)呼吸的空氣感。 寧?kù)o度及訊噪比 擁有高分析力優(yōu)質(zhì)重播器材的朋友，倘若仍未能表現(xiàn)聲場(chǎng)必須的弱音訊息，便需要檢查一下房間的寧?kù)o度及重播系統(tǒng)的訊噪比有否問(wèn)題了。道理很簡(jiǎn)單，香港管弦樂(lè)團(tuán)在輕奏細(xì)致的慢板時(shí)，附近其他人在交頭接耳，你怎能領(lǐng)略其微細(xì)變律及感受其動(dòng)人氣氛呢?CD重播系統(tǒng)的寧?kù)o度及訊噪比明顯較黑膠唱片優(yōu)勝，但黑膠唱片的空氣感卻較CD來(lái)得自然;利用全平衡式訊號(hào)傳輸及線路設(shè)計(jì)也可有效增強(qiáng)訊噪比;另外我們也要注意重播系統(tǒng)的整體電源供應(yīng)是否完善，包括電壓、火線、零線的位置與接地正確與否，訊號(hào)線及電源線的屏閉功夫有否做足及它們之間的擺放位置會(huì)否互相做成電磁干擾而產(chǎn)生噪音等等。玩黑膠唱片的朋友面對(duì)的電磁噪聲問(wèn)題更大，因唱頭拾音的訊號(hào)微弱，比CD需要的放大倍數(shù)要高很多，只要稍有差池便會(huì)做成很大的雜訊。 聚焦力、立體感及層次感 能否表現(xiàn)百多人大合唱團(tuán)的感染力及震憾力在乎聲場(chǎng)表現(xiàn)中的聚焦力及立體感。在頻率或個(gè)別樂(lè)器的體積比例不當(dāng)下，合唱團(tuán)很容易被其他樂(lè)器蓋過(guò)，又或變成調(diào)高了音量的小型圣詩(shī)班。良好的層次感要能清楚界定錄音聲場(chǎng)中的每層樂(lè)器及后排伴唱團(tuán)的前后位置，像真地“看到”男、女高音在臺(tái)前詠唱，后一點(diǎn)是高中低音弦樂(lè)組，再后一點(diǎn)是木管樂(lè)及銅管樂(lè)組，最后面是不同聲部的和唱。當(dāng)然，層次越分明、轉(zhuǎn)變?cè)阶匀?，便越覺(jué)置身于現(xiàn)場(chǎng)之中，但層次感也是有限的，不要走火入魔。在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，由于場(chǎng)地的自然混響效果、人聲及不同樂(lè)器的能量感、穿透力不同、拾音元件的精細(xì)度遠(yuǎn)遜于人耳的種種原因，在不同的聲壓及樂(lè)章中，會(huì)使我們覺(jué)得層次變得混和，響亮的定音鼓、雄壯的合唱高潮及清脆的三角鈴聲不是仿佛一下子便跳到整個(gè)聲場(chǎng)的最前面嗎?我們常常在HiFi雜志中，看到一些專業(yè)寫稿的朋友，為了讓讀者在看介紹器材或揚(yáng)聲器文章時(shí)覺(jué)得較有趣味，往往在用詞上較為夸大、型像化及效果化。多加一些調(diào)味品及修飾詞句對(duì)我們欣賞他們的文章時(shí)確有提神醒腦的效用，而且更是無(wú)可厚非的。但我們?nèi)裟脕?lái)應(yīng)用或?qū)Ρ日鎸?shí)世界的事物時(shí)便不可墨守成規(guī)，應(yīng)以客觀及唯物辯證的態(tài)度去尋求事實(shí)的真相。記得曾經(jīng)有某篇介紹一臺(tái)數(shù)碼模疑轉(zhuǎn)換器(D-A Converter)的文章形容其優(yōu)異分析力及層次感時(shí)，舉出著名HiFi試音碟“黑教堂”的某段合唱內(nèi)比其他器材更可聽(tīng)多一排人，合共六排人在演唱及該排人的其中某人的唱功云云。此點(diǎn)令小弟其中一位自信已達(dá)“Hi-End”境界的朋友為此而大破慳囊，更換了一大堆更“Hi-End”的器材，由于他始終欠缺了想象力，想象力是需要的，因在真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)大合唱演譯中，我們應(yīng)該聽(tīng)到的是不同的“群體聲部”在前后左右和唱，而非能聽(tīng)到有多少行站得這么接近的人在“獨(dú)”唱，或某人在該聲部中脫穎而出;對(duì)合唱的要求略有認(rèn)識(shí)的人皆知識(shí)，同一和唱聲部無(wú)論聲調(diào)之高低及音量之大小均要求每人盡量協(xié)調(diào)，不可個(gè)人特出，特出者可能已被要求嚴(yán)格的指揮敲頭后“驅(qū)逐出境”了! 揚(yáng)聲器擺位與房間的吸音 在我們監(jiān)聽(tīng)聲場(chǎng)時(shí)，切忌坐于兩旁便胡亂批評(píng)，必須要座在兩只音箱的中線上，再前后找到適當(dāng)?shù)木嚯x才可獲得最佳效果。揚(yáng)聲器的擺位對(duì)于聲場(chǎng)的營(yíng)造起著非常重要的地位，往往它們與后墻、側(cè)墻的距離只相差數(shù)毫米已可以做很大的差別。要獲得良好的聲場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)趽P(yáng)聲器擺位上痛下苦功。除了揚(yáng)聲器的位置外，房間的吸音不可過(guò)量;記憶中不少“高手”都是敗于人云亦云，硬將別人房間才合用的吸聲大法搬回自己家中，使聲音變得死板呆滯，現(xiàn)場(chǎng)感及活生感蕩然無(wú)存，那有聲場(chǎng)可言。但也要注意房間不可太“生”，太“生”的房間往往存在太多的反射聲，這樣也會(huì)擾亂及破壞良好的聲場(chǎng)重現(xiàn)。至于理想的房間吸音需要，因個(gè)別房間的結(jié)構(gòu)、大小及聽(tīng)者的主觀要求而不同，必須親自多些體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)才可作出合適的調(diào)校。 房間越大、聲場(chǎng)越好? 經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不可過(guò)度追求聲場(chǎng)的完美，因始終我們的Hi-Fi房間并非真正的音樂(lè)廳;一般房間能有廿尺寬已經(jīng)是非常難得的了，若硬要制造完美的六十尺至一百尺寬的真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)效果，在個(gè)別樂(lè)器的體積比例及音色傳真度上便必然要作出重大讓步，令我們只能感受到大樂(lè)隊(duì)的威力、音響效果而減低了欣賞音樂(lè)中的韻味。那么是否擁有越大的房間，音效及聲場(chǎng)就會(huì)越好呢?問(wèn)題看來(lái)并非如此簡(jiǎn)單，因?yàn)榉块g越大，要用來(lái)驅(qū)動(dòng)其空氣足以產(chǎn)生理想音效的能量便越大，揚(yáng)聲器的單元也要越大越多，雖然我們可以用B類晶體管擴(kuò)音機(jī)去達(dá)至數(shù)千瓦的廉價(jià)大功率輸出，但若閣下聽(tīng)?wèi)T了純A類低失真音質(zhì)的聲音，是否可忍受如PA擴(kuò)音系統(tǒng)的噪音呢?其次如動(dòng)態(tài)失真、房間吸音處理等等問(wèn)題也是頗令人頭痛的。當(dāng)然若閣下有能力解決上述各項(xiàng)難題，重播地方越大，聲音便會(huì)越從容不迫，樂(lè)器的音色像真度、現(xiàn)場(chǎng)感及氣勢(shì)將可達(dá)至“亂真”境界。

二、城堡與莫梭提斯攻略大全

城堡與莫梭提斯是一款關(guān)于神，命運(yùn)，兩個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)以及一對(duì)未定的戀人的中篇視覺(jué)小說(shuō)類手游，主要是講在類似中世紀(jì)時(shí)代，一個(gè)建立在島嶼上弱勢(shì)，信仰海神的神權(quán)政治，國(guó)家的王子帕索斯——一只有著灰色鬃毛的黑色獅子獸人， 由于成年后的某個(gè)夜晚突然發(fā)現(xiàn)自己的脖子上長(zhǎng)出了鰓，而這在他的國(guó)家傳說(shuō)中代表詛咒和厄運(yùn)，作為王子的他在沖動(dòng)與恐懼下逃到了海峽外的敵國(guó)， 遇到了一只灰狼獸人……

首先你需要完成 Pathos，Decay和 Arnel的 Episode，其次仍然是和以前一樣，在 Pathos章節(jié)，

反復(fù)檢查尸體后直到出現(xiàn)解鎖標(biāo)志 (如果你曾經(jīng)解鎖過(guò)就不會(huì)顯示) ，接下來(lái)則是來(lái)到Decay章節(jié)，在選擇 “坐船去阿斯卡隆” 選項(xiàng)，一直點(diǎn)擊直到看到“現(xiàn)在如果想回到過(guò)去已經(jīng)太晚了。”

回退，在新出現(xiàn)的選項(xiàng)中選擇省略號(hào)后，點(diǎn)擊至沒(méi)有對(duì)話后等待 30秒 (點(diǎn)擊屏幕會(huì)回到主界面) ，出現(xiàn)省略號(hào)后繼續(xù)即可。切換主題為“蒼藍(lán)色”，然后去音樂(lè)室里把音樂(lè)設(shè)置

為“Leviathan”，回到主界面，點(diǎn)擊右下角的 游戲 名，會(huì)有一段 LeviathanXPathos 的情節(jié)。

游戲 內(nèi)容很多，但這不是一個(gè)注重肉的 游戲 ，在兩個(gè)周目后還有幾個(gè)小故事。

主線流程存在一定的敘事手法，設(shè)置很多疑點(diǎn)，隨著 游戲 流程的推進(jìn)都會(huì)一一解答。

游戲 有6個(gè)結(jié)局，而在結(jié)局后還有大量的插曲、外傳等供閱讀。

游戲 還沒(méi)有實(shí)裝立繪與 cg，只有背景圖片，除了灰狼 Decay，是由玩家投搞補(bǔ)發(fā)，因此是 游戲 中唯一具有立繪的角色。

1.Pathos

如果用比較流行的人生重開(kāi)模擬器來(lái)描述 Paths的話，那么大概是這樣的：

0歲：你出生了，是個(gè)男孩。

1歲：你生活在阿斯卡隆的城堡之中，父母非常恩愛(ài)。

2歲：你的全身被黑色的毛發(fā)覆蓋，長(zhǎng)出的鬃毛也呈黑色，這讓你的父母很擔(dān)心。

3歲：你的父母并沒(méi)有歧視你，反而把這當(dāng)成是特殊的吉兆。

4歲：你開(kāi)始學(xué)習(xí)世界通用語(yǔ)。

5歲：你開(kāi)始學(xué)習(xí)皇室禮節(jié)和文化。

6歲：你開(kāi)始學(xué)習(xí)宗教，跟隨家人一起做禮拜。

7歲：阿斯卡隆頒布禁酒令。8歲：你開(kāi)始學(xué)習(xí)海神對(duì)于皇室的重要性。

9歲：你開(kāi)始懷疑宗教和海神。

10歲：你變得活潑起來(lái)，經(jīng)常在花園里攀上爬下。

11歲：父親總是很忙碌，你感到很無(wú)聊。

12歲：你開(kāi)始逃避禱告。

13歲：你和家里吵了一架，關(guān)于海神是否存在，宗教是否有用。

14歲：你開(kāi)始翻墻，經(jīng)常去城堡之外的地方游玩。

15歲：用隨身的面包救活了一只和你同齡的生活在阿斯卡隆的狼。

16歲：愛(ài)上了 Lentonicus。

17歲：Lenton死了，你很難過(guò)，發(fā)誓成人后要改變這個(gè)國(guó)家。

18歲：在你的成人禮后，半夜突然驚醒的你發(fā)現(xiàn)自己的脖子上長(zhǎng)出了鰓。出于恐懼，你來(lái)

到了亞斯塔祿。

18歲：你殺了你的男朋友后自殺了，你請(qǐng)求海神復(fù)活你。

18歲：你昏迷了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在阿斯卡隆，失去了離開(kāi)阿斯卡隆的記憶。

19歲：學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)和作為國(guó)王的知識(shí)。

20歲：即位阿弗雷斯七世。

21歲：海神要求你向亞斯塔祿宣戰(zhàn)。

22歲：你御駕親征，戰(zhàn)爭(zhēng)順利，局勢(shì)并沒(méi)有你想象的那么艱難。

23歲：俘虜了一只敵國(guó)的灰狼，他似乎很了解你，但你并不想聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)了。

24歲：你把灰狼埋葬在阿斯卡隆的某個(gè)山崖。

25歲：戰(zhàn)爭(zhēng)順利。

26歲：戰(zhàn)爭(zhēng)順利。

27歲：戰(zhàn)爭(zhēng)順利。

28歲：戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，你將亞斯塔祿歸于阿斯卡隆國(guó)。

29歲：阿斯卡隆沒(méi)有變化。

30歲：阿斯卡隆沒(méi)有變化。

31歲：阿斯卡隆沒(méi)有變化。

32歲：阿斯卡隆沒(méi)有變化。

……

58歲：你的盡職盡責(zé)的護(hù)衛(wèi)死了，你把他也埋在那個(gè)山崖上。

59歲：你朝著懸崖走去，撫摸著兩座冰冷的碑石，心里莫名很是沉重。60歲：一年過(guò)去了，阿斯卡隆沒(méi)有變化。

……

69歲：十年過(guò)去了，你翻修了城堡和其他建筑，去看了那兩座墓碑，意外把莫梭提斯種滿

山崖。

……

109歲：五十年過(guò)去了，你快忘記那兩個(gè)名字了。

……

159歲：一百年過(guò)去了，你逐漸理解了一切，知曉了自己只是一個(gè)傀儡。

160歲：你在開(kāi)滿莫梭提斯的山崖邊自殺了。

……

……

……

18歲：家破人亡沒(méi)有歸宿的你被一位灰狼軍官帶走了，他幫你清洗身體，給你帶有他氣味的大衣，和你一起戰(zhàn)斗直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。

戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，軍官很開(kāi)心，握著一支名為莫梭提斯的藍(lán)色花朵，你抱著他，腦袋搭在他的肩膀上，旁邊的士兵用照相機(jī)定格了這一刻。

2.Decay

口是心非的灰狼，愛(ài)著 Pathos卻不知道，被 Pathos殺后也由利維坦復(fù)活，并成為效力于亞斯塔祿的軍人，后被俘虜遇見(jiàn)失去記憶的 Pathos，被作為戰(zhàn)俘處死，葬在阿斯卡隆的某個(gè)山崖。

3.Halifax(Lentonicus)

生前是 Lentonicus，和 Pathos相戀，后因糾紛而死，被利維坦復(fù)活后改名為 Halifax在 Serote的酒館工作，并認(rèn)識(shí) Creefo，在戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)出 Pathos，投奔于他成為其親侍，死后埋葬在阿斯卡隆的某個(gè)山崖，與 Decay葬在一起。

4.海神利維坦

一切故事起源的主導(dǎo)者，操縱者。神秘，目的是為了獲得信仰。從某種意義上說(shuō)，他所說(shuō)的話是作者對(duì)玩家說(shuō)的話。

1. 游戲 主要內(nèi)容玩法

所有結(jié)局順著流程很容易達(dá)成，劇情可能在一定程度上有點(diǎn)費(fèi)腦，需要結(jié)合多角色視角才能更好的理解 游戲 。對(duì) 游戲 結(jié)局過(guò)度解讀容易喪失樂(lè)趣，并造成劇透效果，因此建議自行 探索 。

2.Pathos的黑暗中應(yīng)該咋走呢?

其他黑暗都是死亡，只是作者為了制造掙扎一般的感覺(jué)罷了。只有一條路可以走出黑暗，也就是Decay那條。選擇我可以放棄這一切后，在黑暗中按照前左前右右后走可以走到比較好的結(jié)局。

3.城堡與莫梭提斯彩蛋

進(jìn)入腐爛線后點(diǎn)擊右下角的城堡就可以了。在一堆亂碼之中你若是點(diǎn)擊了右下角的名字，你會(huì)進(jìn)入小獅子內(nèi)心更深的地方，發(fā)現(xiàn)他作為提線傀儡而活著。而在 游戲 中出現(xiàn)的 871105005是作者的彩蛋。

雖然該 游戲 缺少立繪，可環(huán)環(huán)相扣的劇情，并配上多重角色視角，讓故事流程推進(jìn)非常絲滑，而獨(dú)特的畫風(fēng)和恰到好處讓人身臨其境的音樂(lè)則是加分項(xiàng) (音樂(lè)真的很好聽(tīng)) 。文字描繪細(xì)膩，且生動(dòng)有趣，結(jié)合了部分當(dāng)下有名的梗，用文字彌補(bǔ)了缺少立繪的缺點(diǎn)。

三、怎樣才能有效的記英語(yǔ)單詞，并且記得牢固

（1)、死記硬背法

該方法其實(shí)不叫方法，或許可以叫“狂讀狂寫”法，因?yàn)闊o(wú)法帶來(lái)任何高效率。其操作過(guò)程是，拿一本詞匯書，從頭看到尾，或一邊狂讀一邊狂寫。先看單詞再看單詞解釋。有耐心的人們會(huì)看上幾遍，到了6遍以上的時(shí)候基本也可以再認(rèn)出多數(shù)的單詞。但是時(shí)間耗費(fèi)非常大，在進(jìn)行的時(shí)候多數(shù)人往往半途而廢。沒(méi)有半途而廢的一定也成功，畢竟只要重復(fù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就一定有效果。但是這種盲目重復(fù)需要很多很多的時(shí)間，謂之低效率的記憶。

（2）、歸納記憶法

該方法指的是將“長(zhǎng)的像”的英語(yǔ)單詞歸納在一起，或者將意思差不多的單詞歸納在一起，通過(guò)比較學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到提高記憶的效果。

（3）、聯(lián)想學(xué)習(xí)法

這是目前最流行，也是爭(zhēng)議最大的一個(gè)方法。指的就是將一個(gè)單詞通過(guò)科學(xué)的分解，或不科學(xué)的分解或聯(lián)想，試圖用人為創(chuàng)造出的一些本身容易記憶的記憶線索來(lái)達(dá)到對(duì)單詞記憶的效果。典型有“三三聯(lián)想記憶法”，以及去新東方培訓(xùn)時(shí)老師會(huì)提到的“聯(lián)想記憶”。其原理都是如此。

（4）、詞根記憶法

該種方法應(yīng)該算是所有方法中最傳統(tǒng)、最無(wú)爭(zhēng)議的方法了。任何語(yǔ)言都有語(yǔ)素，**中的詞根也是種語(yǔ)素。即體現(xiàn)在**歷史發(fā)展過(guò)程中的最基本的語(yǔ)言基礎(chǔ)。每一種詞根都有固定的含義，由這一個(gè)或這一類詞根構(gòu)成的單詞便結(jié)合該詞根的含義。

http://zhidao.baidu.com/question/430394582.html

記單詞，想要效果好，自己總結(jié)的，適合自己的方法是最有效果的，加油

四、Crash Course：10分鐘心理學(xué)速成-【第15集】記憶與遺忘

鏈接：

https://open.163.com/newview/movie/courseintro?newurl=%2Fspecial%2Fopencourse%2Fcrashcoursepsychology.html

1、記憶

    通過(guò)網(wǎng)狀的聯(lián)結(jié)來(lái)存儲(chǔ)信息。一系列相互交錯(cuò)的聯(lián)結(jié)將各種各樣的事情串聯(lián)起來(lái)，信息點(diǎn)與信息點(diǎn)之間會(huì)相互交疊纏繞。

2、提取線索和啟動(dòng)

    有點(diǎn)像掉落的面包屑痕跡，指引我們到達(dá)特定的記憶位置。構(gòu)建記憶時(shí)不經(jīng)意間留下的或是有意制造的提取線索越多，在回憶時(shí)找到想要的記憶就會(huì)越快越好。這種激活無(wú)意識(shí)聯(lián)結(jié)的方法，叫做啟動(dòng)（Priming），有時(shí)候也叫做“無(wú)記憶的記憶”（“Memoryless” Memory）。

3、情境、心情、接收信息順序?qū)τ洃浀挠绊?/p>

    喚起過(guò)去的記憶經(jīng)常用的方法就是啟動(dòng)，而這種方法喚起的記憶，也被稱作情境依賴記憶（Context-dependent memory）。

    有些記憶是依賴于情境的，其他記憶則是依賴于個(gè)體的精神狀態(tài)（State-dependent），也和個(gè)體的心情有關(guān)（Mood-congruent）。

   有一種記憶線索和當(dāng)時(shí)我們所在的地點(diǎn)或情緒都無(wú)關(guān)，卻和我們接收新信息的順序有關(guān)，這個(gè)現(xiàn)象叫做系列位置效應(yīng)（Serial Position Effect），包括首因效應(yīng)（Primary Effect）和近因效應(yīng)（Recency Effect）。

4、遺忘

    主要有以下3種不同的方式：編碼失?。╢ail to encode it）、提取失?。╢ail to retrieve it）、貯存消退（experience storage decay）。

（1）編碼失敗

    那些沒(méi)注意到的東西，我們傾向于不對(duì)其進(jìn)行編碼，因此就不會(huì)記住。

（2）提取失敗

    很多時(shí)候，想不起來(lái)一件事并不代表我們的記憶消失變成了空白，我們不能在需要的時(shí)候準(zhǔn)確回憶，可能僅僅是由于記憶提取失敗。

    有時(shí)候這種提取困難是來(lái)自于其他記憶的干擾，從而使大腦堵塞。包括前攝抑制（前攝干擾，Proactive Interference）和倒攝抑制（后攝抑制，Retroactive Interference）

（3）貯存消退

    即使是被編碼了的記憶，也很容易產(chǎn)生貯存消退，或是自然地隨著時(shí)間而被遺忘。盡管我們忘記事情的速度非?？?，我們記住的那部分信息，在一段時(shí)間之內(nèi)，會(huì)保持穩(wěn)定。

5、容易受到干擾和誤導(dǎo)的記憶

    誤導(dǎo)信息效應(yīng)（Misinformation Effect）：當(dāng)試圖重現(xiàn)某一段記憶時(shí)，記憶會(huì)發(fā)生重組，帶有誤導(dǎo)性質(zhì)的信息會(huì)被納入記憶中，記憶的內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。

    深夜里，伯妮絲下班后正在回家的路上，在辛苦又漫長(zhǎng)的一天工作后，她非常疲憊，一心只想趕快回家洗個(gè)熱水澡。她沿著街道行駛，調(diào)換電臺(tái)頻道。前方有停止標(biāo)志，她停了下來(lái)，然后看到了奇怪的一幕。一個(gè)模糊的人影正沖向一輛賣水果的卡車，推倒搬運(yùn)水果的司機(jī)，搶走一箱香蕉，然后從角落里逃跑了。伯妮絲嚇了一跳，她上前確認(rèn)司機(jī)沒(méi)有受傷之后，她報(bào)了警，并將小偷描述成一個(gè)臉色蒼白，又高又瘦，穿著黑色夾克，戴著棒球帽的男子。錄完口供之后，她回到了家里。幾天后，警方通知她去一趟警局指認(rèn)嫌疑犯，有一個(gè)人或多或少符合她給出的描述，并且，事發(fā)后第二天清晨，在案發(fā)地點(diǎn)不遠(yuǎn)處，有人發(fā)現(xiàn)他在吃香蕉。盡管這個(gè)人聲稱自己是清白的，伯妮絲依舊認(rèn)為他就是嫌疑犯，整個(gè)人被關(guān)了起來(lái)。但在法庭上，辯方傳喚了一名記憶專家出庭作證，不久后，這個(gè)嫌疑人被無(wú)罪釋放。今天的課程也許不會(huì)使你成為能夠出庭作證的專家，但學(xué)完這一課時(shí)，你會(huì)明白許多關(guān)于記憶的知識(shí)，我們?nèi)绾翁崛∥覀冋J(rèn)為已經(jīng)存儲(chǔ)了的記憶，為什么那個(gè)被指控的香蕉賊會(huì)被釋放。

    一整天中，我們都在持續(xù)地提取記憶，你會(huì)記得你把車停在了哪里，是否給貓喂了食，有沒(méi)有給媽媽打電話，因?yàn)榻裉焓撬纳?。你?huì)記得上一節(jié)課我們講到內(nèi)隱記憶，比如如何走路和騎自行車，這類記憶幾乎是在全自動(dòng)的、無(wú)意識(shí)的水平上加工的；我們的外顯記憶，我們的個(gè)人經(jīng)歷和一般性的知識(shí)，通常需要意識(shí)的參與，需要付出努力。伯妮絲必須要注意，編碼，存儲(chǔ)，并且有意識(shí)地提取她在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)所看到的細(xì)節(jié)，那個(gè)人的穿的夾克是什么顏色，他看起來(lái)是怎樣，他偷了什么東西，他往什么方向逃跑。從長(zhǎng)時(shí)記憶中提取（Retrieve）信息需要很多道工序，而事實(shí)上，這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能出錯(cuò)。

    為了更好地理解那些神奇的遺忘（Forget）現(xiàn)象，我們需要先談?wù)勎覀兪侨绾斡涀。≧emember）一件事的。我們的記憶并不像一座大腦中的圖書館，你并不是從書架中干凈利落地挑出自己需要的記憶里存儲(chǔ)的內(nèi)容，比如，你把手機(jī)落在了哪里，水果賊的頭發(fā)是什么顏色。相反，你的記憶更像是大腦中一座陰暗的地下墓穴中遍布的蜘蛛網(wǎng)。一系列相互交錯(cuò)的聯(lián)結(jié)將各種各樣的事情串聯(lián)起來(lái)，信息點(diǎn)與信息點(diǎn)之間會(huì)相互交疊纏繞。

    比如，伯妮絲關(guān)于案發(fā)當(dāng)晚的記憶可能有當(dāng)時(shí)很冷，月亮很圓，電臺(tái)里放著碧昂斯的歌，那輛水果車的車牌寫著加利福尼亞，她的爺爺就住在那兒。所有這些信息點(diǎn)都在記憶的網(wǎng)中，天氣、歌、車牌可以作為提取信息的線索（Retrieval Cues），有點(diǎn)像掉落的面包屑痕跡，指引我們到達(dá)特定的記憶位置。你在構(gòu)建記憶時(shí)不經(jīng)意間留下的或是有意制造的提取線索越多，你在回憶時(shí)找到你想要的記憶就會(huì)越快越好。這種激活無(wú)意識(shí)聯(lián)結(jié)的方法，叫做啟動(dòng)（Priming），有時(shí)候也叫做“無(wú)記憶的記憶”（“Memoryless” Memory），也就是你不知道你擁有的那些“隱形記憶”，可以喚起舊的記憶聯(lián)結(jié)。

    你喚起過(guò)去的記憶經(jīng)常用的方法就是啟動(dòng)，而這種方法喚起的記憶，也被稱作情境依賴記憶（Context-dependent memory）。比如說(shuō)，你正躺在床上看書，你忽然想把某句話做個(gè)標(biāo)記，但你手邊沒(méi)有筆，于是你下了床，到其他房間里，去找你特別喜歡的那只Hello Kitty熒光筆，但中途你被什么事打斷了。然后突然間，你發(fā)現(xiàn)自己在廚房里，你感覺(jué)就像“嗯？我為什么會(huì)在廚房里？我來(lái)這兒干嘛？”只有當(dāng)你一步一步倒推這整個(gè)過(guò)程，回想到你躺在床上，想起最開(kāi)始你在看書時(shí)想要標(biāo)記的那個(gè)句子，回想起你當(dāng)時(shí)想要找一支筆的念頭，這時(shí)候你才終于想起來(lái)一切，然后你就像“噢，我得去拿那支筆”。

    有些記憶是依賴于情境的，其他記憶則是依賴于個(gè)體的精神狀態(tài)（State-dependent），也和個(gè)體的心情有關(guān)（Mood-congruent）。也就是說(shuō)，我們的精神狀態(tài)和情緒也能夠作為提取記憶的線索。如果我頭痛欲裂，這一天過(guò)的超級(jí)悲催，那么我更有可能回憶起過(guò)去糟糕的經(jīng)歷，因?yàn)槲艺趩?dòng)消極的聯(lián)結(jié)。但當(dāng)然啦，如果我此時(shí)的心情放松愉快，我更有可能想起過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光，這樣的回憶反過(guò)來(lái)會(huì)促進(jìn)我的好心情。

    小貼士：這里的Mood-congruent有一個(gè)相關(guān)術(shù)語(yǔ)，叫做“心境一致效應(yīng)”

    另一個(gè)有趣的記憶提取現(xiàn)象是，有一種記憶線索和當(dāng)時(shí)我們所在的地點(diǎn)或情緒都無(wú)關(guān)，卻和我們接收新信息的順序有關(guān)。比如說(shuō)，早上你列了一個(gè)雜貨店的購(gòu)物清單，但是幾小時(shí)后，當(dāng)你站在雜貨店里時(shí)，你意識(shí)到你把單子忘在家里了，你會(huì)更容易回憶起購(gòu)物清單上最先寫的幾個(gè)物品，以及單子上最后的幾個(gè)物品，而不記得單子中間寫了什么。這個(gè)現(xiàn)象叫做系列位置效應(yīng)（Serial Position Effect）。原因可能是最開(kāi)始寫的字具有首因效應(yīng)（Primary Effect），因?yàn)樾畔⒔邮盏幂^早，所以有更多時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)述，從而轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶中。同時(shí)，最后寫的字，由于仍保持在工作記憶中而被我們記住，這叫做近因效應(yīng)（Recency Effect）。但是那些可憐的寫在中間的字，它們沒(méi)有沾上這兩種效應(yīng)中的任何一種，于是就從你的大腦中溜走了。

    盡管我們擁有這些記憶線索和種種聯(lián)結(jié)，我們的記憶仍然會(huì)出錯(cuò)，記憶有時(shí)候會(huì)發(fā)生錯(cuò)亂，甚至被扭曲。當(dāng)然，我們還會(huì)產(chǎn)生遺忘，遺忘有時(shí)候就發(fā)生在那些讓人崩潰的瑣碎的瞬間，比如“??！我知道他！但我就是叫不出名字！”遺忘也會(huì)像克萊夫·威爾瑞那樣嚴(yán)重，他的神經(jīng)性創(chuàng)傷使他無(wú)法回憶過(guò)去，也無(wú)法創(chuàng)造新的記憶。

    當(dāng)然，我們都有忘記事情的時(shí)候，而我們的遺忘主要有以下3種不同的方式：編碼失?。╢ail to encode it）、提取失?。╢ail to retrieve it）、貯存消退（experience storage decay）。

    有時(shí)候，遺忘僅僅意味著，在最開(kāi)始的時(shí)候，這個(gè)信息就沒(méi)有進(jìn)入的編碼加工當(dāng)中。我的意思是，隨便想一想某個(gè)時(shí)刻在你身邊發(fā)生的那些事，我們真正注意到的只有我們感受能力范圍內(nèi)的那一小部分，我們能有意識(shí)地記在腦海中的信息也只有這么一點(diǎn)，所以那些我們沒(méi)注意到的東西，我們傾向于不對(duì)其進(jìn)行編碼，因此就不會(huì)記住。伯妮絲注意到了黑色的夾克、碧昂斯的歌聲和香蕉，但她并沒(méi)有對(duì)水果車司機(jī)進(jìn)行多少編碼，更不要說(shuō)小偷鞋子的顏色了。

    我們之前說(shuō)過(guò)，即使是被編碼了的記憶，也很容易產(chǎn)生貯存消退，或是自然地隨著時(shí)間而被遺忘。有趣的事，盡管我們忘記事情的速度非?？欤覀冇涀〉哪遣糠中畔?，在一段時(shí)間之內(nèi)，會(huì)保持穩(wěn)定。這也就是說(shuō)，幾天之后，伯妮絲最開(kāi)始在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)注意到的細(xì)節(jié)她可能已經(jīng)忘了一半，但她仍然記得的那部分她會(huì)一直記得。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，我們的遺忘速率會(huì)趨于穩(wěn)定。

    很多時(shí)候，想不起來(lái)一件事并不代表我們的記憶消失變成了空白，我們不能在需要的時(shí)候準(zhǔn)確回憶，可能僅僅是由于記憶提取失敗。我們都知道一種常見(jiàn)的“舌尖現(xiàn)象”，你感覺(jué)你知道那個(gè)長(zhǎng)得奇怪的，皮又厚又硬，還會(huì)卷成球的動(dòng)物的名字，它有點(diǎn)萌，又有點(diǎn)丑，感覺(jué)像得了麻風(fēng)病什么的，叫什么來(lái)著？這個(gè)時(shí)候，有提取線索的話就會(huì)很方便，如果我告訴你它的名字首字母是A，突然，Armadillo（犰狳）。

    有時(shí)候這種提取困難是來(lái)自于其他記憶的干擾，從而使大腦堵塞。有時(shí)候，舊的記憶會(huì)妨礙你回憶起最近的記憶，比如，你換了一個(gè)新密碼，但你每次登陸的時(shí)候還是會(huì)輸入舊的密碼，這叫做前攝抑制（前攝干擾，Proactive Interference），或是正向干擾（Forward-acting Interference）。

    與它相反的是倒攝抑制（后攝抑制，Retroactive Interference），或是反向干擾（Backward-acting Interference），即剛學(xué)的新知識(shí)會(huì)妨礙對(duì)舊的信息的回憶，比如你最近才學(xué)的西班牙語(yǔ)，會(huì)對(duì)你以前學(xué)的法語(yǔ)產(chǎn)生干擾。

    當(dāng)你試圖重現(xiàn)某一段記憶時(shí)，我們的記憶會(huì)發(fā)生重組，并加入許多猜測(cè)，每一次你在頭腦中進(jìn)行回想，或是把記憶與某個(gè)朋友聯(lián)系起來(lái)時(shí)，記憶的內(nèi)容都會(huì)發(fā)生變化。每次一點(diǎn)點(diǎn)，于是，某種意義上，我們都在不斷地改寫自己的歷史，盡管這是人類天性中無(wú)法避免的一部分。這有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)，帶有誤導(dǎo)性質(zhì)的信息會(huì)被納入我們的記憶中，從而扭曲真相。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)現(xiàn)象有一個(gè)名字，叫做誤導(dǎo)信息效應(yīng)（Misinformation Effect）。

    美國(guó)心理學(xué)家及記憶專家伊麗莎白·洛夫特斯花了數(shù)十年，研究事故或犯罪發(fā)生后，目擊證人如何在不經(jīng)意間扭曲和重建他們的記憶。在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，兩組被試觀看了一個(gè)車禍?zhǔn)鹿实挠捌?，那些被?wèn)道“這兩輛車在相互發(fā)生'沖撞'時(shí)的速度是多少”的被試，比那些被問(wèn)道“這兩輛車發(fā)生'碰撞'時(shí)的速度是多少”的被試對(duì)車速的估計(jì)要高得多?！皼_撞”是引導(dǎo)詞，從根本上改變了目擊者們的記憶。不僅如此，一周后，當(dāng)兩組被試都被問(wèn)及，在影片中是否看見(jiàn)任何玻璃碎片時(shí)，那些一周前聽(tīng)到“沖撞”這個(gè)詞的被試中，回答看到玻璃碎片的人數(shù)，是另一組的兩倍。而事實(shí)上，原始的影片中根本沒(méi)有任何玻璃碎片。

    在伯妮絲的例子中，她對(duì)于這場(chǎng)搶劫的記憶很可能會(huì)改變。如果檢察機(jī)構(gòu)說(shuō)小偷“襲擊”了司機(jī)，而不是“推”了司機(jī)，這種干擾或誤導(dǎo)性的信息，本身還表現(xiàn)為歸源錯(cuò)誤（Source Misattribution），就像我們忘記或回憶起了錯(cuò)誤的記憶。在伯妮絲的例子中，當(dāng)她看到法庭上的犯罪嫌疑人時(shí)，她認(rèn)為她是在案發(fā)當(dāng)晚見(jiàn)過(guò)他，而事實(shí)上，這個(gè)人只是在那天清晨時(shí)在咖啡館里為她服務(wù)過(guò)，但是在伯妮絲出庭作證之前的那些日子里，她對(duì)于案發(fā)情境的記憶可能早就已經(jīng)發(fā)生了好幾次改變，比如，當(dāng)她在自己的頭腦中回想這件事好多次，或是當(dāng)她跟別人講那時(shí)的情境時(shí)，每一次她都會(huì)引入新的錯(cuò)誤，通過(guò)一些合理的猜測(cè)來(lái)填補(bǔ)記憶中的空缺。

    不僅如此，我們知道，那天伯妮絲目擊整個(gè)事件時(shí)，她本身已經(jīng)很累很疲憊。而我們知道，我們的情緒可以影響我們的記憶和遺忘。因?yàn)橛洃洸粌H是過(guò)去事件的重建，也是對(duì)過(guò)去事件的再創(chuàng)造。我們不能確定一段記憶是否是真的，僅僅憑它感覺(jué)很真實(shí)。伊麗莎白·洛夫特斯清楚這一點(diǎn)，她經(jīng)常被傳喚出庭作證，質(zhì)疑目擊證人證詞的準(zhǔn)確性。事實(shí)上，一個(gè)非盈利的合法組織“無(wú)辜者保護(hù)計(jì)劃”提出，在整個(gè)美國(guó)，由于DNA證據(jù)支持而被無(wú)罪釋放的被告人中，有75%的人由于被目擊證人錯(cuò)誤地指認(rèn)而成為了嫌犯，這可是非常多的無(wú)辜的人吶。

    很顯然，伯妮絲完全是出于好意，她是一位誠(chéng)實(shí)的女性，但所有這些因素，情緒、對(duì)他人進(jìn)行案情復(fù)述、來(lái)自外部的暗示，結(jié)合那晚濃濃的夜色、快速的一瞥、時(shí)光的流失，甚至是那首碧昂斯的歌，所有這些交織在一起，形成了對(duì)小偷的身份的錯(cuò)誤記憶

    看來(lái)，人的記憶其實(shí)是一個(gè)非常脆弱的東西，我們自身很大程度上也只不過(guò)是我們自己編織的故事的產(chǎn)物。

以上就是關(guān)于decay趣味記憶相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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