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班級(jí)綠化景觀設(shè)計(jì)方案(班級(jí)綠化景觀設(shè)計(jì)方案范文)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于班級(jí)綠化景觀設(shè)計(jì)方案的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、如何做景觀方案?
1、先要了解客戶的需求,根據(jù)需求來做設(shè)計(jì),這就是我們常說的“客戶要西裝,你不能給他馬褂”的道理,否則再好的方案也一樣被槍斃。那種通過對(duì)客戶的行為進(jìn)行邏輯推理并得出設(shè)計(jì)結(jié)論的方案是非常有說服力的,不是客戶隨隨便便就能推翻的。
2、然后,再分析基地周邊的環(huán)境,包括對(duì)周邊的居民區(qū)、醫(yī)院、地鐵出入口、變電站等條件的分析,得出我們基地的一些功能定位的必然性。這時(shí)候的設(shè)計(jì)就不一定是多樣性的,可能就是推理出來只有一種解決方案和形式的。
3、立意、主題和功能。有一個(gè)立意,才能做出一個(gè)好設(shè)計(jì),否則就像寫作中的流水帳。立意要和功能相結(jié)合,沒有功能的設(shè)計(jì)也是空洞無物的。
4、再下來是空間。景觀設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)一樣,最重要的在于空間的營造。但與之不同的是,建筑通過墻體、屋頂、門窗來圍合空間,景觀則通過綠化、水景、墻體、鋪裝、豎向設(shè)立、地形及標(biāo)高變化等來營造空間??臻g最重要的在于其“空間的流動(dòng)性”。要在你的設(shè)計(jì)中讓空間流動(dòng)起來,讓人步移景異,時(shí)而高低起伏,時(shí)而峰回路轉(zhuǎn),時(shí)而先抑后揚(yáng),時(shí)而豁然開朗,空間在流動(dòng),在變化。
5、然后是細(xì)部。細(xì)部就是把空間中的重點(diǎn)部分放大,仔細(xì)推敲。細(xì)部的類型很多,水景、石景、景觀小品、設(shè)施等等,形成一個(gè)整體的系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)的風(fēng)格是統(tǒng)一的,完整的。
6、再接著是材料。當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生普遍的問題是對(duì)材料一竅不通,完全脫離實(shí)踐。這個(gè)問題一定要在學(xué)校多解決,了解材料的特性,石材、木材、透水磚等,并了解價(jià)格,知道將來的工程造價(jià)。這要多看、多研究、多問了。經(jīng)驗(yàn)是需要實(shí)踐來總結(jié)的。還有,就是綠化植物。這是非常重要的景觀材料,而不是用來作為“填補(bǔ)空白”的,植物設(shè)計(jì)的好壞基本占了80分,是一個(gè)整體的大效果的問題。一定要重視植物,而且植物不僅是材料,還要貫穿到空間和細(xì)部的方方面面。
7、最后談?wù)勶L(fēng)格。風(fēng)格是鼓勵(lì)同學(xué)們自己去追求的。風(fēng)格也是最高境界,要經(jīng)過一定的理論和實(shí)踐體會(huì)后,才能提出風(fēng)格的問題。我個(gè)人認(rèn)為,景觀設(shè)計(jì)還是分為兩種趨勢(shì),一種是藝術(shù)的趨勢(shì),偏向建筑設(shè)計(jì);一種是生態(tài)的趨勢(shì),偏向自然科學(xué)。當(dāng)前的教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)該以藝術(shù)的訓(xùn)練為主,然后逐步向生態(tài)方面發(fā)展。所以,風(fēng)格我的經(jīng)驗(yàn)是簡(jiǎn)潔,“少就是多”。中國的學(xué)生喜歡做很多東西,堆砌很多想法。而國外的老師就是說,少一些,砍一些,再簡(jiǎn)單一些。這也是我從安藤忠雄、GMP等學(xué)習(xí)和體會(huì)來的。設(shè)計(jì)的“少”決不是簡(jiǎn)單,密斯的“少就是多”帶來了非常復(fù)雜的細(xì)部設(shè)計(jì)。
二、園林景觀設(shè)計(jì)的步驟
園林景觀設(shè)計(jì)主要有以下五個(gè)的步驟:
步驟一:.制作總體方案
根據(jù)景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目性質(zhì)和規(guī)模大小,時(shí)間大概在10-25天左右,在這個(gè)階段中若是委托項(xiàng)目做完就可溝通匯報(bào)了,若是大型市政項(xiàng)目則可能是以投標(biāo)的方式進(jìn)行評(píng)比,中標(biāo)者方可繼續(xù)進(jìn)行后續(xù)工作。
步驟二、方案深化
時(shí)間:10-20天左右,確定總體布局,豎向設(shè)計(jì),節(jié)點(diǎn)的細(xì)化,工程估算等。
步驟三、初步設(shè)計(jì)
時(shí)間:15-20天左右,總體的平面和豎向細(xì)化,重要節(jié)點(diǎn)的剖立面及細(xì)部大樣,標(biāo)清所有的材料規(guī)格,所有的平面立面的材料標(biāo)注,植被品種的標(biāo)注。
步驟四、設(shè)計(jì)施工圖
時(shí)間:20-30天左右,提供放線圖、水電結(jié)構(gòu)做法、節(jié)點(diǎn)細(xì)部、植物統(tǒng)計(jì)量、規(guī)格要求、指導(dǎo)施工。
步驟五、現(xiàn)場(chǎng)施工配合
施工圖設(shè)計(jì)完畢后,項(xiàng)目進(jìn)入施工階段,設(shè)計(jì)人員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行跟進(jìn),解決圖紙或?qū)嶋H現(xiàn)場(chǎng)不符產(chǎn)生的設(shè)計(jì)問題。以上五步驟在實(shí)際操作中有時(shí)會(huì)根據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模、進(jìn)度要求,進(jìn)行縮短省略。
三、園林景觀要怎么設(shè)計(jì)?
1、接受設(shè)計(jì)任務(wù)、基地實(shí)地踏勘,同時(shí)收集有關(guān)資料。作為一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的業(yè)主(俗稱“甲方”)會(huì)邀請(qǐng)一家或幾家設(shè)計(jì)單位進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。
作為設(shè)計(jì)方(俗稱“乙方”)在與業(yè)主初步接觸時(shí),要了解整個(gè)項(xiàng)目的概況,包括建設(shè)規(guī)模、投資規(guī)模、可持續(xù)發(fā)展等方面,特別要了解業(yè)主對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的總體框架方向和基本實(shí)施內(nèi)容??傮w框架方向確定了這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)什么性質(zhì)的綠地,基本實(shí)施內(nèi)容確定了綠地的服務(wù)對(duì)象。這兩點(diǎn)把握住了,規(guī)劃總原則就可以正確制定了。
另外,業(yè)主會(huì)選派熟悉基地情況的人員,陪同總體規(guī)劃師至基地現(xiàn)場(chǎng)踏勘,收集規(guī)劃設(shè)計(jì)前必須掌握的原始資料。
這些資料包括①所處地區(qū)的氣候條件,氣溫、光照、季風(fēng)風(fēng)向、水文、地質(zhì)土壤(酸堿性、地下水位)。②周圍環(huán)境,主要道路,車流人流方向。③基地內(nèi)環(huán)境,湖泊、河流、水渠分布狀況,各處地形標(biāo)高、走向等。
2、初步的總體構(gòu)思及修改
基地現(xiàn)場(chǎng)收集資料后,就必須立即進(jìn)行整理,歸納,以防遺忘那些較細(xì)小的卻有較大影響因素的環(huán)節(jié)。
在著手進(jìn)行總體規(guī)劃構(gòu)思之前,必須認(rèn)真閱讀業(yè)主提供的“設(shè)計(jì)任務(wù)書”(或“設(shè)計(jì)招標(biāo)書”)。在設(shè)計(jì)任務(wù)書中詳細(xì)列出了業(yè)主對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的各方面要求:總體定位性質(zhì)、內(nèi)容、投資規(guī)模,技術(shù)經(jīng)濟(jì)相符控制及設(shè)計(jì)周期等。在這里,還要提醒剛?cè)腴T的設(shè)計(jì)人員一句話:要特別重視對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)書的閱讀和理解,一遍不夠,多看幾遍,充分理解,“吃透”設(shè)計(jì)任務(wù)書最基本的“精髓”。
3、方案的第二次修改文本的制作包裝
經(jīng)過了初次修改后的規(guī)劃構(gòu)思,還不是一個(gè)完全成熟的方案。設(shè)計(jì)人員此時(shí)應(yīng)該虛心好學(xué)、集思廣益,多渠道、多層次、多次數(shù)地聽取各方面的建議。不但要向老設(shè)計(jì)師們請(qǐng)教方案的修改意見,而且還要虛心向中青年設(shè)計(jì)師們討教,往往多請(qǐng)教討教別人的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),并與之交流、溝通,更能提高整個(gè)方案的新意與活力。
由于大多數(shù)規(guī)劃方案,甲方在時(shí)間要求上往往比較緊迫,因此設(shè)計(jì)人員特別要注意兩個(gè)問題:
第一,只顧進(jìn)度,一味求快,最后導(dǎo)致設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)單枯燥、無新意,甚至完全搬抄其他方案,圖面質(zhì)量粗糙,不符合設(shè)計(jì)任務(wù)書要求。
第二,過多地更改設(shè)計(jì)方案構(gòu)思,花過多時(shí)間、精力去追求圖面的精美包裝,而忽視對(duì)規(guī)劃方案本身質(zhì)量的重視。這里所說的方案質(zhì)量是指:規(guī)劃原則是否正確,立意是否具有新意,構(gòu)圖是否合理、簡(jiǎn)潔、美觀,是否具可操作性等。
4、業(yè)主的信息反饋
業(yè)主拿到方案文本后,一般會(huì)在較短時(shí)間內(nèi)給予一個(gè)答復(fù)。答復(fù)中會(huì)提出一些調(diào)整意見:包括修改、添刪項(xiàng)目?jī)?nèi)容,投資規(guī)模的增減,用地范圍的變動(dòng)等。針對(duì)這些反饋信息,設(shè)計(jì)人員要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整、修改和補(bǔ)充。
5、方案設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)
由有關(guān)部門組織的專家評(píng)審組,會(huì)集中一天或幾天時(shí)間,進(jìn)行一個(gè)專家評(píng)審(論證)會(huì)。出席會(huì)議的人員,除了各方面專家外,還有建設(shè)方領(lǐng)導(dǎo),市、區(qū)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),以及項(xiàng)目設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人和主要設(shè)計(jì)人員。
6、擴(kuò)初設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)
設(shè)計(jì)者結(jié)合專家組方案評(píng)審意見,進(jìn)行深入一步的擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)稱“擴(kuò)初設(shè)計(jì)”)。在擴(kuò)初文本中,應(yīng)該有更詳細(xì)、更深入的總體規(guī)劃平面、總體豎向設(shè)計(jì)平面、總體綠化設(shè)計(jì)平面、建筑小品的平、立、剖面(標(biāo)注主要尺寸)。在地形特別復(fù)雜的地段,應(yīng)該繪制詳細(xì)的剖面圖。在剖面圖中,必須標(biāo)明幾個(gè)主要空間地面的標(biāo)高(路面標(biāo)高、地坪標(biāo)高、室內(nèi)地坪標(biāo)高)、湖面標(biāo)高(水面標(biāo)高、池底標(biāo)高)。
7、基地的再次踏勘施工圖的設(shè)計(jì)(上)
在園林規(guī)劃設(shè)計(jì)步驟(一)中,我們談到過基地的踏勘。這次所談的基地的再次踏勘,至少有3點(diǎn)與前一次不同:1、參加人員范圍的擴(kuò)大。前一次是設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要設(shè)計(jì)人,這一次必須增加建筑、結(jié)構(gòu)、水、電等各專業(yè)的設(shè)計(jì)人員;2、踏勘深度的不同。前一次是粗勘,這一次是精勘;3、掌握最新、變化了的基地情況。前一次與這一次踏勘相隔較長(zhǎng)一段時(shí)間,現(xiàn)場(chǎng)情況必定有了變化,我們必須找出對(duì)今后設(shè)計(jì)影響較大的變化因素,加以研究,然后調(diào)整隨后進(jìn)行的施工圖設(shè)計(jì)。
8、施工圖的設(shè)計(jì)(下)
社會(huì)的發(fā)展伴隨著大項(xiàng)目、大工程的產(chǎn)生,它們自身的特點(diǎn)使得設(shè)計(jì)與施工各自周期的劃分已變得模糊不清。特別是由于施工周期的緊迫性,我們只得先出一部分急需施工的圖紙,從而使整個(gè)工程項(xiàng)目處于邊設(shè)計(jì)邊施工的狀態(tài)。
前一期所提到的先期完成一部分施工圖,以便進(jìn)行即時(shí)開工。緊接著就要進(jìn)行各個(gè)單體建筑小品的設(shè)計(jì),這其中包括建筑、結(jié)構(gòu)、水、電的各專業(yè)施工圖設(shè)計(jì)。
9、施工圖預(yù)算編制
嚴(yán)格來講,施工圖預(yù)算編制并不算是設(shè)計(jì)步驟之一,但它與工程項(xiàng)目本身有著千絲萬縷的聯(lián)系,因而有必要簡(jiǎn)述一下。
施工圖預(yù)算是以擴(kuò)初設(shè)計(jì)中的概算為基礎(chǔ)的。該預(yù)算涵蓋了施工圖中所有設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工程費(fèi)用。其中包括:土方地形工程總造價(jià),建筑小品工程縱總價(jià),道路、廣場(chǎng)工程總造價(jià),綠化工程總造價(jià),水、電安裝工程總造價(jià)等。
10、施工圖的交底
業(yè)主拿到施工設(shè)計(jì)圖紙后,會(huì)聯(lián)系監(jiān)理方、施工方對(duì)施工圖進(jìn)行看圖和讀圖。看圖屬于總體上的把握,讀圖屬于具體設(shè)計(jì)節(jié)點(diǎn)、詳圖的理解。
11、設(shè)計(jì)師的施工配合(一)
設(shè)計(jì)的施工配合工作往往會(huì)被人們所忽略。其實(shí),這一環(huán)節(jié)對(duì)設(shè)計(jì)師、對(duì)工程項(xiàng)目本身恰恰是相當(dāng)重要的。
業(yè)主對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量的精益求精、,對(duì)施工周期的一再縮短,都要求設(shè)計(jì)師在工程項(xiàng)目施工過程中,經(jīng)常踏勘建設(shè)中的工地,解決施工現(xiàn)場(chǎng)暴露出來的設(shè)計(jì)問題、設(shè)計(jì)與施工相配合的問題。如有些重大工程項(xiàng)目,整個(gè)建設(shè)周期就已經(jīng)相當(dāng)緊迫,業(yè)主普遍采用"邊設(shè)計(jì)邊施工"的方法。針對(duì)這種工程,設(shè)計(jì)師更要勤下工地,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)客觀地形、地質(zhì)、地表情況,做出最合理、最迅捷的設(shè)計(jì)。
12、設(shè)計(jì)師的施工配合(二)
如果建設(shè)中的工地位于與設(shè)計(jì)師不同城市,俗稱“外地設(shè)計(jì)項(xiàng)目”而工程項(xiàng)目又相當(dāng)重要(影響深遠(yuǎn),規(guī)模龐大)。設(shè)計(jì)院所就必須根據(jù)該工程的性質(zhì)、特點(diǎn),派遣一位總體設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)人員赴外地施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施工配合。
四、
以上就是小編對(duì)于班級(jí)綠化景觀設(shè)計(jì)方案問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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