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三個(gè)遞進(jìn)的詞匯（三個(gè)遞進(jìn)的詞匯英語(yǔ)）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-18 19:13:20 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1558 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于三個(gè)遞進(jìn)的詞匯的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、形容遞進(jìn)的成語(yǔ)有哪些？
2、寫出3個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)?
3、三個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)，要有氣勢(shì)的，比如“楊帆起航凱旋”
4、表示遞進(jìn)式的詞語(yǔ)10個(gè)

三個(gè)遞進(jìn)的詞匯（三個(gè)遞進(jìn)的詞匯英語(yǔ)）

一、形容遞進(jìn)的成語(yǔ)有哪些？

形容遞進(jìn)的成語(yǔ)有由淺入深、按部就班、循序漸進(jìn)、由表及里、按步就班

由淺入深[yóu qiǎn rù shēn]
從淺到深。
出處：清·無(wú)名氏《杜詩(shī)言志》卷四：“夫詩(shī)之章法起句，必切本題，且由綱及目，由淺入深?！?/p>
按部就班[àn bù jiù bān]
部、班：門類，次序；就：歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。
出處：晉·陸機(jī)《文賦》：“然后選義案部，考辭就班?！?/p>
循序漸進(jìn)[xún xù jiàn jìn]
指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
出處：《論語(yǔ)·憲問(wèn)》：“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序漸進(jìn)耳?！?/p>
由表及里[yóu biǎo jí lǐ]
表：表面；里：本質(zhì)。從表面現(xiàn)象看到本質(zhì)。
出處：看問(wèn)題要由表及里。
按步就班[àn bù jiù bān]
指按照條理或遵循一定的程序。參見“按部就班”。
出處：語(yǔ)出晉·陸機(jī)《文賦》：“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。然后選義案部，考辭就班?！?/p>
例句：
當(dāng)時(shí)的造紙配方現(xiàn)在還在，當(dāng)今的工匠都可以依此按部就班。
生產(chǎn)一件產(chǎn)品,必須根據(jù)操作規(guī)程,按部就班地進(jìn)行。
凡事不躁不急,按部就班來(lái)做,大致就不會(huì)做錯(cuò)了。
按部就班不是不對(duì),但死守陳規(guī)舊章,拒絕改革創(chuàng)新就錯(cuò)了。
按部就班，平平常常地進(jìn)行建設(shè)行嗎？
大學(xué)說(shuō)：物有本末，事有終始。勸人做事按部就班，不要舍本逐末。
與其臨渴掘井，亂成一團(tuán)，不如早作準(zhǔn)備，可以按部就班慢慢來(lái)。
我們學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)該按部就班，循序漸進(jìn)。
做事宜按部就班，循序漸進(jìn)，揠苗助長(zhǎng)，反而容易失敗。
學(xué)習(xí)寫作必須按部就班，勤于動(dòng)筆；切忌眼高手低，光說(shuō)不練。
學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)要按部就班，循序漸進(jìn)。
他做事一向按部就班，有條不紊。
他老想著怎樣投機(jī)取巧，卻不肯按部就班來(lái)努力。
對(duì)于營(yíng)建第二代種子園，最好就是深思熟慮，按部就班。