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    職業(yè)生涯規(guī)劃師證書

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-03 11:01:11     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1381        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃師證書的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    職業(yè)生涯規(guī)劃師證書

    職業(yè)規(guī)劃的證書

    上面那位朋友提到CCDM與GCDF,現(xiàn)在我做了一個(gè)二者課程培訓(xùn)的對比,希望對你有幫助。

    兩個(gè)課程對比:CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師&GCDF職業(yè)規(guī)劃師

    特色

    CCDM以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向

    有大量案例實(shí)踐貫穿其中的,這些都是向陽生涯獨(dú)創(chuàng)的,而且沿用至今。通過課程能夠?qū)嶋H的掌握職業(yè)咨詢技法。

    強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)性,有大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),給學(xué)員提供專業(yè)的督導(dǎo)及案例實(shí)踐機(jī)會

    本土專家與國際專家相結(jié)合,授課權(quán)威

    基于中國特色的理論模型,著力解決本土的應(yīng)用

    GCDF側(cè)重把美國的內(nèi)容介紹給國人,以所謂“全球”“美國”為特色,重北森公司自己“研發(fā)”的測評介紹,基于美國文化的理論和方法介紹。

    系統(tǒng)化

    CCDM是一個(gè)完善的體系,包括初級自助課程,中級助人課程,高級專家等級課程。

    GCDF是一個(gè)知識與理論培訓(xùn)課程。

    培訓(xùn)內(nèi)容

    CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師

    1、職業(yè)咨詢概論與操作實(shí)務(wù)、理論、方法與大量的案例實(shí)踐結(jié)合

    2、生涯發(fā)展導(dǎo)向的咨詢實(shí)務(wù)。以國際范圍最主流的公認(rèn)的Super職業(yè)生涯咨詢體系及方法為主。一套非常完善的整合性職業(yè)規(guī)劃咨詢方法。

    3、專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢背景。足夠的實(shí)戰(zhàn)案例研究與實(shí)戰(zhàn)督導(dǎo),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向陽生涯公司是國內(nèi)最權(quán)威最專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu),有大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),且培訓(xùn)中特別注重學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)。測評工具只是職業(yè)規(guī)劃的輔助工具

    GCDF國際職業(yè)規(guī)劃師

    1、 職業(yè)生涯基礎(chǔ),以知識與理論為主

    2、 職業(yè)規(guī)劃服務(wù),幫助學(xué)員開業(yè),主要是心理學(xué)老師授課,咨詢方法主要是心理咨詢的一套。

    3、 測評工具,重點(diǎn)介紹并使用測評工具(北森自己公司的)來進(jìn)行咨詢,以測評結(jié)果來引導(dǎo)咨詢流程。

    培訓(xùn)時(shí)間

    CCDM:160課時(shí)。面授天數(shù):7天(每天6-9小時(shí))+案例督導(dǎo)1月

    多年的職業(yè)規(guī)劃咨詢實(shí)踐表明,160課時(shí)是職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)學(xué)習(xí)的最少時(shí)間,少于160學(xué)時(shí)學(xué)員很難掌握職業(yè)規(guī)劃專業(yè)方法及體系。

    GCDF:80課時(shí)。授課天數(shù):7天(每天6小時(shí))

    時(shí)間較短。

    費(fèi)用

    CCDM:9800元人民幣 GCDF:7900元人民幣

    授證與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    CCDM:由中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會權(quán)威認(rèn)證。由職業(yè)規(guī)劃咨詢權(quán)威機(jī)構(gòu)向陽生涯統(tǒng)一組織認(rèn)證培訓(xùn),是國內(nèi)唯一政府認(rèn)可的職業(yè)規(guī)劃師資格證書,而向陽生涯在職業(yè)咨詢方面所積累的大量案例經(jīng)驗(yàn)更是讓課程的實(shí)戰(zhàn)性非常的強(qiáng)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)后結(jié)合案例實(shí)戰(zhàn),再通過嚴(yán)格的書面(閉卷)及案例實(shí)戰(zhàn)考核方被認(rèn)可

    GCDF:美國咨詢師認(rèn)證管理委員會下屬的認(rèn)證和培訓(xùn)中心所發(fā)的證書,北森公司以人才測評軟件的推廣為主業(yè),在人才測評領(lǐng)域較有經(jīng)驗(yàn)

    課程設(shè)計(jì)

    CCDM以中國本土實(shí)際國情為依據(jù),中國的職業(yè)市場也就是最近十幾年的事,人們的職業(yè)規(guī)劃意識不足。而在現(xiàn)有的教育體制下,長期職業(yè)規(guī)劃教育的缺失,更是我們與美國最不一樣的地方。

    GCDF美國的培訓(xùn)體系。美國有數(shù)十年的職業(yè)生涯教育基礎(chǔ)讓美國青年有很好的職業(yè)生涯修養(yǎng)。而美國各級院校更是有不錯(cuò)的基礎(chǔ)??偟脕碚f,在美國職業(yè)規(guī)劃師面對的對象是受過生涯管理教育的比較成熟的職業(yè)人,所以在課程的設(shè)計(jì)上就必須很有區(qū)別。

    如果你希望學(xué)而有用,建議參加CCDM培訓(xùn),GCDF只是掛著國外的名號,引進(jìn)理論型的知識點(diǎn)做為課程內(nèi)容,而實(shí)踐性差,就像大學(xué)學(xué)到的東西用不到工作當(dāng)中一樣。

    二、怎樣才能成為職業(yè)生涯規(guī)劃師

    首先,要成為職業(yè)規(guī)劃師,必須具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),這些工作經(jīng)驗(yàn)需要在相關(guān)的工作領(lǐng)域進(jìn)行相應(yīng)的積累,例如:HR崗位、企業(yè)管理崗位、高校就業(yè)指導(dǎo)工作崗位、心理咨詢服務(wù)領(lǐng)域、相關(guān)機(jī)構(gòu)的職業(yè)咨詢領(lǐng)域等。同時(shí)也適宜學(xué)校的職業(yè)發(fā)展中心、機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位的人力資源部門(人事部門)、私營機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)工作的人員,如職業(yè)教練、職業(yè)輔導(dǎo)人員、職業(yè)和勞動(dòng)力市場信息資源的管理人、人力資源事業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)者,人員招聘安置專家以及勞動(dòng)力發(fā)展人員等人群。這些崗位可以為未來的職業(yè)規(guī)劃師提供豐富的工作經(jīng)歷。

    向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家同時(shí)指出,在工作經(jīng)驗(yàn)方面的要求,是想成為一名合格的職業(yè)規(guī)劃師的人士所必備的,因?yàn)閺氖逻^相關(guān)的工作,一方面能更好地與被咨詢者進(jìn)行交流,理解被咨詢者的心理狀況;另一方面,由于曾經(jīng)在一些相關(guān)領(lǐng)域工作,會關(guān)注于這一方面的新知識和市場動(dòng)態(tài),這就增強(qiáng)了對職業(yè)規(guī)劃知識的上手能力和理解能力。而在上面提到的王先生,很明顯在工作經(jīng)驗(yàn)上具有符合成為職業(yè)規(guī)劃師的經(jīng)歷,他具有從事人力資源管理的經(jīng)驗(yàn),會在他從事職業(yè)規(guī)劃師工作時(shí)擁有比別人更強(qiáng)的優(yōu)勢。

    其次,要成為職業(yè)規(guī)劃師,在學(xué)習(xí)經(jīng)歷上也有一定的要求,這牽涉到在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)的時(shí)候,所需要的學(xué)時(shí)的不同。而向陽生涯的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)專家指出,對于不同專業(yè)來說,盡管職業(yè)規(guī)劃師可以由跨專業(yè)的人士來進(jìn)修并取得職業(yè)資格,但不可否認(rèn),那些擁有心理學(xué)等專業(yè)的人士比其他專業(yè)的會更容易在專業(yè)上適應(yīng)這個(gè)行業(yè)。

    再次,在具有專業(yè)知識的同時(shí),成為一名合格的職業(yè)規(guī)劃師,還需要在自身涉獵的領(lǐng)域上有所擴(kuò)展,也就是能夠擁有廣闊的知識面以及不斷學(xué)習(xí)的能力。職業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)要求從業(yè)人員必須要在工作中不斷與各方面的人保持接觸,這就需要咨詢師擁有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力,就能在交談中迅速地把握某一特定行業(yè)的規(guī)律,為被咨詢者提供更為詳盡具體的建議。

    職業(yè)規(guī)劃需要行業(yè)領(lǐng)域?qū)9サ膶<?,沒有任何一個(gè)專家能夠擅長所有行業(yè),所以職業(yè)規(guī)劃需要有來自各行各業(yè)的專家人士來提供咨詢。

    • 附:一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師的心路歷程

    【為什么參加中國職業(yè)規(guī)劃師CCDM認(rèn)證】

    初衷是為了能做一些有價(jià)值和意義的事情;在成為職業(yè)規(guī)劃師前,我做了16年人力資源的工作,曾經(jīng)有10年的人力資源生涯是和大學(xué)生打交道的;職業(yè)規(guī)劃是我們工作當(dāng)中的一塊;但是當(dāng)時(shí)給員工或新人大學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候,不算得上是真正的職業(yè)規(guī)劃;大部分是站長企業(yè)的角度,而不是員工本身的角度;所以有時(shí)候我非常困擾和糾結(jié),因?yàn)槲也坏貌话阉龑?dǎo)到他不適合的方面;所以這讓我感覺有一點(diǎn)失落;

    所以當(dāng)我知道有職業(yè)規(guī)劃師這樣一個(gè)職業(yè)時(shí),我非常的興奮和向往;于是在經(jīng)過全方位了解CCDM課程的相關(guān)信息之后,我就立馬報(bào)名參加了;當(dāng)時(shí)CCDM課程加上商業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程是連續(xù)10天的時(shí)間;但是當(dāng)時(shí)我因?yàn)椴荒苓B續(xù)請10天的假期,而把時(shí)間延后了一期,而這意味著我得再過3個(gè)月才能參加; 在這一點(diǎn)上,我做了一個(gè)比較大膽的決定,我離職了;因?yàn)槲矣X得我看到了一個(gè)非常向往的職業(yè),但是卻因?yàn)闀r(shí)間的原因不得已延后;所以辭職后,我全身心地?fù)涞搅薈CDM培訓(xùn)當(dāng)中.

    我記得很清楚,我在學(xué)習(xí)大概三到五天的時(shí)候,遇到了洪老師;當(dāng)時(shí)洪老師不認(rèn)識我,我就跟他說了一句。我說洪老師,我未來的目標(biāo)就是要成為向陽的咨詢老師,我會朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的;

    隨后我自己覺得這也是我自己給自己做職業(yè)規(guī)劃。 因?yàn)樽鳛槁殬I(yè)規(guī)劃師至少要自己的職業(yè)規(guī)劃做的非常好或者通路非常清晰定位很準(zhǔn),這樣你才能夠有效的去指導(dǎo)別人。回顧這一年不到的時(shí)間,我能夠這么快速地成長,有兩個(gè)方面;一個(gè)方面是:我的目標(biāo)非常清晰-成為向陽的咨詢師;另一個(gè)方面就是:能夠堅(jiān)持下來。對于既定的目標(biāo)不輕易地動(dòng)搖它,雖然當(dāng)中也會遇到一些問題,但是我覺得只要目標(biāo)清晰,堅(jiān)持了就一定能獲得成功;比如當(dāng)時(shí)上了CCDM課程之后,還需要經(jīng)過筆試和論文的寫作;但是我一直以來對于理論和考試比較頭疼;后來是硬著頭皮去考試,去寫東西,因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須跨越的一部;幸運(yùn)的是我通過了;這點(diǎn)我覺得,還是那句話,只要堅(jiān)持,朝著目標(biāo)去區(qū)里,就一定會成功;

    【職業(yè)規(guī)劃師實(shí)戰(zhàn)初體驗(yàn)】

    在開始做案例的時(shí)候,那時(shí)的心情感覺真的很美妙;一方面對于接到一個(gè)新案例,心里充滿了興奮和喜悅;終于要開始做咨詢師了,我特別向往的工作;但是同時(shí)又非常的緊張,怕做不好,所以很慎重;拿到客戶資料后,第一天看,第二天看,第三天還在看;特別是對于線下一對一的面談,我還是比較害怕的;因?yàn)槲遗乱坏嬲劤霈F(xiàn)了問題,不知道如何處理;不像遠(yuǎn)程咨詢,比如QQ語音,畢竟客戶看不到我,還能緩解一下窘迫的境地。所以對于面談我做了很久的準(zhǔn)備;基本上我會花3個(gè)工作日的時(shí)間來做這樣一個(gè)準(zhǔn)備工作;當(dāng)時(shí)我就怕遺漏了什么不知怎么處理,或者現(xiàn)場出現(xiàn)一些什么樣的狀況讓我措手不及;或者我沒有把他客戶的信息吃透;但是做咨詢時(shí)間久了以后,我自己就會慢慢的掌握出一些技巧,一方面是結(jié)合每次面談經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),第二方面會結(jié)合咨詢者的一些特性來做咨詢;比如我會從客戶資料當(dāng)中找出他們的一些特性,根據(jù)他們的特性來進(jìn)行切入和轉(zhuǎn)換;有的是從咨詢者的行業(yè)背景入手,有的是從咨詢者的性格興趣入手,有的是從咨詢者的人際關(guān)系入手來做這些事情;

    我覺得最關(guān)鍵的是達(dá)到和客戶是一體的狀態(tài)去解決客戶的問題;當(dāng)時(shí)記得我們CCDM培訓(xùn)總導(dǎo)師閆玲老師就說過一句話:我的眼里只有你;這句話我是牢牢記住的:當(dāng)我在看客戶信息的時(shí)候,我會排除所有的障礙,我和客戶是在同一個(gè)戰(zhàn)壕里的;我就是要幫助他,而不是我是老師,他是他;抱著我們是一個(gè)人這樣的一個(gè)信念來做這個(gè)事情;時(shí)間久了,我就發(fā)現(xiàn)對咨詢者的心里動(dòng)態(tài),對客戶基本信息的掌握越來越嫻熟了;

    【職業(yè)規(guī)劃師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】

    我覺得看咨詢者的資料和信息對我的幫助特別大;我可以完完全全從咨詢者的信息中,就可以導(dǎo)出咨詢者是什么樣的MBTI性格類型,隨后再去和客戶測試的MBTI去對應(yīng),基本上都能對應(yīng)的上;當(dāng)然在我接觸的案例當(dāng)中,確確實(shí)實(shí)有那么一些是完全不對應(yīng)的,尤其是性格E和I,差異大的都會有;這樣我就找到了一個(gè)突破口,我要在面談中去澄清;基本上我看咨詢者的信息,就能描述出他大概什么樣子的一個(gè)人;就好像我畫了一幅畫一樣,隨后去看咨詢者的照片是不是我想象的那個(gè)樣子,有時(shí)候往往會很對應(yīng);

    在咨詢前,我基本上會把一些很關(guān)鍵的信息點(diǎn)列出來,如果說這個(gè)關(guān)鍵的信息當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)有一些矛盾點(diǎn)或者邏輯不對的一些點(diǎn),或者說這個(gè)為什么是這樣子,或者咨詢者沒有說清楚的點(diǎn);我一般會在咨詢前,會通過咨詢顧問老師或者客服那邊,去了解到這些基本信息,就是為什么會這樣子的;因?yàn)檫@有可能是一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn),很容易會導(dǎo)向不一樣的結(jié)果;所以我一般會在咨詢前后把咨詢者的信息吃得很透,隨后當(dāng)我把他的輪廓畫出來以后,會去對應(yīng)到類似的性格、興趣愛好點(diǎn),類似的技能能夠直接導(dǎo)出什么樣子的職業(yè)范圍,所以在溝通的時(shí)候,我會不停的去收集這方面的信息;

    所以我后來慢慢地就掌握了一個(gè)原則,除了我咨詢前所看信息之外,在和咨詢者溝通的那幾個(gè)小時(shí)里,會不停地收集咨詢者更多的關(guān)鍵的信息;有時(shí)是顯性的個(gè)人信息,有時(shí)是隱性的個(gè)人狀態(tài),如情緒等; 我也遇到過好幾個(gè)這樣的狀況,就是咨詢前得到的信息和面談時(shí)咨詢者展示的時(shí)候是完全不一樣的;包括有些信息點(diǎn)挖掘出來的時(shí)候,咨詢者自己都會覺得好像是這么回事但是咨詢者自己好像自己從來沒有意識到;

    在咨詢的過程當(dāng)中,我會不斷的記錄,隨后這種記錄,我會在不經(jīng)意間呈現(xiàn)給來訪者,讓他來看這些信息。目的是咨詢者能夠看到自己的全局,隨后因?yàn)槊總€(gè)信息點(diǎn)都會經(jīng)過客戶的認(rèn)可;那么最后出來的整體結(jié)果,那基本上就是由前面邏輯推導(dǎo)出來的,而且也是咨詢者自己做的系統(tǒng)的思考;

    我會根據(jù)不同的咨詢者來鏈接一個(gè)最符合當(dāng)下資源和狀態(tài)的選擇;這一點(diǎn)我一直牢牢的掌握;可能未來每個(gè)人都要好幾個(gè)目標(biāo),包括五年后的狀態(tài),最后我一般都會讓他們意識到當(dāng)下的狀態(tài)和一年后的狀態(tài),很可能周邊環(huán)境會發(fā)生很多的變化,要根據(jù)這些變化去執(zhí)行達(dá)到既定的目標(biāo),目標(biāo)不能輕易的動(dòng);

    那么整個(gè)一個(gè)咨詢過程,其實(shí)就是我來幫助咨詢和來尋找一個(gè)困惑的根源;隨后以未來目標(biāo)為導(dǎo)向。為切入點(diǎn),來進(jìn)行一些要素和匹配和構(gòu)建;挖掘出咨詢者的職業(yè)技能特性,職業(yè)價(jià)值觀特性,還有就是規(guī)避環(huán)境的干擾,讓咨詢者認(rèn)清職場現(xiàn)實(shí)環(huán)境,規(guī)避盲區(qū);根據(jù)不同的時(shí)間段進(jìn)行動(dòng)態(tài)的路徑規(guī)劃; 一般我都會把方案做的比較靈活,變通;還有有一定延展性,因?yàn)樵跍贤ǖ倪^程當(dāng)中你會發(fā)現(xiàn),有些信息咨詢前是沒有反饋的,或者咨詢時(shí)客戶本身的信息已經(jīng)發(fā)生了變化;尤其是工作地點(diǎn),有時(shí)咨詢者一開始的時(shí)候說要在某一個(gè)城市工作,但是在和咨詢者溝通的時(shí)候,他突然告訴你這樣一個(gè)信息:我可能馬上就要結(jié)婚了,我結(jié)婚以后可能要去另外一個(gè)城市了;這其實(shí)職業(yè)環(huán)境發(fā)生很大的變化,包括職業(yè)機(jī)會也發(fā)生了很大的變化,所以在這個(gè)過程當(dāng)中,給他做的規(guī)劃需要包括一年之內(nèi)是怎么樣的,一年之后是什么樣的,而且一年之內(nèi)和一年之后需要有一定的延展性;還有的客戶,比如之前咨詢者和我溝通是一直想做某一類的工作,突然間他告訴我他已經(jīng)開公司了,他這個(gè)公司已經(jīng)開了一年了,所以就是這些信息都會在過程當(dāng)中冒出來;那么在咨詢過程中:第一我在看客戶資料的時(shí)候,一般就會拿出好幾個(gè)方案來;到了最后才會鎖定一到兩個(gè)方案讓客戶進(jìn)行確認(rèn);

    三、北森生涯學(xué)院證書含金量

    你好,你是想問北森生涯學(xué)院證書含金量怎么樣嗎?北森生涯學(xué)院證書含金量高。北森生涯學(xué)院是GCDF全球職業(yè)生涯規(guī)劃師培訓(xùn)。證書是全球性的,很多大公司都認(rèn)可這個(gè)證,所以北森生涯學(xué)院證書含金量高。

    四、國家最權(quán)威的職業(yè)生涯規(guī)劃師是哪里認(rèn)證的?國家勞動(dòng)部承認(rèn)。

    國家認(rèn)證的到底有多大含金量,明眼人都知道。證書并不代表什么,重要是的客戶認(rèn)同你。沒有客戶的認(rèn)同,再權(quán)威的認(rèn)證也沒有意義。所謂“金杯銀杯,不如老百姓口碑”,即是如此。

    以上就是小編對于職業(yè)生涯規(guī)劃師證書問題和相關(guān)問題的解答了,職業(yè)生涯規(guī)劃師證書的問題希望對你有用!


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