HOME 首頁
SERVICE 服務(wù)產(chǎn)品
XINMEITI 新媒體代運營
CASE 服務(wù)案例
NEWS 熱點資訊
ABOUT 關(guān)于我們
CONTACT 聯(lián)系我們
創(chuàng)意嶺
讓品牌有溫度、有情感
專注品牌策劃15年

    青少年創(chuàng)客夏令營(青少年創(chuàng)客夏令營官網(wǎng))

    發(fā)布時間:2023-03-03 20:44:47     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1492        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于青少年創(chuàng)客夏令營的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    青少年創(chuàng)客夏令營(青少年創(chuàng)客夏令營官網(wǎng))

    一、青少年科技活動方案范文(3篇)

    青少年科技活動方案范文(3篇)

    青少年科技活動方案1

    青少年創(chuàng)客夏令營(青少年創(chuàng)客夏令營官網(wǎng))

    我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學(xué)校”、“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑,提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng),我校與南京大學(xué)、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。

    一、實施目標(biāo)

    充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢,通過組織青少年科技夏令營活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

    1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維,鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力,激發(fā)創(chuàng)新潛能。

    2.培養(yǎng)學(xué)科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)進(jìn)取心。

    3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。

    4.提升團(tuán)隊精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神,提高溝通融合的能力,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,感受分享的樂趣。

    二、營員名額

    本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額,將分配至丹陽市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上,我校組織評委會對學(xué)生的申請材料進(jìn)行審核,合格者獲得營員資格。

    三、報名與推薦

    (一)報名條件

    1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;

    2.德智體美全面發(fā)展,文化成績優(yōu)秀;

    3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、信息學(xué)、生物學(xué)等某一方面有一定的特長;

    4.學(xué)生本人自愿,家長同意,并經(jīng)所在學(xué)校推薦。

    (二)報名程序

    1.個人申請:填寫《省丹中2018年“青少年科技夏令營”報名表》,表格請從省丹中網(wǎng)站http://www.sdz.net.cn下載。

    2.學(xué)校推薦:所在學(xué)校根據(jù)分配名額,推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生,并在校內(nèi)公示不少于三日。

    3.報名手續(xù):由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件。同時,交同底免冠二寸照片兩張。

    (三)報名時間

    1.個人申請:6月23—25日

    2.學(xué)校推薦:6月26—27日;

    3.辦理報名手續(xù):6月29日;

    4.資格審核:7月3—4日;

    5.公布營員名單:7月6日前。

    四、組織形式與安排

    1.活動時間:2018年7月12-18日(一周時間)。

    2.活動內(nèi)容:在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時,以興趣與能力為依據(jù),分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。

    3.活動形式:赴南京大學(xué)等高校參觀,聽專家講座,與優(yōu)秀大學(xué)生交流,開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn),等等。

    五、其他

    本次夏令營系公益型活動,參觀、培訓(xùn)活動不收取費用?;顒悠陂g,食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請,我校審核通過后可以予以補(bǔ)助。

    青少年科技活動方案2

    本屆青少年科技節(jié)從9月開始至11月結(jié)束,歷時3個月?;顒又黝}為“創(chuàng)新 合作 成長”,主要內(nèi)容包括:中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場比賽、少兒“七巧科技”

    系列活動、青少年科技創(chuàng)新大賽等系列活動。本次科技節(jié)活動由xx縣第三實驗小學(xué)承辦,xx中學(xué)、xx縣第二實驗小學(xué)、龍港鎮(zhèn)第五小學(xué)協(xié)辦。

    一、中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場比賽

    (一)Scratch現(xiàn)場編程比賽

    1.時間地點

    現(xiàn)場比賽定于11月5日(周六)上午8:30—11:30在xx中學(xué)舉行,時間為3小時。請各參賽選手于5日上午8:00到xx中學(xué)一樓報告廳參加預(yù)備會。

    2.參賽要求

    學(xué)生不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。主題由組委會確定,學(xué)生獨立設(shè)計、現(xiàn)場編程,最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件(exe)保存在指定的目錄下。

    網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:人手一機(jī),寬帶連接溫州教育網(wǎng),有Internet出口。

    應(yīng)用軟件:比賽電腦裝有Windows7、IE、office2007、Scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件,請在賽前10天提供軟件光盤,經(jīng)審核后,統(tǒng)一安裝。

    3.參賽對象及名額分配:Scratch現(xiàn)場編程比賽對象為一至九年級學(xué)生。名額分配見下表:

    單位名稱 人數(shù)(小學(xué)﹢初中) 單位名稱 人數(shù)(小學(xué)﹢初中)

    縣直屬中小學(xué) 1﹢1 金鄉(xiāng)學(xué)區(qū) 6﹢3

    靈溪學(xué)區(qū) 16﹢8 橋墩學(xué)區(qū) 4﹢2

    龍港學(xué)區(qū) 16﹢8 礬山學(xué)區(qū) 4﹢2

    宜山學(xué)區(qū) 4﹢2 馬站學(xué)區(qū) 4﹢2

    錢庫學(xué)區(qū) 6﹢3   

    (二)中學(xué)生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽

    1.時間地點

    現(xiàn)場比賽定于11月5日(周六)上午9:00在xx中學(xué)舉行,時間為6個小時(不包括中午集中用餐時間,午餐由組織者統(tǒng)一提供)。請各參賽選手5日上午8:30到xx中學(xué)一樓報告廳參加預(yù)備會。

    2.參賽要求

    (1)現(xiàn)場賽所使用的電腦將統(tǒng)一裝有indows7、Office、2003/2007、Frontpage 2003/2007、Adobe PhotoshopCS3、Coreldraw12、Flash8.0/CS3、Dreamweaver8.0/CS3、Fireworks8.0并與溫州教育網(wǎng)相連(網(wǎng)址:xx)。若個別參賽選手還需更多的應(yīng)用軟件,請于賽前10天提供軟件光盤,經(jīng)審核后,統(tǒng)一安裝。

    (2)現(xiàn)場賽所需的有關(guān)素材資料將統(tǒng)一放在指定的文件夾中供參賽選手共享。參賽選手不得攜帶參考書籍、光盤等資料進(jìn)入賽場,只可從指定文件夾或通過溫州教育網(wǎng)獲取制作網(wǎng)頁所需材料。

    (3)現(xiàn)場網(wǎng)頁制作以科普知識為主題,要求頁面布局合理美觀,使用便捷有效。賽題將提供網(wǎng)頁基本框架等具體要求。

    (4)參賽選手獨立完成任務(wù)后,必須將作品按現(xiàn)場比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中??h教育局信息中心將組織專家進(jìn)行評比,部分優(yōu)秀網(wǎng)頁作品將在xx教育網(wǎng)上展示。

    3.參賽對象及名額分配:中學(xué)生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽分高中和初中兩個組別進(jìn)行。高中組各選派1—2人參賽;初中組名額分配見下表:

    單位名稱 人 數(shù) 單位名稱 人 數(shù)

    縣直屬學(xué)校 各1-2 金鄉(xiāng)學(xué)區(qū) 6

    靈溪學(xué)區(qū) 16 橋墩學(xué)區(qū) 4

    龍港學(xué)區(qū) 16 礬山學(xué)區(qū) 4

    宜山學(xué)區(qū) 4 馬站學(xué)區(qū) 4

    錢庫學(xué)區(qū) 6   

    (三)信息技術(shù)創(chuàng)客作品展示活動 

    1.參加對象:全縣中小學(xué)生 

    2.作品要求:能夠展現(xiàn)作者的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,提倡融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,能夠采用Scratch等編程、單片機(jī)(如Arduino板卡等)、傳感器、電子元器件等器材獨立設(shè)計的軟件或軟硬件結(jié)合的作品。 

    3.參展方式:請有相關(guān)經(jīng)驗的教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作或已有作品(軟件或者軟硬件作品)上報參展,附“創(chuàng)客作品”操作演示微視頻(常用視頻文件格式)和《“創(chuàng)客作品”報名登記表》(見附件6),于10月24日前統(tǒng)一報送到xx縣教育信息中心,創(chuàng)客作品作者最多3人(并指明其中1人作為主創(chuàng)獲獎人),指導(dǎo)師1人。

    各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校按照比賽組別和分配名額,于10月19日-10月21日將中小學(xué)生Scratch現(xiàn)場編程比賽和中學(xué)生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽的參賽選手登記表(見附件1)向縣教育局信息中心(地址:公園路2-6號B410室)報送,須蓋單位公章;同時以電子郵件的方式發(fā)送至郵箱:ccs@cnjyw.net,內(nèi)網(wǎng)上傳地址: ftp://10.136.2.30/,用戶名:ckzp,密碼:ckzp ,聯(lián)系人:池昌盛,聯(lián)系電話:64759152(665248)。

    中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場比賽將擇優(yōu)推薦參加市級比賽。

    二、少兒“七巧科技”競賽

    (一)活動目的

    通過參與“七巧科技”系列活動,激發(fā)青少年學(xué)生的'科學(xué)興趣,啟迪創(chuàng)造意識,培養(yǎng)動手動腦能力和空間想象力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和審美能力,促進(jìn)科技教育活動的普及與發(fā)展。

    (二)參加對象

    全縣小學(xué)生

    (三)活動內(nèi)容 

    1.“七巧科技”系列活動一:智力七巧板。七巧板由七塊不同形狀的幾何圖板組成,曾被選為第四屆國際科學(xué)與和平周、全國中小學(xué)金鑰匙科技競賽動手動腦器材,巧妙地應(yīng)用排列組合和線形規(guī)劃原理,拼排出兩千多種形象生動的圖案,拼裝過程奧妙無窮,創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊;還可用多副七巧板進(jìn)行組合與分解訓(xùn)練,可以進(jìn)行廣告創(chuàng)意、天文遐想、頭腦思維訓(xùn)練及以自然景觀、生態(tài)環(huán)保、古詩情景、寓言故事、體育運動、生活場面等為主題的多副組合創(chuàng)作。 

    2.“七巧科技”系列活動二:智力美畫板。根據(jù)國家教育部正在試行的創(chuàng)造教育《圖形組合訓(xùn)練》大綱要求設(shè)計,已獲得國家專利,由18個簡筆美術(shù)畫孔組成,通過高度概括的線條描繪大千世界,勾畫出數(shù)以萬計的形象逼真、生動活潑的簡筆畫譜。它還能與“智力七巧板”進(jìn)行整合運用,其拼組空間更加變化莫測、奧妙無窮,表現(xiàn)內(nèi)容更加廣闊,畫圖更加生動形象。 

    (四)活動項目及比賽形式 

    1.“智力七巧板組合與分解”比賽(分年段個人賽); 

    2.“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫比賽(分年段個人賽); 

    3.“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽(現(xiàn)場命題);

    4.“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比(可提前準(zhǔn)備,作品大小50cm×38cm紙張,主題:五水共治,童力同行,所有參賽作品須填寫《多副組合創(chuàng)新作品申報登記表》(見附件4),一式2份并于11月26日連同作品一并報送各比賽地點)。

    (五)活動時間安排

    1.前期組織、培訓(xùn)階段:9月19日上午9:00-11:00在靈溪鎮(zhèn)二小多功能廳舉行,參加對象為各小學(xué)政教主任或大隊輔導(dǎo)員及七巧科技的輔導(dǎo)員。

    2.器材征訂階段:9月20日-10月15日。各小學(xué)要積極發(fā)動學(xué)生自愿參與,并到“七巧科技”溫州總?cè)海≦Q:xxx)下載溫州市“七巧科技”活動器材學(xué)校征訂表格,填報好征訂數(shù)量,由七巧科技總部直接發(fā)貨到學(xué)校。

    3.校級活動階段:10月16日—11月11日參賽學(xué)校分組輔導(dǎo)組織學(xué)生,開展校級“七巧科技”各項比賽,選拔優(yōu)秀選手組隊參加縣級比賽。

    4.縣級選拔階段:各小學(xué)要在廣泛開展少兒“七巧科技”比賽的基礎(chǔ)上,于11月14日-11月16日向?qū)W生科報送參賽選手(根據(jù)各校征訂器材數(shù),個人賽按照15:1的比例上報,團(tuán)體賽各參賽學(xué)校至少要一組以上)名單登記表(見附件2、附件3、附件5)?,F(xiàn)場各項比賽時間定于11月26日(周六)上午9:00-11:00分別在縣實驗三小、縣實驗二小、龍港五小同時進(jìn)行“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽,下午13:30—4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽,通過比賽推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽。

    5.市級比賽階段:定于12月10日(周六)舉行。上午9:00-11:00為“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽,下午13:30-4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽。地點:溫州市實驗小學(xué)新城校區(qū)(溫州市中通國際學(xué)校小學(xué)部)。

    6.全國總決賽和科技夏令營階段:市教育局將推薦優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀組織單位代表參加在2017年暑期舉辦的“七巧科技”全國總決賽和科技夏令營(具體事項另行通知)。

    7.其他未盡事宜詳見《關(guān)于印發(fā)溫州市第十九屆青少年科技節(jié)活動方案的通知》。

    三、第三十一屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽(見市科協(xié)文件)

    四、第二十二屆全國青少年信息學(xué)(計算機(jī))奧林匹克的通知(見市科協(xié)文件)

    五、其他說明

    (一)此次科技節(jié)中各類競賽的報名表及相關(guān)材料的提交,直屬學(xué)校直接上報,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由學(xué)區(qū)組織匯總后統(tǒng)一上報,報送學(xué)生科的郵箱:xx;聯(lián)系人:林乃聰;聯(lián)系電話:xx。

    (二)此次科技節(jié)中各類競賽,若同一活動項目只有一個單位報名參加的,則取消該項比賽。同時,已報名參賽的選手可轉(zhuǎn)報其他活動項目。

    (三)本通知未盡事宜,另行通知。

    xx縣教育局

    青少年科技活動方案3

    青少年選定科技活動課題之后,就要周密計劃如何實施,這就是活動方案的設(shè)計和實施。活動方案的設(shè)計和實施包括確定活動目的、活動內(nèi)容、活動方法、活動程序、活動器材、活動場所等和活動的具體操作。

    一、 科技活動的目的和內(nèi)容:

    一般是驗證科學(xué)知識、探索科學(xué)知識和總結(jié)科學(xué)規(guī)律。

    科技活動的核心是確定活動方法,包括一系列思維活動和實踐活動的方法,即活動所采用的途徑、手段、工具和方式的總和。生理學(xué)家巴甫洛夫說過:"科學(xué)是隨著研究方法所獲得的成就前進(jìn)的。"可見,方法是科學(xué)研究成功的必要條件。

    二、常見的科技活動的方法:

    1、 觀察法:

    觀察法是指通過有目的、有選擇地觀察獲取科學(xué)事實的自然信息的活動方法??茖W(xué)的觀察不僅僅是感覺和觀看,而是有目的、有選擇,并能與思維相結(jié)合的觀察。只有當(dāng)觀察的目的明確,選擇的對象準(zhǔn)確,才會使觀察的注意力更加集中,使觀察更加全面和典型。在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對象,不能以局部代替整體,不能以主觀代替客觀事實,還要注意抓住事物的本質(zhì)特征,不能被表面現(xiàn)象所迷惑。例如,對于生態(tài)考察、動物行為觀察的活動常采用觀察法。

    2、 實驗法

    實驗法是根據(jù)研究目的,利用一定的儀器設(shè)備,在人為控制、干預(yù)或模擬下,使某一事物或過程重復(fù)發(fā)生,從而獲取科學(xué)知識或探索自然規(guī)律的活動方法。和觀察法相比,實驗法能夠簡化和純化復(fù)雜的自然現(xiàn)象或自然過程,使事物的本質(zhì)特征從眾多非本質(zhì)特征的背景中顯現(xiàn)出來。實驗法能使在自然條件下不易觀察到的現(xiàn)象通過人為控制和引發(fā)反復(fù)再現(xiàn),使事物的本質(zhì)特征得到強(qiáng)化。所以,實驗法成為人類科學(xué)研究的主要方式。例如,要防治楊尺蠖(一種為害楊樹的昆蟲),就要了解它的生活史,而在自然環(huán)境中觀察它的生活史很困難(楊樹很高,難以上樹觀察)。采用實驗法在實驗室里人工飼養(yǎng)楊尺蠖,全面了解它的生活史,就能為防治楊尺蠖尋找突破口。

    3 、調(diào)查法:

    調(diào)查法是指通過一定的途徑,深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。在實際運用中調(diào)查法包括實地調(diào)查和文獻(xiàn)調(diào)查兩類。采用調(diào)查法也要講究方法,例如,在進(jìn)行生物科技、農(nóng)業(yè)科技、環(huán)境科技活動時,由于自然現(xiàn)象復(fù)雜、人的精力有限等原因,不可能全部實地調(diào)查,常常采取從總體中抽取部分對象進(jìn)行調(diào)查的抽樣法。作為實地調(diào)查的補(bǔ)充,采用文獻(xiàn)調(diào)查可以事半功倍地從歷史上、從發(fā)展上、從全貌上更加深入地了解調(diào)查事物的本質(zhì),從而總結(jié)出一定的科學(xué)規(guī)律。

    在具體設(shè)計某項科技活動方案時,常常需要選用各種方法,但無論采用何種方法,都應(yīng)廣開思路,獨辟蹊徑,這是由科技活動的核心是創(chuàng)造性的特點所決定的。例如,奧地利傳教士孟德爾在研究豌豆相對形狀的遺傳規(guī)律時,摒棄了傳統(tǒng)的生物科學(xué)研究方法,史無前例的采用數(shù)理統(tǒng)計的方法,在大量實驗和觀察的基礎(chǔ)上,總結(jié)出生物遺傳的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律,開創(chuàng)了現(xiàn)代遺傳學(xué)科。再例如,卓有成就的物理學(xué)家洛倫茲就因為沒有擺脫牛頓的"絕對時間"和"靜止以太"的觀念,始終徘徊在相對論的大門之外。而當(dāng)愛因斯坦打破舊理論的束縛之后,就取得了劃時代的科學(xué)成就。可見,創(chuàng)新性在科技活動中極為重要。

    在按計劃實施活動方案的過程中,要重視觀察、實驗和調(diào)查結(jié)果的記錄,還要根據(jù)情況修正甚至重新制定方案,直至活動取得相應(yīng)的成果。

    二、夏令營去哪里好?

    夏令營去我國的海南、廈門等南方城市、草原、山區(qū)比較好。

    1、我國的海南、廈門等南方城市

    去海南也是一個不錯的選擇,那里有各種各樣的植物、水果,有讓學(xué)生們喜愛的大海,而海南與廈門的美麗也吸引著全國各地的學(xué)生,所以許多夏令營活動也安排在了這里。

    青少年創(chuàng)客夏令營(青少年創(chuàng)客夏令營官網(wǎng))

    學(xué)生們可以在沙灘上進(jìn)行體育運動,也可以在大海里暢游,還可以與一些海洋生物來一個親密接觸。而現(xiàn)在比較流行的就是走進(jìn)漁民家中體會收獲帶來的幸福感,而參加這些活動的學(xué)生給人感覺就是一下子長大了,甚至?xí)w會到家長的辛苦。

    青少年創(chuàng)客夏令營(青少年創(chuàng)客夏令營官網(wǎng))

    2、草原

    一望無際的草原是很多人夏季旅行的首選,有的學(xué)校也會選擇在草原開夏令營。夏令營到底去哪里比較好玩呢!一些喜歡冒險的孩子就會選擇草原。在草原上,孩子不僅可以學(xué)習(xí)騎馬,也可以挑戰(zhàn)惡劣的環(huán)境。在草原上有很多的蚊蟲,需要這些孩子能夠忍受著文蟲的叮咬,能夠提高這些學(xué)生的忍耐力。

    青少年創(chuàng)客夏令營(青少年創(chuàng)客夏令營官網(wǎng))

    3、山區(qū)

    每個學(xué)校每年組織夏令營的地址都不同,有的學(xué)校愿意把夏令營選在山區(qū)。山區(qū)的空氣比較好,山區(qū)的景色也非常的迷人。學(xué)校在選擇這些山區(qū)時,需要選擇一些危險系數(shù)比較低的地方,這樣能夠確保這些學(xué)生的安全,不會出現(xiàn)任何的意外。

    三、創(chuàng)客教育的機(jī)構(gòu)國內(nèi)有哪些?求推薦

    童程童美專注6-18歲青少年編程以及相關(guān)的STEAM創(chuàng)客教育,是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(NASDAQ:TEDU)旗下的青少兒教育品牌。經(jīng)過多年的積累,形成了以少兒編程、智能機(jī)器人編程、創(chuàng)意啟蒙課程、信息學(xué)奧賽編程、少兒手機(jī)編程、編程數(shù)學(xué)六大課程為核心的完整教學(xué)體系,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的青少兒教育平臺。自2015 年底上線已經(jīng)推出了近兩年,到2018 年覆蓋全國近40 個城市、100 多個學(xué)習(xí)中心,累計培訓(xùn)學(xué)員超過1.5 萬名。

    四、空天創(chuàng)客的北京太空夏令營怎樣,有了解的嗎?

    打算給孩子報名了,這次空天創(chuàng)客的北京太空夏令營是在7月份,一共是6天5夜,包括組裝月球車,還有博物館遨游等等,行程很豐富

    以上就是關(guān)于青少年創(chuàng)客夏令營相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


    推薦閱讀:

    中國青少年創(chuàng)新科技大賽(全國青少年創(chuàng)新科技大賽)

    浙江省青少年創(chuàng)客大賽(浙江省青少年創(chuàng)客大賽結(jié)果)

    青少年創(chuàng)客夏令營(青少年創(chuàng)客夏令營官網(wǎng))

    營銷管理中心定義

    高級營銷(高級營銷師資格證屬于什么職稱)