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    林徽因是國徽主要設(shè)計(jì)者嗎(林徽因是國徽主要設(shè)計(jì)者嗎為什么)_1

    發(fā)布時間:2023-03-05 18:52:32     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1165        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于林徽因是國徽主要設(shè)計(jì)者嗎的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    林徽因是國徽主要設(shè)計(jì)者嗎(林徽因是國徽主要設(shè)計(jì)者嗎為什么)_1

    一、國徽設(shè)計(jì)者具體是哪三位?他們分別都是什么樣的人?

    林徽因,1904年出生于杭州,著名的建筑師、作家,人民英雄紀(jì)念碑和國徽都是由林徽因主導(dǎo)設(shè)計(jì)的。林徽因是“民國四大美女” 之一,也是美女中的才女,這樣一位“美才女”,自然不會缺乏追求者,婚前婚后都一樣。

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    國徽設(shè)計(jì)者的三個“鐵粉”:一個再婚、一個離婚、一個不結(jié)婚

    青年林徽因

    眾多追求者中,有三個青年才俊,他們分別是徐志摩、梁思成和金岳霖,他們有一個共同之處,視林徽因?yàn)檎粕厦髦?,一生的目光,都圍繞著林徽因的身影轉(zhuǎn)動著,但卻也因追求林徽因走上了不同人生道路。

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    國徽設(shè)計(jì)者的三個“鐵粉”:一個再婚、一個離婚、一個不結(jié)婚

    電視劇《人間四月天》中的林徽因

    先說徐志摩,長林徽因8歲,通過與林徽因的父親林長民的往來,認(rèn)識并深深的喜歡上了林徽因,當(dāng)然也得到了林徽因的愛慕,那是在1920年,林徽因16歲,徐志摩24歲,林徽因情竇初開,而徐志摩已經(jīng)結(jié)婚5年了。

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    國徽設(shè)計(jì)者的三個“鐵粉”:一個再婚、一個離婚、一個不結(jié)婚

    青年徐志摩

    徐志摩對林徽因的熾烈的追求著,并于1922年與妻子張幼儀離婚,成為“民國第一離婚案”的主角。

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    國徽設(shè)計(jì)者的三個“鐵粉”:一個再婚、一個離婚、一個不結(jié)婚

    電視劇《人間四月天》中的徐志摩

    1931年11月19日,徐志摩由南京乘飛機(jī)去北京參加林徽因演講會,途中機(jī)墜身亡,終年35歲。林徽因?qū)π熘灸Φ挠绊懣梢哉f是巨大的,徐志摩在《猛虎集序》中說到,他在二十四歲以前,與詩“完全沒有相干”,是與林徽因的相遇,激發(fā)了他的新詩創(chuàng)作??磥?,林徽因著實(shí)是一個不平凡的女子。或者可以夸張一點(diǎn)地說,沒有林徽因,徐志摩是寫不出那么多膾炙人口的詩句來。

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    國徽設(shè)計(jì)者的三個“鐵粉”:一個再婚、一個離婚、一個不結(jié)婚

    電視劇《人間四月天》中的林徽因和徐志摩

    再說梁思成,梁啟超的兒子,長林徽因3歲。1917年,梁啟超任北洋政府財(cái)務(wù)總長時,林長民任司法總長,兩人成為了好友,在1919年,兩位父親的撮合下,林徽因遇到了梁思成,那年,林徽因16歲,嬌艷如花,亭亭玉立。梁思成經(jīng)常選擇周日,到無人的松坡圖書館約會,感情愈來愈濃。林徽因與梁思成相識到后來結(jié)婚,兩個人的家庭發(fā)揮了重要的作用。為了避開徐志摩對林徽因的追求,1924年6月,梁啟超送梁思成和林徽因去美國留學(xué),二人學(xué)建筑學(xué)專業(yè)的主意還是林徽因提出的。1928年林梁二人在美國結(jié)婚。新婚之夜,梁思成擁著嬌艷的妻子,問:“有一句話,我只問這一次,以后都不會再問,為什么是我?”林徽機(jī)智且幽默地回答:“答案很長,我得用一生去回答你,準(zhǔn)備好聽我了嗎?”此番對話,被后人奉為愛情“圣經(jīng)”。

    二、林則徐、林覺民、林祥謙、林徽因,籍貫?

    1、林則徐:福建侯官縣

    林則徐(1785年8月30日-1850年11月22日),字元撫,又字少穆、石麟,福建侯官縣人,是清朝時期的政治家、思想家和詩人,歷史治水名人。官至一品,曾任湖廣總督、陜甘總督和云貴總督,兩次受命欽差大臣;因其主張嚴(yán)禁鴉片,在中國有“民族英雄”之譽(yù)。

    2、林覺民:福建閩縣

    林覺民(1887年—1911年4月27日[一說5月3日]),字意洞,漢族,福建閩縣(今福州市區(qū))。中國民主的先驅(qū),革命烈士。留學(xué)日本期間,加入中國同盟會。1911年春回國,4月24日寫下絕筆《與妻書》,后與族親林尹民、林文隨黃興、方聲洞等革命黨人參加廣州起義,轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中受傷力盡被俘。后從容就義,史稱“黃花崗七十二烈士”之一。

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    3、林祥謙:福建閩侯尚干

    林祥謙(1892年10月19日—1923年2月7日),福建閩侯尚干人,中國工人階級的杰出代表和中國工人運(yùn)動的先驅(qū)者。1922年,加入中國共產(chǎn)黨,不久當(dāng)選為京漢鐵路江岸分工會委員長。1923年2月7日,林祥謙與十幾名工會領(lǐng)導(dǎo)人和工人代表被北洋軍閥逮捕。最終慘遭殺害,年僅31歲。2009年9月14日,林祥謙被評為100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范之一。

    4、林徽因:福建閩侯

    林徽因(1904年6月10日-1955年4月1日),漢族,祖籍福建閩侯(今福建福州),出生于浙江杭州,建筑學(xué)家、詩人和作家。建筑學(xué)家梁思成的第一任妻子。

    在文學(xué)上,著有散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等,代表作品有《你是人間的四月天》、《蓮燈》、《九十九度中》等。林徽因是中華人民共和國國徽主要設(shè)計(jì)者,人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

    三、中華人民共和國國徽,國旗的設(shè)計(jì)者

    不是一個人設(shè)計(jì)的,是一個集體構(gòu)思來的。

    關(guān)于國徽設(shè)計(jì)問題,近十多年來眾說不一、爭論不斷,這兩年又再度升溫。

    中華讀書報曾刊出的三篇文章,對國徽設(shè)計(jì)作出三種陳述--

    1997年10月1日,該報選登了《建筑師梁思成》(林洙著)一書中有關(guān)國徽設(shè)計(jì)的內(nèi)容,題為《梁思成、林徽因設(shè)計(jì)國徽始末》,文章說:“1950年6月23日,召開全國政協(xié)一屆二次大會。在毛主席提議下,全體代表以起立方式一致通過了梁思成所領(lǐng)導(dǎo)的林徽因參加設(shè)計(jì)的國徽圖案?!?

    同年10月15日,該報登出一封來信,題為《任繼愈先生投書本報指出,國徽設(shè)計(jì)者應(yīng)是高莊》,來信說:“據(jù)我所知,國徽設(shè)計(jì)者是清華大學(xué)的一位青年教師,他叫高莊(男)?!薄皣兆詈筮x定了高莊的設(shè)計(jì),并經(jīng)中央政治局通過?!?

    1998年2月6日,該報又刊出題為《國徽設(shè)計(jì)者到底是誰》的文章,提出“國徽設(shè)計(jì)涉及好幾個方面、有近一年的過程,它是多方面參與、階段性完成的、集體創(chuàng)作的成果。但是,參與創(chuàng)作者的不同分工和責(zé)任還是可以劃分得很清楚的,主體創(chuàng)意:張仃;圖紙成稿:清華大學(xué)營建系;模型定型:高莊。”

    為探解國徽設(shè)計(jì)之究竟,筆者特地到全國政協(xié)檔案處和清華大學(xué),查閱了國徽設(shè)計(jì)的歷史檔案。

    毛澤東說,國旗決定了,國徽是否可慢一點(diǎn)決定

    1949年6月16日,周恩來主持召開了新政協(xié)籌備會常委會第一次會議,決定在常委會領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立6個工作小組。第6小組的任務(wù)是研究草擬國旗、國徽、國歌、紀(jì)年、國都等方案,組長馬敘倫,副組長葉劍英、沈雁冰。

    1949年7月10日,新政治協(xié)商會議籌備會擬就《征求國旗國徽圖案及國歌辭譜啟事》,對國徽設(shè)計(jì)提出要求:“(甲)中國特征;(乙)政權(quán)特征;(丙)形式須莊嚴(yán)富麗?!痹搯⑹侣暶鳎骷瘒?、國徽圖案及國歌辭譜的截止日期是當(dāng)年的8月20日。

    1949年8月5日,第6小組決定請徐悲鴻、梁思成、艾青三位專家為國旗國徽初選委員會顧問。8月24日,第6小組討論國徽應(yīng)征圖稿,提出“收到的作品太少,且也無可采用者,已另請專家擬制,俟收到圖案之后,再行提請決定?!?月14日,第6小組傳達(dá)毛澤東對國旗、國徽設(shè)計(jì)的意見:“國旗上不一定要表明工農(nóng)聯(lián)盟,國徽上可以表明?!?

    9月25日晚8時,毛澤東、周恩來在中南海豐澤園召開會議,協(xié)商國旗、國徽、國歌等問題。據(jù)記載,這次會議上,大家對國徽應(yīng)征圖稿都不滿意。毛澤東最后說:國旗決定了,國徽是否可慢一點(diǎn)決定,原小組還繼續(xù)設(shè)計(jì),等將來交給政府去決定。

    9月27日召開的新政協(xié)第一屆全體會議,討論并通過了國旗、國都、紀(jì)年、國歌4個決議案。大會主席團(tuán)決定,邀請專家另行設(shè)計(jì)國徽圖案。

    清華大學(xué)和中央美術(shù)學(xué)院收到了政協(xié)的邀請,分別組成了由梁思成、林徽因領(lǐng)導(dǎo)的清華大學(xué)營建系設(shè)計(jì)組和以張仃為首的中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)組,展開設(shè)計(jì)競賽。

    兩個專家組提出首輪方案

    在新政協(xié)第一屆全體會議之前,清華大學(xué)營建系和中央美術(shù)學(xué)院的一些專家就已著手進(jìn)行國徽設(shè)計(jì)。

    1949年9月25日,張仃、鐘靈提出5個與政協(xié)會徽相似的國徽圖案,說明書寫道:“齒輪,嘉禾的結(jié)合,代表工農(nóng)聯(lián)盟?!薄耙r景及五角紅星,代表工人階級的先鋒隊(duì)--共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),及共產(chǎn)主義的光芒普照全球?!薄暗厍蛏厦鎸⑽覈鎴D顯露出來,表現(xiàn)了我國特征--地域遼闊廣大。”

    也大約在這個時候,清華大學(xué)教授林徽因、莫宗江提出了一個國徽圖案,被要求修改并參加復(fù)選。經(jīng)過清華大學(xué)教授鄧以蟄、王遜、高莊、梁思成的協(xié)助,10月23日提出修改方案,寫出說明書:“擬制國徽圖案以一個璧(或瑗)為主體;以國名,五星,齒輪,嘉禾為主要題材;以紅綬穿瑗的結(jié)襯托而成圖案的整體。……璧是我國古代最隆重的禮器,周禮:‘以蒼璧禮天’。說文:‘瑗,大孔璧也?!@個璧是大孔的,所以也可以說是一個瑗。荀子大略篇說:‘召人以瑗’;以瑗召全國人民,象征統(tǒng)一。璧或瑗都是玉制的,玉性溫和,象征和平?!笮∥孱w金星是采用國旗上的五星,金色齒輪代表工,金色嘉禾代表農(nóng)?!?

    政協(xié)決定,以天安門為主要內(nèi)容之一設(shè)計(jì)國徽

    中央美術(shù)學(xué)院的專家后來又提出一個仿政協(xié)會徽形式而以天安門為主要內(nèi)容的一個國徽圖案。這個方案與上述兩個方案于1950年6月10日送到第一屆全國政協(xié)第五次常務(wù)委員會討論。政協(xié)常委會對這三個方案均不滿意,但對國徽圖案中采用天安門表示肯定,決定以天安門為主要內(nèi)容之一,設(shè)計(jì)國徽。

    馬敘倫、沈雁冰在1950年6月21日寫出的《國徽審查組報告》中,對6月10日的這次會議有明確記載:“計(jì)得有仿政協(xié)會徽擬制的五個圖案(張仃、鐘靈方案--筆者注),亦仿會徽形式而以天安門為主要內(nèi)容的一個圖案,另有以民族形式擬制的兩個圖案(林徽因、莫宗江方案--筆者注),一并送請全國委員會常務(wù)委員會審定。經(jīng)常委會認(rèn)為均未恰當(dāng),指示以第二種方式為主,加以修正,另制圖案?!?

    在全國政協(xié)檔案處現(xiàn)存的國徽設(shè)計(jì)圖稿中,筆者沒有找到這個被馬敘倫、沈雁冰稱為“仿會徽形式而以天安門為主要內(nèi)容”的圖案,但據(jù)現(xiàn)有文字檔案可知,該方案天安門色彩鮮艷、寫實(shí),形象是斜透視的。

    6月11日國徽組召開會議,對中央美術(shù)學(xué)院的專家提出的“仿會徽形式而以天安門為主要內(nèi)容”的圖案進(jìn)行討論。

    張奚若介紹道:“昨天我參加第五次常務(wù)會議,感覺天安門這個圖式中的屋檐陰影可用綠色,房子是一種斜紋式,但是有人批評它像日本房子,似乎有點(diǎn)像唐朝的建筑物,……后來我與周總理談過后,認(rèn)為采取上述圖樣房子是必須加以修改的?!?

    梁思成發(fā)言:“我覺得一個國徽并非是一張圖畫,亦不是畫一個萬里長城、天安門等圖式便算完事?!彀查T西洋人能畫出,中國人亦能畫出來的。故這些畫家所繪出來的都相同。然而并非真正表現(xiàn)出中華民族精神,采取用天安門式不是一種最好的方法。最好的是要用傳統(tǒng)精神或象征東西來表現(xiàn)的。同時在圖案處理上感覺有點(diǎn)不滿意,即是看起來好像一個商標(biāo),顏色太熱鬧庸俗,沒有莊嚴(yán)的色彩?!?

    張奚若、沈雁冰提出不同意見,認(rèn)為天安門代表了五四運(yùn)動和中華人民共和國的誕生。最后,這次會議原則上通過國徽采用天安門圖形。此后,清華大學(xué)營建系與中央美術(shù)學(xué)院的專家們又開始了新一輪的設(shè)計(jì)競賽。

    新一輪設(shè)計(jì)競賽展開

    6月15日,張仃拿出其新設(shè)計(jì)的國徽圖案(張光宇、周令釗提供技術(shù)意見,曹肇基助理繪圖),并寫出說明書:“一、紅色齒輪,金色嘉禾,象征工農(nóng)聯(lián)盟。齒輪上方,置五角金星,象征工人階級政黨--中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。二、齒輪嘉禾下方結(jié)以紅帶,象征全國人民大團(tuán)結(jié),國家富強(qiáng)康樂。三、天安門--富有革命歷史意義的代表性建筑物,是我五千年文化,偉大,堅(jiān)強(qiáng),英雄祖國的象征?!?

    說明書中還附上一份設(shè)計(jì)人意見書,針對梁思成的觀點(diǎn)提出意見,摘錄如下:

    一、關(guān)于主題處理問題:

    梁先生認(rèn)為:天安門為一建筑物,不宜作為國徽中構(gòu)成物,圖式化有困難,宜力避畫成一張風(fēng)景畫片,要變成次要裝飾。

    設(shè)計(jì)人認(rèn)為:齒輪、嘉禾、天安門,均為圖案主要構(gòu)成部分,尤宜以天安門為主體,即使畫成風(fēng)景畫亦無妨……不能因形式而害主題。

    二、關(guān)于寫實(shí)手法問題:

    梁先生認(rèn)為:國徽造型最好更富圖式化、裝飾風(fēng),寫實(shí)易于庸俗。

    設(shè)計(jì)人認(rèn)為:自然形態(tài)的事物,必須經(jīng)過加工才能變成藝術(shù)品。但加工過分或不適當(dāng),不但沒有強(qiáng)調(diào)自然事物的本質(zhì),反而改變了它的面貌?!?。

    三、關(guān)于承繼美術(shù)歷史傳統(tǒng)問題:

    梁先生認(rèn)為:國徽圖案應(yīng)繼承美術(shù)上歷史傳統(tǒng),多采用民族形式。

    設(shè)計(jì)人認(rèn)為:梁先生精神是好的,但繼承美術(shù)上歷史傳統(tǒng),應(yīng)該是有批判的。我們應(yīng)該承繼能服務(wù)人民的部分,批判反人民的部分……

    四、關(guān)于色彩運(yùn)用問題:

    北京朱墻、黃瓦、青天,為世界都城中獨(dú)有之風(fēng)貌,莊嚴(yán)華麗,故草案中色彩,主要采朱、金(同黃)、青三色,此亦為中國民族色彩。但一般知識分子因受資本主義教育,或受近世文人畫影響,多厭此對比強(qiáng)烈色彩,認(rèn)為“不雅”?!瓕?shí)則文人畫未發(fā)展之前,國畫一向重金、朱,敦煌唐畫,再早漢畫,均是如此。更重要的是廣大人民,至今仍熱愛此豐富強(qiáng)烈的色彩,……倘一味強(qiáng)調(diào)“調(diào)和”,適應(yīng)書齋趣味,一經(jīng)高懸,則黯然無光,因之不能使國徽產(chǎn)生壯麗堂皇印象。

    從檔案中可以看到,6月11日國徽組同意采用天安門圖形之后,在周恩來總理的提示下,梁思成已接受以天安門為題材設(shè)計(jì)國徽,并將天安門設(shè)計(jì)成正立面圖案。梁思成并不反對采用中國古建筑中最見的金、朱二色,在林徽因、莫宗江1949年10月23日提出的方案中,這兩種色彩均已采用。

    6月15日晚8時國徽組召開會議,討論清華大學(xué)新繪制的3幅圖案和中央美術(shù)學(xué)院張仃方案。梁思成發(fā)言:“周總理提示我,要以天安門為主體,設(shè)計(jì)國徽的式樣,我即邀請清華營建系的幾位同人,共同討論研究。我們認(rèn)為國徽懸掛的地方是駐國外的大使館和中央人民政府的重要地方,所以它必須莊嚴(yán)穩(wěn)重?!?

    梁思成還提出:(1)國徽不能像風(fēng)景畫?!拔覀兊娜蝿?wù)是要以天安門為主體,而不要成為天安門的風(fēng)景畫,外加一圈,若如此則失去國徽的意義?!保?)國徽不能像商標(biāo)。(3)國徽必須莊嚴(yán)。

    田漢提出不同意見:“梁先生最要避免的是國徽成為風(fēng)景畫,但也不必太避免。我認(rèn)為最要考慮的是人民的情緒……梁先生的離我們遠(yuǎn)些,張先生的離我們近些。所以我認(rèn)為他們兩位的意見需要統(tǒng)一起來?!?

    這次會議決定將清華大學(xué)設(shè)計(jì)的國徽圖案中的兩幅進(jìn)行合并:“將梁先生設(shè)計(jì)的國徽第一式與第三式合并,用第一式的外圈,用第三式的內(nèi)容,請梁先生再整理繪制?!?

    6月16日,梁思成拿出新修訂的圖案,國徽審查小組再次開會,將這一方案與張仃方案進(jìn)行比較。沈雁冰寫出《國徽審查小組報告》:

    贊成梁思成新作圖樣(金朱兩色、天安門、五星)者,計(jì)有:張奚若、鄭振鐸、廖承志、蔡暢、邵力子、陳嘉庚、李四光(李未到,然昨天已表示贊成此圖之原始草樣)。

    邵力子于贊成該圖樣時,提一意見,主張把梁的原始草樣之一與此次改定之樣綜合起來,使此改定樣的天安門更像真些。

    贊成的理由:梁圖莊嚴(yán),藝術(shù)結(jié)構(gòu)完整而統(tǒng)一,(邵力子說張圖美麗而梁圖莊嚴(yán))。

    田漢、馬夷老,說兩者各有所長?!?

    雁冰曾詢在組以外見過此兩圖者之意見,或言張圖美麗,或言梁圖完整,而覺得兩圖都不理想。

    在年長的一輩人中間,對于張圖意見較多,對于梁圖意見較少?!?

    由于一些評委又提出修改意見,梁思成再次組織人員修訂圖稿,于次日寫出說明書,摘錄如下:

    這次的設(shè)計(jì)是以全國委員會國徽小組討論所決定采用天安門為國徽主要內(nèi)容之一,而設(shè)計(jì)的。

    因?yàn)樘彀查T實(shí)際上是一個龐大的建筑物,而它前面還有石橋、華表等許多復(fù)雜的實(shí)物,所以處理它的技術(shù)很需要考慮。掌握象征化的原則必須:

    (一)極力避免畫面化,不要使它成為一幅風(fēng)景畫。這就要避免深度透視的應(yīng)用,并避免寫真的色彩。

    (二)一切需圖案化象征化,象征主題內(nèi)容的天安門,同其他象征的實(shí)物的畫法的繁簡必須約略相同,相互組成一個圖案。

    ……

    圖案內(nèi)以國旗上的金色五星和天安門為主要內(nèi)容。五星象征中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與全國人民的大團(tuán)結(jié);天安門象征新民主主義革命的開始五四運(yùn)動的發(fā)源地,與在此宣告誕生的新中國,以革命的紅色作為天空,象征無數(shù)先烈的流血犧牲。底下正中為一個完整的齒輪,兩旁飾以稻麥,象征以工人階級為領(lǐng)導(dǎo),工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政,以通過齒輪中心的大紅絲結(jié)象征全國人民空前鞏固團(tuán)結(jié)在中國工人階級的周圍。

    ……用純金色浮雕的手法,處理天安門,省略了繁瑣的細(xì)節(jié)與色彩,為使天安門象征化,而更適合于國徽的體裁。紅色描金,是中國民族形式的表現(xiàn)手法,兼有華麗與莊嚴(yán)的效果。采用作為國徽的色彩,是為中國勞動人民所愛好,并能代表中國藝術(shù)精神的。

    國徽圖案的最后通過

    1950年6月20日,國徽審查小組召開會議,最后一次評審清華大學(xué)營建系與中央美術(shù)學(xué)院分別提出的方案,最終確定清華大學(xué)營建系梁思成、林徽因等8位教師設(shè)計(jì)的國徽方案中選,并送政協(xié)大會表決。

    在這次會議的記錄上,筆者看到,鄭振鐸、張奚若、沈雁冰認(rèn)為清華大學(xué)方案“在藝術(shù)上非常成熟,結(jié)構(gòu)完整而統(tǒng)一。”周恩來對清華大學(xué)方案評論道:“圖下面帶子聯(lián)結(jié)一起,象征著工農(nóng)團(tuán)結(jié)?!敝芏鱽砼c馬敘倫提出,清華大學(xué)方案“金色和紅色表現(xiàn)了中國特點(diǎn)”,中央美術(shù)學(xué)院方案“紅紅綠綠,雖然明朗,但不夠莊嚴(yán)?!?

    這次會議還討論了國旗、國歌、國徽中選方案的褒獎問題。馬敘倫認(rèn)為清華大學(xué)中選方案(二圖)是由中央美術(shù)學(xué)院最初繪有天安門的方案(六圖)改造而來的,提出褒獎時要重視這一因素:“二圖與六圖盡管體系性質(zhì)不同,但二圖的圖樣是由六圖改造而成的,所以最初造意與描仿畫下來的都不能不獎,給獎?wù)录o(jì)念冊都不成問題,獎金多少,望大家考慮?!?

    鄭振鐸、張奚若提出不同意見。鄭振鐸認(rèn)為不能只考慮天安門這一因素:“最初的圖不但有天安門,而且國旗也包括在內(nèi),這點(diǎn)在給獎時應(yīng)提起注意?!?

    鄭振鐸顯然注意到了,清華大學(xué)雖不是最早采用天安門形象的,但卻是最早、并始終把國旗上的五星設(shè)計(jì)入方案的,而正是把天安門置于五星紅旗之下,才充分體現(xiàn)了政權(quán)特征。

    張奚若更是坦率地說:“這不是大家分錢的問題,而是對當(dāng)選者一個隆重獎勵,并表示對國徽尊重。第六圖雖有天安門,并非個人創(chuàng)造,而是抄政協(xié)徽章的內(nèi)容。我主張當(dāng)選者獎給一千萬元,其他則是另一個問題,可酌情給二等獎?!?

    馬敘倫、沈雁冰最后提出:“當(dāng)選國旗、國徽、國歌都一律獎給一千萬元,此外采用有天安門作內(nèi)容的(造意的)獎給五百萬,照著畫下來的也獎五百萬元?!贝蠹乙恢峦?。

    清華大學(xué)營建系獲得了國徽設(shè)計(jì)一等獎,并領(lǐng)到了一千萬元(舊幣)的獎金,又根據(jù)周恩來總理的意見,改進(jìn)了國徽的稻穗細(xì)部形象。1950年6月23日,全國政協(xié)一屆二次全體會議上,毛澤東主席親自主持通過決議,同意國徽審查組的報告和所擬定的國徽圖案。

    國徽圖案通過之后,梁思成向中央推薦清華大學(xué)營建系雕塑教授高莊來完成國徽立體浮雕模型的設(shè)計(jì)塑造任務(wù)。生性耿介的高莊在塑造模型時,認(rèn)為國徽方案中尚有一些需要完善的地方,就上書毛澤東:“主席,你是一個偉大的政治家,但不是一個藝術(shù)家……”。毛澤東主席同意了高莊的意見。

    從7月初到8月中旬,高莊經(jīng)過一個半月的辛勤勞動,終于完成了國徽模型的設(shè)計(jì)塑造工作,中央同意了高莊所作的國徽浮雕模型。1950年9月20日,毛澤東主席簽署中央人民政府命令,公布中華人民共和國國徽圖案及說明:“國徽的內(nèi)容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗,象征中國人民自“五四”運(yùn)動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生?!?

    在新中國成立一周年前夕,國徽終于誕生了。

    1950年國徽設(shè)計(jì)任務(wù)完成之后,梁思成自撰《梁思成小傳》,動情地寫道:“他自己(梁思成以第三人稱寫作此文--筆者注)所引為最光榮的就是中華人民共和國國徽是清華大學(xué)營建系教師們的集體創(chuàng)作,而他是其中的一個。”

    國徽采用清華大學(xué)營建系設(shè)計(jì)的方案,本應(yīng)是不爭的事實(shí)。可是,八十年代以來,關(guān)于國徽的設(shè)計(jì),卻出現(xiàn)諸多“版本”,幾成“公案”。

    共和國國徽的誕生史不應(yīng)再被訛傳下去了。

    筆者不禁想起當(dāng)年張奚若在討論褒獎國徽中選方案時的發(fā)言:“這不是大家分錢的問題,而是對當(dāng)選者一個隆重獎勵,并表示對國徽尊重?!?

    回答者:易伊 - 魔法師 五級 1-8 11:09

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    ▲新中國成立前夕,1949年6月16日,全國政協(xié)籌備會議首次會議上,決定成立擬定國旗、國徽、國歌方案小組,并向全國發(fā)出征稿啟事。一個月內(nèi)就收到國內(nèi)外應(yīng)征稿件1920件,圖案1992幅。

    應(yīng)征的國旗方案也各具特色,如陳嘉庚設(shè)計(jì)的國旗是鐮刀斧頭旗;郭沫若設(shè)計(jì)的國旗是兩個長條,象征中華民族的發(fā)祥地長江和黃河;朱德設(shè)計(jì)的國旗左上角為藍(lán)色長方形,嵌有紅五角星,象征晴朗的天空。這些圖案經(jīng)過認(rèn)真挑選,選出38幅圖案印發(fā)給政協(xié)代表,讓大家評議。最后確定其中的復(fù)字第32號圖案,經(jīng)毛澤東審查通過并在9月27日的全國政協(xié)第一屆全體會議上正式通過作國中華人民共和國國旗。

    這面國旗的設(shè)計(jì)者曾聯(lián)松,是上海一名普通的經(jīng)濟(jì)工作者。國旗的寓意是:一顆大星引導(dǎo)在前,幾顆小星環(huán)繞其后,形成眾星拱北斗之勢,大星即為中國共產(chǎn)黨,小星代表中國人民,黨和人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,從勝利走向勝利。在確定小星的數(shù)目時,他聯(lián)想到毛主席在《論人民民主專政》一文中說:“人民包括四個階級,即工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級?!彼运麤Q定以四顆小星代表廣大人民。

    從此,五星紅旗正式成為中華人民共和國國旗。

    ▲中華人民共和國成立前夕,政務(wù)院邀請有關(guān)人士開會討論國徽設(shè)計(jì)問題。按中央規(guī)定,組成國徽的素材為國旗、天安門、齒輪、谷穗與紅綬帶,而完美的組合則需要依靠藝術(shù)家們的政治和藝術(shù)修養(yǎng)。會上,清華大學(xué)建筑系教授高莊的發(fā)言語驚四座、擲地有聲:“在塑造國徽模型時,我有一個愿望,就是想使我們的國徽更莊嚴(yán)、更明朗、更健康、更堅(jiān)強(qiáng)、更程式化、更統(tǒng)一;并賦予更高的民族氣魄和時代精神,以冀我們國徽的藝術(shù)性提到國際水平,永放光芒?!碑?dāng)時,由清華大學(xué)梁思成教授等人設(shè)計(jì)的國徽平面圖案,已由政協(xié)代表大會審議通過。

    1950年6月28日,中央人民政府第八次會議通過了政協(xié)提出的《中華人民共和國國徽圖案及對設(shè)計(jì)圖案的說明》。當(dāng)然,這個圖案仍是平面的,盡管畫出了凹凸部分的明暗陰影,但也難以代替立體的模型,經(jīng)梁思成力薦,高莊教授承接了塑造國徽浮雕、設(shè)計(jì)立體模型的重任。

    高莊教授在動手制作國徽雕塑時,經(jīng)過細(xì)心推敲,反復(fù)揣摸,發(fā)現(xiàn)平面圖案個別構(gòu)件的位置、紅授帶的動感以及稻麥穗的弧度與造型要做一些修改,才能使國家的象征———國徽盡善盡美。但要做出修改,又談何容易。國徽平面圖案業(yè)已經(jīng)全國政協(xié)、中央人民政府通過,哪怕是細(xì)微修改,連國徽平面圖案設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人梁思成教授也不敢貿(mào)然同意。再說,國徽立體模型要在當(dāng)年國慶節(jié)前完成,任務(wù)重,時間緊,若再作修改,萬一有什么意外,其政治責(zé)任與嚴(yán)重后果無人能夠承擔(dān)。但高莊教授本著對黨和國家的忠誠,對藝術(shù)一絲不茍和精益求精的精神,力排眾議,堅(jiān)持己見。為了求得理解與支持,他還給毛主席寫了一封態(tài)度誠懇、意見直率的信,坦言自己的看法與建議。毛主席虛懷若谷,同意了高莊的修改意見,并交由周總理具體處理。彭真同志還到清華園傳達(dá)了毛主席和中央領(lǐng)導(dǎo)采納高莊教授建議的信息,并看望了高莊教授。此后一個多月即6月底至8月中旬,高莊教授率領(lǐng)助手傾注心力,冒著酷暑,夜以繼日地工作,終于完成了國徽浮雕模型。相對于平面模型,立體模型的禾穗并列向上,或剛或柔,象征著全國各民族的團(tuán)結(jié)共存和蒸蒸日上;紅綬帶有規(guī)律地穿梭,與天安門城墻呼應(yīng),給人以堅(jiān)強(qiáng)、安定的印象。此外,天安門的大小、華表的位置等也做了一些修改。總之,國徽立體模型是政治性、藝術(shù)性、自然性和歷史性4個標(biāo)準(zhǔn)的完美統(tǒng)一體,體現(xiàn)了中華民族的雄偉氣魄和時代精神。8月18日,國徽審查組通過了國徽的浮雕模型。其后,莫宗江先生據(jù)此浮雕繪制了國徽方格墨線圖和國徽斷面圖。9月20日,中央人民政府主席毛澤東頒布命令,公布了中華人民共和國國徽。至此,莊嚴(yán)、神圣、富麗而且完美無憾的國徽正式誕生!

    回答者: wnc7188 - 大魔導(dǎo)師 十三級 1-8 11:12

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    國 旗

    中華人民共和國的國旗是五星紅旗,旗面為紅色,長方形,左上方綴黃色五角星五顆四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面。大星象征中國共產(chǎn)黨,小星象征廣大人民,表示億萬人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。

    我國的國旗的在廣泛發(fā)動群眾的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)而成的。1949年7月,中國人民政治協(xié)商會議籌委會向全國以及海外僑胞征求國旗設(shè)計(jì)方案,一共收到2992個方案。經(jīng)過反復(fù)討論、挑選,最后選種現(xiàn)在使用的這個方案。他的設(shè)計(jì)者是當(dāng)時上?!艾F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)通訊社”的曾聯(lián)松。

    國旗、國歌都是祖國的象征,熱愛、尊重國旗和國歌,是愛國主義的具體表現(xiàn)中共中央宣傳部擬定了《關(guān)于中華人民共和國國旗升掛的暫行辦法》,在這個辦法中除規(guī)定什么地方什么場合應(yīng)該掛國旗外,還對國旗的掛法做出了具體的規(guī)定,要求在國旗和其他旗幟并掛時,國旗的位置比其他旗幟高。升國旗必須到桿頂,降國旗時不得落地。在慶祝集會上升旗時,應(yīng)由一人持旗,二人護(hù)旗,參加者行注目禮。國旗和國旗圖案不得做工商業(yè)品的標(biāo)記、裝飾、廣告、圖案,不得做機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校的證章、紀(jì)念章、及徽章。

    國 徽

    中國的國徽圖案內(nèi)容包括國旗、天安門、齒輪和麥稻穗,象征工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)地人民民主專政的新中國的誕生。1950年6月18 日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會第二會議,通過中華人民共和國國徽圖案及對圖案的說明。同年9月20日,毛澤東主席命令公布中華人民共和國國徽。

    中華人民共和國成立前夕,根據(jù)黨中央的指示,清華大學(xué)和中央美術(shù)學(xué)院成立了國徽設(shè)計(jì)小組。著名教授張仃、周令釗都參加這個小組,在全國范圍內(nèi)征集了數(shù)白幅國徽方案,經(jīng)過反復(fù)比較,并由美院的教授加工,設(shè)計(jì)成現(xiàn)在的國徽圖案。在國徽中,天安門圖案作為民族精神的象征,齒輪、麥稻穗象征工人、農(nóng)民階級。國旗上的五星,代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)。

    四、國旗和國徽分別是誰設(shè)計(jì)的?

    不是一個人設(shè)計(jì)的,是一個集體構(gòu)思來的。

    關(guān)于國徽設(shè)計(jì)問題,近十多年來眾說不一、爭論不斷,這兩年又再度升溫。

    中華讀書報曾刊出的三篇文章,對國徽設(shè)計(jì)作出三種陳述--

    1997年10月1日,該報選登了《建筑師梁思成》(林洙著)一書中有關(guān)國徽設(shè)計(jì)的內(nèi)容,題為《梁思成、林徽因設(shè)計(jì)國徽始末》,文章說:“1950年6月23日,召開全國政協(xié)一屆二次大會。在毛主席提議下,全體代表以起立方式一致通過了梁思成所領(lǐng)導(dǎo)的林徽因參加設(shè)計(jì)的國徽圖案。”

    同年10月15日,該報登出一封來信,題為《任繼愈先生投書本報指出,國徽設(shè)計(jì)者應(yīng)是高莊》,來信說:“據(jù)我所知,國徽設(shè)計(jì)者是清華大學(xué)的一位青年教師,他叫高莊(男)?!薄皣兆詈筮x定了高莊的設(shè)計(jì),并經(jīng)中央政治局通過?!?/p>

    1998年2月6日,該報又刊出題為《國徽設(shè)計(jì)者到底是誰》的文章,提出“國徽設(shè)計(jì)涉及好幾個方面、有近一年的過程,它是多方面參與、階段性完成的、集體創(chuàng)作的成果。但是,參與創(chuàng)作者的不同分工和責(zé)任還是可以劃分得很清楚的,主體創(chuàng)意:張仃;圖紙成稿:清華大學(xué)營建系;模型定型:高莊?!?/p>

    為探解國徽設(shè)計(jì)之究竟,筆者特地到全國政協(xié)檔案處和清華大學(xué),查閱了國徽設(shè)計(jì)的歷史檔案。

    毛澤東說,國旗決定了,國徽是否可慢一點(diǎn)決定

    1949年6月16日,周恩來主持召開了新政協(xié)籌備會常委會第一次會議,決定在常委會領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立6個工作小組。第6小組的任務(wù)是研究草擬國旗、國徽、國歌、紀(jì)年、國都等方案,組長馬敘倫,副組長葉劍英、沈雁冰。

    1949年7月10日,新政治協(xié)商會議籌備會擬就《征求國旗國徽圖案及國歌辭譜啟事》,對國徽設(shè)計(jì)提出要求:“(甲)中國特征;(乙)政權(quán)特征;(丙)形式須莊嚴(yán)富麗?!痹搯⑹侣暶鳎骷瘒?、國徽圖案及國歌辭譜的截止日期是當(dāng)年的8月20日。

    1949年8月5日,第6小組決定請徐悲鴻、梁思成、艾青三位專家為國旗國徽初選委員會顧問。8月24日,第6小組討論國徽應(yīng)征圖稿,提出“收到的作品太少,且也無可采用者,已另請專家擬制,俟收到圖案之后,再行提請決定?!?月14日,第6小組傳達(dá)毛澤東對國旗、國徽設(shè)計(jì)的意見:“國旗上不一定要表明工農(nóng)聯(lián)盟,國徽上可以表明?!?/p>

    9月25日晚8時,毛澤東、周恩來在中南海豐澤園召開會議,協(xié)商國旗、國徽、國歌等問題。據(jù)記載,這次會議上,大家對國徽應(yīng)征圖稿都不滿意。毛澤東最后說:國旗決定了,國徽是否可慢一點(diǎn)決定,原小組還繼續(xù)設(shè)計(jì),等將來交給政府去決定。

    9月27日召開的新政協(xié)第一屆全體會議,討論并通過了國旗、國都、紀(jì)年、國歌4個決議案。大會主席團(tuán)決定,邀請專家另行設(shè)計(jì)國徽圖案。

    清華大學(xué)和中央美術(shù)學(xué)院收到了政協(xié)的邀請,分別組成了由梁思成、林徽因領(lǐng)導(dǎo)的清華大學(xué)營建系設(shè)計(jì)組和以張仃為首的中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)組,展開設(shè)計(jì)競賽。

    兩個專家組提出首輪方案

    在新政協(xié)第一屆全體會議之前,清華大學(xué)營建系和中央美術(shù)學(xué)院的一些專家就已著手進(jìn)行國徽設(shè)計(jì)。

    1949年9月25日,張仃、鐘靈提出5個與政協(xié)會徽相似的國徽圖案,說明書寫道:“齒輪,嘉禾的結(jié)合,代表工農(nóng)聯(lián)盟?!薄耙r景及五角紅星,代表工人階級的先鋒隊(duì)--共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),及共產(chǎn)主義的光芒普照全球?!薄暗厍蛏厦鎸⑽覈鎴D顯露出來,表現(xiàn)了我國特征--地域遼闊廣大。”

    也大約在這個時候,清華大學(xué)教授林徽因、莫宗江提出了一個國徽圖案,被要求修改并參加復(fù)選。經(jīng)過清華大學(xué)教授鄧以蟄、王遜、高莊、梁思成的協(xié)助,10月23日提出修改方案,寫出說明書:“擬制國徽圖案以一個璧(或瑗)為主體;以國名,五星,齒輪,嘉禾為主要題材;以紅綬穿瑗的結(jié)襯托而成圖案的整體。……璧是我國古代最隆重的禮器,周禮:‘以蒼璧禮天’。說文:‘瑗,大孔璧也?!@個璧是大孔的,所以也可以說是一個瑗。荀子大略篇說:‘召人以瑗’;以瑗召全國人民,象征統(tǒng)一。璧或瑗都是玉制的,玉性溫和,象征和平?!笮∥孱w金星是采用國旗上的五星,金色齒輪代表工,金色嘉禾代表農(nóng)?!?/p>

    政協(xié)決定,以天安門為主要內(nèi)容之一設(shè)計(jì)國徽

    中央美術(shù)學(xué)院的專家后來又提出一個仿政協(xié)會徽形式而以天安門為主要內(nèi)容的一個國徽圖案。這個方案與上述兩個方案于1950年6月10日送到第一屆全國政協(xié)第五次常務(wù)委員會討論。政協(xié)常委會對這三個方案均不滿意,但對國徽圖案中采用天安門表示肯定,決定以天安門為主要內(nèi)容之一,設(shè)計(jì)國徽。

    馬敘倫、沈雁冰在1950年6月21日寫出的《國徽審查組報告》中,對6月10日的這次會議有明確記載:“計(jì)得有仿政協(xié)會徽擬制的五個圖案(張仃、鐘靈方案--筆者注),亦仿會徽形式而以天安門為主要內(nèi)容的一個圖案,另有以民族形式擬制的兩個圖案(林徽因、莫宗江方案--筆者注),一并送請全國委員會常務(wù)委員會審定。經(jīng)常委會認(rèn)為均未恰當(dāng),指示以第二種方式為主,加以修正,另制圖案?!?/p>

    在全國政協(xié)檔案處現(xiàn)存的國徽設(shè)計(jì)圖稿中,筆者沒有找到這個被馬敘倫、沈雁冰稱為“仿會徽形式而以天安門為主要內(nèi)容”的圖案,但據(jù)現(xiàn)有文字檔案可知,該方案天安門色彩鮮艷、寫實(shí),形象是斜透視的。

    6月11日國徽組召開會議,對中央美術(shù)學(xué)院的專家提出的“仿會徽形式而以天安門為主要內(nèi)容”的圖案進(jìn)行討論。

    張奚若介紹道:“昨天我參加第五次常務(wù)會議,感覺天安門這個圖式中的屋檐陰影可用綠色,房子是一種斜紋式,但是有人批評它像日本房子,似乎有點(diǎn)像唐朝的建筑物,……后來我與周總理談過后,認(rèn)為采取上述圖樣房子是必須加以修改的。”

    梁思成發(fā)言:“我覺得一個國徽并非是一張圖畫,亦不是畫一個萬里長城、天安門等圖式便算完事?!彀查T西洋人能畫出,中國人亦能畫出來的。故這些畫家所繪出來的都相同。然而并非真正表現(xiàn)出中華民族精神,采取用天安門式不是一種最好的方法。最好的是要用傳統(tǒng)精神或象征東西來表現(xiàn)的。同時在圖案處理上感覺有點(diǎn)不滿意,即是看起來好像一個商標(biāo),顏色太熱鬧庸俗,沒有莊嚴(yán)的色彩?!?/p>

    張奚若、沈雁冰提出不同意見,認(rèn)為天安門代表了五四運(yùn)動和中華人民共和國的誕生。最后,這次會議原則上通過國徽采用天安門圖形。此后,清華大學(xué)營建系與中央美術(shù)學(xué)院的專家們又開始了新一輪的設(shè)計(jì)競賽。

    新一輪設(shè)計(jì)競賽展開

    6月15日,張仃拿出其新設(shè)計(jì)的國徽圖案(張光宇、周令釗提供技術(shù)意見,曹肇基助理繪圖),并寫出說明書:“一、紅色齒輪,金色嘉禾,象征工農(nóng)聯(lián)盟。齒輪上方,置五角金星,象征工人階級政黨--中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。二、齒輪嘉禾下方結(jié)以紅帶,象征全國人民大團(tuán)結(jié),國家富強(qiáng)康樂。三、天安門--富有革命歷史意義的代表性建筑物,是我五千年文化,偉大,堅(jiān)強(qiáng),英雄祖國的象征?!?/p>

    說明書中還附上一份設(shè)計(jì)人意見書,針對梁思成的觀點(diǎn)提出意見,摘錄如下:

    一、關(guān)于主題處理問題:

    梁先生認(rèn)為:天安門為一建筑物,不宜作為國徽中構(gòu)成物,圖式化有困難,宜力避畫成一張風(fēng)景畫片,要變成次要裝飾。

    設(shè)計(jì)人認(rèn)為:齒輪、嘉禾、天安門,均為圖案主要構(gòu)成部分,尤宜以天安門為主體,即使畫成風(fēng)景畫亦無妨……不能因形式而害主題。

    二、關(guān)于寫實(shí)手法問題:

    梁先生認(rèn)為:國徽造型最好更富圖式化、裝飾風(fēng),寫實(shí)易于庸俗。

    設(shè)計(jì)人認(rèn)為:自然形態(tài)的事物,必須經(jīng)過加工才能變成藝術(shù)品。但加工過分或不適當(dāng),不但沒有強(qiáng)調(diào)自然事物的本質(zhì),反而改變了它的面貌?!?。

    三、關(guān)于承繼美術(shù)歷史傳統(tǒng)問題:

    梁先生認(rèn)為:國徽圖案應(yīng)繼承美術(shù)上歷史傳統(tǒng),多采用民族形式。

    設(shè)計(jì)人認(rèn)為:梁先生精神是好的,但繼承美術(shù)上歷史傳統(tǒng),應(yīng)該是有批判的。我們應(yīng)該承繼能服務(wù)人民的部分,批判反人民的部分……

    四、關(guān)于色彩運(yùn)用問題:

    北京朱墻、黃瓦、青天,為世界都城中獨(dú)有之風(fēng)貌,莊嚴(yán)華麗,故草案中色彩,主要采朱、金(同黃)、青三色,此亦為中國民族色彩。但一般知識分子因受資本主義教育,或受近世文人畫影響,多厭此對比強(qiáng)烈色彩,認(rèn)為“不雅”?!瓕?shí)則文人畫未發(fā)展之前,國畫一向重金、朱,敦煌唐畫,再早漢畫,均是如此。更重要的是廣大人民,至今仍熱愛此豐富強(qiáng)烈的色彩,……倘一味強(qiáng)調(diào)“調(diào)和”,適應(yīng)書齋趣味,一經(jīng)高懸,則黯然無光,因之不能使國徽產(chǎn)生壯麗堂皇印象。

    從檔案中可以看到,6月11日國徽組同意采用天安門圖形之后,在周恩來總理的提示下,梁思成已接受以天安門為題材設(shè)計(jì)國徽,并將天安門設(shè)計(jì)成正立面圖案。梁思成并不反對采用中國古建筑中最見的金、朱二色,在林徽因、莫宗江1949年10月23日提出的方案中,這兩種色彩均已采用。

    6月15日晚8時國徽組召開會議,討論清華大學(xué)新繪制的3幅圖案和中央美術(shù)學(xué)院張仃方案。梁思成發(fā)言:“周總理提示我,要以天安門為主體,設(shè)計(jì)國徽的式樣,我即邀請清華營建系的幾位同人,共同討論研究。我們認(rèn)為國徽懸掛的地方是駐國外的大使館和中央人民政府的重要地方,所以它必須莊嚴(yán)穩(wěn)重。”

    梁思成還提出:(1)國徽不能像風(fēng)景畫。“我們的任務(wù)是要以天安門為主體,而不要成為天安門的風(fēng)景畫,外加一圈,若如此則失去國徽的意義。”(2)國徽不能像商標(biāo)。(3)國徽必須莊嚴(yán)。

    田漢提出不同意見:“梁先生最要避免的是國徽成為風(fēng)景畫,但也不必太避免。我認(rèn)為最要考慮的是人民的情緒……梁先生的離我們遠(yuǎn)些,張先生的離我們近些。所以我認(rèn)為他們兩位的意見需要統(tǒng)一起來?!?/p>

    這次會議決定將清華大學(xué)設(shè)計(jì)的國徽圖案中的兩幅進(jìn)行合并:“將梁先生設(shè)計(jì)的國徽第一式與第三式合并,用第一式的外圈,用第三式的內(nèi)容,請梁先生再整理繪制?!?/p>

    6月16日,梁思成拿出新修訂的圖案,國徽審查小組再次開會,將這一方案與張仃方案進(jìn)行比較。沈雁冰寫出《國徽審查小組報告》:

    贊成梁思成新作圖樣(金朱兩色、天安門、五星)者,計(jì)有:張奚若、鄭振鐸、廖承志、蔡暢、邵力子、陳嘉庚、李四光(李未到,然昨天已表示贊成此圖之原始草樣)。

    邵力子于贊成該圖樣時,提一意見,主張把梁的原始草樣之一與此次改定之樣綜合起來,使此改定樣的天安門更像真些。

    贊成的理由:梁圖莊嚴(yán),藝術(shù)結(jié)構(gòu)完整而統(tǒng)一,(邵力子說張圖美麗而梁圖莊嚴(yán))。

    田漢、馬夷老,說兩者各有所長?!?/p>

    雁冰曾詢在組以外見過此兩圖者之意見,或言張圖美麗,或言梁圖完整,而覺得兩圖都不理想。

    在年長的一輩人中間,對于張圖意見較多,對于梁圖意見較少?!?。

    由于一些評委又提出修改意見,梁思成再次組織人員修訂圖稿,于次日寫出說明書,摘錄如下:

    這次的設(shè)計(jì)是以全國委員會國徽小組討論所決定采用天安門為國徽主要內(nèi)容之一,而設(shè)計(jì)的。

    因?yàn)樘彀查T實(shí)際上是一個龐大的建筑物,而它前面還有石橋、華表等許多復(fù)雜的實(shí)物,所以處理它的技術(shù)很需要考慮。掌握象征化的原則必須:

    (一)極力避免畫面化,不要使它成為一幅風(fēng)景畫。這就要避免深度透視的應(yīng)用,并避免寫真的色彩。

    (二)一切需圖案化象征化,象征主題內(nèi)容的天安門,同其他象征的實(shí)物的畫法的繁簡必須約略相同,相互組成一個圖案。

    ……

    圖案內(nèi)以國旗上的金色五星和天安門為主要內(nèi)容。五星象征中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與全國人民的大團(tuán)結(jié);天安門象征新民主主義革命的開始五四運(yùn)動的發(fā)源地,與在此宣告誕生的新中國,以革命的紅色作為天空,象征無數(shù)先烈的流血犧牲。底下正中為一個完整的齒輪,兩旁飾以稻麥,象征以工人階級為領(lǐng)導(dǎo),工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政,以通過齒輪中心的大紅絲結(jié)象征全國人民空前鞏固團(tuán)結(jié)在中國工人階級的周圍。

    ……用純金色浮雕的手法,處理天安門,省略了繁瑣的細(xì)節(jié)與色彩,為使天安門象征化,而更適合于國徽的體裁。紅色描金,是中國民族形式的表現(xiàn)手法,兼有華麗與莊嚴(yán)的效果。采用作為國徽的色彩,是為中國勞動人民所愛好,并能代表中國藝術(shù)精神的。

    國徽圖案的最后通過

    1950年6月20日,國徽審查小組召開會議,最后一次評審清華大學(xué)營建系與中央美術(shù)學(xué)院分別提出的方案,最終確定清華大學(xué)營建系梁思成、林徽因等8位教師設(shè)計(jì)的國徽方案中選,并送政協(xié)大會表決。

    在這次會議的記錄上,筆者看到,鄭振鐸、張奚若、沈雁冰認(rèn)為清華大學(xué)方案“在藝術(shù)上非常成熟,結(jié)構(gòu)完整而統(tǒng)一?!敝芏鱽韺η迦A大學(xué)方案評論道:“圖下面帶子聯(lián)結(jié)一起,象征著工農(nóng)團(tuán)結(jié)。”周恩來與馬敘倫提出,清華大學(xué)方案“金色和紅色表現(xiàn)了中國特點(diǎn)”,中央美術(shù)學(xué)院方案“紅紅綠綠,雖然明朗,但不夠莊嚴(yán)。”

    這次會議還討論了國旗、國歌、國徽中選方案的褒獎問題。馬敘倫認(rèn)為清華大學(xué)中選方案(二圖)是由中央美術(shù)學(xué)院最初繪有天安門的方案(六圖)改造而來的,提出褒獎時要重視這一因素:“二圖與六圖盡管體系性質(zhì)不同,但二圖的圖樣是由六圖改造而成的,所以最初造意與描仿畫下來的都不能不獎,給獎?wù)录o(jì)念冊都不成問題,獎金多少,望大家考慮?!?/p>

    鄭振鐸、張奚若提出不同意見。鄭振鐸認(rèn)為不能只考慮天安門這一因素:“最初的圖不但有天安門,而且國旗也包括在內(nèi),這點(diǎn)在給獎時應(yīng)提起注意?!?/p>

    鄭振鐸顯然注意到了,清華大學(xué)雖不是最早采用天安門形象的,但卻是最早、并始終把國旗上的五星設(shè)計(jì)入方案的,而正是把天安門置于五星紅旗之下,才充分體現(xiàn)了政權(quán)特征。

    張奚若更是坦率地說:“這不是大家分錢的問題,而是對當(dāng)選者一個隆重獎勵,并表示對國徽尊重。第六圖雖有天安門,并非個人創(chuàng)造,而是抄政協(xié)徽章的內(nèi)容。我主張當(dāng)選者獎給一千萬元,其他則是另一個問題,可酌情給二等獎?!?/p>

    馬敘倫、沈雁冰最后提出:“當(dāng)選國旗、國徽、國歌都一律獎給一千萬元,此外采用有天安門作內(nèi)容的(造意的)獎給五百萬,照著畫下來的也獎五百萬元?!贝蠹乙恢峦?。

    清華大學(xué)營建系獲得了國徽設(shè)計(jì)一等獎,并領(lǐng)到了一千萬元(舊幣)的獎金,又根據(jù)周恩來總理的意見,改進(jìn)了國徽的稻穗細(xì)部形象。1950年6月23日,全國政協(xié)一屆二次全體會議上,毛澤東主席親自主持通過決議,同意國徽審查組的報告和所擬定的國徽圖案。

    國徽圖案通過之后,梁思成向中央推薦清華大學(xué)營建系雕塑教授高莊來完成國徽立體浮雕模型的設(shè)計(jì)塑造任務(wù)。生性耿介的高莊在塑造模型時,認(rèn)為國徽方案中尚有一些需要完善的地方,就上書毛澤東:“主席,你是一個偉大的政治家,但不是一個藝術(shù)家……”。毛澤東主席同意了高莊的意見。

    從7月初到8月中旬,高莊經(jīng)過一個半月的辛勤勞動,終于完成了國徽模型的設(shè)計(jì)塑造工作,中央同意了高莊所作的國徽浮雕模型。1950年9月20日,毛澤東主席簽署中央人民政府命令,公布中華人民共和國國徽圖案及說明:“國徽的內(nèi)容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗,象征中國人民自“五四”運(yùn)動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。”

    在新中國成立一周年前夕,國徽終于誕生了。

    1950年國徽設(shè)計(jì)任務(wù)完成之后,梁思成自撰《梁思成小傳》,動情地寫道:“他自己(梁思成以第三人稱寫作此文--筆者注)所引為最光榮的就是中華人民共和國國徽是清華大學(xué)營建系教師們的集體創(chuàng)作,而他是其中的一個?!?

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