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少先隊(duì)卡通形象設(shè)計(jì)說明(少先隊(duì)卡通形象設(shè)計(jì)說明怎么寫)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于少先隊(duì)卡通形象設(shè)計(jì)說明的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、怎么畫一個(gè)紅領(lǐng)巾
1、準(zhǔn)備紙、鉛筆和彩筆。
2、先用鉛筆在紙上畫一個(gè)梯形,當(dāng)作紅領(lǐng)巾卷起來后的中間一段。
3、再從梯形下面畫一個(gè)三角形,當(dāng)作紅領(lǐng)巾下面的一角。
4、再用鉛筆在中間這段的兩端,往下各畫一個(gè)三角形,表示紅領(lǐng)巾圍在側(cè)面的部分。但右邊的三角形,往里折進(jìn)去一個(gè)小角,表示布打褶的地方。
5、再從左右兩邊的交叉點(diǎn)上畫一個(gè)小的梯形,表示紅領(lǐng)巾打的結(jié)。
6、再從打結(jié)處往下各畫兩片葉子的形狀,表示紅領(lǐng)巾最下面的兩個(gè)角。
7、用紅色彩筆把紅領(lǐng)巾涂上紅色,一條紅領(lǐng)巾就畫完了。
擴(kuò)展資料
紅領(lǐng)巾的起源:
1922年2月13日,世界上第一個(gè)由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織,在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì),沒有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇聯(lián)人民,考慮不到少先隊(duì)標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長,建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們設(shè)計(jì)一種標(biāo)志。
在一次接受新隊(duì)員的大會上,來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上,勉勵他們:“戴著它,別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
二、怎么設(shè)計(jì)動畫人物
怎么設(shè)計(jì)動畫人物
現(xiàn)在二次元這個(gè)群體越來越龐大,導(dǎo)致卡通設(shè)計(jì)也是越來越受歡迎,許多的人在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)卡通形象。下面是我整理的關(guān)于怎么設(shè)計(jì)動畫人物,希望大家認(rèn)真閱讀!
1、圓形比其他任何形狀更能帶給人可愛之感。這是因?yàn)椋蓯蹖?shí)際是伴隨著一種性格上的單純存在的,而沒有棱角的圓形最符合人們對單純的視覺預(yù)期。米老鼠的頭顱其實(shí)就是由三個(gè)圓形構(gòu)成的,試想一下如果哆啦A夢的頭不是圓形而是方形的,那么它的可愛程度將大大降低。
2、胖也能帶給人可愛之感。這是因?yàn)?,可愛有時(shí)候是孕育在一種憨憨的、笨笨的感覺之中的,而胖恰恰是這種感覺的良好詮釋。特別是胖胖的'體型本來預(yù)示著這個(gè)動漫形象設(shè)計(jì)是不適合進(jìn)行跑、跳、投等運(yùn)動動作的,而當(dāng)這樣一個(gè)胖子恰恰反其道而行之,做出各種運(yùn)動動作的時(shí)候,你會覺得這種矛盾與反差反而帶來一種可愛之感。宮崎駿筆下的龍貓就是一個(gè)因?yàn)榕侄屓烁械娇蓯鄣慕巧?,特別是當(dāng)它動起來的時(shí)候。彼岸天公司那只叫BoBo的熊貓、夢工廠的怪物史萊克,都是以胖取勝的。
3、Q也能給人帶給人可愛之感。所謂的Q,其實(shí)就是比較大的頭身比。正常人物的頭身比在1:6左右,而Q版人物的頭身比為1:1左右,有的卡通動漫形象甚至是只有頭、沒有身體的,或者說是頭身結(jié)合的,因?yàn)檫@樣能使頭身比達(dá)到最大。Q能讓人感到可愛的原因在于,它讓動漫形象設(shè)計(jì)還原為一種小孩子的身體,而小孩子是讓人覺得可愛的?!赌愫茫瑒P來》里面的小女孩就是一個(gè)Q版人物,一方面小朋友看了會很有共鳴,成人看了也會覺得很可愛。
卡通動漫形象的定義在當(dāng)今的動漫領(lǐng)域,卡通形象是動畫、漫畫中出現(xiàn)的最小的構(gòu)成要素,是動漫繪畫中外在結(jié)構(gòu)和形體塑造的具體形象的體現(xiàn)。它的特點(diǎn)在于不追求畫面的逼真性,主要借助于幻想、想象和象征,運(yùn)用夸張、神似變形的手法,以達(dá)成審美和某種意念的想法傳達(dá)。 ;
三、卡通人物形象怎么設(shè)計(jì) 動漫人物技巧
從米老鼠著名的三個(gè)手指(20世紀(jì)20年代當(dāng)這個(gè)角色被搬上熒幕的時(shí)候,當(dāng)時(shí)是為了節(jié)省制作時(shí)間所以只畫了三個(gè)手指),到簡約的《辛普森一家》,角色設(shè)計(jì)都沒有離開過保持簡潔的主線。
關(guān)于角色設(shè)計(jì),除了干凈的線條和通俗易懂的人物特征外,你還需要知道些什么呢?你需要知道什么地方需要夸張、什么地方需要低調(diào)、如何有效的提示人物的背景和內(nèi)涵、如何展示人物個(gè)性。剛開始接觸人物設(shè)計(jì)時(shí)你會對這些問題比較棘手,一旦你開竅了就不一樣了。以下這些技巧將能幫助你更好地激發(fā)你的靈感。
1、確定受眾
誰是角色的受眾應(yīng)該是設(shè)計(jì)過程中首先被考慮的事情
為你的受眾考慮。舉個(gè)例子:為孩子設(shè)計(jì)角色的話,一般情況下都會根據(jù)基本的形狀和明快的色彩進(jìn)行設(shè)計(jì),如果你是為一個(gè)客戶工作,那么形象的目標(biāo)受眾通常已經(jīng)預(yù)先設(shè)定好了,澳大利亞藝術(shù)家Nathan Jurevicius解釋說:“委托形象設(shè)計(jì)通常更具限制性,但并不缺乏創(chuàng)造性。客戶有特定的需求,但又希望我能做出自己的作品。通常我會分解核心的特征和性格。比如:當(dāng)眼睛是重點(diǎn)時(shí),我就會把設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在整個(gè)臉部,再次強(qiáng)化突出眼睛這個(gè)最核心的特征?!?/p>
2、考慮它會在哪里出現(xiàn)
形象設(shè)計(jì)在哪里可以看到,這將直接關(guān)系到你去如何設(shè)計(jì)你的人物。例如:如果它是一個(gè)手機(jī)屏幕,就沒有必要設(shè)計(jì)很多復(fù)雜的細(xì)節(jié)和功能了。
Nathan Jurevicius說:“無論設(shè)計(jì)什么樣的方案,概念構(gòu)思過程的開始階段總是類似的:伴隨著紙、鉛筆、一杯綠茶……開始你的工作,寫下想法,在速寫本上的反復(fù)涂鴉等等?!?/p>
3、研究其他同類設(shè)計(jì)
做好調(diào)查有助于幫助我們解答為什么有些形象能成功,有些卻失敗了。我們身邊不乏有這樣的研究材料、插圖人物等是無處不在的:電視廣告、麥片盒、商店標(biāo)志、水果貼紙、手機(jī)的動畫。研究這些形象的設(shè)計(jì),想想其中成功的因素和你最喜歡的部分。
4、使你的形象與眾不同
Matt Groening利用黃色的膚色使辛普森一家人區(qū)別于大眾
也許你正在創(chuàng)造一個(gè)猴子、機(jī)器人或者怪獸的形象,你必須知道外面有無數(shù)個(gè)這樣類似的人設(shè)。你的人物角色設(shè)定需要在視覺上有很強(qiáng)力的沖擊并且有趣,這樣才能吸引觀眾的注意。
在構(gòu)思辛普森一家人的時(shí)候,Matt Groening知道他必須給讀者不一樣的東西才行。他預(yù)判,當(dāng)觀眾們?yōu)g覽電視頻道看到這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,人物角色固有的明亮的黃皮膚會引起他們的注意力。
5、用線條和畫風(fēng)展現(xiàn)人物性格
組成你設(shè)計(jì)人物形象的線條能在某種程度上表明你的角色性格。厚的、平滑的、柔軟的和圓潤的線條會給人一種平易近人、可愛的性格;而尖銳、不規(guī)則的和不平滑的線條,則給人傳遞一種煩躁不安以及行為古怪的性格。
Sune Ehlers筆下的人物都是大膽鮮明的雀躍在紙上,這呼應(yīng)了他豪爽的繪畫方法。他解釋到:“涂鴉就是操縱筆的過程,強(qiáng)有力的線條來自下筆的力量和節(jié)奏。”
6、采用夸張的角色特征
在設(shè)計(jì)你的角色時(shí),極力夸大特征會讓角色比現(xiàn)實(shí)更鮮活??鋸埖奶卣饕矔椭^眾易于辨認(rèn)角色的典型特質(zhì)??鋸埵强ㄍ嫷年P(guān)鍵點(diǎn),幫助強(qiáng)調(diào)特定的性格特征。如果你的角色是強(qiáng)壯的,不要只設(shè)計(jì)普通尺寸的手臂肌肉,要夸大手臂的臂圍,可以使他們有正常的五倍粗!
7、用心去選擇顏色
顏色能夠幫助展現(xiàn)人物的性格。通常深色調(diào)的顏色,比如黑色、紫色和灰色描繪了充滿邪惡想法的反面人物;淺色調(diào)的顏色,比如白色、藍(lán)色、粉色和黃色則表達(dá)了純真、純潔以及美好。漫畫書中,紅色、黃色和藍(lán)色在某種程度上賦予了一個(gè)人物設(shè)定以英雄的品質(zhì)。
8、增加配飾
你一旦讓你的卡通小人穿上了衣服或者手頭有把玩之物,那他的形象就立刻鮮活了起來
小道具以及服飾能幫助我們更好地去詮釋人物的特點(diǎn)和背景。比如:一件破爛的衣衫能展現(xiàn)一個(gè)貧窮的人物,大量的珠寶和blingbling的元素則能表現(xiàn)出一個(gè)沒有品味的有錢人。而其他的一些配件同樣也能拓展這個(gè)人物的性格,例如:站在海盜肩膀上的鸚鵡,或在食尸鬼頭顱中爬行的蛆蟲。
9、2D或3D
根據(jù)你為角色設(shè)計(jì)所做的計(jì)劃,你可能需要畫出它從各種不同的角度看起來的樣子。一個(gè)看似平淡的角色從另外一面來看可能會變成一個(gè)全新的角色,就像它有一個(gè)巨大的啤酒肚。如果你將角色設(shè)定于一個(gè)3D環(huán)境里,作為一個(gè)動畫甚至作為一個(gè)玩具,繪制其身高、體重和外形都是至關(guān)重要的。
10、給你的人物設(shè)定性格
僅僅是有趣的外形并不一定可以構(gòu)建一個(gè)好的角色設(shè)計(jì),關(guān)鍵在于它的性格。在某些情況下,我們可以看到一個(gè)角色的性格可以通過漫畫和動畫的形式來顯示的。你的角色性格并不需要特別和藹可親,但必須要有趣(除非你的角色性格設(shè)定是呆滯的)。在角色的繪制過程中其性格已可以簡單的表現(xiàn)出來了。
11、著重于面部表情的表達(dá)
面部表情是卡通人物的形象關(guān)鍵,就像世界動畫電影大師Tex Avery創(chuàng)作的Droopy這樣
表情要表達(dá)出角色的不同情感,起起伏伏的情感表達(dá)會使你塑造的卡通形象更加的充實(shí)。根據(jù)不同的個(gè)性、人物的表情可以是細(xì)微的扭曲,或者是極度的夸張。
經(jīng)典例子就是《傳說中的特克斯艾弗里》:在他興奮的時(shí)候,野狼的眼睛經(jīng)常蹦出頭頂。另一個(gè)關(guān)于表情如何傳達(dá)情緒的例子是:Droopy擁有一張疲乏而無精打采的臉,他幾乎沒啥情緒變化。
12、給你的角色設(shè)定目標(biāo)和夢想
一個(gè)角色個(gè)性背后的驅(qū)動力是它想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。缺少的這個(gè)“目標(biāo)”無論是財(cái)富、女朋友或揭開一個(gè)謎底,都可以幫助你在創(chuàng)造冒險(xiǎn)角色的時(shí)候增加戲劇性,往往不完美或有瑕疵的角色設(shè)計(jì)反而讓它更有意思。
13、構(gòu)思一個(gè)背景故事
如果你打算為你的角色設(shè)計(jì)漫畫和動畫,那么背景故事就很重要了。它來自何方、如何出現(xiàn)在大家的視野里、以及它經(jīng)歷了什么顛覆性的事件,這些都有助于塑造強(qiáng)大的角色性格并賦予其某種信念。有時(shí)一個(gè)角色的背景故事可以比人物當(dāng)前的冒險(xiǎn)更有趣。(也不一定,比如說星球大戰(zhàn)前傳這種片子)
14、不斷試驗(yàn)
Yuck的角色設(shè)計(jì)在很大程度上取決于他那天的情緒
不要害怕嘗試,忽略所有有關(guān)規(guī)劃和制定角色外觀的規(guī)則。與那些理所當(dāng)然的所謂正確的設(shè)計(jì)方法背道而馳可能創(chuàng)造出意想不到且令人興奮的結(jié)果。
當(dāng)藝術(shù)家Yuck創(chuàng)造卡通形象時(shí)他并不知道他將畫出什么。他說道:“我只是聽著音樂,所畫的東西全部取決于我當(dāng)下的心情:怪誕或是可愛。我一直想要創(chuàng)作一幅讓我自己覺得有趣的畫,然后感到某個(gè)角色可以延伸的時(shí)候,我會花更多心力在角色的雕琢上?!?/p>
15、使你的角色設(shè)計(jì)有更大的靈活性
對你的形象設(shè)計(jì)早期規(guī)劃來說,有足夠的軟硬件來工作是有用的,但不是必需的。很多在數(shù)年前設(shè)計(jì)的了不起的形象,都是在沒有個(gè)人電腦和PS圖象處理軟件的年代完成的。你畫的形象應(yīng)該是簡單且呈現(xiàn)在紙上也依然生動的,如Sune Ehlers指出:“你的角色應(yīng)該是,即使用沾了泥的木棍在瀝青上畫出來的,也夠生動。”
16、用畫筆替代鼠標(biāo)
Ian在I Like Drawing中創(chuàng)作了一些不用電腦和速寫本,并和外部環(huán)境有互動的形象設(shè)計(jì)。他說:“我真的很喜歡這些和周圍的環(huán)境相互影響的形象。環(huán)境通常會暗示一個(gè)想法,接下來我只需要讓想象力填滿畫面。比起用電腦,我更喜歡用畫筆在真實(shí)的世界涂涂畫畫,因?yàn)槟菢拥母杏X非常棒而且還會有奇妙的事情發(fā)生?!?/p>
17、收集他人的反饋
向人們展示你的創(chuàng)作并詢問他們的想法,不要只是詢問他們是否喜歡。相反,看看他們是否可以接受你的人物個(gè)性和特點(diǎn),找到你認(rèn)為合適的或理想的觀眾,問一下他們對你作品有什么看法。
18、磨練,規(guī)劃和打磨你的設(shè)計(jì)
恐怖女孩的Nathan Jurevicius的創(chuàng)作者會為他的角色設(shè)計(jì)做大量的準(zhǔn)備工作
繪畫或涂鴉是沒有太多的前期規(guī)劃的,Nathan Jurevicius傾向于采取不同的方法。他說:“我花很長的時(shí)間完成最終形象的草圖,并且會繼續(xù)思考人物可以如何擴(kuò)展,甚至是3D擴(kuò)展,我的角色設(shè)置在一個(gè)特定的世界里將如何說話和行為”。
19、為你的性格創(chuàng)造合適的環(huán)境
為你的角色創(chuàng)造背景,你需要創(chuàng)造環(huán)境來幫助你進(jìn)一步鞏固你的創(chuàng)作的可信度。角色生活和互動的世界在某種程度上會讓角色的身份更有說服力。
20、調(diào)整細(xì)節(jié)
考究你的創(chuàng)意中的各個(gè)元素,特別是面部的一些細(xì)節(jié),就算是極細(xì)微的調(diào)整也很有可能影響你的角色。
插畫師Neil McFarland建議:“在設(shè)計(jì)過程中不要忘記‘人物’的深層意義,要賦予你設(shè)計(jì)的人物以生命,讓他們變得生動起來,讓大眾對你設(shè)計(jì)的人物產(chǎn)生期待,看到它們的時(shí)候會想著這些人物的生活是怎樣的、會遇到什么人、會有什么樣的舉動。我認(rèn)為把卡通形象設(shè)計(jì)歸入圖形設(shè)計(jì)的分支是很奇怪的。”
四、少先隊(duì)主題中隊(duì)活動方案
為了確保活動得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作,活動方案是闡明活動時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是我收集整理的少先隊(duì)主題中隊(duì)活動方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
少先隊(duì)主題中隊(duì)活動方案1
活動 目的
通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會。
活動 準(zhǔn)備
1、制定活動計(jì)劃;
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會更好》;抄詩《游子吟》
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
活動過程
出旗 儀式
一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動 內(nèi)容
一、引入
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布四(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!
二、講述感恩事件。
主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,講述一下你們與父母之間的感恩事件。
(學(xué)生講述父母對自己的無限深情。)
三、唱、頌感恩
主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。
(全班同學(xué)起立,邊做手語,邊合唱《感恩的心》,朗誦《游子吟》)
四、感恩方法大奉獻(xiàn)
主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,拿出我們的實(shí)際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
(4)學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。
(7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。
(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。
(9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。
(10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向
五、真情告白,愛意濃濃(學(xué)生發(fā)言)
六、班主任發(fā)言
輔導(dǎo)員講話
心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
退旗 儀式
一、呼號。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
活動小結(jié)
通過這次活動,同學(xué)都理解父母的辛苦,認(rèn)識到懂得感恩,是每一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則,從而更加尊敬老師,孝敬父母,感恩社會,從而激發(fā)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí),用成績和實(shí)際行動來報(bào)答父母。活動效果良好。
少先隊(duì)主題中隊(duì)活動方案2
一、活動主題:
文明之花處處開。
二、指導(dǎo)思想:
為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境,強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識,立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上,落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促,使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成,不良的習(xí)慣得以糾正,學(xué)校決定以“三月——文明禮貌月”為契機(jī),開展20xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標(biāo):
1、提高全校學(xué)生的文明水平,讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!使學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范,能使用好禮貌用語,見到老師能主動問好,公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象,亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀,營造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動對象:
全體學(xué)生。
五、活動時(shí)間:
20xx年xx月。
六、活動準(zhǔn)備:
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面的圖片,制作課件,制作文明之花。
2、排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。
3、課室布置。
七、活動安排及要求:
(一)第一階段:宣傳階段(xx月xx日——xx日)。
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識,從而推動本月活動順利全面開展。
1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標(biāo)語、宣傳窗、廣播,做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。(xx月xx日,負(fù)責(zé)人:班主任)
(1)主題班會班主任要備好課,準(zhǔn)備充分,提前布置,內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,人人參與。
(2)主題班會會場布置要求:黑板上應(yīng)寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標(biāo)語。做好記錄。
5、各班級于xx月xx日前出好一期反映活動主題的板報(bào),要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力并配有班級特色的宣傳標(biāo)語。
6、每周班會前,各班級唱響催人奮進(jìn)的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。
(二)第二階段:開展活動,落實(shí)行動階段(xx月xx日——xx日)。
1、在每日的常規(guī)檢查中,重點(diǎn)檢查此次活動治理的內(nèi)容。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。
2、在全校內(nèi)開展“凈化校園”大型勞動,創(chuàng)設(shè)潔凈校園。
3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會,形成書面材料(xx月xx日)。
①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些?
②什么是真正的美?
③現(xiàn)代社會中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?
④你是否有“走出校園,我代表著鄭電?!钡拿鞔_意識?
4、舉辦“講文明、知榮辱”征文比賽,(征文上交截至xx月xx日)。
(三)第三階段:總結(jié)評比階段(xx月xx日——xx日)
1、學(xué)校“文明禮貌月”活動考評小組,對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報(bào)等方面。
2、各班于xx月xx日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評比結(jié)果納入三月份班級考核。
3、學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級進(jìn)行表彰。
八、宣傳標(biāo)語:
以服務(wù)他人為榮,讓我們?nèi)招幸簧?,從點(diǎn)滴事務(wù)做起。以崇尚科學(xué)為榮,讓我們鉆研學(xué)問,從學(xué)會思考做起。以辛勤勞動為榮,讓我們做好值日,從撿起紙屑做起。以團(tuán)結(jié)互助為榮,讓我們熱愛班級,從幫助同桌做起。
以誠實(shí)守信為榮,讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),從抵制虛榮做起。以遵紀(jì)守法為榮,讓我們維護(hù)公德,從恪守校紀(jì)做起。以艱苦奮斗為榮,讓我們隨手關(guān)閥,從節(jié)約滴水做起。以講究衛(wèi)生為榮,讓我們潔身自好,從禁止吐痰做起。
1、講文明、知榮辱,讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓?,讓班級因?yàn)槲业呐Χ雍椭C,讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗!
2、關(guān)注自己一言一行,創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為,勵志才能有所作為。
4、文明在于細(xì)節(jié)處理,安全在于未然防患。
5、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé)。愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù)。熱愛學(xué)校,我們的心聲。
6、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁。
9、新學(xué)期,新起點(diǎn),新高度,新挑戰(zhàn),新希望。
10、和諧校園,攜手打造,文明風(fēng)尚,同聲倡導(dǎo)。
11、天空是溫暖搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸。草地是美麗地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
13、順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神。有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風(fēng),建文明校園。
15、告別陋習(xí)崇尚文明,向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)!
九、制作文明之花。
十、宣布主題班會結(jié)束。
我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人?!拔拿髦ㄌ幪庨_”少先隊(duì)活動到此結(jié)束。
少先隊(duì)主題中隊(duì)活動方案3
活動目的
1、暢談讀書的感想,交流讀書的方法,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
2、明確讀書的目的,展示讀書的成果,提高讀書的自覺性。
活動準(zhǔn)備
1、多媒體設(shè)備一套,電腦、投影儀、音響、隊(duì)歌、進(jìn)行曲等。
2、收集有關(guān)讀書資料,開展讀書筆記的活動。
3、小品故事排練。
活動過程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動內(nèi)容
一、主持人出場
二、小品表演:《我要讀書》
三、將收集的格言、名人名言和座右銘,寫成卡片或者紙片,上臺展示給大家看,展示時(shí),朗讀一遍。八位左右
四、談什么是好書
輔導(dǎo)員講話
隊(duì)員們,今天的隊(duì)活動搞得很好,祝賀大家。老師從你們的匯報(bào)中也學(xué)到了很多關(guān)于讀書的知識。希望大家好讀書,讀好書,真正能夠與好書交上朋友,讓書香引領(lǐng)每一個(gè)隊(duì)員走得更遠(yuǎn)。
退旗 儀式
一、呼號。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
活動小結(jié)
俄國作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睂W(xué)校也正在開展讀書月活動。為了響應(yīng)學(xué)校的號召,為了讓更多的同學(xué)對書籍產(chǎn)生了濃厚興趣,也為了鼓勵同學(xué)們廣泛的閱讀,五(2)中隊(duì)組織開展了《最是書香能致遠(yuǎn)》的主題活動。
少先隊(duì)主題中隊(duì)活動方案4
一、活動主題 :講文明有禮貌。
二、教學(xué)目標(biāo) :通過一系列活動,讓隊(duì)員們懂得文明禮貌的重要意義,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、活動準(zhǔn)備 :茶壺、紙杯、橘子、花生、餅干、寫有人名的小圓片幾個(gè)。
四、活動過程:
(一)報(bào)數(shù)。
1.各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)數(shù)。
2.中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)。(跑到輔導(dǎo)員跟前立定、敬禮:報(bào)告輔導(dǎo)員,(四)6中隊(duì)?wèi)?yīng)到48人,實(shí)到48人。講文明有禮貌主題隊(duì)會一切工作就緒,請輔導(dǎo)員批準(zhǔn)我們的報(bào)告。)
輔導(dǎo)員:接受你們的報(bào)告,祝你們的隊(duì)會圓滿成功。
(二)出旗。
主持甲:全體隊(duì)員立正,敬禮,出旗。
(三)唱隊(duì)歌。
主持乙:請全體隊(duì)員齊唱隊(duì)歌。
(四)活動內(nèi)容。
主持甲(莫曉婷):這次中隊(duì)活動由我和楊金翠主持。
主持乙:請大家跟我讀隊(duì)會題目。
1.請隊(duì)員們說出一些常用的文明禮貌用語。
主持甲:文明禮貌是人類為了社會能正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活中逐漸形成的道德準(zhǔn)則。現(xiàn)在,我想你們說出一些常用的文明禮貌用語。
隊(duì)員們發(fā)言。
2.欣賞表演《康樂中心圖書館》。
主持人甲:隊(duì)員知道的真不少,你們真是有禮貌的好孩子,但是有幾位小朋友在圖書館的表現(xiàn)就不禮貌了,請看表演《康樂中心圖書館》。
主持人乙:星期六的早上,干凈明亮的康樂中心圖書館里人們正在安靜地看書。突然鈺燕和錦怡在大聲地談話。
鈺燕:錦怡,昨天是我生日,我爸爸送了我一套電腦游戲光盤,好玩極了,你想不想玩?
錦怡:好哇,我們今天下午就去。我爸爸也給我買了一輛遙控車,也很有趣,明天你到我家來玩吧?
鈺燕:ok.
主持人甲:過了一會兒,坐在另一邊的紫霞看得有點(diǎn)悶了,他伸了個(gè)懶腰,就拿出一個(gè)橘子吃起來,他嘗了一口說
紫霞:多甜的橘子?。。ò验倨と釉诘厣希?/p>
主持人乙:這時(shí)候東妹肚子餓了就拿出一塊餅干吃。
東妹:多脆的餅干?。。ò扬灤釉诘厣希?/p>
主持人乙:坐在前面的趙莉看見他們吃得這么高興,也拿出了他爸爸從香港買回來的花生吃起來。
趙莉:多香的花生?。。ò鸦ㄉ鷼と釉诘厣希?。
主持人甲:他們吃得真起勁。這幾天趙莉患了感冒,她又咳嗽起來了。
咳嗽使他的喉嚨癢癢的,她想向地上吐一口啖,誰知一不小心吐到了旁邊的的鞋上。
鈺燕抬起頭來說:你怎么這么不小心?
趙莉漫不經(jīng)心地說:有什么了不起,我家有的.是錢,賠你一雙新的就是了。
鈺燕:有錢有什么了不起,這雙鞋子是我媽媽從北京買回來的,其他地方?jīng)]得賣。
主持人乙:接著他們吵起架來。哎,本來舒適寧靜的圖書館被這幾不講文明禮貌的小朋友弄得又臟又吵。
主持人甲:謝謝你們的表演,請回去。
隊(duì)員們自由發(fā)言。
3、文明禮貌小天使宣讀倡議書。
主持甲:這幾位小朋友真是沒禮貌,隊(duì)員們千萬不要學(xué),那么,我們少先隊(duì)員怎樣才能做到講文明有禮貌呢?請聽文明禮貌小天使的倡議
文明禮貌倡議書
講文明有禮貌是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做到的,在學(xué)校,我們要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生,在家里我們要做一個(gè)有禮貌的好孩子,在社會,我們要做一個(gè)好禮貌的好公民,為此,我對大家提出如下倡議:
(1)參加升旗儀式,要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,行隊(duì)禮;
(2)見到老師要面帶微笑,打招呼,并說:“老師好”,進(jìn)入老師辦公室,要喊“報(bào)告”,經(jīng)允許后再進(jìn)入。
(3)上下樓梯,要靠右走,不爭先走。
(4)吃飯請長輩先就座,看電視不要與長輩爭頻道,倒茶或拿食物給客人要起立并用雙手。
(5)咳嗽或打噴嚏捂住口鼻,還要把臉轉(zhuǎn)向沒人的一邊。
(6)在公共場所不隨地吐啖,不亂扔果皮紙屑。
(7)在公共汽車上,主動給老人或抱嬰者讓坐。
4、就倡議書內(nèi)容進(jìn)行知識搶答:
主持乙:現(xiàn)在就剛才的倡議書進(jìn)行知識搶答比賽:
(1)參加升旗儀式要穿什么衣服?
(2)早上你回校見到老師你怎樣跟老師打招呼?
(3)老師叫你下課后去辦公室找他,你在辦公室門口應(yīng)該怎么說才進(jìn)去?
(4)上下樓梯要靠哪邊走?
(5)小玲坐在你的對面,你想咳嗽該怎么辦?
(6)你和爺爺在看電視,你想看卡通片,爺爺想看大戲,你怎么辦?
(7)在公園你想吐啖,該怎么辦?
(8)你乘公共汽車去大良,你坐在座位上,車到站了,上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶,車上已經(jīng)沒有空座位了,你該怎么辦?
(9)王阿姨到你家做客,你怎么倒茶給她?把茶遞給阿姨時(shí)說什么?誰能把這些動作做給我們看?
5.集體朗誦文明禮貌三字歌。
主持甲:隊(duì)員們答得真好,現(xiàn)在讓我們一起朗誦文明禮貌三字歌。
紅領(lǐng)巾胸前飄學(xué)道德第一條
常實(shí)踐勤體驗(yàn)成習(xí)慣如甘霖
尊師長好學(xué)習(xí)愛父母獻(xiàn)孝心
個(gè)人事宜自理愛勞動學(xué)自立
比道德比才能吃與穿不攀比
一把筷折不易團(tuán)結(jié)緊才有力
扶老幼知禮儀樂助人勤公益
和為貴識大體手拉手講友誼
先他人后自己寬待人嚴(yán)律己
好環(huán)境要保護(hù)種樹木護(hù)綠地
大自然多美麗交朋友親近你
主持乙:有請輔導(dǎo)員講話。
(五)輔導(dǎo)員講話。
隊(duì)員們,文明禮貌能讓我們和睦相處,是我們社會進(jìn)步的標(biāo)志,希望通過這次活動,讓文明禮貌之花開遍我們中隊(duì)。
(六)呼號。
主持甲:全體起立,右手握拳舉起,呼號:時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員們:時(shí)刻準(zhǔn)備著。
(七)退旗。
主持乙:退旗。
(八)儀式結(jié)束。
主持甲乙:xx中隊(duì)活動講文明有禮貌到此結(jié)束!
少先隊(duì)主題中隊(duì)活動方案5
活動 目的
1、頌揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,了解中秋傳統(tǒng)典故。
2、緬懷先烈豐功偉績,珍惜今天幸福生活。
3、激發(fā)探索科學(xué)興趣,增強(qiáng)刻苦鉆研精神。
活動 準(zhǔn)備
1、卡通牌:班級大家庭、快樂過中秋
2、音樂:爺爺為我打月餅、古箏樂、月球簡介的配音
3、月球的情況介紹
4、切成小塊的月餅
活動過程
出旗 儀式
一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動 內(nèi)容
一、引入
師:同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?老師要說一首兒歌,請你們來猜一猜。迎佳節(jié),慶豐收,歌舞表演樂融融,月餅香,月餅甜,全家歡樂大團(tuán)圓。這首兒歌中說到的“佳節(jié)”,是什么節(jié)?
二、活動:
1、吃月餅
我們這個(gè)班級是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里面,有好東西吃,你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?
(請同學(xué)個(gè)別送月餅,在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語言和表示親熱的運(yùn)用。)
2、表演節(jié)目
學(xué)生表演詩朗誦。唱歌(個(gè)別唱《爺爺為我打月餅》)
中秋的傳說。
3、月球揭密
剛才我們講了中秋的傳說,好聽嗎?同學(xué)們說一說,月亮上真的有嫦娥嗎?
同學(xué)們把自己收集到的月球的圖片展示出來。
(教師補(bǔ)充圖片,放介紹月球情況的錄音)
4、許中秋心愿
師:我們的中秋節(jié)快要過完了,最后,讓我們來許下一個(gè)中秋節(jié)的心愿吧,(全班閉上眼睛許愿)誰想把自己的心愿告訴大家?
(學(xué)生們提到希望真有嫦娥,還想和嫦娥做朋友;希望到月球上去留下自己的足跡;希望能夠全家團(tuán)員等)
輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們眺望未來,21世紀(jì)的朝霞如此絢麗;放眼世界,21世紀(jì)的畫卷壯美神奇;展望未來,21世紀(jì)的舞臺充滿了挑戰(zhàn)也蘊(yùn)藏著機(jī)遇。巴金老人曾動情地說:“青春是美麗的!”是啊,同學(xué)們,青春——一個(gè)多么美麗燦爛的生命季節(jié)??!你們是祖國的未來,讓我們在新的世紀(jì)帶著一顆青春的心,做一個(gè)有道德、有理想、有紀(jì)律、有文化的四有新人,讓你們的青春帶著生命的激情,帶著祖國和民族的希望一起飛揚(yáng)!
退旗
儀式
一、呼號。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
活動小結(jié)
通過這次活動,同學(xué)們能了解中秋傳統(tǒng)典故,了解我國燦爛的歷史文化,增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力,緬懷先烈豐功偉績,珍惜今天的幸福生活。
少先隊(duì)主題中隊(duì)活動方案6
一、活動背景
我們“朝陽特色中隊(duì)”的建設(shè)是根據(jù)隊(duì)員的自身的特點(diǎn)制定的?!俺栔嘘?duì)”的隊(duì)員,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝愿他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。
二、活動目標(biāo)
以學(xué)校少先對工作思路為指導(dǎo),積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動精神,開展創(chuàng)建“特色中隊(duì)”的活動,激發(fā)隊(duì)員讀書興趣,為隊(duì)員營造一個(gè)良好的“閱讀”氛圍,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、活動內(nèi)容與過程
1、制定“特色中隊(duì)”活動計(jì)劃。
A、召開中隊(duì)長、中隊(duì)委、小隊(duì)長會議。
根據(jù)隊(duì)員結(jié)合自己的實(shí)際,討論、制定活動方案。
B、推薦1本至5本適合中年級學(xué)生閱讀的書籍。
C、結(jié)合“綜合實(shí)踐”活動課,組織指導(dǎo)閱讀。
2、召開第一次“特色中隊(duì)”活動
“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道。是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的朋友。通過“和書交朋友,遨游知識大海洋”。只由從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
3、開展我與書籍交朋友活動。
A、制定閱讀計(jì)劃——我最喜歡的一本書
B、讀書交流——我最喜歡“一個(gè)故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活動——詞語接龍
D、“故事王”大賽
4、活動小結(jié)。
四、“特色中隊(duì)”活動具體安排。
九月份:“讀書活動”動員會。
十月份:我與書籍交朋友。(介紹新書,并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍)
十一月份:讀書活動。(指導(dǎo)閱讀,做好讀書筆記。)
十二月份:讀書交流。(我最喜歡的“一個(gè)故事”、“一段精彩片段”)
元月份:制作小抄報(bào),課外知識競賽。
以上就是關(guān)于少先隊(duì)卡通形象設(shè)計(jì)說明相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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