HOME 首頁(yè)
SERVICE 服務(wù)產(chǎn)品
XINMEITI 新媒體代運(yùn)營(yíng)
CASE 服務(wù)案例
NEWS 熱點(diǎn)資訊
ABOUT 關(guān)于我們
CONTACT 聯(lián)系我們
創(chuàng)意嶺
讓品牌有溫度、有情感
專注品牌策劃15年

    人才園區(qū)景觀設(shè)計(jì)(人才公園設(shè)計(jì))

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-06 16:03:38     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 113        問(wèn)大家

    大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于人才園區(qū)景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    人才園區(qū)景觀設(shè)計(jì)(人才公園設(shè)計(jì))

    一、具有什么特質(zhì)的人才可以做景觀設(shè)計(jì)師

    景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素,需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。它的專業(yè)及核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì),其相關(guān)專業(yè)及知識(shí)包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。

    良好的景觀設(shè)計(jì)能力,熟練掌握?qǐng)@林景觀設(shè)計(jì)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)與操作系統(tǒng);有施工圖經(jīng)驗(yàn),熟悉植物配置,具備較強(qiáng)手繪能力和較強(qiáng)的詳圖設(shè)計(jì)能力,良好的寫作能力.

    二、景觀設(shè)計(jì)方案整套詳細(xì)流程

    景觀設(shè)計(jì)方案制作基本流程

    所屬分類:數(shù)據(jù)/知識(shí)/短文 -> 園林景觀 -> 圖紙繪制技巧

    資料來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 編制日期:2011-7-20 點(diǎn)擊:1184

    隨著中國(guó)加入WTO,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,與國(guó)際交流日益頻繁,作為傳達(dá)信息和宣傳自身形象的重要手段,景觀設(shè)計(jì)的重要地位日益凸現(xiàn)。景觀設(shè)計(jì)是一門集景觀分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、保護(hù)的科學(xué)藝術(shù)。因而,景觀設(shè)計(jì)師必須是能夠運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,能夠獨(dú)立從事景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人才,他或她應(yīng)該是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)者、創(chuàng)造者。對(duì)于沒(méi)有專業(yè)背景并對(duì)景觀設(shè)計(jì)有著濃 厚興趣的初學(xué)者來(lái)說(shuō),最需要的是在短時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W會(huì)從設(shè)計(jì)到要素表現(xiàn)的一整套流程,對(duì)景觀設(shè)計(jì)有一個(gè)全局的了解,并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的概念設(shè)計(jì),這樣有利于在今后的工作中更好地選擇適合自己發(fā)展的切入點(diǎn),再進(jìn)一步求精求好。下面我就從概念設(shè)計(jì)到方案表現(xiàn)的工作流程做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括。一、概念設(shè)計(jì)階段 本階段的目標(biāo)是在滿足功能的前提下,協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造更舒適的人居環(huán)境。因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中要學(xué)會(huì)變換角色,站在不同立場(chǎng)上考慮,盡量滿足政府,居住者,游人,甲方等不同人群的需求。另外還要注意人與景的關(guān)系,即人是否可以參與其中,做到情景交融。本階段具體內(nèi)容包括:(一)搜集資料(包括甲方設(shè)計(jì)委托書,地界紅線圖電子文檔,地質(zhì)勘察報(bào)告,氣象資料,水文地質(zhì)資料,實(shí)地拍攝的照片,當(dāng)?shù)匚幕瘹v史資料)。(二)分析消費(fèi)者心態(tài),確定方案立意,大體構(gòu)圖形態(tài) 。(三)交通功能分析,做功能區(qū)劃分,進(jìn)行綠化分析,景觀分析,深化方案。二、方案表現(xiàn)階段 方案確立后,下一步的任務(wù)是通過(guò)手繪或計(jì)算機(jī)對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行 表現(xiàn)。一套完整的方案應(yīng)包括設(shè)計(jì)說(shuō)明,區(qū)位現(xiàn)狀圖,總平面圖,功能結(jié)構(gòu)圖,交通分析圖,綠化結(jié)構(gòu)圖,景觀分析圖,總體鳥瞰圖,局部鳥瞰圖,局部剖立面圖,綠化景觀示意圖,公共設(shè)施鋪裝示意圖。其中平面圖可采用在CAD中繪制,導(dǎo)入Photoshop中填色的方法,也可直接手工繪制。各種分析圖是在總平面圖的基礎(chǔ)上添加路線或區(qū)域繪制而成的。鳥瞰圖手繪表現(xiàn)需要看區(qū)域的大小而定,若面積較大,適合用軸側(cè)圖來(lái)表現(xiàn),面積較小,適合用透視圖來(lái)表現(xiàn);也可采用 3ds max7建模photoshop后期處理的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。接下來(lái)重點(diǎn)介紹一套完整方案的制作流程。(一)總平面圖繪制(1)啟動(dòng)CAD軟件,繪制總平面圖,局部立面圖,局部剖面圖。(2)將總平面CAD圖形以tif格式輸出。具體過(guò)程如下: 在打印設(shè)備選項(xiàng)卡中點(diǎn)擊打印按扭,在彈出的打印對(duì)話框中選擇名稱為TIFF Version 6(不壓縮).pc3,點(diǎn)擊名稱右側(cè)的特性按鈕設(shè)置自定義圖紙尺寸,設(shè)置輸出文件的文件名和路徑,進(jìn)入打印設(shè)置選項(xiàng)卡,選擇剛剛設(shè)置的圖紙尺寸,點(diǎn)擊窗口按鈕框選打印范圍,此時(shí)要注意先用矩形畫外框,以確保以后每次選取都在相同的位置,單擊確定按鈕輸出。然后按上訴方法依次輸出建筑層、植物層、小品層等具 有不同高度的景觀要素圖層。(3)合并輸出文件到總平面圖中。啟動(dòng)Photoshop, 打開(kāi)剛才輸出的總平面圖,在圖象菜單選擇調(diào)整—色相/飽和度,將飽和度調(diào)到最低,再選擇調(diào)整—亮度/對(duì)比度,將對(duì)比度調(diào)到最大,復(fù)制背景層,在選擇菜單中 點(diǎn)取色彩范圍,調(diào)大模糊度,選擇白色區(qū)域,按Ctrl+X鍵刪除白色區(qū)域留下黑色線條。同理,將其它tif格式圖象飽和度調(diào)到最低對(duì)比度調(diào)到最高,然后根據(jù)實(shí)際需要選取區(qū)域或線形,按住shift鍵的同時(shí)將其拖動(dòng)到總平面圖中。(4)在Photoshop中填色。選取各個(gè)區(qū)域填充適當(dāng)?shù)念伾蚨x圖案來(lái)填充,將各景觀要素圖層復(fù)制后填充為黑色,設(shè)置透明度為40%,然后按住Alt鍵用鍵盤上的上下左右鍵沿光線照射方向移動(dòng)復(fù)制圖象,產(chǎn)生陰影效果,保存圖象,總平面圖就此完成。(二)功能圖繪制 功能圖包括功能分區(qū)圖,景觀分析圖,交通分析圖,綠化分析圖等,繪制方法與總平面圖相同。首先在CAD中用復(fù)合線繪制各軸線、節(jié)點(diǎn);在格式菜單欄點(diǎn)選線形打開(kāi)線形管理器對(duì)話框,加載所需線形;點(diǎn)擊特性按鈕修改線形比例為合適值,然后輸出tif格式圖象,在前一步總平面圖的基礎(chǔ)上加半透明層,再將輸出的功能圖按住shift鍵拖入,加入必要的文字說(shuō)明后功能圖即制 作完成。(三)總體鳥瞰圖制作(1)建模??傮w鳥瞰圖可將總平面CAD圖形導(dǎo)入3ds max7中,導(dǎo)入時(shí)注意勾選焊接選項(xiàng)。選擇圖形單擊右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇[凍結(jié)選擇的]將其凍結(jié),在3dsmax7中描線,布爾運(yùn)算后將二維線擠出,簡(jiǎn)單建模。擠出時(shí)注意取消[封口始端]選項(xiàng),以減少面數(shù),擠出后根據(jù)需要可通過(guò)單擊右鍵,打開(kāi)[屬性]命令對(duì)話 框,取消[投影陰影],使選擇對(duì)象不投射陰影。對(duì)于有相同截面的模型可用二維線繪制截面,再繪制路徑,用放樣命令將其生成。繪制的線形可在修改命令面板中線的頂點(diǎn)、線段、樣條線層級(jí)進(jìn)行修改,以便提高線形的準(zhǔn)確度。(2)貼圖。模型建好后打開(kāi)材質(zhì)編輯器,設(shè)置材質(zhì)球,并將材質(zhì)指定給模型。多數(shù)材質(zhì)需要對(duì)漫反射指定貼圖;對(duì)于表面凹凸的材質(zhì),勾選凹凸選項(xiàng),并將漫反射貼圖復(fù)制到凹凸貼圖按鈕上;對(duì)于玻璃材質(zhì)需降低透明度,提高 高光級(jí)別和光澤度;對(duì)于水材質(zhì)需設(shè)置透明度,勾選反射選項(xiàng)進(jìn)行光線跟蹤,勾選凹凸選項(xiàng)設(shè)置燥波貼圖。貼圖設(shè)置好之后在修改命令面板中選擇UVW Map貼圖,設(shè)置貼圖坐標(biāo),調(diào)整貼圖大小。 (3)設(shè)置攝象機(jī)。在創(chuàng)建命令面板中點(diǎn)選攝象機(jī),選攝象機(jī)焦距為28mm、35mm,選相機(jī)觀察點(diǎn)、目標(biāo)點(diǎn),平移Z軸設(shè)置視高,激活視圖按C鍵轉(zhuǎn)換為相機(jī)視口,shift+C鍵隱藏?cái)z象機(jī)。(4)設(shè)置燈光。通常有現(xiàn)成的燈陣可以套用。(5)渲染輸出。注意渲染輸出文件時(shí)須設(shè)置文件大小,文件名(A.tga)及路徑,并在渲染場(chǎng)景對(duì)話框的渲染器選項(xiàng)卡中勾選貼圖、陰影、自動(dòng)反射/折射和鏡像復(fù)選框。(6)輸出用做選區(qū)的tga文件。將3ds max7文件另存為新的文件在材質(zhì)編輯器對(duì)話框中將材質(zhì)配成不同的顏色,注意去掉[透明]、[高光]、[凹凸]、[反射]等通道上的貼圖或材質(zhì),再將場(chǎng)景 所有燈光和模擬天空球體刪除,最后對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行渲染,圖象大小及虛線框位置與前面的tga文件相同,注意修改渲染的文件名(B.tga)以免覆蓋前面的文 件。(7)用Photoshop進(jìn)行后期處理。首先通過(guò)前面渲染輸出的B.tga文件建立選區(qū),對(duì)A.tga中各景觀要素分層并調(diào)節(jié)其色彩、透明度、對(duì)比度、飽和度等參數(shù),然后將選好的圖片(天空、地面、近景、中景、遠(yuǎn)景)拖動(dòng)到圖象A.tga中,調(diào)整人物和配景大小以及與整體色調(diào)的關(guān)系,使其統(tǒng)一于整體光照環(huán)境之中。另外,適當(dāng)加強(qiáng)建筑主體的明暗對(duì)比,注意天空與整體畫面的搭配。(四)局部鳥瞰圖繪制 局部鳥瞰圖與主要景點(diǎn)效果圖電腦繪制方法與總體鳥瞰圖基本相同。(五)綠化景觀、地面鋪裝、公共設(shè)施示意圖 從平時(shí)搜集的圖片中選取合適的貼入圖中即可,也可手工繪制。 以上對(duì)概念設(shè)計(jì)、方案表現(xiàn)的流程進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹,意在對(duì)所學(xué)知識(shí)做一個(gè)總結(jié)。在實(shí)際工作中想要把方案做得更完善不是一日之功,還需要我們不斷摸索,積累經(jīng)驗(yàn),提高和升華。學(xué)無(wú)止境,讓我們共同努力,創(chuàng)造更加美好、和諧、舒適的人居環(huán)境。

    三、北京方圓水木旅游景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)院的人才資源

    設(shè)計(jì)院集合了旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、項(xiàng)目策劃、旅游規(guī)劃、建筑、景觀設(shè)計(jì)、旅游生態(tài)等各學(xué)科專家和工程技術(shù)人員,具有完成國(guó)內(nèi)外大型旅游項(xiàng)目的專業(yè)力量。

    核心團(tuán)隊(duì)成員:

    ◎ 陳強(qiáng) 規(guī)劃師

    國(guó)家旅游局5A景區(qū)評(píng)審專家組成員。

    主要從事旅游規(guī)劃研究。對(duì)旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)、建設(shè)富有資深經(jīng)驗(yàn),對(duì)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)有獨(dú)到見(jiàn)解。

    參與和主持過(guò)大量的國(guó)內(nèi)旅游項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)建設(shè)。

    代表性的項(xiàng)目有:

    河南云臺(tái)山旅游區(qū)總體規(guī)劃,阿爾山旅游區(qū)總體規(guī)劃,阿爾山一市五鎮(zhèn)修建性詳細(xì)規(guī)劃,河南青要山旅游區(qū)總體規(guī)劃與重點(diǎn)區(qū)域詳細(xì)規(guī)劃與設(shè)計(jì),興安盟旅游線路規(guī)劃、景洪江南改造項(xiàng)目,景洪傣鄉(xiāng)水城等項(xiàng)目。

    ◎侯洪濤 設(shè)計(jì)師

    清華大學(xué)建筑系 碩士 建筑專業(yè)

    主要從事旅游規(guī)劃、建筑、景觀園林設(shè)計(jì)。

    建筑設(shè)計(jì)方面特別擅長(zhǎng)民族特色化建筑設(shè)計(jì)。內(nèi)蒙古阿爾山旅游總體規(guī)劃、深圳世界之窗、中華民族園、歡樂(lè)谷、美國(guó)亞特蘭大亞運(yùn)村、長(zhǎng)沙世界公園等項(xiàng)目的主設(shè)計(jì)。

    曹汛先生1961年清華大學(xué)建筑系畢業(yè),北京大學(xué)客座教授,臺(tái)灣大學(xué)客座教授。

    第一批國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼,主編中國(guó)風(fēng)景園林、古建園林、建筑考古等專著共十五部,各種學(xué)術(shù)論文一百余篇,共二百多萬(wàn)字。

    對(duì)蒙元、金遼建筑有深入研究。

    ◎李湛東 生態(tài)組

    男,1966年出生 生態(tài)學(xué)博士

    掌握國(guó)際、國(guó)內(nèi)生態(tài)領(lǐng)域研究的前沿動(dòng)態(tài),參與主持過(guò)若干生態(tài)科研項(xiàng)目,熟悉內(nèi)蒙古氣候植被條件,參與過(guò)《內(nèi)蒙古阿爾山旅游區(qū)總體規(guī)劃》和《輝騰錫勒旅游區(qū)總體規(guī)劃》,負(fù)責(zé)草原生態(tài)植被恢復(fù)與保護(hù),其中對(duì)生態(tài)保護(hù)與旅游開(kāi)發(fā)的關(guān)系有深入研究。

    ◎楊永強(qiáng) 地質(zhì)資源

    男,1965年出生,博士后,地球科學(xué)與資源專業(yè)。

    曾公派留學(xué)挪威,主要從事旅游資源評(píng)價(jià)的研究工作。

    對(duì)旅游地質(zhì)、旅游生態(tài)學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理、世界遺產(chǎn)、中國(guó)景觀和礦產(chǎn)資源評(píng)價(jià)等有深入研究。

    參加資源評(píng)價(jià)和規(guī)劃的項(xiàng)目有:云臺(tái)山世界地質(zhì)公園、丹霞山世界地質(zhì)公園、云南會(huì)澤大地縫、碴砑山國(guó)家地質(zhì)公園等。

    熟悉內(nèi)蒙古地質(zhì)條件,對(duì)內(nèi)蒙古溫泉地?zé)豳Y源和黃河古河道地質(zhì)有深入研究。了解世界遺產(chǎn)的認(rèn)定和申報(bào)程序,參與擬建中國(guó)四川興文世界地質(zhì)公園申報(bào)材料的編寫。

    ◎常瑞君 規(guī)劃師

    專業(yè)特長(zhǎng):擅長(zhǎng)歷史文化與旅游市場(chǎng)的研究。

    對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理、旅游資源評(píng)價(jià)等有獨(dú)特的觀點(diǎn)。

    主要項(xiàng)目:阿爾山旅游區(qū)總體規(guī)劃、河南青要山總體規(guī)劃,玉泉新區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃、景洪傣鄉(xiāng)水城規(guī)劃。熟悉旅游項(xiàng)目運(yùn)作流程,準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目與市場(chǎng)的結(jié)合點(diǎn)。

    ◎馮冰設(shè)計(jì)師

    畢業(yè)于鄭州大學(xué)建筑學(xué)院,擅長(zhǎng)建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì),富有創(chuàng)意,作品多次獲獎(jiǎng)。

    主要作品:

    ◎ 中原城市群旅游總體規(guī)劃

    ◎ 龍門石窟文化旅游園區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

    ◎ 開(kāi)封市文化改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)總體規(guī)劃

    ◎ 浚縣文化改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)總體規(guī)劃

    ◎ 遂平縣西部山區(qū)旅游發(fā)展總體策劃

    ◎ 汝陽(yáng)縣旅游服務(wù)中心修建性詳細(xì)規(guī)劃

    ◎ 寶天曼旅游服務(wù)中心、接待酒店修建性詳細(xì)規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)

    ◎ 嵖岈山旅游服務(wù)中心修建性詳細(xì)規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)

    ◎陳兆濤 規(guī)劃師

    從事旅游規(guī)劃相關(guān)行業(yè)多年,并在多年的實(shí)踐中針對(duì)當(dāng)今旅游規(guī)劃現(xiàn)狀,總結(jié)并推行了旅游規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)流程,并成功將工廠模式和大數(shù)據(jù)融入旅游規(guī)劃行業(yè),引領(lǐng)了旅游規(guī)劃新理性主義。

    ◎譚俊鵬規(guī)劃師

    多年景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作積累了豐富的景區(qū)建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)民族風(fēng)格的演繹創(chuàng)造。對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有深刻理解尤對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)有深入研究。三維可視化高級(jí)講師。

    人才園區(qū)景觀設(shè)計(jì)(人才公園設(shè)計(jì))

    四、景觀設(shè)計(jì)課程

    1. 景觀設(shè)計(jì)都學(xué)些什么課程啊

    景觀設(shè)計(jì)學(xué)(landscape architecture)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

    景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì),即:通過(guò)對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)理性的分析,設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。

    景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系,而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所關(guān)注的問(wèn)題是土地和人類產(chǎn)外空間的問(wèn)題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計(jì)學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì),包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì),而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計(jì)劃。

    主要專業(yè)課程:概論,手繪,軟件(cad,3dmax等等),景觀植物,公共空間設(shè)計(jì),景觀配置設(shè)計(jì)等。

    2. 什么是景觀設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)要學(xué)哪些課程

    1、景觀設(shè)計(jì)是指培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)的基本原理和專業(yè)知識(shí),具有項(xiàng)目策劃、景觀建筑方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能,能在相關(guān)的企事業(yè)單位和 *** 管理部門,從事景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)的高級(jí)專門人才的專業(yè)。

    2、這個(gè)專業(yè)要學(xué)的課程有:景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)IV等。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)原理、景觀建筑設(shè)計(jì)、景觀小品設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、景觀工程學(xué)、美術(shù)、畫法幾何與陰影透視、景觀設(shè)計(jì)初步、建筑學(xué)概論、景觀生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設(shè)計(jì)初步、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)及設(shè)計(jì)原理、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)I、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)II、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)III 等。

    3、景觀設(shè)計(jì)(本科)培養(yǎng)目標(biāo)是:本專業(yè)以“厚基礎(chǔ),寬口徑,高素質(zhì),強(qiáng)能力”為指導(dǎo)思想,培養(yǎng)掌握景觀學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本設(shè)計(jì)方法,獲得景觀設(shè)計(jì)師基本訓(xùn)練,具備基本的設(shè)計(jì)能力和初步的研究開(kāi)發(fā)能力,有創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級(jí)景觀工程技術(shù)人才,也是進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)型人才。

    4、學(xué)生畢業(yè)后能從事城市與景觀領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作,亦能通過(guò)相關(guān)培訓(xùn),從事監(jiān)理、科研、教育、開(kāi)發(fā)、咨詢等方面的工作。

    3. 園林設(shè)計(jì)專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程

    素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國(guó)傳統(tǒng)道德 。

    土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。

    藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國(guó)園林觀摩。

    (3)景觀設(shè)計(jì)課程擴(kuò)展閱讀:

    畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作,部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

    職業(yè)發(fā)展路徑

    園林設(shè)計(jì)師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。

    職業(yè)要求

    教育培訓(xùn): 園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計(jì)、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類專業(yè)本科以上學(xué)歷,要有相關(guān)證件(書),如施工員、項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

    相關(guān)工作

    (1)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì),就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì),梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等;

    (2)城市設(shè)計(jì):城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì),它的公共空間、開(kāi)放空間、綠地、水系,這些界定了城市的形態(tài);

    (3)風(fēng)景旅游地規(guī)劃:包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì);

    (4)城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃:自然地,如濕地、森林,也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì);

    (5)綜合地產(chǎn)的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì);

    (6)校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì);

    (7)花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì);

    4. 園林設(shè)計(jì)有哪些專業(yè)課程

    園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測(cè)量、樹(shù)木與花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計(jì)原理、園林植物環(huán)境、3DMAX

    與Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物造型設(shè)計(jì)、園林建筑、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、)園林工程、園林景觀工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、園林景觀施工與管理等。

    5. 園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)哪些課程

    園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測(cè)量、樹(shù)木與花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計(jì)原理、園林植物環(huán)境、3DMAX 與Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物造型設(shè)計(jì)、園林建筑、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、)園林工程、園林景觀工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、園林景觀施工與管理等。

    6. 景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程有哪些

    美術(shù)、透視制圖、平構(gòu)、色構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件制圖、園林史、設(shè)計(jì)要素專、設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)計(jì)元素、屬設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)制圖、園林植物與材料、植物栽培及養(yǎng)護(hù)、植物病蟲害防治、土壤、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、臺(tái)地觀設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)、公共綠地設(shè)計(jì)、造景設(shè)計(jì)、現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計(jì)、種植設(shè)計(jì)、水景設(shè)計(jì)、景觀專業(yè)擴(kuò)初設(shè)計(jì)等。摘自齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站。

    7. 景觀設(shè)計(jì)要學(xué)習(xí)哪些課程

    根據(jù)解決問(wèn)題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同,景觀設(shè)計(jì)學(xué)包含兩個(gè)專業(yè)方向,即景觀規(guī)劃(landscape planning)和景觀設(shè)計(jì)(landscape design),前者是指在較大尺度范圍內(nèi),基于對(duì)自然和人文過(guò)程的認(rèn)識(shí),協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的過(guò)程,具體說(shuō)是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當(dāng)?shù)耐恋乩枚鴮?duì)這個(gè)特定地方的設(shè)計(jì)就是景觀設(shè)計(jì)。

    景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系,而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所關(guān)注的問(wèn)題是土地和人類產(chǎn)外空間的問(wèn)題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計(jì)學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì),包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì),而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計(jì)劃。盡管中國(guó)目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì),那是因?yàn)橹袊?guó)景觀設(shè)計(jì)發(fā)展滯后的結(jié)果。因?yàn)椋挥型瑫r(shí)掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)雙方面知識(shí)、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計(jì)師,才有可能設(shè)計(jì)人地關(guān)系和諧的城市。

    與市政工程設(shè)計(jì)不同,景觀設(shè)計(jì)學(xué)更善于綜合地、多目標(biāo)地解決問(wèn)題,而不是單一目標(biāo)地解決工程問(wèn)題,當(dāng)然,綜合解決問(wèn)題的過(guò)程有賴于各個(gè)市政工程設(shè)計(jì)專業(yè)的參與。

    與環(huán)境藝術(shù)(甚至大地藝術(shù))的主要區(qū)別:景觀設(shè)計(jì)學(xué)的關(guān)注點(diǎn)在于用綜合的途徑解決問(wèn)題,關(guān)注一個(gè)物質(zhì)空間的整體設(shè)計(jì),解決問(wèn)題的途徑是建立在科學(xué)理性的分析基礎(chǔ)上的,而不僅僅依賴設(shè)計(jì)師的藝術(shù)靈感和藝術(shù)創(chuàng)造。 這個(gè)專業(yè)的課程.《平面構(gòu)成》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    2.《立體構(gòu)成》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    3.《色彩構(gòu)成》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    4.《設(shè)計(jì)初步》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    5.《專業(yè)繪畫A》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    6.《專業(yè)繪畫B》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    7.《人體工學(xué)》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    8.《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)A》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    9.《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)B》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    四、專業(yè)課程

    1.《家具設(shè)計(jì)》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    2.《模型制作》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    3.《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    4.《室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    5.《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    五、專業(yè)必選課程

    1.中國(guó)古典園林設(shè)計(jì)授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    2.《攝影》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    六、專業(yè)模塊課程

    1.《建筑設(shè)計(jì)A》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    2.《建筑設(shè)計(jì)B》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    3.《室內(nèi)設(shè)計(jì)A》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    4.《室內(nèi)設(shè)計(jì)B》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    5.《室內(nèi)設(shè)計(jì)C》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    6.《景觀設(shè)計(jì)A》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    7.《景觀設(shè)計(jì)B》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    8.《景觀設(shè)計(jì)C》授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    七、專業(yè)實(shí)踐課程

    民居考察實(shí)習(xí)授課計(jì)劃/學(xué)生作業(yè)

    八、畢業(yè)設(shè)計(jì)

    1.室內(nèi)設(shè)計(jì)

    2.景觀設(shè)計(jì)

    九、教師教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐作品選

    1.設(shè)計(jì)項(xiàng)目(設(shè)計(jì)方案/工程圖片)

    2.教學(xué)論文

    8. 景觀設(shè)計(jì)主要有哪些課程

    主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描),色彩(色彩原理、色彩對(duì)比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生),平面構(gòu)成(構(gòu)成原理、點(diǎn)線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成),園林景觀手繪,、快速設(shè)計(jì)手稿、景觀設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)理論與綜合設(shè)計(jì)、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點(diǎn)、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學(xué)的話 可以到大寫藝設(shè)計(jì)學(xué)校去看一下 那里的景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)很專業(yè)

    9. 景觀設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)什么課程

    要學(xué)的copy知識(shí)很多,識(shí)圖制圖繪圖,手繪電腦這都是基本的,理論知識(shí)很重要,植物學(xué),景觀生態(tài)學(xué) 場(chǎng)地設(shè)計(jì)學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設(shè)計(jì) 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國(guó)古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開(kāi)卷,抱了一大摞書進(jìn)考場(chǎng)心累)

    以上就是小編對(duì)于人才園區(qū)景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008


    推薦閱讀:

    人才園區(qū)景觀設(shè)計(jì)(人才公園設(shè)計(jì))

    人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心是干什么的(人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心是干什么的呢)

    榆林網(wǎng)站制作(榆林網(wǎng)站制作人才招聘)

    品牌推廣屬于哪個(gè)部門

    魚躍logo(魚躍logo設(shè)計(jì)理念)