劍橋大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)院（劍橋大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)院怎么樣）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于劍橋大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)院的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、全球最好的建筑設(shè)計(jì)大學(xué)排名

• 2、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在中國(guó)大學(xué)排名。

• 3、學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì) 出國(guó)留學(xué) 去哪兒好？

• 4、英國(guó)哪所大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)比較好

一、全球最好的建筑設(shè)計(jì)大學(xué)排名

如下：

1、麻省理工學(xué)院

麻省理工學(xué)院建筑系成立于1868年。它是首批四個(gè)系之一，也是美國(guó)第一所有正式建筑課程的學(xué)校。這所大學(xué)本身比所有其他大學(xué)都有優(yōu)勢(shì)。

2、倫敦大學(xué)學(xué)院巴特利特建筑學(xué)院

倫敦大學(xué)學(xué)院是世界上最負(fù)盛名的大學(xué)之一，而巴特利特建筑學(xué)院是倫敦大學(xué)學(xué)院中最負(fù)盛名的學(xué)院之一，也是世界公認(rèn)的頂尖和最有影響力的建筑學(xué)院之一。

3、代爾夫特理工大學(xué)

代爾夫特理工大學(xué)建筑學(xué)院是一座100多年前由化學(xué)建筑改造而成的新建筑。建筑學(xué)院的規(guī)?？梢詮倪@座建筑的名字中看出（BKCITY），這所荷蘭大學(xué)將現(xiàn)代與傳統(tǒng)相結(jié)合，并灌輸了一種新的教育模式。

4、哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)真正的建筑系成立于1913年。直到1936年，設(shè)計(jì)學(xué)院才成立，下設(shè)建筑、城市規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)三大學(xué)科。第二年，格羅皮烏斯教授了它，許多杰出的建筑師，如貝聿銘，菲利普約翰遜，保羅儒道夫，和甄文彥先后接受了培訓(xùn)。

5、劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)的建筑學(xué)院聞名于世。該研究所成立于1912年。它有一個(gè)建筑和城市研究中心，即馬丁研究中心。它是英國(guó)最古老和最著名的建筑研究中心。它被國(guó)際著名的建筑出版物評(píng)為建筑研究的領(lǐng)導(dǎo)者。它的建筑學(xué)院是英國(guó)頂尖大學(xué)之一。

以上內(nèi)容參考：百度百科-代爾夫特理工大學(xué)

百度百科-巴特萊特建筑學(xué)院

百度百科-哈佛大學(xué)

百度百科-劍橋大學(xué)

百度百科-麻省理工學(xué)院

二、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在中國(guó)大學(xué)排名。

越來越多學(xué)藝術(shù)的國(guó)人選擇出國(guó)這條道路，但是卻不知道該選擇哪個(gè)國(guó)家、哪所學(xué)校。下面小編為大家詳細(xì)介紹國(guó)外景觀設(shè)計(jì)排名前5名的學(xué)校。

1.德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院(UT Austin College of Architecture)

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院，即競(jìng)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)未來，建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)專業(yè)。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生項(xiàng)目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生， 次年的9月開始景觀建筑專業(yè)學(xué)位授予計(jì)劃的申請(qǐng)。2006年1月我們的項(xiàng)目通過了景觀建筑認(rèn)證委員會(huì)的認(rèn)證。認(rèn)證過程，其中包括一個(gè)獨(dú)立的LAAB評(píng)估， 以求確保項(xiàng)目的研究及專業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。

2.謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院(School of Architecture in Sheffield University)

謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院是英國(guó)成立時(shí)間最早的也是最大且實(shí)力最強(qiáng)的建筑學(xué)院之一，研究與教學(xué)并重是該學(xué)院的重要特色,其特別關(guān)注建筑與社會(huì)、文化的密切關(guān)系,突出體現(xiàn)在課程設(shè)置方面。該學(xué)院教學(xué)水平和研究水平在國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)界都享有很高的聲譽(yù)，教學(xué)水平獲得全英國(guó)最佳，研究水平得到5分。

英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國(guó)最大的經(jīng)管系，其景觀碩士課程于1968年設(shè)立，是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū)，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式，其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。

英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士專業(yè)：一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)

一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)進(jìn)行的是景觀學(xué)習(xí)，景觀研究，畢業(yè)后可從事城市規(guī)劃、公園設(shè)計(jì)等職業(yè)。

英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士專業(yè)：兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)

兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)主要學(xué)習(xí)景觀建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理。在英國(guó)，設(shè)有景觀設(shè)計(jì)的證書，分為1-4級(jí)，4級(jí)為最高。完成兩年制的碩士課程可達(dá)到3級(jí)水平，有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)后，才能進(jìn)行4級(jí)考試。

3.紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建筑、規(guī)劃與景觀學(xué)院(School of Architecture, Planning and Landscape)

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建筑、規(guī)劃與景觀學(xué)院(SAPL)是歐洲同類型學(xué)院中規(guī)模最大而且最有活力的學(xué)院之一，目前是許多在本國(guó)和國(guó)際上都享有盛譽(yù)的著名學(xué)者的工作和生活的家園。學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是發(fā)展有創(chuàng)新性的，融合多領(lǐng)域的教學(xué)和研究，涉及建筑、規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)和景觀建筑的各個(gè)方面。

4.曼徹斯特建筑學(xué)院(Manchester School of Architecture)

曼徹斯特建筑學(xué)院簡(jiǎn)稱MSA，成立于1996年，是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)新協(xié)作，由兩間學(xué)校超過一百年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生英國(guó)最大的一所建筑學(xué)校。曼徹斯特建筑學(xué)院的學(xué)生能得到這兩所大學(xué)的文憑并能使用這兩所大學(xué)的設(shè)備資源，諸如圖書館、電腦、媒體工作室或更多。

5.田納西大學(xué)諾克斯維爾分校建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院(University of Tennessee-Knoxville College of Architecture and Design)

田納西大學(xué)諾克斯維爾分校建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的使命是教育未來的設(shè)計(jì)人才。致力于提供和促進(jìn)建立在尊重、樂觀、合作、協(xié)作、勵(lì)志學(xué)習(xí)、參與、創(chuàng)新的特質(zhì)文化。

景觀設(shè)計(jì)（Landscape Architecture）專業(yè)研究生階段開設(shè)有以下學(xué)位項(xiàng)目：MLA I、MLA II、MSLA、MALA。以上項(xiàng)目要求申請(qǐng)者已擁有學(xué)士學(xué)位，不限專業(yè)領(lǐng)域，且本科GPA在3.0以上，如低于3.0也可考慮錄取，前提是申請(qǐng)材料輔以有創(chuàng)意的，有說服力的個(gè)人作品、工作經(jīng)驗(yàn)或其他能夠說明該申請(qǐng)者有足夠的潛質(zhì)完成該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。

如申請(qǐng)者已擁有景觀設(shè)計(jì)、建筑學(xué)專業(yè)，或城市設(shè)計(jì)專業(yè)背景，可申請(qǐng)入讀“Advanced Standing”，必須遞交個(gè)人的設(shè)計(jì)作品。

MLA I是為本科未修讀過任何景觀設(shè)計(jì)課程，計(jì)劃攻讀景觀設(shè)計(jì)的研究生專業(yè)學(xué)位的學(xué)生開設(shè)。

MSLA/MALA是為本科未修讀過景觀設(shè)計(jì)課程，也不計(jì)劃攻讀專業(yè)學(xué)位，僅對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣，其今后的工作可能從該項(xiàng)目中學(xué)習(xí)的知識(shí)獲益，如景觀設(shè)計(jì)概念、思維方式和其相關(guān)領(lǐng)域如生態(tài)系統(tǒng)管理、可持續(xù)發(fā)展、綠化設(shè)施或其他。

MLA II是為已擁有本科景觀設(shè)計(jì)專業(yè)背景，且已獲得BLA或BSLA學(xué)位的學(xué)生開設(shè)。

以上就是為大家介紹的國(guó)外景觀設(shè)計(jì)大學(xué)的排名，希望對(duì)大家有所幫助。

三、學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì) 出國(guó)留學(xué) 去哪兒好？

倫敦大學(xué)學(xué)院UCL

UCL創(chuàng)建于1826年的綜合性大學(xué)。景觀設(shè)計(jì)英國(guó)大學(xué)排名第一，一直以來與牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院(IC)和倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)一起并稱為G5超級(jí)精英大學(xué)。也是英國(guó)金三角名校的一員，享有英國(guó)政府最多的財(cái)政預(yù)算。擁有26位諾貝爾獎(jiǎng)得主與3位菲爾茲獎(jiǎng)得主。

倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)是英國(guó)規(guī)模最大、學(xué)科最廣的大學(xué)，全球排名一直保持在前20強(qiáng)。由于科研水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速發(fā)展，跨入了世界前10位大學(xué)的頂尖行列。同時(shí)，倫敦大學(xué)學(xué)院多番摘取《泰晤士時(shí)報(bào)》年度“最佳大學(xué)”桂冠，也多次被全英學(xué)生評(píng)選為“最受歡迎大學(xué)”。

倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL

UAL位于英國(guó)倫敦的書院聯(lián)邦制大學(xué)。由六間教授藝術(shù)、設(shè)計(jì)、時(shí)尚和媒體的學(xué)院組成。倫敦藝術(shù)大學(xué)是歐洲最大的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體傳達(dá)和表演藝術(shù)的教育機(jī)構(gòu)。是全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院之一，是藝術(shù)教育界的哈佛、劍橋。

愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)簡(jiǎn)稱愛大，是全球20強(qiáng)頂尖名校，其中它的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是非常受歡迎的一個(gè)專業(yè)，也是其優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一。愛丁堡大學(xué)市蘇格蘭唯一提供景觀建筑專業(yè)(MLA)課程的大學(xué)，除此之外，愛丁堡市蘇格蘭首府，有著豐富的歷時(shí)文化底蘊(yùn)，其城市建筑也是一大特色，根據(jù)地形地勢(shì)而建，緊鄰蘇格蘭高地，學(xué)習(xí)期間不管是在校內(nèi)校外都可以容易的找到設(shè)計(jì)背景和靈感，毫不夸張的說，愛丁堡這個(gè)城市滿足了你最初對(duì)于英國(guó)的想象，展現(xiàn)了一個(gè)你腦海中英國(guó)應(yīng)該有的樣子，相信每一個(gè)到愛丁堡的同學(xué)都會(huì)毫不猶豫的愛上它。

四、英國(guó)哪所大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)比較好

1.倫敦大學(xué)學(xué)院University College London

倫敦大學(xué)學(xué)院 (University College London)，簡(jiǎn)稱UCL，建校于1826年，位于英國(guó)倫敦，是一所世界著名頂尖高等學(xué)府，"G5超級(jí)精英大學(xué)"。

建筑學(xué)本科主要針對(duì)有志成為專業(yè)建筑師的學(xué)生，課程覆蓋建筑設(shè)計(jì)的主要學(xué)科、歷史理論、專業(yè)研究和技術(shù)。本課程的完成意味著免修建筑師注冊(cè)管理局(ARB)第一部分的課程，同時(shí)免考英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)(RIBA)。建筑研究本科課程僅對(duì)已完成第一年或前兩年建筑學(xué)士課程的學(xué)生開設(shè)。學(xué)生通常充滿干勁、獨(dú)立，想繼續(xù)建筑、設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃的專業(yè)化研究。三年全日制本科課程計(jì)劃旨在制定一種從實(shí)用、富有創(chuàng)造性、豐富而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)方法。該專業(yè)主要依托工作室實(shí)踐，70%是教授課程。

2.謝菲爾德大學(xué)University of Sheffield

謝菲爾德大學(xué)(The University of Sheffield)，英國(guó)頂尖大學(xué)，世界百強(qiáng)名校，有來自世界128個(gè)國(guó)家的2.5萬多名學(xué)生。

謝菲爾德大學(xué)目的是為個(gè)人建筑設(shè)計(jì)和總體發(fā)展戰(zhàn)略提供關(guān)鍵的聯(lián)系。被英國(guó)RTPI認(rèn)證，強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)劃的人性化，學(xué)生有實(shí)踐機(jī)會(huì)參與規(guī)劃任務(wù)。本科三年課程被大致均等地分為講座課程與工作室課程。第一年的工作室課程是預(yù)科課程，旨在為各個(gè)背景下的學(xué)生們提供通識(shí)知識(shí)。再第三年期末的時(shí)候，會(huì)有成規(guī)模與更復(fù)雜的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，涉及文化、科技、概念等等。

3.卡迪夫大學(xué)Cardiff University

卡迪夫大學(xué)(Cardiff University )是一所享譽(yù)世界的一流高等學(xué)府，世界百強(qiáng)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，英國(guó)著名的研究型大學(xué), 簡(jiǎn)稱卡大。

建筑碩士(Architectural Studies MArch)：兩年制，獲得英國(guó)建筑師注冊(cè)管理局ARB和英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)RIBA的資格認(rèn)證。第一年是實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生學(xué)建筑實(shí)踐的課程，設(shè)計(jì)實(shí)踐(30學(xué)分);實(shí)踐中的設(shè)計(jì)技術(shù) (10學(xué)分);實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(40點(diǎn)數(shù));研究方法(10學(xué)分);管理和通信(10學(xué)分);項(xiàng)目啟動(dòng)(20學(xué)分);第二年是高級(jí)建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)選擇自己的建筑主題，展開研究、學(xué)習(xí)，最終完成自己的project。

第三年，學(xué)生會(huì)根據(jù)個(gè)人興趣將專業(yè)劃分更細(xì)致，從圖表看來，有能源與環(huán)境績(jī)效的模型、建筑環(huán)境設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐、城市設(shè)計(jì)、副博士和博士等醒目。在這三年里，工作室是專業(yè)的中心，無論是學(xué)習(xí)、實(shí)踐、討論等等，都會(huì)在工作室里發(fā)生。

4.紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)Newcastle University

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)(Newcastle University)，簡(jiǎn)稱紐大，是位于英國(guó)英格蘭東北部的世界一流研究型大學(xué)。

建筑(Architecture)：這個(gè)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)學(xué)位包括在學(xué)校裝備齊全的設(shè)計(jì)工作室用大量時(shí)間從事手動(dòng)和電腦輔助繪畫和模型制造。學(xué)生也有機(jī)會(huì)參與廣泛的活動(dòng)中，從基礎(chǔ)的研究到親自動(dòng)手建設(shè)。學(xué)校也可能在第二階段訪問其他歐洲城市，探索并記錄另一個(gè)國(guó)家的建筑設(shè)計(jì)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格，同時(shí)提供具體的知識(shí)和技能，讓學(xué)生知道自己的設(shè)計(jì)決策的直接與廣泛影響。同時(shí)也探討建筑設(shè)計(jì)的文化、歷史和技術(shù)背景等研究主題。

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