太原景觀設(shè)計(jì)師招聘（太原景觀設(shè)計(jì)師招聘最新信息）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于太原景觀設(shè)計(jì)師招聘的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、景觀公司哪些在找景觀設(shè)計(jì)師？求

• 2、山西明楓規(guī)劃設(shè)計(jì)工程咨詢(xún)有限公司怎么樣？

• 3、今天在景觀英才網(wǎng)看到加拿大奧雅在上面招聘景觀設(shè)計(jì)師，哪位臺(tái)兄知道奧雅設(shè)計(jì)師的待遇怎么樣？

• 4、成為一個(gè)優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)師需具備哪些條件

一、景觀公司哪些在找景觀設(shè)計(jì)師？求

2011城市園林景觀設(shè)計(jì)交流研討會(huì)

——同行大聚會(huì)

會(huì)議宗旨

改善城市園林生態(tài)環(huán)境 促進(jìn)城市園林景觀規(guī)劃

會(huì)議目標(biāo)

傳 國(guó)內(nèi)、外優(yōu)秀園林企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理之“道”與“法”

授 園林行業(yè)持續(xù)發(fā)展理念

解 園林設(shè)計(jì)困惑，提升園林設(shè)計(jì)品位

會(huì)務(wù)回報(bào)

學(xué)習(xí)園林行業(yè)知識(shí)和方法

加入2011城市園林景觀設(shè)計(jì)交流研討會(huì)，搭建園林行業(yè)人脈網(wǎng)絡(luò)

感受濃縮版的園林浪漫氣息

增值服務(wù)

凡參加此活動(dòng)的會(huì)員將送中國(guó)園林資源網(wǎng)價(jià)值580元會(huì)員一年 送吉羊老師《神聊秦皇島》一書(shū)

會(huì)議對(duì)象

各地園林局、園林景觀設(shè)計(jì)公司、園林設(shè)計(jì)院、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院、園林工程公司、綠化辦、公園風(fēng)景區(qū)管理處、園林資材公司等相關(guān)人員出席會(huì)議。

媒體支持：

中國(guó)園林資源網(wǎng)、上海建筑綠化分會(huì)、中國(guó)標(biāo)識(shí)資源網(wǎng)、中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)、中國(guó)花木交易網(wǎng)、景觀石網(wǎng)、中國(guó)規(guī)劃網(wǎng)、定鼎園林、中國(guó)園林網(wǎng)、效果圖資源網(wǎng)、建筑設(shè)計(jì)人才網(wǎng)、園林英才網(wǎng)、園林中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)草坪網(wǎng)、園景人網(wǎng)、園林在線

會(huì)議地點(diǎn)：

河北省 秦皇島

會(huì)務(wù)方式

經(jīng)典課程講解、案例分析

會(huì)務(wù)時(shí)間

2011年7月28日-31日 學(xué)習(xí)4天，2.5天嘉賓講課 1.5天免費(fèi)參觀秦皇島經(jīng)典園林工程

會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

人民幣3800元/人(含資料費(fèi)，統(tǒng)一食宿，費(fèi)用自理)

主辦單位

中國(guó)園林資源網(wǎng) 加拿大LAD國(guó)際設(shè)計(jì)公司

聯(lián)系方式

主講嘉賓：

國(guó)際知名設(shè)計(jì)公司總裁、北大名譽(yù)教授、天津大學(xué)教授、東北大學(xué)秦皇島分校教授、園林植物專(zhuān)家

菲丹索·薩爾瓦托利教授：

個(gè)人簡(jiǎn)介：菲丹索·薩爾瓦托利教授是加拿大LAD國(guó)際設(shè)計(jì)公司的總裁，在景觀設(shè)計(jì)、生態(tài)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)和學(xué)術(shù)界有著超過(guò)35年的經(jīng)驗(yàn)。

菲丹索·薩爾瓦托利先生取得了多倫多大學(xué)景觀學(xué)學(xué)士學(xué)位和賓夕法尼亞大學(xué)景觀學(xué)碩士學(xué)位，是安大略省景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員，加拿大景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員和美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員，他對(duì)人類(lèi)生態(tài)的探索使他建立了一個(gè)能夠聯(lián)系社會(huì)與生態(tài)的模型。

作為多倫多大學(xué)的榮譽(yù)退休教授，他在工作中融入了濃厚的學(xué)院派風(fēng)格，他的哲學(xué)是不斷追求可持續(xù)發(fā)展的景觀，為人類(lèi)創(chuàng)造健康、美滿(mǎn)的生存環(huán)境。

劉庭風(fēng)教授：

個(gè)人簡(jiǎn)介：劉庭風(fēng)，1967年生，現(xiàn)為天津大學(xué)建筑學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系教授，師從路秉杰教授和彭一剛院士，長(zhǎng)期從事園林設(shè)計(jì)和研究。英國(guó)皇家園藝學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)建筑史學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員、世界營(yíng)造學(xué)社學(xué)術(shù)委員、中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)會(huì)員、《中國(guó)園林》雜志社編委、烏海市市長(zhǎng)助理、烏海市規(guī)劃局副局長(zhǎng)

研究方向：1、 現(xiàn)代景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì) 2、中外地域園林及其比較 3、中國(guó)古典園林及其建筑設(shè)計(jì)

科研項(xiàng)目：嶺南園林研究：負(fù)責(zé)人。 中日古典園林比較研究：中方負(fù)責(zé)人（與日本名古屋大學(xué)合作研究）

代表論著：論著：《日本小庭園》、《日本園林教程》、《中日古典園林比較》、《嶺南園林》（四冊(cè)）、《中國(guó)古典園林之旅》、《中國(guó)古典院里的設(shè)計(jì)、施工與移建》。

梁盛平教授：

個(gè)人簡(jiǎn)介：梁盛平，36歲 瑞金人,設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)博士,北京大學(xué)政府管理學(xué)院城市與區(qū)域規(guī)劃博士后，北京北達(dá)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院副總規(guī)師,江蘇山水規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng),北京大學(xué)中國(guó)公共規(guī)劃院副研究員,中國(guó)城市低碳經(jīng)濟(jì)網(wǎng)青年專(zhuān)家。

研究方向：城市與區(qū)域規(guī)劃/公共規(guī)劃，擅長(zhǎng)公共空間規(guī)劃/公共藝術(shù)規(guī)劃/旅游景觀規(guī)劃與管理等。先后主持或作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目核心成員參與了近百項(xiàng)規(guī)劃研究課題，其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金2項(xiàng)、省部級(jí)重點(diǎn)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇，2006年獲江西省高校人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)，2008年獲首屆國(guó)家圖書(shū)政府獎(jiǎng)，2007年入圍中國(guó)設(shè)計(jì)十大新銳人物。

李作文教授：

個(gè)人簡(jiǎn)介：遼寧省風(fēng)景園林學(xué)會(huì)專(zhuān)家組副組長(zhǎng)

遼寧省新民縣人，生于1941年2月。1963年畢業(yè)于沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院園藝系綠化專(zhuān)業(yè)，教授級(jí)高級(jí)工程師。曾任沈陽(yáng)市園林科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、沈陽(yáng)市綠化處總工程師、沈陽(yáng)市植物園副主任兼總工程師?，F(xiàn)為遼寧省風(fēng)景園林學(xué)會(huì)專(zhuān)家組副組長(zhǎng)。在40余年的園林植物引種馴化及栽培工作中，先后主持重點(diǎn)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)；曾獲國(guó)家建設(shè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，獲沈陽(yáng)市政府科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)三項(xiàng)，曾參與國(guó)家重點(diǎn)科研課題“中國(guó)城市綠化樹(shù)種區(qū)域的研究”，1995年獲國(guó)家建設(shè)部二等獎(jiǎng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，主編了《中國(guó)園林樹(shù)木》、《東北地區(qū)觀賞樹(shù)木圖譜》等專(zhuān)著10余部。1998年獲沈陽(yáng)市先進(jìn)科技工作者稱(chēng)號(hào)。

吉羊教授

個(gè)人簡(jiǎn)介：吉羊 東北大學(xué)秦皇島分校教授，秦皇島市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席，秦皇島市十佳社科專(zhuān)家。曾參與編制秦皇島市旅游發(fā)展規(guī)劃和文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，主持編制秦皇島國(guó)家地質(zhì)公園規(guī)劃、柳江盆地地學(xué)博物館布展規(guī)劃，以及蓮蓬山、望峪山莊等10余個(gè)旅游發(fā)展規(guī)劃。注重旅游景區(qū)的園林設(shè)計(jì)，注重園林設(shè)計(jì)和景區(qū)文化內(nèi)涵的一致性與錯(cuò)位性

二、山西明楓規(guī)劃設(shè)計(jì)工程咨詢(xún)有限公司怎么樣？

山西明楓規(guī)劃設(shè)計(jì)工程咨詢(xún)有限公司是2006-06-15在山西省太原市迎澤區(qū)注冊(cè)成立的其他有限責(zé)任公司，注冊(cè)地址位于太原市迎澤區(qū)新建南路9號(hào)。

山西明楓規(guī)劃設(shè)計(jì)工程咨詢(xún)有限公司的統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/注冊(cè)號(hào)是911401007902116964，企業(yè)法人趙向平，目前企業(yè)處于開(kāi)業(yè)狀態(tài)。

山西明楓規(guī)劃設(shè)計(jì)工程咨詢(xún)有限公司的經(jīng)營(yíng)范圍是：城鄉(xiāng)規(guī)劃編制；規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)；城市規(guī)劃與工程咨詢(xún)；圖文設(shè)計(jì)及出圖、曬圖；數(shù)碼彩擴(kuò)；三維動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)；平面設(shè)計(jì)；企業(yè)形象策劃；室內(nèi)外裝飾裝修及設(shè)計(jì)；組織會(huì)務(wù)及展覽展示。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）。在山西省，相近經(jīng)營(yíng)范圍的公司總注冊(cè)資本為55760萬(wàn)元，主要資本集中在 100-1000萬(wàn) 和 1000-5000萬(wàn) 規(guī)模的企業(yè)中，共208家。本省范圍內(nèi)，當(dāng)前企業(yè)的注冊(cè)資本屬于良好。

山西明楓規(guī)劃設(shè)計(jì)工程咨詢(xún)有限公司對(duì)外投資1家公司，具有0處分支機(jī)構(gòu)。

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三、今天在景觀英才網(wǎng)看到加拿大奧雅在上面招聘景觀設(shè)計(jì)師，哪位臺(tái)兄知道奧雅設(shè)計(jì)師的待遇怎么樣？

奧雅設(shè)計(jì)公司的招聘地點(diǎn)分別是北京上海深圳。在一線城市來(lái)說(shuō)，待遇在同行業(yè)并不算高，應(yīng)為沒(méi)有項(xiàng)目提成，基本工資不高，加班費(fèi)是以工資為基數(shù)，自然也不高，年終獎(jiǎng)也不算多，具體的數(shù)十根據(jù)工作年限和職位級(jí)別來(lái)定的。并且?jiàn)W雅的人事流動(dòng)非常大，能在那干幾年的除了大股東就是老板親戚了，一般員工在那干不久。我想一個(gè)公司人事流動(dòng)大并不是好事，個(gè)人觀點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。

四、成為一個(gè)優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)師需具備哪些條件

成為一個(gè)優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)師需具備哪些條件

職業(yè)名稱(chēng)：景觀設(shè)計(jì)師

職業(yè)定義：景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員.

從事的主要工作包括：(1)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì);(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè);(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;(4)景觀資源保護(hù)。

景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能參與景觀建設(shè)的全過(guò)程，具體崗位有：

(1) 設(shè)計(jì)院、所的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作和技術(shù)管理工作者。

(2) 專(zhuān)業(yè)學(xué)校和大專(zhuān)院校的專(zhuān)業(yè)教育工作者。

(3) 景觀設(shè)計(jì)員(師)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。

(4) 國(guó)家政府主管部門(mén)的公務(wù)人員。

(5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門(mén)的工作者。

(6) 城市投資和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

(7) 施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

詮釋園林景觀定位

北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)教授認(rèn)為，中國(guó)園林是我國(guó)一個(gè)非常優(yōu)秀的傳統(tǒng)，我們要珍視它，善待它。但是，園林不等同于景觀設(shè)計(jì)，景觀設(shè)計(jì)是在一個(gè)大空間城市化背景下的概念，是為了解決現(xiàn)代問(wèn)題。

馬曉偉說(shuō)，景觀設(shè)計(jì)是對(duì)大地、對(duì)生態(tài)、對(duì)歷史的一種把握和控制，不能把中國(guó)古典園林往景觀設(shè)計(jì)去約束、去套，應(yīng)以專(zhuān)業(yè)整合的觀點(diǎn)來(lái)看待二者。景觀設(shè)計(jì)師需具備設(shè)計(jì)、規(guī)劃、環(huán)境等多方面的知識(shí)。在把握規(guī)劃、建筑布局、景觀之間的關(guān)系時(shí)，做的就是現(xiàn)代中國(guó)園林。園林是巨大的寶庫(kù)。

EDSA(亞洲)執(zhí)行總裁兼首席設(shè)計(jì)師李建偉稱(chēng)，在國(guó)外，景觀設(shè)計(jì)是一種職業(yè)教育，而不是泛泛的理論研究，不像其他行業(yè)那樣有很多研究人員;但在國(guó)內(nèi)，卻是研究的多，實(shí)踐的少。李建偉認(rèn)為，我們培養(yǎng)出來(lái)的大多數(shù)應(yīng)該是做設(shè)計(jì)的，而不是做研究的。

同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系系主任劉濱誼教授認(rèn)為，中國(guó)景觀建設(shè)有三大需求：資源、城市化、游憩與旅游化。

西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院劉暉的看法是，謀生、興趣、責(zé)任一樣重要。景觀設(shè)計(jì)師要能把這三者結(jié)合起來(lái)。

南京大學(xué)城市與資源學(xué)系教授姚亦鋒說(shuō)，自然保護(hù)意識(shí)比規(guī)劃設(shè)計(jì)更重要，這一提法在中國(guó)尤其具有重要意義，我們資源浪費(fèi)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人口增長(zhǎng)的程度?？沙掷m(xù)發(fā)展的方向是需要設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)里去追求的。

廣州土人景觀顧問(wèn)有限公司龐偉對(duì)于現(xiàn)在景觀設(shè)計(jì)千篇一律、抄襲嚴(yán)重的現(xiàn)象很不解，他倡導(dǎo)一種多元化、方言式的設(shè)計(jì)。景觀設(shè)計(jì)師建立的是一個(gè)舞臺(tái)，不同的舞臺(tái)適合演不同的戲，他們的設(shè)計(jì)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)開(kāi)始，人們的活動(dòng)在他們?cè)O(shè)計(jì)的場(chǎng)所展開(kāi)，設(shè)計(jì)應(yīng)該是多元性的。

易蘭(亞洲)規(guī)劃設(shè)計(jì)事物所總裁兼首席設(shè)計(jì)師陳躍中說(shuō)，北京是一個(gè)缺水的城市，但在大雨來(lái)臨時(shí)卻在盡快把水排走而不想到儲(chǔ)存。缺水的城市為什么不把水留住?這與景觀設(shè)計(jì)師有關(guān)，這涉及到大地景觀的雨水管理。

蔡秀瓊明確的把園林設(shè)計(jì)分為兩端，一端是生態(tài)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)，目的是對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行有效保護(hù)。一端是都市里的人造景觀設(shè)計(jì)，可塑性較強(qiáng)，要講求風(fēng)格和韻味。還有部分項(xiàng)目介于兩者之間。 “無(wú)論哪種項(xiàng)目，環(huán)境保護(hù)都應(yīng)該是第一位的，然后才是文化風(fēng)格的塑造。 ”蔡秀瓊說(shuō)。蔡秀瓊表示，目前業(yè)內(nèi)多在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)園林風(fēng)格的繼承和發(fā)揚(yáng)，但傳統(tǒng)的講究天人合一的園林大多是為少數(shù)人服務(wù)的，現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)更多的是大家共享的空間，國(guó)際化趨勢(shì)也越來(lái)越強(qiáng)，因此風(fēng)格和韻味的追求應(yīng)該建立在設(shè)計(jì)科學(xué)性的基礎(chǔ)上。設(shè)計(jì)的科學(xué)性和簡(jiǎn)約性在某種程度上具有共性。以居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)為例，最強(qiáng)調(diào)的就是人居的舒適性，注重交通的便捷性等各種功能的全面到位最重要， 繁雜的設(shè)計(jì)往往會(huì)給舒適性制造障礙。 同時(shí)材料的使用也是體現(xiàn)科學(xué)性的重要部分，充分利用現(xiàn)代的施工材料，盡量使用當(dāng)?shù)氐闹参锊牧虾唾Y材，既能保證設(shè)計(jì)的合理舒適，也是對(duì)環(huán)境的保護(hù)。對(duì)于祖國(guó)大陸景觀設(shè)計(jì)行業(yè)目前所處的現(xiàn)狀，蔡秀瓊則表現(xiàn)出一種更為豁達(dá)的態(tài)度，他認(rèn)為目前園林行業(yè)處于快速發(fā)展期，無(wú)論是技術(shù)還是觀念都尚不到位，在進(jìn)入成熟期前存在問(wèn)題不可避免，也是發(fā)展過(guò)程中的必然，要進(jìn)入成熟期起碼需要 20年左右的時(shí)間。

臺(tái)灣造園景觀學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)王小璘教授這樣定義景觀設(shè)計(jì)學(xué)與傳統(tǒng)園林之間的關(guān)系：中國(guó)園林的思維包括天人合一的想法、陰陽(yáng)虛實(shí)的宇宙觀，這在景觀設(shè)計(jì)里面也是存在的。中國(guó)園林倡導(dǎo)自然與人文的結(jié)合，對(duì)于景觀定位而言，這種結(jié)合也是很有必要的。至少在我的作品里面，經(jīng)常出現(xiàn)中國(guó)園林的處理手法，比如說(shuō)空間的處理、元素的處理。景觀也要分析、解決風(fēng)的問(wèn)題、水的問(wèn)題、日照的問(wèn)題等自然問(wèn)題、生態(tài)的問(wèn)題所以如果我們把老祖宗的東西和現(xiàn)代的景觀做一個(gè)結(jié)合的話， “古學(xué)今用”是很合適的，應(yīng)該用中國(guó)園林的內(nèi)涵，來(lái)強(qiáng)化我們對(duì)景觀的理解。

什么是好的景觀?

因地制宜!和項(xiàng)目配套就好!社區(qū)的景觀只要滿(mǎn)足居民活動(dòng)這一需求就成，而花哨的，甚至主題公園性質(zhì)的社區(qū)景觀應(yīng)該叫停。

景觀設(shè)計(jì)師需有什么素質(zhì)?

那么，景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?一位學(xué)生向在場(chǎng)的設(shè)計(jì)師們發(fā)問(wèn)： “招聘時(shí)，您最看中我們什么素質(zhì)，我們身上有什么東西能打動(dòng)你們?”

陳躍中答，勤奮好學(xué)。他說(shuō)，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、畢業(yè)學(xué)校都是其次，他最看重勤奮精神。

龐偉則回答，合作意識(shí)，“只要你愿意學(xué)，愿意合作，就可以到我們公司。”

李建偉說(shuō)，一名合格的景觀設(shè)計(jì)師，首先，要有自己的想法;其次，要有豐富合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，景觀生態(tài)在全世界越來(lái)越受到重視，景觀生態(tài)教育非常重要，每個(gè)人都應(yīng)花時(shí)間看一些景觀生態(tài)方面的書(shū);再次，要有工作激情，這個(gè)工作很辛苦，卻令人激動(dòng)，設(shè)計(jì)師要積極地面對(duì)困難;第四，要有溝通的能力，能夠把思想表達(dá)出來(lái)，走出去才可能成為一名獨(dú)立的、有思想的景觀設(shè)計(jì)師。

他領(lǐng)悟到景觀設(shè)計(jì)有兩樣?xùn)|西最重要：一是交流和溝通，二是如何發(fā)展想法。李建偉說(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)教育告訴我們，人要含而不露，人要有內(nèi)秀，不要過(guò)于張揚(yáng)。但這些并不適合景觀設(shè)計(jì)師的工作。美國(guó)的教育告訴他，景觀專(zhuān)業(yè)本質(zhì)上是一個(gè)與人交流的專(zhuān)業(yè)，你有一個(gè)什么樣的想法，要做一個(gè)怎樣的設(shè)計(jì)，都要通過(guò)你的語(yǔ)言和圖紙把它表達(dá)出來(lái)，使別人相信你的東西是最好的。“你有多少就要拿出來(lái)多少，因?yàn)槿耸菍儆谏鐣?huì)的，這些東西要拿出來(lái)奉獻(xiàn)給社會(huì)，你才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值。不是說(shuō)你這個(gè)人肚子里有多少東西就說(shuō)明你有多少本事，一定要把東西拿出來(lái)，用上了，才能真正證實(shí)你的本事與實(shí)力。作景觀設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，如果你沒(méi)有良好的溝通能力，很多東西窩在肚子里是實(shí)現(xiàn)不了的。”

李建偉在美國(guó)學(xué)到的另外一點(diǎn)就是如何發(fā)展自己的想法。景觀設(shè)計(jì)師必須要有自己的想法，否則就永遠(yuǎn)是照搬別人的東西。做景觀設(shè)計(jì)最重要的就是如何把自己的想法變得有價(jià)值，有了一個(gè)想法，就要實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，把價(jià)值變得越大越好。在美國(guó)讀書(shū)和在公司里做景觀設(shè)計(jì)時(shí)別人總是會(huì)問(wèn)你為什么要這么做?因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)的每一個(gè)步驟，每一項(xiàng)處理都要有它的目的性，都必須能強(qiáng)化你的想法，使你的理解得到升華。

景觀設(shè)計(jì)師需要多少知識(shí)

景觀學(xué)是在眾多學(xué)科基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的邊緣性、交叉性、綜合性學(xué)科。因而到底需要掌握多少學(xué)科的知識(shí)，才能成為一名合格的景觀設(shè)計(jì)師?歐洲著名景觀規(guī)劃教育家伊凡·瑪盧斯科教授認(rèn) 為，景觀規(guī)劃師要掌握的是關(guān)于學(xué)科發(fā)展的知識(shí)，關(guān)于學(xué)科的信息，也就是說(shuō)他不需要掌握這個(gè)學(xué)科最豐富的知識(shí)，但是他必須知道這個(gè)學(xué)科發(fā)展到什么階段?比如說(shuō)景觀規(guī)劃師就必須知道生態(tài)學(xué)發(fā)展到什么階段，必須知道土壤學(xué)發(fā)展到什么階段，但他不一定知道土壤學(xué)的具體知識(shí)。景觀規(guī)劃師也必須有兩個(gè)別人不可代替的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一個(gè)是視覺(jué)的分析，什么是美的?什么是漂亮的?這是景觀規(guī)劃師被公眾認(rèn)為最強(qiáng)的一個(gè)必然因素;第二個(gè)是對(duì)地域的景觀文化價(jià)值的研究，這兩個(gè)知識(shí)應(yīng)該是景觀規(guī)劃師不可替代的，必須掌握的。其他領(lǐng)域的知識(shí)，景觀師完全可以找別的領(lǐng)域的專(zhuān)家來(lái)完成規(guī)劃。當(dāng)然，當(dāng)他把別的知識(shí)拿過(guò)來(lái)，把別的專(zhuān)家請(qǐng)過(guò)來(lái)時(shí)，并不是簡(jiǎn)單地放在一起，而是把這些知識(shí)重新進(jìn)行整合、評(píng)價(jià)，使之能夠?yàn)樽约旱木坝^規(guī)劃所用，這就是景觀規(guī)劃師的工作。

要求知識(shí)多元化

由于景觀設(shè)計(jì)對(duì)于整體的環(huán)境審美有很高的要求，所以從業(yè)者要擅長(zhǎng)植物造景，對(duì)南北方植物有較深入的研究，對(duì)植物配置有較高的造詣;景觀設(shè)計(jì)師的工作非常具體，每一棵樹(shù)對(duì)整個(gè)環(huán)境有什么樣的作用都要親自去把握， 還要掌握手繪或軟件繪圖能力， 包括熟練使用 CAD、 PHOTOSHOP、 3DMAX等輔助軟件;要具備創(chuàng)新能力，景觀設(shè)計(jì)師需要思維活躍，視野開(kāi)闊，富有想像力和創(chuàng)新精神，富有情趣和審美意識(shí)，能夠?qū)G化工作提出合理化建議;還要有協(xié)調(diào)溝通能力，由于景觀設(shè)計(jì)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成，這就要求設(shè)計(jì)師在工作的.過(guò)程中善于學(xué)習(xí)和積累，并富有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有溝通及協(xié)調(diào)能力，能及時(shí)制定園林綠化工作目標(biāo)，編制施工組織計(jì)劃。

過(guò)程

北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的金小姐向記者表示： “我覺(jué)得景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)造美的過(guò)程，在一個(gè)項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并最終解決問(wèn)題是最大的樂(lè)趣。通過(guò)我們的設(shè)計(jì)使得整個(gè)環(huán)境看起來(lái)很和諧、舒暢，這樣我的工作就沒(méi)有白費(fèi)。從事設(shè)計(jì)工作時(shí)間越長(zhǎng)，就越感到需要進(jìn)行各方面的能力補(bǔ)充。再有就是多從甲方的需求出發(fā)，隨之發(fā)掘出設(shè)計(jì)靈感。這個(gè)工作還是很有成就感的。 ”

北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的賈先生則從另外一個(gè)角度分析了景觀設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)： “景觀設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是給一片土地賦予新的生命。分析土地自身的特色能給人們帶來(lái)什么感知，把每個(gè)項(xiàng)目最自然的表情展現(xiàn)給人們。通過(guò)設(shè)計(jì)把內(nèi)心的想法和對(duì)環(huán)境的理解融入到項(xiàng)目中去，在追求開(kāi)發(fā)商和消費(fèi)者雙方利益平衡的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)理念，這是非常令人興奮的。 ”

方向

設(shè)計(jì)方向的重要性一直是陳巍強(qiáng)調(diào)的：方向一定要建立在理性分析的基礎(chǔ)上，不是一拍腦袋瓜就能想到。方向不對(duì)，錯(cuò)誤就大了，它決定項(xiàng)目的成敗。 “我們的景觀設(shè)計(jì)和歐美、日本的有一定的差距，這和整體的工業(yè)水平以及人的素質(zhì)有關(guān)系，這個(gè)時(shí)候尤其需要設(shè)計(jì)的方向要正確。施工可以粗糙一些，材料可以不好一些，但方向錯(cuò)了，就是個(gè)大問(wèn)題。 ”當(dāng)方向不能逆轉(zhuǎn)的時(shí)候，失誤就太大了。對(duì)于不同尺度的景觀設(shè)計(jì)需要不同的思路，陳巍多年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐對(duì)景觀設(shè)計(jì)形成的認(rèn)識(shí)是：小尺度的景觀設(shè)計(jì)，個(gè)人的東西多一些;但大尺度的景觀設(shè)計(jì)，更多地需要理性的思維方式。這還是方向問(wèn)題，“方向正確，細(xì)部可以再調(diào)整，只要不影響大格局。”

建議

馬曉偉以詩(shī)意的語(yǔ)言給出了建議：“不要奢望找到一個(gè)關(guān)于景觀設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)定義、標(biāo)準(zhǔn)答案、或一本圣經(jīng)。 ”要問(wèn)問(wèn)自己，興趣在哪里?想想過(guò)去的哪一年哪一天哪一刻，被哪幾個(gè)場(chǎng)景或風(fēng)景深深打動(dòng)，想想自己的愛(ài)在哪里，然后義無(wú)返顧地走下去。

身兼教育工作者與著名景觀設(shè)計(jì)師身份的俞教授曾以“喜憂參半”評(píng)判我國(guó)景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，景觀設(shè)計(jì)人才同樣出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象：高端人才供不應(yīng)求、同質(zhì)人員數(shù)不勝數(shù)。一個(gè)優(yōu)秀的景觀設(shè)計(jì)師不僅需要掌握城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)，更需對(duì)人文心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面等綜合知識(shí)廣加涉獵。

景觀設(shè)計(jì)行業(yè)風(fēng)光無(wú)限，景觀設(shè)計(jì)人員能否前“景”可“觀”?至少一點(diǎn)可以肯定：景觀設(shè)計(jì)人才建設(shè)如果缺乏了先進(jìn)的資源、雄厚的底蘊(yùn)，即使一時(shí)多少名目概念風(fēng)起云涌，始終難逃大浪淘盡的命運(yùn)。

展望

50 年以后的景觀設(shè)計(jì)會(huì)是什么樣的呢?美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA)新一任主席佩里·霍華德教授在題為“以全球角度創(chuàng)造未來(lái)的景觀設(shè)計(jì)學(xué)科”的主旨報(bào)告這樣描繪：在科學(xué)家以及其他的相關(guān)學(xué)科的幫助下，景觀設(shè)計(jì)師能夠解決土地和水的問(wèn)題，老城區(qū)與新城區(qū)的綠地系統(tǒng)和水系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)。我們會(huì)找到駕馭多樣性的途徑，并使之成為千年生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)的主體，這樣，到了那時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)前所未有的景觀藝術(shù)。

自己的定位

在園林行業(yè)里，我比較適合的方向是，園林繪圖員、效果圖表現(xiàn)師、園林綠化設(shè)計(jì)員、種植設(shè)計(jì)師、方案設(shè)計(jì)師，不適合做施工圖設(shè)計(jì)師，心不夠細(xì)，細(xì)節(jié)方面把握不好，但大局把握較好。

以上就是小編對(duì)于太原景觀設(shè)計(jì)師招聘問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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