景觀設計裝飾材料（景觀設計裝飾材料包括哪些）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于景觀設計裝飾材料的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、風景園林設計要素

• 2、廣州景觀設計公司推薦 景觀設計要點有哪些

• 3、學習環(huán)境藝術(shù)設計需必備的知識有哪些

• 4、環(huán)境藝術(shù)設計都是學什么？

一、風景園林設計要素

風景園林設計要素詳細信息

參考價：¥36.00

作者:(美)布思　著，曹禮昆，曹德鯤　譯

出版社:北京科學技術(shù)出版社

出版時間:2015年10月

版 次：1

頁 數(shù)：316

字 數(shù)：440000

印刷時間：2015-10-1

開 本：16開

紙 張：膠版紙

印 次：1

包 裝：平裝

國際標準書號ISBN：9787530474167

風景園林設計要素目錄

1 地形

概要

地形的表現(xiàn)方式

地形的類型

地形的實用功能

小結(jié)

2 植物材料

概要

植物的功能作用

植物的建造功能

植物的觀賞特性

植物的美學功能

種植設計程序與原理

小結(jié)

3 建筑物

風景園林設計要素內(nèi)容推薦

本書通過簡煉的文字和大量插圖以及初學者易接受的基本術(shù)語介紹運用于風景園林設計中的要素和材料，更詳細地說，旨在論述風景園林構(gòu)成要素的語匯、意義、共性、潛在價值、以及設計導則。

全書分為地形、植物材料、建筑物、鋪裝、園林構(gòu)筑物、水和設計程序這幾個獨立章節(jié)，包含了400余幅精美插圖，其中很大一部分是徒手線條圖。

第一章主要討論地形﹑地貌以及規(guī)劃設計起點。第二章和第三章論述植物素材和建筑要素，這兩點與地形一起構(gòu)成了大多數(shù)風景園林規(guī)劃設計的主要結(jié)構(gòu)與空間組成部分。第四章和第五章談及用以裝飾和美化室外空間，彌補地形﹑植物及建筑不足之處的鋪裝材料和構(gòu)筑物。第六章論述在許多景觀中作為裝飾和點綴形式的水體。本書末尾一章把設計程序概括為一個將所有物質(zhì)設計要素統(tǒng)一為一個環(huán)繞風景園林規(guī)劃設計的構(gòu)架工程。

風景園林設計要素前言

此版本是專門為中國的讀者準備的，適合風景園林規(guī)劃設計初學者以及其他與風景園林相關的設計領域的讀者閱讀。有經(jīng)驗的設計師也會在書中找到有用的風景園林基本元素的參考，并對其有新的認識。在此，我要非常感謝北京科學技術(shù)出版社將此書呈現(xiàn)給在造園領域有著悠久歷史和光明前景的中國讀者。作為本書作者，我感到非常榮幸。

無論是工匠還是藝術(shù)家，充分熟悉自身專業(yè)所用的材料是至關重要的。比如，木匠對木材的特性具有深刻的認識，泥瓦匠是石材和材料建造的專家，風景畫畫家是油畫或水彩顏料的大師。每個匠人都熟知他們專業(yè)中材料的固有物理屬性和如何及時有效地加以利用。材料在實踐應用中的限制是什么，以及如何突破材料特性的限制等等。對于一個工匠來說，也許最重要的是能夠充分意識到如何使用特定的材料來實現(xiàn)創(chuàng)造性的想法。與此相似，風景園林設計師有責任去充分了解構(gòu)成風景園林的要素和材料：地形、植物、建筑、鋪裝、園林構(gòu)筑物和水體。風景園林設計師必須對這些設計要素有深入的認知才能對場地進行有效地設計和管理。在風景園林場地設計中，這點顯得尤為重要。我們每天都能在庭院、居住區(qū)小游園、廣場等城市開放空間、校園、公園、公司等地方感受到室外空間的尺度。在上述各種尺度下，風景園林的組成要素可以被觸摸到、看到、聞到、聽到，因此它們與設計效果有直接的關系。

本書的目的在于向讀者介紹運用于風景園林設計中的要素和材料，更詳細地說，旨在論述風景園林構(gòu)成要素的語匯、意義、共性、潛在價值、以及設計導則。全書分為地形、植物、建筑、鋪裝、園林構(gòu)筑物和水體這幾個獨立章節(jié)。

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二、廣州景觀設計公司推薦 景觀設計要點有哪些

景觀設計的整體風格和周圍的大環(huán)境要協(xié)調(diào)相融，建筑既是獨立的主體，也是景觀的一部分，他們也成為一個有效的系統(tǒng)，要互相搭配，不是各自為政，東西分離，那么，景觀設計公司有哪些呢?下面小編將為大家推薦廣州景觀設計公司!

廣州思成景觀設計有限公司

廣州思成舞臺設計有限公司是一家專業(yè)從事演藝建筑專業(yè)設計、建筑聲學及燈光音響設計、園林景觀設計、智能化工程設計、工程咨詢服務、技術(shù)顧問、建聲燈光音響工程測試等多方位專業(yè)性服務機構(gòu)。我公司下設演藝建筑設計研究所、園林景觀綠化設計事務所、影院設計事務所、建筑裝飾工程設計事務所、影院設計研究所。公司設計人員由全國著名設計院和中國知名院校的優(yōu)秀設計人員組成，公司了秉承“科學管理、竭誠服務、精心設計、質(zhì)量第一”的執(zhí)業(yè)方針，堅持“從質(zhì)量中求精品、從管理中求效益、從服務中求市場、從創(chuàng)新中求發(fā)展”的工作宗旨，充分利用設計與科研、人才與技術(shù)等綜合優(yōu)勢，積極開拓更廣闊的業(yè)務市場;同時我公司聘請中國科學院、廣東電視臺、清華大學、同濟大學、華南理工大學、廈門大學的多位知名學者、教授做為公司專家顧問，對每個工程項目進行精心設計、嚴格把關，以確保每個作品都將成為公司成功的設計作品，將來的完美工程。

相關業(yè)績：　廣東漢劇院聲學、燈光音響工程設計;上饒市文化創(chuàng)意中心劇院聲學、燈光音響工程設計;海珠區(qū)文化會議中心設計;陽江市文化藝術(shù)中心聲學、燈光音響工程設計;東莞廣播電視臺1000、400、120平米演播廳場景;重慶廣播電視總臺直播區(qū)聲學設計;廣西氣象局演播區(qū)聲光系統(tǒng)工程設計;湖南省氣象局演播區(qū)聲光系統(tǒng)工程設計;廣東外語外貿(mào)大學演播廳、錄音區(qū)聲光系統(tǒng)工程設計;軍事學院湖北襄樊分院報告廳工程設計;利川市廣電傳媒中心電影院設計。

廣州市圣杰園林景觀設計有限公司

廣州市圣杰園林景觀設計有限公司坐落于廣東省廣州市白云區(qū)石井鎮(zhèn)唐閣二社新基工業(yè)區(qū) ,自建廠房30000多平方米，地理位置優(yōu)越交通便利，公司成立14年來，團隊規(guī)模不斷擴大;如今已擁有沈陽、成都、烏魯木齊等數(shù)家分公司及十余家直營店。現(xiàn)有員工1000余人，技術(shù)、管理人員200余人。可獨立完成設計、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、安裝等各個環(huán)節(jié)。

服務特色：數(shù)十年來，我公司專業(yè)服務于國內(nèi)外高端市場，開發(fā)生產(chǎn)了各系列高檔次、高品質(zhì)的室內(nèi)外仿真植物，由我司研發(fā)的各款特大型仿真大樹更是暢銷海內(nèi)外。我們的產(chǎn)品一向以高檔的品質(zhì)、一流的質(zhì)量和對產(chǎn)品的不斷更新而走在行業(yè)的前端，獲得國內(nèi)及國際各地客商的普遍青睞。在廣州市長隆動物園馬戲團、深圳機場、武漢天河機場、廣州南陽長勝酒店、番禺招商地產(chǎn)、武漢世貿(mào)地產(chǎn)、北海海灘大酒店、蒙陰歡樂谷樂園及俄羅斯、韓國、中東地區(qū)等單位和國家創(chuàng)造了大型的仿真景觀效果，受到了各界人士的一致好評。近期，我們又出色的完成了由張紀中導演的長篇歷史巨制《炎黃大帝》外景拍攝基地的古樹布景工程，受到張導的由衷稱贊。

廣州山水比德景觀設計有限公司

廣州山水比德景觀設計有限公司(以下簡稱“山水比德”)成立于2007年，涉及園林景觀設計、建筑、規(guī)劃。環(huán)保工程設計、室內(nèi)裝飾設計、園林綠化施工，批發(fā)、零售：環(huán)保產(chǎn)品、建筑材料。

經(jīng)營內(nèi)容：城市規(guī)劃與公共空間設計、綜合性土地開發(fā)專案居住環(huán)境及環(huán)境規(guī)劃設計、酒店及旅游度假區(qū)規(guī)劃設計等領域。

簡介：企業(yè)使命，讓人類詩意棲居!企業(yè)愿景，助力員工實現(xiàn)自我價值與夢想，矢志成為中國景觀的引領者，追求具有世界影響力的景觀機構(gòu)!設計理念，思考探索具有獨創(chuàng)性、藝術(shù)性和地域性的新現(xiàn)代主義景觀，既不對西方景觀進行表面的模仿，也不對中國傳統(tǒng)景觀膚淺地詮釋。景觀的目標是創(chuàng)造具有中國傳統(tǒng)景觀精神內(nèi)涵，并同時運用西方現(xiàn)代造園手法的新現(xiàn)代主義景觀。服務宗旨：以客戶需求為導向，精品需要設計師的挑剔及親歷親為!

以“景觀設計—景觀工程—動畫中心—設計學院”為主要內(nèi)容的“3+1”全景觀系統(tǒng)解決方案，涉及城市規(guī)劃與公共空間設計、綜合性土地開發(fā)專案居住環(huán)境及環(huán)境規(guī)劃設計、酒店及旅游度假區(qū)規(guī)劃設計等領域。

廣州市科美都市景觀規(guī)劃有限公司

廣州市科美都市景觀規(guī)劃有限公司創(chuàng)立于1999年，是一家景觀設計及規(guī)劃的公司。廣州市科美都市景觀規(guī)劃有限公司，到現(xiàn)在經(jīng)歷13載，逐步發(fā)展成為面向多領域的設計機構(gòu)。先后在廣州、成都、桂林、武漢、海南、墨爾本設立分公司，桂林設立辦公室。擁有超過200名的設計精英。公司業(yè)務覆蓋全國多個省份城市，得到各地業(yè)主的認可與肯定。近年，更是大力推動多專業(yè)跨學科的技術(shù)合作。為規(guī)劃，建筑，景觀，生態(tài)，美學，工程，策劃等不同領域建立合作平臺，與多個國際設計團隊建立緊密的合作關系。在中國城市化建設過程中，合力推動堅持以理念先進，尊重原生態(tài)，保護環(huán)境，及可持續(xù)發(fā)展的設計方向;從宏觀到微觀，提供系統(tǒng)的、專業(yè)化的、創(chuàng)新的、全程設計服務。

科美經(jīng)過近十二年的努力拓展，科美設計顧問有限公司已成為國內(nèi)大型的景觀設計公司之一，并取得國家風景園林工程設計乙級設計資格.在成都、桂林等地設有分公司。業(yè)務范圍涵蓋：城市景觀規(guī)劃、生態(tài)旅游、休閑度假、主題公園等設計，人居環(huán)境設計、公共景觀設計，尤其在人居環(huán)境和酒店景觀設計方面積淀了豐富的經(jīng)驗，成熟的技術(shù)和創(chuàng)新的意念，善于與建筑、規(guī)劃有機結(jié)合、互為依托，對提升發(fā)展項目的附加值起到很有效的作用。近期已承接和完成多間五星級酒店景觀。

以上就是關于廣州景觀設計公司的全部推薦，希望能給廣州的朋友們帶來參考幫助，景觀設計一定是有公共性和長期有效性的。在設計的時候環(huán)境越自然越好，要大眾化，同時又很獨特。景觀在層次上，主題要突出，松緊有致?？臻g的安排，要本著方便順利。

三、學習環(huán)境藝術(shù)設計需必備的知識有哪些

十.《裝飾材料與構(gòu)造》是學科基礎課程的必修課。開設本課程的目的在環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)中是實現(xiàn)專業(yè)設計的必備條件，是室內(nèi)設計的基礎，對室內(nèi)設計具有指導、決定作用。主要任務是使學生掌握常用和新型建筑裝飾材料的基本性質(zhì)，技術(shù)性能、質(zhì)量標準，以便能正確地選擇、保管和合理地使用建筑材料及其制品，熟悉常用材料的質(zhì)量檢驗方法、培養(yǎng)鑒別材質(zhì)的能力，進一步認識建筑裝飾材料的發(fā)展方向；掌握裝飾材料的構(gòu)造，了解裝飾材料的施工程序。

十一.《中國建筑史》是學科基礎課程的選修課。本課程主要講述中國建筑從原始社會到近代的發(fā)展歷史。目的在于提高本科學生在建筑歷史與理論方面的修養(yǎng)，深刻理解中國古代建筑的傳統(tǒng)和發(fā)展脈搏，掌握中國古建筑在園林、宮殿、城市建筑住宅等方面的重要成就。是環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)重要的基礎素質(zhì)課程對本專業(yè)具有借鑒與指導作用。開設本課程的任務是全面而且系統(tǒng)地把握中國建筑，為提高學生設計能力和分析研究的能力奠定基礎。

十二.《外國建筑史》是學科基礎課程的選修課。本課程主要講述外國建筑從古代到當代的發(fā)展歷史，目的在于提高本科學生的建筑歷史與理論方面的修養(yǎng)，深刻理解建筑作為社會文化的載體而深受社會制度、經(jīng)濟基礎、文化背景、及藝術(shù)規(guī)律和科學技術(shù)水平等諸多因素的影響，是環(huán)境藝術(shù)設計的理論基礎素質(zhì)課程，對本專業(yè)具有借鑒指導作用。其任務是力求全面綜合地把握建筑的發(fā)展和脈絡，為提高學生建筑設計能力、分析研究的能力打下基礎。

十三.《建筑速寫》是學科基礎課程的必修課。是素描的一種表現(xiàn)形式。本課程開設的目的對本專業(yè)學習具有奠定造型基礎，收集建筑造型素材，豐富設計理念具有拓展的作用。通常指快速地用簡練的線條來表現(xiàn)物體形象特征的一種重要手段。它既是創(chuàng)作的互材，又是獨立的作品。而建筑速寫顯而易見，則是以簡練的線條快速地表現(xiàn)建筑物內(nèi)部或外部結(jié)構(gòu)特征的一種手段。

十四.《攝影基礎》是學科基礎課的選修課程。攝影基礎是環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的輔助課程，目的對學生的設計表現(xiàn)、設計創(chuàng)意起到一定的拓展空間具有技能、應用作用。對設計專業(yè)教學中占輔助地位。使學生了解攝影的基礎理論和技能，掌握照相機的原理和操作方法，并在實踐中拍出專業(yè)需要的藝術(shù)照片。在教學的同時，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情操。培養(yǎng)學生靈活多變、一專多能的實用性設計才能，以適應本專業(yè)發(fā)展要求。

十五.〈人機工程學〉是學科基礎課程的選修課。也是一門新興學科，其目的是：如何使人——機器——環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并形成有機的聯(lián)系，以適應人的生理和心理要求，從而達到減輕操作強度與疲勞和提高工作效率。人機工程學是設計學科的重要基礎課程之一，設計是以“人”為中心的。是基礎理論的素質(zhì)課程，對專業(yè)設計發(fā)揮一定的指導作用。其任務使學生通過人機工程學的基礎理論學習和研究。把人機工程學應用于室內(nèi)設計，理解操作姿勢，即操作動作、順序與操作物的動徐、環(huán)境，條件的關系，以便在今后的專業(yè)設計中熟練運用這些知識。

十六.〈字體設計〉是學科基礎課程的選修課。本課程的學習，其目的使學生認識字體是視覺傳達的重要因素，以及字體設計在環(huán)境藝術(shù)設計中的特殊地位，而不是一門獨立的藝術(shù)形式。是一門基礎性素質(zhì)與應用課程。環(huán)境藝術(shù)中的字體設計是要培養(yǎng)學生們在特定的環(huán)境中對文字處理的整體、嚴謹、信息感和沖擊力強等等的綜合能力；以及文字設計與環(huán)境的有機協(xié)調(diào)性。使學生真正達到既有扎實的基本功，又有靈活運用、追求創(chuàng)意的實際操作能力，是本課程教學的中心任務。而掌握字體的結(jié)構(gòu)規(guī)律、字體的選用編排和書寫能力的基本知識和技能，具有單獨設計不同感覺和特點字體的設計能力和美感傳達能力，是環(huán)境藝術(shù)設計本科專業(yè)學生應達到的基本要求和任務。

十七.〈環(huán)境心理學〉是學科基礎課程的選修課。也是設計專業(yè)的一門理論素質(zhì)課，是設計師必須掌握的學科，是建立在心理學基礎上。把人們的心理狀態(tài)，尤其是人們對需求的心理，通過意識作用于設計的一門學問，它同時研究人們在設計創(chuàng)造過程中的心態(tài)和設計以及設計作品對社會及對社會中的個體所產(chǎn)生的心理反應，反過來再作用于設計，起到使設計更能反映和滿足人們的心理作用。通過學習使學生能夠了解設計過程的心理和設計主體的心理作用。其任務是通過學習使學生能夠了解設計過程的心理和設計主體的心理以及他們之間相互作用、影響，從而更好地實現(xiàn)設計這一任務。

十八.《AutoCAD》即計算機輔助設計，是學科基礎課程的選修課。又是設計領域中一個很基礎、應用范圍廣的軟件，本課程在專業(yè)教學計劃中是培養(yǎng)學生設計手段、表現(xiàn)技巧的基礎和技能的前提。其任務在于培養(yǎng)學生表達設計思想、制作優(yōu)良設計圖紙的良好工具，掌握并熟練應用AutoCAD即是設計人員在工作中的一個很好的助手，也是設計師提高設計水平，供給一條有效途徑。

十九.《3DSMAX》

二十.《CorelDraw》

二十一《模型制作》是學科基礎課的選修課，是本專業(yè)拓展性技能應用性課程。建筑模型建筑設計的一種表達方式。建筑設計的表達是將一建筑設計構(gòu)思塑造成直觀形象的重要手段：建筑模型是三維的、立體的.表現(xiàn)形式；是建筑物的微縮模型；它具有獨特的表現(xiàn)能力和特殊的用途。開設本課程的目的是該學生在學好本專業(yè)課程的基礎上，對建筑模型的制作有一個一般性的了解。為下步景觀設計的課程打下基礎

四、環(huán)境藝術(shù)設計都是學什么？

環(huán)境藝術(shù)設計屬于藝術(shù)學專業(yè)。環(huán)境藝術(shù)設計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設計的方式進行整合設計的一門實用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)設計所涉及的學科很廣泛，包括建筑學、城市規(guī)劃學、人類工程學、環(huán)境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境行為學等學科。

環(huán)境藝術(shù)設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面（室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等）進行藝術(shù)處理（形態(tài)、色彩、質(zhì)地等），運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

中文名

環(huán)境藝術(shù)設計

專業(yè)代碼

560105

學科大類

土建大類[1]

專業(yè)類

建筑設計類

快速

導航

培養(yǎng)目標

專業(yè)特點

培養(yǎng)要求

知識技能

就業(yè)前景

相關院校

就業(yè)方向

應用范圍

創(chuàng)意階段

應用階段

研修課程

主干課程

居住空間室內(nèi)設計、公共空間室內(nèi)設計、裝飾材料與施工技術(shù)、園林綠化設計、城市廣場與水體設計、環(huán)境景觀規(guī)劃設計、園林工程與施工技術(shù)、建筑外立面設計等。[2]

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內(nèi)外環(huán)境設計的相關知識，具備制作室內(nèi)、室外設計效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項目的方案設計能力，從事室內(nèi)設計、園林景觀設計、建筑外立面設計以及室內(nèi)外環(huán)境工程的施工指導與項目管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。[2]

專業(yè)特點

預見性

面向當今社會，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的人才是專業(yè)建設的首要目標和前提，是專業(yè)得以發(fā)展的動力。把握社會需求狀況，一方面要進行需求調(diào)查，另一方面還要進行需求預測，這樣才會有的放矢，依社會發(fā)展制定相應的人才培養(yǎng)計劃，為培養(yǎng)適合社會需求的人才做好前期準備。

提升環(huán)境品質(zhì)的需求已是當代社會，更是未來社會追求的目標。我國環(huán)境藝術(shù)方面建設的層面主要是在室內(nèi)設計和裝飾、裝修等內(nèi)容上，環(huán)境藝術(shù)教育也側(cè)重于此。但隨著時代發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設計的內(nèi)容將大大擴展，涉及的范圍也將更加廣闊，展望未來，培養(yǎng)新時代需要的設計人才是環(huán)境藝術(shù)設計教育的目標。

系統(tǒng)性

環(huán)境藝術(shù)設計是一項極其綜合的系統(tǒng)性行為，包含著與之相關的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體，涉及藝術(shù)和科學兩大領域的許多學科內(nèi)容，具有多學科交叉、滲透、融合的特點。系統(tǒng)性特點和要求，要有與之相適應的教育內(nèi)容體系。如何能培養(yǎng)出知識面寬，綜合素質(zhì)強，具有整體思維能力的環(huán)境藝術(shù)設計人才，是制定專業(yè)建設計劃思考的重點。

特色性

這里所談及的“特色”是指辦學特色。就環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)建設而言，不同性質(zhì)、基礎的學校都有各自發(fā)展和目標。建筑類院校發(fā)展這一專業(yè)具有更廣闊的可能性和前途。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看，環(huán)境藝術(shù)是建筑系統(tǒng)中的一部分。從建筑學科群的角度，環(huán)境設計被包含在這個大家庭之中，所以在建筑院校中發(fā)展環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)得天獨厚。鑒于以上特點并結(jié)合其它專業(yè)特點，建設以建筑學為依托，側(cè)重于建筑內(nèi)環(huán)境設計、建筑外環(huán)境設計、公共藝術(shù)設計研究和教學的環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)，構(gòu)成高職院校開辦環(huán)境設計專業(yè)的獨特辦學特色。[3]

創(chuàng)造性

創(chuàng)造是設計的靈魂；是創(chuàng)造對人的生活環(huán)境進行規(guī)劃和提出方案的思考。設計教育中不能只滿足于設計方法和技藝的傳授，在藝術(shù)和設計之中，創(chuàng)造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在課程建設和教學上，要充分強調(diào)創(chuàng)造性的特點，樹立以培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的思維方法、解放學生的創(chuàng)造力為主線的設計教育思想。

適應性

在環(huán)境藝術(shù)設計方面，它所涉及的范圍應該遠廣泛的多，圍繞著建筑環(huán)境，小到一個標志設計，大到環(huán)境景觀設計，都將是環(huán)境藝術(shù)設計師所要面對的工作。[4] 對知識面、知識結(jié)構(gòu)的要求將更高，它需要有相應的能力來適應并擔負起這樣的社會角色和責任。社會的需求就是學校培養(yǎng)人才的目標和方向。面對未來的人才市場，要求具備較強的適應性，這種適應性來自扎實的基礎知識和較廣的專業(yè)知識面。抓住環(huán)境藝術(shù)設計涉及面廣，要求設計者適應性強這樣的特點，高職院校在制定教學內(nèi)容和培養(yǎng)計劃時要充分認識這一點，結(jié)合其專業(yè)的特點制定有效可行的教學計劃。

培養(yǎng)要求

環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)是一個跨學科的綜合性專業(yè)，主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設計、園林植物配置與造景設計、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設計、空間設計等方面的能力，并具備創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎理論和專業(yè)技術(shù)，從事城市園林設計、建筑、管理、經(jīng)營、銷售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應用性專門人才，主要開設于土建類專業(yè)為特色的院校。[3]

知識技能

環(huán)境景觀設計與施工技術(shù)。[3]

就業(yè)前景

城市化建設的加快，住宅業(yè)的興旺，國內(nèi)外市場的近一步開放，將為室內(nèi)外裝飾業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間。主要培養(yǎng)在建筑裝飾行業(yè)從事室內(nèi)裝飾設計、家具設計、展示設計、建筑外觀裝飾設計、景觀設計等工作的技術(shù)人員。[4]

相關院校

同濟大學

復旦大學

上海

廈門大學

福建

西安美術(shù)學院

西安建筑科技大學

陜西

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就業(yè)方向

本專業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設計、會展設計行業(yè)、建筑效果圖設計、繪圖員、 平面設計師 、櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現(xiàn)、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

應用范圍

1、建筑設計部門　2、房地產(chǎn)行業(yè)　3、城市市容規(guī)劃部門　4、園林與景觀行業(yè)　5、展示展覽行業(yè)　6、家具制造行業(yè)　7、家裝和公裝公司　8、櫥窗展柜行業(yè)　9、廣告公司與美術(shù)社　10、裝璜公司室內(nèi)外效果圖制作　11、工程監(jiān)理部門　12、商店賣場　13、工業(yè)產(chǎn)品設計單位　14、生活日用品設計單位　15、裝飾裝修工程以及經(jīng)營與管理工作　16、機械產(chǎn)品設計行業(yè)　17、各個企事業(yè)單位與平面以及三維制作相關的工作　18、設計院　19、裝飾設計單位　20、電腦藝術(shù)設計工作。

以上就是小編對于景觀設計裝飾材料問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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